培训部月度工作总结
培训部月工作总结6篇
培训部月工作总结6篇第1篇示例：培训部月工作总结又一月过去了，培训部在这一个月的时间里又取得了一定的成绩，也遇到了一些困难和挑战。
下面我将对培训部本月的工作情况做一个总结，以便更好地指导下一个月的工作。
一、工作成绩在本月的工作中，培训部取得了一些显著的成绩。
首先是我们成功举办了一次员工技能培训，内容涵盖了团队合作、沟通技巧、时间管理等多个方面。
通过这次培训，员工们的工作效率得到了提升，团队协作能力也得到了加强，整体工作氛围更加融洽。
其次是我们成功引入了一些新的培训方法和工具，比如在线视频教学、实践操作等，这些新方法有效地激发了员工学习的积极性，提高了培训效果。
二、存在问题在工作总结中，我们也要客观地认识到存在的问题。
首先是培训内容的更新速度较慢，有些培训内容已经过时，需要及时更新。
其次是培训过程中存在一些员工参与度不高的情况，需要加强员工的培训意识。
再次是培训效果的评估还不够科学和系统，需要建立更完善的评估体系来监测培训效果。
三、下一步工作计划在下一个月的工作中，我们将继续努力，解决存在的问题，进一步提升培训部的工作效率和质量。
首先是加强与其他部门的沟通与协作，及时收集其他部门对员工培训的需求和建议，以便更好地制定培训计划。
其次是加强培训内容的更新和创新，引入更多新的培训方法和工具，提高培训的吸引力和实效性。
再次是建立更科学、严谨的培训效果评估体系，及时发现问题，改进工作方法。
我们培训部在本月的工作中取得了一些成绩，也遇到了一些问题，但是我们相信通过不懈的努力和持续的改进，我们一定能够更好地发挥培训部的作用，提高员工的综合素质和工作效率，为企业的发展贡献自己的力量。
希望全体员工能够团结一致，共同努力，共同进步，实现更大的成就！第2篇示例：培训部月工作总结一、工作概况本月，培训部围绕公司整体发展战略，积极开展各项培训工作，全力支持公司业务发展。
培训部共举办了多次内部培训，推出了一系列专业课程，以提升员工的综合素质和专业能力。
月度培训工作总结5篇
月度培训工作总结5篇篇1一、引言本月，我们团队围绕公司的发展战略和年度培训计划，积极开展了一系列培训活动。
通过全员的共同努力，培训工作取得了显著的成效。
本报告将详细回顾和总结本月培训工作的内容、成果及不足，并提出改进建议，以确保下一阶段的工作更加顺利。
二、工作内容概述1. 培训课程策划与实施（1）根据公司业务需求和员工发展需求，制定月度培训计划。
（2）组织并实施了多场专业技能培训和团队建设活动。
（3）对新员工进行了系统的入职培训，帮助他们快速融入公司文化。
2. 培训效果评估与优化（1）通过问卷调查、面谈等方式收集员工对培训效果的反馈意见。
（2）分析评估结果，找出培训中的不足和需要改进的地方。
（3）根据反馈意见，调整和优化了培训课程和内容。
三、重点成果1. 专业技能提升显著通过本月的专业技能培训，员工们的技能水平得到了显著提升，工作效率和准确性均有明显提高。
2. 团队建设得到加强通过团队建设活动，员工之间的沟通和协作更加顺畅，团队凝聚力得到了增强。
3. 新员工快速融入通过系统的入职培训，新员工对公司的文化和业务流程有了更深的了解，他们能够快速融入公司，发挥出自己的价值。
四、遇到的问题与解决方案1. 问题：部分员工对培训内容兴趣不高，参与度较低。
解决方案：通过调查了解员工的需求和兴趣点，将培训内容与实际工作紧密结合，提高员工的参与度和积极性。
2. 问题：培训形式单一，缺乏互动性。
解决方案：引入线上培训平台和工具，丰富培训形式，增加互动环节，提高培训的趣味性和实效性。
五、自我评估/反思本月培训工作虽然取得了一定的成果，但也存在一些不足。
如培训内容的针对性和实效性还有待提高，培训形式需要进一步优化。
在未来的工作中，我将更加注重收集员工的反馈意见，不断调整和优化培训内容，丰富培训形式，提高培训的针对性和实效性。
同时，我还将加强与各部门的沟通和协作，确保培训工作更好地服务于公司的业务发展。
六、未来计划1. 进一步加强与业务部门的沟通，了解各部门的需求和痛点，制定更加精准的培训计划。
招聘培训月度总结范文5篇
招聘培训月度总结范文5篇这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评并不断往前走的人手中。
下面给大家分享一些关于招聘培训月度总结范文5篇，希望能够对大家有所帮助。
招聘培训月度总结范文1一、______招聘工作概况______年集团共招聘管理人员219人，截至______年12月19日，留任的管理人员145人，离职74名，离职率33.79%。
人员结构和各单位录用情况，详见附表一、二。
______年，各单位共招录一线员工5200余人，截至______年12月20日，一线员工离职3700余人。
______年，集团人力资源部共经手招聘费用53141元，其中现场招聘49561元，网络招聘2000元，校园招聘1580元。
另外，经手的校企合作费用89400元，其中东吴奖学金87000元，扬州商校实习生管理费2400元。
二、招聘重点工作1、制度建设为规范招聘工作流程，人力资源部今年着手对现有的《招聘管理制度》的修订工作，于今年7月份完成了《招聘管理制度》的草拟工作，并经过了集团人力资源部和公司领导的流转和修改。
根据领导要求，新草拟的《招聘管理制度》再进行一些补充后，将于12月底进入公司发文程序。
为规范公司实习生管理，人力资源部于今年8月份完成了《实习生管理办法》的草拟和修改，并于9月份正式发文。
办法规定了是实习生的录用标准，入职流程，日常管理的主体和考核措施，为各单位管理新招录的实习生提供了制度保障。
2、实习生管理今年7月份，服务外包学院与我公司合作的东吴班第一届33名学生进入顶岗实习阶段。
根据集团办公会确立的分配原则，人力资源部妥善做好了这一批实习生的分配工作，并为实习生指定指导老师，完成实习生调配和特殊情况的处理工作。
为加强对实习生的管理，公司下发了《实习生管理办法》，根据办法要求，实施了对实习生的月度考核工作。
3、开通学信网学历查询功能今年8月份，公司开通了学信网学历查询功能。
培训月份工作总结6篇
培训月份工作总结6篇篇1一、引言本月，我们培训团队在公司的指导下，严格按照既定计划，有条不紊地推进各项培训工作。
通过不断努力，我们取得了一定的成果，同时也发现了一些需要改进的地方。
现将本月工作总结如下，以便更好地指导后续工作。
二、培训工作重点1. 技能提升培训：针对公司内部员工，我们开展了多项技能提升培训课程，包括沟通技巧、团队协作、时间管理等方面的内容。
这些课程旨在帮助员工提升工作效率，更好地完成工作任务。
2. 新员工入职培训：本月，我们共接待了10名新员工，并为他们安排了全面的入职培训。
培训内容包括公司文化、规章制度、岗位职责等，帮助新员工快速适应公司环境，融入团队。
3. 外部公开课：除了内部培训课程外，我们还组织了2场外部公开课，邀请了行业内的专家进行授课。
这些课程旨在拓展员工的视野，提升专业素养。
三、培训效果评估1. 技能提升培训：通过员工反馈和绩效评估，我们发现技能提升培训对员工的工作表现有积极影响。
员工普遍表示，培训课程帮助他们提高了工作效率，增强了团队协作能力。
2. 新员工入职培训：新员工入职培训效果良好，所有新员工均表示对公司的规章制度和文化有了清晰的认识，能够快速适应工作环境。
3. 外部公开课：外部公开课受到员工的热烈欢迎，他们认为这些课程不仅拓展了视野，还提升了专业素养。
然而，在课程组织和实施过程中，我们发现还有一些需要改进的地方，如课程安排和互动环节等。
四、存在的问题及改进措施1. 培训课程设置不够全面：在技能提升培训方面，我们还需要进一步丰富课程内容，以满足不同岗位和员工的实际需求。
同时，应增加更多与行业发展趋势相关的课程，以保持培训内容的时效性。
2. 培训方式单一：目前，我们的培训方式主要集中在课堂讲授和案例分析上。
为了提升培训效果，我们可以尝试引入更多元化的培训方式，如互动讨论、团队竞赛等。
3. 培训评估机制不完善：在培训效果评估方面，我们还需要进一步完善评估机制和方法。
培训月度工作总结
培训月度工作总结培训月度工作总结(集锦6篇)培训月度工作总结1为切实做好新学年教师培训工作，搞好教师培训管理，增强教师培训工作的科学性和实效性，促进我校教师继续教育的规范性，我校针对本校教师做了调研。
一、调研主题：包括了解和掌握当前中小学教师对教师培训工作的需求和意见，如何进一步改进教师培训工作等三大方面内容。
二、调研方法：本次调研具体采用方法有：访谈、观察、参与式调查。
(一)访谈：学校主要领导的访谈。
(二)观察：看教师教育教学活动。
(三)参与式调查：用参与式活动的方式了解教师的需求，为参加者提供了均等、宽松的发言机会。
三、教师反映的主要问题(一)在培训内容方面1、“提高教学技能、技巧的培训”：多数教师十分重视基本的教学技能的提升。
他们希望借鉴优秀教师成功的经验提高自己教学执行能力;同时也想通过教育理论知识的学习来指导实践，如何将所学的`理论知识很好地迁移到工作中去，是教师们感到很困惑的。
2、“信息技术能力提高培训”：目前小学教师在实际工作中，迫切需要利用有较高层次的信息技术水平来辅助教学。
3、“副科培训”目前我们的培训主要集中在主课方面，对副科及教师培训重视不够，培训力度也不大，他们呼吁增加学习的机会。
4、“中小学教师心理健康知识的普及”。
社会、学校对教师要求越来高，教师的压力也越来越大，教师渴望能运用良好有效的调节方式，缓解、放松心理压力。
(二)在培训形式方面：目前培训形式较单一，主要体现在授课教师一言堂现象严重。
座谈发现，教学研讨、专家互动、小组活动等是教师一般关注的形式。
可见，开放性、参与式、主体性的培训方式更受欢迎。
(三)在师资聘请方面：教师普遍喜欢来自一线的专家和名师，说明教师希望借鉴他们的经验提高自己的教学执行能力。
四、分析与思考(一)教师专业化发展和教学实践能力的提高是当前教师关注的焦点。
在教育教学改革的大环境下，特别是“课改”的推进，教师普遍认识到自身在专业发展方面存在不足。
自身专业技能的提高摆在教师面前，成为教师当前最迫切的需求，61%教师在座谈中提到参加培训希望个人专业能力得到提高。
培训部工作总结
培训部工作总结培训部工作总结1我来到培训部已经有两个多月的时间了，在这个期间培训部的规模在日益壮大，同事也越来越多，可以见证公司的发展。
在这段时间，我在屈臣氏的店面里学到了很多关于销售方面的技巧，也学到了很多关于护肤方面的知识。
这个月的时间我几乎把我们在北京的店面都转的差不多了，在店面里我也跟店里来的时间长的美导学到了很多的关于销售方面的知识。
在屈臣氏我们的销售特点是：首先我们要主动寻找顾客;其次就是在销售的时候我们要快速找出顾客的需求，快速给顾客体验，快速的成交。
因为在屈臣氏里各种各样的品牌都有，而且有的顾客很敏感，她们只买自己知道的牌子，她不知道的你就是说的太好，她也是不会买的。
所以一定要将就快速成交的方法。
在这个月里，我们还设立了店面评比表，这个月也实施了。
北京店面的问题几乎都是：试用装不干净、柜台不干净、陈列摆放不整齐、培训后的理解与运用、会员的政策方面，大多都是这几个方面的问题。
在这次的评比之后，我们都和美导说了她们各自的问题，在评比之后我们她们也有了认识，像是试用装、排面、卫生的问题都改善了，但是在培训会后的理解和运用的方面、以及会员的政策方面还是有待加强的。
希望下月评比的时候美导们可以做的更好。
现在这个季节，我们的面膜很不好卖，有的顾客在试用的时候，都说咱们家的面膜太凉了。
现在进到屈臣氏的顾客在问顾客有什么帮助的时候，几乎80%以上的顾客都在找护肤类的产品。
所以希望可以尽快的上护肤方面的产品，这样可以带动我们的销售。
前厅部作为酒店的门面，每个员工都要直接的面对客人，员工的工作态度和服务质量反映出一个酒店的服务水准和管理水平，因此提升前台员工的服务意识是我们的工作重点，除此我们进行了接听电话语言技巧培训和接待员的礼节礼貌和售房技巧培训，在培训的过程中，将原来网络培训改为现实中的案例分析进行培训，让大家身临奇境，通俗易懂，并虚心接受。
通过培训使让员工在业务知识和服务技能上有进一步的提高，客人对前台评价有所好转。
部门培训月报总结
部门培训月报总结个人部门培训月报总结工作总结没有一点努力会白白丢了，你今日撒下的种子，会在你看不见想不到的某一天发芽。
下面给大家共享一些关于个人部门培训月报总结，盼望能够对大家有所关心。
部门培训月报总结【篇1】X月进入金秋，是一个收获的月份，我在这个月里的工作也将进入尾声，在本月我有收获也有不足，但是总体上工作还是不错的。
因此就来对自己这X月份的工作进行如下的总结：一、全方面进行学习，提高自身力量X月里，很好的进入工作状态中去，努力的跟着公司的前辈学习，对自己在工作遇到不懂的，就会乐观的去询问请教，直到自己弄懂学会为止。
我除了学习有关工作的东西以外，也会努力的去学习为人处世的一些东西。
进入公司工作，就是一个浩大的关系网络，所以要在里面生存，必需要有很好的为人处世的道理，必需要让自己去适应公司的环境。
在学习时，我做到深化学习，理解透彻。
X月份的我，全方面的去学习，让自己懂得更多东西，努力提高自己的力量，让自己有更好的力量去为公司做贡献，让自己在工作上做出很好的成果。
因此我本月里多次受到领导的夸奖，受到同事的赞扬。
二、尽本分做好本职工作我作为一般的员工，我在公司负责的事情都是一些杂事，虽然这些工作不需要什么技术，但是每一件自己要去处理的工作，我都会尽到本分，去做好自己工作的本职，不在上班时做无关工作的事情，领导叮嘱要做的工作，我就在规定的时间内完成，不随便敷衍了事，尽量做好，让领导认可本职的工作。
我的工作即使在繁重，但是我都会尽力的去做，只为不给公司和领导添麻烦，让自己为领导们的工作分担一部。
三、工作上的不足X月份里工作上也还是有不足的地方的，做事间或会消失不细心的时候，间或还会有丢三落四的时候在，这也导致工作消失纰漏，工作不能准时的完成，就是由于在路上来回导致时间不够，所以这一大缺点，造成X 月份的工作有许多不如意的结果，因此我会在之后的工作中改过来，让自己在工作上细心，留意自身的不足，并准时改正，以避开造成更多工作上的不便。
2024年培训部门工作总结6篇
2024年培训部门工作总结6篇工作总结是对自己工作过程中的经验和教训的总结，有助于我们在以后的工作中避免犯同样的错误，对个人的工作情况一定要做好全面分析，这样的工作总结才具备一定的参考价值，下面是网作者为您分享的2024年培训部门工作总结6篇，感谢您的参阅。
2024年培训部门工作总结篇1学习是教师的终身必修课，在信息化时代，只有坚持不断的学习，才能适应时代发展的需要而不致于落伍。
通过一年来的学习，我进一步掌握了新课改的发展方向和新课标解读，反思了以往工作中的不足。
下面是我通过校本培训获得的几个方面的体会：一、在教学活动中,学生才是主人新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以学生的积极参与为前提，没有学生的积极参与，就不可能有自主、探究、合作学习。
实践证明，学生参与课堂教学的积极性，参与的深度与广度，直接影响着课堂教学的效果。
每一个学生都发言就是参与吗？专家的观点是：“应该说，站起来发言是参与，但从表面上看，是一种行为的参与，关键要看学生的思维是否活跃，学生所回答的问题、提出的问题，是否建立在第一个问题的基础之上，每一个学生的发言是否会引起其他学生的思考；要看参与是不是主动、积极，是不是学生的自我需要；要看学生交往的状态，思维的状态，不能满足于学生都在发言，而要看学生有没有独立的思考，简单的问答式，一问一答，学生好像忙得不亦乐乎，但实际上学生的思维仍在同一水平上重复；一些课表面上看热热闹闹，学生能准确地回答教师提出的问题，但很少有学生提出自己的见解；表面上看是师生互动，实际上是用提问的方式“灌，直到让学生认同教师事先设计好的答案。
师生、生生没有真正地互动起来，是非常值得注意的一个问题。
那么，怎样调动学生的“思维参与”呢？专家认为，应当创设情景，巧妙地提出问题，引发学生心理上的认知冲突，使学生处于一种“心求通而未得，口欲言而弗能”的状态。
同时，教师要放权给学生，给他们想、做、说的机会，让他们讨论、质疑、交流，围绕某一个问题展开辩论。
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培训部月度工作总结篇一：关于XX年9月份培训工作总结关于XX年9月份培训工作总结一、培训基本情况9月份计划共安排培训61项，实际完成培训59项，其中：内部临时增加培训 5次：火花光谱仪的使用培训、采购业务及财务一体化培训、煤的发热量的测量、员工行为管理准则、标准溶液的配制与标定。
培训总课时2532小时，参加人员1029人，因参加培训人数177人，人均参加小时数：小时；培训讲师评估表 1029 份，均分91 ：组织者评估表1029份，均分；本月培训跟踪表共发放237份，对课程评价份均：。
新员工培训基本情况：( XX 年第四期期新员工入职培训，参加人员46人，目标人均培训32小时、总课时1472小时，人均实际参加40小时，实际参加总课时数：1840小时，人均与总课时数都超出计划时间；培训师评估表发放644份，均分：分；培训组织评估表发放：644份，均分：分；培训跟踪表187份。
均分：)二、培训收获（一）9月份虽然公司整体工作繁忙，但培训团队主动克服困难，协调培训场所、调剂培训时间并充分利用工余时间，力争做到培训课题新颖，内容丰富，培训作用及效果明显提升。
（二）按照公司要求，集中八天的培训班圆满完成各项培训任务，并通过八天的培训。
每位学员在培训中不同程度地取得了一定的收获，盾安文化的导入接受与思想观念的转变提升，是这次教育与培训活动最大的收获。
这对新入职员工认知盾安文化、认同盾安规则，进而跟随盾安理念，融入金盛团队，尽快适应环境，胜任本职岗位，起到了应有的作用。
学员反映，掌握作为合格的盾安人应具备的工作态度、专业知识、职业技能和基本素养，将会对今后正式入职后的工作、学习与生活提供有益的帮助。
（三）领导对培训的重视度提高，培训完成情况明显大幅度提高。
（四）培训组织晚上对各部门的培训进行跟踪，提高培训的三、培训过程中发现的问题及建议１、本月培训，因临时工作太多如，部门长（主要担当授课人的角色）出差及公司会议室占用时间等原因，致使计划培训时间推迟和调整情况较多，部分部门对培训内容进行调整。
2、推迟培训时间较多，虽都能在月底前完成培训任务，但时间的把握导致后期的工作与培训冲突较大，建议大家在汇报各部门培训需求时，能告知组织者大致培训时间，尽量提前培训，避免因月底工作繁重和会议室的安排等原因影响参训人员的培训。
3、培训自觉度较差，本月培训组织部门忙于新员工入职培训，因此个别部门不按规定时间按时参加培训或因为工作原因取消培训的过多。
4、公司将由生产准备期向生产运行期转型，届时，大量的工作也会使这些领导根本无法保证培训的时间、质量和效果，这将给培训工作带来极大不便，更无法体现出培训是职工最大的福利。
5、各部门对于自己部门培训时间不明确，建议培训组织部门在月初OA上公布后，资料员下载本部门培训内容，根据工作情况调整尽量提前培训。
6、培训工作进行至现今，对于培训师的能力提升还是有待加强，建议尽快实施差异化和个性化的培训，差异化即对于高层人员的培训进行送出去或请进来的培训方式进行。
对于中层管理人员的培训实行个性化，除自身所在部门的专业基础技能培训需加强外，可以根据自身需求选择其他类型的培训，而非固定的勉强要求参与。
新疆金盛镁业有限公司二〇一三年九月三十一日篇二：月度培训工作总结月度培训总结为了切实提高员工技术业务素质，我厂根据生产经营形势并结合开展“管理文化年”活动的要求，“以需求为导向、以学员为中心、以技能为本位”，狠抓了“三基”工作，即基础理论教育、基本知识学习、基本技能训练；强化了“三层”培训，即管理人员培训、专业技术人员培训、操作人员培训，把我厂员工技术业务素质提升到了一个新的水平。
全年共举办各级各类培训班96期，培训4932人；外出培训608人,其中干部243人；本年学历教育80人、在学266人，毕业87人，其中研究生毕业3人；本厂1193人参加了技能鉴定。
我们的具体做法是：一、完善了培训考核机制通过树立“培训是企业的长效投入，是发展的最大后劲，是员工的最大福利”观念，积极营造有利于员工培训的良好环境。
在干部培训方面，制定了“xxxxxxx厂干部教育培训学分制管理办法”。
围绕构筑终身教育体系、创建学习型干部的要求，调动和发挥部门及干部个人学习的积极性，建立干部学习的长效机制，推进干部教育培训工作制度化建设。
根据我厂提高干部技术业务素质的要求，在完成xx～xx年对干部实施三年“5+x”培训规划的基础上，从xx年起每三年作为一个周期，三年内科级干部累计培训必须完成72学分，科级以下管理人员和专业技术人员累计培训必须完成60学分。
采取记录学分和奖励学分的办法实施登记。
干部自学学分由员工培训中心根据季度检查情况进行记录，并填写《xxxxxxx厂干部教育培训学分登记表》。
干部学分完成情况将作为干部考核、竞聘的一项依据。
三年内超额完成培训任务的，中心将择优给予适当奖励；因个人原因完不成培训任务的，全厂通报；当年完不成培训任务的不能参加培训系统先进评比和高一级专业技术职务任职资格评审。
在操作人员培训方面，以六种机制促进高技能人才成长：一是构建技能培训机制。
根据团中央、劳动和社会保障部、国务院国资委“青工技能振兴计划”，制定并实施了利用三年时间提高操作人员技能素质的“蓝领技能素质提升工程”计划，构建了操作人员成才的“绿色通道”；二是构建技能大赛机制。
加快了技术新人脱颖而出；三是构建技能鉴定机制。
深入实施了“技能鉴定考核制度”，促进技术工人岗位成才。
制定了《一人多证实施办法》，鼓励操作人员在精修本职技能的同时，通过技能鉴定取得第二或者更多《职业资格证书》，逐步达到“一岗精、二岗通、三岗会”的培训目标和“转岗能上岗，上岗能胜任”的目的。
凡通过技能鉴定取得第二或者更多《职业资格证书》者，报销技能鉴定考务费，并由厂员工培训中心设立专门的技术档案，有5人取得了第二个《职业资格证书》。
有3人提前进行了鉴定；四是构建技术传播机制（转载自第一范文，请保留此标记。
）。
实施了“金牌教练”评比制度，根据多年的教练成果，评聘了8名“金牌教练”。
同时将“金牌教练”资源全厂共享；五是构建表彰奖励机制。
继续执行“优秀员工学员”和“首席技工”评比制度，大力推进职工素质工程。
全年投入10万元为21名公司级“技术能手”、8名厂级“金牌教练”和15名厂级“首席技工”订阅了各类技术书刊和科技图书。
同时，按照“一般人员普遍培训、骨干人员重点培训、短缺人员抓紧培训、优秀人员奖励培训”的原则，选送6名技术能手和技术骨干外出培训（全厂在公司前三届技术比赛荣获荣誉称号的21名技术能手中有19人参加了外出培训）。
通过文件、电视、络等宣传媒体，宣传展示技术尖子风采。
对在xx公司技术比赛上获得维修电工和汽车驾驶员金牌的xxx、xxx及在厂xx年度员工技术大赛上被授予“技术能手”称号的xxx等9名员工，厂党委做出了“关于开展向崔振宇、梁海龙等优秀技能员工学习的决定”；六是构建培训考核机制。
根据加强基层基础管理工作要求，建立“员工培训月度检查考核制度”。
实施“操作人员年度技术考核”制度，提高员工的学习自觉性，全年有27个工种，2618人参加了操作人员年度技术考核，对考核不合格者扣罚当月奖金；有60名技师（高级技师）参加年度技术考核，对7名考核不合格者停发技师津贴一年；对2名技能鉴定双科不及格人员执行了降岗位工资一档半年的处理；建立了培训考试制度，对参加公司级培训考试不合格的2名人员培训费用不予报销。
二、实施了“三基”培训建立对管理层、技术层、操作层不同层面以及同一层面不同层次员工全面培养的“梯级平台”，使每名员工都能在自己的“跑道”上施展才华，成为企业所需要的人才。
1.实施各级管理人员的基础理论教育。
以提高管理人员思想政治素质为目标，大力开展政治理论培训；以提高管理人员管理工作能力和水平，大力开展经济知识培训；开拓他们的视野，建立新的“以文化力增强凝聚力、以执行力促进发展力”的经营管理理念。
根据厂提出“抓细节管理”、“提升执行力”的有关精神，在举办20期“细节决定成败”培训班，培训617名管理人员的基础上，我们又举办了4期81名科级干部参加的“如何提升执行力”培训班。
通过培训加强了员工的执行力，激发了员工无限的工作热情。
采油作业二区针对部分站长分析问题、解决问题能力较差的问题，帮助部分站长尽快学会油井诊断，对他们开“技术小灶”。
首先由地质队长根据各站的实际情况选区块，利用业余时间，对他们进行单兵教练。
从查资料开始，让站长们亲手绘制相关图表，并利用图表对所管区块进行分析，找出油井产量变化的主要原因，明确下步应采取的措施。
关于XX年9月份培训工作总结一、培训基本情况9月份计划共安排培训61项，实际完成培训59项，其中：内部临时增加培训 5次：火花光谱仪的使用培训、采购业务及财务一体化培训、煤的发热量的测量、员工行为管理准则、标准溶液的配制与标定。
培训总课时2532小时，参加人员1029人，因参加培训人数177人，人均参加小时数：小时；培训讲师评估表 1029 份，均分91 ：组织者评估表1029份，均分；本月培训跟踪表共发放237份，对课程评价份均：。
新员工培训基本情况：( XX年第四期期新员工入职培训，参加人员46人，目标人均培训32小时、总课时1472小时，人均实际参加40小时，实际参加总课时数：1840小时，人均与总课时数都超出计划时间；培训师评估表发放644份，均分：分；培训组织评估表发放：644份，均分：分；培训跟踪表187份。
均分：)二、培训收获（一）9月份虽然公司整体工作繁忙，但培训团队主动克服困难，协调培训场所、调剂培训时间并充分利用工余时间，力争做到培训课题新颖，内容丰富，培训作用及效果明显提升。
（二）按照公司要求，集中八天的培训班圆满完成各项培训任务，并通过八天的培训。
每位学员在培训中不同程度地取得了一定的收获，盾安文化的导入接受与思想观念的转变提升，是这次教育与培训活动最大的收获。
这对新入职员工认知盾安文化、认同盾安规则，进而跟随盾安理念，融入金盛团队，尽快适应环境，胜任本职岗位，起到了应有的作用。
学员反映，掌握作为合格的盾安人应具备的工作态度、专业知识、职业技能和基本素养，将会对今后正式入职后的工作、学习与生活提供有益的帮助。
（三）领导对培训的重视度提高，培训完成情况明显大幅度提高。
（四）培训组织晚上对各部门的培训进行跟踪，提高培训的三、培训过程中发现的问题及建议１、本月培训，因临时工作太多如，部门长（主要担当授课人的角色）出差及公司会议室占用时间等原因，致使计划培训时间推迟和调整情况较多，部分部门对培训内容进行调整。
2、推迟培训时间较多，虽都能在月底前完成培训任务，但时间的把握导致后期的工作与培训冲突较大，建议大家在汇报各部门培训需求时，能告知组织者大致培训时间，尽量提前培训，避免因月底工作繁重和会议室的安排等原因影响参训人员的培训。