安全伴我行活动方案正式样本
安全伴我行活动方案
安全伴我行活动方案活动名称：安全伴我行活动宗旨：提高学生安全意识，培养他们的安全自护能力，预防和减少生活、学习及交通中的意外事故。
活动目标：1. 增强学生的安全意识，提高他们在日常生活中的自我保护能力。
2. 培养学生的危机排除能力和紧急反应能力，提高他们应对突发情况的自救能力。
3. 促进学生家校社合作，形成安全教育共同体，共同关心学生的安全问题。
4. 营造良好的学校安全氛围，创造安全、和谐的学习环境。
活动策划：1. 安全教育宣传周：- 在学校内举办安全教育宣传周活动，设置安全知识展板和宣传栏，发布安全宣传册，引导学生关注安全问题。
- 邀请专家开展安全教育讲座，让学生了解社会各个方面的安全问题，并提供应对策略。
- 举办安全知识竞赛，通过比赛形式测试学生对安全知识的掌握程度，加深对安全问题的认识。
2. 安全自护技能培训：- 邀请警方、消防、急救等相关部门的专业人士，为学生进行安全自护技能培训，包括急救知识、逃生技巧、防灾预防等方面的内容。
- 举办实地演习活动，模拟突发情况下的紧急状况，让学生学习如何正确应对。
3. 学校安全演练：- 组织学校安全演练，包括火灾演练、地震避难演练等，让学生熟悉安全撤离路线和逃生技巧，增强应变能力。
- 在演练过程中，设置安全演练岗位，由学生担任，培养他们的组织协调和应变能力。
4. 家校合作：- 邀请家长参与安全教育活动，组织家长培训班，让家长了解学校安全制度和学生安全自护技能。
- 与家长一起制定学生的安全计划，并定期进行安全检查，共同关注学生的安全问题。
5. 校园安全环境建设：- 建立校园安全巡逻队，由学生担任，定期巡视校园安全隐患，及时解决安全问题。
- 指定安全管理责任人，加强对学生行为的监督和指导，维护学校的安全秩序。
- 安装安全监控设备，加强对校园各个区域的监测，预防和及时处理突发安全事件。
6. 安全经验分享：- 邀请有安全自救经验的学生或者校外人员来学校分享他们的经验和故事，激发学生保护自己的动力和兴趣。
最新安全伴我行主题班会活动方案(优秀5篇)
最新安全伴我行主题班会活动方案(优秀5篇)《安全伴我行》主题班会篇一一、班会目的：随着社会的发展，道路交通更为便捷，人们出行更为便捷。
人们的行为习惯也要随之相应的增强规范性和提高文明度。
要提高我们的文明程度和市民的文明素质，必须从培养我们的文明习惯开始，文明习惯的积累须从足下开始。
二、活动方法：通过搜集相关资料、交通知识问答、儿歌，演唱等来达到教育目标，接受“交通与安全”方面的教育。
三、活动准备：收集有关交通事故的资料、制作相关课件、准备交通安全拍手歌、《祝你平安》伴奏带、打印一张“文明安全行”倡议书、准备节目。
四、活动内容及过程一、主持人宣布活动开始。
二、汇报人数、唱歌。
三、主持人讲话：甲：人的生命只有一次，生命是多么珍贵。
乙：是的，没有比生命更宝贵的东西了。
甲：我们要懂得关爱生命，学会保护自己，乙：我们要树立交通意识，远离道路交通事故。
合：“交通安全伴我行”主题班会，现在开始。
甲：有一根弦它常响在我们身边。
乙：有一根弦它连着我们的生命线。
合：它的名字叫“安全”。
甲：安全维系着我们每个人的生命和健康，安全维系着每个家庭的幸福和美满。
乙：可是我们却经常听到这根弦断的声音，看到一些惨不忍睹的场面。
请听小记者给我们带来的一个个触目惊心的资料。
（4位小记者读搜集来的相关资料）甲：是啊，其实很多的`交通事故都是由于不了解交通规则而造成的，可见我们学习交通规则是多么的必要。
乙：交通法规是我们每一个人的生命线。
下面，我们进行知识抢答。
有请丁老师出题。
（出示相关的交通知识问答题，请学生回答）甲：只有把交通知识牢记在心，遵守交通法规，我们才有安全的保证，才有安全陪伴左右。
乙：我准备了一些交通警示语，大家想知道吗？请看大屏幕。
（出示交通警示语，齐读）乙：人最宝贵的就是生命，生命对于每个人只有一次。
甲：交通安全意识是同学们应该随时铭记在心的。
同学们要切实树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。
乙：安全和谐的社会需要我们每一个人的同心协力，除了我们自身做到“安全”外，我们还需做些什么呢？请欣赏《交通安全拍手歌》。
《安全伴我行》主题班会活动方案
《安全伴我行》主题班会活动方案《安全伴我行》主题班会活动方案活动目的：1、通过活动，让学生了解和把握更多的安全常识、自护学问，树立自护意识。
2、活动中学生通过自己参加、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的安康成长。
通过这次主题班会,进一步增加学生的安全意识和自我爱护意识;把握一些自救自护的本事;珍惜生命,安康成长。
活动过程一、主持人：同学们生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的关怀、爱惜，好像并不存在什么危急。
但是，家庭生活中仍旧有很多事情需要备加留意和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。
据统计，去年，我国有1．6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。
同学们们，面对危急和困难，我们该怎么办？让我们行动起来，学习和把握自护自救的学问，团结起来，互帮互助，沉着地面对危急和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行！二、学问问答（1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”（每年3月份最终一周的星期一）（2）路口的交通指挥信号有哪些？（3）假如因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑？（4）假如你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采纳哪种方法处理（5）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗？为什么？三、争论：我们应当留意哪些方面的安全呢？同学们都很聪慧，面对危急的时候，懂得自救自护。
在日常生活中，我们应当留意哪些方面的安全呢？（一）、用电安全1）熟悉了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。
2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4）使用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停顿使用。
5）发觉有人触电要设法准时关断电源；或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2、安全使用煤气1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
安全伴我行主题教育实施方案(三篇)
安全伴我行主题教育实施方案一、指导思想认真贯彻____精神，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，以“安全伴我在校园，我把安全带回家”为主题，加强安全教育，强化隐患整改，实施综合整治，进一步增强教职工的安全责任感，提高学生的自救自护意识和能力，避免事故发生，努力打造平安校园，确保师生人身和学校财产安全。
二、学校安全领导小组组长：李令武副组长：苗益民成员：各班主任三、活动目标通过本次活动，要使全校师生提高安全意识，增强防范和救护能力，完善学校安全管理的制度，明确职能部门的责任和义务，检查和检验学校安全设施、设备的功能和效果，整改存在的安全隐患，确保学校在各种____或自然灾害时无重大损失。
四、具体工作1、召开领导小组会议学习教育局有关文件精神，明确安全工作的重要性，研究制定“安全月”活动的目标，完善活动方案。
以创建和谐校园活动为抓手，在加强安全教育，落实管理措施，注重设施建设，强化综合治理，健全应急管理机制等工作上下功夫，加大力度排查治理安全隐患，积极预防和减少各类安全事故的发生。
2、进行“安全伴我行”主题教育活动动员安全工作涉及到学校每一个方面，关系到每一个人和家庭，因此安全教育活动要做到部门联动，人人参与。
为了能使“安全伴我行”主题教育活动目标达成，人人增强安全意识，必须加强动员发动工作，每一个人都行动起来，自觉遵守安全制度，掌握安全防范技能。
利用国旗下讲话对学生进行动员，利用广播、发放安全宣传单到每一个家庭，促使家长也参与到安全教育和防范中来。
3、开展校园安全大检查。
学校后勤处检查内容：校园内消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口是否符合国家有关标准及落实情况；水电、体育场地与器材等设施设备的使用维护情况等进行全面检查；政教处检查内容：各班级教师、楼道、护栏是否有安全隐患，班级安全制度、安全教育和学校安全预案是否完善；教导处检查内容：教学秩序的管理情况，教学常规的遵守情况，体罚或变相体罚情况，体育课教师的执教情况，教学具的使用规范情况等。
最新开展校园安全伴我行活动方案(精选15篇)
最新开展校园安全伴我行活动方案（精选15篇）最新开展校园安全伴我行活动方案精选篇1今年3月28日是第__个“全国中小学生安全教育日”，为了更好贯彻落实上级有关文件精神，我校将围绕“强化安全意识，提高避险能力”这一主题，根据本校实际情况，通过一系列内容丰富、形式多样的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化我校各项安全工作。
一、活动时间：3月21日——4月2日，计两周时间。
二、活动主题：强化安全意识，提高避险能力三、活动要求：1、加强领导，完善各项安全条例，有计划、有组织地开展安全教育活动，全体教师密切配合，努力将活动落到实处。
2、加强对学生的安全教育，通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，不断提高师生自我保护意识和能力。
3、结合安全教育周活动，加强自查自纠，再次对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。
4、各班开展“安全教育”主题活动。
四、安全教育活动内容：1、加强组织宣传工作，营造平安和谐校园的良好氛围。
为切实做好今年学校安全教育日活动，制定好活动实施方案，落实保障措施，周密组织实施，确保活动安全顺利的进行。
为加大宣传力度，学校将通过悬挂横幅、宣传栏、致学生家长的一封信等形式，把校园安全工作的要求，告知学生及家长，努力让家长明白、让社会放心，营造平安和谐校园的良好氛围。
2、各班于3月28日当天开展安全教育主题活动，通过观看安全教育视频对学生进行防震、防火、防拥挤踩踏等安全知识及预防自然灾害的主题教育。
3、制定详实的疏散演练方案，于活动日期间择机举行师生逃生疏散演练，并将安全演练做到经常化、制度化，最终使校园安全演练随时随地地组织开展。
4、组织进行一次全校性的安全专项大检查，将对教室、食堂、体育设施、办公室等进行全面细致地检查，不留死角，发现安全隐患，立即整改。
5、层层签定安全责任书，联合家长力量，配合学校切实做好安全教育工作。
慎思且慎行,安全伴我行活动方案
慎思且慎行,安全伴我行活动方案全文共3篇示例，供读者参考慎思且慎行,安全伴我行活动方案【篇1】一、指导思想20__年12月2日是全国第x个“全国交通安全日”。
通过宣传教育，旨在呼吁广大师生自觉抵制七类交通违法行为，树立通行规则意识、安全自律意识、社会责任意识、文明礼让意识，努力形成“遵守交通法规光荣，违反交通法规可耻”的社会氛围。
二、活动时间11月27日～12月5日三、活动主题拒绝危险驾驶，安全文明出行。
四、活动安排1、氛围营造①电子显示屏张挂：a.抵制七类违法安全文明出行。
b.交通法规我知晓，文明交通我践行。
c.七类交通违法：超速、超载、酒驾、毒驾、闯红灯、违法占用应急车道、不礼让斑马线。
2、宣传教育①请交警来校作交通知识讲座。
②观看交通安全录像、展板。
③各班主任利用11月30日班队会课时间进行宣传教育（收看交通安全视频—在qq城吕中心小学教师群共享下载），并将宣讲资料（文字和照片）于12月8日前上传至德育处。
④一、二年级“小手拉大手”安全知识竞赛。
（各班评选出5名优胜奖，5名学生名单及考卷于12月8日前一并交德育处）⑥五、六年级每班评选3张优秀的交通安全手抄报于12月8日前交德育处。
五、活动要求：1、提高思想认识，要将“全国交通安全日”主题活动作为弘扬依法治国理念，深化平安中国建设、推动我国交通文明进程的有效载体，予以高度重视。
2、各班要将全国交通安全日主题教育活动与宪法宣传周活动紧密结合。
3、各班要精心组织实施，积极普及交通法规和交通安全知识，让学生知危险、会避险；积极开展“小手牵大小”宣传活动，将交通安全知识宣传活动延伸到家庭。
慎思且慎行,安全伴我行活动方案【篇2】一、指导思想为深入贯彻《国务院关于加强道路交通安全工作的意见》和李学勇省长关于深入开展“全国交通安全日”活动的指示精神，打造安全、法制、文明交通的文化品牌，维护广大人民群众，特别是广大青少年的生命安全，筑牢交通安全体系建设。
二、活动时间：20__年12月三、活动主题：我与文明交通四、活动目的：通过多种渠道，开展对小学生的交通安全知识的教育，加强学生的良好的交通行为习惯的养成教育，使学生懂得如何去参与道路交通活动，自觉遵守交通法规，维护交通秩序，增强交通法制意识和安全意识、提高自我保护能力，切实避免交通伤害事故的发生，促进未成年人的健康成长。
“安全伴我行”主题班会活动方案策划方案
“安全伴我行”主题班会活动方案策划方案嘿，亲爱的同学们！今天，我要给大家带来一份关于“安全伴我行”主题班会的策划方案。
咱们一起探讨一下，如何在班会上让安全意识深入人心，让每个同学都成为安全小卫士！一、活动背景随着社会的发展，安全问题日益突出，校园安全尤为重要。
为了提高同学们的安全意识，加强安全防范，我们特此举办“安全伴我行”主题班会活动。
二、活动目标1.提高同学们的安全意识，增强自我保护能力。
2.培养同学们的安全行为习惯，营造安全和谐的校园环境。
3.加强同学们之间的团结协作，共同维护校园安全。
三、活动主题“安全伴我行，共建和谐校园”四、活动时间2023年5月15日（周五）下午2:00-4:00五、活动地点教室六、活动流程1.开场环节（1）主持人简要介绍活动背景、目的和意义。
（2）播放一段关于校园安全的短片，引发同学们的关注。
2.安全知识竞答（1）设置10道关于安全知识的题目，同学们分组回答。
（2）每组回答正确一题，即可获得相应积分，积分最高的组获胜。
3.安全情景剧表演（1）每组根据提前给定的话题，编排一段安全情景剧。
（2）表演结束后，评委评分，选出最佳表演奖、最佳创意奖等。
4.安全知识讲座（1）邀请学校安保部门负责人或专业人士进行安全知识讲座。
（2）讲座内容包括：火灾逃生、地震自救、防骗技巧等。
5.安全宣誓（1）主持人带领同学们进行安全宣誓，承诺做到“安全伴我行”。
（2）宣誓结束后，同学们在签名墙上签名，表示决心。
6.结束语（2）宣布活动结束，同学们有序离场。
七、活动准备1.提前一周，各班班主任组织同学们进行分组，每组5-6人。
2.各组根据活动要求，准备安全知识竞答题目、编排安全情景剧等。
3.活动前两天，布置教室，准备讲座所需的音响、投影等设备。
4.活动当天，各班班主任负责组织同学们按时到场，并维持现场秩序。
八、活动宣传1.制作活动海报，张贴在校园内显眼位置。
2.利用校园广播、公众号等平台，进行活动宣传。
安全伴我行主题班会活动方案
“安全伴我行主题班会活动方案”嘿，大家好！今天给大家带来一份关于“安全伴我行”的主题班会活动方案。
咱们得把这次活动办得既有趣又有意义，让学生们在轻松愉快的氛围中学习安全知识，提高安全意识。
下面，咱们就聊聊这个活动的具体方案吧！一、活动背景近年来，学生安全事故频发，为了提高同学们的安全意识，加强安全防范，我们决定开展这次“安全伴我行”主题班会活动。
二、活动目标1.提高学生安全意识，增强自我保护能力。
2.学习基本的自救互救技能。
三、活动主题安全伴我行，共筑和谐校园。
四、活动时间2023年5月30日（星期三）下午2:00-4:00五、活动地点各班教室六、活动对象全校学生七、活动流程1.开场致辞由班主任简要介绍活动背景和目的，引导学生关注安全问题，激发参与活动的兴趣。
2.安全知识讲解（1）邀请学校安全老师进行安全知识讲解，内容包括火灾逃生、地震自救、防溺水、交通安全等。
（2）通过案例分析，让学生了解安全事故的危害，提高安全意识。
3.安全知识竞赛（1）将全班分成若干小组，进行安全知识竞赛。
（2）设置题目类型为选择题、判断题和简答题，题目内容涵盖本次活动讲解的安全知识。
（3）每个小组轮流回答问题，答对加分，答错不扣分。
（4）比赛结束后，评选出最佳小组，给予奖励。
4.自救互救技能展示（1）邀请学校卫生老师进行自救互救技能展示，包括心肺复苏、止血包扎等。
（2）现场演示操作步骤，让学生掌握基本自救互救技能。
5.安全行为习惯培养（2）开展安全行为习惯讨论，让学生分享自己的安全心得体会。
八、活动准备1.提前通知学生活动时间和地点，确保活动顺利进行。
2.准备好活动所需道具，如PPT、试题、奖品等。
3.安排好活动场地，保证活动环境安全。
九、活动预算1.活动物资费用：1000元2.奖品费用：500元3.其他费用：300元总计：1800元十、活动效果评估1.学生对安全知识的掌握程度。
2.学生自救互救技能的掌握情况。
3.学生安全行为习惯的改变。
最新安全伴我行主题班会教案(优秀5篇)
最新安全伴我行主题班会教案（优秀5篇）《安全伴我行》主题班会篇一一、教学目的：1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
二、课前准备：1、背诵儿歌《红绿灯》、《上学校》。
2、组织学生排演小品《过马路》。
3、选好及训练班会主持(男、女各一名)。
4、学唱学跳《儿童交通安全拍手歌》(请音乐老师帮忙教)。
4、了解一些基本的'交通规则。
5、了解一些常见的标志。
6、在地板上贴“斑马线”。
7、桌子分四行，每行坐12个人。
8、设计评分表，分四组评分。
三、活动过程：(一)认识交通标志。
课件出示交通标志，主持人请学生回答。
A：生命在你手中，交通安全不容忽视。
B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
(二)认识红绿灯1、播放动画片《交通安全要注意》。
主持人：片子里的大脑瓜为什么差点被大卡车撞倒了？主持人：我们过马路的时候要注意些什么呢？主持人：说得真好，表扬你。
我们过马路的时候一定要走人行横道，而且要做到“红灯停，绿灯行，遇到黄灯等一等”。
主持人：下面请男同学为我们朗诵儿歌《红绿灯》。
主持人：男同学读得真好，女同学也要给我们朗诵一首儿歌，提醒我们注意交通安全。
请听儿歌《上学校》。
主持人：接下来请看小品《过马路》，表演者：等。
(学生过马路时只顾着玩，两个人撞倒了。
这时，警察叔叔来了，教育了他们，他们知道错了，按照红绿灯走斑马线过马路。
)(三)交通知识竞赛(抢答形式)1、播放片子《交通安全常识》6分钟主持人：接下来请大家观看有关交通安全的动画片，看完后就进行交通知识抢答赛。
题目：1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？2、红灯亮时行人该怎样？3、黄灯亮时还可以过马路吗？4、什么灯亮时才可以走？5、行车、行人应靠哪边走？6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。
安全伴我行主题班会教案(精选7篇)
安全伴我行主题班会教案(精选7篇)安全伴我行主题班会教案篇1一、活动主题我安全、我健康、我快乐二、活动时间3月24日至4月2日三、活动内容（一）布置一次安全家庭作业。
各单位要认真落实教育主管部门要求，组织学生集体收看或在家与父母共同观看安全教育节目（或到教育部门户网站自行下载后观看），主题教育节目将于3月31日18：00—18：30在湖南卫视《新闻大求真》栏目播出。
（二）进行一次专门安全教育。
各单位要结合实际，通过国旗下讲话、安全知识竞赛、专题讲座、举办安全主题班会等多种形式组织系列安全教育活动，要认真对师生进行安全知识的教育培训，内容上要突出预防溺水、消防安全、交通安全、防范校园伤害等重点，切实增强广大中小学生的安全意识，提高他们的应急避险能力。
（三）实施一次安全隐患排查整治活动。
各单位要以开展“安全教育日”活动为契机，组织相关人员，开展一次安全隐患排查整治活动，深入查找各种安全隐患。
对排查出的重大问题及时实施台账管理，按照“五定原则”（定人员、定时间、定责任、定标准、定措施）抓好隐患整改，严格实行隐患销案制度，堵塞安全管理漏洞。
对一时难以解决的隐患，要制定防范措施，并及时上报当地政府和教育局。
四、活动要求（一）各单位要切实加强对安全教育日活动的组织领导，明确职责分工，抓紧制订具有针对性和可操作性的活动方案，结合工作实际，围绕主题，明确活动重点，创新活动形式，确保活动成效。
（二）进一步做好安全宣传教育工作。
各单位要通过悬挂横幅、张贴标语及刊出以安全教育为主题的黑板报等形式，积极营造学校安全教育氛围，培养学生学习各类安全知识的兴趣，提高学生的安全行为能力。
各单位要在4月2日之前将本单位开展安全教育日系列活动资料（照片和活动总结等）报送__市教育局义教处。
安全伴我行主题班会教案篇2教学目的：加强学生的防传染病、防溺水、交通安全、防火、防雷、饮食安全意识。
教学过程：一、创设氛围同学们，夏季到了，天气越来越热了，夏季是学生们易发事故的时期，为了预防和减少夏季尤其是暑期学生交通事故的发生和防溺水等其他事故的发生，我们召开以“夏季安全”为主题的班会。
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材料内容可根据实际情况作相应修改，请在使用时认真阅读。
一、活动目标：通过开展活动，让学生能主动参与、积极探究，系统全面地了解安全常识，增强安全意识，形成自救自护的能力，并带动全校师生，学会自救自护的基本技能。
使学生学会珍爱生命，既要增强自我保护意识，远离伤害、危险，安全健康地生活；又要激发生命的潜能，提升生命的质量，努力实现生命的价值，让生命焕发光彩。
二、活动对象：五年级(1)班学生三、活动形式：调查、访问、收集资料、照相、宣传。
四、活动时间：8课时五、活动过程：第一阶段（2课时）一、导入：为了掌握更多的安全知识和自救技能,我们班准备开展一个以“安全伴我行”为主题的活动.二、确定研究的主题：1．学生讨论2．交流小结参考话题：行走要注意哪些安全？出外活动要注意哪些安全？用电方要注意哪些安全？饮食方面要注意哪些安全？3.设计天地：我们的研究小组：（1）小组的成员有：（2）研究的课题是：先让我们为自己的小组取一个有创意的名字吧！如：他们的小组叫“一路平安小组”，那么我们的小组就叫：（3）我们小组的分工是这样的：组长：负责；副组长：负责：组员：负责：组员：负责：行动之前，必须要有计划，让我们先来合作制订一份可行的计划吧！（1）研究的题目：（2）研究的内容：（3）研究的过程：第一步：第二步：第三步：（4）完成课题的时间：（5）采用的研究方法：（6）有必要走访考察的地方：（7）需要的帮助：第二阶段（2课时）指导学生多渠道调查、走访调查，用多种形式展示收集的资料。
活动一：以小组为单位上网、访问、调查、统计、照相等方式查找有关交通方面的资料、收集图片。
活动二：以小组为单位观察、走访学生出外活动、行走方面的情况。
活动三：以小组为单位通过小品、竞赛等多种方式展示。
第三阶段(2课时)一、活动汇报、展示。
1．研究“行走安全学问大”的“一路平安”小组，交流行走方面存在的危险并交流解决方法．他们表演了自己编的行走注意歌：（快板）小学生，上学校，走路要走人行道；过马路，别乱跑，十字路口看信号；红灯停，绿灯行，千万不可去硬闯。
<走楼梯，要记住：轻声慢步靠右行，要注意，楼梯上，绝对不可来玩闹。
大家一定要记牢，要记牢。
2．研究交通安全的图片，供大家观赏，还要作生动的讲解。
4．研究外出活动要注意哪些安全: “实际行动”小组惟妙惟肖地表演小品剧。
剧情是这样的：吃过中饭，爸爸妈妈又出去上班了。
又只剩下小明一个人在家。
小明觉得呆在家没意思，就打电话给几个同学。
他和几个同学商量去游泳。
小明碰到了叔叔，叔叔问：“小明，你去干什么？”小明说：“我们去游泳。
”叔叔告诉小明，小孩子不能单独去游泳，必须在大人的陪同下才可以，于是他请叔叔陪去，叔叔答应了。
来到游泳池边，叔叔对他们说：“你们知道吗？游泳前应该先热身运动一下。
”一会儿，他们开始游泳了。
叔叔对他们说：“你们当心点，我去买瓶饮料。
”叔叔离开了，忽然小东有危险了，慢慢往下沉。
小明该怎么办呢？a剧：如果自己去救，也被拖下去了，没命的。
b剧：大声喊叫，找大人来救。
终于把小东救上来了。
5．“校园安全”小组汇报（1）进出校门安全隐患：拥挤、急速、推撞、不走人行道等（2）教学区安全隐患：课间追逐打闹、关门用力过猛、违反规定使用电器、上下楼梯拥挤踩踏、大扫除时擦玻璃不注意安全、违反规定坐上防护围栏（3）体育课安全隐患：竞技项目不注意自我保护、体育课违反竞技规则、试图完成超出自身能力的危险动作、不按照体育老师的要求擅自行动、身体不适而强撑、生病不向体育老师请假等；（4）实验室安全隐患：违反实验操作规程、处理危险品和危险器具时未严格按照老师要求、在实验室搞恶作剧等（5）饮食卫生安全隐患：吃东西前不看生产日期和有效期、吃了不适合自己身体状况的冷热食品、身体不适时未及时向老师报告等（6）其他安全隐患：擅自带刀具、火机及其他危险物品上学、翻越围墙、攀登高处等二、拓展延伸“实际行动”小队还要组织大家进行安全知识抢答竞赛，还附有许多生动的图片演示资料。
1．试题如下：下课了，小青在走廊里大喊大叫。
这种行为对还是错？请说明理由②乘车时，能不能把头伸到窗外？③一不小心被热的东西烫着应该用冷敷还是热敷？④教室的朝外的那一面玻璃脏，我们可以把身子探出窗外去擦吗？⑤小学生能不能亲自上山去救火？⑥发现着火了可以拨打电话多少？⑦各个号码的作用是什么？（家里着火怎么逃？）2．附加题：旅游中忽然和家人走散了，该怎么办呢？三、总结：共同行动，珍爱生命，健康成长。
1．请欣赏三句半《少先队员要学法》。
锣鼓敲得震天响听我来把新事讲千万注意别走神快讲！少先队员要知道学习知识很重要自我保护不可少重要！健康成长第一条知法用法最重要运用方法保自己高招！夏天中暑别急燥清凉油擦别忘了再用凉水轻轻喷记住！如果不幸烫了手快冲冷水降降温再用酱油、牙膏涂有效！嗓子不巧被鱼刺儿扎不要硬用饭块压合上一口加水的醋慢咽！观看电视学问大预防辐射2米8少吃零食防肥胖锻炼我是家中小主人管好钥匙锁好门陌生人儿要想进没门！遇到坏人别害怕冷静思考动脑筋呼救报警打电话制服他！咱是社会小主人应急电话记心中火警119匪警110急救请拨120健康成长靠大家自由涣散纪律差团结合作力量大真理！大家同来学自护幸福生活属于你永远属于我属-于-大家！2．发出倡议(2课时)亲爱的少先队员们：生活中什么最重要？安全。
童年中什么最重要？安全。
只有保证我们生命和生活的安全，一切才有意义。
为了我们全体少先队员的人身安全，让每个家庭都幸福，让我们的校内校外都平安。
我们向学校全校少先队员发出倡议，希望队员们能做到：（1）校内课间不乱跑，不拥挤；上下楼道轻声慢步，靠右行；（2）不攀爬阳台、窗台及危险建筑物。
（3）放学按时离校，未经老师允许不能随意在校园内逗留。
（4）不到小摊小贩处购买食物，不吃不洁食物，喝水要讲究卫生，注意身体健康。
（5）保证用电安全检查，不乱动电源插座，信息课上要按规定程序操作机器。
（6）入校后不得随便出校门。
上体育课、晨练及课外活动时要注意与他人的合作，防止机械伤人，保证安全。
（7）上学、放学途中要遵守交通规则，红灯停，绿灯行。
走人行横道。
有立交桥处一定要从立交桥上过，不乱穿公路。
（8）放学后按时回家，不在街上逗留，不与陌生人交往，不接受陌生人馈赠。
（9）要懂得一些防火、防病、煤气和食物中毒、防盗、防溺水、紧急情况疏散知识，遇到险情时，能避险，能进行自救自护。
（10）不玩耍和携带管制刀具、尖锐利器及有危险性的玩具到校。
（11）不私自下河、塘、堰游泳、洗澡。
（12）排队集合自然行走，不跑闹、打跳，不快速冲撞。
（13）知道常用的急救电话。
四、活动的反思与评价：学生：我们的活动不仅得到了老师的好评，而且我们还得到了许多启示，并培养了我们的多种能力。
在活动过程中，我们遇到了不少困难，也正是这些困难，促使我们努力去寻求答案，锻炼了我们的实践能力。
使我们能够真正的将所学到的知识用到实践中。
老师：经历了对学生课题研究的指导，感触颇深。
学生在老师的指导下，发挥出超乎寻常的潜力。
平时鲜见的创造能力、思维能力和解决问题的能力在课题研究中迸发，满足了学生的求知欲和创造欲。
他们积极投入的精神使老师为之感动。
在活动中，老师有时是引导者，有时甚至是一个旁观者的身份出现在学生面前，当学生遇到困难时，老师从不告诉他们答案，而是让他们思考怎么办，让他们各抒己见。
在讨论中，甚至是争论中找到解决问题的途径。
虽然有时走弯路，但是他们兴趣盎然，得意之色溢于于言表。
安全教育是学校教育永恒的话题，学校是众多学生集体生活的场所，无论教师怎样注意，也难以完全避免安全事故的发生。
在平日的教育实践中，利用每周班会对学生进行大量安全知识普及和教育，针对学生的实际情况，我们开展了一系列安全教育活动，让学生主动获取一定的安全知识和求助方法，树立了安全意识。
现将开展的“安全伴我行”主题班会活动总结如下：一、通过安全教育活动，加强学生的安全教育。
利用幻灯片、安全知识竞赛等活动，广泛开展安全意识的教育，帮助学生牢固树立安全意识，让学生自觉行动。
同时还根据学生的特点，有计划、有重点地开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的安全常识教育。
帮助学生初步树立安全观念，了解安全基本常识，具备对危险的初步判断能力，掌握躲避危险和自救的简易方法。
就是引导学生学习保护自身安全，增强安全意识，根据学生的身心特点，针对学生可能遇到的安全问题，对学生进行安全教育，以提高自我保护意识。
二、引导学生找出身边的隐患，避免事故的发生。
在日常生活中经常发生一些有意识或无意识的伤害行为，如：寝室用电器过多、使用违章电器等等都是我们在无意识的情况下造成的安全隐患。
我们应该从身边的一点一滴小事做起，自觉遵守校规校纪，注意防火、防水、防电注意身边安全隐患，共同创建安全和谐校园。
三、抓好卫生健康教育、日常生活教育，做到“健康第一”。
我们应该更加注重卫生安全，防治病从口出，注意自身意识和卫生安全。
不经常到人口密集地带，防止一些传染病的传播。
我们要学会照顾自己，将安全放在首要位置。
安全是我们生活中最重要的，防患于未然需要我们大家的努力，作为学校的一份子，我们有责任和义务营造安全的环境。
我们要从身边的小事做起，创造一个祥和的学习环境！此处输入对应的公司或组织名字Enter The Corresponding Company Or Organization Name Here。