计算机基础教案(完整版)-计算机基础

课程名称：计算机应用基础学期授课计划教师：一、组织教学点名，清点人数，安定课堂秩序二、复习旧课这是同学们学习计算机的第一门课程，通过提问等方式了解学生以前对计算机的了解学习情况，让同学们了解为什么要学习计算机基础这门课程，介绍本门课程的内容及学习安排，鼓励学生以积极的心态和新的面貌投入到新的课程中开始学习。

三、讲授新课（一）计算机的发展历程1.第一台计算机：“ENIAC”1946年诞生于美国宾夕法尼亚大学2.计算机的发展阶段第一代计算机：电子管计算机时代第二代计算机：晶体管计算机时代第三代计算机：集成电路计算机时代第四代计算机：大规模、超大规模集成电路计算机时代（可简单介绍我国计算机的发展）3．计算机的特点运算速度快计算精度高存储能力强具有记忆和逻辑判断能力具有自动执行程序的能力（二）计算机的典型应用１．科学计算２．数据处理３．过程控制４．计算机的辅助功能（CAI、CAD、CAM）５．计算机网络６．人工智能四、巩固新课：计算机的发展历程；计算机的特点计算机的应用五、布置作业课后习题教案首页一、组织教学点名，清点人数，安定课堂秩序二、复习旧课计算机的发展；计算机的应用三、讲授新课（一）计算机系统结构（五大部件）1．计算器：计算机中进行算术运算和逻辑运算的部件2、控制器：用以控制和协调计算机各部件自动、连续执行各条指令3．存储器：用来保存各类程序和数据信息4．输入设备：用于从外界将数据、命令输入到计算机的内存供计算机处理5．输出设备：用于将计算机处理后的结果信息，转换成处界能够识别和使用的数字、文字等信息。

（二）计算机工作原理冯·诺依曼原理（三）微型计算机的主要性能指标1．字长：计算机运算部件一次能处理的二进制数据的位数2．速度3．存储系统容量存储容量以字节为单位，1个字节由8位二进制位组成位（Bit）字节（Byte）1KB=1024B 1MB=1024KB 1GB=1024MB提问：1MB容量能存储多少汉字？4．可靠性5．可维护性6．性能价格比（四）计算机的软、硬件系统1．计算机的硬件系统（1）中央处理器（CPU）包括运算器和控制器两面大部件，是计算机的核心部件（2）存储器1）内存储器RAM：随机存储器ROM：只计存储器2）外存储器：磁盘、光盘、磁带等（3）输入设备：键盘、鼠标、扫描仪、光笔等（4）输出设备显示器：阴极射线管显示器（CRT）液晶显示器（LCD）打印机（5）总线：指系统部件之间传送信息的公共通道2．计算机的软件系统（1）系统软件（2）应用软件（五）计算机的基本配置和常见的外部设备四、巩固新课：1．计算机的五大部件2．计算机的工作原理3．计算机的软硬件系统五、布置作业：一、组织教学清点人数，安定课堂秩序二、复习旧课1、计算机的五大部件2、计算机系统三、讲授新课（一）进位计数制的基本概念1．进位计数制（计数制）将数字符号按序排列成数位，并遵照某种低位到高位的进位方式计数来表示数值的方法。

2．十进制十进制是最常使用的一种计数制，规则是“逢十进一”基数：每个数位所能使用的符号个数，称为基数。

基数为10的计数制称为进进制。

位权：每个数位上1代表的确定数值称为位权。

十进制中数字1在个位上表示1（100），在十位上表示10（101），在百位上则表示100（102）一个十进制数表示：如：1234可展开为：1*103+2*102+3*101+4*100254.87可展开为：2*102+5*101+4*100+8*10-1+7*10-23．二进制基数为2的计数制就称为二进制基数：2位权：2n（二）数制间的转换1．二进制的优点技术实现简单简化运算规则适合逻辑运算易于进行转换2．各种进制的后缀B：二进制D：十进制H：十六进制O：八进制3．将二进制数转换成对应的十进制数1101B=1*23+1*22+0*21+1*20=8+4+1=13D 1011.01B=1*23+1*21+1*20+1*2-2=8+2+1+0.25=11.25D４．将十进制转换成对应的二进制例：将11D转换为二进制11/2=5 余１最低位5/2=2 余12/2=1 余01/2=0 余１最高位11D=1011B对整数部分用“除２取余”法，即将整数部分反复用２除，直到商为０，再将余数依次排列，先得出的在低位，后得出的在高位。

例：求0.625的二进制数0.625*2=1.25 取整１最高位0.25*2=0.5 取整０0.5*2=1.0 取整１最低位小数为０，转换结束先取整数在高位排列，则0.625D=0.101B例：将58.5D转换为二进制数①先求整数部分：“除２取余”58/2=29 余0 最低位29/2=14 余１14/2=7 余０7/2=3 余１3/2=1 余１1/2=0 余１最高位②再求小数部分：“乘２取整”0.5*2=1.0 取整１③整数小数相拼58.5D=111010.1B四、巩固新课1.二进制的概念2.二进制与十进制的转换五、布置作业：一、组织教学清点人数，安定课堂秩序二、复习旧课二进制三、讲授新课（一）数据信息的编码表示1．基本术语（1）数据：所有能够被计算机接受和处理的符号的集合都称为数据（2）信息：有意义的数据的内容。

指数据经过加工处理后得到的有价值的知识。

（3）位（bit）：指一位二进制的数码（0或1），是计算机中表示信息的数据编码中的最小单位。

（4）字节（byte）：8位二进制数字表示一个字节，字节是存储系统中最小的存取单位。

（5）字长：计算机一次能处理的二进制位数，字长取决于计算机的内部结构2．数值数据的表示同一计算机中，数据的长度通常是固定统一的，不足部分用“0”填充。

数的正负号，通常在二进制数最前面规定一个符号位，“0”表示正，“1”表示负。

3．字符的表示要使计算机能处理、存储字符信息，首先必须用二进制“0”、“1”代码对字符进行编码。

N位二进制代码可以表示2n个不同的字符。

ASCII编码：美国国家信息交换标准代码。

可表示27=128个字符汉字编码GB2313-1980 汉字交换码简称国标码（二）计算机的维护和安全1．计算机的一般维护和安全使用2．计算机病毒的预防和消除计算机病毒实质上是一种人为制造的入侵计算机系统的有害程序计算机病毒的特点破坏性、传染性、寄生性、隐蔽性和欺骗性识别计算机病毒计算机病毒的分类病毒的消除软件方法、硬件方法计算机病毒的防范四、巩固新课1．ASCII码 2.计算机病毒五、布置作业：教案首页一、组织教学清点人数，安定课堂秩序二、复习旧课1、数据信息的编码2、计算机病毒3．计算机安全三、讲授新课认识中文版Windows XP和新增功能鼠标的使用鼠标的把握方法鼠标的使用方法(1)指向：移动鼠标使指针接触到屏幕上的某个目标(2)单击：用食指快速按下鼠标左键后再快速弹起(3)双击：用食指快速连续地按两下鼠标左键(4)右击：即单击鼠标右键，用中指按下鼠标右键，快速弹起(5)拖动：按住左键移动鼠标到目标后释放左键(6)右键拖动：按住右键移动鼠标。

Windows XP 桌面桌面图标任务栏桌面背景“开始”菜单窗口操作程序运行后一般会打开窗口。

窗口可以关闭、改变大小、移动、最小化到任务栏或最大化到整个屏幕上。

窗口操作是Windows XP中最基本的操作窗口的组成（1）标题栏（2）菜单栏（3）工具栏（4）工作区（5）控制菜单按钮（6）窗口控制按钮（7）滚动条（8）状态栏窗口的类型（1）应用程序窗口（2）文档窗口窗口的操作（1）窗口的打开与关闭（2）打开多个窗口（3）不同窗口的切换（4）窗口的基本操作：移动、改变大小、排列对话框操作对话框是一种特殊的窗口，它是系统或应用程序与用户进行交互、对话的场所。

对话框包含的各种元素如下：命令按钮、单选按钮、复选框、文本框、下拉式列表框、列表框、微调器、滑块、页面式选项卡菜单操作下拉式菜单弹出式菜单任务栏操作1.“开始”菜单2.“快速启动”工具栏3.活动程序按钮4.指示器四、巩固新课五、布置作业：课后习题教案首页清点人数，安定课堂秩序二、复习旧课桌面及任务栏窗口的操作对话框的操作三、讲授新课（一）文件系统概述文件是按一定形式组织的一个完整的、有名称的信息集合，是计算机系统中数据组织的基本存储单位。

文件中可以存放应用程序、广本、多媒体以及数据等信息。

为便于管理文件，把文件进行分类组织，并把有着某种联系的一组文件存放在磁盘中的一个文件项目下，这个项目称为文件夹或目录。

资源管理器中的文件夹结构称为“树型结构”文件的命名文件名一般由文件名和扩展名两部分组成。

文件的名称最多可以由255个字符构成文件名中不能下列符号？\ / * “‘ < >文件名中可以包含多个“.”分隔符，最后一个分隔符后面内容就是文件的扩展名，表示文件类型同一文件夹中不能有名称相同的文件文件的类型和图标为了更好地管理和控制文件，系统将文件分成若干类型，每种类型有不同的扩展名与之对应。

（二）启动和退出“资源管理器”（三）管理文件和文件夹1、查看方式资源管理器左侧“文件夹”窗格显示文件夹树，右侧显示当前文件夹内容窗口中的所有文件和文件夹名2、文件管理查找文件选定文件（文件夹）选择单个文件或文件夹选择一组相邻的文件或文件夹选择不相邻的文件或文件夹选择所有文件和文件夹新建文件或文件夹移动文件与文件夹使用命令移动文件和文件夹使用鼠标拖放移动文件与文件夹使用剪贴板移动文件与文件夹复制文件与文件夹使用命令复制文件与文件夹使用鼠标拖放复制文件与文件夹使用剪贴板复制文件与文件夹删除文件与文件夹重命名文件与文件夹四、巩固新课五、布置作业：课后习题教案首页清点人数，安定课堂秩序二、复习旧课1、资源管理器的认识2、文件及文件夹的概念3、文件及文件夹的各种操作三、讲授新课（一）运行程序1、应用程序的启动（1）“开始”菜单的“所有程序”中启动应用程序（2）“开始”菜单中的“运行”命令（3）用快捷图标方式，直接双击桌面或文件夹中的应用程序图标即可2、关闭程序（1）单击程序窗口的“关闭”按钮，或选择“文件”菜单中的“退出”命令（2）按ALT+F4键（二）任务管理1、启动“任务管理器”同时按CTRL+ALT+DEL键，或右击任务栏上的空白区域，然后在弹出的快捷菜单中选择“任务管理器”命令，就会打开“任务管理器”窗口2、管理应用程序在“任务管理器”窗口中，单击“应用程序”选项卡1、结束任务2、切换任务3、启动新任务（三）程序的安装和卸载打开“控制面板”，其中提供了一个添加和删除应用程序的工具“添加/删除应用程序”，通过它可以完成以下工作：1、添加新程序2、更改或删除程序3、添加/删除WINDOWS组件（四）用户管理WINDOWS XP中，不同的人可以建不同的用户帐户和密码，有三种类型的用户帐户：系统管理员帐户、来宾帐户和受限帐户。