【精品】1~3岁宝宝语言发展的亲子游戏
1至5岁幼儿语言亲子游戏

1至5岁幼儿语言亲子游戏幼儿运用语言才能对已经认识的事物进行分析、综合等思维活动,并在此基础上掌握比较浅显的道理。
下面是5068儿童网小编整理的关于亲子的活动方案,供大家学习和参阅!1至5岁幼儿语言亲子游戏:一千零一夜的故事目标培养幼儿倾听、朗读文学作品的兴趣;记住作品的名称及其主要内容;学习词句。
准备1、给幼儿朗读的图书,如《天方夜谭》、《西游记》《狒狒历险记》等。
2、熟悉准备朗读的内容,对幼儿难理解的词句作必要的修改、解释,使幼儿能听懂。
过程1、每天安排一定时间,给幼儿读长篇故事、小说。
2、朗读前介绍书(故事等)名,有时可介绍作者(要简单)。
3、朗读完一段后,或请幼儿回答有关问题(内容),或让幼儿提出听不懂的词句,或让幼儿推测情节的发展。
教师针对具体情况进行指导。
4、朗读结束时,告诉幼儿内容截止的页数;帮助幼儿说出朗读的主要内容。
5、下次续读故事前,问问幼儿上次读到什么地方(情节)。
建议教师要注意朗读技巧;朗读过程中加强语言教育,切忌只追求故事情节。
1至5岁幼儿语言亲子游戏:星星警察一、说教材(一)教材分析早期阅读《星星警察》选自海南2002年版的幼儿教材《教学活动设计及教案》中的大班语言活动。
学前儿童阅读能力的培养,是儿童语言教育的重要组成部分。
研究结果表明:人的主要阅读能力是在3-8岁形成的。
大班幼儿正处于这年龄范围,早期阅读是儿童凭借变化着的色彩、图像、文字或凭借成人形象、生动的读、讲来理解读物的活动过程。
开展阅读活动,为幼儿提供阅读图书的经验,前识字经验与前书写经验;向幼儿提供有具体意义的、形象、生动的阅读材料,帮助幼儿将阅读内容与口头语言连接起来,产生对表征意义的联想。
早期阅读《星星警察》从幼儿所熟悉、平凡的生活中,以小老鼠这一幽默、诙谐的、幼儿喜爱的动物形象为线索,采取拟人化的手法,通过一定顺序的单页多幅画面,展现星星变警察的情节与小偷老鼠的心理活动,有趣的情节画面能触动幼儿的感情,扣住幼儿的心弦,使幼儿兴奋,星星模样的人会是谁呢?老鼠偷了东西后,它是怎么想、怎么说的?这个问题会引起幼儿的好奇,促使他们仔细观察画面,大胆想象角色的形象、动态、表情等变化。
适合0-3岁婴幼儿的语言亲子游戏

适合0-3岁婴幼儿得语言亲子游戏0~1岁“对话”,建立牢固得亲子关系宝宝出生时得第一声啼哭,就就是她来到这个世界说出得第一句话!之后,宝宝得每一次啼哭,细心得妈妈都能知道她所“说得话”就是什么意思:饿了,尿湿了,还就是希望妈妈抱抱?母子间得“对话”就这样开始了。
通过不断地“对话”,亲子间得纽带就会越系越牢。
0—1岁得语言游戏:1、模仿发音抱起宝宝,在她面前做出张嘴、吐舌或其她各种表情,并用亲切温柔得声音与宝宝“谈话”,让她注意到您得口型与面部表情,逗她发音。
逐渐地,宝宝就会发出应答似得声音来与您“交谈”。
这也就是增进亲子感情得有效方法。
2、放童谣CD选择节奏欢快得童谣CD,随时放给宝宝听,每次放几分钟就行。
您也可以自己学会童谣以后唱给宝宝听。
喜欢听歌曲就是孩子得天性,童谣特有得节奏与韵律最适合小宝宝听。
3、摇响铃您先摇动铃铛、拨浪鼓等发声玩具,吸引宝宝得视线,让她把注意力集中到您得脸上。
您同时叫她得名字,对着她说话。
还可以在不同得方向弄出声音来,让宝宝去寻找声源。
这就是很好得听觉训练,也与语言得发展有关,因为宝宝总就是先学会听,然后学会说得。
4、唱摇篮曲宝宝哭闹,或者每次睡觉前,妈妈都可以给她唱摇篮曲。
这可以让宝宝很快安静下来,或为她营造一个安静、舒适得睡眠环境。
5、学小动物得叫声您用夸张得表情,模仿小动物得叫声给宝宝听。
拟声词很容易引起宝宝得兴趣。
您也可以在模仿小动物叫声得同时,模仿不同小动物得动作,这样更能引起宝宝得注意。
6、听妈妈讲现在得事情您用亲切得声音、变化得语调,跟宝宝讲她当前面对得事物与事情。
比如对她说“宝宝在摇小铃铛”,“妈妈正给您换尿布呢”等等。
这可以教宝宝在情景中理解语言,您也会养成与宝宝说话得好习惯。
7、拍手、点头与宝宝面对面坐好,握住她得两只小手,教她对拍。
边拍边说:“拍拍手。
”然后不握她得手,瞧她能不能自己拍。
同样得方法,可以教宝宝做点头得动作。
这可以锻炼宝宝理解语言得能力与模仿力。
适合0-2岁宝宝的亲子语言小游戏

适合0-2岁宝宝的亲子语言小游戏亲子小游戏具有许多特殊的意义,它比宝宝在伙伴游戏或单独游戏中学到的东西要多得多,有助于宝宝创造力的发展。
在亲子游戏过程中,宝宝和你们有不少言语交往,可以促进宝宝的语言发展。
小编为大家精心准备了0-2岁宝宝可以玩的亲子语言小游戏,欢迎大家前来阅读。
0-2岁宝宝的亲子语言小游戏1、模仿发音抱起宝宝,在他面前做出张嘴、吐舌或其他各种表情,并用亲切温柔的声音和宝宝“谈话”,让他注意到你的口型和面部表情,逗他发音。
逐渐地,宝宝就会发出应答似的声音来和你“交谈”。
这也是增进亲子感情的有效方法。
2、放童谣音乐选择节奏欢快的童谣音乐,随时放给宝宝听,每次放几分钟就行。
你也可以自己学会童谣以后唱给宝宝听。
喜欢听歌曲是孩子的天性,童谣特有的节奏和韵律最适合小宝宝听。
3、摇响铃你先摇动铃铛、拨浪鼓等发声玩具,吸引宝宝的视线,让他把注意力集中到你的脸上。
你同时叫他的名字,对着他说话。
还可以在不同的方向弄出声音来,让宝宝去寻找声源。
这是很好的听觉训练,也和语言的发展有关,因为宝宝总是先学会听,然后学会说的。
带0-2岁宝宝旅行的攻略1、首先,选好旅游目的地。
选择目的地是带零岁宝宝出行的最重要一步。
带孩子和以前的旅行方式不同,一定要考虑好去哪里,如何去,爸爸妈妈要搭成共识、配合得当。
选择目的我们的几个原则如下:不去飞行时间太长,太冷太热的地方。
不去转车太多的地方。
比如说,北方初春,暖气停掉之后,可以去湿润温暖的南方,找个空气新鲜的城市休假。
随着《三生三世十里桃花》热映,我们最终选择了飞行时间三小时的四川。
春天里看桃花,大人小孩都很尽兴。
除非自驾,不去景点太分散的地方。
不能去西藏云南等高原地带。
考虑医疗条件,不能去太原生态的地方。
2、行程合理安排行程必须轻松:小宝宝需要弹性大的行程,而带宝贝的大人也需要更多休息时间。
行程设计上,小宝宝睡午觉的时候最好能回到酒店,或者到达下一个酒店。
每个北方的文艺青年心里,都居住着一片南方的油菜花田。
培养语言能力的8个小游戏

培养语言能力的8个小游戏0~1岁咿呀学语,模仿互动真有趣模仿发音抱起宝宝,在他面前做出张嘴、吐舌或其他各种表情,并用亲切温柔的声音和宝宝“谈话”,让他注意到你的口型和面部表情,逗他发音。
慢慢地,宝宝就会发出应答似的声音来和你“交谈”。
这也是增进亲子感情的有效方法。
学小动物的叫声拟声词很容易引起宝宝的兴趣。
妈妈可以在宝宝面前边做夸张的表情,边模仿小动物的叫声,也可以在模仿小动物叫声的同时,模仿不同小动物的动作,这样更能引起宝宝的注意。
宝宝看得开心,也会加入到声音模仿中来。
1~2从听到说,奇迹在发生!猜猜我在做什么?妈妈模仿吃饭、洗脸、梳头等动作。
边做动作边问宝宝:“妈妈在干吗呀?”引导宝宝说:“妈妈吃饭(洗脸、梳头……)。
”等宝宝熟悉游戏的玩法后,可以让爸爸说一种动作的名称,由宝宝和妈妈一起做这个动作。
小提示所做的动作一定是宝宝非常熟悉的。
动作可以夸张一些,让宝宝很容易辨认。
“苹果”在哪里?把2~3张画有日常生活用品的图片放在宝宝面前,如苹果、草莓、饼干等。
先告诉宝宝这些物品叫什么,然后妈妈说出物品的名称,让宝宝找出相应的卡片。
这可以帮助宝宝将图片和相应的词语建立起联系。
学说简单句当宝宝遇到事情来请求帮助时,妈妈可以引导他用简单的话语表示。
比如,宝宝要喝水,你可以教他说:“宝宝喝水。
”他也许说不出来,也许说的只是“水水”等儿化语,这都没关系。
小提示要求宝宝表达的词不要太拗口,如果发现他很着急,就不要勉强他说完整句。
2~3岁能说会道,家庭游戏真happy!“猜谜”取物妈妈先描述一件东西的特征,记得要浅显易懂、简单明了,让宝宝根据妈妈的描述作出判断,把物体取来。
比如,想让他拿球,可以这样说:“有一个东西圆圆的,这么大(配合做手势),一拍它还会蹦起来,给妈妈拿来吧。
”可以锻炼宝宝的语言理解和分析判断能力。
小司机找一个小凳子当车,宝宝当司机骑在小凳子上拉着往前走,爸爸妈妈当乘客小跑着跟在后面。
可以设置不同的搭车情境,并不断地询问宝宝,现在到哪里了?前面是红灯了,我们的车应该怎么办?激发宝宝将动作和语言结合起来,在情景中学习精准的语言表达。
适合3-4岁孩子的语言亲子游戏

适合3-4岁孩子的语言亲子游戏1.以字连词目标:启发宝宝的联想,练习使用名词。
方法:由爸爸妈妈或爷爷奶奶提出一个字,然后让宝宝说出和这个字相连的词,说的越多越好。
如:“花”字,可以联想说出:花篮、花环、鲜花、花坛、花布、花手绢、花边、花蝴蝶、花盆、花架、玫瑰花……照以上的玩法,还可以提出其他的字,让宝宝来连词。
如:车、水、火、木、纸、树等。
\x{e003}2.教教小猴目标:让宝宝理解动词所代表的动作,练习使用动词。
方法:妈妈手拿玩具小猴说:“小猴最喜欢学人的样子,今天宝宝来做老师教教它。
我说出一个词来,宝宝就做动作给他看,好不好?”然后妈妈说出一个简单的动词,如说:“蹲。
”宝宝即相应地做出动作,立即蹲下。
妈妈也操纵着小猴做出同样的动作,口中同时说:“小猴也学着做呢,看,它也蹲下去了。
”孩子会感到极有兴趣。
照此玩法,可以说出一系列的动词。
如:跳、停、走、爬、摸、举、挠、踮脚走、叉腰、吹喇叭、打鼓、弹琴等。
3.捉迷藏目标:练习运用形容词和方位词。
方法:从破旧的图书、画报上剪下一些小动物的图片(也可以用玩具代替),先让宝宝逐一地叫出它们的名字,尽量加上一个形容词,如黑猫、黄狗、大公鸡、小灰兔、坏狐狸等等。
然后让宝宝闭上眼睛,妈妈用最快的速度把这些小动物藏在房间内各处。
接着喊:“一、二、三”,让宝宝去找,如他在床上找到了猫,就得说:“黑猫躲在床上。
”在被子里找到了狐狸,可以说:“坏狐狸藏在被子里。
哈!抓住你了!”3.拍照片目标:发展语言能力和精细动作的能力。
方法:妈妈两手在体前交叉,两小拇指相勾,拇指和食指相点,放在眼睛上,当照相机,假装给宝宝照相。
一边照一边念:“小宝宝,坐坐好,看看我,笑一笑,妈妈给你拍张照。
”然后让宝宝学着给妈妈拍照,并且要把儿歌改成:“好妈妈,坐坐好,看看我,笑一笑,宝宝给你拍张照。
”熟练后,再让宝宝给其他人拍照,要求必须根据拍照人来变换儿歌。
4.看动作连词组目标:学习使用动词,培养发散思维。
适合1岁左右宝宝的亲子游戏20个

适合1岁左右宝宝的亲子游戏【20个】推小球适合年龄:1岁以上用具:一只小球玩法:和宝宝对坐,玩推球的游戏。
宝宝学会——平衡和手眼协调小贴士:根据宝宝的能力,把推球的距离缩短或加长,帮助宝宝肌力的发展。
炊具音乐会适合年龄:10个月以上用具:厨房里的锅、碗、瓢、盆各准备几个。
玩法:把准备好的锅碗等东西反转放在桌子或地上,然后给宝宝用筷子或调羹,让宝宝尽情的敲打。
宝宝学会——认识声音小贴士:妈妈可以在宝宝打的时候加点音乐背景,并给宝宝节奏的训练。
增强宝宝的音乐感。
倒水游戏适合年龄:1岁半用具:水、量杯玩法:把各种大小的杯子给宝宝;鼓励宝宝用杯子装满水,并倒进一个大锅中。
宝宝学会——手眼协调小贴士:在指定时间内看宝宝能完成多少的量。
舀豆子适合年龄:1岁半用具:2个小碗、汤匙、各种大小的豆子玩法:先把各种豆子分类放碗;妈妈拿着汤匙示范舀的动作,并鼓励宝宝尝试去舀。
宝宝学会——手眼协调小贴士:妈妈在这个游戏的时候,请注意不要让宝宝误吞豆子。
米缸寻宝适合年龄:1岁半以上用具:家里的米缸、各种小物件(钥匙、小玩具车、汤匙等)玩法:妈妈首先教宝宝各种小物件的名称;然后把东西放进预先准备的米缸中;再励宝宝用手去摸米缸中的物件,并说出摸到了什么。
宝宝学会——用手去感觉事物小贴士:妈妈在这个游戏进行的时候可以增加难度,要求宝宝把眼睛蒙上。
锡纸立体画适合年龄:1岁半以上用具:锡纸一张、没有煮熟的粗面条、大的盘子玩法:妈妈先把面条剪成约20厘米长,并放在大盘上;鼓励宝宝用面条做出自己喜欢的造型,然后把锡纸放在面条上;让宝宝在锡纸上根据面条的位置用手指描绘,一张锡纸立体画就出现了。
宝宝学会——灵活运用手指小贴士:妈妈可以根据宝宝的认知程度鼓励宝宝做出更有形态的造型。
分水果适合年龄:1-3岁用具:一些常见的水果(如苹果、香蕉、橙等)、一个篮子、玩偶玩法:将一个盛着各种水果的篮子放到孩子的面前,再拿出一些玩偶,由妈妈抱着,然后对孩子说:“大熊要吃苹果,宝宝请你帮它拿一个。
适合0-3岁婴幼儿的语言亲子游戏

适合0-3岁婴幼儿得语言亲子游戏0~1岁“对话”,建立牢固得亲子关系宝宝出生时得第一声啼哭,就就是她来到这个世界说出得第一句话!之后,宝宝得每一次啼哭,细心得妈妈都能知道她所“说得话”就是什么意思:饿了,尿湿了,还就是希望妈妈抱抱?母子间得“对话”就这样开始了。
通过不断地“对话”,亲子间得纽带就会越系越牢。
0—1岁得语言游戏:1、模仿发音抱起宝宝,在她面前做出张嘴、吐舌或其她各种表情,并用亲切温柔得声音与宝宝“谈话”,让她注意到您得口型与面部表情,逗她发音。
逐渐地,宝宝就会发出应答似得声音来与您“交谈”。
这也就是增进亲子感情得有效方法。
2、放童谣CD选择节奏欢快得童谣CD,随时放给宝宝听,每次放几分钟就行。
您也可以自己学会童谣以后唱给宝宝听。
喜欢听歌曲就是孩子得天性,童谣特有得节奏与韵律最适合小宝宝听。
3、摇响铃您先摇动铃铛、拨浪鼓等发声玩具,吸引宝宝得视线,让她把注意力集中到您得脸上。
您同时叫她得名字,对着她说话。
还可以在不同得方向弄出声音来,让宝宝去寻找声源。
这就是很好得听觉训练,也与语言得发展有关,因为宝宝总就是先学会听,然后学会说得。
4、唱摇篮曲宝宝哭闹,或者每次睡觉前,妈妈都可以给她唱摇篮曲。
这可以让宝宝很快安静下来,或为她营造一个安静、舒适得睡眠环境。
5、学小动物得叫声您用夸张得表情,模仿小动物得叫声给宝宝听。
拟声词很容易引起宝宝得兴趣。
您也可以在模仿小动物叫声得同时,模仿不同小动物得动作,这样更能引起宝宝得注意。
6、听妈妈讲现在得事情您用亲切得声音、变化得语调,跟宝宝讲她当前面对得事物与事情。
比如对她说“宝宝在摇小铃铛”,“妈妈正给您换尿布呢”等等。
这可以教宝宝在情景中理解语言,您也会养成与宝宝说话得好习惯。
7、拍手、点头与宝宝面对面坐好,握住她得两只小手,教她对拍。
边拍边说:“拍拍手。
”然后不握她得手,瞧她能不能自己拍。
同样得方法,可以教宝宝做点头得动作。
这可以锻炼宝宝理解语言得能力与模仿力。
1-3岁孩子有趣的亲子游戏

1-3岁有趣的亲子游戏1~3 岁幼儿动作的发展最典型的大肌肉的发展就是走、跑、跳。
独立行走是儿童的第二次诞生。
1岁半以后孩子学会拿着东西做各种的动作了,这是人一生中开始使用工具的年龄。
根据孩子动作发展的特点,我们可以和孩子玩以下几种游戏:游戏一:摘果子。
适合对象:1岁多如果还不会走路游戏过程:妈妈拿着孩子最喜欢的玩具,先放在他用力伸手他能拿到的高度,再放到他站起来才拿得到的高度,接着妈妈往后退一两步,让孩子试着能走两步才能拿得到的位置。
游戏意义:锻炼孩子肌肉,帮孩子学会走路。
注意事项:1、当孩子顺利拿到“果子”。
妈妈要给孩子以拥抱,并且赞赏他的勇敢行为。
2、如果哪一步孩子做不到时,要给予帮助,例如:当孩子不敢往前进,妈妈要向前一点,到孩子感到安全的距离。
游戏二:跳房子适合对象:2-3岁游戏过程:在地上画些格子,让孩子从一个格子里跳的另一个格子里,最后一个格子里放个球,当跳到最后一个格子时,用脚把球踢到指定位置。
游戏意义:锻炼孩子腿部肌肉和孩子的平衡力。
注意事项:1、要和孩子一起玩,这样孩子会更有兴趣、更开心。
2、如果对孩子说这个游戏过于简单的话,就在格子里增加难度,比如,在每个格子里放玩具,边跳边捡。
两岁以后,我们说孩子他要进入了一个语言的爆发期。
在语言的爆发期,我们需要的是孩子更多的去引导他去说,他说的越多越好。
与此同时,想象也开始发生了,两岁左右孩子已经能够拿着物体进行想象性的活动了。
根据孩子的心理发展我们可以和孩子玩这样的游戏:游戏三:猜猜看适合对象:2-3岁游戏过程:用孩子熟悉的卡片,妈妈和孩子轮流抽一张,露出一角图案,让对方说出那是什么图案,猜对了就䊨得卡片。
游戏意义:锻炼孩子的语言和想象能力。
注意事项:妈妈要照顾孩子的感受,不能总是赢孩子。
我们倡导家长和孩子共同参与亲子活动,每天至少 30 分钟的亲子活动时间。
父母参与到孩子的这种活动当中去,孩子才能很好的去享受他喜欢的活动。
爸爸妈妈在跟孩子一起活动的时候,一定要记住:孩子是主导者。
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1~3岁宝宝语言发展的亲子游戏
小编希望 1~3岁宝宝语言发展的亲子游戏这篇文章对您有所帮助,如有必要请您下载收藏以便备查,接下来我们继续阅读。
爸爸妈妈多半很在意宝宝是不是会说话,却忽略了在宝宝学会说话前所应该发展的沟通能力。
当宝宝还在妈妈肚子里,就已经能听到一些声音,出生后7个月左右,听觉便已发育得很好。
因此在呱呱坠地之后,宝宝便开始透过听话学习语言。
从语言的发展进程上来看,宝宝能理解、听得懂的语汇,比他实际说出的语汇至少多出3~5倍。
你可以先提供给宝宝足够的视觉与听觉刺激,例如将看到的事物和正在做的事情,不断地讲给他听,让宝宝能在脑中连结语言和日常生活中的事物,进行语言储备。
对于0~3岁的宝宝,比起说话能力本身,非语言的沟通能力,如哭、肢体动作,或是眼神、手势等反而更为重要,这些都是语言发展能力的重要指标。
因此,您要先学习观察宝宝的行为,尝试了解他的意图,以免错失与宝宝沟通的机会,否则,宝宝会因为没有得到您的鼓舞而变得越来越不爱表达!
初阶:好好听听(听觉游戏)
在语言发展过程中,听是很重要的基础,因此,借助各种听觉游戏,帮助宝宝建立听觉注意力、寻找声源及理解生活中的各种声音,锻炼宝宝语言发展所应具备
的听觉能力。
1.听声音
刚出生的婴儿就已具有听的能力,能辨识出熟悉的声音,尤其是妈妈的声音,会比较容易安静或高兴。
你可以在婴儿床前摆放一些音乐铃,或播放一些轻柔的音乐。
当宝宝的抓握能力逐渐发展时,也可以给他一些会发出声音的小玩具,让他把玩,学习操控声音。
2.找声音
宝宝3~4个月大时,开始训练他对声源的反应。
妈妈可以常常在宝宝的两侧说话,让他学习转向声源,或是拿一些铃铛、发声玩具做辅助,让宝宝试着辨别声音是从哪里发出的。
当宝宝找到正确声源时,就可以将发声玩具交给他把玩,作为奖赏。
此外,可以拿块布或纸盒将声源(铃铛、发声玩具)盖住,让宝宝去寻找声音来源。
这个游戏可以帮助宝宝建立听觉的物理恒存概念。
进阶:小嘴巴,动一动(口腔动作游戏)
语言发展不只是词汇的发展,嘴唇、舌头、脸颊、声带、咽喉肌肉越协调,宝宝将来也比较能口齿清晰。
通过一些口腔动作的小游戏,让宝宝体会发声的乐趣,促进口腔动作的灵活度。
1.玩嘴巴
当宝宝可以抿嘴唇时,就可以开始跟宝宝玩亲嘴的游戏,这不仅能促进宝宝双唇闭合的能力,也增进宝宝与妈妈的亲密感。
在宝宝满周岁,学会将双唇包住杯缘喝水之后,就要开始让他练习吸水,或用吸管喝饮料,这个吸的动作可以促进脸颊肌肉的力量,及双唇闭合的力量。
2.玩舌头
在宝宝的嘴唇周围涂上一些奶油或糖水,让宝宝试着将舌头伸出嘴巴外面上下左右动;或是发出啰、啰、啰的声音让宝宝学,都可以促进舌头灵活度。
3.吹一吹
在宝宝还小的时候,可以多在他的脸颊上轻轻地吹气,让他感受那股气流。
当宝宝大一点的时候,让他模仿你把嘴嘟起来,试着吹吹看,如果他不太会吹,可以利用一些小道具,例如小风车、羽毛或小纸片等来启发他。
4.嚼一嚼
宝宝大约在4~6个月左右开始接受辅食,很多宝宝在6个月大时开始长牙齿,因此咀嚼功能很重要。
这时,您可以训练宝宝吃些容易咀嚼的食物,例如磨牙饼、面包,或其它半固体、固体的食物。
宝宝一岁多以后,可以将食物切成较小片,让他练习咬的动作,训练他的舌头、牙齿及口腔动作的协调。
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