xx县优秀教师审批表
样表：县级优秀教师审批表【新版精品资料】
附件:
莎车县优秀教师
莎车县优秀教育工作者
审批表
乡（镇）
工作单位
姓名
申报荣誉称号
申报时间
填表说明
一、本表采用A4纸规格，正反面打印。
二、表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字（例:1994.05。
03）。
三、“照片”一律用近期二寸半身免冠照片。
四、“近三年以来教学工作量”一栏由“莎车县优秀教师”候选人所在学校按每学年课时数填写。
五、“从事德育或思想政治教育工作情况”一栏，由候选人所在单位如实填写：（1)是否担任过班主任或辅导员，担任班主任或辅导员的年限及起止时间；（2）担任班主任或辅导员工作的主要业绩；(3）从事其他德育或思想政治教育工作的情况。
六、有下列情况者，请在“特殊说明”一栏中标注：中小学德育课教师、中小学德育工作者、中小学班主任、中小学大队辅导员。
七、所有表格一律用汉文填写，电子版U盘报送，纸质版一式一份，样表格式不能破坏.。
优秀教师审批表
军天湖农场学校教师先进个人审批表先进事迹?我叫刘礼芳，女，生于1981年，2004年从事教育教学工作，本科学历，小学语文教师。
2004年教学以来担任语文学科教学工作和班主任工作。
目前是学校年级语文教师兼班主任。
在从事教育工作的10年中，我一直站在教育工作的前沿。
“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是我的自律信条。
我从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。
时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。
以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。
工作期间，我既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。
经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。
作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。
为了提高自己的教学水平，我坚持经常翻阅一些教育书籍。
备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用配合教学，向40分钟课堂要质量。
课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。
教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。
教育工作先进集体、优秀教育工作者、优秀教师等审批表(共6张表)
xx市2017年教育工作先进集体呈报审批表
编号： A xx市优秀教育工作者呈报审批表
注：1.本表要求用标准A4纸填写和双面打印，报送一式一份。
2.本表各栏内容要如实填写，如该项内容没有则填写“无”，不得留空。
3.表头“编号”由市教育行政部门统一编写，编号要与《汇总表》一致。
编号： B xx市优秀教师呈报审批表
注：1.本表要求用标准A4纸填写和双面打印，报送一式一份。
2.本表各栏内容要如实填写，如该项内容没有则填写“无”，不得留空。
3.表头“编号”由市教育行政部门统一编写，编号要与《汇总表》一致。
编号： C xx市优秀班主任呈报审批表
注：1.本表要求用标准A4纸填写和双面打印，报送一式一份。
2.本表各栏内容要如实填写，如该项内容没有则填写“无”，不得留空。
3.表头“编号”由市教育行政部门统一编写，编号要与《汇总表》一致。
编号： D xx市优秀山村教师呈报审批表
注：1.本表要求用标准A4纸填写和双面打印，报送一式一份。
2.本表各栏内容要如实填写，如该项内容没有则填写“无”，不得留空。
3.表头“编号”由市教育行政部门统一编写，编号要与《汇总表》一致。
附件3 编号： E xx市优秀特岗教师呈报审批表
工作单位：xx市xx中学
姓名：
填表时间：2017年月日
2
3
4
注：1.本表要求用标准A4纸填写和双面打印，报送一式一份。
5
2.本表各栏内容要如实填写，如该项内容没有则填写“无”，不得留空。
3.表头“编号”由市教育行政部门统一编写，编号要与《汇总表》一致。
6。
优秀教师推荐审批表
优秀教师推荐审批表
XX县教育系统20年评先评优推荐审批表
姓名最高学历任班主任年限工作单位性别年龄（岁）民族教龄政治面貌职称
该表格列出了教育系统内的教师的个人信息以及其获得的奖项和评优情况。
但是，由于格式错误和明显的问题，需要进行修改和删除。
这份推荐审批表记录了XX县教育系统内教师的个人信息和评优情况。
其中，我们特别推荐一位优秀的教师，他的事迹简介如下。
先进事迹简介：
该教师参加工作7年来，一直以务实、爱岗敬业的态度工作，以身作则，为学生树立榜样。
他对学生有爱心、耐心、宽容心和责任心，注重培养学生良好的研究和行为惯。
他平等、
真诚地对待每一位学生，和他们建立起了朋友间的师生关系。
他常利用空余时间和学生谈心，了解他们的日常生活情况和心理动态，帮助他们解决存在的问题，争取进步。
通过不断努力，他所带班级的班风正、学风浓，形成了你追我赶的研究氛围，班级凝聚力很强，师生关系融洽。
几年下来，他所担任的学科成绩名列全校前茅，多次被评为乡优秀教师。
此外，该教师一直在不断地为自己“充电”，平时经常阅读一些教育杂志，观看一些优秀的教学录像，以提高自己的教学水平。
本学年度，他任教的五年级数学综合评估分名列全乡第2位，成绩赢得了学生及家长的好评。
单位评选意见：
经民主推荐，我们同意报批县“优秀教师”。
评选优秀教师表格----
附表2
2012至2013学年度市优秀教师、优秀青年教师、
先进教育工作者审批表
评选类别：
姓名性别民族出生年月教龄
学历任教学科政治面目2012年度考核结果
工作单位
行政职务任现职时间
专业技术资格任现职时间
主要事迹：
单位负责人签名：单位盖章
2013年月日
教育组意见：
盖章
负责人签名： 2013年月日市教育局意见：
盖章
2013年月日市人民政府意见：
盖章
2013年月日备注
说明：此表可翻印，“主要事迹”由所在学校或单位负责组稿，并用电脑打印。
附表3
2012至2013学年度尊师重教先进单位审批表单位名称
主要事迹：
单位负责人签名：单位盖章
2013年月日
推荐单位意见：
盖章
负责人签名： 2013年月日单位主管部门意见：
盖章
负责人签名： 2013年月日市教育局意见：
盖章
2013年月日市人民政府意见：
盖章
2013年月日备注
说明：此表可翻印，“主要事迹”由推荐单位负责组稿，并用电脑打印。
附表4
2012至2013学年度尊师重教先进个人审批表姓名出生年月政治面目
工作单位现任职务
主要事迹：
单位负责人签名：单位盖章
2013年月日
推荐单位意见：
盖章
负责人签名： 2013年月日单位主管部门意见：
盖章
负责人签名： 2013年月日市教育局意见：
盖章
2013年月日市人民政府意见：
盖章
2013年月日备注
说明：此表可翻印，“主要事迹”由推荐单位负责组稿，并用电脑打印
·14 ·。
教师奖励审批表主要事迹300字
教师奖励审批表主要事迹一、工作表现突出1.XXX老师在本学年的教学工作中，积极引导学生，注重师生互动，激发了学生学习的兴趣，课堂纪律良好，教学效果明显。
2.XXX老师在校本科研项目中，认真钻研，成果显著，受到学校相关部门的肯定，并发表了一篇学术论文。
该成果在学校学术交流会上进行了推广，并取得了良好的效果。
二、课外工作突出1.XXX老师在学校文体活动方面做出积极贡献，担任了社团指导老师一职，并带领学生参加了多项比赛，取得了优异的成绩。
其积极的工作态度和出色的指导水平受到了学校领导和学生的一致好评。
2.XXX老师在学校志愿者活动中表现突出，多次组织学生参与公益活动，为社会贡献了力量。
其积极向上的精神面貌感染了周围的师生，受到了社会的肯定和赞誉。
三、奖励表彰情况1.XXX老师在过去两年中获得了教育系统的多项荣誉和奖励，包括“优秀教师”、“先进个人”等称号，充分体现了其卓越的工作业绩和为人师表的形象。
2.XXX老师在教学实践中所取得的成绩和个人荣誉，深受学生和家长的尊重和喜爱，并对整个学校师生树立了榜样。
XXX老师在工作中表现突出，受到了学校领导和同事的一致肯定，符合教师奖励的申报条件。
希望学校能对其在教育事业中的卓越贡献给予肯定和奖励。
（续写）：四、教学典范1.在本学年的教学工作中，XXX老师着眼于学生个性发展，注重培养学生的创新思维和实践能力。
他在课堂上注重启发学生的思维，引导学生进行实践操作，激发了学生对知识的热爱和求知欲。
通过多种教学方法的灵活运用，他成功地调动了学生的学习积极性，提高了教学效果，深受学生们的喜爱。
2.XXX老师所承担的校本科研项目取得了丰硕的成果，他通过广泛的文献阅读、实验数据分析和课题研讨，成功地撰写了一篇具有一定学术价值的研究论文，并在相关学术期刊上发表。
此举不仅提升了学校的学术声誉，也为学生树立了学习榜样。
3.在课堂教学中，他重视知识的灌输和实践的结合，引导学生进行探究式学习，培养学生的动手能力和解决问题的意识。
优秀教师审批表
1995.7至今在芦花乡中心学校任教
获奖情况
1988年获乐都县优秀教师
2006年获乐都县优秀教师
2011年-2012年学年度获芦花乡中心学校优秀班主任
2013年6月获芦花乡中心学校优秀辅导员
学校推荐意见
年 月 日
区教育局推荐意见
年 月 日
乐都区人民政府意见
年 月 日
中共乐都区委意见
年 月 日
主 要 事 迹
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是我追求的境界。作为一名教育工作者，我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献我无悔的青春。我坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水。一定能做一名优秀的人民教师，让桃李香满天下！
优秀班主任审批表
姓名
赵元财
性别
男
民族
汉
出生年月
1960.06
政治面貌
职称
中学一级
学历
大专
参加工作时间
1980.01
工作单位
芦花乡中心学校
工作内容
xx县优秀教师审批表
附件10：
xx县优秀教师审批表
姓名
xxx
基层单位推荐意见
（盖章）
二○一五年六月三十日
县区教育、人事部门（主管部门）审查意见
（盖章）
二○一五年六月三十日
市级教育、人事部门审批意见
四、学生进步明显,成绩优异
作为一名教师，不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对教学工作讲求实效，对学生因材施教。教育学生上，注重培优扶差的工作，对于后进生，总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。
三、业务精湛，硕果累累
要当一名优秀的教师，必须具备良好的综合素质。该教师学而不厌，自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自己“充电”，他积极参加各级各类的教研活动，并广泛进行交流探讨，取得了良好效果。他还积极开展科研，积极参与课题研究，并荣获三等奖。他总结教学经验，积极纂写论文，所发表的多篇论文均获得好评。
一、爱岗敬业，默默奉献
该教师热爱教育事业，自觉贯彻党的教育方针政策，有强烈的事业心、责任感，思想端正，作风正派，教书育人，勤恳踏实，尽职尽责，积极奉献，心系学生，服从领导的工作安排，不计较个人的利益和得失，有牢固的专业服务思想。
二、投身教学，关爱学生
在教学工作方面，该教师坚持多听课，经常虚心向老教师学习请教，学习新理念新方法，认真钻研教材，认真备课，不断总结和反思，不断地提高自身的教学水平，提高课堂效率。在班主任工作方面，他重抓常规教育，活动力争上游，培养班干部自我管理能力。一年来，他圆满完成各项教育教学工作，所带班级教学成绩好，班级在各项比赛中取得较好成绩。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（盖章）
二○一五年六月三十日
县区教育、人事部门（主管部门）审查意见
（盖章）
二○一五年六月三十日
市级教育、人事部门审批意见
四、学生进步明显,成绩优异
作为一名教师，不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对教学工作讲求实效，对学生因材施教。教育学生上，注重培优扶差的工作，对于后进生，总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。
二、投身教学，关爱学生
在教学工作方面，该教师坚持多听课，经常虚心向老教师学习请教，学习新理念新方法，认真钻研教材，认真备课，不断总结和反思，不断地提高自身的教学水平，提高课堂效率。在班主任工作方面，他重抓常规教育，活动力争上游，培养班干部自我管理能力。一年来，他圆满完成各项教育教学工作，所带班级教学成绩好，班级在各项比赛中取得较好成绩。
附10：
xx县优秀教师审批表
姓名
xxx
性别
男
民族
汉族
出生
年月
xxx年11月
政治
面貌
从事教育工作年限
xx年
现任党政职务
表彰
类别
职称
小教一级
班主任工作年限
2年
任教
学科
数学
具何种教师资格
小学教师
从教起始年月
xxxx年9月
公办或代课
公办
所 在
单 位
xxxxxxxxxx小学
主要事迹（由学校填写，不超1500字）
xxx同志申报县优秀教师典型事迹
xxx老师是xxxxxxxx小学的一名普通教师。他忠诚于党的教育事业，在17年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评。
一、爱岗敬业，默默奉献
该教师热爱教育事业，自觉贯彻党的教育方针政策，有强烈的事业心、责任感，思想端正，作风正派，教书育人，勤恳踏实，尽职尽责，积极奉献，心系学生，服从领导的工作安排，不计较个人的利益和得失，有牢固的专业服务思想。
xxxx同志凭着对事业执着的追求和强烈的责任感，奋斗在农村教育战线上。青春的岁月中留下了黄老师耕耘的坚实脚步，孩子成长的故事里有他和孩子们共同拔节的声音。勤奋的耕耘，累累的硕果，面对取得可喜的成绩，黄老师认为，这只是一个新的起点，只有不断探索，不断创新，不断努力，这才能使教育教学工作跃上新台阶。我们相信：还有更广阔的天地待他去开拓。他的努力必将赢得更可喜的收获，他的耕耘付出必将使他青春的事业更加熠熠生辉！
三、业务精湛，硕果累累
要当一名优秀的教师，必须具备良好的综合素质。该教师学而不厌，自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自己“充电”，他积极参加各级各类的教研活动，并广泛进行交流探讨，取得了良好效果。他还积极开展科研，积极参与课题研究，并荣获三等奖。他总结教学经验，积极纂写论文，所发表的多篇论文均获得好评。