英语发音特点..
英语发音失爆连读等规则

英语发音失爆连读等规则英语中的发音有许多规则和特点,其中包括失爆、连读等。
以下是一些常见的规则和特点:1. 失爆(Unaspirated Stops):在英语中,辅音字母 p、t、k在发音时,若位于单词开头或者跟在 s、f、th、sh、ch、wh等音素后面,则发音时不带气流爆破的声音。
例如,在单词"pin" 中,p 的发音不是爆破音,而是类似于 "bin" 的音。
这个现象在美式英语中尤为明显。
2. 连读(Linking):在英语中,连续音节的发音会产生连读现象,即将各个音节的辅音和元音连接起来,形成一种流畅的发音。
例如,在词组 "a cup of tea" 中,当 "a" 后面跟着 "cup" 时,发音时会连读为"əkʌp",并且"p" 的发音也是无爆破的。
3. 辅音音变(Consonant Allophones):英语中的一些辅音发音会受到周围音素的影响而发生变化。
例如,音素 /t/ 在发音时,如果在音素 /r/ 后面,则会发音为翘舌音 /ɾ/,如 "better"发音为/ˈbɛɾər/。
4. 弱读(Schwa):在英语中,除了重读音节外,其他非重读音节的元音通常被发成弱读音,即元音发音为 /ə/(也称为短"u" 音)。
例如,在单词 "conversation" 中,非重读音节的 "a"发音为 /ə/,即 /kɑːnvərˈseɪʃən/。
总的来说,英语中的发音规则和特点非常丰富多样,以上只是一些常见的规则。
要想准确地发音,除了了解这些规则外,还需要不断的练习和模仿,以提高口语表达的准确性和流利度。
英语 发声特点

英语发声特点
英语的发声特点主要包括以下几个方面:
1. 元音发音:英语中的元音发音相对比较稳定,通常比较饱满、清晰。
例如,/ɑ/、/ɔ/、/ə/等元音的发音比较开放,口腔和舌头的位置比较固定。
2. 辅音发音:英语中的辅音发音有清音和浊音之分,清音发音时声带不振动,如/p/、/t/、/k/等;浊音发音时声带振动,如/b/、/d/、/g/等。
此外,英语中的辅音还有爆破音、摩擦音、破擦音等多种类型,每种类型的发音方式都有所不同。
3. 重音与节奏:英语是一种重音语言,单词中的重音位置对语义和语调有很大的影响。
在句子中,重音的分布和强度也会影响句子的节奏和韵律。
英语的节奏通常是以重音为单位,强弱交替,形成一种有规律的节奏感。
4. 连读与弱读:在英语的口语中,经常会出现连读和弱读的现象。
连读是指相邻的单词之间的辅音连在一起发音,如 "look at" 中的 "k" 和 "a" 会连读成一个音节。
弱读是指一些单词中的元音或辅音在某些情况下发音比较轻,如 "a" 在 "the"、"an" 等词中通常弱读为/ə/。
5. 语调:英语的语调比较复杂,包括升调、降调、平调等多种类型。
语调的变化可以表达不同的语义和语气,如疑问、陈述、命令等。
总的来说,英语的发声特点是清晰、准确、有节奏感。
要想学好英语的发音,需要不断练习,注意口型、舌位、声带的协调,以及重音、节奏、语调的把握。
英语音标分类及其发音特点简介

英语音标分类及其发音特点简介
英语音标中的元音音标和辅音音标主要按照发音方式和特点进行分类。
以下是元音音标和辅音音标的分类标准和发音特点:
1.元音音标
●分类标准:元音音标按照发音方式可以分为单元音和双元音,单元音包括
[i]、[e]、[a]、[o]、[u]等,双元音包括[ai]、[ei]、[au]、[ou]等。
●发音特点:单元音发音时声音在口腔中较窄,嘴唇和舌头较为放松,舌位和唇形变化不同导致不同的元音发音不同;双元音发音时声音在口腔中较宽,嘴唇和舌头较为紧张,舌位和唇形变化不同导致不同的双元音发音不同。
1.辅音音标
●分类标准:辅音音标按照发音方式可以分为爆破音、摩擦音、破擦音等。
其中爆破音包括[p]、[t]、[k]等,摩擦音包括[f]、[s]、[z]等,破擦音包括[t∫]、[dз]等。
●发音特点:爆破音发音时声带震动,气流冲破阻碍发出声音;摩擦音发音时气流在口腔中受到阻碍后形成摩擦声;破擦音发音时先在口腔中形成阻碍,然后气流冲破阻碍发出声音。
不同的辅音发音时舌位、唇形、喉咙状态等都有所不同。
48个英语音标表:元辅分类与发音特点

48个英语音标表:元辅分类与发音特点1、音标简介音标是用来表示英语语音的符号,共有48个,其中元音20个,辅音28个。
音标的学习对于正确掌握英语发音至关重要,下面将详细介绍每个音标的种类和发音特点。
2、元音音标元音音标共有20个,分为单元音和双元音。
单元音包括12个,双元音包括8个。
元音在单词或句子中的使用非常频繁,掌握好元音的发音对于提高英语口语和听力都非常重要。
3、辅音音标辅音音标共有28个,包括10个鼻辅音、8个摩擦辅音、6个破擦辅音和4个声门辅音。
辅音在单词或句子中的使用也是非常常见的,学习辅音的发音有助于更准确地听懂和学习英语。
4、单元音单元音共有12个,包括:[ɪ]、[ɪɪ]、[e]、[æ]、[ə]、[ɪɪ]、[ɪɪɪ]、[eɪ]、[aɪ]、[ɔɪ]、[æɪɪ]、[ɪɪɪɪ]。
这些单元音的发音需要掌握正确的口型和发音方式,以便在单词和句子中使用正确的单元音发音。
5、双元音双元音共有8个,包括:[eɪ]、[aɪ]、[ɔɪ]、[ɪə]、[eə]、[ʊə]、[aʊ]、[ɔː]。
双元音的发音需要掌握正确的口型和发音方式,以便在单词和句子中使用正确的双元音发音。
6、长元音长元音共有6个,包括:[i:]、[ə:]、[u:]、[ɔ:]、[e:]、[ɪə]。
长元音的发音需要掌握正确的口型和发音方式,以便在单词和句子中使用正确的长元音发音。
7、短元音短元音共有6个,包括:[ɪ]、[e]、[æ]、[ə]、[ɒ]、[ʊ]。
短元音的发音需要掌握正确的口型和发音方式,以便在单词和句子中使用正确的短元音发音。
8、鼻辅音鼻辅音共有10个,包括:[m]、[n]、[ŋ]、[饧]、[mceylan 纯粹喉塞音]。
这些鼻辅音的发音需要掌握正确的口型和发音方式,以便在单词和句子中使用正确的鼻辅音发音。
9、摩擦辅音摩擦辅音共有8个,包括:[f]、[v]、[θ]、[ð]、[s]、[z]、[ʃ]和[ʒ]。
各国英语口音介绍(国外英语资料)

各国英语口音介绍(国外英语资料)一、英国英语口音1. 伦敦音(Received Pronunciation,简称RP):被认为是英国最标准的英语口音,广泛用于英国广播、教育等领域。
2. 伦敦东区音(Cockney):具有浓厚的地域特色,常见于伦敦东区。
这种口音活泼、幽默,但有时不易被非本地人理解。
3. 苏格兰英语口音:苏格兰英语口音独特,语调起伏较大,发音时喉音较重。
4. 威尔士英语口音:威尔士英语口音柔和、优美,发音时舌部动作较为明显。
5. 爱尔兰英语口音:爱尔兰英语口音具有鲜明的民族特色,语调轻快,发音时舌尖较为放松。
二、美国英语口音1. 美国标准音(General American):美国标准音被认为是美国最普遍、最易理解的英语口音,广泛应用于美国广播、电视等领域。
2. 纽约音:纽约音具有浓厚的地域特色,语调起伏较大,发音时喉音较重。
3. 南方音:美国南方音独特,语速较慢,发音时卷舌音较为明显。
4. 加州音:加州音轻松、随意,语调较为平缓,发音时唇部动作较为明显。
三、澳大利亚英语口音1. 语调起伏较大,发音时喉音较重。
2. 常用缩写词,如“arvo”表示“afternoon”,“brekkie”表示“breakfast”。
3. 发音时舌尖较为放松,导致部分元音发音相似。
四、加拿大英语口音1. 发音时喉音较轻,语调较为平缓。
2. 部分单词发音与美国英语不同,如“out”和“about”等。
3. 保留了一些英国英语的特点,如“colour”和“favour”等单词的发音。
五、新西兰英语口音1. 语调较为平缓,发音时喉音较轻。
2. 部分元音发音独特,如“i”和“e”的发音较为接近。
3. 保留了英国英语的某些特点,如“schedule”发音为“skedule”。
六、印度英语口音1. 音节重音:印度英语口音中,重音往往放在不同的音节上,这与标准英语有所不同。
2. 元音发音:印度英语口音中的元音发音较为独特,如“a”音可能发得更接近于“e”音。
英腔发音特点

英腔发音特点全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:英腔发音特点是指英国人在说英语时特有的发音特点。
英腔是一种令人耳目一新的英语口音,其发音特点包括音调、元音、辅音和连读等方面。
英腔发音在全球范围内备受喜爱,许多人认为英腔发音带有一种优雅、幽默和独特的魅力。
英腔发音的音调非常重要。
与美式口音相比,英腔发音通常更加平缓、优雅。
英国人在发音时更加注重音节的起伏和变化,使得他们的语调显得更加柔和。
英腔发音还具有明显的升降调,在说话时经常会出现音高的变化,给人一种富有节奏感的印象。
英腔发音在元音的发音上也有其独特之处。
英国英语中的元音发音比较清晰、准确,而且有时会出现一些不同于其他口音的元音变化。
英国人常常会将美式口音中的/æ/ 元音发音为/ɑː/,使得发音更加圆润。
英腔发音还比较注重元音的延长,使得听起来更加流畅。
英腔发音中的连读也是一大特点。
连读是指在英语中,相邻的两个单词之间的辅音或元音会有所重叠,使得说话更加流畅。
英国口音中的连读比较常见,通常会出现在句子中的重音词或重要词汇之间,给人一种连贯、自然的语音节奏。
英腔发音是一种具有独特魅力的英语口音,其音调、元音、辅音和连读等方面都显示出其与其他口音的区别。
英腔发音在全球范围内备受欢迎,许多人认为学习英腔发音不仅可以提高英语口语水平,还可以更好地理解和欣赏英国文化。
希望通过学习英腔发音,大家可以更好地掌握英语这门语言,为自己的交流能力增添一份独特的魅力。
第二篇示例:英腔发音是指使用英国口音的发音方式。
它具有独特的特点,包括语音、语调和语速等方面。
英腔发音不仅仅是一种语言工具,更是一种文化象征,代表着英国人的风格和品味。
在英腔发音中,有很多不同的特点,下面我们将介绍几个主要的特点。
第一,英腔发音的语音特点主要表现在元音和辅音的发音方式上。
英腔中的元音发音清晰而且准确,区别明显。
英腔中的元音“ɜː”和“ɔː”在发音上是完全不同的。
英腔特别重视元音的长度和重音的变化,这也是英腔发音的一个重要特点。
美式英语口语的发音特点

【导语】美式英语发⾳中有⼀些⾮官⽅的名词,其中有⼀种发⾳⽅法叫做腹式发⾳或腹腔发⾳。
以下是©⽆忧考⽹整理的美式英语⼝语的发⾳特点,欢迎阅读!1.美式英语⼝语的发⾳特点 在听美国⼈说英语的时候,最为明显的感受就是他们的⾳质特别浑厚,听起来共鸣时问很长。
普通英语学习者想练成像地道美国⼈那样的,你去接受专业的声⾳训练肯定是可以达到很⾼的相似度。
不过除⾮你想慢慢训练成播⾳腔。
所谓腹式发⾳指的是美国⼈的⽇常⼝语中⽤腹部发⾳的发声习惯,这和我们汉语遵循的胸腔发声习惯⼤相径庭。
不过哼,我也听到过明显就是从⼝腔⾥发⾳的美语。
其实主要是⽓息的问题了,加上⼝腔的良好运⽤。
想学腹腔发⾳的学习吧,你要改变你的呼吸⽅式。
正常中国⼈,吸⼝⽓我们都⼦是收起来的,呼⼝⽓我们肚⼦是慢慢向外⿎起来的。
腹腔呼吸来⼀个,吸⼝⽓,慢慢吸,边吸边肚⼦⿎起来,呼⽓,边呼肚⼦边憋起来。
另外,美国⼈与世界上其他地⽅的⼈说话⽅式的主要区别之⼀就是⼤多数的声⾳都是从喉咙⾥发出的,⽽且美国⼈都⼗分积极地使⽤他们的⾆头。
美国有许多地⽅的⼝⾳。
⽐起英国,美式英语的韵律已经变得更加的夸,.形成了⼀种有⼒⽽且独特的语调,如果你⽤这种语调说话,不仅别⼈更容易听懂你的话,⽽且你会听起来更加⾃信、更有活⼒、更具说服⼒。
所以学英语⼝语,是学发⾳没错,不过也有这个韵律节奏问题。
2.如何学习美式英语⼝语 ⼀、说准⾳标是关键 ⾳标的学习必须模仿以英语为母语的⼈在当地的发⾳(想学美式英语的话模仿美国⼈),从单词中学习⾳标,⽽不是将每个⾳标分开来学习。
⾳标的境界是什么?就是在看见或听到单词时⽴即写下⾳标,重读时⽆错位,并能脱⼝⽽出。
⼆、模仿练习 学美式⾳标发⾳,要注意观察⽼师的⼝型,观察发⾳部位的变化,主动模仿发⾳,初学者可以照镜⼦模仿练习。
尤其是元⾳发⾳⾆的⾼低和⼝腔开⼝度,都与⾳⾊有很⼤的关系,可以通过镜⼦观察⼝型的不同,观察⾆尖、⾆⾯和⾆叶。
英语语音发音特点

1. ’How ’much did you ’pay for your ’bike? 2. Oh, you must ’come ’over and ’see us sometime. 3. I’m a’fraid you ’have to ’get the ’word ’right in the ’first ’place. 4. It’s ’snowing. ’Everything is ’covered with a ’pure ’white ’blanket. 5. Well, ’that was just for ’fun.
9. “he”的重读形式是/hi:/,弱读形 式是/ɪ/: Which did he hcoose? 10. “we”的重读形式是/wi:/,弱读 形式是/wɪ/: We don’t want that. 11. “him”的重读形式是/hɪm/,弱读 形式是/ɪm/: I’ve seen him.
2. 三音节词以及多音节词的重音往 往落在倒数第三个音节上。 par’ticular par’ticipate ’melody psy’chology 但例外的情况也不少: im’portant ’necessary
3. 在最后一个音节为/ʃən/的词中, 重音往往落在/ʃən/前面一个音节 上。 dis’cussion trans’lation interpre’tation ’nation
II. 双元音 1. 合口双元音/eɪ/, /əʊ/, /aɪ/, /aʊ/, /ɔɪ/: 第一音素的开口大,第二音素的开口 小,发音时口腔有一个从开到合的过 程。 age /eɪdʒ/, day /deɪ/, hate /heɪt/ boat /bəʊt/, bowl /bəʊl/, fold /fəʊld/ fine /faɪn/, fire /’faɪə/, lion /’laɪən/ house/haʊs/, mouth/maʊɵ/, towel/taʊəl/ boil /bɔɪl/, coin /kɔɪn/, toy /tɔɪ/
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连读和失爆
一. 失爆:失音,顾名思义就是某一个或者几个音 脱落,把单词短语和句子快速连缀成串。 类型一:前一词以"/t/ /d/"结尾,后一词以辅音开头, 则其中/t/ /d/失音 例如: last class /la:s kla:s/ next day / neks dei/ bend back/ben bæk/ kept quiet /kep kwaiət/ swept valley /swep væli/ 注:后一词如始于h则/t/ /d/很少脱落 例如:kept her waiting
(d)美国人说话往往把非重读ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ节中的元音 都读出来,如history , extraordinary。英国 人说话则习惯省略其中的音节. (e)有些词在美国英语和英国英语中虽然词 义和拼写相同,但发音不同。 例如: neither; tomato; schedule (f)非重读字母e, 在美语中常读作[e], 而在 英国英语中则读[i]。如:美国人将except读 作 /eksept/,英国人则读作/iksept/。 (g)not shot lot
英音与美音的区别
• (a)在/s/ /sh//f/ /m/ /n/等之前的字母a,美国英语 一般读作/ ae /音,而英国音则发作/a:/。 如:pass ,chance。 (b)在英国标准音中,字母r在元音前才发音,如 real ,而在辅音前或词尾时是不发音的。但在美语 中,r在辅音前发明显的卷舌音,在词尾时亦发音, 如:farm, car 。 (c)使用相同的音标,但发音情况不同,例如:当 清辅音[ t ]夹在两个元音之间,前一个是重读元音, 后一个是轻读元音时,如writer,美国人习惯将清 辅音浊化,所以writer 和rider (骑马人) 发音几乎相 同。 类似的例子还有latter与ladder ;petal 与 pedal 。
类型二:动词否定结尾的缩写形式 n't 中的/t/ 失音 (无论后一词以元音还是辅音开头) 例如: You mustn't lose it Doesn't she know? He wouldn't overeat. I can’t go with you.
类型三:前一词以/t/ 结束,后一词以/t/ 或 /d/ 开头,则前面的/t/往往失音。 例如 I've got to go. I want to read the first chapter. What do you want?
类型二:单词以元音结尾,则在元音后加上 /r/音以便和下个单词起首元音连缀。 例如: more or less bear up for a moment
类型三:后单词以h开始,则前面单词结尾音 直接与后面单词的元音连读, 此处h很少发 音。 例如: give him let her
• Almost every child, on the first day he sets foot in a school building, is smarter, more curious, less afraid of what he doesn’t know, better at finding and figuring things out, more confident, resourceful, persistent and independent than he will ever be again in his schooling-or, unless he is very unusual and very lucky, for the rest of his life.
二.连读:连贯讲话自然会出现连读现象,连读主要 出现在意义联系较紧的词,如冠词与名词,数词和 名词,动词与副词,连接词与代名词之间。语义自 然停顿的地方不用连读。
类型一:辅音与下一个单词的元音连缀, 使全句连贯。 例如: in an hour an English book an apple a lot of time