初中生物生物对环境的适应和影响课件
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济南版-生物-八年级下册-《生物对环境的适应与影响》课件2
在沙地上栽种植物，能够防风固沙。
小组讨论：生物对环境造成不利影响的实例
蝗虫啃食庄稼
人类工业生产排放废气
拓展思考
沙尘暴给人类带来的危害极大，它形成的原因是什么呢？ 该怎样去防治呢？
生物与环境是一个不可分割的整体。
一方面，生物的生命活动依靠环境得到物质和 能量，生物离不开环境； 另一方面，生物的生命活动又不断地改变着环 境的存在状况，影响着环境的发展变化。
3
本课小结
生物对环 境的适应 与影响
生物对环 境的适应
适应：生物与环境相适 应的现象 适应具有普遍性和相对性
生物对环 境的影响
观察蚯蚓对土壤的翻耕 生物能影响和改变环境
生物和环境是一个不可分割的整体
4
随堂练习
1.在冬天蛇要冬眠，杨树要落叶，而松树仍然 郁郁葱葱，这些现象都体现了（B） A.生物逃避敌害 B.生物适应环境 C.生物影响环境 D.环境影响生物
不明显。蚯蚓在土壤中寻找潮湿的环境和食 物，需要不断活动，能疏松土壤、改善土壤结 构、增强土壤有机质、提高土壤肥力。
3.这个实验说明了什么？
说明蚯蚓在适应环境的 同时，也能够通过翻耕 土壤影响环境
小组讨论:生物对环境造成有益影响的实例
森林能净化空气、调节气候
青蛙能捕食农业害虫
小组讨论:生物对环境造成有益影响的实例
3.植物和动物一般生活在什
A BC
么温度范围？
DE F
生物对环境的适应不是绝对的，而是相对的
它们的各自都生活在什么环境下？把它们的栖 息地互换可以吗？为什么？
生物对每一种环境因素都有着一定的耐受范围，只有 在耐受范围内，生物才能存活。
探究二 生物对环境的影响
阅读教材认识这类特殊的生物，思考 地衣为什么被称为拓荒者？
小组讨论：生物对环境造成不利影响的实例
蝗虫啃食庄稼
人类工业生产排放废气
拓展思考
沙尘暴给人类带来的危害极大，它形成的原因是什么呢？ 该怎样去防治呢？
生物与环境是一个不可分割的整体。
一方面，生物的生命活动依靠环境得到物质和 能量，生物离不开环境； 另一方面，生物的生命活动又不断地改变着环 境的存在状况，影响着环境的发展变化。
3
本课小结
生物对环 境的适应 与影响
生物对环 境的适应
适应：生物与环境相适 应的现象 适应具有普遍性和相对性
生物对环 境的影响
观察蚯蚓对土壤的翻耕 生物能影响和改变环境
生物和环境是一个不可分割的整体
4
随堂练习
1.在冬天蛇要冬眠，杨树要落叶，而松树仍然 郁郁葱葱，这些现象都体现了（B） A.生物逃避敌害 B.生物适应环境 C.生物影响环境 D.环境影响生物
不明显。蚯蚓在土壤中寻找潮湿的环境和食 物，需要不断活动，能疏松土壤、改善土壤结 构、增强土壤有机质、提高土壤肥力。
3.这个实验说明了什么？
说明蚯蚓在适应环境的 同时，也能够通过翻耕 土壤影响环境
小组讨论:生物对环境造成有益影响的实例
森林能净化空气、调节气候
青蛙能捕食农业害虫
小组讨论:生物对环境造成有益影响的实例
3.植物和动物一般生活在什
A BC
么温度范围？
DE F
生物对环境的适应不是绝对的，而是相对的
它们的各自都生活在什么环境下？把它们的栖 息地互换可以吗？为什么？
生物对每一种环境因素都有着一定的耐受范围，只有 在耐受范围内，生物才能存活。
探究二 生物对环境的影响
阅读教材认识这类特殊的生物，思考 地衣为什么被称为拓荒者？
七年级生物对环境的适应和影响PPT优秀课件
色
的
特 点
2、具有恶臭、毒刺或毒毛
拟 态 P89
迷惑
外表形状与色泽斑与其他生物或非生物相似
鹿蛾
枯叶蝶
利于避敌、捕食
枯叶螳螂
Go back
轻松一会
欣赏——神奇的适应现象
录像1 录像2 录像3 录像4 Go on
轻松一会
欣赏——神奇的适应现象
录像1 录像2 录像3 录像4 Go on
轻松一会
欣赏——神奇的适应现象
三、生物对环境的影响：
①生物对无机环境的影响
②生物对其他生物的生影物不响断从环境中获取营
养物质，又不断将代谢产
③人类活动对人类主生物到要存(无氧指机环、种环境C间境O的关2影系、：水响如)排放
互利共生、竞争、寄 人生类、目捕前食导等致的全球性五 生物与环境是大一危个机统：一人的口整、体粮，食学、好资生物， 保护生态有重要意源义、能源、环境等。
√D.适应的相对性
应用练习3：
在一个森林里，有色彩鲜艳的有毒蛇、色 彩不鲜艳与环境相似的无毒蛇和色彩鲜艳 的无毒蛇，它们分别属于何种适应情况？
色彩不鲜艳的无毒蛇： 保护色 色彩鲜艳的有毒蛇： 警戒色 色彩鲜艳的无毒蛇： 拟态
应用练习1 应用练习2 应用练习3 应用练习4 应用练习5 练习
应用练习4：
除看色彩外，还应 看是否具有恶臭或毒刺 （有无较强防卫能力）。 如有则为警戒色，否则 为拟态
应用练习1：
老虎身上的斑纹属于哪种适应现象？
应用练习1 应用欣赏与练习5:
应用练习2：
下面这种昆虫属于何种适应现象？肯定吗？
某种蝽象
应用练习1 应用练习2 应用练习3 应用练习4 应用练习5 练习
北师大版初中生物七上第一单元1.2《生物与环境的相互影响》课件(共22张PPT)
生物对环境的影响是多方面的。
森林的蒸腾作用，可以增加 空气的湿度，进而影响降雨量；
柳杉等植物能吸收有毒气体， 净化空气；
鼠对农作物，森林，草原等 都有破坏作用。
在沙地上种植植物，防风固沙
小结
在自然环境中，各 种因素〔包括生物因素 和非生物因素〕影响着 生物的生存，生物在生 存和开展中不断地适应
结束
犀牛和犀牛鸟的互利共生
棕熊捕鱼
蜂群的Байду номын сангаас工
热带雨林中的绞杀植物
野牛的争斗
狮子和大象争夺水源
复习提问： 〔1〕影响生物生活的环境因素可以分为两类，一
类是非生物因素，包括〔 阳光、温度、空气、水 〕 等，另一类是〔 生物 〕 因素。
〔2〕在高大的树木下很难见到松树的生长，主要 是哪个非生物因素的影响。〔 阳光 〕
第二节 生物与环境的相互影响
百堰九义校 王长举
环境对生物的影响
环境中影响生物形态、生理、分 布的因素称为生态因素。
非生物因素 生态因素
生物因素
生物对环境的适应
体色与环境色彩一致 便于隐藏捕食
金环蛇
警戒色
箭毒蛙
拟态
尺蠖
保护色
植物对环境的适应
• 虫媒花颜色鲜艳，气味芬芳，适合昆虫传 粉。
• 风媒花花粉颗粒小而数量多，容易随风飘 散。
〔3〕探究的根本过程包括哪几个步骤？
提出问题、作出假设、制定方案、实施方案、得出结论， 表达交流
结束语
祝同学们越学越好 谢谢合作
• 借助风来传播果实和种子的植物，如蒲公 英，柳等，果实或种子上有毛茸茸的纤维。
• 靠动物传播果实的植物，如鬼针草，苍耳， 在果实的外表有刺毛或倒钩。
初中生物人教版七年级上册《第一单元第二章第一节生物与环境的关系》课件
探究：光对鼠妇生活的影响
提出问题 作出假设 制定计划 实施计划 得出结论 表达交流
光对鼠妇的生活有影响吗？
光对鼠妇的生活有影响！
1、你在什么环境中可以发现鼠妇？ 2、当你搬动花盆时，花盆下的鼠妇会有 什么反应？
你可以据此提出什么问题、作出什么样 的假设？
探究：光对鼠妇生活的影响
1、怎么样才知道光对鼠妇生活有影响？做一 个一个有光的实验组够不够？ 2、怎么能说明是光这个因素对鼠妇的生活造 成的影响，而不是由于其他原因？
蚯蚓疏松土壤
在沙地上栽种植物， 防风固沙
练习： 2.这句诗描写的是气温对植物生长的影响。由于在同一季节 里 气温相对较低，桃树生长迟缓。生长在平原地区的桃花，4月 就已经凋谢，而 里的桃花才刚刚开放。 3（1) (2)假如猫少了，田鼠由于缺少天敌而大量繁殖；田鼠以土蜂的蜜和 幼虫为食，并破坏它们的巢，因此，土蜂数目减少；三叶草由于得 不到土蜂的及时传粉而减少；牛由于缺乏食物而受到影响。
两只羚羊在争斗
四、生物对环境的适应和影响
——适应在自然界中是普遍存在的。
1.植物对环境的适应
2.动物对环境的适应
1.植物对环境的适应
一般：
绿色植物具有较大叶片
光合作用、蒸腾作用
特殊：
仙人掌
叶→叶刺
减少水分散失
茎→肥大、含叶绿素
光合作用 储存水分
2.动物对环境的适应
（ 1） 结构组成上
（ 2） 外形上 许多动物在外形上都具有明显的适应环
3、设计多少鼠妇做实验比较合理？用1只鼠妇
行吗？ 4、实验一次够吗？ 实验原则：对照实验、单一变量原则、排除偶 然因素、重复性实验
探究：光对鼠妇生活的影响
提出问题 作出假设 制定计划 实施计划 得出结论 表达交流
【初中生物】生物对环境的适应和影响PPT课件14
祝身体健康，学习进步。
第三节 生物对环境的适应和 影响
制作人:黄老师
适应
生物
影响
环境
生物在长期的进化过程中形成 了对环境的适应性，这种适应性 是普遍存在的 。现在生存的每一
种生物，都具有与其环境相适应 的形态结构和生理特征。
生物不仅能够适应环境，也能够影响环 境。
土地的耕耘者 植物界的拓荒者
你周围的生活环境受到哪些生物因素的 影响？
观察兔和猫的双眼在头部的位置，你能发现 什么问题吗？眼睛的位置与它们的生活方式 有什么关系吗？
Let me answer your question:
家猫的两眼都在前方，兔的两眼在头的 两侧。这是与它们的生活习性相适应。家猫 是捕食者，能捕食鼠类等，两眼生在前方， 利于发现猎物和准确捕食猎物；而兔是草食 性动物，易被其它肉食动物捕食，为逃避敌 害便于发现四周动静，所以两眼生在头两侧。
环境对生物的生存有影响,生物 能适应与环境而生存下来,同时 也影响环境.生物与环境是统一 的整体
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
生物与环境的相互关系(PPT课件(初中科学)22张)
第2章 生物与环境
第1节 生物与环境的 相互关系
一、环境对生物的影响
环境对生物的影响
生活在自然界中的生物会受到温度、阳光、水分、空气、 无机盐等各种环境因素的影响。
温度、阳光、水分、空气、无机盐等属于非生物因素。
阳光
影 响 植 短日照下开花的菊花 物 的 开 花
长日照下开花的牡丹
影 响 阳生的金茶花叶厚而小 植 物 的 形 态
阴生的玉簪叶大而薄
阳光
影
响
动
夜行的
物
的
活
动
夜行的蝙蝠
影
响
动
物
蚜虫有无翅
的
生ห้องสมุดไป่ตู้
殖
和
发
育
鸡的产蛋率
水
影 响 植 植物繁茂的热带雨林 物 的 散 布
植物稀少的沙漠
影
响
仙人掌
植
物
的
形
态
兰花
温度
影
响
植
物 的
落叶阔叶林
散
布
常绿阔叶林 针叶林
热带雨林
高温
低温
苔原
温度
影
响 动
大雁迁徙
物
的
活
动
鱼类洄游
影
响
沙漠狐
水中游动的鱼
仙人掌 沙漠
仙人掌具有肉质的茎、刺状的 叶。肉质茎可以贮存更多的水 分，刺状叶可以减少水分的散 失，适应沙漠降水少、降水时 间相对集中的气候条件。
某些生物在进化过程中形成的外表形状或色泽斑，与其 他生物或非生物特殊类似。生物利用拟态可以蒙蔽敌人， 保护自身。
枯叶蝶
兰花螳螂
竹节虫
动物为适应栖息环境而具有与环境色彩类似的体色。具有保 护色的动物不容易被敌人发现，这对于动物保护自己和接近 猎物都是有利的。
第1节 生物与环境的 相互关系
一、环境对生物的影响
环境对生物的影响
生活在自然界中的生物会受到温度、阳光、水分、空气、 无机盐等各种环境因素的影响。
温度、阳光、水分、空气、无机盐等属于非生物因素。
阳光
影 响 植 短日照下开花的菊花 物 的 开 花
长日照下开花的牡丹
影 响 阳生的金茶花叶厚而小 植 物 的 形 态
阴生的玉簪叶大而薄
阳光
影
响
动
夜行的
物
的
活
动
夜行的蝙蝠
影
响
动
物
蚜虫有无翅
的
生ห้องสมุดไป่ตู้
殖
和
发
育
鸡的产蛋率
水
影 响 植 植物繁茂的热带雨林 物 的 散 布
植物稀少的沙漠
影
响
仙人掌
植
物
的
形
态
兰花
温度
影
响
植
物 的
落叶阔叶林
散
布
常绿阔叶林 针叶林
热带雨林
高温
低温
苔原
温度
影
响 动
大雁迁徙
物
的
活
动
鱼类洄游
影
响
沙漠狐
水中游动的鱼
仙人掌 沙漠
仙人掌具有肉质的茎、刺状的 叶。肉质茎可以贮存更多的水 分，刺状叶可以减少水分的散 失，适应沙漠降水少、降水时 间相对集中的气候条件。
某些生物在进化过程中形成的外表形状或色泽斑，与其 他生物或非生物特殊类似。生物利用拟态可以蒙蔽敌人， 保护自身。
枯叶蝶
兰花螳螂
竹节虫
动物为适应栖息环境而具有与环境色彩类似的体色。具有保 护色的动物不容易被敌人发现，这对于动物保护自己和接近 猎物都是有利的。
生物对环境的适应与影响
生物对环境的适应与影响1.形态结构的适应：生物的形态结构可以适应其所处的环境，如植物的根系发达和叶片多而大，可以吸收更多的水分和阳光，同时减少水分的蒸发。
动物的体型大小和形状也可以适应其所处的环境，如北极熊的肥大身躯可以保存体温，在严寒的环境中生存。
2.生理功能的适应：生物的生理功能可以适应其所处环境的需求，如植物的光合作用可以将阳光和二氧化碳转化为能量和氧气，促进生物的生长和繁殖。
动物的呼吸、循环和消化系统也可以适应不同环境的需求，如高原上的动物可以适应低氧环境，鸟类的腿骨中间空心适应飞行等。
3.行为习性的适应：生物的行为习性可以适应其所处环境的变化，如一些鸟类和鱼类会迁徙，以寻找更适合生存和繁殖的地方。
一些动物具有攻击性的行为习性，可以保护自己和捕食猎物。
一些植物会利用风、水或动物传播花粉和种子，以适应繁殖的需要。
1.影响生物多样性：生物的适应和生存方式决定了它们在特定环境中的分布和数量。
适应性强的物种在竞争中会占据更多的资源和空间，导致其他物种数量减少甚至灭绝，从而影响生物多样性。
3.影响环境稳定性：生物通过生长、繁殖和死亡等生命过程产生大量的有机物和无机物，对环境的物质循环和能量流动起到重要作用。
生物之间的相互作用和调节会对环境的稳定性产生影响，如控制其数量和分布等。
总之，生物对环境的适应是一种动态和相互作用的过程，生物通过不断适应环境的改变来提高自身的生存和繁殖能力，同时也会对环境的生物多样性、生态链和环境稳定性产生影响。
生物对环境的适应和影响是自然界中一个不可或缺的重要过程，对于维持生态平衡和地球生态系统的稳定具有重要意义。
生物ppt初中课件
有丝分裂
通过动画演示有丝分裂的各阶段，包括染色体复制、核分裂 和细胞质分裂等。
减数分裂
展示减数分裂的过程和特点，强调其在生殖细胞形成和遗传 多样性中的重要性。
03 遗传与进化原理
遗传物质DNA简介
DNA结构
由磷酸、脱氧核糖和氮碱基组成 的双螺旋结构，氮碱基包括腺嘌 呤（A）、胸腺嘧啶（T）、鸟嘌
觅食行为
如猎豹的快速奔跑捕猎、蜜蜂 的采蜜等。
防御行为
如刺猬的卷曲、甲壳动物的硬 壳等。
繁殖行为
如孔雀开屏吸引异性、企鹅的 集群繁殖等。
迁徙行为
如大雁的南北迁徙、非洲角马 的季节性迁徙等。
动物适应环境策略分享
保护色
拟态
如变色龙根据环境改变颜色，避免天敌发 现。
如竹节虫形似树枝，躲避捕食者。
冬眠与夏眠
04 生态系统及其平衡
生态系统组成要素
01
02
03
04
生产者
通过光合作用等方式从非生物 环境中获取能量的生物，如绿
色植物。
消费者
依赖生产者或其他消费者为食 的生物，包括食草动物、食肉
动物和杂食动物等。
分解者
将动植物遗体和排泄物分解为 简单无机物的生物，如细菌和
真菌。
非生物环境
包括空气、水、土壤和阳光等 ，为生物提供生存空间和资源
人类生存和发展
生态平衡关系到人类的生存和发展， 破坏生态平衡可能导致资源短缺、环 境污染和生态灾难等问题。
05 植物生长发育过程剖析
植物生长阶段划分
幼苗期
种子萌发后，植物进入幼苗期 ，此时植物开始建立自己的根 系和叶片，进行光合作用。
开花期
植物进入开花期，花芽分化形 成花蕾，开花结果。
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竹节虫的拟态
节虫的
蝗虫夏天为绿色，秋天为褐色。
现 存的每一种生物，都有 与其生活环 境相适应 的形 态结 构和生活方式。生物 的适应 性是普遍存在的。
二、生物对环境的影响
植物对空气湿度的影响
绿色植物能增加大气的湿度、净化 空气。
茂密的灌 丛
裸地
草地
探究实验：蚯蚓对环境的影响
讨论： 1、为什么要把实验装置放在黑暗处？
生物
适应 适应
环境
第二章 第二节 生物对环境的适应和影响
v学习目标
v1、能够选取多方面的实例来描述生物对环境 的适应和影响。
v2、认同生物的形态结构、生活方式与环境相 适应的观点。
v3、通过分析文字和图片资料来提高学生说明 问题的能力及交流合作的能力。
预习好的孩子有：
v郭艺飞 王勤宇 王馨雅 王举豪
4、通过以上实验你能得出什么结论？
蚯蚓能够疏松土壤，说明生物能够影响环境。
在沙地上栽种植物，能够防风固沙。
岩 石 上 生 长 的 地 衣
地衣能加速岩石的风化，促进土壤层的 形成，为动植物在陆地上定居起到了“ 开路先锋”的作用。
草原鼠害
过度放牧
Hale Waihona Puke 土地沙化生物既适应环 境，也影响环 境。
生物与环 境相互影响，它们 是一 个不可分割的整体 。
达标测试
1．竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于 （ ）
A．生物对环境的影响 B. 环境对生物的制约
C. 生物对环境的适应
D. 环境对生物的适应
2. 现存的每一种生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式，这说明生物对环
的适应具有 （ ）
A. 普遍性 B.个别性 C.相对性 D.绝对性
3．下列哪项不是生物的活动影响生存环境的实例 （ ）
杜美惠 吴与娴 吴文卓
付正中 王慧 张心乐 吴晨 戴睿智 徐施宁 徐欣茹 朱恺 逯文恺
预习中存在的问题：
v1、生物对环境的适应的例子中对什么环 境的适应，不能用更恰当的词语表达。
v2、生物对环境影响的实验，做得较好， 但也有的孩子对实验问题的回答，不能清 楚地进行描述。
一．生物对环境的适应
兔八哥想做导游 ，带领大家看看 生物对环境适应
山上的旗 形树，树 冠像一面 旗帜
对风 的适应
形态结 构生活方式特点
尿液少、出汗少
身体颜 色随环 境 改变
适应 适应
生活环 境 干旱缺水 避敌 、捕食
皮下脂肪厚
适应
寒冷海域
树 冠像一面旗帜
适应 风
具有根状茎（藕)和叶柄中都有发达并 相通的气腔用来呼吸。
对水中环境的适应
向日葵向着太阳生长
v向日葵
的几个实例！
骆驼为 什么可以在 这 儿生活？
因为骆驼 有独特的生活方式——我们 的尿液非 常少，当体温升高到46 ℃时 才会出汗。
是对干旱的适应
避役（变 色龙 ）会随 环 境改变 体色
对 生存环 境的适应 ， 有利于捕食和避敌 。
海豹不怕 冷吗 ？
胸部的皮下脂肪厚度可以达 到60毫米。
对 寒冷环 境的适 应
C.生物只能适应一定的环境，不能影响环境。 v D.生物既能适应环境，也能影响环境。 v5．“千里之堤，溃于蚁穴”说明（ ） v A．生物适应环境 v B．生物对环境产生影响 v C．环境影响生物 v D．环境适应生物
蚯蚓生活在阴暗潮湿的环境中，放在暗处， 接近其自然生活环境，可以让其充分活动，使实 验效果更明显。
2、为什么要设置两套装置？乙装置有 什么作用？
两套装置可以形成对照。乙装置起对照作用
3、实验装置在黑暗处放置一段时间 后，沙与土的分界是否明显？
甲装置不明显，乙装置依然明显。
蚯蚓在土壤中寻找潮湿的环境和食物，需 要不断活动，遇到干燥的细沙便会改变位 置，这样在不断活动中改变了土壤与沙的 分界。
A．银杏树在秋天落叶
B. 植物的蒸腾作用增加了空气的湿度
C. 草履虫能吞食有机质净化污水
D. 蚯蚓的活动改良了板结的土壤
v 4.蚯蚓体表有黏液和刚毛，有助于在土壤中钻穴 和呼吸。而蚯蚓的活动又能改变土壤，使土壤变 得疏松，并提高土壤肥力。这一事例可以说明 （ ）
v A. 生物能适应环境 。 v B.生物能影响环境。