浅析歌剧咏叹调《鞭打我吧》
采琳娜咏叹调《鞭打我吧》的演唱分析
采琳娜咏叹调《鞭打我吧》的演唱分析作者：王潇来源：《北方音乐》2016年第12期[摘要]《鞭打我吧》是莫扎特喜歌剧《唐璜》的咏叹调唱段。
这首作品是美声女高音学习的经典曲目，在剧中演唱这首咏叹调的是一位淳朴活泼的农村姑娘——采琳娜，本文对《鞭打我吧》进行简单的研究分析，其分析内容便于歌唱者更好的诠释此作品。
[关键词]莫扎特；咏叹调；鞭打我吧一、引言莫扎特的音乐是世界上最珍贵的文化遗产之一。
作为古典音乐的典范，他的创作对于推动欧洲音乐的发展发挥了巨大的作用。
莫扎特强调，音乐对于塑造歌剧音乐形象、表现人物的内心活动等方面有着不可忽视的作用。
《鞭打我吧》是莫扎特的歌剧《唐·璜》中的女高音咏叹调，是咏叹调中较为经典的作品。
二、莫扎特与歌剧《唐·璜》莫扎特是奥地利作曲家、器乐演奏家、指挥家，是维也纳古典乐派的代表人物之一。
他出生在音乐世家，继承了父亲的音乐才能，从小对音乐有着极高的天赋，不仅擅长弹琴，还有强烈的创作欲望。
莫扎特十一岁时就写下第一部歌剧《装痴卖傻》。
他一生谱写了大量的作品，遍及了各种体裁，其中最喜欢歌剧创作。
他的歌剧创作融合了他周游列国的所见所闻和各国音乐潮流。
《唐·璜》主要描写的是16世纪发生在西班牙赛维利亚城的故事，主人公唐·璜是中世纪西班牙的一位色胆包天又恣意妄为的人，他厚颜无耻，且不信鬼神报应一说，利用花言巧语哄骗了许多姑娘，包括已经有未婚夫的农村姑娘采琳娜。
最终，唐·璜被魔鬼拉向了地狱接受惩罚。
三、咏叹调《鞭打我吧》（一）采琳娜的角色介绍作者注重对角色的内心活动的塑造，采琳娜是个淳朴活泼的农村姑娘，她年轻貌美，涉世尚浅又有些虚荣。
她即将迈入婚姻的殿堂，但是倜傥潇洒的唐·璜看上了采琳娜，用他惯有的手段和花言巧语来追求她。
彩琳那相信了唐·璜的花言巧语，她并不知道唐·璜已经欺骗了很多姑娘。
在唐·璜的真面目被拆穿后，她幡然悔悟，唱了这首《鞭打我吧》向她的未婚夫马赛托祈求原谅，与他和好如初。
《鞭打我吧》作品分析及美学特点
《鞭打我吧》作品分析及美学特点摘要《鞭打我吧》是莫扎特的歌剧《唐璜》中的一首大家较为熟悉的女高音咏叹调。
在学习歌剧作品演唱的过程中,学唱《鞭打我吧》就是一个良好的开端。
通过演唱莫扎特的咏叹调可以培养良好的修养、连贯的声音和气息。
本文以《鞭打我吧》为研究对象,首先对莫扎特进行了介绍，然后对《唐璜》创作背景进行了分析，之后从《鞭打我吧》的曲势分析，演唱技巧分析，以及彩琳娜角色人物分析这三个方面对《鞭打我吧》作品进行了具体分析。
最后分析了其情感表达以及美学特点。
关键词：莫扎特；歌剧；美学特点Analysis and aesthetic characteristics on "Beat me"Abstract"Beat me" is Mozart's opera "Don Juan" in a more familiar soprano aria. In the learning process of singing opera, learn to sing the "whip me" is a good start. By singing Mozart's Aria can cultivate good manners, sounds and smells of coherence. Based on the "whip me" as the research object, first of Mozart were introduced, and then analyzed the background of "Don Juan" creation, from "beat me" the song of potential analysis, singing skills of analysis, as well as color Lina characters analysis of the three aspects of "whip" works for me specific analysis. Finally, analysis the expression of emotion and aesthetics characteristics.Keywords: Mozart; opera; aesthetic characteristics目录摘要 ............................................... 错误!未定义书签。
浅析歌剧《唐璜》中采琳娜的咏叹调《鞭打我吧》的艺术表现与演唱
55声乐艺术解析SONG OF YELLOW RIVER / 062020一、莫扎特与《唐璜》莫扎特出生于音乐世家，他的创作已涉及弥撒、赞美诗、歌剧、声乐曲、奏鸣曲、协奏曲和交响曲等等。
在1765年，约瑟夫二世称帝废农奴制，坚持启蒙运动，增加以人为本的创作理念。
在这种大背景下，歌剧《唐璜》诞生了。
意大利喜歌剧《唐璜》是莫扎特最具代表性的歌剧作品之一，被誉为歌剧中的里程碑。
歌剧第一幕，唐璜企图诱奸安娜，被安娜父亲发现后将其杀害。
在逃亡中遇到采琳娜企图强暴她，采琳娜醒悟揭露他的真面目。
第二幕，唐璜再一次引诱采琳娜，遭到拒绝最终被拉下地狱。
他死后安娜用时间疗伤，而他的未婚妻进入修道院度过余生。
二、《鞭打我吧》艺术表现（一）曲式分析在曲式结构上咏叹调《鞭打我吧》由两部分构成。
第一部分A（1-52）由a、b、a ’三个乐段构成。
以四二拍开始，速度为行板，情绪以缓慢忧沉进入。
a 段（1-16），F 调，以轻快地旋律走向平稳。
在第10小节出现休止符与上行附点，将间奏与旋律、音乐与情感融为一体，表现出采琳娜渴望得到马赛多原谅。
b 段（17-34），F 调转C 调，这段运用十六分音符、节奏和旋律都表现出急切的感觉，与a 段形成对比。
a ’段（35-52），由C 调转F 调起强调的作用。
连接部分c（53-60），四二拍，加入三十二分音符达到本剧最高潮。
体现了在采琳娜的劝说下马赛多心即将被挽回。
在58小节出现两个切分音节奏，为转八六拍做铺垫。
第二部分B（61-100）由d、e 两个乐段构成。
节拍从四二拍变为八六拍，转为小快板。
在B 部分中，加入圆舞曲的元素将乐曲赋予欢快的氛围。
d 段（61-79），节奏简单、旋律流畅。
e 段（80-100），作为d 的延续，情绪欢快、重复动机，和弦分解的伴奏与流畅的旋律相互映衬。
最后几个连音线，使全曲在安静而又安定中结束。
八六拍和圆舞曲的出现，赋予音乐浪漫的气息，两人过上幸福的生活。
浅谈歌剧咏叹调《鞭打我吧》情感表达
亲相爱 ” ， 圆舞 曲的重音与极富跃性 的节奏在这一 小节 中。为表现采 琳娜对美好 生活 的向往 ，在第九 小节和第十三 小节乐句 中圆舞 曲的 特征 明显运 用 ，使 真切 、朴实 、 自信和勇敢 的人物特征表 现的淋漓
的特质 。剧情 以采琳娜希望 从归于好 ，恳求她 的未 婚夫马赛托 原谅
而 唱 的 一 首 歌 ， 注 意 在 演 唱 表 达 上 对 采 琳 娜 内心 的 内 疚 自责 的情 感
歌剧 以采 琳娜在结 婚的典礼上与未 婚夫和村 民欢 唱 《 你们 心中 想着爱 的人们 》开场 。乐队 以上级进 、跳进 的音 型和 双音和跳 音形
（ 一 ）咏叹调 《 鞭打我吧》创作的背景及 剧情 《 鞭打我 吧》选 自莫扎特两幕歌剧 《 唐 ・ 璜》， 这是一 首极 具戏 剧 性 的女 高音咏叹调 。时空背景可追溯 到十六世 纪的西班牙塞 维里 亚城 ，剧情 以采琳娜在 受唐璜勾 引后 ，深感 自责 的向马塞多 唱的一
首致 歉 歌 。
托态度 已经 有所好转 。采琳娜想 与马赛托幸福生 活的美好 向往 更加 急切 ，两个 部分的重音 在每一小节 ，优美动 听富有歌唱性 的旋律贯
穿 在 此 句 中 ，“ 我愿 生 活 风 平 浪 静 ，生 活 永 远 欢 乐 和 谐 ，永 生 永 世 相
（ 二 ）咏 叹调 《 鞭打我 吧》的曲式结构 咏叹调 《 鞭打 我吧》在 曲式结 构上可分为两 大部分 。第一 部分 的行板 由一个三段 式构成为Ａ Ｂ Ａ 的形式 ，在此段落 中Ｂ 部分的调性 由Ｆ 大 调过渡 到 了ｃ 大 调又转 回ＮＦ 大调上 ，随后 紧接 的两小节 切分
浅谈歌剧《唐·璜》——选段《鞭打我吧》
浅谈歌剧《唐·璜》——选段《鞭打我吧》作者：吕瑶来源：《戏剧之家》2017年第17期【摘要】《鞭打我吧》是莫扎特著名歌剧《唐·璜》中的一首大家耳熟能详的女高音咏叹调。
本文通过研究《鞭打我吧》，以采琳娜这个人物作为切入点，分析角色的性格特点以及气息的运用、速度的控制、情感的处理，从而更好地演唱这首作品。
【关键词】鞭打我吧；采琳娜；演唱处理中图分类号：J832 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2017）17-0066-01一、咏叹调《鞭打我吧》（一）《鞭打我吧》介绍。
《鞭打我吧》是一首出现在莫扎特歌剧《唐·璜》第一幕第四场的咏叹调。
花花公子唐·璜看上了已有未婚夫的美丽单纯的农村姑娘采琳娜，他恐吓了她的未婚夫马塞托离开并假意说要和她结婚。
还好曾经受他欺骗的贵妇埃尔维拉及时出现带走了采琳娜使她躲过一劫。
惊觉受骗的采琳娜觉得十分抱歉，便演唱了这首《鞭打我吧》以祈求她的未婚夫马塞托的原谅。
最终马塞托在她可爱又真诚的歉意之歌中与她重归于好。
（二）《鞭打我吧》的曲式分析。
这首咏叹调音域比较宽广，在曲式结构上由两大部分组成。
第一大部分为F大调优美的行板，分可以分为（A’B’A*）的三段式结构，A部分为第1-17小节，B部分为第18-35小节，A*部分为第36-53小节。
重复并拓展了A部分最后的乐句，加重了乐句的语气，使第一大部分的最后出现了一个小高潮。
而后中间的连接部则转调为C大调2/4拍，从第55-62小节。
这一段运用了许多附点及切分音，主要是切分音。
这里为第二大部分二人和好幸福的场面做了圆满的铺垫和连接。
第二大部分是从第63-99小节，F大调6/8拍的快板。
这一部分运用了舞曲的风格配合着快板展现了二人欢快幸福的模样。
二、咏叹调《鞭打我吧》采琳娜的演唱处理（一）采琳娜的性格特点。
在《唐·璜》这部歌剧中，采琳娜是以一个美丽、善良的农村姑娘的形象出现的，心性较单纯，所以她遇到唐·璜时并没有存戒心并且受到了唐·璜花言巧语的诱惑，也同时体现了她的肤浅、贪慕虚荣的性格。
咏叹调《鞭打我吧》演唱论文
咏叹调《鞭打我吧》演唱与分析摘要《唐璜》是莫扎特非常著名的一部歌剧作品，剧中人物采琳娜是一位单纯质朴、活波可爱的农村姑娘。
本文通过对采琳娜的咏叹调《鞭打我吧》从歌剧内容、音乐结构、人物特点、歌唱语言和歌唱技巧等方面的分析，以帮助读者声情并茂地诠释这首咏叹调，成功塑造人物性格。
关键词莫扎特咏叹调演唱分析一、作者简介莫扎特（w．a．mozart ，1756～1791）奥地利作曲家，1756年1月27日出生于奥地利萨尔斯堡的一个宫廷乐师之家。
从小就显露出独特的音乐天分。
四岁开始从父学琴，五岁开始作曲，六岁已经开始在欧洲各大城市演奏，11岁时完成自己第一部歌剧，此后相继写出大量作品。
16岁时的莫扎特被任命为萨尔兹堡宫廷与大教堂管风琴师。
1781年辞职，定居维也纳，专心创作。
1791年12月5日卒于维也纳。
在莫扎特短暂的一生中创作出大量作品，其中包括22部歌剧、41部交响乐、42部协奏曲、一部安魂曲以及奏鸣曲、室内乐、宗教音乐和歌曲等共计作品549部。
莫扎特的作品旋律充满了歌唱性，结构规整、均匀、严谨，音乐语言平易近人，内容乐观、阳光却发人省心。
莫扎特所处的时代正是欧洲历史上反封建斗争最激烈的时期，作为新兴资产阶级意识形态的代表人物，他的作品中洋溢的积极向上、乐观阳光的气息，正是一个阶级在上升时期所具有的坚定、乐观的阶级意识的体现。
受时代影响莫扎特在艺术上遵循现实主义的原则，作品具有真实性和时代感，作品都以通俗的语言来创作，宣扬人性，追求自由。
他是欧洲维也纳古典乐派的代表人物之一，作为古典主义音乐的典范，他对欧洲音乐的发展起了巨大的作用。
二、歌剧背景和情节介绍歌剧是莫扎特创作的主要题材。
莫扎特一生共创作歌剧22部，《唐璜》是取得成功的作品之一。
《唐璜》脚本自达·蓬特改编。
1787年首演。
它取材于西班牙一个有名的民间传说。
当时，该传说有各种版本广泛流传于欧洲各国，并已有话剧、歌剧、芭蕾等艺术形式，莫扎特和达·蓬特选用了g.贝尔塔蒂的歌剧脚本《石客记》（意大利作曲家g.加扎尼加作曲），在剧情和人物方面作了较大的改动。
启蒙时代的觉醒与歌唱——浅析莫扎特咏叹调《鞭打我吧》
上 变 成 了 十 六 分 音 符 ，表 现 出 采 琳 娜 希 望 马 赛 托 原 谅 她的迫切心情。
第二部分 从 第 6 2 小节开始，结构为两段体。莫扎
特运用民间常用的舞蹈节奏性，变成有节奏律动感很 强的八六拍。这一部分表现了马赛托已经不再生气， 采琳娜充满了对两人幸福生活的憧憬。70 - 8 0 小 节 ， 莫扎特同样运用的扩展乐句的手法，在 第 7 0 小节到 了 主 音 F 后 ，又扩展了三个小节，到 7 4 小 节 ，连续的 十 六 分 音 符 来 扩 充 整 个 乐 句 ，起 强 调 作 用 。而 7 2 和
妥黴 文学
2017年 6 期 总 第 407期
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7 5 小 节 两 个 花 腔 华 彩 乐 句 ，是 全 曲 的 髙 潮 ，奔放地
表达出采琳娜得到马赛托的原谅后幸福欢乐的情 绪直至曲终
'整 首 歌 曲 下 来 ，F -C -F 大调间的交替并没有给 人 繁 琐 或 循 环 往 复 的 印 象 ，它 灵 动 、跳 跃 ，又热情而 诚 恳 ，充满了相爱的两个人对爱情的憧憬与淳朴的 快 乐 。当采琳娜唱完这一著名唱段时，马赛托和她重 归 于 好 。同 时 ，他 们 也 认 清 了 唐 璜 的 本 来 面 目 。而这 一 唱 段 在 歌 剧 《唐•璜》中 的 意 义 远 不 止 于 此 。
_ 、歌剧《唐•璜》简介 《唐•璜》是 莫 扎 特 最 伟 大 的 歌 剧 之 一 ，全 称 为 《荡 子受罚或唐.乔瓦尼》（DonGiovanni) ( “唐 ”是 D on的
译 音 ，西班牙男子的尊称)。故事取材于西班牙一个有 名 的 民 间 传 说 《石 客 记 》，剧 本 由 意 大 利 诗 人 洛 伦 佐 • 达•蓬特（LorenzoeDaPonte，1749-1838)改 编 ，1787
浅析莫扎特歌剧咏叹调《鞭打我吧》
浅析莫扎特歌剧咏叹调《鞭打我吧》作者：张若晨来源：《黄河之声》2017年第10期摘要：《唐璜》这部歌剧是莫扎特的代表作之一，《鞭打我吧》这首咏叹调是歌剧《唐璜》中的一个经典唱段，由剧中的一位乡村女孩采琳娜所演唱的，是声乐教学中的一首经典曲目，莫扎特用音乐将人物展现的格外富有生命力。
这首歌描写的是她向爱人马塞托认错时的那首咏叹调“鞭打我吧，马塞托”，前半部分唱的可怜兮兮，祈求丈夫的原谅，当乐曲变为6/8拍时，她却突然变的若无其事，唱起了“我愿生活风平浪静，永远欢乐相亲相爱…”充分表现采琳娜那没心没肺的性格。
莫扎特善于用音乐来塑造人物，表现人物的内心情感，通过音乐使人物更加活灵活现，剧情丰富生动。
本文通过根据采琳娜的艺术影响，对该作品进行分析，这首作品是抒情性和艺术性的结合，在演唱时对气息的要求比较高，音色也要有对比，才能完美的展现作品。
关键词：创作背景；人物分析；演唱分析一、创作背景莫扎特是维也纳古典学派代表人物之一，他的一生非常短暂35岁就去世了，但是却留下了很多经典的作品，主要作品有63首交响曲，16首嬉游曲，13首小夜曲，15首进行曲，105首小步舞曲，172首舞曲，27首钢琴协奏曲，5首小提琴协奏曲，23首弦乐四重奏，4首管乐弦乐重奏曲，9首钢琴重奏曲，43首小提琴奏鸣曲，23首钢琴奏鸣曲，15部歌剧，4部清唱剧，4首康塔塔，50首宗教合唱曲，18首重唱歌曲，55首独唱和管弦乐队曲，32首歌曲。
莫扎特自幼学习音乐和作曲。
1763年至1773年，莫扎特跟随父亲在欧洲各国进行旅行演出。
1781年，莫扎特到维也纳开始10年的创作生涯。
从三岁就开始学习弹钢琴，六岁就开始旅行生活，特殊的生活经历使他有很多时间进行创作。
在其歌剧创作中，莫扎特注重音乐对人物形象的刻画对人物内心也刻画的十分细腻。
特别是在莫扎特创作的最后十年，莫扎特的歌剧更为生动情节也更为复杂，内容与形式也达到高度完美的统一。
维也纳时期的莫扎特把歌剧作为自己创作的主要方式，歌剧不仅能为他带来丰厚的收益而且莫扎特本人也喜欢歌剧的创作。
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浅析歌剧咏叹调《鞭打我吧》
【摘要】：《鞭打我吧》是莫扎特的歌剧《唐璜》中的一首大家较为熟悉的女高音咏叹调。
在学习歌剧作品演唱的过程中,学唱《鞭打我吧》就是一个良好的开端。
通过演唱莫扎特的咏叹调可以培养良好的修养、连贯的声音和气息。
本文以《鞭打我吧》为研究对象,通过第一章莫扎特的简介和《唐璜》创作的历史背景以及《唐璜》的剧情介绍。
第二章《鞭打我吧》曲式分析和采琳娜角色人物介绍；第三章《鞭打我吧》演唱的个人体会等方面的研究,以便更好的了解学习莫扎特的作品。
【关键词】：莫扎特唐璜采琳娜演唱体会
【学位授予单位】：山西大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：J617.2
【目录】：中文摘要6-7ABSTRACT7-8引言8-9第一章莫扎特与《唐璜》9-111.1莫扎特简介91.2《唐璜》创作的历史背景9-101.3《唐璜》剧情10-11第二章咏叹调《鞭打我吧》11-132.1《鞭打我吧》曲式分析112.2《鞭打我吧》采琳娜角色人物介绍11-13第三章采琳娜咏叹调《鞭打我吧》个人演唱体会13-163.1气息的运用133.2咬字13-143.3声音的保持与轻巧143.4速度的变化14-153.5情感的处理15-16结语16-17参考文献17-18攻读学位期间取得的研究成果18-19致谢19-20个人简况及联系方式20-22 本论文购买请联系页眉网站。