学习教育心得体会

【精品】学习教育心得体会8篇

教师是人类文化科学知识的继承者和传播者，是学生个性的塑造者、智力和技能的开发者。在教学过程中，教师起主导作用，教师

工作质量的好坏，直接影响学校人才培养的质量。因此我作为一位

刚走到教师工作岗位上的新人，有责任有义务认真阅读并学习《教

师教学工作规范》，以提高和规范自身的修养水平及业务能力，从

此做一名现代职业教育的合格教师。

通过学习《教师教学工作规范》，我了解到在高等职业教育中，教师的主要教学工作有：理论课程教学、实验教学、实习和实训教学、课程设计、毕业设计（论文）、职业技能培训和鉴定等重要环节。其中，我重点学习了理论课程教学这一环节的内容，以下是我

的学习心得汇报。

理论课课程教学是所有教学工作的基础，是在教室进行、并以教师讲授为主的教学工作。理论课程教学主要向学生传授理论知识，

在此过程中培养学生的学习能力及相关技能。

想要完成好理论课程教学，首先就要做好课前准备。其一，课程标准的准备。课程标准是教学工作的指导性文件，教师在备课前应

该认真钻研课程标准；明确课程性质和定位、课程目标、教学内容

和学时安排、各章节的知识要求和技能要求等；在执行中，任课教

师不得轻易变动课程标准的要求，如需变动，须提出申请，报院系

审核批准后方可执行。其二，教材和教学参考资料准备。每门课程

都要有教材

或讲义，任课教师在开课前应选定教材或讲义，教材或讲义应符合课程标准要求，并配备有利于学生融会贯通所学知识的练习题和

思考题，以便学生复习和巩固所学知识。其三，学期授课计划准备。教师应按照课程标准要求，认真制定好学期授课计划，杜绝教学的

随意性。其四，教案讲稿准备以及教学条件准备。教案是教学实施

的方案，一般以2学时为单位准备；教案应包括教学目标和要求，

教学重难点，教学内容及教学过程设计，作业布置和课后总结几项

内容；教案的准备是课前准备的重点，特别是教学过程设计，应体

现教师组织教学的个性和特色，不应照抄照搬千篇一律。而讲稿是

在教案的基础上更为详尽的准备，可根据个人的习惯和经验准备，

也可溶入教案。其五，教学条件准备。教师应当在课前通过教务管

理系统熟悉和了解所承担课程的安排表，掌握上课的时间和地点，

并结合课程教学的实际需要，做好相应的教学条件准备，如教具、

挂图、幻灯、录像以及多媒体课件和教室的设施是否完好等。

其次，在教学过程中，教师应该做好教学组织和讲授，辅导与答疑，作业批改和课后总结。

关于教学组织与讲授，应该注意五个方面：教风教态、教学组织、教学方法、教学手段及布置作业。教师上课应做到精神饱满，仪表

端庄，举止文明。授课必须用普通话，教学语言准确、规范、简练

生动。上课时教师要用适宜的方法检查学生的到课情况，做好考勤

记录。课堂讲授力求概念准确，条理清晰，逻辑严密，重点突出，

难点讲清，语言生动，语速适中，采用启发式教学，培养学生独立

思考、分析和

解决问题的能力。在讲授过程中可以使用多媒体向学生展示教学内容，但同时也要辅以板书、教具、模型、幻灯、录像等多种教学

手段，以增强教学的生动性和直观性。在布置作业时，作业的内容

应结合授课内容，有利于学生掌握和复习所学知识。

关于辅导与答疑，教师要保证一定量的辅导、答疑。课外辅导可采用多种形式，如网上答疑等。

关于作业批改，教师批改作业要认真仔细，保证质量，对完成作业的情况进行登记并及时向学生反馈，对不符合要求的作业应要求

学生重做。

关于课后总结，每堂课或每一个课程教学单元结束后，教师应认真进行教学总结，分析学生学习情况、教学质量和课堂教学成效，

填写在教案中，并提出改进措施。

最后，课程考核也是教学工作中不可或缺的一个环节。凡是人才培养方案中规定的课程均要进行课程考核，考核标准按照《重庆工

业职业技术学院学生学业成绩考核工作规程》执行。课程考核有考

试和考查两种类型，考试、考查课程在制定人才培养方案时确定，

不得随意更改。考核的方式主要有笔试、口试、实践操作、论文、

大型作业等几种形式。课程的试卷考试时间一般为100分钟，超过100分钟的考试应报教务处批准。

以上是我对《教师教学工作规范》的学习心得，请领导审阅。

作为一名教育工作者，及时的掌握学生的心态动向以及引导学生健康、积极地学习，是必备的专业素质。可以说对《教育心理学》

专业知识的掌握直接决定着教师在教书育人的职业生涯中成就。因此，感谢上苍对我的恩赐，让我有幸听了新疆师范大学初等教育学

院副教授肖新燕教授的教育心理学课程的讲座，听后感想深刻，受

益匪浅。首先,让我重新学习了关于学习理论的知识，包括行为主义

的学习理论，格式塔心理学理论，认知主义的学习理论等。也将学

习本身当作一个学习的内容，讲述了学习的分类：表征学习，概念

学习，命题学习，发现学习。以及不同类别的学习运用于不同的知

识和采用不同的方式。接着又对学习的流程进行分析，以及学习的

动机等。从这些方面去解说了学习这个平时实际我们都天天在做的

事情。

也通过这个分析，发现我们其实还可以改进我们的一些做法，比如我们在学习的时候，应该针对不同的学习内容，采取不同的方式。以后教学的时候，更是如此。有些知识就是适合讲述，而另外的一

些知识，可能就不能采取讲述的办法。应该更多的让学生自己去体

会去发现。其次,我又重新思考了学习的动机问题。这是自己成长和

以后组织学习中都会遇到的一个重要的问题。如何保持学习的兴趣，或者在教学的过程中，如何激发学生学习的兴趣，而且能够将这些

兴趣保持下去，让学生主动的去学习。前者是自己学习成长的必要

条件，后者是当一个好的老师需要的充分条件。影响学习动机的因素,有来自于学生内部的内部动机；也有来自于外部，比如学校的奖励，老师的表扬，家长的称赞等的外部因素。内部动机和外部动机

本身又是由一些因素所影响的，这些影响就是我们如何处理自己学

习和教学中出现的问题所要考虑的。

再次，作为一名老师应该做到“传道、授业、解惑”！这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。教师还是榜样“学高为师，身

正为范”，学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量

是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。教师更是

管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更

有效率，更能促进学生的发展。教师要富有"爱心"，一名教师，对

学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子。最后，教师是

学生的心理辅导者。作为教师必须要懂教育学、心理学，应了解不

同学生的学习心理特点，选择科学合理的、适合本班学生的学习策略，并在上课过程中多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术

的眼光去对待教学，争取精益求精。在新课程改革的背景下，一定

要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎

接新的挑战，使学生的身心都能得到健康的发展。

总之，通过此次学习让我更加深刻的体会到了自己所从事的职业的高尚，同时也让我明白要不愧对“人类灵魂的工程师”这一神圣

称号，就要通过不断地学习、实践来完善自己。

×月×日下午，公司组织中层领导干部到云县爱华监狱进行了安全警示教育学习，听了监狱服刑人员的忏悔发言，受益非浅，感慨

良多。在社会主义经济快速发展时期，有些党员干部在个人欲望和

利益的的驱使下逐步淡漠了法制观念，忘记了一个共产党员的.宗旨，在权力、金钱面前丧失原则，置党多年的培养教育于不顾，利用职

务之便做出有悖于共产党员的原则的事情，迈出了罪恶的步子，把

自己送入了监狱之门。通过观看监狱服刑人员的生活情况和听取监

狱管理人员的介绍，我认为：教训是深刻的、令人痛心的，前车之鉴，后车之师，我们一定要从这些案例中吸取教育，引以为戒。我

认为腐败问题的主要原因是放松了对自己世界观的改造，放松了对

自身的要求。其次是监督机制的不完善给他们造成了可乘之机。他

们原本在工作上也曾为国家事业的发展做出过贡献，随着地位逐步的升迁，权利的逐步扩大，逐渐淡漠了自己手中的权利是人民赋予的，在市场经济大潮中，在金钱的诱惑下，步入了罪恶的深渊，以致身陷囹圄。因此，只有通过不断学习才能自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造，坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，坚持“两个维护”，提高自我约束能力，提高自我警示能力，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑，过好权利关、金钱关、人情关，才能经受住各种考验，抵御住各种诱惑，立于不败之地。

通过学习，我认为要做到以下几个方面：

一是始终保持良好的学习习惯。

只有不断加强学习才能提高自身素质和能力，不学习思想就无法进步，能力就无法提高，领导方法就无法改进。学习不能单单走过场，要讲究实效。活生生的事实还告诉我们，不学习，思想就得不到改造，欲望就容易膨胀，就拒绝不了诱惑，一遇到诱惑就容易乱了方寸，就容易被诱惑的绳索绊倒。通过这次教育活动，通过对这一身边事教育身边人的反面典型教材的学习，使我心灵受到极大震动，思想受到深刻洗涤，更是从中得到一些深层次启示和警醒。因此，党员干部必须要经常认真学习，从书本上学，从实践中学，学到真本领，努力做一个新时期优秀的党员干部，为电力行业建设做出自己的贡献。

二是坚定信念始终保持廉洁自律的行为规范。

始终坚定共产主义和有中国特色的社会主义的理想和信念，是共产党员的立身之本。党员领导干部丧失了理想信念，就会失去精神支柱，失去灵魂。两袖清风，清正廉洁，这是每一名干部最基本的行为准绳。党一直教育我们要廉洁奉公、严格自律，经常向大家敲警钟。党员干部不廉洁，不仅会使党在群众中的形象受到扭曲和破坏，而且会使党、国家和人民的利益受到损害。有些党员干部并非学识不高，能力不强，就是因为未能廉洁自律，最后走向犯罪。因此，我们一定要树立正确的世界观、人生观和价值观，牢记全心全意为人民服务的宗旨，自重、自律、自醒，排除非份之想，常怀律己之心，常修为官之德，始终保持共产党人的浩然正气。

三是要始终保持艰苦奋斗优良传统。

近年来，有一部分党员干部，淡忘了艰苦奋斗作风，贪图享受，热衷于追求个人和小家庭的安乐，抛弃党纪法规，贪污腐化，走上犯罪的道路。我们一定要引以为戒，要继续发扬艰苦奋斗的作风，恪守党的宗旨，提倡勤俭节约，反对铺张浪费，始终不渝地保持和发扬艰苦奋斗的优良传统。

四是要自觉接受监督。要严于自律，自觉接受党和人民群众的监督。

作为党员干部无论什么情况下，都要把握自己，洁身自好，清廉自守，千万不要干“一失足成千古恨”的蠢事。因此，大家都要正确对待接受党组织和群众的监督，勇于接受群众的监督。党组织和群众的监督是一种警戒，是一面镜子，经常想一想，照一照，检查一下自己有什么不足和缺点，及时加以改进和纠正，对自己的成长有好处。

《教育漫画》这是一本西方教育名著，这本书的作者是英国近代早期著名的教育家洛克，这是洛克在流亡荷兰期间，曾担任友人爱德华·格拉克之子的家庭教师，并与格拉克进行多次通信讨论关于家庭教育的问题。1963年，洛克将这些内容加以整理，并以讨论绅士教育为话题，发表了他的教育代表作《教育漫画》。该书反映了洛克的政治和哲学思想，从体育、德育、智育三个方面探讨了当时资产阶级最关心的绅士培养和教育问题，对英国乃至西方近代教育思想的发展产生重要的影响。

洛克在《教育漫画》中一开始就指出，我们日常所见的人中，他们或好或坏，或有用或无用，十分之九是他们的教育所决定的，为类之所以千差万别，便是由于教育之故。洛克关于教育作用的论述不同于以往的封建社会把人的形成看做是遗传或天赋的产物，强调教育的重要性。

洛克认为英国的教育的重点应当放在绅士教育上，他重视绅士的道德教育和实际知识。他曾说过：英国在世界上是一个有地位的国家，原因是我们有德行、本领和学问。洛克关于教育目的的论述反

映了英国资产阶级对自己子弟的要求，即有为统治阶级所接受的道德观念与品质，有开拓资本主义事业的广泛知识和能力，有在各种场合与人进行交往的礼仪和规范。

如何对绅士进行教育，洛克认为，理想的教育应是家庭教育，他主张由父母聘请优秀的家庭教师来培养绅士，而反对他们到学校去接受教育。洛克站在上层社会的立场上，认为社会上到处流行着粗野与邪恶，学校里情况复杂、道德败坏，儿童到学校去，会由于传染而失去纯洁和美德。因此，他主张绅士教育应当在家庭中进行，认为只有这样的教育，才能使其子弟举止文雅、思维敏捷，学习容易和迅速。总之，在洛克看来，绅士所具有的道德品质在学校教育中是不能获得的。这样的教育思想当然有一定的局限性，但也反映出英国当时时学校教育存在的种种弊端以及英国贵族重视家庭教育的传统。

在《教育漫画》中，洛克把绅士教育的内容作了体育、德育和智育三个方面的划分和详细的论述，并提出了相应的教育立法，对西方近代教育思想的发展具有重要的影响。关于体育的见解，对资产阶级子弟在身体素质上提出严格的要求。在道德教育内容上，洛克认为要使儿童形成良好的品德，就要培养各方面的德行，主要有：勇敢、坦白、公正、大度、谦虚、克制、聪敏等。关于道德教育的方法，洛克主张首先要以理性为指导，从小对儿童进行说理教育，让儿童所有的欲望和动机都服从于理智。他强调，说理教育主要是让儿童明白，支配儿童活动的不是情感和欲望，而是理性，应让理性伴随着儿童成长。其次，重视榜样示范作用。洛克说，成人可以尽量地对孩子谈论礼仪，但孩子的伴侣是什么样子，孩子的仪态就会是什么样子。在《教育漫画》中，洛克把智育放在仅次于德育的地位。他认为，对一个绅士来说，学问是应该有的，但是它应该居于第二位，只能做辅助更重要的品质之用。

我很有幸地听完xx局长精彩的讲话后，使我明白了教师在学生心目中的重要性，一位好的教师对学生的影响将是一生的。

自己身为教师，在要求学生的同时，也应该提高对自身的完善。从知识、思维、修养等各方面去发现自己的缺点，进而改正。智者

说：“如果你想要抓住沙子，你抓得越紧，沙子就会从你的指缝中

流出，只有你的力气适当，沙子才会握住。”所以，我们对学生的爱，应如何把握爱的“度”的问题，是十分关键的。为此我觉得我

们教师应做到以下几点：

第一，事业心强，以事业为重，能为学校的发展做出自己的贡献;有爱心，热爱学生。教师必须做到爱岗敬业，加强师德修养。

第二，做与学生共同学习的伙伴。在科技高速发展的二十一世纪，教师的角色已经发生变化，教师的主导作用主要是引导学生一起来

学习，而不是简单地把知识教给学生。所以我们教师首先应与学生

交朋友，建立一种新型的师生关系，拉近与学生的心灵距离；还要

以心换心，与他们沟通情感，成为他们的好朋友。

第三，加强学习，善于学习，努力提高自己的业务水平。教师应该做到博学多才，因为教师是学生心目中的偶像，教师博才多学，

学生才会“亲其师，信其道”。所以教师必须有扎实的专业知识。

第四，教师应该做到与时俱进。“太阳每天都是新的。”时代的日新月异就是我们面临的第一批挑战，教育观念、教学方法、专业

知识、业务能力都必须紧随时代车轮，不断地更新、拓展、充实、

提高。

以上是我认真听完xx局长讲话后的心得体会，在以后的工作中

我一定会严格要求自己，不断进取，使自己教育教学工作更上一层楼。

教育的理想在于使所有的儿童都成为幸福的人——苏霍姆林斯基

xx年8月25日到26日，我有幸参加了新教育的一年级教师培训。在两天的紧张学习中，没有专家们夸夸其谈的理论，有的是来

自一线普通教师的经验分享和新教育义工身体力行的切身感受。他

们工作的点点滴滴，让我感到震撼。期待着有那么一天，我也能像

他们一样幸福的工作，快乐每一天。

一、必须确定一个明晰的目标。如果一艘船没有方向，那么任

何方向的风都是逆风。我们当老师尤其是班主任最怕没有方向。在

这浮躁喧嚣的社会中，我们静下心来，想一想我们要往哪个方向行驶。我觉得作为一名小学教师，就是要努力为学生创设一个良好的

成长环境，使孩子们在学校度过幸福的童年，并为孩子们未来的一

生打好基础。新教育人不仅有想法，并且将这种想法变成了实实在

在的行动。那里的孩子是幸福的，因为他们有绘本可读，能展开丰

富的想象；有校内外活动可以参加，能进行多彩的体验；他们更有

颇具童心的老师们的陪伴。求其上，则居其中，求其中，则居其下。如果将我们的目标仅定位于让孩子有一个好成绩，那么，我们的教

育就会充满匠气，机械重复，俗不可耐。

二、我最欣赏的一句话：“只要行动，就有收获；坚持，才有奇迹。”意思说你去做，你就行；你去做，你就能成功。是啊，在人

生的旅途中面对太多的理想，一路走过，我们总是实现的少，憧憬

的多，人之惰性阻碍着自我的超越。凡事不能持之以恒，十几年的

教育教学改革，使我们的教育理念虽然有所转变，但是，我们的教

育却不能走在教育改革最前列。要重新召回神圣的教育灵魂，是人

类不断走向崇高，我们不要太多的口号，我们需要的是行动，记住

朱教授的话，“只要行动，就有收获。只有坚持才有奇迹”。我要

把这句话作为座右铭，时时提醒和鼓励自己。

三、新教育发起人朱永新认为，一所学校如果没有一定量的书，就不能称其为学校。一所学校可以在很多方面很简陋贫乏，但只要

有书，这就足以称得上是学校了。一个不读书的教师，穷其终生，

也只能一个教书匠；而有着一定文化积淀的教师，教学时间未必太久，年龄不一定多大，却能够脱颖而出。朱教授把“营造书香校园”读书工程列为新教育行动的首项行动。由此可见：我们教师应该多

读书，不断充实自己，使自己成为一个知识渊博的人。

作为一个教师，需要各个方面的知识，一个知识面不广的教师，很难真正给学生以人格上的感召力。所谓“学高为师”，没有阅读

就没有学习，没有学习就谈不上进步，更不可能“学高”。在学校

就要读书，读书就意味着教育，学校就是一个师生共同读书的乐园。

总之，走进新教育，是我们充满了激情，学习的结束意味着实践的开始，只要行动，就有收获。只要去做，就能成功。我确信新教

育虽是一个梦，但只要我们还有梦，只要我们在行动，我们就会不

断地前行。只要我们不断地前行，我们就会实现我们的梦想。

作为一名老师，担负着培养未来人才的重任。面对一张张脸庞，我会忍不住思考维系着他们未来的是什么。我们知道，他们比其他

长辈拥有更多的机遇。但是同时，他们需要掌握更多的知识。因此

要想让我们的下一代为未来作好准备，仅仅为他们的工作着想是不

够的。随着技术日日益融入到生活的训个方面，学生们的也需要学

习全新的生活技能，以编纺美好的未来生活。为着这一目的，当学

校领导通知放假后自愿参加培训学习的老师到吴燕霞那报名时。我

心中很是矛盾，我平时没事也喜欢上网查查资料，看看新闻等。而

这次培训带有任务性的，如果我参加培训，到时能否跟上培训课程，能否和年轻教师一样完成最后的培训作品。

培训几天来我的感受如下：

这两天，参加“英特尔未来教育”的培训，整天坐在电脑旁，一个劲地听呀、看呀、做呀，一个劲地完成培训老师布置的各项作业，期间忘记了休息，累得汗流夹背，脖子酸痛。两天的苦战，付出了

很多很多，但也收获了不小：制作各式文件夹，查找各类资料，复制、剪切、粘贴、删除、全选等操作技能，不敢说运用自如，但可

说如愿以偿。学习虽然辛苦，但收获却使人愉悦。随着培训的深入

进行，我相信会学到和掌握更多的多媒体知识，必将对个人今后的

工作乃至生活带来更多的帮助。做作业时总是不知从何入手，过了

下课时间，还是不能完成课堂中作业。晚上，看看课本中相关的内容，想把不懂的问题弄清楚，但有些问题还是弄不太懂。建议培训

老师在今后的教学中，讲慢些、讲详细些，并多做示范操作。这样，效果可能会好些。第四天因家中的脑网络系统出了故障，未完成当

天作业。昨天培训老师讲完模块中的内容，又做了几个示范操作，

作业不一会就做完。剩下的时间就自由练习，我们操作并完成前几

个模块的作业。有了时间慢慢摸索，完成前几个模块的作业就好些。我再经过昨晚的看书、学习，前面的模块内容基本能消化。第五天

上午，邢教师给我们上了第七模块的内容，讲的清晰、明朗。为了

让我们更进一步掌握内容，又展示了几个范例，并一一向我们介绍

范例的全过程。接着，让我们练习，说说创建教师支持的步骤。我

听得明白，做作业时心就有了教师支持材料的框架，也能按老师的

要求完成。听了老师的几节课，我感受最深的是：老师的课不但上

得好，对学员有求必答的态度，更令我佩服。五天的培训，学员每

天写的培训日志老师都作了点评。那几天，她们的工作很辛苦，白

天给我们上课；晚上还对学员的日志一一作点评。这种敬业精神实

在可佳，值得学习，也值得让人敬佩。这几位老师的点评时鼓励性

语言，让学员们在紧张而又焦虑的培训中，并坚定了学员们完成这

次培训学习的信心。

在培训的过程中体现了互助合作的重要性。培训中学员们遇到的种种问题，出现在操作上的难题，只要能帮上的谁都会伸出援助之手。我得到学员们帮助最多的一个。只要有不懂的我总是要弄明白、搞清楚。所以得到学员们和培训老师关照最多。最后，我才能和学

员们一样顺利地完成这次培训学习。在这里我要感谢我们组成员，

是他们真诚的帮助，使我渡过了操作时一个个的难关，解决了一个

个问题，克服了一个个困难，交作业时还帮我们几个学员检查一遍，怕有遗漏的地方，有求必帮的态度真令人感动。还有许多学员培训

前互不认识，但为了一个共同的目标——掌握好各个模块的知识，

把学员们的心拉近了。哪个学员遇到困难只要我们懂的都会放下手

中的活热情帮助解决。电脑操作熟练的老师，许多人向他们请教，

总是热情帮助，而我就是她帮助过学员中其中之一。交作业的最后

一天，总觉得我制作的学生网站不满意，就临时把网站删除，许多

学员已把自己的作品上交并在讲台上图文并茂地讲解，当我焦虑之

时想到并不熟悉的马老师。她耐心地指点我如何快捷操作，不厌其

烦地讲解我所不知的内容，在她的帮助下，我顺利地完成了学生网站。当她离开时微笑而又鼓励地说：“你真行！”我从心眼里感谢

她的帮助。在学习中互相帮助，群策群力，大家也分享到成功的喜悦。

回想起短暂的六天培训，我难忘学习过程中大家互助合作的精神、难忘大家结下的情意、难忘那久违的学习热情。培训中我所取得的

成绩都离不开帮助过我的学员，尤其是培训老师的指点，在此衷心

地祝他们工作顺利，身体健康。

远程教育是一种以学生自主学习为主，教师指导为辅，通过各种媒体或网络自学的一门新兴教育体系。在这里有我们渴求的书林瀚海，无论是“教”还是“学”，从内容到形式都新颖独特，激发了

我的学习兴趣，对我不断地获取知识和提高教育层次是非常有益的，对日常工作起到了极大的促进作用，丰富的创造力和非凡的预见性，更能使我们领悟到教育学习的真谛，那就是人人享有终身接受教育

的权利！这一切，都深深地吸引着我，同时也对远程教育有了实实

在在的认识，今天我想借此机会来谈一点心得与体会。

远程教育学习充分发挥了它的优势。在学习的过程中我们可以下载网络课件，借助教师的讲解结合教材进行学习；然后运用所学知

识去完成网上布置的作业，若此时碰到了疑难，也完全不必担心，

可以和学习中心的在线老师或其他学员交流，讨论答疑，也可以在

网上发贴留言，与大家一同探讨，还有许多学员在分组交流，大家

彼此学习，既撞击出智慧的火花，又结识了许多志同道合的朋友。

此时你一定会为远程教育的魅力所折服。

在学习过程中应做到了以下几点：

1、树立学习信心，制定学习计划。

操之过急、急于求成，目标定得太高,只能是打击自己的学习信心,只有循序渐进、实事求是、正确地评价和认识自己、客观地设定

自己的期望值，才能帮助自己树立较强的学习信心。

光有信心不行，还必须有自己的学习目标，确定了自己的学习目

标以后，还要拟定实现目标的计划，即如何充分利用一切资源，包括人、财、物、时间和教学信息等为学习服务。为每一个学习单

元确定一个明确可行的学习目标，严格按照学习时间表完成每一个

单元的学习任务和目标，脚踏实地地完成每一个学习任务和目标就

会获得小小的成就感，不断地鼓舞和增强学习信心。

2、培养积极的学习情绪，养成良好的学习习惯。

在头脑最清醒、注意力最集中的时间段学习，才能取得更佳的、事半功倍的效果。在学习中还必须克服自己的分心现象，养成良好

的学习习惯。

3、多记笔记，提高领悟能力，增强记忆。

多做笔记有助于提高学习效率；有助于加强记忆，特别是对考试前的复习很有帮助。有时候，除了把教材和光盘中重要的地方做下

记录之外，还要综合其他相关资料，整理出一份内容较丰富的笔记。这份笔记应反映出自己对学习资料的理解程度，运用自己的判断能力，把重点、难点、特殊内容记下来。在做笔记的过程中，还必须

灵活思考教材的内容，这样才会提高自己的理解能力。

4、重视交流与沟通，主动学习、主动探索。

在学习过程中多方交流，互通有无也是一种很好的学习方式。在学习过程中遇到一些困难和挫折是在所难免的，当遇到自己难以解

决的困难和问题时，应正确分析它们产生的原因，尽可能获得家人、朋友和教师的关心、支持和鼓励，多与同学交流学习心得和体会，

互相鼓舞学习信心，学习他人的成功经验，消除不良心理影响，有

助于激发学习动机，增强学习信心。

21世纪，人的观念日新月异，社会的发展需要懂知识、能操作、善合作、会生存的人才，不断地激励着人们要继续学习，读书学习

的过程就是丰富知识、积淀文化的过程，随着信息化、学习化社会

的形成和知识经济时代的来临，教育正在经历深刻的变革。由于计

算机及其网络技术迅速发展，为远程教育开辟了新的天地，这种开

放式教育模式是现代远程教学技术与多媒体教学手段的有机结合，

是一种新的人才培养模式，大大提高了人们接受教育的自主性，为

终身学习、自主教育和高等教育大众化创造了条件。

“知识就是力量”，在未来的学习中，我将努力增强学习意识，更新巩固知识结构，丰富学习手段，提高自身修养与内涵，尊重老师，团结同学，努力完成学业。

在当今世纪，网络技术发展迅猛，它在我们生活的各个方面都产生了一定的影响。而我经过半年的培训学习，回想学习过程中的自

己所付出的努力及得到的收获，使我感触颇深。

经过一段时间的学习，知道了自己掌握的知识还是太少，应该学的还有很多很多。正如我们古人说的：活到老，学到老!而通过远程

教育培训，我进一步掌握了信息技术等有关基础知识及其应用，虽

然不是面对面教学，但我依然觉得很充实。因为我在这轻松的学习

氛围中学到了必须掌握的知识和技能。远程学习与学校学习有所不同，它是完全考自主自觉的一种学习方式。我认为要取得一个好成绩，必须有端正的学习目的。我是一名小学教师，为了是自己综合

素质得到提高，也为了自己不被社会所淘汰，一直摸索着不断创新，不断学习来充实自己。为了进一步提高自己，我直接选择了“继续

教育”。

远程教育可以自主的分配时间。在工作和生活的各种压力面前，我们很难保证每天有固定的时间参加业务学习，而远程教育恰恰在

这方面给我们提供了方便，可以让我们根据自己的业余时间合理的

安排学习时间，完全不受时间限制，更好地提高自己的业务素质。

从人才培养上讲，远程教育资源因为在教学、管理、学习方式等教

学环节上与一般教学不同，从过去以课堂教学内容、教材、教师经

验等为主的课堂教学转变为一种包括各种网上课件，充分利用网络

资源优势，能够达到应有的质量和效益。学习过程中的疑问可以得

到老师的全面解答，由于参加的是远程教育，因此我尽力掌握这种

新型的学习方式。

开放教育的面授是指导性的，而且进度很快，如果全靠指导老师单面指导是远远不够的，这就要求我们必须充分利用各种辅助课件，把自己在平时中遇到的困难通过上网查询相关内容、发送电子邮件

在网上与老师、同学们对学习内容进行相互交流，掌握最新的学习

动态，对于象我们这样的上班一族来说，学习的时间分配更容易把握。

半年多的学习我不仅学到了许多专业知识，首先是自学能力：远程教育学习当中主要是依靠自学，由于我们主要是利用业余时间进

行系统的学习，这就要求我们对所学知识进行自学，将自学中遇到

的问题在系统学习时集中提问，老师集中答疑，这半年来充分地锻

炼了自己的自学能力，在工作中充分体现了这一点，以前对业务知

识的文字性文件总是不知其所云，通过远程学习之后，能够充分理

解其中意思，从而也提高了自己的工作质量，为自己今后的工作打

下了扎实的基础。

其次是业务水平，从事小学教育不紧紧要跟随时代的发展，那就一定会被时代所淘汰，通过学习远程各种专业知识，我掌握了最新

的教育思想和教学方法。

在这半年的学习中给我的感触还有很多很多，很难用文字一一表述，我中山大学给了我这次学习的机会，也感谢河职院的老师们给

我的支持和帮助，在今后学习中，我一定加倍努力，把学习到的知

识投入到工作中，以更好的提高工作质量和效率。以上就是我学习

远程教育半年来的几点体会。我相信，只要不断地继续努力和学习，就一定有意想不到的收获。