六年级国学经典诵读测试题 含答案
六年级国学经典诵读测试题含答案
情。
（）
四、连线。（ 5 分）
自缘身在最高层
晏殊
占尽风情向小园
辛弃疾
蓬山此去无多路
李商隐
小园香径独徘徊
王安石
而今识尽愁滋味
林逋
五、片段训练。（ 19+16=35分）
（一）
《论语》片段
落寞孤独 孤高幽逸 仕途苦闷 忧国忧民 高瞻远瞩
3
子夏问曰：“巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮，何谓也？”子曰：“绘
事后素。”曰：“礼后乎？”
1. 唐朝著名诗人李商隐与杜甫，被后人称为“小李杜”。
（
）
2. 《晚春》这首诗，作者杜甫运用拟人的修辞手法，使描绘的晚春景致生
动
而
有
奇
趣
。
()
3. 《登飞来峰》诗人王安石善于把抽象事理寓于具体形象中。这首诗揭示
了只有站得高 , 看得远 , 才能不怕阻挠 , 不被眼前的困难吓倒的人生哲理。
2
（
）
4. 《念奴娇·赤壁怀古》“大江东去”中的“大江”指长江。 （
是 ______________________，__________________ ，后人常用这两句表现
一个人的 _______________精神。
二、选择题。（ 10 分）
1. 下面的人物中，哪位不是“唐宋八大家”里面的人物？（
）
A. 韩愈 B. 李商隐 C. 柳宗元 D. 苏轼
2. 对于《天净沙 秋思》的赏析，对这首曲的赏析， 不恰当的一项是 （ ）
9.________________________，自缘身在最高层。
10. 疏影横斜水清浅， _______________________。
六年级国学经典测试题
六年级国学经典测试题
一、填空（10分）
1、解把飞花蒙日月，（）。
2、（），是求人之道。
3、事有奇缘，曰（）。
4、今夜月明人尽望，（）。
5、富足曰（）。
二、连线（5分）
何当共剪西窗烛不知分量
不修边幅明年明月何处看
班门弄斧却话巴山夜雨时
岳飞涅尽精忠报国不饰仪容
此生此夜不长好杨震惟以清白传家
三、选择（5分）
1、形容人说话极分量，能起决定作用的词语是
A:金石为开 B：一言九鼎 C:破釜沉舟
2、凭空起事
A：效尤 B：作俑 C：解颐
3 “多情只有春庭月”下一句是：
A：犹为离人照落花 B：银汉无声转玉盘 C：留得枯荷听雨声
4、大林寺桃花的作者是：
A：李白 B：杜甫 C:白居易
5:《赤壁》是一首
A：送别诗 B：写景诗 C：咏史诗。
统编教材六年级下册古诗词诵读精选测试卷(六套)含答案
统编教材六年级下册语文古诗词诵读测试卷（一）班级 学号 姓名 成绩一、选择题。
选择一个正确的答案，将序号填在括号里。
（14分）1 .下列加点字的注音全对的一项是（ ）2 .下列加点字词的意思相同的一项是（）3 .下列加点字词的解释全部正确的一项是（ ） 4,写雨的诗句很美，下列写雨的诗句中不是表达诗人内心愉悦心情的一项是（）A.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
B.好雨知时节，当春乃发生。
C.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
D.空山新雨后，天气晚来秋。
5.以“梨花院落溶溶月”为上句，下面哪一项能与它组成对偶句？（ ）A.柳絮池塘淡淡风B.榆荚临窗片片雪C.带水芙蓉点点雨D. 丁香初绽悠悠云6.古诗中，诗人写“柳”，常表示“挽留”“思乡”的意思。
下列诗句中的“柳。
没有“挽留”“思乡”意思的一项是（）A.昔我往矣，杨柳依依。
B.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
C.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
D.最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
二、按要求完成诗词句填空。
（16分） ①行道迟迟，O ②晓看红湿处，。
Λ.雨雪霏霏（yu ） B.鲂鱼（lu ） C.浣溪沙（win ）D.泊船（bo ）渭城（wei ） 柴扉（fei ） 清平乐de ）崭水（qi ） 泡轻尘（yi ） 斯水（jι） 百唯（zhuαn ）润如酥（yun ） 一水间（jian ） 屐齿（jι） 卜算子（bu ）A.野径云俱黑。
路路径直走过去，毫不客气地大快朵颐。
B.送元二使安西。
这个想法使他忘记了一切困难。
C.劝君更尽一杯酒。
刮了一夜北风，天更冷了。
D.送鲍浩然之浙东。
送孟浩然之广陵。
A.当春乃发生（产生） B.渭城朝雨泡轻尘（沾湿） C.游园不值（值得） D.休将白发唱黄鸡（不要）绝胜烟柳满皇都（远远胜过） 昔我往矣（从前） 才始送春归（方才）因风飞过蔷薇（因为）③君看一叶舟，o④，千万和春住。
⑤山下兰芽短浸溪，O⑥百噤无人能解，O（1）第①句节选自《》,它出自我国最早的诗歌总集《》。
经典诵读试题及答案
经典诵读试题及答案第一篇：经典诵读试题及答案• o o o • o o o 1.对“经典诵读”的理解正确的是：A.好文章B.名家名篇C.国学经典和名著经典2.“国学经典”的是指：A.只是指“三百千”。
B.只是指“大学”“中庸”。
C.浓缩了“人文科学”和“自然科学”等多方面智慧结晶的古书。
• o o o • o o o • o o o • o o o 3.提出“经典诵读”的依据：A.积累语言。
B.弘扬中华传统文化。
C.弘扬世界优秀文化。
4.“经典诵读”的内容：A.表现智慧结晶的古书。
B.从古至今的名家名篇。
C.一切表现智慧结晶的书。
5.“经典诵读”的教学是指：A.让学生不加理解地随意诵读课文。
B.不需要老师讲解。
C.需要老师指导学生诵读。
6.“经典诵读”教学具体是：A.让学生根据自己的喜好随意诵读。
B.课外的自由诵读。
C.在老师指导下有理解、有步骤的诵读。
• o o o • 7.对“经典诵读”的目的理解比较正确的是：A.弘扬优秀文化。
B.为将来的写作服务。
C.弘扬核心价值观。
8.“经典诵读”有效的途径是：o o o o oA.单一的高声诵读B.不出声的静静默读C.多种形式的诵读D.有理解的诵读E.老师指导下的有意训练诵读第二篇：经典诵读试题1、穷则独善其身，达则兼济天下”历来是中国文人的理想，这句话出自(C)。
A、《论语》B、《庄子》C、《孟子》D、《大学》2．我国古代的很多事物都有自己的雅称，请问我们常说的“润笔”指的是(A)。
A、文章书画稿费B、替人研磨墨汁C、为人作序D、清洗毛笔 3．“四书五经”中的“四书”是指(D)。
A、《周易》、《论语》、《孟子》、《大学》B、《老子》、《庄子》、《孟子》、《墨子》C、《老子》、《庄子》、《孟子》、《孙子》D、《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》4．“床前明月光”是李白的千古名句，其中“床”指的是(C)。
A、窗户 B、卧具 C、井上的围栏 D、门5．“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，这里的“屠苏”指的是(C)。
部编版六年级古诗词诵读达标检测卷(带答案)
部编版六年级古诗词诵读达标检测卷（带答案）基础百花园(40分)一、给下列词语中的加点字选择正确的读音，打“√”。
(6分)雨．雪霏霏(yǔyù) 载．渴载饥(zǎi zài) 屐．齿(jījì)一水间．(jiān jiàn) 百啭．(zhuǎn zhuàn) 柴扉．(fēi fěi) 二、读拼音，写诗句。
(14分)1．tiān jiēxiǎo yǔrùn rúsū，cǎo sèyáo kàn jìn quèwú。
() 2．chūn sèmǎn yuán guan búzhù，yìzhīhóng xìng chūqiánglái。
() 三、写出下列诗词句中加点词的意思。
(8分)1．昔我往矣，杨柳依依。
昔：___________________ 依依：___________________ 2．野径云俱黑，江船火独明。
野径：_________________ 俱：______________________ 3．白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
纵酒：_________________ 青春：____________________ 4．最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
处：____________________ 绝胜：____________________ 四、古诗竞答，把正确答案的字母填入括号里。
(7分)1．“我心伤悲，莫知我哀！”这两句诗出自我国最早的诗歌总集()。
A．《诗经》B．《楚辞》C．《唐诗三百首》2．《闻官军收河南河北》是被誉为“()”的唐代大诗人杜甫写的。
A．诗仙B．诗佛C．诗圣3．《早春呈水部张十八员外》，“水部张十八员外”指的是()。
A．诗人张籍B．诗人张九龄C．诗人张祜4．《江上渔者》是宋代诗人()写的。
人教部编版小学语文六年级下学期古诗词诵读测试题(含答案)
古诗词诵读测试题一、选择1．下列加粗字词的意思相同的一项是( )。
A．但爱鲈鱼美辽阔的原野上，但见麦浪随风起伏B．应怜屐齿印苍苔我不需要别人的怜悯，只希望得到大家的理解C．游园不值这次采访一点儿收获都没有，付出的努力真不值D．当春乃发生教室里发生了一件奇怪的事情2．下列各项中，“处”的意思与其他三项不同的是( )。
A．晓看红湿处，花重锦官城。
B．最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
C．欲问行人去那边？眉眼盈盈处。
D．春归何处？寂寞无行路。
3.关于《采薇》这首诗，下列说法不正确的一项是( )。
A.“昔我往矣，杨柳依依”点明出征时是春天。
“依依”写出柳枝随风摇曳之状，表现出戍卒对家乡的眷恋之情B．“今我来思，雨雪霏霏”是说归来肘是冬天。
“霏霏”是形容雪下得很大的样子C．“今我来思”一句中的“思”是“思念”的意思D．通过诗句，我们可以想象到他们戍边时的苦况，对从军生活的厌倦以及对和平的家庭生活的向往和留恋4.对《送元二使安西》理解不正确的一项是( )。
A．诗的第一、二句点明送别的地点、时间和环境。
“渑”是湿润的意思B．三、四句直抒胸臆，表达了作者对友人的依依不舍之情C．一、二句的春雨和柳是对春天生机盎然的景象的描写，突出了作者当时错综复杂、百感交集的心情D．“更”字显示出作者劝酒时的殷勤，在频频劝酒中，也透露了诗人对友人难舍难分的心情二、填空1.给下列画线的字选择正确的读音，写在后面的括号里屐齿(jí jī)（）柴扉（fēifěi）（）浣溪沙（huàn wǎn）（）一水间(jiàn ji ān)（）鲈鱼（lǔlú）（）蕲水(qí jí) （）野径(jìng jìn)（）随风潜入夜(qián qi ǎn) （）2.按要求选择诗词题目，把序号填在括号内。
A.《卜算子·送鲍浩然之浙东》B．《采薇》C．《送元二使安西》D．《泊船瓜洲》(1)借惜春表达了惜别之情，同时也表达了王观对友人美好的祝愿。
六年级国学经典诵读测试题 含答案
六年级国学经典诵读检测试卷班级：姓名：一、填空题。
（40分）1.《山园小梅》中将百花凋零衰败与梅花的明媚艳丽作对比的句子__________________，。
2.李商隐的《无题》寄托了作者仕途苦闷的心情，以极其沉痛的心情写伤别的诗句是：“______________________,________________________”。
诗中通过神话传说找到慰藉自己的途径，表达了自己情感的诗句是“___________________，_______________________。
”3.“___________________，_____________________。
”运用拟人的修辞手法，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象。
4.《秋思》的体裁是__________，这首诗中，“_________________________，_____________________________。
”告诉我们在行人快要出发的时候又把信件打开，通过这个细节，表达了诗人对家乡的无尽思念。
5.《天净沙•秋思》是一首散曲中的______。
天净沙是______，秋思是散曲的______。
全曲中，暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是：、、、体现“思”字的一句是：“___________________。
”6.对比是《丑奴儿·书博山道中壁》这首词一大特色，如内容上“__________”和“__________”、“__________”和“__________”构成对比。
词人“识尽愁滋味”却“欲说还休”是因为________________________________ 。
7.晏殊《浣溪纱》中“______________________，_________________。
”渗透的是一种混杂着眷恋和怅惘的情感，既似冲澹又似深婉的人生怅触。
8.杨花榆荚无才思，____________________________。
小学语文六年级上册经典国学诵读练习附答案
小学语文六年级上册经典国学诵读练习附答案（一）国学片段：北冥有鱼，其名为鲲。
鲲之大，不知其几千里也。
化而为鸟，其名为鹏。
鹏之背，不知其几千里也。
怒而飞，其翼若垂天之云。
是鸟也，海运则将徙于南冥。
南冥者，天池也。
《齐谐》者，志怪者也。
《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
”我是小助手：1.冥（míng）:海。
冥，通“溟”，是浩瀚无边的意思。
北冥，指北方的大海。
南冥，指南方的大海。
2.鲲（kūn）：大鱼的名字。
3.垂：通“陲”，边陲，边际。
4.海运：海动，海风吹起。
5.徙（xǐ）：迁移。
6.抟（tuán）：环绕。
7.扶摇：旋风，海里的飓风。
8.息：气息。
我是小翻译：北方的大海里有一条鱼，它的名字叫鲲。
鲲的身体长度，不知道有几千里。
鲲变化成鸟，它的名字叫鹏。
鹏的脊背，不知道有几千里。
当它奋起而飞的时候，它的双翅就像天边的云彩。
这种鸟呀，在海风吹起的时候就要迁移到南方的大海。
南方的大海是个天然的大池。
《齐谐》是一部记载怪异事情的书。
书里有这样的话：“当鹏往南方的大海迁移时，一击水就能行三千里，乘着旋风盘旋而起，飞往九万里的高空。
它是乘着六月的大风飞走的。
”考考你的智慧：1.“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
”这句话中用到了哪种修辞手法？（）A.比喻B.拟人C.夸张D.排比2.下面对加点词语解释不正确的一项是（）A.鲲之大之：的B.其翼若垂天之云若：好像C.志怪者也志：记载D.《谐》之言曰曰：说话3.认识上面文段中的“鹏”，你想到了我国四大古典名著中的《》，其中的人物也有相似的本领，翻一个筋斗就十万八千里，他是。
4.在上面的文段中，鱼变成了鸟，在你读过的书籍中有没有类似的故事？请你写出故事的名称，并用自己的语言概述故事的情节。
弘扬传统文化传说中的“鹏”长什么样鹏在中国古代文献中，记载最早的当属《庄子》。
可惜的是，《庄子》只描绘出了鹏的大，却没写出鹏长什么模样。
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六年级国学经典诵读检测试卷班级：姓名：一、填空题。
（40分）1.《山园小梅》中将百花凋零衰败与梅花的明媚艳丽作对比的句子__________________，。
2.李商隐的《无题》寄托了作者仕途苦闷的心情，以极其沉痛的心情写伤别的诗句是：“______________________,________________________”。
诗中通过神话传说找到慰藉自己的途径，表达了自己情感的诗句是“___________________，_______________________。
”3.“___________________，_____________________。
”运用拟人的修辞手法，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象。
4.《秋思》的体裁是__________，这首诗中，“_________________________，_____________________________。
”告诉我们在行人快要出发的时候又把信件打开，通过这个细节，表达了诗人对家乡的无尽思念。
5.《天净沙•秋思》是一首散曲中的______。
天净沙是______，秋思是散曲的______。
全曲中，暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是：、、、体现“思”字的一句是：“___________________。
”6.对比是《丑奴儿·书博山道中壁》这首词一大特色，如内容上“__________”和“__________”、“__________”和“__________”构成对比。
词人“识尽愁滋味”却“欲说还休”是因为________________________________ 。
7.晏殊《浣溪纱》中“______________________，_________________。
”渗透的是一种混杂着眷恋和怅惘的情感，既似冲澹又似深婉的人生怅触。
8.杨花榆荚无才思，____________________________。
9.________________________，自缘身在最高层。
10.疏影横斜水清浅，_______________________。
11.枯藤老树昏鸦，__________________，古道西风瘦马。
夕阳西下，_______________________。
12._____________________，去年天气旧亭台。
13.大江东去，_________________，____________________。
14.三十功名尘与土， ___________________。
___________ ，白了少年头，。
15.洛阳城里见秋风，_____________________。
16.《无题》诗中运用比喻，表达了两人至死不渝的坚贞爱情的千古名句是______________________，__________________ ，后人常用这两句表现一个人的_______________精神。
二、选择题。
（10分）1.下面的人物中，哪位不是“唐宋八大家”里面的人物？（）A. 韩愈B.李商隐C.柳宗元D.苏轼2.对于《天净沙秋思》的赏析，对这首曲的赏析，不恰当的一项是（）A.这首曲的题目叫“秋思”，“秋思”的意思是“秋天的思考”。
B.“枯藤”句中的“枯藤”、“老树”是最有特征性的秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。
C.“小桥”一句读来令人亲切，可仔细想去，却更增添了“断肠人”的愁绪。
D.“断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”，“天涯”即“极远的地方”。
3.唐朝（）的诗，被大文学家苏轼称赞为“诗中有画，画中有诗。
”A.王维B.李白C.杜牧D.李商隐4.儒家代表人物是（）。
A.庄子孟子B.孟子老子C.孔子孟子D.孔子老子5.下列诗句不是唐代诗人所作的一项是（）。
A.惟解漫天作飞雪B.闻说鸡鸣见日升C.春蚕到死丝方尽D.乌衣巷口夕阳斜三、判断题。
（对的打“√”，错的打“×”）（10分）1.唐朝著名诗人李商隐与杜甫，被后人称为“小李杜”。
（）2.《晚春》这首诗，作者杜甫运用拟人的修辞手法，使描绘的晚春景致生动而有奇趣。
( )3.《登飞来峰》诗人王安石善于把抽象事理寓于具体形象中。
这首诗揭示了只有站得高,看得远,才能不怕阻挠,不被眼前的困难吓倒的人生哲理。
（）4.《念奴娇·赤壁怀古》“大江东去”中的“大江”指长江。
（）5.晏殊《浣溪沙》中“夕阳西下几时回？”一句寓情于景，抒发了词人民惜春伤时的惆怅和寂寞，叹惜年华将逝的情思。
（）6.《满江红·怒发冲冠》中“三十功名尘与土，八千里路云和月”两句写自己已30多岁，建立的一些功业已化为了尘土，只留下当年披星戴月转战千里的回忆。
（）7.《天净沙·秋思》中“夕阳西下”一句，将前面五个独立事物统一到一幅画面中，有一种凄凉之美。
( )8.《山园小梅》作者托物言志，表达了其不与世俗同流合污、洁身自好的高雅情趣。
（）9.《丑奴儿·书博山道中壁》作者辛弃疾用一个“愁”言浅意深，表现了他贫困潦倒时，生活拮据的苦闷心情。
（）10.《秋思》作者张籍通过叙述写信前后的心情，表达了对恋人的思恋之情。
（）四、连线。
（5分）自缘身在最高层晏殊落寞孤独占尽风情向小园辛弃疾孤高幽逸蓬山此去无多路李商隐仕途苦闷小园香径独徘徊王安石忧国忧民而今识尽愁滋味林逋高瞻远瞩五、片段训练。
（19+16=35分）（一）《论语》片段子夏问曰：“巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮，何谓也？”子曰：“绘事后素。
”曰：“礼后乎？”子曰：“起予者商也，始可与言《诗》已矣。
”子曰：“________________，___________________________”。
子曰：“君子欲讷于言而敏于行。
”子贡问曰：“孔文子，何以谓之文也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。
”子曰：“_______________________，_________________________。
”1.填好片段的空白地方。
（4分）2.孔子名 , 字，时期鲁国人，是我国古代伟大的家、家。
（5分）3. 《论语》是家学派经典著作之一，内容是记录及其门徒的，与、、合称“四书。
”（6分）4.在我们日常生活中，不要认为向地位比自己低、学识比自己差的人请教是可耻的行为，这就叫做______________，_______________。
（2分）5.孔子还教育我们“____________________，___________________。
”学习要与思考相辅相成。
（2分）（二）山川之美山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
___________，四时具备。
晓雾将歇，____________；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
1.补充空白的句子。
（2分）②本文作者借描写表达了的情感。
3.给加横线字注音。
（2分）①夕日欲颓（）②未复有能与其奇者（）4.解释句中加粗的字。
（4分）参考答案：一、填空题。
1.众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。
2.相见时难别亦难，东风无力百花残蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看3.草树知春不久归，百般红紫斗芳菲4.诗复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
5.小令曲牌名题目枯藤老树西风断肠人在天涯6.少年而今不识愁识尽愁有愁无处诉（或：愁绪太多，无从说起）7.无可奈何花落去,似曾相识燕归来.8.惟解漫天作雪飞9.不畏浮云遮望眼 10.暗香浮动月黄昏 11.小桥流水人家断肠人在天涯。
12.一曲新词酒一杯 13..浪淘尽，千古风流人物 14.八千里路云和月。
莫等闲，空悲切 15. 欲作家书意万重 16. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，奉献二选择题1. B2. A3. A4. C5. B三判断题1. ×2. ×3. √4.√5.√6.×7.×8.√9.× 10.×四、连线自缘身在最高层晏殊仕途苦闷占尽风情向小园辛弃疾孤高幽逸蓬山此去无多路李商隐落寞孤独小园香径独徘徊王安石忧国忧民而今识尽愁滋味林逋高瞻远瞩五、片段训练（一）1.见贤思齐焉；见不贤而内自省也知之者不如好之者，好之者不如乐之者2. 丘仲尼春秋思想家教育家3.儒孔子言行《大学》《中庸》《孟子》4. 敏而好学，不耻下问5. 学而不思则罔,思而不学则殆（二）1.青林翠竹猿鸟乱鸣2. ①答谢中书书南北朝陶弘景②山水热爱江南美好山水风光，热爱大自然3. tuí yù4. 交相辉映全、都消散此起彼伏5.实是欲界之仙都6.西下的夕阳慢慢坠落，潜游在水中的鱼儿纷纷跃出水面。