人教版三年级上册数学《时分秒》ppt课件

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人教版数学三年级上册时、分、秒课件(26张PPT)

想一想，时、分、秒这三个单位之间有什么关系呢？
1 时 = 60 分 1 分 = 60 秒
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
说说生活中哪些地方用到了“分” “秒”这两个时间单位。
上体育课短跑用到秒；下课休息是10分钟。
03 课堂练习
1. 填一填。
（1）钟面上最长最细的针是（秒）针，它走 1 小格的时间是（ 1 秒），它从“12”起走 1 圈又回到“12”，正好走了（ 60）小格，也就是（ 60）秒。此时分针正好走 1 小格，也就是（ 1 ）分。所以 1 分 =（ 60 ）秒。
秒的认识
目录
01 情境导入 02 操作体验 03 课堂练习 04 全课总结
01 情境导入
同学们，你们看到了什么？
在以前的学习中，我们学习了时间单位时和分，要计量更短的时间，我们常用比“分”更小的时间单位——“秒”。今天，我们就共同来认识这个新朋友。
02 操作体验
同学们拿出你的学具钟，你能介绍一下钟
最细面最上有长什的么吗? 是秒针。
最短的是时针。
是分针。
秒针走1小格的时间是1秒。
秒秒针针走走21小大格格的的时时间间是是25秒秒。。
想一想，1秒你可以做什么？
拍一下手用1秒数一个数也是用1秒
生活中还有哪些地方应用了“秒”？
20米/秒
60米/秒
这是秒表。一般在体育运动中用来记录以秒为单位的时间。
谢谢观看
有的电子表可以显示到秒。这个电子表显示的时刻你知道吗？
6时55分57秒
10时26分37秒
仔细观察：秒针走动时，分针有什么变化？
秒针走1圈分针正好走1小格
秒针走1圈的时间是60秒。分针走1小格是1分钟。 1分=60秒。

人教版数学三年级上册第一单元时、分、秒课件(共29张PPT)

答：不同的指针走 1 大格所代表的时间是不同的。时针走 1 大格是 1 小时，分针走 1 大格是 5 分钟，秒针走 1 大格是 5 秒。
第 1 课时秒的认识
对点典例剖析典例 1 分针从一个数字走到下一个数字，秒针走（）圈。
第 1 课时秒的认识
［解题思路］
分针从一个数字走到下一个数字，走了 1大格，是 5 分钟。1 分钟秒针走 1 圈，5 分钟秒针走 5 圈。
第 3 课时时间的计算
易错警示（1）计算经过的时间时，当“分”满 60 时，要向“时 ”进一。（2）计算结束时刻，时间向后推算，要用加法；计算开始时刻，时间向前推算，要用减法。
第 3 课时时间的计算
对点典例剖析典例小凡和小宁上午 7：10 开始打乒乓球，共打了 1 小时 10 分，他们上午（）结束。
整理和复习
续表
考点
内容梳理
体验 1 秒和实际生活相结合，体验 1 秒与 1 分钟有多与 1 分钟长。眨一下眼是1 秒，手敲一下桌面也是 1
有多长秒。1 分钟能写十几个字，1 分钟能上一层楼。
整理和复习
续表
考点
内容梳理
1. 1 时=60 分。时针走 1 大格，分针正好走 1 圈，分针走 1 圈是 60 分，也就是 1 小时。时、 2. 时与分之间的换算方法：分、分化成时：分前面的数可以分成几个 60，时就是秒之几。间的时化成分：时前面是几，就是几个 60 相加。换算 3. 1 分=60 秒。分针走 1 小格，秒针正好走 1 圈，秒针走 1 圈是 60 秒，也就是 1 分钟。
典例 2 估一估。（1）1 分钟走（（2）10秒能踢（
）步。）下毽子。
第 1 课时秒的认识

三年级数学上册课件-1. 时、分、秒(35)-人教版(共20张PPT)

时分秒—经过时间
三年级上册第一章第二课时
课程安排
01 导入 03 课堂练习
02 新课讲解 04 小结
导入
工具
点击拨动
演示
发给学生
导入
工具Байду номын сангаас
点击拨动
导入
汤姆和杰瑞跑完100米的跑道分别用了多少时间？谁更快？
资源
导入
资源
开始计时
导入
资源
汤姆跑100米用了（12）秒
杰瑞跑100米用了（10）秒
资源
点击播放
做了什么
新课讲解
同学们，给你们一段时间，你们能做什么呢？
开始时间
结束时间
经过时间
钟表工具
点击拨动
资源
发给学生
收题
资做源了什么
新课讲解
同学们，给你们一段时间，你们能做什么呢？
开始时间
结束时间
经过时间
钟表工具
8：15
9：15
1时15分
点击拨动
资源
增行
提交
资源做了什么
新课讲解
同学们，给你们一段时间，你们能做什么呢？
新课讲解
自己操作秒表试一试
资源
工具
汤姆跑100米用了（12）秒杰瑞跑100米用了（10）秒
按下开始计时
按下清零
演示
发给学生
新课讲解
自己操作秒表试一试
工具
资源
汤姆跑100米用了 12 秒杰瑞跑100米用了 10 秒
按下开始计时按下清零
新课讲解
什么是经过时间？如何计算经过时间？
钟表工具
点击拨动
题目解析
题目解析
做了什么

三年级上册数学课件-1.时、分、秒(74)- 人教版(共26张PPT)

9小时
20秒
学以致用
3.在下面的括号里填上合适的时间单位时、分、秒。
小朋友大约每天要睡9（时）小明做一道口算要2（秒）一节课的时间是40（分）小强跑100米大约要17（秒）
课堂小结
你学会了哪些知识？
1分=60秒
1.计量很短的时间,常用比分更小的单位—— 秒。
2.看秒针的方法和分针的方法是一样的，都是数钟表面上的小格，秒针走一小格是1秒。
一秒钟能做什么？
猎豹在草原上可蜂鸟可以震翅55
飞奔32米
次
喷气式飞机可飞地球绕太阳转动
行500米
29.8千米
时间名言赏析
时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。赢了时间就是赢得了一切。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
同学们，请珍惜时间吧！
典题精讲
在○里填上>”“<”或“=”。 18秒○8分
典题精讲
解题思路：
当数相同时,直接比较单位;当单位相同时,直接比较数;当数和单位都不相同时,先把单位转化成统一的单位,再比较数的大小。1分=60秒，8分=480秒，18＜ 480，所以填＜。
典题精讲
正确解答：在○里填上>”“<”或“=”。
谜底：钟表
这是秒表。一般在体育运动中用来记录以秒为单位的时间。
我们在什么情况下才会遇到秒这种时间单位呢？
秒针
探索新知
秒针走1小格是1秒。
探索新知
12 11 10
秒针共走过1
大格，也就
1
是5小格。是
5秒。
2
9
3
8
4
7
5
6
探索新知

人教版三年级数学上册PPT课件时分秒课件

任务单第一组：一分钟口算第二组：一分钟抄写
一分钟口算
5× 9= 6× 3= 4× 8= 7× 9= 3× 9= 6× 4= 5× 7= 9×6 = 33÷2= 34÷5= 64÷9= 28÷3= 45÷7= 52÷6= 375+86= 48-29= 57÷8= 37÷5= 29÷9= 21÷3=
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
1分钟大约跳180下。
1分钟跑1000米。
1分钟计算几百万次。
一分钟炼钢15万吨。
60
55
5
50
10
45
15
40
20
35
Байду номын сангаас
25
30
60
55
5
50
10
45
15
40 35
7时过5分钟
20
25 30
7时零5分
60
55
5
50
10
45
15
40
20
35
25
30
60
55
5
50
10
45
15
40
20
35
第五单元
时分秒
12 11 10
1 2
9
3
8
4
7 65
钟面
秒针
分针时针
钟面上缺少什么？
1小时= 60 分
你的钟面上还有些什么？
5 10
钟面上有（ 12 ）个数字；（ 12 ）个大格；每个大格里有（ 5 ）个小格；一圈共（ 60 ）个小格。
5 10 15
钟面上有（ 12 ）个数字；（ 12 ）个大格；每个大格里有（ 5 ）个小格；一圈共（ 60 ）个小格。

三年级数学上册课件1.时、分、秒人教版(共20张PPT)

开始时间
结束时间
经过时间
钟表工具
8：15
9：15
1时15分
10：00 14：30
10：30 15：30
30分
点击拨动
1小时
资源
17：30
18：15
45分
19：00
20：00
提交
1小时
答题统计
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提交人数：11/12
姓名
潘花花
01：58
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白板展示数据统计
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姓名
已定正
姓名
正确
姓名
已定正
姓名
正确
时分秒—经过时间
三年级上册第一章第二课时
课程安排
01 导入 03 课堂练习
02 新课讲授 04 小结
导入
工具
点击拨动
演示
发给学生
导入
工具
点击拨动
导入
汤姆和杰瑞跑完100米的跑道分别用了多少时间？谁更快？
资源
导入
资源
开始计时
导入
资源
汤姆跑100米用了（12）秒
杰瑞跑100米用了（10）秒
资源
点击播放
做了什么
新课讲授
同学们，给你们一段时间，你们能做什么呢？
开始时间
结束时间
经过时间
钟表工具
点击拨动
资源
发给学生
收题
资做源了什么
新课讲授
同学们，给你们一段时间，你们能做什么呢？
开始时间
结束时间
经过时间
钟表工具
8：15
9：15
1时15分
点击拨动
资源
增行
提交
资源做了什么

人教版三年级上册数学认识时、分、秒的认识课件(共26张PPT)

人教版数学三年级上册
时、分、秒的认识
时间像小马车
听完歌曲之后，你愿意来学唱这首歌吗？
时间像小马车
1 4
1 7
时间像小马车
学完歌曲之后，你愿意来认识时间吗？
猜谜语
小小骏马不停蹄，日日夜夜不休息，蹄声哒哒似战鼓，提醒人们争朝夕。
(打一物品)
谜底
时钟
秒针
最细最长
时针
最粗最短
分针
中等粗短
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
复习“时”、“分”，新学“秒”
课堂练习—游戏
游戏时间
课堂小结
今天你学到了什么？
1分=60秒
布置作业
实践: 先给自己规定一段时间，以分或秒作单位，再看看自己在规定的这一段时间内，可以完成些什么？记录下来。
谢谢收看！
)个字.
一分钟活动
练习歌曲
时间像小马车，时间像小马车，哒哒哒哒哒哒哒哒向前走。
60秒的时间，你可以唱几遍？分享：60秒的时间，我唱了（ )遍。
一分钟活动
创新：60秒的时间，我可以
。
生活中的秒
秒
6 55 57
课堂练习—比大小
比大小:用“＞”、“＜”或“=”填空。
1分（）1秒 10秒（）1分 1分（）100秒 60秒（）1分 90秒（）1分30秒
请同学们练习写汉字：时、分、秒。
复习
1.1时=（ 6）0 分
2.钟面上，时针从12走到（经过1时。
）1 是
3.钟面上，分针从12走到（）12也是经过1时。
时间像小马车
说一说：歌曲中“哒哒哒哒”是哪根针运动的声音？
你知道吗？
你知道吗？
钟面上最细最长的针是秒针。秒针走一小格的时间是1秒。计量很短的时间，常用秒。秒是比分更小的时间单位。

三年级数学上册课件-1.时、分、秒(26)- 人教版(共24张PPT)

开始时刻＋经过时间＝结束时刻结束时刻－经过时间＝开始时刻
15
你从家到学校要用多长时间呢？ 15分
7 : 30 离家
7 : 45 到校
你从家到学校要用多长时间呢？ 15分
7 : 30 离家
7 : 45 到校
7:30＋15分 = 7:45
开始时刻＋经过时间＝结束时刻
7:45－ 15分 = 7:30
结束时刻－经过时间＝开始时刻
你从家到学校要用多长时间呢？
7 : 45 到校
经过时间
15分钟
9
5分
5分
6
5分
分针走过了3大格，是15分钟。
15分钟
9
5分
5分
6
5分
5分
5分
5分
7:30
7:35
7:40
7:45
3×5＝15（分)
10分
5分
7:30
7:40
7:45
10＋5＝15（分)
你从家到学校要用多长时间呢？ 15分
7 : 30 离家
7 : 45 到校
经过时间
经过时间
一件事情从开始到结束的一段时间。一节课：40分钟课间休息：10分钟一场电影：1小时30分钟
10:30
3:25
时刻
你从家到学校要用多长时间呢？
经过时间
你从家到学校要用多长时间呢？
？
7 : 30 离家
7 : 45 到校
经过时间
你从家到学校要用多长时间呢？
？
7 : 30 离家
你从家到学校要用多长时间呢？ 15分
7 : 30 离家
7 : 45 到校
你从家到学校要用多长时间呢？？
7 : 30 离家

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（时针）走一大格是1小时; （分针）走一小格是1分，走一大格是5分，走一圈是 60分，也就是（ 1 ）时；（秒针）走一小格是1秒，走一大格是5秒，走一圈是60秒，也就是（ 1 ）分。
时间小精灵
在里填上“＞”“＜”或 “＝”。
9分＞ 90秒 4时＞ 24分 5时＜ 500分
140秒＞ 2分
你能说出钟面上的时间吗？
小明从家到学校用了多长时间？
你是0
35分
12
05
4 15
4 50
5 25
哟! 害厉真的很
9：00－8：40＝20（分）
你能告诉她，还要等多久吗？说说你是怎样算的。
9时－8时40分＝20分
一列火车本应11：20到达，现在要晚点25分钟上。它是什么时候到达？
11：45到达
如果要晚点40分钟呢？
12：00到达
（1）上午第一节课用了多少时间？（2）下午2：10同学们正在做什么？
（3）如果你在这所小学读书，从家学校要走10分钟，你最晚什么时候起床？说说你的理由。（4）你还能提出其他数学问题吗？
珍惜每一分，每一秒，多学本领，把我们的家乡建设的更美好，把祖国建设更加繁荣富强。