全县中小学提升教育教学质量现场会发言稿范文.docx
提升教学质量发言稿范文(5篇)
提升教学质量发言稿范文（5篇）提升教学质量发言稿范文（精选5篇）发言稿可以帮助发言者更好的表达，随着社会不断地进步，需要使用发言稿的事情愈发增多，下面是小编整理的关于提升教学质量发言稿的内容，欢迎阅读借鉴！提升教学质量发言稿（精选篇1）各位老师、学生、家长：大家好！为了提升教学质量、加强学校管理，经开区五中对学校进行严格管理，希望全体师生、家长们尽职尽责、认真履行自己的权利和义务，遵守学校各项规章制度，同学们要服从学生会的管理、老师们按照学校的要求认真完成教育教学任务！一、“加强纪律性、革命无不胜”！没有高度的纪律性做保障，再好的制度都是一句空谈；再好的愿望，都无法实现！作为学校如果老师们没有纪律观念，教育局的方针政策无法执行、学校的制度将形同虚设、教育教学一片混乱；如果学生没有纪律观念，课堂纪律松散、不能按时完成作业、完不成老师布置的教育教学任务，再好的老师、智商再高的学生，在松散的教育环境中不会有太大的收获！在这方面衡水模式就是一个强有力的说明，大家看到了他们的成绩，更应该了解他们的管理、他们的纪律性、师生们、家长们的付出！二、无事生非，心闲惹事！土地荒芜、杂草丛生，是因为它没有被利用、被开垦、没有种植庄稼；心灵扭曲，是因为没有良好的教育引导，在成长的年龄没有把学习知识作为第一要务！现在的所谓的“问题学生、学困生”，一方面是家长教育方式有问题：溺爱、纵容、包庇护短，总以为孩子现在还小、别人家孩子也这样、重视知识培养、不注意德育养成，对孩子的关心不够；另一方面，学校、社会对他们要求不严，管理不到位。
在学校老师们只能说服教育、不能处罚，在社会年龄小基本上不用承担什么责任，让他们逐步养成无所事事、好吃懒做、什么事也不愿意干的花花公子性格！要解决这个问题，最简单的方法就是，在该学习成长的年龄，家长严要求、学校严管理。
让他们有自己努力成长的需求，全身心投入到好好学习中，心无旁骛，一路高歌猛进！三、静下心、学知识、干工作！一个杯子装满了水，就不能再装其他东西了；要想装其他东西，必须先把水倒掉。
2023年全县中小学提升教育教学质量现场会发言稿范文
2023年全县中小学提升教育教学质量现场会发言稿范文尊敬的各位领导、教育工作者和家长们，大家好！我是某某县中小学教师代表，今天非常荣幸能够在2023年全县中小学提升教育教学质量现场会上发表演讲。
我想借此机会，与大家一同探讨如何共同努力，提高教育教学质量，促进学生全面发展。
首先，我们要明确教育的目标是培养全面发展的人才。
在当今社会，知识的获取已经不再是唯一的要求，更重要的是培养学生的综合能力和创新精神。
为此，我们需要不断改革课程内容和教学方式，注重培养学生的思维能力、创造力和合作能力。
教育的质量取决于教师的素质。
因此，我们要不断提高自身的专业素养和教育教学能力。
教师要关注学生的个性差异，采用多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性，让每个学生都能受益于教育。
此外，优质教育需要有效的教学资源和环境支持。
教育部门要优化资源配置，加大对教育事业的投入，确保学校具备良好的教育硬件条件和教学软件设施。
同时，还需要建立完善的教育评价体系，对学校和教师进行科学、公正、全面的评价，激励优秀教师和学校的发展。
家长的理解和支持是教育的重要保障。
家长要与学校保持良好的沟通和合作，了解学生的学习情况和需求，与学校共同关注学生的综合素质发展。
同时，家庭教育要注重培养学生的良好的学习习惯和价值观，帮助学生形成正确的人生观和价值观。
最后，我想倡导教育教学的共同发展。
教育资源的共享和交流是提高教育教学质量的有效途径。
教育部门要加强学校间的合作与交流，共同研究教育教学问题，分享成功经验和教育资源，提升整个县域的教育水平。
亲爱的教育工作者和家长们，提高教育教学质量是一个艰巨而又充满挑战的任务。
但只要我们齐心协力，积极创新，相信我们一定能够取得更大的突破和进步。
让我们携手共同努力，为孩子们创造更美好的教育未来！谢谢大家！。
在全县教育教学质量提升推进会上的交流发言4篇
在全县教育教学质量提升推进会上的交流发言4篇在全县教育教学质量提升推进会上的交流发言一近年来，立足上中，感触很多，眼看着上中由一所城乡结合部的乡村学校，瞬间如梦般华丽转身。
惊叹之余，甚感责任重大。
历史值得铭记，梦想更在远方。
今天，县局召开立足课堂以研促教教育教学质量提升推进会，就是给我们提出要求，指明方向，明确目标。
能在今天的大会上做表态发言，欣慰之余，更感到这是一种责任与担当。
反思上中发展的历程，感觉学校尽管教育教学质量处于全县前列，但学校发展过程中仍存在一些问题，值得认真思考。
一是思想观念和教学理念滞后，缺乏创新；二是课堂教学效率不高，苦大效微；三是学科发展极不均衡，语文、数学、政史等学科处于全县领先，但理化、英语等学科没有较大突破；四是尖子生群体培养缺乏措施，全县前300名人数较少；五是校本研修工作不够扎实，缺乏系统化，前瞻性，特色不鲜明。
六是教师培训力度不够，校级层面培训策划少，安排少，对中青年教师专业发展缺少长远规划。
针对以上问题，面对上中未来的发展，我们决心以这次大会为契机，提振精神，凝心聚力，找准发力点，直击问题，以点带面，扎实推进。
计划从以下几个方面立足课堂，推进教研，以教研促教改，以教改提质量。
一、抓管理，促规范1.健全班子管理机制。
实行班子成员责任目标考核，要求班子成员包班包组，走进课堂，贴近师生，引领发展，强化过程督查，将包联班组成绩与班子考核挂钩，激发班子干事积极性。
2.完善目标管理机制。
一是完善以年级主任为核心的年级教学质量目标管理机制，激发年级主任做好质量管理顶层设计；二是完善以班主任为核心的班级质量目标管理机制，充分发挥班主任的示范引领作用；三是完善以备课组长为核心的学科目标管理机制，立足学科，提高学科集体智慧战斗力。
3.形成家校共育机制。
积极开展校园开放日、家长进课堂、家长评教师等活动，畅通家校沟通渠道，推进家长参与管理力度，达到共同育人目的。
4.建立教师奖励激励机制。
在全县教学质量提升工作专题会议上的讲话
在全县教学质量提升工作专题会议上的讲话尊敬的各位领导、各位同仁：大家好！今天，我很荣幸能够在本次全县教学质量提升工作专题会议上发表讲话。
首先，我想对全县教育系统辛勤工作的教职员工表示诚挚的敬意和感谢！教学质量是一所学校的核心竞争力和综合实力的表现，直接关系到学生的学习效果和个人发展。
我深知，在当前教育形势下，如何提升教学质量已成为全县教育系统面临的重要任务和挑战。
只有不断加强教育改革，创新教学模式，全面提升师资队伍素质，才能为学生提供优质的教育资源，实现教育事业的可持续发展。
一、加强教育改革，提升教学质量当前，教育改革已成为了全国乃至全世界范围内关注的热点。
我们应积极响应国家教育改革政策，以改革为动力，推动教学质量的提升。
具体而言：1.积极践行素质教育理念，关注学生全面发展。
我们要将培养学生的综合素质作为教育的根本出发点，注重培养学生的创新思维、实践能力和社会责任感，促进学生全面发展。
2.推动课程改革，优化教学内容和形式。
我们要根据学生的实际需求和社会发展的需要，不断更新课程设置和教学方法，创造积极、开放、互动的教学环境，提高学生的学习兴趣和主动性。
3.强化教学评估，确保教学质量的有效提升。
我们要建立科学合理的教学评估机制，及时反馈教学情况，发现问题并及时解决，促进教师专业发展和教学质量的不断提高。
二、创新教学模式，提高教学效果教学模式的创新是提高教学质量的基础和关键。
只有不断适应新时代教学需求，灵活运用新技术和新手段，才能提高教学效果。
具体而言：1.运用信息技术改进教学方法。
我们要善于利用现代信息技术手段，如电子教案、多媒体课件、在线教育等，拓宽教学资源和手段，提高课堂教学的吸引力和互动性。
2.增加实践教学环节。
我们要注重培养学生的实践能力，通过实验课、实地考察、社会实践等手段，增强学生对所学知识的理解和运用能力。
3.引入跨学科教学。
我们要鼓励教师之间的合作，进行跨学科教学，培养学生的综合思维和解决问题的能力。
校长在全县中小学提升教育教学质量现场会上发言
校长在全县中小学提升教育教学质量现场会上发言尊敬的各位校长、教师和教育工作者：大家好！首先，我要感谢各位校长和教师长期以来对教育事业的付出和辛勤努力。
今天我们聚集在一起的目的，是为了共同探讨和提升我县中小学的教育教学质量。
这是一项长期而艰巨的任务，但是也是我们义不容辞的责任。
我相信，只要我们共同努力，就一定能够取得理想的成果。
教育是国家的根本，也是未来的希望。
因此，提升教育教学质量是我们共同的目标和使命。
我深知，中小学教育是一项复杂的系统工程，需要各方面的努力和支持。
因此，在提升教育教学质量的过程中，我们需要加强协作，借鉴先进的理念和做法，不断完善教育体制和机制，提高教师的专业水平，优化教育资源配置，提供更好的教育环境和条件。
首先，我们要关注教学质量的核心——教师队伍建设。
教师是教育事业的中坚力量，他们的水平和素质直接关系到教育教学质量的高低。
因此，我们要加强对教师的培养和培训，提高他们的教育教学水平和教育观念，加强他们的教学方法和教育技能的研究和创新。
同时，我们要营造良好的教师发展环境，建立健全的激励机制，激发教师的积极性和创造力。
其次，我们要加强教育资源的配置和利用。
优质教育资源对于提升教育教学质量至关重要。
我们要合理规划教育资源，确保资源的合理分配和利用。
这不仅包括硬件资源，如教室、教材、实验室等，还包括软件资源，如教育技术、教育信息化等。
同时，我们还要积极开展校际合作，共享教育资源，加强学校之间的交流与合作，为学生提供更广阔的发展空间。
此外，我们还要加强教育教学改革。
随着社会的不断发展和进步，传统的教育模式已经不能满足现代教育的需求。
因此，我们要积极探索和创新教育教学模式，注重培养学生的创新思维和实践能力，加强学生的综合素质培养。
同时，我们要关注学生的个性和特长，为他们提供多样化的教育资源和发展机会。
最后，我要强调，提升教育教学质量需要全社会的共同努力。
家庭、学校和社会三方面的力量必须相互配合，形成合力。
2024年全县中小学提升教育教学质量现场会发言稿(二篇)
2024年全县中小学提升教育教学质量现场会发言稿今天上午观看了____小学的升旗仪式，观摩了课堂教学、阳光大课间，欣赏了该校的社团活动汇报演出，聆听了____小学教师代表李____、侯____，____小学校长陶____，____联校校长姚____同志的工作汇报，感受颇深：一、被该小学和谐、战斗、吃苦教师群体所感动，在艰苦的条件下，各位校领导扑下身子真抓实干，起到了引领和表率的作用，一个____、一个单位的发展，引领带动非常重要，他们取得的教育教学成绩，与几位领导能够身先士卒、率先垂范是密不可分的。
乡村条件艰苦、学校简陋，这些教师们在这里奋斗、成长，他们很多时间都用在了教师基本功训练上，用在了钻研业务上。
在有些人看来，可能认为是很苦，但是，任何一种职业，没有投入进去的人都会看成是苦海。
反过来，任何一种职业，一旦你全身心地扑在上面，都能感到其中的价值，都会乐此不疲。
二、____小学的这些做法，符合教育成长规律。
它能够正确引导和帮助青少年学生健康成长，使他们能够在德、智、体、美等方面全面发展。
这里艺体课程不但开全开齐，还有百人竖笛乐团，百人合唱团，百人葫芦丝乐团，鼓乐队等等各种艺体社团，孩子们在这些活动中，激发了自己热爱学校、热爱学习的积极性，感受到了教育的快乐，这些做法符合儿童的特点和规律，值得借鉴。
老师从学生的实际出发，根据学生的年龄特点，挖掘教材的内在潜力，精心设计教案，在学生参与形式，氛围创设，教师形象表现等方面进行大胆的创新，让学生感到上音美课轻松，上体育课快乐，教师们也在其中得到了提高。
三、____小学把艺体教育渗透于学校教育的各个领域，把学校艺体教育工作真正落到了实处，培养了学生在艺体方面的欣赏能力、表现能力、创造能力，他们这些做法形成了特色，从另一个方面促进了该校的教育教学质量全面提升，真正做到了“不为升学，赢在升学”。
作为一个农村学校，____小学____个教学班，公立教师只有____人，其中____岁以上有____人，居然能取得这样的成就，可以看出，____小学师生的教育执着与崇高的教育情怀，值得我们实验初中深思与学习。
小学教育教学质量提升发言稿范文（通用8篇）
小学教育教学质量提升发言稿小学教育教学质量提升发言稿范文（通用8篇）在当下社会，发言稿使用的情况越来越多，发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
你所见过的发言稿是什么样的呢？以下是小编为大家收集的小学教育教学质量提升发言稿范文（通用8篇），欢迎阅读与收藏。
小学教育教学质量提升发言稿1各位校长：大家好！随着xx将至，期末来临，各项工作都在紧锣密鼓，有条不紊的收尾中，今天又是天寒地冻、风雪伴行、如履薄冰，相聚在这里也是真的不容易。
因此，今天借此难得机会给大家聊一聊角色定位、课堂教学、作业管理三方面内容，内容有点多，时间有点长，请大家多包涵。
由于时间仓促，水平有限，不妥之处，还敬请大家批评指正。
一、角色定位我们作为一名xx县小学教育界的业务副校长，咱们应该经常反思自己的角色和职责是否清楚—应该干什么？近期我们承担的业务工作是否清楚—具体干什么？学校开展的实际情况是否知道—干得怎样？我们对“有的放矢”“胜券在握”这些词语并不陌生，也知道“知己知彼百战百胜”的成语意思，那么我们怎么才能让教师执教能力、学生核心素养、学校教学质量在我们的引领下快速提升呢？它靠什么呢？靠的是我们在座各位心动、口动、行动！所以，我们在学校业务工作上扮演的角色至关重要，我们就是学校里业务工作上的“定海神针”，科研工作的“航向标”，xx县教育的“领头雁”。
所谓“干一行、爱一行、研一行、专一行”，这是我们在座各位应该有的职业道德和敬业精神。
“按部就班要不得”“应付心理要不得”“搞形式重宣传，没有实在效果更不行！”。
我们应该是懂业务（不精通、偏科那就去主动研究）才能服众，善谋划（按照自己的思路抓出自己特色）才能出众，高站位（肯吃苦、善吃亏、带头做，谋划准、方法巧、效果大）才能率众，定位准（主抓教学、副职，到位不越位、多出谋划策要适度决策）才能呼众。
二、课堂教学刚刚公布的课堂观察成绩，我想在座各位心中都有数了。
提高教育教学质量会议上发言稿范文（精选10篇）
提高教育教学质量会议上发言稿提高教育教学质量会议上发言稿范文（精选10篇）在社会发展不断提速的今天，在很多情况下我们需要用到发言稿，发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
那要怎么写好发言稿呢？以下是小编精心整理的提高教育教学质量会议上发言稿范文（精选10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
提高教育教学质量会议上发言稿1尊敬的各位领导，各位老师：下午好！何提高教学质量，是一个大课题，大学问。
我想所有教学质量的提高，最终都要落实到每一节课堂上面。
向课堂40分钟要质量，打造高效课堂。
至于如何上好每一堂课，关乎很多专业的理论和知识，我想在座各位老师也都很清楚，在这我就不一一赘述了。
今天我就讲一讲自己在英语教学中的几点切身体会。
第一点是关于朗读。
作为语言教学，我觉得朗读特别的重要，朗读可以培养语感，还可以调动课堂气氛。
一般我会要求学生首先把语音语调读标准，其次要读得整齐，有力度，有节奏。
可以明显的感觉得到当同学们读得有节奏有力度的时候，课堂气氛变得越来越热烈，学习兴致越来越高，学习兴趣越发浓厚。
所以我会花很多时间去引导同学们朗读。
第二点我想说教学设计。
虽然大部分时候教学设计都归于了流程化和标准化。
但有些环节还是可以根据不同的教材内容设计出更加有趣的教学活动。
比如在讲到动词时可以运用到全身反应法，老师说出单词让同学们做出相应的动作。
比如环保主题的单元，让学生们设计爱护环境的主题海报。
这些活动的设计都可以增加学生学习的体验感和参与感，而不仅仅是被动的接受。
第三点是关于小组合作。
小组合作作为一种课堂组织模式有很多优点。
但是因为很多条件的限制，不能每堂课都应用，只能在某个教学环节中使用。
小组成员一般是由成绩好的，成绩中等的和成绩较差的组成。
这样成绩较差的同学能得到组内其他成员的帮助和辅导。
同时通过上台进行小组合作展示学生的自信心也得到了培养。
以前上台进行小组展示时，很多同学都扭扭捏捏，不敢上去，现在大家一点都不怯场了。
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全县中小学提升教育教学质量现场会发言稿范文
今天上午观看了**小学的升旗仪式，观摩了课堂教学、阳光大课间，欣赏了该校的社团活动汇报演出，聆听了**小学教师代表李**、侯**，**小学校长陶**，##联校校长姚**同志的工作汇报，感受颇深：
一、被该小学和谐、战斗、吃苦的教师群体所感动，在艰苦的条件下，各位校领导扑下身子真抓实干，起到了引领和表率的作用，一个集体、一个单位的发展，引领带动非常重要，他们取得的教育教学成绩，与几位领导能够身先士卒、率先垂范是密不可分的。
乡村条件艰苦、学校简陋，这些教师们在这里奋斗、成长，他们很多时间都用在了教师基本功训练上，用在了钻研业务上。
在有些人看来，可能认为是很苦，但是，任何一种职业，没有投入进去的人都会看成是苦海。
反过来，任何一种职业，一旦你全身心地扑在上面，都能感到其中的价值，都会乐此不疲。
二、**小学的这些做法，符合教育成长规律。
它能够正确引导和帮助青少年学生健康成长,使他们能够在德、智、体、美等方面全面发展。
这里艺体课程不但开全开齐，还有百人竖笛乐团，百人合唱团，百人葫芦丝乐团，鼓乐队等等各种艺体社团，孩子们在这些活动中，激发了自己热爱学校、热爱学习的积极性，感受到了教育的快乐，这些做法符合儿童的特点和规律,值得借鉴。
老师从学生的实际出发，根据学生的年龄特点，挖掘教材的内在潜力，精心设计教案，在学生
参与形式，氛围创设，教师形象表现等方面进行大胆的创新，让学生感到上音美课轻松，上体育课快乐，教师们也在其中得到了提高。
三、**小学把艺体教育渗透于学校教育的各个领域，把学校艺体教育工作真正落到了实处，培养了学生在艺体方面的欣赏能力、表现能力、创造能力，他们这些做法形成了特色，从另一个方面促进了该校的教育教学质量全面提升，真正做到了“不为升学，赢在升学”。
作为一个农村学校，**小学10个教学班，公立教师只有10人，其中50岁以上有6人，居然能取得这样的成就，可以看出，**小学师生的教育执着与崇高的教育情怀，值得我们实验初中深思与学习。
莘县实验初中作为一所正在发展中的县直九年一贯制学校，相比谷疃小学有自己的优势，也有自己的问题。
比如我们的附属小学刚刚成立一年，还缺少办学经验。
此次会议结束，我们会立刻行动起来，认真汲取此次现场会的丰硕成果，认真领会并贯彻各级领导部门的教育文件精神和孙局长等各位领导的指导要求，立足实验初中发展，从原有的办学成就基础上，挖掘实初发展优势，弥补自身短板，更进一步，紧紧抓住教育教学质量的提升这根弦不放松，在全市教育教学中找准自己的位置，脚踏实地，围绕立德树人、教师专业发展、高效课堂建设、教育教学常规建设、德育教育、信息化创新教育、阅读工程、阳光大课间、传统文化教育等方面积极开展工作，做到让领导放心，让师生幸福，让社会满意。