初一课内文言文阅读考试试题-

童趣（历年中考题选）

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

一、 1、解释下面各句中加点词语的意思。

（1）项为之强强：___________

（2）舌一吐而二虫尽为所吞为：____

（3）捉虾蟆，鞭数十鞭：_______

(4) 徐喷以烟徐________________

二、将文中画线句子翻译成现代汉语。

1、见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

2、果如鹤唳云端，为之怡然称快。

三、本文记述了几件什么趣事？请用自己的话概括。

四、作者是如何使得这些小事变成趣事的？这对你有什么启示？

五．作者是怎样的一个孩子？

中考题、（甲）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

（乙）当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不中?至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则袍蔽衣处其间，略无慕艳盖。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

6．请用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）昂首观之，项为之强。

（2）负箧曳屣行深山巨谷中。

7．甲文“故时有物外之趣”中的“趣”和乙文“以中有足乐者”中的“乐”分别具体指什么？结合选文，就如何在生活中获得乐趣谈谈你得到的启示（回答两点即可）。（4分）

1．本文选自，作者是代文学家。（3分）

2．给加点字注音并解释：（5分）

⑴昂首观之，项为之强。（）（）

⑵果如鹤唳云端，怡然称快。（）（）

⑶神游其中，怡然自得。（）（）

⑷以土砾凸者为丘。（）（）

⑸凹者为壑（）（）

3．解释下列成语的意思：（4分）

明察秋毫：

鹤唳云端：

怡然自得：

庞然大物：

4．文章所记闲情之趣有多种，请填写：（3分）

有想象之趣，比如：有细察之趣，比如：有童稚之趣，比如：

5．各写一个含有下列词的成语：（3分）

张（）昂（）素（）

6．翻译下列句子：（6分）

①故时有物外之趣。

②神游其中，怡然自得。

③忽有庞然大物拔山倒树而来。

7、“余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣”，这段文字在全文中起什么作用？（4分）

8、“庞然大物，拔山倒树而来”指癞蛤蟆是否恰当，为什么？（5分）

9．第一段中统领全文的一个词语是。（3分）

10．“我”能得到许多闲情之趣的原因是。（3分）

11．点明时间的一个词语是 。（3分）

12．第二段所记之趣源自于 。（3分）

13．第二段中点明所写内容属想象的一个词语是 。（3分）

14．文中“昂首观之”的内容有哪些？（4分）

15．说说“项为之强”的表达作用是什么？（4分）

16．文中的一个被动句是 。（3分）

17．与课文首句相呼应的一个句子是 。（3分）

18．第四段中具体表达“神游其中，怡然自得”的句子是 。（3分）

19．第二段中“又”的用法应该是（ ）（3分）Ａ．表示重复或继续 Ｂ．表示几种情况或性质同时存在Ｃ．表示意思上更进一层 Ｄ．表示转折，有“可是”的意思

20．第一段与二、三、四段的关系是 。（3分）

21．文章叙述了幼时的趣事，体现作者怎样的性格和情趣？（3分）

22．“双丛草为林，以虫蚊为兽”的意思是 。（3分）

阅读下面三段文字，完成7-11题。（15分）

[甲]子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”（《论语·为政》）

[乙]子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《论语·为政》）

[丙]孔子观于周庙，有敧①器焉。孔子问于守庙者曰：“此谓何器也？”对曰：“此盖为宥座②之器。”孔子曰：“闻宥座器，满则覆，虚则敧，中③则正，有之乎？”对曰：“然。”孔子使子路取水试之，满则覆，中则正，虚则敧。孔子喟然而叹曰：“呜呼！恶④有满而不覆者哉！”（《韩诗外传》）

注①敧（q ī）：倾斜。②宥（y òu ）座：座位右边。“宥”通“右”。③中：这里指装水到一半。④恶（w ū）：哪里，怎么。

7.解释下面加点的字。（4分）

（1）知之为知之( ) （2）是知也( )

（3）思而不学则殆( ) （4）满则覆( )

8.翻译上面语段中加横线的文字。（4分）

（

1）诲女知之乎？

（2）孔子问于守庙者曰

9.[丙]文中孔子“恶有满而不覆者哉！”的感叹给了我们什么启示？（2分）

10.这几段文字内容都与学习有关，

[甲]文和[丙]文谈的是学习______方面的问题；

[乙]文谈的是学习方法方面的问题，

孔子认为学习过程中______与______应该相结合。（2分）

11.简答

（1）孔子为什么要“使子路取水试之”？请简要说明。（1分）

（2）孔子这样做有必要吗？结合文段内容说说理由。（2分）

阅读理解

①子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)

②孔子日：“益者三友，损者三友。友直，友谅①，友多闻，益矣。友便辟②，友善柔③，友便佞④，损矣。”(《季氏》) ③子日：“学而不思则罔，思而不学则殆。” (《为政》)

④子夏日：“日知其所亡⑤，月无忘其所能⑥，可谓好学也已矣。”

【注释】①[友谅]与诚信的人交朋友。谅，诚信。②[便辟(pi án p ì)]习于摆架子装样子，内心却邪恶不正。③[善柔]善于阿谀奉承，内心却无诚信。④[便佞(pi án n ìng)]善于花言巧语，丽言不符实。⑤[所亡]自己所没有的知识、技能，所不懂的道理等。亡，同“无”。⑥[所能]自己已经掌握的知识、技能，已懂的道理等。

14．解释下列加点词在文中的意思。 (3分)

(1)择其善者而从之 从： (2)学而不思则罔 罔：_____________(3)可谓好学也已矣 好：____________

15．翻译下面的句子。 (4分)

(1)友直，友谅，友多闻，益矣。

(2)思而不学则殆。

16． (4分)结合自己的学习经历，谈谈你对第④则内容的理解。

17．按要求填写下面的表格。(4分)