语言运用——标点符号的正确使用

实战演练
1. 下列句子的标点符号使用有误的一项是（ C ） A . “屋漏偏逢连阴雨”，海外金融危机的爆发， 让大批出口企业被迫停产、裁员，甚至不幸倒闭。 B .牛奶中添加三聚氰胺，生姜被硫磺熏过，在豆 腐中掺加医用废石膏成型……食品安全事件频发， 这一切，都是食品添加剂之过吗？ C . “二泉映月”已经成为代表中国民族音乐的 世界性经典曲目。 D . 2008年,发生在中国的大事吸引了全球目光： 一场突发的特大地震，让世界看到中国的人本情 怀；一届圆满的体育盛会，让世界看到中国的巨 大活力；一 次完美的航天之旅，让世界看到中国 的智慧和进步。
问号的正确使用 5. 哪有你这样不讲道理的人？ ×
哪有你这样不讲道理的人！ √
语气特别强烈的反问句句 末不能用问号，而要用感叹号。
顿号的正确使用
1. 这里的山啊、水啊、树啊、草啊， 都是我从小就 熟悉的。 2. 他已经走了三、四里路了。 3. 近来放映的几部电影都很不错， 如《长城》、 《铁道飞虎》、《血 战钢锯岭》等。 4. 我国科学、文化、卫生、教育、 和新闻出版业有 了很大发展。
知识 积累
标点符号的种类
两大类 十六种
点号
主要表示说话时 的停顿和语气
句中点号 、 ， ； ：
停顿时间由短到长
句末点号 。 ？ ！
表示不同语气
标号 “ ” （ ） —— …… 《 》 · ﹒
主要标明语句的 性质和作用
考试频率高的知识点 问号的使用 顿号的使用 冒号的使用
热身测试
1. 哪有你这样不讲道理的人？ 2. “快看，”他说：“火车开过来 了。”
顿号的正确使用
3. 近来放映的几部电影都很不错，如《长 城》、 《铁道飞虎》、《血战钢锯岭》等。 ×
近来放映的几部电影都很不错，如《长 城》《铁 道飞虎》《血战钢锯岭》等。 √
表示并列性的书名号、引号之间不用 顿号。
又如：这时，队列里传来了“向雷锋 同志学 习”“向雷锋同志致敬”的口号声。
顿号的正确使用
3. 他看上去大约二十三、四岁的样 子。
4. 世界四大河流——即亚马逊河、 尼罗河、密西西比河和长 江。
5. 私家车辆猛增，道路设施落 伍……种种现象阻碍着中国交 通事 业的快速发展。
问号的正确使用
1. 我不知道他到底为什么去？
2. 怎么了？你。
3. 明天是你去开会呢？还是我去 开会呢？
4. 明天开会的地点是哪里，会议 的内容是什么？
冒号的正确使用
4. 同学们高唱着：“团结就是 力量”走出了 军训场地。 ×
同学们高唱着 “团结就是力 量”走出了军训 场地。 √
引文不独立成句时，不用冒号。
热身测试
1. 哪有你这样不讲道理的人？ 2. “快看，”他说：“火车开过来 了。” 3. 他看上去大约二十三、四岁的样 子。 4. 世界四大河流——即亚马逊河、 尼罗河、密西西 比河和长江。 5. 私家车辆猛增，道路设施落 伍……种种现象阻碍 着中国交通事 业的快速发展。
课前一开心
有一个人外出打工。有一天， 他寄回一封家 书：“儿的生活好 痛苦没有粮食多病少挣了好多 钱。” 结果他的父母看了之后，一 个哭，一个 笑，你知道是为什么 吗？
笑：儿 的 生 活 好 痛 苦 没 有 粮 食 多 病 少 挣 了 好 多 钱。
哭：儿 的 生 活 好 痛 苦 没 有 粮 食 多 病 少 挣 了 好 多 钱。
5. 哪有你这样不讲道理的人？
问号的正确使用
1. 我不知道他到底为什么去？ ×
我不知道他到底为什么去。 √
有些句子虽然有疑问代词或疑 问格式，但整个句子不是疑问语气， 而是陈述语气，句末就不能用问号， 而要用句号。
问号的正确使用 2. 怎么了？你。 ×
怎么了，你？ √
倒置的疑问句，问号要放 在句末。
顿号的正确使用
1. 这里的山啊、水啊、树啊、草啊， 都是我从小 就熟悉的。 ×
这里的山啊，水啊，树啊，草啊， 都是我从小 就熟悉的。 √
带语气词的并列词语之间不用 顿号，要用也只能 用逗号。
顿号的正确使用
2. 他已经走了三、四里路了。× 他已经走了三四里路了。√
相邻的数字表示约数，数字 间不用顿号。 如：十二三岁。 注意：要区别与表示两种并列情 况。如： 今天下午的大会，七、 八年级的师生都要 参加。
专题复习
语言运用 ——标点的正确使用
课前一开心
一个媒人向男方介绍姑娘， 写了一段话描绘 女子长相：麻 子无头发黑脸大脚不好看。
男方一看，觉得还不错 就同意了。
后来见面了才大呼上当。
样貌不错：麻 子 无 头 发 黑 脸 大 脚 不 好 看。
，
貌如东施：麻 子 无 头 发 黑 脸 大 脚 不 好 看。
冒号的正确使用
1. 晚上开会时，张书记宣布：厂 里要实行两项 改革措施：一是持 证上岗，二是脱产培训。 ×
晚上开会时，张书记宣布：厂 里要实行两项 改革措施，一是持 证上岗，二是脱产培训。 √
同一句话中不能重复使用冒 号，两个冒号中应 有一处改为逗 号。
冒号的正确使用
2. 我们要有两种“力”：即毅力、 努力。 ×
问号的正确使用
3. 明天是你去开会呢？还是我去开 会呢？ ×
明天是你去开会呢，还是我去开 会呢？ √
选择问句只在后一问句末尾使 用问号。
问号的正确使用
4. 明天开会的地点是哪里，会议 的内容是什 么？ ×
明天开会的地点是哪里？会议 的内容是什 么？ √
并列连续发问的问句，每一 问句后都需要 使用问号。
我们要有两种“力”：毅力、 努力。 √
冒号不能与“即”“也就是” 等同时使用。
冒号的正确使用
3. “李白是唐代大诗人，”老师说： “中学课本中 有不少有不 少他的诗歌。” √
某某说，在句首时才用冒号，在 句中时要用逗号， 在句末是要用句号。 注意：说话人在句中时，一定要注意 前后句子是否 是同一人所说。
4. 我国科学、文化、卫生、教育、 和新闻出版 业有了很大发展。 ×
我国科学、文化、卫生、教育 和新闻出版业 有了很大发展。 √
连词（和、及、跟、与）与 顿号不能同时使 用，且最后一个 要用连词。
冒号的正确使用
1. 晚上开会时，张书记宣布：厂 里要实行两项改革措施：一是持证 上岗，二是脱产培训。 2. 我们要有两种“力”：即毅力、 努力。 3. “李白是唐代大诗人，”老师 说：“中学课本中有不少他的诗 歌。” 4. 同学们高唱着：“团结就是力 量”走出了军训场地。