高一物理知识点归纳
高一物理必修一知识点归纳笔记
高一物理必修一知识点归纳笔记
一、物质的状态和性质
1、物质的状态
（1）固态：物质的分子处于固定的排列结构，可以把它看作
是一个固定的实体，它的体积和形状是固定的，而且不能被压缩，也不能改变形状，例如：冰、金属、塑料等。
（2）液态：物质的分子处于活动的状态，可以随着容器的形
状而变化，而且可以被压缩，例如：水、油等。
（3）气态：物质的分子处于自由状态，可以随意地扩散到空
气中，而且可以被压缩，例如：氧气、氢气、氮气等。
2、物质的性质
（1）密度：指物质的质量与体积的比值，单位是kg/m3，它
可以用来衡量物质的浓度，也可以用来衡量物质的重量。
（2）弹性：指物质在受到外力作用后，能够恢复原状的能力，弹性越大，物质就越坚韧。
（3）抗拉强度：指物质承受拉力时的抵抗能力，它可以用来
衡量物质的坚韧程度，抗拉强度越大，物质就越坚韧。
二、力的大小和方向
1、力的大小
力的大小是指力的强度，它可以用牛顿（N）来衡量，1牛顿等于1千克的重力。
2、力的方向
力的方向是指力的作用方向，它可以用箭头来表示，箭头的指向表示力的作用方向，箭头的长度表示力的大小。
高一物理必修一知识点总结
高一物理必修一知识点总结高一物理必修一知识点总结(精选9篇)高一物理必修一知识点总结篇1第一节探究形变与弹力的关系认识形变1.物体形状回体积发生变化简称形变。
2.分类：按形式分：压缩形变、拉伸形变、弯曲形变、扭曲形变。
按效果分：弹性形变、塑性形变3.弹力有无的判断：(1)定义法(产生条件)(2)搬移法：假设其中某一个弹力不存在，然后分析其状态是否有变化。
(3)假设法：假设其中某一个弹力存在，然后分析其状态是否有变化。
弹性与弹性限度1.物体具有恢复原状的性质称为弹性。
2.撤去外力后，物体能完全恢复原状的形变，称为弹性形变。
3.如果外力过大，撤去外力后，物体的形状不能完全恢复，这种现象为超过了物体的弹性限度，发生了塑性形变。
探究弹力1.产生形变的物体由于要恢复原状，会对与它接触的物体产生力的作用，这种力称为弹力。
2.弹力方向垂直于两物体的接触面，与引起形变的外力方向相反，与恢复方向相同。
绳子弹力沿绳的收缩方向;铰链弹力沿杆方向;硬杆弹力可不沿杆方向。
弹力的作用线总是通过两物体的接触点并沿其接触点公共切面的垂直方向。
3.在弹性限度内，弹簧弹力F的大小与弹簧的伸长或缩短量X成正比，即胡克定律。
F=kX4.上式的k称为弹簧的劲度系数(倔强系数)，反映了弹簧发生形变的难易程度。
5.弹簧的串、并联：串联：1/k=1/k1+1/k2并联：k=k1+k2高一物理必修一知识点总结篇21、功(1)功的概念：一个物体受到力的作用，如果在力的方向上发生一段位移，我们就说这个力对物体做了功。
力和在力的方向上发生位移，是做功的两个不可缺少的因素。
(2)功的计算式：力对物体所做的功的大小，等于力的大小、位移的大小、力和位移的夹角的余弦三者的乘积：W=Fscosα。
(3)功的单位：在国际单位制中，功的单位是焦耳，简称焦，符号是J。
1J就是1N的力使物体在力的方向上发生lm位移所做的功。
2、功的计算⑴恒力的功：根据公式W=Fscosα，当00≤a0，WXX0，表示力对物体做正功；当α=900时，cosα=0，W=0，表示力的方向与位移的方向垂直，力不做功；当900 (2)合外力的功：等于各个力对物体做功的代数和，即：W合=W1+W2+W3+。
物理高一必修一知识点归纳
物理高一必修一知识点归纳1. 力学基础- 描述物体运动状态的物理量：位移、速度、加速度。
- 牛顿运动定律：第一定律（惯性定律）、第二定律（力的作用）、第三定律（作用与反作用）。
- 力的合成与分解：矢量加法与减法；力的平行四边形法则。
- 功与能：功的定义、功与能的关系；动能定理、势能。
2. 运动学- 匀速直线运动：速度恒定，位移与时间成正比。
- 匀变速直线运动：加速度恒定，速度与时间成正比。
- 抛体运动：平抛运动和斜抛运动的规律。
- 圆周运动：角速度、线速度、向心加速度、向心力。
3. 动力学- 重力：地球表面物体受到的重力与质量成正比。
- 摩擦力：静摩擦力与动摩擦力，摩擦力与正压力的关系。
- 弹性力：胡克定律，弹性限度。
- 流体力学：伯努利方程，流体的压强与流速的关系。
4. 能量守恒与转化- 能量守恒定律：能量既不会创生也不会消失，只能从一种形式转化为另一种形式。
- 机械能守恒：在没有非保守力做功的情况下，系统的机械能保持不变。
- 能量转化：动能与势能的相互转化，机械能与其他形式能量的转化。
5. 振动与波动- 简谐振动：振幅、周期、频率、角频率。
- 阻尼振动：振幅随时间逐渐减小的振动。
- 波动：波长、波速、频率的关系；横波与纵波。
- 干涉与衍射：波的叠加原理，干涉现象，衍射现象。
6. 光学基础- 光的直线传播：光的反射定律、折射定律。
- 光的反射：平面镜、球面镜的成像规律。
- 光的折射：斯涅尔定律，透镜成像规律。
- 光的波动性：光的干涉、衍射、偏振现象。
7. 电磁学初步- 静电场：库仑定律，电场强度，电势。
- 电流与电阻：欧姆定律，电阻定律。
- 磁场：磁感应强度，磁通量，安培环路定理。
- 电磁感应：法拉第电磁感应定律，楞次定律。
8. 热学基础- 温度与热量：温度的概念，热量的传递方式。
- 热力学第一定律：能量守恒在热力学中的应用。
- 理想气体状态方程：描述理想气体状态的方程。
- 热机：热机的工作原理，效率的计算。
(完整版)高一物理知识点归纳
质点参照系和坐标系时间和位移：用打点器速度知点认识打点器的构造；会用打点器研究物体速度随化的律；通解析定匀速直运的加速度及其某刻的速度；学会用像法、列表法理数据。
一、目的1.使用打点器，学会用打上的点的研究物体的运。
3.定匀速直运的加速度。
二、原理⑴ 磁打点器①工作： 4~6V 的交流源②打点周期： T=0.02s,f=50 赫⑵ 火花器①工作： 220V 的交流源②打点周期： T=0.02s,f=50 赫③打点原理：它利用火花放在上打出小孔而示点迹的器，当接通220V 的交流源，按下脉冲出开关，器出的脉冲流接正极的放、墨粉到接极的，生火花，于是在上就打下一系列的点迹。
⑵由判断物体做匀速直运的方法0、 1 、 2⋯隔相等的各数点，s1、 s2、 s3、⋯相两数点的距离,若△s=s2-s1=s3-s2= ⋯=恒量，即若相等的隔内的位移之差恒量,与相的物体的运匀速直运。
⑶由求物体运加速度的方法三、实验器材小车，细绳，钩码，一端附有定滑轮的长木板，电火花打点计时器（或打点计时器），低压交流电源，导线两根，纸带，米尺。
四、实验步骤1．把一端附有定滑轮的长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，连接好电路，以下列图。
2．把一条细绳拴在小车上，细绳超出滑轮，并在细绳的另一端挂上合适的钩码，试放手后，小车能在长木板上平稳地加速滑行一段距离，把纸带穿过打点计时器，并把它的一端固定在小车的后边。
3．把小车停在凑近打点计时器处，先接通电源，再松开小车，让小车运动，打点计时器就在纸带上打下一系列的点 , 取下纸带 , 换上新纸带 , 重复实验三次。
4．选择一条比较理想的纸带，舍掉开头的比较密集的点子, 确定好计数始点0, 注明计数点 ,正确使用毫米刻度尺测量两点间的距离，用逐差法求出加速度值，最后求其平均值。
也可求出各计数点对应的速度 , 作 v-t 图线 , 求得直线的斜率即为物体运动的加速度。
高一物理知识点归纳总结(9篇)
高一物理知识点归纳总结（通用9篇）高一物理知识点大全篇一一、运动的描述1.物体模型用质点，忽略形状和大小；地球公转当质点，地球自转要大小。
物体位置的变化，准确描述用位移，运动快慢S比t，a用Δv与t比。
2.运用一般公式法，平均速度是简法，中间时刻速度法，初速度零比例法，再加几何图像法，求解运动好方法。
自由落体是实例，初速为零a等g.竖直上抛知初速，上升心有数，飞行时间上下回，整个过程匀减速。
中心时刻的速度，平均速度相等数；求加速度有好方，ΔS等aT平方。
3.速度决定物体动，速度加速度方向中，同向加速反向减，垂直拐弯莫前冲。
二、力1.解力学题堡垒坚，受力分析是关键；分析受力性质力，根据效果来处理。
2.分析受力要仔细，定量计算七种力；重力有无看提示，根据状态定弹力；先有弹力后摩擦，相对运动是依据；万有引力在万物，电场力存在定无疑；洛仑兹力安培力，二者实质是统一；相互垂直力，平行无力要切记。
3.同一直线定方向，计算结果只是“量”，某量方向若未定，计算结果给指明；两力合力小和大，两个力成q角夹，平行四边形定法；合力大小随q变，只在最小间，多力合力合另边。
多力问题状态揭，正交分解来解决，三角函数能化解。
4.力学问题方法多，整体隔离和假设；整体只需看外力，求解内力隔离做；状态相同用整体，否则隔离用得多；即使状态不相同，整体牛二也可做；假设某力有或无，根据计算来定夺；极限法抓临界态，程序法按顺序做；正交分解选坐标，轴上矢量尽量多。
三、牛顿运动定律1.F等ma，牛顿二定律，产生加速度，原因就是力。
合力与a同方向，速度变量定a向，a变小则u可大，只要a与u同向。
2.N、T等力是视重，mg乘积是实重；超重失重视视重，其中不变是实重；加速上升是超重，减速下降也超重；失重由加降减升定，完全失重视重零四、曲线运动、万有引力1.运动轨迹为曲线，向心力存在是条件，曲线运动速度变，方向就是该点切线。
2.圆周运动向心力，供需关系在心里，径向合力提供足，需mu 平方比R，mrw平方也需，供求平衡不心离。
高一物理基础知识点归纳大全
高一物理基础知识点归纳大全一、力与运动1. 力的概念：力是物体之间相互作用的结果，有大小和方向。
2. 牛顿第一定律：物体静止或匀速直线运动时，受力合力为零。
3. 牛顿第二定律：物体受力产生加速度，力等于物体的质量乘以加速度。
4. 牛顿第三定律：任何两个物体之间相互作用的力大小相等、方向相反。
二、力的作用效果1. 力的合成：平行力的合成满足平行四边形法则，非平行力的合成满足三角形法则。
2. 惯性：物体保持原来的状态直到受到外力的作用。
3. 动量：物体的动量是质量与速度的乘积，单位是千克·米/秒。
4. 冲量：冲量等于力对时间的积分，即冲量等于物体动量的变化量。
三、运动的描述1. 位移：描述物体从一个位置到另一个位置的变化量。
2. 速度：速度是位移对时间的比值，单位是米/秒。
3. 加速度：加速度是速度对时间的变化率，单位是米/秒²。
4. 匀速直线运动：物体以恒定的速度沿直线运动。
5. 加速直线运动：物体的速度沿直线方向发生改变。
四、力与物体平衡1. 力的平衡：物体受到的合力为零，物体处于力的平衡状态。
2. 平衡力：作用在物体上的若干力合成的结果为零。
五、力与能量1. 功：当力作用于物体上，使物体产生了位移时，力对物体做了功。
2. 功率：功率是功对时间的变化率，单位是瓦特。
3. 势能：物体由于位置的不同而具有的能量，如重力势能、弹性势能等。
4. 动能：物体由于运动而具有的能量，动能等于1/2mv²，其中m为质量，v为速度。
六、力与压力1. 压力：单位面积上的力的作用。
2. 压强：单位面积上的压力大小，等于力对面积的比值。
七、力与摩擦1. 静摩擦力：物体未发生相对滑动时，阻碍物体相对滑动的力。
2. 滑动摩擦力：物体相对滑动时，阻碍物体滑动的力。
八、力与弹性1. 弹性力：物体产生形变后所具有的恢复力。
2. 弹性系数：反映物体弹性恢复能力的一个物理量。
3. 胡克定律：当弹簧发生弹性形变时，弹簧的伸长量与受力成正比。
物理高一必修一知识点归纳
物理高一必修一知识点归纳一、力和运动的基本概念1. 力的定义与分类- 力是物体间相互作用的结果，能够使物体的静止状态或运动状态发生改变。
- 分类：重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力等。
2. 力的合成与分解- 力的合成：多个力作用于同一点，可以合成为一个等效的力。
- 力的分解：一个力可以分解为两个或多个分力。
3. 运动的描述- 机械运动：物体位置的变化。
- 速度：物体单位时间内位置的变化量。
- 加速度：物体速度的变化率。
4. 牛顿运动定律- 第一定律（惯性定律）：物体保持静止或匀速直线运动状态，除非受到外力作用。
- 第二定律（动力定律）：物体的加速度与作用力成正比，与物体质量成反比，加速度方向与作用力方向相同。
- 第三定律（作用与反作用定律）：作用力与反作用力大小相等、方向相反、作用在不同物体上。
二、力与运动的关系1. 直线运动- 匀速直线运动：速度恒定的运动。
- 变速直线运动：速度随时间变化的运动。
2. 曲线运动- 圆周运动：物体沿圆周路径的运动。
- 离心运动与向心运动：圆周运动中，物体因向心力不足或过多而产生的运动。
3. 力的平衡与不平衡- 力的平衡：物体所受合力为零，物体处于静止或匀速直线运动状态。
- 力的不平衡：物体所受合力不为零，物体的运动状态发生改变。
三、功、能和功率1. 功- 功的定义：力与力的方向上位移的乘积。
- 功的计算：功 = 力× 位移× cosθ（θ为力与位移方向的夹角）。
2. 能- 动能：物体因运动而具有的能量。
- 势能：物体因位置或状态而具有的能量。
- 机械能：动能与势能的总和。
3. 功率- 功率的定义：单位时间内完成的功。
- 功率的计算：功率 = 功 / 时间。
四、简单机械1. 杠杆原理- 杠杆：固定点（支点）的硬棒，用于放大力的作用。
- 杠杆平衡条件：动力× 动力臂 = 阻力× 阻力臂。
2. 滑轮系统- 滑轮：固定在轴上的轮，用于改变力的方向和大小。
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高一物理知识点总结大全本文旨在总结高一物理的全部知识点，以便学生复习和巩固所学内容。
一、力学1. 运动学(1) 机械运动：物体在空间中的位置变化。
(2) 参照物：选取一个物体作为标准，用来描述其他物体的运动状态。
(3) 相对运动：两个物体相对运动的状态。
(4) 速度：物体在单位时间内通过的路程。
(5) 平均速度：一段时间内的路程与所用时间的比值。
(6) 瞬时速度：某一时刻物体的速度。
(7) 加速度：速度变化量与发生这一变化所用时间的比值。
2. 热学(1) 温度：物体内部分子的热运动程度。
(2) 热传递：热量从高温物体传递到低温物体的过程。
(3) 热量：在热传递过程中传递的能量。
(4) 比热容：单位质量物质温度变化时吸收或释放的热量。
3. 电学(1) 电场：电荷在空间中产生的力场。
(2) 电势：电场中单位正电荷所具有的能量。
(3) 电流：单位时间内通过导体截面的电荷量。
(4) 电阻：导体对电流的阻碍作用。
(5) 电功率：单位时间内电路中消耗的电能。
二、光学1. 光的反射(1) 镜面反射：光线在平而光滑的表面上反射。
(2) 漫反射：光线在粗糙表面上反射。
2. 光的折射(1) 折射定律：入射角与折射角的正弦比值相等。
(2) 绝对折射率：光在某种介质中的折射率。
三、实验1. 实验目的：验证牛顿第一定律。
2. 实验原理：利用滑轮组和弹簧测力计测量物体的重力和拉力。
3. 实验步骤：安装实验装置，测量重力和拉力，计算摩擦力。
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纸带处理时高中遇到的第一个实验，非常重要，在平时的练习中、月考、期中、期末考试均会高频率出现，以致在学业水平测试和高考中也做为重点考察内容，是选择、填空题的形式出现，同学们要引起重视。
误区提醒
要注意的就是会判断纸带的运动形式、会计算某点速度、会计算加速度，在运算的过程中注意长度单位的换算、时间间隔的求解、有效数字的说明。
四、实验步骤
1．把一端附有定滑轮的长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，连接好电路，如图所示。
2．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过滑轮，并在细绳的另一端挂上合适的钩码，试放手后，小车能在长木板上平稳地加速滑行一段距离，把纸带穿过打点计时器，并把它的一端固定在小车的后面。
BC选项由加速度的定义可知B对C错。
D选项加速度的定义式是矢量式，即使速度方向不变但大小变化依然有加速度。
答案：B
点评：要理解①速度增加的原因②速度变化较大时，所用时间不确定则加速度也不能确定③加速度的定义式为矢量式。
例题2.两物体相比，一个物体的速度变化量比较大，而加速度却比较小。请问有没有符合该说法的实例。
2.力的性质
a)物质性：力不能脱离物体而存在。“物体”同时指施力物体和受力物体。
b)相互性：力的作用是相互的。
c)矢量性：力是矢量，即有大小，又有方向。
3.力的单位：N
4.力的分类：
⑴按力的性质分：可分为重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力等。
⑵按力的效果分：可分为压力、支持力、动力、阻力、向心力、回复力等。
速度变化快慢的描述──加速度
误区提醒
例题1.关于速度、速度变化量、加速度的关系，下列说法中正确的是（）
A．物体的加速度增大时，速度也增大
B．物体的速度变化越快，加速度越大
C．物体的速度变化越大，加速度越大
D．物体的加速度不等于零时，速度大小一定变化
解析：A选项速度增大仅与速度方向与加速度方向有关，与加速度大小无关A错。
质点参考系和坐标系
时间和位移
实验：用打点计时器测速度
知识点总结
了解打点计时器的构造；会用打点计时器研究物体速度随时间变化的规律；通过分析纸带测定匀变速直线运动的加速度及其某时刻的速度；学会用图像法、列表法处理实验数据。
一、实验目的
1.练习使用打点计时器，学会用打上的点的纸带研究物体的运动。
3.测定匀变速直线运动的加速度。
例题1.在研究小车运动实验中，获得一条点迹清楚的纸带，已知打点计时器每隔0.02秒打一个计时点，该同学选择ABCDE5个记数点，对记数点进行测量的结果记录下来，单位是厘米，试求：ABCDE各点的瞬时速度（m/s），小车加速度？（m/s2），如果当时电网中交变电流的的频略是51Hz，但做实验的同学不知道，那么加速度的测量值与实际值相比偏大，偏小，不变第一点为A，第3点为B，第5点为C，第7点为D，第9点为E AB为1.5，ＡＣ3.32，AD5.46，AE7.92
⑵由纸带判断物体做匀变速直线运动的方法
0、1、2…为时间间隔相等的各计数点，s1、s2、s3、…为相邻两计数点间的距离,若△s=s2-s1=s3-s2=…=恒量，即若连续相等的时间间隔内的位移之差为恒量,则与纸带相连的物体的运动为匀变速直线运动。
⑶由纸带求物体运动加速有定滑轮的长木板，电火花打点计时器（或打点计时器），低压交流电源，导线两根，纸带，米尺。
4.作用点：因为物体各个部分都受到重力作用，可认为重力作用于一点即为物体的重心。
⑴重心的位置与物体的质量分布和几何形状有关。
⑵重心不一定在物体上，可以在物体之外。
考点3.四种相互作用
自然界中存在四种基本相互作用，即引力相互作用、电磁相互作用、强相互作用和弱相互作用。引力相互作用存在于一切物体之间，地面物体所受的重力只是引力在地球表面附近的一种表现。电荷间、磁体间的相互作用，本质上是电磁相互作用的不同表现。引力相互作用于电磁相互作用均随距离增大而减小，直到宇宙的深处。强相互作用与弱相互作用均存在于原子核内，两者在距离增大时强度均急剧减小，作用范围只有原子核的大小。弱相互作用的强度只有强相互作用的10-12。
二、实验原理
⑴电磁打点计时器
①工作电压：4~6V的交流电源
②打点周期：T=0.02s,f=50赫兹
⑵电火花计时器
①工作电压：220V的交流电源
②打点周期：T=0.02s,f=50赫兹
③打点原理：它利用火花放电在纸带上打出小孔而显示点迹的计时器，当接通220V的交流电源，按下脉冲输出开关时，计时器发出的脉冲电流经接正极的放电针、墨粉纸盘到接负极的纸盘轴，产生电火花，于是在纸带上就打下一系列的点迹。
解析：举例如下：
⑷：虽然速度很大如果做匀速直线运动的话，即速度不变，所以加速度为0,所以此说法正确。
⑸：速度为零，等到下个时刻速度不一定为零，所以这样子的话物体还是有加速度的，所以此说法错误。
运动快慢的描述──速度
知识点总结
重力、基本相互作用、弹力
知识点总结
考点1.力
1.概念：力是物体之间的相互作用。
5.力的作用效果：使物体发生形变或使物体的运动状态发生变化。
6.力的三要素：大小、方向、作用点。
⑴力的三要素决定了力的作用效果。
⑵表示力的方法：力的图示。
7.力的测量工具：测力计。
考点2.重力
1.定义:由于地球的吸引而使物体受到的力。
3.方向：竖直向下。地面上处在两极和赤道上的物体所受重力的方向指向地心，地面上其他位置的物体所受重力的方向不指向地心。
五、注意事项
1．纸带打完后及时断开电源。
2．小车的加速度应适当大一些，以能在纸带上长约50cm的范围内清楚地取7～8个计数点为宜。
3．应区别计时器打出的轨迹点与人为选取的计数点，通常每隔4个轨迹点选1个计数点，选取的记数点不少于6个。
4．不要分段测量各段位移，可统一量出各计数点到计数起点0之间的距离，读数时应估读到毫米的下一位。
3．把小车停在靠近打点计时器处，先接通电源，再放开小车，让小车运动，打点计时器就在纸带上打下一系列的点,取下纸带,换上新纸带,重复实验三次。
4．选择一条比较理想的纸带，舍掉开头的比较密集的点子,确定好计数始点0,标明计数点,正确使用毫米刻度尺测量两点间的距离，用逐差法求出加速度值，最后求其平均值。也可求出各计数点对应的速度,作v-t图线,求得直线的斜率即为物体运动的加速度。