《关于舌尖上的中国》非连续文本阅读练习及答案

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舌尖上的_____ 课外阅读理解提高(含答案)

舌尖上的_____  课外阅读理解提高(含答案)

舌尖上的_____学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、现代文阅读(本大题共1小题,共30.0分)1.舌尖上的_____①无论怎样的匆忙,不管聚散与悲欢,纯粹的美食伴随着每天三次舌尖上的提醒,总会让我们停下脚步围坐一起。

味不分咸淡,菜不分南北,在酣畅火热或孑然一身中,孜孜不倦的追寻每一口美食。

这一场场别具风味的盛宴不停流转在每个不同的角落,即使用化学式分析分解食物的构成,想看出其中的端倪,却无法参透真正的美味。

我们只能用舌尖体会,感受着生命中的最新鲜味道。

②美食对于中国人,似乎总是凝结了肉体和精神上的二重享受——古朴的食材承载着血亲之间的取舍关联。

它承载的_____是味蕾上的感官刺激,_____是灵魂深处的涤荡和牵引。

虽然地域的辽阔造就了各地饮食的差异,却也有一种味道是相似的——乡音跟味觉,就代表故乡的味道,总是熟悉而顽固。

③我是抵挡不住这种味道的诱惑的。

这种熟悉而顽固的味道,让我对家中美食的喜好更是欲罢不能。

④不能常伴父母身边和日子,最本真的感受即是思亲、念家,想念家里的一碗饭一桌菜,泛起的乡愁,在舌尖酝酿。

这些感受与经验,在作家那里写成了文字,在诗人那里吟成了诗,在妈妈那里变成了唠叨,煮成了饭,炒成了菜。

⑤跳跃于我舌尖上的记忆,莫过于妈妈一手焖炖的清汤排骨。

上好的肋排,配以笋片、墨鱼、花生,清泉洗之,烈油烹之,文火炖之。

尝一口,齿颊留香,是青丝换了华发都不会忘却的记忆。

吞没口中的涎,脑海里开始一帧帧闪现,仿佛一切都是那样的清晰……⑥而所有的美食,都是时间沉淀下来的火候和手感。

越是弥足珍贵的美味,外表看上去往往越是平淡无奇。

妈妈懂得美味需要耐心的等待。

她所挑拣的新鲜香菇肉质肥厚,伞盖匀称。

剪去蒂,洗净放置竹篮里,借助阳光和风,肥美的香菇慢慢散失水分,鲜美的味道在等待中点点凝聚。

⑦我总会迫不及待地第一个品尝着来自妈妈创造的美味。

北京专版2021中考语文复习方案满分训练13非连续性文本阅读试题(含参考答案)

北京专版2021中考语文复习方案满分训练13非连续性文本阅读试题(含参考答案)

中考语文复习方案:满分训练(十三) 非连续性文本阅读文化馆藏类一、[2019·朝阳区一模]阅读下面材料,完成问题。

(共7分)材料一非物质文化遗产(简称“非遗”),是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式,以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。

它是人类世代相传、口传心授的活态文化遗产,凝聚着民族的集体智慧和情感精神。

有别于物质文化遗产,其最大的特点就是“活态流变”,强调的是以人为核心的技艺、经验、精神,并多以身口相传而延续。

因此对于非遗的保护和传承来说,传承人显得尤为重要。

近几年公布的第四批、第五批国家级非遗代表性传承人年龄构成出现了“①”的发展趋势,但整体结构依然呈现“老年型”的格局。

随着老艺人的辞世,新的传承人难以为继,一些民间传统文化濒临灭绝或正在消失。

因此,想要中国非遗多彩绽放,年轻力量不可或缺。

表1 第四批及第五批国家级非物质文化遗产代表性项目代表性传承人年龄分布项目批次80岁以上占比70~79岁占比60~69岁占比50~59岁占比50岁以下占比第四批19.3% 29.9% 25.1% 15.9% 9.8% 第五批9.8% 21.9% 26.5% 21.1% 20.7%材料二非遗保护的根本目标是“保护非遗的生命力”,因此,保护非遗更要传承非遗,要使其与时代同行。

作为华阴老腔第十代传人,张喜民老人一直为后继无人而忧虑——孙子张猛一直对老腔不太上心。

直到歌手谭维维搭档张喜民为华阴老腔赋予了新的内涵与活力,并将新编歌曲《华阴老腔一声喊》带上猴年春晚舞台,张猛看后才终于开了窍。

京剧是国粹艺术,但在传承上也依然面临着社会需求与传统艺术隔膜的困境。

京剧裘派嫡系第四代继承人裘继戎,没有按部就班的延续传统,他另辟蹊径,将西方Popping的舞蹈元素、太极的身段与京剧的唱念做打多元融合,用新的形式实现了传统艺术的跨界实践。

他说:“艺术要摆脱匠气,没有火气,流淌人气。

”但是,像华阴老腔、京剧流派面对的传承困境是当今普遍现象,我们需要有更多思考和更多探索,不断赋予其②。

高考作文写作:舌尖上的中国 (附:文题详解及范文点评)

高考作文写作:舌尖上的中国 (附:文题详解及范文点评)

高考作文写作:舌尖上的中国(附:文题详解及范文点评)【阅读下面材料,根据要求作文】西藏林芝的白马占堆,在密林里采天麻和林芝为弟弟攒读大学的费用,爬树找蜂蜜做礼物;老谭是职业养蜂人,二十多年来,和妻子一起追逐花期,依靠这份工作,他养育了一双儿女;杨世橹,是捕捉望潮的高手。

为着女儿喜欢最喜欢的美食跳跳鱼,用五年时间练就一门绝技;小慧爷爷垒好了土灶,搭上鏊子,这是烙制山东煎饼的工具,今天是奶奶的生日,一家已经忙碌了好几天;苗族女孩李建英等待着一个幸福的时刻,这是半年来父母第一次回家,流水线旁的打工妹重新变回苗族母亲,给全家制作稻花香腌鱼……上述内容是《舌尖上的中国》第二季第一集“脚步”里的镜头,当我们在面对那香气扑鼻的各地美食时,激起你心底的是对美食的回味和向往,还是那美食中蕴含的浓郁亲情?……请结合你的生活阅历和感受,写一篇不少于800字的文章。

题目自拟,文体自选,立意自定,不得抄袭套作。

【构思导引】在考虑所给材料的时候,要考虑到那些诱人的美食,它们的出现是源于食材的来之不易,老动的艰辛,还是普通的食材,因为那浓郁的亲情蕴含其中?家的温馨和快乐,让原本普通的东西变得令人难忘?抑或是生活在尘世,逢年过节或自然馈赠,需要自我的犒劳?当我们看清那些美食背后一个个故事的时候,该能找到表现主题的角度。

为此,在选择立意上,从“亲情的香味”“劳动的艰辛”“关爱自己”等角度,都不难找到合适的角度来表现对生活的认知。

在写作的关键上,是要对选择的角度做细致的描述,利用掌握的材料精心构思,生动的词语、细腻的笔触、浓郁的亲情相互的融合一起时,也就有了表现主题的完美方式。

在文体的选择上,有着生活阅历中亲人为自己忙碌的故事,写出记叙文定能感动读者;抑或选择不同事件来集中表现主题,叙议结合,也一样胜出。

【学生优秀作文一】口福还是心福程樱舌尖上的美味,是口福还是心福?屋外,淅淅沥沥的雨声,雨水沿着屋瓦慌乱地下来,帘幕般地把房屋遮掩了,那是面条?不是,是期望,可面条的香味却笼罩了整个村庄。

舌尖上的中国作业(附答案)

舌尖上的中国作业(附答案)

舌尖上的中国作业(附答案)《舌尖上的中国》观后作业第一季:第一集《自然的馈赠》1.自然的馈赠一共谈了几种食材?哪几种?2.如何理解理解最高档的食材往往只需要最朴素的烹饪方法这句话?3.如何看待人们在挖取松茸和竹笋后一定要掩埋好挖坑这一行为?4.如何看待大自然的馈赠与人们的索取之间的关系?第2集《主食的故事》1.你的主食是什么?你印象中我国有哪些主食?2.谷物加工有多长时间的历史?什么时候划分出南稻北麦的格局?3.黄馍馍的制作步骤?4.主食加工的过程如此复杂多样,让你对我们的祖先有了什么样的认识?结合片中一个具体的主食制作过程来谈。

第3集转化的灵感1.传说豆腐是由发明的;2.无论是做豆腐还是酿酒都需要添加一种“灵魂”之物才能完成转化,这种灵魂之物分别是和;3.最初人们将豆子做成豆腐的原因是什么?4.从豆腐的身上你能想到哪些做人的道理?第4集《时间的味道》1.两岸孕育了中国最优质的稻米,第二册语文教材中一位女作家就是出生于此地,并著有长篇小说。

2.徽商故里和徽文化发祥地是。

3.三阳南货店是上海老辈人个个都晓得的商店,江浙地区的各式干货在这里都能买到。

在某种意义上,像“三阳”这样遍布上海的南货店,其实就是这个移民城市的一座座纪念馆。

4.“时间是食物的挚友,时间也是食物的死敌。

”如何理解这句话?第一季:第五集《厨房的秘密》1、城市大多类似,从美食上区分城市的一个标准是什么?2、湖南人的口味,如同戏。

有什么特点?3、最能代表心手合一的刀法的一道菜是:4、葵花大斩肉又叫:。

使用的是什么刀法?5、“香”这种味道,是由什么产生的?6、刀工对年龄有着苛刻的要求,不过一位成功的厨师,并不只依赖青春,更仰仗。

7、中国菜,从来都不以单纯的成熟作为标准。

除了食材,最重要的就是烹饪。

那么,中国菜的烹饪讲究什么?8、说说你对以下句子的理解。

(1)厨房的秘密,表面看是水与火的艺术,说穿了,无非是人与天地万物之间的和谐关系。

(2)厨房的终极秘密,就是没有秘密。

八年级下说明文阅读答案

八年级下说明文阅读答案

老去的舌尖①有一部很红的纪录片《舌尖上的中国》,片子拍得虽然好,但是逻辑却弄反了:并不是那些美味的食物消逝了,而是我们的舌尖不行了。

②品酒大师的舌头,可以品尝出几千种酒的细微差别,说明舌头的品味本领可以潜力无限。

然而我们的舌头却伴随着平日的粗糙、咸辣、重口味饮食,一天天地迟钝了,正所谓什么样的食客能造就什么样的厨师,什么样的饭菜也造就了什么样的舌尖。

③在野夫的《看不见的江湖》中描述了一个细节:野夫和黎爷比做拍黄瓜,两盘菜不分名姓,大家盲吃,结果都说其中一盘好吃,翻开盘底一看,果然写的是黎爷的名号。

细探究竟,黎爷显然比野夫更用心,野夫用的是铁刀,黄瓜上有铁腥味,黎爷是用木片,黄瓜的清爽皆还留着。

④在台湾中部的大山里,我吃到过一种烧制的阿东翁仔鸡,皮焦脆,肉不干柴,有一股淡淡的焦香,这些鸡在经过几道工序烤制时,用的是一种叫龙眼木的木材生的火,猛火时要猛,文火时要文,而且要把木材的香通过火的熏烤,一点点传到鸡肉里去。

热炉膛,红火光,燃烧着对美味的热情,这样烤出来的鸡肉皮脆肉多汁,且有异香。

⑤其实我不大喜欢厨师做的菜,并不是说厨师做的不好吃,相反,厨师做出来的菜精工细雕,花样绵密而繁复,太有“手艺”了。

跟厨师菜相比,我更爱吃的,是外婆和奶奶做的菜,她们因为不是厨师,不会觉得是在“做”给别人吃,所以不会去讲究“手艺”,而是融入亲情,做出家常却入味入心的饭菜,那样的菜印着她们手掌的粗糙和温情。

⑥这些老去的味道,慢慢消散在山野之中,炊烟带着她们的精魂越飘越高,越飘越淡,终于“此曲只应天上有,人间哪得几回闻”,我们也只能借着回忆和怀念过一把空瘾,唏嘘感慨一下而已。

事实上,长年累月的现代饮食吃下来,我们已经的舌头已经迟钝而麻木了,今天,我们舌尖的退化,似乎是一种必然。

⑦舌尖退化的一个表现,就是我们吃什么都觉得淡,都觉得没有味道,所以会去嗜辣、嗜咸,地不分南北,人无论老幼,重口味已经成了我们舌尖上的普遍口味,湖南的辣、四川的辣已经北伐南下、东征西突,麻辣火锅成了时下的最流行。

【真题汇编】15 非连续性文本阅读 全国小升初语文试题精选(含答案)部编版

【真题汇编】15 非连续性文本阅读 全国小升初语文试题精选(含答案)部编版

【真题汇编】15非连续性文本阅读全国小升初语文试题精选(含答案)部编版一、(2020.福建省.泉州市小学小升初语文真题)阅读下面三张图片,完成下列各题。

(选自新华网图片)1.使新型冠状病毒得名的蛋白是()A.表面S蛋白B.M蛋白C.RNA、N蛋白D.E蛋白2.新型冠状病毒的灭活方式不包括()A.75%乙醇B.56℃高温消杀C.氯己定D.紫外线3.下列不属于预防新冠肺炎方法的是()A.勤洗手B.戴口罩C.多通风D.勤就医4.复学以来,你们学校开展了哪些新型冠状病毒防控活动?(至少写出两个)对于防控新型冠状病毒你还有什么建议?(至少写出两条)活动:建议:二、(2020.河南省.洛阳市西工区小升初语文真题)非连续性文本阅读。

材料一:习近平总书记在十九大报告中指出:“建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计,必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,坚持节约资源和保护环境的基本国策,像对待生命一样对待生态环境……坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,建设美丽中国。

”材料二:仙人掌一般生长在干旱的沙漠里,每次降雨,仙人掌都会竭尽全力吸收、储存水分。

城市“仙人掌建筑”也是如此,住户们将各种植物种植在自己大面积的户外阳台上,整个建筑就像一座小型的光合作用工厂,能够吸收城市中的有害气体,并且释放新鲜的氧气缓解城市的热岛效应,为住户提供清新、优雅的居住环境。

每当花朵盛开的时候,红、黄、蓝、绿等色彩交相辉映,在白色建筑表面的映衬下,犹如一幅美丽的百花图。

材料三:1.材料三是中国环境保护标志,请选择其中一个构图要素说说它寓意。

2.根据你的理解,简要概括材料一的主要信息。

生活就是这样,平淡而真实,虽然有时候觉得无聊,但仔细想想,也挺有意思的,不惧未来,珍惜当下,努力奋斗。

3.请结合材料一、二、三,说一说自己对建设生态文明的建议(至少两条)。

生活就是这样,平淡而真实,虽然有时候觉得无聊,但仔细想想,也挺有意思的,不惧未来,珍惜当下,努力奋斗。

专题01 非连续性文本阅读-2023年高考语文真题题源解密(新高考专用) (原卷版)

专题01 非连续性文本阅读-2023年高考语文真题题源解密(新高考专用) (原卷版)

专题一非连续性文本阅读目录:2023年真题展现真题考查解读近年真题对比命题规律解密名校模拟探源高考必备知识(2023·新高考1卷)阅读下面的文字,完成下列小题。

对素食者和肠胃疾病患者来说,藜麦的发现是一个奇迹。

藜麦不含麸质,富含镁和铁,比其他种子含有更多的蛋白质,包括人体无法独自生成的必需的氨基酸。

美国宇航局宣布,藜麦是地球上营养最均衡的食物之一,是宇航员的理想之选。

产于安第斯山的藜麦有一个令西方消费者神往的传说:印加人非常重视藜麦,认为它是神圣的,并且称之为“万谷之母”。

不过,藜麦的爱好者却通过媒体发现了一个令人不安的事实。

从2006年到2013年,玻利维亚和秘鲁的藜麦价格上涨了两倍。

2011年,《独立报》称,玻利维亚的藜麦消费量“5年间下降了34%,当地家庭已经吃不起这种主食了,它已经变成了奢侈品”。

《纽约时报》援引研究报告称,藜麦种植区的儿童营养不良率正在上升。

2013年,《卫报》用煽动性标题提升了人们对这个问题的关注度:“素食者的肚子能装下藜麦令人反胃的事实吗?”该报称,贫穷的玻利维亚人和秘鲁人正在食用更加便宜的“进口垃圾食品”。

《独立报》2013年一篇报道的标题是“藜麦:对你有利--对玻利维亚人有害”。

这些消息传遍了全球,在健康饮食者之中引发了一场良心危机。

在社交媒体、素食博客和健康饮食论坛上,人们开始询问食用藜麦是否合适。

这种说法看似可信,被许多人认可,但是经济学家马克·贝勒马尔等人对此则持保留意见。

毕竟,藜麦贸易使大量外国资金涌入玻利维亚和秘鲁,其中许多资金进入了南美最贫穷的地区。

几位经济学家跟踪了秘鲁家庭支出的调查数据,将种植且食用藜麦的家庭、食用但不种植藜麦的家庭和从不接触藜麦的家庭划分为三个小组。

他们发现,从2004年到2013年,三个小组的生活水平都上升了,其中藜麦种植户家庭支出的增长速度是最快的。

农民们正在变富,他们将这种新收入转化为支出又给周边民众带来了好处。

2020年最新初中语文非连续性文本阅读试题(含答案解析)

2020年最新初中语文非连续性文本阅读试题(含答案解析)

2020年最新初中语文非连续性文本阅读试题1、(2019·朝阳区一模)阅读下面材料,完成问题。

材料一非物质文化遗产(简称“非遗”),是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式,以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。

它是人类世代相传、口传心授的活态文化遗产,凝聚着民族的集体智慧和情感精神。

有别于物质文化遗产,其最大的特点就是“活态流变”,强调的是以人为核心的技艺、经验、精神,并多以身口相传而延续。

因此对于非遗的保护和传承来说,传承人显得尤为重要。

近几年公布的第四批、第五批国家级非遗代表性传承人年龄构成出现了“①”的发展趋势,但整体结构依然呈现“老年型”的格局。

随着老艺人的辞世,新的传承人难以为继,一些民间传统文化濒临灭绝或正在消失。

因此,想要中国非遗多彩绽放,年轻力量不可或缺。

表1 第四批及第五批国家级非物质文化遗产代表性项目代表性传承人年龄分布材料二非遗保护的根本目标是“保护非遗的生命力”,因此,保护非遗更要传承非遗,要使其与时代同行。

作为华阴老腔第十代传人,张喜民老人一直为后继无人而忧虑——孙子张猛一直对老腔不太上心。

直到歌手谭维维搭档张喜民为华阴老腔赋予了新的内涵与活力,并将新编歌曲《华阴老腔一声喊》带上猴年春晚舞台,张猛看后才终于开了窍。

京剧是国粹艺术,但在传承上也依然面临着社会需求与传统艺术隔膜的困境。

京剧裘派嫡系第四代继承人裘继戎,没有按部就班的延续传统,他另辟蹊径,将西方Popping的舞蹈元素、太极的身段与京剧的唱念做打多元融合,用新的形式实现了传统艺术的跨界实践。

他说:“艺术要摆脱匠气,没有火气,流淌人气。

”但是,像华阴老腔、京剧流派面对的传承困境是当今普遍现象,我们需要有更多思考和更多探索,不断赋予其②。

材料三非遗以其独特的文化色彩,谱写了灿烂的中华文明。

然而,当今非遗的保护和传承却遭遇了前所未有的危机:工业文明对植根于农耕文化的非遗形成致命冲击、城镇化进程和传统村落的消失使一些地方民俗和技艺濒临灭绝、新一代非遗传承人的断层状况导致技艺失传、多种文化观的现代人对非遗产生文化需求的距离感。

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14.几年前一部美食纪录片《舌尖上的中国》吊足了观众的胃口;后来《舌尖上的中国》第二季又与观众见面。

请阅读下面四则材料,回答问题。

(6分)
【材料一】《舌尖1》总导演陈晓卿的初衷是对中国美食的礼赞。

在精妙的配乐中,将精彩的画面用于展现劳动者如何捕猎、采掘、加工、制作大自然馈赠的食材,然后将色香味俱全的菜肴从一个平凡的家庭中温情的端出,席间家人言笑晏晏,而旁白磁性而温情,美食带给人们味觉的满足和幸福感油然而生。

【材料二】而《舌尖2》总导演陈晓卿在摄制前提出了54条要求与建议,如“美食不是目的地,是邮发点”。

因此,《舌尖2》收录了这样的故事,一对养蜂夫妇一年中300天带着帐篷奔走在路上赶花酿蜜,他们做着最甜也最苦的澄汁。

摄制组跟拍了这对夫妇40天的旅途,从四川出发,越过秦岭,落脚甘肃。

【材料三】《舌尖2》这部最初曾建议围绕“八大菜系”来做的纪录片,最终选择了以美食为由头评选故事的路径,以美食见人生,将美食寄托在人物的情感和故事当中,加上原本就有的精妙的纪录,磁性的解说和精彩的画面,因此《舌尖2》一搬上电视荧屏的餐桌就此起轰动。

【材料四】网民“@黛焉”:大概《舌尖1》的火热让制作团队压力太大,导致《舌尖2》过分追求所谓“背后的东西”,讲故事占据了80%,美食倒成了一闪而过的东西了!觉得“舌尖”还是带给“吃货”简单的满足和幸福更好。

(1)依据材料说说《舌尖1》火热的主要原因。

(2分)
(2)依据材料说说《舌尖1》和《舌尖2》的相同之处。

(2分)
(3)很多网友评论《舌尖2》:“少了口水,没控制住潮水。

”请依据材料,说说网友这样评论的原因。

(2分)
14 (每小题2分,共6分)
(1)(2分)《舌尖1》重在对中国美食的礼赞(或:重点介绍美食带给人们味觉的满足和幸福。

意思对即可)
(2)(2分)都介绍了美食;都有精妙的配乐,磁性的解说和精彩的画面(一点1分,意思对即可)
(3)(2分)“少了口水”的原因是:《舌尖2》过分追求美食背后的东西,有关美食的介绍篇幅较少,带给人们舌尖的满足感和幸福感不够。

(1分,意思对即可)
没控制住潮水的原因是:《舌尖2》充分挖掘美食背后的感人故事,以美食见人生。

(答出“与美食有关的故事很感人”或“在享受美食的同时让人体会到劳动的艰辛”亦可,1分,意思对即可)。

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