共线共面问题探究ppt课件
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有机分子里原子的共线共面问题以及几种图谱课件
详细描述
在化学反应过程中，有机分子中的原子通常会形成共线或共面的空间排列，这种排列方式对于反应能 否发生以及反应速率有着重要影响。通过研究共线共面问题，可以深入了解反应机理，预测反应的可 能路径和产物，为新材料的合成和优化提供理论支持。
在材料科学中的应用
总结词
在材料科学中，有机分子共线共面问题 有助于设计具有特定性质和功能的材料 。
详细描述
价层电子对互斥理论是判断原子共面问题的重要依据，根据该理论，孤立的双键、三键和四重键上的原子总是处 于同一平面。此外，分子轨道理论也可以用来判断原子是否共线，特别是对于线性分子中的原子。最后，根据几 何构型规则，某些特定的几何构型如直线、平面等也可以用来判断原子是否共线或共面。
常见有机分子结构的共线共面实例
详细描述
分子光谱图谱能够揭示分子的光学性 质和光谱特征，有助于理解有机分子 的光学性质和化学反应过程，对于研 究有机分子共线共面问题也有一定的 参考价值。
03
有机分子共线共面问题的应用
在化学反应机理研究中的应用
总结词
共线共面问题在化学反应机理研究中具有重要应用，有助于理解反应过程中分子结构和键的演变。
X射线晶体学间的共线共面关系。
红外光谱和拉曼光
谱
利用红外光谱和拉曼光谱技术， 可以测定有机分子中特定化学键 的振动频率，从而推断其构型。
核磁共振技术
通过核磁共振技术，可以测定有 机分子中特定原子的化学位移， 从而推断其构型。
计算机模拟方法
详细描述
在有机分子中，原子的空间位置决定了分子的几何结构。有些原子在分子中可能 处于同一平面或同一直线上，这种排列方式对于理解分子的物理性质和化学反应 活性非常重要。因此，共线共面问题在有机化学中具有重要意义。
在化学反应过程中，有机分子中的原子通常会形成共线或共面的空间排列，这种排列方式对于反应能 否发生以及反应速率有着重要影响。通过研究共线共面问题，可以深入了解反应机理，预测反应的可 能路径和产物，为新材料的合成和优化提供理论支持。
在材料科学中的应用
总结词
在材料科学中，有机分子共线共面问题 有助于设计具有特定性质和功能的材料 。
详细描述
价层电子对互斥理论是判断原子共面问题的重要依据，根据该理论，孤立的双键、三键和四重键上的原子总是处 于同一平面。此外，分子轨道理论也可以用来判断原子是否共线，特别是对于线性分子中的原子。最后，根据几 何构型规则，某些特定的几何构型如直线、平面等也可以用来判断原子是否共线或共面。
常见有机分子结构的共线共面实例
详细描述
分子光谱图谱能够揭示分子的光学性 质和光谱特征，有助于理解有机分子 的光学性质和化学反应过程，对于研 究有机分子共线共面问题也有一定的 参考价值。
03
有机分子共线共面问题的应用
在化学反应机理研究中的应用
总结词
共线共面问题在化学反应机理研究中具有重要应用，有助于理解反应过程中分子结构和键的演变。
X射线晶体学间的共线共面关系。
红外光谱和拉曼光
谱
利用红外光谱和拉曼光谱技术， 可以测定有机分子中特定化学键 的振动频率，从而推断其构型。
核磁共振技术
通过核磁共振技术，可以测定有 机分子中特定原子的化学位移， 从而推断其构型。
计算机模拟方法
详细描述
在有机分子中，原子的空间位置决定了分子的几何结构。有些原子在分子中可能 处于同一平面或同一直线上，这种排列方式对于理解分子的物理性质和化学反应 活性非常重要。因此，共线共面问题在有机化学中具有重要意义。
3.2.2有机物分子中的共线共面问题 课件 2021-2022学年高一下学期化学人教版必修2
F
F
F
H C1
HH
29
1、烃的结构简式为：
CH3CH2CH CH C CH
分子中含有四面体结构的碳原子数为 a，在同一直线上的碳原子数为b，一 定在同一平面上的碳原子数为c，则a、 b、c分别为( A )
A.2、3、5
B.2、3、4
C.4、6、4
D.4、3、5 30
2、下列有机分子中，所有的原子不可能
处在同一平面上的是：A
A
C(CH3)3 B
CH3 CH3
C
D
结构中出现饱和碳原子，则整个分子不3再3 共面。
5、在 H3C
C H
C H
C
C
CH3
分子中，处于同一平面上的原子数最
多可能是：
Ａ、１２个
Ｂ、１４个
Ｃ、１８个
Ｄ、２０个
利尿酸在奥运会上被禁用，其结构简 式如题图所示下列叙述是否正确
O
H3CH2C C C CH2
36
研究发现，烯烃在合适催化剂作用下可以双 键断裂、两端基因重新组合成新烯烃。若 CH2＝C(CH3)CH2CH3与 CH2＝CHCH2CH3的混合物发生该类反应， 则新生成 烯烃中共平面的碳原子数可能为 A．2，3，4 B．3，4，5 C．4，5，6 D．5，6，7
37
24
解决该类问题时还应注意：
1.认真审题：比如分子中最多（最少） 有多少个原子共面？可能共面的原子 有多少个？一定共面的原子有多少个？
再如：最多有多少个碳原子共面？
2.单键可以旋转，而双、三键不能旋
转。
25
可以转动
26
27
练习：描述CH3－CH＝CH－C≡C－CF3分子
《共面共线的判断》课件
适用于立体几何 中的共面共线问 题
适用于解析几何 中的共面共线问 题
适用于向量几何 中的共面共线问 题
感谢观看
汇报人：
共面共线在解析几何中的 证明方法
共面共线在解析几何中的 计算方法
立体几何中的应用
判断线面平行：通过共面共线判断线面是否平行 判断线面垂直：通过共面共线判断线面是否垂直 判断线线平行：通过共面共线判断线线是否平行 判断线线垂直：通过共面共线判断线线是否垂直
线性代数中的应用
向量空间：共面 共线是向量空间 中的基本概念， 用于描述向量之 间的关系
应用：在解决空间几何问题时，常常需要判断直线与平面是否共面。通过向量法可以方便 地解决这个问题。
坐标法判断共线
确定两个向量的 坐标
计算两个向量的 坐标差
判断两个向量的 坐标差是否相等
如果相等，则两 个向量共线
03
共面共线的应用
解析几何中的应用
共面共线在平面几何中的 应用
共面共线在三维空间中的 应用
注意共面共线的特殊情况
避免共面共线的错误判断
避免常见的错误判断方法
避免主观臆断，根据客观事实进 行判断
避免忽视细节，要全面考虑各种 因素
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
避免过度依赖经验，要根据实际 情况灵活调整判断方法
避免盲目跟风，要根据自己的实 际情况进行判断
判断共面共线的适用范围
适用于平面几何 中的共面共线问 题
共面共线的判断
单击此处添加副标题
汇报人：
目录
共面共线的定义 共面共线的应用
共面共线的判断方法 共面共线判断的注意事项
01
共面共线的定义
共线共面问题探究课件
倍不等。汽车污染主要来源于汽车配件和材料，操控
台、座椅、车顶毡、脚底垫和所使用的零配件、胶水、
涂料、泡沫、塑料、橡胶、皮革、皮革着色剂、填充
料等汽车本身的物件，都会产生大量的有毒气体。这 些有毒气体大都是有机物。
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28
• (1)你认为有毒气体含量新车________(填“高于” 或“低于”)旧车；夏天________(填“高于” 或“低于”)冬天。
• A．4类
B．5类
• C．6类
D．7类
•[答案] C
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Байду номын сангаас
；
20
1．(2010·河南焦作市高二期末)有机物 正确的命名是( )
[答案] B
A．3,4,4-三甲基乙烷
B．3,3,4-三甲基己烷
C．3,3-二甲基-4-乙基戊烷
D．2,3,3-三甲基乙烷
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21
• 3．用系统命名法命名下列各物质。 (1)3,4-二甲基己烷
思考：该分子结构中至少可以有 8 个原子在 同一个平面？最多可以有 10 个原子在同一个
平面？
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11
1、烃的结构简式为：
C H 3 C H 2 C H C H C C H
分子中含有四面体结构的碳原子数为
a，在同一直线上的碳原子数为b，一
定在同一平面上的碳原子数为c，则a、
b、c分别为(
15
3、在
CH3－ －CH＝CH－C＝C－CH3
分子中，处于同一平面上的原子数最多 可能是：
Ａ、１２个
Ｂ、１４个
Ｃ、１８个
Ｄ、２０个
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16
（06重庆）利尿酸在奥运会上 被禁用，其结构简式如题图所 示下列叙述是否正确
台、座椅、车顶毡、脚底垫和所使用的零配件、胶水、
涂料、泡沫、塑料、橡胶、皮革、皮革着色剂、填充
料等汽车本身的物件，都会产生大量的有毒气体。这 些有毒气体大都是有机物。
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28
• (1)你认为有毒气体含量新车________(填“高于” 或“低于”)旧车；夏天________(填“高于” 或“低于”)冬天。
• A．4类
B．5类
• C．6类
D．7类
•[答案] C
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Байду номын сангаас
；
20
1．(2010·河南焦作市高二期末)有机物 正确的命名是( )
[答案] B
A．3,4,4-三甲基乙烷
B．3,3,4-三甲基己烷
C．3,3-二甲基-4-乙基戊烷
D．2,3,3-三甲基乙烷
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21
• 3．用系统命名法命名下列各物质。 (1)3,4-二甲基己烷
思考：该分子结构中至少可以有 8 个原子在 同一个平面？最多可以有 10 个原子在同一个
平面？
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11
1、烃的结构简式为：
C H 3 C H 2 C H C H C C H
分子中含有四面体结构的碳原子数为
a，在同一直线上的碳原子数为b，一
定在同一平面上的碳原子数为c，则a、
b、c分别为(
15
3、在
CH3－ －CH＝CH－C＝C－CH3
分子中，处于同一平面上的原子数最多 可能是：
Ａ、１２个
Ｂ、１４个
Ｃ、１８个
Ｄ、２０个
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16
（06重庆）利尿酸在奥运会上 被禁用，其结构简式如题图所 示下列叙述是否正确
3.1.2空间向量的共线与共面
例. 如图，已知平行四边形ABCD，过平面AC外
一点O作射线OA，OB，OC，OD，在四条射线上
分别取点E，F，G，H，并且使
OE OF OG OH k, OA OB OC OD
O
求证： E，F，G，H四点共面.
DC
A
ห้องสมุดไป่ตู้
B
H
G
E
F
C
p
P
b
A aB
对空间任一点O,有OP OA xAB y AC ③
C
p
P
b
A aB
O 填空：OP (1__-_x_-_y)OA (_x___)OB (__y__)OC
③式称为空间平面ABC的向量表示式，空间中任意 平面由空 间一点及两个不共线的向量唯一确定.
由此可判断空间任意四点共面
P与A,B,C共面
AP xAB yAC
OP OA xAB y AC
OP xOA yOB zOC 0(x y z 1)
练习2.若对任一点O和不共线的三点A、B、C，
且有 OP xOA yOB zOC(x, y, z R), 则x+y+z=1 是四点P、A、B、C共面的（ C ）
A.必要不充分条件 C.充要条件
B
b
O
a 结论：空间任意两个向量都可平移到同 一个平面内，成为同一平面内的向量. 因此凡是涉及空间任意两个向量的问题， 平面向量中有关结论仍适用于它们.
1、共线向量:如果表示空间向量的有向
线段所在直线互相平行或重合,则这些向量
叫做共线向量(或平行向量),记作 a // b
零向量与任意向量共线.
思考:空间向量的平行满足传递性吗?
2.共线向量定理:对空间任意两个向量 a,b(b 0), a // b的充要条件是存在实数 使
有机物分子共线共面完整问题
有机物分子共线、共面问题分子内原子共线、共面的判定，仅为一维、二维想象，但存在线面、面面的交叉，所以有一定的难度。
一、几个特殊分子的空间构型1.常见分子的空间构型：①CH4分子为正四面体结构，其分子最多有3个原子共处同一平面。
甲烷型：正四面体结构，4个C—H健不在同一平面上凡是碳原子与4个原子形成4个共价键时，空间结构都是正四面体结构以及烷烃的空间构型5个原子中最多有3个原子共平面。
四乙烯基甲烷最多多少原子共面最多有11个原子共面。
见图，C-C单键旋转后，能使得中间的5个C原子共面，且使得6个H原子与这5个碳共面，共有11个原子共面。
②乙烯分子中所有原子共平面。
乙烯型：平面结构。
六个原子均在同一平面上凡是位于乙烯结构上的六个原子共平面③乙炔分子中所有原子共直线。
更共面乙炔型：直线型结构。
四个原子在同一条直线上凡是位于乙炔结构上的四个原子共直线。
④苯分子中所有原子共平面。
苯型：平面正六边形结构。
六个碳原子和六个氢原子共平面凡是位于苯环上的12个原子共平面。
⑤H—CHO分子中所有原子共平面。
（1）熟记四类空间构型中学有机化学空间结构问题的基石是甲烷、乙烯、乙炔和苯的分子结构。
（2）理解三键三角三键：C—C键可以旋转，而C=C键、C≡Ｃ键不能旋转。
三角：甲烷中的C—H键之间的夹角为109°28′，乙烯和苯环中的C—H键之间的夹角为120°，乙炔中的C—H 键之间的夹角为180°。
2.单键的转动思想有机物分子中的单键，包括碳碳单键、碳氢单键、碳氧单键等可转动。
二、结构不同的基团连接后原子共面分析1．直线与平面连接：直线结构中如果有2个原子（或者一个共价键）与一个平面结构共用，则直线在这个平面上。
如CH2=CH-C≡CH，其空间结构为，中间两个碳原子既在乙烯平面上，又在乙炔直线上，所以直线在平面上，所有原子共平面。
2．平面与平面连接：如果两个平面结构通过单键相连，则由于单键的旋转性，两个平面不一定重合，但可能重合。
有机物共线共面 PPT 人教课标版
（二氟二氯甲烷CCl2F2），根据结构可
推出氟利昂
A
• A、没有同分异构体
• B、有两种同分异构体
• C、有四种同分异构体
• D、有三种同分异构体
• 7、在CH3—CH=CH—C C—CF3 分子中，位于同一平面上的原子
数最多可能有
B
• A、12个
B、10个
• C、8个
D、6个
• 8、下列各物质中所有的键角均 为109°28`的物质是（ AB ）
•
17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。
•
18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。
•
19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。
( D )6种
• 18、描述CHF2—CH=CH— —C C— CH3分子结构的下列叙述中，正确的是
（ BD ）
• A、除苯环外的其余的碳原子有可能都在 一条直线上
• B、除苯环外的其余的碳原子不可能都在 一条直线上
• C、12个碳原子不可能都在同一个平面上
• D、12个碳原子有可能都在同一个平面上
•
13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。
•
14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。
•
15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋!
3.1.3空间向量的共线与共面问题
1 1 1 OA OB OC 6 3 3
M
A
G
B
4.下列命题中a yb p与 a 、 b 共面 ; (2) p 与 a 、 b 共面 p xa yb ；
补充练习:已知空间四边形OABC，对角线OB、 AC，M和N分别是OA、BC的中点 ， G 在 MN 点 上，且使MG=2GN，试用基底 OA, OB, OC 表示向量 OG
O
解：在△OMG中，
C N
1 2 OG OM MG OA MN 2 3 1 2 OA (ON OM ) 2 3
它们一定是：
A.共面向量
C.不共面向量
B.共线向量
D.既不共线又不共面向量
６.已知A、B、C三点不共线，对平面外一点 O，在下列条件下，点P是否与A、B、C共面？
(2) OP 2OA 2OB OC ；
2 1 2 (1) OP OA OB OC ; 5 5 5
规定: o 与任一向量 a 是共线向量.
b（ b ≠ 0 ） 2.共线向量定理： 空间任意两个向量 a 、 ， a // b 的充要条件是存在实数 ，使 a b .
练习.已知A、B、P三点共线，O为直线外
一点，且 OP OA OB，求 的值. 解:∵ A 、 B、 P 三点共线,∴ t R ,使 OP OA t AB ∴ OP (1 t )OA tOB
思考:如图, l 为经过已知点 A 且平行非零向量 a 的直线,
如何表示直线 l 上的任一点 P ?
M
A
G
B
4.下列命题中a yb p与 a 、 b 共面 ; (2) p 与 a 、 b 共面 p xa yb ；
补充练习:已知空间四边形OABC，对角线OB、 AC，M和N分别是OA、BC的中点 ， G 在 MN 点 上，且使MG=2GN，试用基底 OA, OB, OC 表示向量 OG
O
解：在△OMG中，
C N
1 2 OG OM MG OA MN 2 3 1 2 OA (ON OM ) 2 3
它们一定是：
A.共面向量
C.不共面向量
B.共线向量
D.既不共线又不共面向量
６.已知A、B、C三点不共线，对平面外一点 O，在下列条件下，点P是否与A、B、C共面？
(2) OP 2OA 2OB OC ；
2 1 2 (1) OP OA OB OC ; 5 5 5
规定: o 与任一向量 a 是共线向量.
b（ b ≠ 0 ） 2.共线向量定理： 空间任意两个向量 a 、 ， a // b 的充要条件是存在实数 ，使 a b .
练习.已知A、B、P三点共线，O为直线外
一点，且 OP OA OB，求 的值. 解:∵ A 、 B、 P 三点共线,∴ t R ,使 OP OA t AB ∴ OP (1 t )OA tOB
思考:如图, l 为经过已知点 A 且平行非零向量 a 的直线,
如何表示直线 l 上的任一点 P ?
高中数学同步教学课件 共线向量与共面向量
1234
如图，连接A1C1，C1D， 则点E在A1C1上， 点F在C1D上， 易知EF∥A1D， 且 EF＝12A1D， ∴E→F＝12—A1→D ，
即E→F－12—A1→D ＝0，∴λ＝－12.
1234
四
课时对点练
基础巩固
1.已知非零向量 a，b，且A→B＝a＋2b，B→C＝－5a＋6b，C→D＝7a－2b，则一
<<<
注 (1)直线可以由其上一点和它的方向向量确定.
意 点
(2)非零向量a，b共线时，表示向量a，b的两条有向线段
不一定在同一条直线上.
例 1 (1)若 P，A，B，C 为空间四点，且有P→A＝αP→B＋βP→C，则 α＋β＝1 是 A，B，C 三点共线的
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
三
随堂演练
1.对于空间的任意三个向量a，b,2a－b，它们一定是
√A.共面向量
B.共线向量 C.不共面向量 D.既不共线也不共面的向量
由向量共面定理可知，三个向量a，b，2a－b为共面向量.
1234
2.(多选)下列条件中，使M与A，B，C一定共面的是
√A.O→M＝3O→A－O→B－O→C √C.M→A＋M→B＋M→C＝0
用待定系数法求出参数.
跟踪训练 2 (1)已知 O 为空间任意一点，A，B，C，P 满足任意三点不共 线，但四点共面，且B→P＝mO→A＋O→B＋O→C，则 m 的值为
A.－1
B.2
√C.－2
D .－3
由B→P＝O→P－O→B＝mO→A＋O→B＋O→C， 得O→P＝mO→A＋2O→B＋O→C，
∵O为空间任意一点，A，B，C，P满足任意三点不共线，但四点共面， ∴m＋2＋1＝1，∴m＝－2.
如图，连接A1C1，C1D， 则点E在A1C1上， 点F在C1D上， 易知EF∥A1D， 且 EF＝12A1D， ∴E→F＝12—A1→D ，
即E→F－12—A1→D ＝0，∴λ＝－12.
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四
课时对点练
基础巩固
1.已知非零向量 a，b，且A→B＝a＋2b，B→C＝－5a＋6b，C→D＝7a－2b，则一
<<<
注 (1)直线可以由其上一点和它的方向向量确定.
意 点
(2)非零向量a，b共线时，表示向量a，b的两条有向线段
不一定在同一条直线上.
例 1 (1)若 P，A，B，C 为空间四点，且有P→A＝αP→B＋βP→C，则 α＋β＝1 是 A，B，C 三点共线的
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
三
随堂演练
1.对于空间的任意三个向量a，b,2a－b，它们一定是
√A.共面向量
B.共线向量 C.不共面向量 D.既不共线也不共面的向量
由向量共面定理可知，三个向量a，b，2a－b为共面向量.
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2.(多选)下列条件中，使M与A，B，C一定共面的是
√A.O→M＝3O→A－O→B－O→C √C.M→A＋M→B＋M→C＝0
用待定系数法求出参数.
跟踪训练 2 (1)已知 O 为空间任意一点，A，B，C，P 满足任意三点不共 线，但四点共面，且B→P＝mO→A＋O→B＋O→C，则 m 的值为
A.－1
B.2
√C.－2
D .－3
由B→P＝O→P－O→B＝mO→A＋O→B＋O→C， 得O→P＝mO→A＋2O→B＋O→C，
∵O为空间任意一点，A，B，C，P满足任意三点不共线，但四点共面， ∴m＋2＋1＝1，∴m＝－2.
空间向量的共线与共面问题PPT课件
a
O
A
a
注意：空间任意两个 向量是共面的，但空 间任意三个向量就不 一定共面的了。
2.共面向量定理:如果两个向量 a 、b 不共线,则向
量 p 与向量 a 、b 共面的充要条件是存在唯一的有
序实数对 ( x, y) 使 p xa yb .
bC
p
P
A aB
第5页/共23页
思考2：有平面ABC，若
A•
•• l
BP
a
O
注:我们把非零 向量 a 叫做直线 l 的方向向量.
⑴∵ AP // a ,∴存在唯一实数 t R ,使 AP t a .
∴ 点 P 在直线 l 上 存在唯一实数 t R, 使 AP t a ① ⑵对于任意一点 O,有 AP OP OA ，则点 P 在直线 l 上
课外补充练习:
1.下列说明正确的是： D
(A)在平面内共线的向量在空间不一定共线 (B)在空间共线的向量在平面内不一定共线 (C)在平面内共线的向量在空间一定不共线 (D)在空间共线的向量在平面内一定共线
2.下列说法正确的是：C
(A)平面内的任意两个向量都共线 (B)空间的任意三个向量都不共面 (C)空间的任意两个向量都共面 (D)空间的任意三个向量都共面
(2) OP 2OA 2OB OC ；
第20页/共23页
小结作业
1.向量平行、共面与直线平行、共面是 不同的概念，共线向量通过平移可以移 到同一条直线上，共面向量通过平移可 以移到同一个平面上.
2.空间向量共线定理与平面向量共线定 理是一致的，空间向量共面定理是平面 向量基本定理的拓展，是判断空间向量 是否共面的理论依据.
设AB=a,AD=b,AA1=c,试用a,b,c表示 MN.
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•( )
• A．CH3CH2CH3 • C．
B．CH3CH2CH2OH D．CH3CH2CHO
[解析] 由核磁共振氢谱的定义可知， 在氢谱图中从 峰的个数即可判断分子中有几种化学环境不同的氢原子。 分析可得A中是2种，B中是4种，C中是2种，D中是3种。
[答案] B
某苯的同系物的分子式为C8H10。实验中可根据核磁共 振氢谱(PMR)上观察到氢原子给出的峰值情况，确定有机 物的结构。此含有苯环的有机物，在PMR谱上峰给出的 稳定强度仅有四种，它们分别为：①3∶1∶1' ② 1∶1∶2∶6' ③3∶2
对。只要有苯环存 在，共面的碳原子 至少有6个，此图 还有？
本章常见题型汇总
• 下CH列3C8种H2有Br机；物⑤：CC①l4C；H2＝CH2；② • ⑥CH3COOCH3；⑦CH3COOC2H5； • ⑧CH3COOH。 • 据官能团的不同可分为
• A．4类
B．5类
• C．6类
D．7类
； ③ C2H5OH ； ④
•[答案] C
1．(2010·河南焦作市高二期末)有机物 正确的命名是
()
[答案] B
A．3,4,4-三甲基乙烷 B．3,3,4-三甲基己烷 C．3,3-二甲基-4-乙基戊烷
• 3．用系统命名法命名下列各物质。
Hale Waihona Puke (1)3,4-二甲基己烷2,2,4-三甲基戊烷
(3)2-甲基-3,4-二乙基己烷
3,4－二甲基－2－乙基－1－己烯
• 则由图可知该分子的式量是________，若该分子的核 磁共振氢谱中有4个吸收峰，则有机物的名称为 ________，其苯环上的一氯代物有________种。
• 即时突破2 核磁共振氢谱是指有机物分子中的氢原子核所处的化学环 境(即其附近的基团)不同，表现出的核磁性就不同，代表核磁性特征的峰在 核磁共振图中坐标的位置(化学位移，符号为δ)也就不同。现有一物质的核 磁共振氢谱如下图所示。则可能是下列物质中的
思考：该分子结构中至少可以有 8 个原子在 同一个平面？最多可以有 10 个原子在同一个 平面？
1、烃的结构简式为：
CH3CH2CH CH C CH
分子中含有四面体结构的碳原子数为
a，在同一直线上的碳原子数为b，一
定在同一平面上的碳原子数为c，则a、
b、c分别为(
A)
A.2、3、5
B.2、3、4
C.4、6、4
• 密度(或相对密度)→摩尔质量→1 mol气体中各元素原子分别为 多少摩→分子式。
2．最简式法
根据分子式为最简式的整数倍，因此利用相对分子
质量的最简式可确定其分子式。如烃的最简式的求法
为：
碳的质量分数 氢的质量分数
N(C)∶N(H)＝
12
∶
1
＝
a∶b(最简整数比)。最简式为CaHb，则分子式为 (CaHb)n，n＝M/(12a＋b)(M为烃的相对分子质量，12a＋b 为最简式的式量。
D.4、3、5
2、下列有机分子中，所有的原子不可能
D 处于同一平面的是（
）
结构中出现饱和碳原子，则整个分子不再共面。
3、结构简式为
的烃，下列说法正确的
是( C )
CH3 CH3
A.分子中至少有6个碳原子处于同一平面上
B.分子中至少有8个碳原子处于同一平面上
C.分子中至少有9个碳原子处于同一平面上
Ｄ、２０个
（06重庆）利尿酸在奥运会上 被禁用，其结构简式如题图所 示下列叙述是否正确
错。只要有
利尿酸分子内处于同一平面的苯环存在，
原子不超过10个
共面的原子
至少有12个
（ 06 江 苏 ） 胡 椒 酚 是 植 物 挥 发油中的一种成分。关于胡椒 酚的下列说法：②分子中至少 有7个碳原子处于同一平面；
再如：最多有多少个碳原子共面？
2.单键可以旋转，而双、三键不能旋 转。
练习3：描述CH3－CH＝CH－C≡C－CF3分子结
构的下列叙述中，正确的是（ B ）
A、6个碳原子有可能都在一条直线上 B、6个碳原子不可能在一条直线上
C、6个碳原子有一可定能都在同一平面上
D、6个碳原子不可能都在同一平面上
④3∶2∶2∶2∶1，请分别推断出其对应的结构：
• 4．方程式法
• 利用燃烧反应方程式时，要抓住以下关键：(1)气体体积变化； (2)气体压强变化；(3)气体密度变化；(4)混合物平均相对分子质 量等，同时可结合适当方法，如平均值法、十字交叉法、讨论 法等技巧来求解有机物的分子式。
• 例 在最新的家用车的调查中发现，现在的家用汽车中的气体质量都不 符合标准，在被调查的不同车型、不同价位、新旧不同的1175辆车中， 除52辆检测合格外，其余都“毒气”超标，超标率从一两倍到七八十倍 不等。汽车污染主要来源于汽车配件和材料，操控台、座椅、车顶毡、
脚底垫和所使用的零配件、胶水、涂料、泡沫、塑料、橡胶、皮革、皮
革着色剂、填充料等汽车本身的物件，都会产生大量的有毒气体。这些 有毒气体大都是有机物。
• (1)你认为有毒气体含量新车________(填“高于” 或“低于”)旧车；夏天________(填“高于” 或“低于”)冬天。
• (2)其中一种有毒气体的 • 质谱图如下图，
2:乙烯分子中所有原子共平面。
3、乙炔型：直线结构
小结1：结构中每出现一个碳碳三键，至少 有4个原子共线；
2:乙炔分子中所有原子共直线。
4、苯型：平面结构
小结4：结构中每出现一个苯环，至少有12 个原子共面
2:苯分子中所有原子共平面。
甲苯 动画演示
解决该类问题时还应注意：
1.认真审题：比如分子中最多有多少 个原子共面？可能共面的原子有多少 个？一定共面的原子有多少个？
(1)1-甲基-3-乙基苯
(3)1,4-二甲基-2-乙基苯
(2)1-甲基-2-乙基苯 (4)1,2,3-三甲基苯
(1)2,4-二甲基-4-乙基庚烷 (2)3-甲基-1,3-戊二烯 (3)1,4-二乙基苯
• 二、有机物分子式的确定
• 1．直接法
• 直接求算出1 mol气体中各元素原子的物质的量，即可推出分子 式。如给出一定条件下的密度(或相对密度)及各元素的质量比， 求算分子式的途径为：
3．余数法 (1)用烃的相对分子质量除以14，视商数和余数。
余2为烷烃 MMCCxHH2y＝1M4＝a……整差除2整为除单为烯炔烃烃或或环二烷烯烃烃
差6整除为苯或其同系物
其中商数a为烃中的碳原子数。 此法用于具有确定通式的烃(如烷、烯、炔、苯或苯 的同系物等)。
(2)若烃CxHy的类别不确定，可用相对分子质量M除 以12，看商和余数。即1M2＝x……余y，分子式为CxHy。
D.分子中至少有14个碳原子处于同一平面上
4、下列分子中的１４个碳原子不可能
处在同一平面上的是：A
A
C(CH3)3 B
CH3 CH3 CH3
C
D
结构中出现饱和碳原子，则整个分子不再共面。
3、在
CH3－ －CH＝CH－C＝C－CH3
分子中，处于同一平面上的原子数最 多可能是：
Ａ、１２个
Ｂ、１４个
Ｃ、１８个
学科网
规律 1、 CH4型：正四面体结构
动画演示
凡是C原子与其他四个原子形成共价 单键时，空间结构为四面体结构 小结1：结构中每出现一个饱和碳原子，则整个 分子不再共面。 2: CH4分子最多有3个原子共处同一平面。
二氯甲烷
动画演示
2、乙烯型：平面结构
学科网
小结1：结构中每出现一个碳碳双键，至少 有6个原子共面。
有机物分子的 共线、 共面问
题
有机化学中，判断某有机物中碳原子共线
或共面问题，是一类常考的问题，处理这样 的问题除了必须具备一定的化学知识外，还 应注意化学与数学的结合，运用所学立体几 何知识，凭借简单分子作母体模型解决相关 问题.以母体模型为基准，注意基团之间的 连接方式，即价键的联结方式从而做出准确 判断。我们需要掌握烃类中甲烷、乙烯、乙 炔、苯四种分子的空间构型，以其为母体模 型并将其从结构上衍变至复杂有机物中，便 能准确判断原子是否共线共面
• A．CH3CH2CH3 • C．
B．CH3CH2CH2OH D．CH3CH2CHO
[解析] 由核磁共振氢谱的定义可知， 在氢谱图中从 峰的个数即可判断分子中有几种化学环境不同的氢原子。 分析可得A中是2种，B中是4种，C中是2种，D中是3种。
[答案] B
某苯的同系物的分子式为C8H10。实验中可根据核磁共 振氢谱(PMR)上观察到氢原子给出的峰值情况，确定有机 物的结构。此含有苯环的有机物，在PMR谱上峰给出的 稳定强度仅有四种，它们分别为：①3∶1∶1' ② 1∶1∶2∶6' ③3∶2
对。只要有苯环存 在，共面的碳原子 至少有6个，此图 还有？
本章常见题型汇总
• 下CH列3C8种H2有Br机；物⑤：CC①l4C；H2＝CH2；② • ⑥CH3COOCH3；⑦CH3COOC2H5； • ⑧CH3COOH。 • 据官能团的不同可分为
• A．4类
B．5类
• C．6类
D．7类
； ③ C2H5OH ； ④
•[答案] C
1．(2010·河南焦作市高二期末)有机物 正确的命名是
()
[答案] B
A．3,4,4-三甲基乙烷 B．3,3,4-三甲基己烷 C．3,3-二甲基-4-乙基戊烷
• 3．用系统命名法命名下列各物质。
Hale Waihona Puke (1)3,4-二甲基己烷2,2,4-三甲基戊烷
(3)2-甲基-3,4-二乙基己烷
3,4－二甲基－2－乙基－1－己烯
• 则由图可知该分子的式量是________，若该分子的核 磁共振氢谱中有4个吸收峰，则有机物的名称为 ________，其苯环上的一氯代物有________种。
• 即时突破2 核磁共振氢谱是指有机物分子中的氢原子核所处的化学环 境(即其附近的基团)不同，表现出的核磁性就不同，代表核磁性特征的峰在 核磁共振图中坐标的位置(化学位移，符号为δ)也就不同。现有一物质的核 磁共振氢谱如下图所示。则可能是下列物质中的
思考：该分子结构中至少可以有 8 个原子在 同一个平面？最多可以有 10 个原子在同一个 平面？
1、烃的结构简式为：
CH3CH2CH CH C CH
分子中含有四面体结构的碳原子数为
a，在同一直线上的碳原子数为b，一
定在同一平面上的碳原子数为c，则a、
b、c分别为(
A)
A.2、3、5
B.2、3、4
C.4、6、4
• 密度(或相对密度)→摩尔质量→1 mol气体中各元素原子分别为 多少摩→分子式。
2．最简式法
根据分子式为最简式的整数倍，因此利用相对分子
质量的最简式可确定其分子式。如烃的最简式的求法
为：
碳的质量分数 氢的质量分数
N(C)∶N(H)＝
12
∶
1
＝
a∶b(最简整数比)。最简式为CaHb，则分子式为 (CaHb)n，n＝M/(12a＋b)(M为烃的相对分子质量，12a＋b 为最简式的式量。
D.4、3、5
2、下列有机分子中，所有的原子不可能
D 处于同一平面的是（
）
结构中出现饱和碳原子，则整个分子不再共面。
3、结构简式为
的烃，下列说法正确的
是( C )
CH3 CH3
A.分子中至少有6个碳原子处于同一平面上
B.分子中至少有8个碳原子处于同一平面上
C.分子中至少有9个碳原子处于同一平面上
Ｄ、２０个
（06重庆）利尿酸在奥运会上 被禁用，其结构简式如题图所 示下列叙述是否正确
错。只要有
利尿酸分子内处于同一平面的苯环存在，
原子不超过10个
共面的原子
至少有12个
（ 06 江 苏 ） 胡 椒 酚 是 植 物 挥 发油中的一种成分。关于胡椒 酚的下列说法：②分子中至少 有7个碳原子处于同一平面；
再如：最多有多少个碳原子共面？
2.单键可以旋转，而双、三键不能旋 转。
练习3：描述CH3－CH＝CH－C≡C－CF3分子结
构的下列叙述中，正确的是（ B ）
A、6个碳原子有可能都在一条直线上 B、6个碳原子不可能在一条直线上
C、6个碳原子有一可定能都在同一平面上
D、6个碳原子不可能都在同一平面上
④3∶2∶2∶2∶1，请分别推断出其对应的结构：
• 4．方程式法
• 利用燃烧反应方程式时，要抓住以下关键：(1)气体体积变化； (2)气体压强变化；(3)气体密度变化；(4)混合物平均相对分子质 量等，同时可结合适当方法，如平均值法、十字交叉法、讨论 法等技巧来求解有机物的分子式。
• 例 在最新的家用车的调查中发现，现在的家用汽车中的气体质量都不 符合标准，在被调查的不同车型、不同价位、新旧不同的1175辆车中， 除52辆检测合格外，其余都“毒气”超标，超标率从一两倍到七八十倍 不等。汽车污染主要来源于汽车配件和材料，操控台、座椅、车顶毡、
脚底垫和所使用的零配件、胶水、涂料、泡沫、塑料、橡胶、皮革、皮
革着色剂、填充料等汽车本身的物件，都会产生大量的有毒气体。这些 有毒气体大都是有机物。
• (1)你认为有毒气体含量新车________(填“高于” 或“低于”)旧车；夏天________(填“高于” 或“低于”)冬天。
• (2)其中一种有毒气体的 • 质谱图如下图，
2:乙烯分子中所有原子共平面。
3、乙炔型：直线结构
小结1：结构中每出现一个碳碳三键，至少 有4个原子共线；
2:乙炔分子中所有原子共直线。
4、苯型：平面结构
小结4：结构中每出现一个苯环，至少有12 个原子共面
2:苯分子中所有原子共平面。
甲苯 动画演示
解决该类问题时还应注意：
1.认真审题：比如分子中最多有多少 个原子共面？可能共面的原子有多少 个？一定共面的原子有多少个？
(1)1-甲基-3-乙基苯
(3)1,4-二甲基-2-乙基苯
(2)1-甲基-2-乙基苯 (4)1,2,3-三甲基苯
(1)2,4-二甲基-4-乙基庚烷 (2)3-甲基-1,3-戊二烯 (3)1,4-二乙基苯
• 二、有机物分子式的确定
• 1．直接法
• 直接求算出1 mol气体中各元素原子的物质的量，即可推出分子 式。如给出一定条件下的密度(或相对密度)及各元素的质量比， 求算分子式的途径为：
3．余数法 (1)用烃的相对分子质量除以14，视商数和余数。
余2为烷烃 MMCCxHH2y＝1M4＝a……整差除2整为除单为烯炔烃烃或或环二烷烯烃烃
差6整除为苯或其同系物
其中商数a为烃中的碳原子数。 此法用于具有确定通式的烃(如烷、烯、炔、苯或苯 的同系物等)。
(2)若烃CxHy的类别不确定，可用相对分子质量M除 以12，看商和余数。即1M2＝x……余y，分子式为CxHy。
D.分子中至少有14个碳原子处于同一平面上
4、下列分子中的１４个碳原子不可能
处在同一平面上的是：A
A
C(CH3)3 B
CH3 CH3 CH3
C
D
结构中出现饱和碳原子，则整个分子不再共面。
3、在
CH3－ －CH＝CH－C＝C－CH3
分子中，处于同一平面上的原子数最 多可能是：
Ａ、１２个
Ｂ、１４个
Ｃ、１８个
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规律 1、 CH4型：正四面体结构
动画演示
凡是C原子与其他四个原子形成共价 单键时，空间结构为四面体结构 小结1：结构中每出现一个饱和碳原子，则整个 分子不再共面。 2: CH4分子最多有3个原子共处同一平面。
二氯甲烷
动画演示
2、乙烯型：平面结构
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小结1：结构中每出现一个碳碳双键，至少 有6个原子共面。
有机物分子的 共线、 共面问
题
有机化学中，判断某有机物中碳原子共线
或共面问题，是一类常考的问题，处理这样 的问题除了必须具备一定的化学知识外，还 应注意化学与数学的结合，运用所学立体几 何知识，凭借简单分子作母体模型解决相关 问题.以母体模型为基准，注意基团之间的 连接方式，即价键的联结方式从而做出准确 判断。我们需要掌握烃类中甲烷、乙烯、乙 炔、苯四种分子的空间构型，以其为母体模 型并将其从结构上衍变至复杂有机物中，便 能准确判断原子是否共线共面