综合技能考核要求和写作格式
综合实训报告格式与写作要求
综合实训报告格式与写作要求综合实训报告(一)写作基本要求1、选题要紧扣专业;2、内容结构包括：基本情况、分析问题(要求有具体数据、内容)、解决建议(要有个人见解);3、报告的字数：专科的报告字数不少于XX字;(二)综合实训报告(课程设计)的书写格式与装祯教务处下发统一封面，封面中内容必须认真填写完整;装订要整齐。
综合实训报告(课程设计)的书写格式要求：1.5倍行间距，标准字间距，页边距上下为2.54cm，左右为3.17 cm，中文半角状态，页码居中。
统一使用A4纸打印。
具体操作如下：进入word状态，设定字体为中文宋体、字号为四号，下拉文件菜单，在“页面设置”确定页边距，下拉格式菜单，在“字体”确定字间距、在“段落”确定行间距(如上)，版面会自动生成为22行、每行30个字;下拉插入菜单，在“页码”确定页码为宋体四号并居中。
文章的结构层次用下列符号表示：一、(一级标题，宋体、四号)(一)(二级标题，宋体、四号)1、(三级标题，宋体、四号)标题后不能有标点。
文章正文中：(1)题目---宋体、二号(加粗)，居中。
(2)姓名----宋体四号。
(3)正文(宋体、四号)，全文首行均缩进两个字。
(三)综合实训的时间安排时间完成事项备注本学期第19周《综合实训报告》专题讲座下学期第10周学生将《综合实训报告》交班主任第11～15周教师审阅《综合实训报告》第17周将《综合实训报告》交教务处(四)成绩评定与验收1、综合实训报告由指导教师给出初评成绩，由分校、教学点给出初审成绩，天津广播电视大学进行复审，给出复审成绩。
2、成绩评定采用百分制，依据参考《中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点实践环节教学工作规范的通知》(电校教[XX]32号文)中“毕业论文(设计)的评分标准”。
3、凡综合实训成绩未达60分或要求重做者，在学籍有效期内随下一级的学生重做。
职业综合能力测试作文模板
职业综合能力测试作文模板职业综合能力测试是一种通过测验和评估个人在特定领域的技能和知识水平的工具。
这种测试通常用于帮助个人确定自己在特定职业领域的适应性和发展潜力。
在这篇文章中，我们将探讨职业综合能力测试的重要性，以及如何准备和应对这种测试。
第一部分，职业综合能力测试的重要性。
职业综合能力测试对于个人的职业发展至关重要。
通过这种测试，个人可以了解自己在特定领域的技能和知识水平，从而更好地选择适合自己的职业方向。
此外，职业综合能力测试还可以帮助个人发现自己的潜在能力和发展空间，从而制定更加明确的职业规划和发展目标。
另外，对于企业和招聘者来说，职业综合能力测试也是非常重要的。
通过这种测试，企业可以更好地了解应聘者的技能和知识水平，从而更准确地选择合适的人才。
此外，职业综合能力测试还可以帮助企业评估员工的综合能力和发展潜力，从而更好地进行人才培养和管理。
总之，职业综合能力测试对于个人和企业来说都具有重要意义，可以帮助他们更好地了解自己的能力和发展潜力，从而更好地规划和实施职业发展计划。
第二部分，如何准备职业综合能力测试。
准备职业综合能力测试是非常重要的，可以帮助个人更好地应对这种测试，提高通过率。
以下是一些准备职业综合能力测试的方法：1.了解测试内容，在准备职业综合能力测试之前，个人应该了解测试的内容和形式，包括测试的题型、时间限制等。
这样可以帮助个人更好地制定学习计划和备考策略。
2.学习相关知识，根据测试的内容，个人应该系统地学习相关知识和技能，包括书籍、课程、培训等。
这样可以帮助个人更好地掌握测试所需的知识和技能。
3.练习模拟测试，在准备职业综合能力测试之前，个人可以进行一些模拟测试，以检验自己的能力和水平。
通过练习模拟测试，个人可以更好地了解自己的备考情况，从而调整备考策略。
4.寻求帮助，在准备职业综合能力测试的过程中，个人可以寻求他人的帮助，包括老师、同学、培训机构等。
这样可以帮助个人更好地解决备考中遇到的问题和困难。
综评文件格式
综评文件格式(一)选题采取考生自选题方式。
选题应根据国家职业标准要求，参考培训教程，同时结合考生所在单位或有关行业实际工作的情况自行拟定。
(二)撰写要求1.必须由考生独立完成，不得侵权、抄袭，或请他人代写。
2.如无特殊说明，字数原则上职业资格二级不少于3000字，职业资格一级不少于5000字。
3.所需数据、参考书等资料一律自行准备，中引用部分须注明出处。
4.一律采用A4纸打印，一式5份。
5.考生应围绕主题收集相关资料，进行调查研究，从事科学实践，得出相关结论，并将研究过程和结论以文字、图表等方式组织到之中，形成完整的内容。
6.内容应做到主题明确，逻辑清晰，结构严谨，叙述流畅，理论联系实际。
7、企业信息管理师须附上考生业绩实务。
(三)格式要求1.由标题、署名、摘要、正文、注释及参考文献组成。
2.标题即的名称，应当能够反映的内容，或是反映论题的范围，尽量做到简短、直接、贴切、精炼、醒目和新颖。
3.摘要应简明扼要地概括的主要内容，一般不超过300字。
4.注释是对中需要解释的词句加以说明，或是对中引用的词句、观点注明来源出处。
注释一律采用尾注的方式(即在的末尾加注释)。
5.的末尾须列出主要参考文献的目录。
6.注释和参考文献的标注格式为：(1)图书：按作者、书名、出版社、出版年、版次、页码的顺序标注。
(2)期刊：按作者、篇名、期刊名称、年份(期号)、页码的顺序标注。
(3)报纸：按作者、篇名、报纸名称、年份日期、版次的顺序标注。
(4)网页：按作者、篇名、网页、年份日期的顺序标注。
(四)提交要求提交时，一律装入文件袋并贴封。
文件袋封面格式和首页格式应统一。
旅游专业技能考核课程论文写作要求
《旅游专业基本技能综合考核》论文写作相关要求一、课程论文写作要求1.课程论文主要考核学生理论联系实际的能力，要根据自己所学的知识，联系解决当前发展中出现的问题，写出个性化的课程论文。
2. 课程论文必须紧扣主题、思路清晰、主题明确，要根据主题的具体要求提出相关的论点、论据，论点准确、论据充分。
4. 切忌盲目下载及拼凑他人论文，一经发现该门课程将以“不及格”处理；参考文献须标注在文中，不少于8篇。
5. 字数：4000～5000字；摘要：150～200字左右；关键词：3～5个。
二.课程论文撰写与制作规范1、课程论文制作规范一份完整的课程论文应由以下几部分组成，顺序如下：封面、摘要、关键词、正文、参考文献、必要的附件。
（一）论文题目。
论文题目应该简短、明确、有概括性；字数要适当，一般不宜超过20个字，必要时可加副标题。
（二）中文摘要。
论文摘要以简要文字介绍研究课题的目的、方法、内容及主要结果，中文摘要字数一般不多于300字，摘要不分段。
（三）关键词。
关键词是表述论文主题内容信息的单词或术语，关键词数量一般为3－5个。
（四）正文。
正文是课程论文的主体，是对研究工作的详细表述，一般由标题、文字、图、表格和公式等部分组成。
（五）参考文献。
参考文献指作者在课程论文工作中所参考的文献，包括研究背景、研究方法、研究结果的比较等，是课程论文不可缺少的组成部分，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。
课程论文的引用文献必须在文中引用处体现出来，并按顺序编号。
引用文献一般应在8篇以上。
引用文献应按文中引用出现的顺序列全，附于文末。
（六）附录。
必要时可加附录，是不宜放在正文中的资料，如调查阅卷、公式推演、编写程序、原始数据附表等等。
2.课程论文的打印排版：（一）页面设置：纸张：A4打印纸；页边距:左3cm(装订)，上、下、右各2 cm；页脚格式：正文设置为第1页，页码在页末居中打印。
（二）论文(设计)主体文本排版格式（1）封面：统一格式，学生自行下载填写后打印；（2）摘要和关键词：“摘要”二字采用小四号黑体，加“：”后打印摘要内容（小四号宋体）。
书写技能训练--13级考核安排
2013级《书写技能训练》课考核安排：一、毛笔：（交作品）1、字体：楷书2、内容：自拟内容（如：一段话或一首诗），字数不能少于20个。
正文+ 落款（题目可写可不写）。
3、款式：任选一种。
注意布局、布白。
4、纸张大小：半张大宣纸（半开，相当于日常出海报的大白纸的一半大小，建议全班网上团购）。
如想写大点的多点的，可以一张大宣纸，全开。
5、墨：普通墨水就行。
6、作品背面请用铅笔写上班级、学号、姓名。
二、硬笔：（交作品）1、字体：楷书2、内容：自拟内容（如：一段话或一首诗），字数不能少于50个。
正文+ 落款（题目可写可不写）。
3、款式：任选一种。
注意布局、布白。
可以画格或框。
4、纸张大小：一张A4纸。
5、笔：铅笔或钢笔。
6、作品背面请用铅笔写上班级、学号、姓名。
三、粉笔：（现场写）1、字体：楷书或行楷2、内容：现场抽内容，一般是2～4句话。
3、时间：3分钟。
4、形式：5人一批，分批在教室黑板上现场写。
现场评分。
注：1、粉笔考试时间安排如下：第18周周四（1月2日）早上，法学班第1节，历史班第2节，思政班第4节2、毛笔、硬笔作品于第19周周四早上交，学委先收齐，再上交。
3、请每位同学亲力亲为，把自己的训练水平展示出来，只要比以前提高，就是成功，老师评分也注重看大家平时表现和是否有进步。
如发现替写现象，该门课程零分，并以考试作弊上报。
欢迎举报。
祝大家书写愉快、顺利！谢谢合作！任课老师：吴建雄2013-12-23。
综合技能考核办法
综合技能考核办法本次综合技能评分考察：专业技术水平、英语水平、语言水平、响应水平、写作水平、论文水平、体育水平。
总分数100分，其中专业技术水平-30分，英语水平-20分，语言水平-15分，响应水平-15分，写作水平-10分，论文水平-5分，体育水平-5分。
专业技术水平：平时考试成绩占70%×30=21分，专业室主任和专家顾问意见占30%×30=9分。
专业技术水平为百分制分数，计算区间为40分-100分，对应综合技能分数0分-30分。
专业技术分在40分以下，不进行换算，综合技能分数都为0分。
专业技术分数为100分，综合技能分数为30分。
平时考试成绩分数为多次专业技术考试分数平均得分。
英语水平：平时考试成绩占70%×20=14分，专家顾问意见占30%×20=6分。
英语水平为百分制分数，计算区间为40分-90分，对应综合技能分数0分-20分。
英语水平分在40分以下，不进行换算，综合技能分数都为0分。
英语水平分数为90分以上，综合技能分数为20分。
平时考试成绩分数为多次英语考试分数平均得分。
语言水平：专家顾问、专业室主任、调总、公司领导、公司员工代表意见占100%×15=15分。
语言水平为百分制分数，计算区间为40分-90分，对应综合技能分数0分-15分。
语言水平分在40分以下，不进行换算，综合技能分数都为0分。
语言水平分数为90分以上，综合技能分数为15分。
响应水平：平时网站抽查成绩占100%×15=15分。
响应水平为百分制分数，计算区间为40分-100分，对应综合技能分数0分-15分。
响应水平分在40分以下，不进行换算，综合技能分数都为0分。
响应水平分数为100分，综合技能分数为15分。
响应水平分数为网站回帖抽查分数平均得分。
写作水平：专家顾问、专业室主任、调总、公司领导意见占100%×10=10分。
写作水平为百分制分数，计算区间为40分-100分，对应综合技能分数0分-10分。
综合技能考核办法
综合技能考核办法本次综合技能评分考察：专业技术水平、英语水平、语言水平、响应水平、写作水平、论文水平、体育水平。
总分数100分，其中专业技术水平-30分，英语水平-20分，语言水平-15分，响应水平-15分，写作水平-10分，论文水平-5分，体育水平-5分。
专业技术水平：平时考试成绩占70%×30=21分，专业室主任和专家顾问意见占30%×30=9分。
专业技术水平为百分制分数，计算区间为40分-100分，对应综合技能分数0分-30分。
专业技术分在40分以下，不进行换算，综合技能分数都为0分。
专业技术分数为100分，综合技能分数为30分。
平时考试成绩分数为多次专业技术考试分数平均得分。
英语水平：平时考试成绩占70%×20=14分，专家顾问意见占30%×20=6分。
英语水平为百分制分数，计算区间为40分-90分，对应综合技能分数0分-20分。
英语水平分在40分以下，不进行换算，综合技能分数都为0分。
英语水平分数为90分以上，综合技能分数为20分。
平时考试成绩分数为多次英语考试分数平均得分。
语言水平：专家顾问、专业室主任、调总、公司领导、公司员工代表意见占100%×15=15分。
语言水平为百分制分数，计算区间为40分-90分，对应综合技能分数0分-15分。
语言水平分在40分以下，不进行换算，综合技能分数都为0分。
语言水平分数为90分以上，综合技能分数为15分。
响应水平：平时网站抽查成绩占100%×15=15分。
响应水平为百分制分数，计算区间为40分-100分，对应综合技能分数0分-15分。
响应水平分在40分以下，不进行换算，综合技能分数都为0分。
响应水平分数为100分，综合技能分数为15分。
响应水平分数为网站回帖抽查分数平均得分。
写作水平：专家顾问、专业室主任、调总、公司领导意见占100%×10=10分。
写作水平为百分制分数，计算区间为40分-100分，对应综合技能分数0分-10分。
级操作技能综合评审文章撰写要求
级操作技能综合评审文章撰写要求1. 前言在现代社会中，随着技术的不断发展，级操作技能的重要性也越来越被重视。
为了更好地评价和提高级操作技能的水平，撰写一篇高质量的综合评审文章显得尤为重要。
本文将介绍撰写级操作技能综合评审文章的要求和技巧，以帮助读者更好地完成这一任务。
2. 文章结构一篇综合评审文章通常应包含以下几个部分：2.1 引言在引言部分，要描述被评审的级操作技能的背景和重要性。
说明该技能在哪些领域中应用，并解释为何对其进行综合评价。
2.2 目标和标准在这一部分，明确评审的目标和标准。
要阐明评审的主要目的，并列出具体的评审标准，以便读者能够明确知道你所考察的是哪些方面。
2.3 方法详细介绍用于评审的方法、工具和程序。
可以包括实地观察、实际操作、问卷调查等等。
描述清楚每种方法的优点和缺点，并论述为何选用这些方法。
2.4 结果与分析在这一部分，汇总评审的结果和数据，并进行分析和解读。
可以使用图表或表格来直观地展示结果。
对结果进行客观的解释和说明，以便读者能够全面了解评审的结论。
2.5 结论与建议在结论部分，对评审结果进行总结，并提出相应的建议。
要明确指出被评审技能的优点和不足，并提出改进和提高的措施和建议。
3. 注意事项在撰写级操作技能综合评审文章时，还需要注意以下几个方面：3.1 学术准确性评审文章应该尽量遵循学术规范和要求。
使用正式的语言和术语，引用相关的文献和研究成果，并标注来源。
避免主观性的评价和偏见，以保持客观性和准确性。
3.2 逻辑清晰文章的结构要清晰，层次分明。
每个部分都要有清晰的主题和逻辑顺序。
使用合适的标题和标注，以方便读者阅读和理解。
3.3 实证支持评审结论和建议要有实证支持。
要基于实际调查和数据分析得出结论，并通过实例或案例来支持观点。
3.4 简明扼要文章要简洁明了，避免废话和冗长的叙述。
用简练的语言表达思想，尽量避免使用复杂的句子和术语。
3.5 格式规范文章要符合常见的排版和格式要求，包括字体、段落、标题等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
会展经济与管理专业会展管理综合技能考核（二）
（实践、课程代码：08892）实践课程考核要求
一、考核的目的
会展管理综合技能考核是在学生会展基本理论学习基础上，通过考核，使学生将会展理论应用于会展实践的过程，是培养会展应用型人才不可缺少的重要环节，要求学生必须认真完成，正文字数一般不少于3000字。
二、考核内容
每个学员根据自己的特长，经过大量的调研，做一份展会项目立项策划书。
题材不限，题目为《XXX展会策划书》。
三、展会立项策划书的基本内容要求
《展会立项策划书》主要包括以下内容：
（一）办展市场环境分析：包括对展会展览题材所在产业和市场的情况分析，对国家有关法律、政策的分析，对相关展会的情况的分析，对展会举办地市场的分析等。
（二）提出展会的基本框架：包括展会的名称和举办地点、办展机构的组成、展品范围、办展时间、办展频率、展会规模和展会定位等。
（三）展会价格及初步预算方案。
（四）展会工作人员分工计划。
（五）展会招展计划
（六）展会招商计划。
（七）展会宣传推广计划。
（八）展会筹备进度计划。
（九）展会服务商安排计划。
（十）展会开幕和现场管理计划。
（十一）展会期间举办的相关活动计划。
四、格式要求
封面和封底按照给定模板的格式和内容填写。
（一）正文格式
1．题目
题目为三号黑体，居中。
2.正文的各级标题
一级标题“一、”，四号黑体，独占行，缩进两字后左起，末尾不加标点，段前段后0.5行，单倍行距。
二级标题“（一）”，小四号黑体，独占行，缩进两字后左起，末尾不加标点，段前段后0.5行，单倍行距。
三级以下标题“1.”、“（1）”、“①”等，与正文字体字号（小四号宋体）相同，缩进两字后左起，段前段后0，1.25倍行距。
三四级标题可以根据标题的长短确定是否独占行，若独占行，则末尾不加标点；若不独占行，标题后需要加句号，然后接排。
四级以下标题必须接排，不得独占行。
3.正文内容
正文小四号宋体，两端对齐，段落首行缩进2字左起，段前段后0，1.25倍行距。
（二）页面设置
页面采用A4纸型。
页边距：上边距为2.5厘米，下边距为2厘米，左边距为2.5厘米，右边距为2厘米。
（三）页码设置
页码设置在页脚处，居中放置，页码编号从正文开始。
（四）图的格式
图按顺序编号，如图1为第一个图，图2为第二个图；图题位于图的下面一行，以图为基准居中对齐；图中内容字体为5号宋体，图题中的英文字体为小四号Arial字体，中文字体为小四号楷体。
（五）表格格式
表格按顺序编号，如表1为第一个表格，表2为第二个表格；表格应有标题，表格内应按规定的符号注明单位；标题位于表格的上面一行，以表格为基准居中对齐；表格中内容字体为5号宋体，标题中的英文字体为小四号Arial字体，中文字体为小四号楷体。
（六）公式
公式必须单独起行，需要时可为公式编号，以便于说明和引用。
（七）打印装订要求
A4纸单面打印，左边装订，上、中、下三个钉。
五、考核标准
（一）写作态度是否认真
（二）结构是否完整，条理是否清晰，重点是否突出
（三）语言是否流畅，有无错别字
（四）写作格式是否规范
（五）是否有抄袭现象
（六）字数是否达到要求
六、展会立项策划书的考核指标
（一）选题方面：
项目选择是否具有现实意义、是否有明显的社会价值和经济价值。
（二）论证方面：
项目分析是否全面、透彻、是否符合实际、是否具有可操作性。
（三）写作内容方面：
是否按照《展会立项策划书》的内容要求规范写作。
七、考核成绩
考核成绩为百分制，成绩由评卷教师按照考核指标给出，不合格率不低于10%。
封面和封底模板附后
高等教育自学考试本科
会展管理综合技能考核（二）策划方案
题目：
准考证号：
姓名：
山东财经大学
年月日。