部编5年级上册语文习作五例文
鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙 齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。
鲸吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张 着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海 水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，有的一顿就可以吃两 吨多。齿鲸主要以乌贼、鱼类为食，有的还能捕食大鱼和海兽。它们 遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿撕咬，很快就吃掉 了。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住 一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。
鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，总是几头聚在一起。它们通常会 找一个比较安全的地方，头朝里，尾巴向外，围成一圈，静静地浮在 海面上。如果听到什么声响，它们立即四散游开。
鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大，这些特征也说明鲸是哺乳 动物。长须鲸刚生下来就有六米多长，一两吨重，两三年就可以长成 大鲸。鲸的寿命很长，一般可以活几十年，有的甚至能活近一百年。 （本文根据丁功的《捕鲸记》相关内容改写）
鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在 脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱， 就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸每隔一段 时间必须呼吸一次。不同种类的鲸喷出的气形成的水柱也不一样：须 鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。有 经验的人根据水柱的形状，就能判断出鲸的种类和大小。
向吹来的呢？可以借助一些容易随风飘动的物体，
问一答激发读者的阅读 兴趣。
比如风向袋，根据它飘动的方向判断风向。❶ 制作风向袋可以分为下面几个步骤❷： 第一，准备竹竿、细铁丝、粗铁丝、尖嘴钳、
❷分步骤介绍风向袋的 制作，条理性强，便于 操作。
尼龙纱巾或其他较轻的纺织品、塑料绳、针线等材 ❸“等”运用准确，说
课文介绍鲸，为什么要先写象呢？
这里作者运用作比较的说明方法，把不熟悉的事物 与熟悉的事物相比较，由象“很大”到鲸“比象大得 多”，以此来说明鲸之庞大。这样写，给人留下了鲜 明的印象。
作者运用什么说明方法来说明鲸很大的特点？
作者先列举具体数字来说明鲸的体重，用重量说明鲸大。然后 又以我国发现的一头鲸为例，从体重、身长、舌头的重量及口腔的 宽大四个方面具体生动地说明了鲸的确非常大。然而，这头鲸虽然 有近四十吨重，可还不是最大的，已知最大的鲸约有一百六十吨重。 通过这样比较，更进一步说明鲸是庞大的海洋动物。这段话运用了 列数字、举例子、作比较等说明方法，介绍准确、清楚，使人对鲸 是个庞然大物深信不疑。
文章从哪几个方面介绍了鲸的生活习性？
从吃食、呼吸、睡觉、生长四个方面介绍了鲸的 生活习性。
作者从鲸的外形特点、进化过程、种类和生活习性 四个方面介绍了鲸。在介绍的过程中运用了列数字、举 例子、作比较、打比方和分类别的说明方法。语言简练、 准确、生动形象。
佳作在线：
风向袋的制作
写法品析
风无影无形，我们怎样才能知道它是从哪个方 ❶开头运用设问句，一
第2 自然段主要讲了什么？ 这段话主要讲了鲸的进化过程。鲸的样子发生了如
此巨大的变化，其主要原因是：鲸生存的环境由陆地变 为海洋，鲸为了生存下去，就要适应环境，因此慢慢地 由爬行变为游动，身体逐步变成了鱼的样子。这一进化 过程是非常漫长的，作者用“在很远的古代”“经过了 很长很长的时间”“渐渐”等词语加以说明。
课文分步骤向大家介绍了风向袋的制作方法，条理 性强。介绍每一步的操作过程时非常详细，不但介绍 怎么做，还介绍做到什么程度、应注意的事项。作者 运用列数字的说明方法，语言准确、具体，把风向袋 的制作方法介绍得更精确、更直观，便于操作。
作者分步骤介绍了风向袋的制作方法，条理清楚、 可操作性强。列数字的说明方法的运用使文章语言准确、 具体。
鲸 不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的 动物，那就是鲸。目前已知最大的鲸约有一百六十吨重。我国发现过 一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么 重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四 个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。 鲸生活在海洋里，因为体形像鱼，许多人管它叫鲸鱼。其实它不 属于鱼类，，生活在陆地上。后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地 的浅海里。又经过了很长很长的时间，它们的前肢和尾巴渐渐变成了 鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。
明这些是必备材料，还
料和工具❸。
可能要用到其他的材料。
第二，缝制口袋。 用尼龙纱巾缝一个圆锥形 口袋，袋口直径约10 厘米，袋长40~50 厘米❹。 用细铁丝做一个和袋口一样大小的圆圈，用针线 把细铁丝固定在袋口处，把袋口撑开。
第三，剪下4 根长约10 厘米的塑料绳，在袋 口边缘分别扎4 个小洞。将4 根塑料绳的一头分 别穿过4 个小洞，绑在铁丝圈上，另一头绑在一 起，打一个结实的绳结。
第5 自然段运用了什么说明方法说明鲸呼吸的特点？
运用了打比方的说明方法，将鲸呼气时喷出来的气 形成的水柱比作“花园里的喷泉”，使说明的事物形象 具体，给人以深刻的印象。
课文从哪几个方面介绍了鲸？
从鲸的外形特点、进化过程、种类、生活习性四个 方面介绍了鲸。
作者运用了哪些说明方法来介绍鲸？ 列数字、举例子、作比较、打比方、分类别。
❺风向袋的制作方法介绍 得很详细，每一步怎么做， 做到什么程度，要注意什 么，说明得清清楚楚。
将竹竿固定在空旷的场地上，在观察前确认东 西南北的准确方位❻。 当风向袋随风飘动时，观 察它飘动的方向。风向袋飘动的反方向就是风向。
❻“空旷”运用准确， 在观察风向时这是一个 必不可少的条件。
说说课文是如何把制作风向袋的过程介绍清楚的。
❹运用列数字的说明 方法，准确、具体， 便于操作。
第四，拿一根细铁丝，在离竹竿顶端10 厘米 处缠2~3圈，不要缠太紧，做一个可以在竹竿上 自由滑动的细铁丝圈。离细铁丝圈上下各1~2 厘 米处，用尖嘴钳把粗铁丝在竹竿上紧紧缠绕3~4 圈，这样细铁丝圈就只能在缠紧的粗铁丝圈之间 上下滑动。再剪下一根15 厘米长的塑料绳，一头 绑在之前打好的绳结上，另一头绑在竹竿的细铁 丝圈上，把口袋系在竹竿上❺。
部编版五年级上册第七单元习作7《____即景》作文范文5篇
【导语】《____即景》是一个半命题作文，同学们可以把观察到的自然现象或自然景观补充到题目中去，也可以把观察范围补充到题目中去，但所写内容必须是观察到的自然现象或大自然的景色。
以下是为大家整理的内容，欢迎阅读参考。
1.部编版五年级上册第七单元习作7《____即景》作文范文：日落即景吃完晚饭，已是下午六点左右，我出了家门，欣赏落日余晖。
太阳已移向西边要落下了，但它似乎有些不舍，想把余光照耀在万物上，阳光照在我身上，暖洋洋的，感觉很舒服。
再放眼望去，太阳只剩下小半边脸了，火红火红的，多美啊！我不由地陶醉在其中，也不知为何，感觉太阳公公在笑眯眯地望着我。
那是一个红晕，从一点发散到四周，从红到浅红，到橙，到浅橙，渐渐的黄色到白色……我多么希望太阳能落得慢点啊！它仿佛听到了我的心声，下落的速度变慢了，好像停止下落了，像小学生背着一个沉重的书包，脚步变缓了许多，红光不再那么刺眼了，但太阳公公的脸庞还是红通通的，像喝醉了酒，像关公的脸庞。
不知不觉的，太阳只剩三分之一的脸还露在外面，这时，一只小鸟从太阳旁边飞过，真想用相机拍下这一风景，但遗憾的是，我离的太远，一瞬间它就飞走了……我看了看周围，树木花草静静地站在黄昏中，似乎也在欣赏黄昏美景，树叶本来是绿色的，但被红光一照，绿色都变成红色的了，那叶子看起来暖暖的。
我的目光又转向太阳，它竟然偷偷地“消失了”，它的余光也不见了，它为什么突然走得这么匆忙呢？2.部编版五年级上册第七单元习作7《____即景》作文范文：雪中即景那天早上起来，我推开窗那一刻傻眼了，窗外的小树被勾了一圈白边，树枝变成银色的了。
房子上也落了一层薄雪，这个世界变得好美！这还是今年入冬以来的第一场雪呢！我兴奋的走出家门，眼前的一切更是让我着迷，漫天飞舞的雪花落在我的头发上、衣服上、脸上……我一点也没察觉到寒冷，我仰着脸看着大朵大朵的雪花从天而降，它们从灰白的天空中落下，像天女散花，雪花越来越大，越来越密，天空也显得更加苍茫了。
部编版五年级语文上册第四单元《二十年后的家乡》习作例文(5篇)
部编版五年级语文上册第三单元《二十年后的家乡》习作例文（5篇）1.二十年后的家乡转眼间就过去二十年了，我已三十五岁了，我读完大学之后在澳大利亚一家公司当董事长，一直因为工作忙而没有回家，总是乡思萦绕，今年暑假，我赶紧踏上了回家的行程。
我坐飞机到南昌，然后，我开着奔驰往家乡建宁赶。
车子很快就进入我的故乡建宁了，展现在我眼前的是一片新面貌：只见原来晴天走在上面一身灰尘、雨天走着一身污泥的黄泥路不见了，代之而行的全封闭的高速公路，一路上是景色如画，原来光溜溜的山现在变成了花果山，原来的荒田现在全种上了庄稼，和莲子，现在梨园里硕果累累，稻田里一片金黄，荷塘里荷花映日红，过去农民住的茅草屋变成了一幢幢小洋楼，过去低矮的小店，变成了农家超市……前面就是影视城了，许多明星在拍戏，我便往里面走，许多乡亲见了我热情地打招呼。
导演也向向打飞吻，那些明星小姐见到我也很崇敬。
不一会儿，我就到家了，我一下车，展现在眼前的是绿草、公园、新街，新楼，啊，城关真是长高了，长大了，变美了，有二十层楼的大商场，商场里各种商品琳琅满目，应有尽有，街上停着一辆辆小车……啊，我的老爸老妈也住上了“别墅”。
休息片刻，我妈带我参观新居，妈妈介绍说，我们家四季如春，用上了太阳能厨房，有高科技家庭影院，速度最快的因特网……房子后面还有美丽的私家花园，我听了，感觉真是回到了人间天堂啊。
2.二十年后的家乡二十年后，我回到家乡，这里可真美啊！鸟语花香，小溪清澈无比，小树为人乘凉……一进入家乡的土地，一条清澈的小溪奇迹般地出现在我的面前。
芦苇和蒲草倒映在清凌凌的河水里，显得更绿了；天空倒映在清凌凌的河水里，显得更蓝了；云朵倒映在河水里，显得更白了。
燕子飞来了，用轻捷的身影，剪下一片湛蓝的天空，衬着一垄一垄绿油油的麦田，绘出了一副美丽的水彩画。
这时，我听到了一阵说话声。
蓝天小姐高兴的对我说话：“啊，你快看啊，我以前脸上的‘黄褐斑’不见了，太好了！”花姐姐也说：“对呀，现在，人们都不乱摘我们了，让我们留在花园里，你瞧，现在花园被我们托衬的多么美丽啊！”小溪哥哥喊到：“人们都不往我这里乱扔垃圾了，我现在多么清澈无比呀，你们快到我这照照自己吧！”小草弟弟也激动喊道：“别忘了我，人们不乱踏我们，我们才能给大地带来新绿，我也算做出贡献的一个！”蝴蝶和蜻蜓一起在蓝天小姐的怀抱中舞蹈。
部编版五年级上册语文第三单元习作范文：缩写故事(5篇)
部编版五年级上册语文第三单元习作范文：缩写故事牛郎织女缩写从前有个孩子，叫牛郎。
爹娘都死了，兄嫂对他很不好。
让他吃剩饭，穿破衣，在牛棚里睡觉。
他和老牛相依为命，对老牛照看地很周到、细心。
牛郎成年后，兄嫂狠心地把他赶出家门，只给了他一头老牛和一辆破车。
勤劳能干的牛郎打柴、换粮、盖房、种庄稼，在山前安了家。
一天，老牛告诉牛郎织女的信息，牛郎按老牛说的做：翻过山，走过树林，来到湖边，看到仙女们在洗澡，捡起粉红的纱衣，果然遇见了织女。
牛郎把自己的情形全部告诉了织女，织女有同情又佩服，也把自己的情形告诉他：原来她是天上织彩锦的织女，遭受王母娘娘的压迫，被关在机房里没有自由，日夜劳累，这才溜了出来的。
两个勤劳善良，热爱生活的人，决定结婚。
他们俩结婚后，男耕女织，生儿育女，生活简单而和美。
美中不足的是老牛死了。
它死前交代牛郎留着它的皮，遇见紧急事，就披上。
王母娘娘得知织女和牛郎结为夫妻，特别恨织女，她亲自到牛郎家里。
见到织女，王母娘娘一把抓住织女往外走，还把孩子狠狠地推倒在地。
织女一时没办法，告诉孩子快去找牛郎。
牛郎带着两个孩子披着牛皮去追织女，王母娘娘眼看牛郎要追上了，她拔下玉簪在背后一划，瞬间出现了一条牛郎飞不过去的天河。
织女受了严厉的惩罚，但她还是想见牛郎，王母娘娘拗不过她，便允许她每年七月初七与牛郎见一次面。
缩写《文成公主进藏》唐朝时，吐蕃有个首领叫松赞干布，他听说唐朝皇帝的女儿文成公主既漂亮又聪明，便派人去求婚。
皇帝想考验使臣的智慧。
于是，他出题让使臣认马和辨认文成公主。
使臣通过了测试，皇帝便答应了求婚。
文成公主出发去吐蕃时，带上了许多种子和各种耕种技术，还有许多能工巧匠。
在路上，文成公主遇到了一条河，大家过不去。
公主便用一段树干横在上面，搭了一座桥。
老百姓把这座桥叫作“内地桥”。
走了不远，公主又遇到了沼泽地，她便把羊毛撒在地上，然后就走过去了。
到了达尤龙真的时候，乌鸦跑来说坏话，它告诉公主松赞干布死了。
部编版五年级上册第五单元《介绍一种事物》作文范文10篇
部编版五年级上册第五单元《介绍一种事物》作文范文10篇1.部编版五年级上册第五单元《介绍一种事物》作文范文我有一个可爱的热水袋，我非常地喜欢它，因为它是妈妈在我生日那天特地为我精心准备的生日礼物，它就好像妈妈的怀抱一样温暖。
我的热水袋是一个可爱的猴，它是棕色的，而且周围还带着许多的细毛，软软的，摸起来可舒服呢！它有着一双炯炯有神的眼睛，细细的眉毛，一双大大的耳朵，像是在聆听每个人说的话。
最可爱的是一张大大的脸上还有着一张红红大大的嘴巴，好像在说：“你好呀，小主人。
”你再仔细看看，它的脸上还有一些小小的斑呢！这些小小的斑点就像是经历了我们一起走过的每一个故事。
每当我看见它那张微笑着的脸时，我感觉它好像在说：“小主人，你冷不冷啊？你的手冰不冰啊？快过来！让我来帮你暖暖吧！”我的热水袋不仅可以用来暖手，还可以当枕头用！每到冬夜睡觉前，我都会给它充上电，然后在睡觉的时候放在头下。
突然，我会觉得头很热很暖，很舒服！不仅如此，有时候我把它带到学校，同学们都争着问我要不要暖手！但是我总是怕同学弄坏，总是舍不得给他们！因为这是我最爱的礼物，怎么能送给别人暖手呢？对吗？2.部编版五年级上册第五单元《介绍一种事物》作文范文修正带是一种常见的文具，有很多中小学生对它“爱不释手”，十分依赖。
修正带由好几个零件组成的，在修正带的外壳内，有两个齿轮，一个齿轮大，一个齿轮小。
大的齿轮转一圈，小的齿轮大约可以转两圈。
齿轮上缠着一卷白色的带子，头上有一个小压嘴器，白色带子从大齿轮通过压嘴器卷到小齿轮上。
压嘴上还有一个盖子，盖子就像一个帽子，保护压嘴器，这是为了防止压嘴器和白带子损坏。
如果写错字的时候用修正带的压嘴器对准写错的字，压下去，然后往旁边拉，白色的带子就会带动齿轮。
大的齿轮送出还没有用的白带子，白带子上的白色物体就会粘在纸上。
粘在纸上的白色物体就会盖住写错的字，再在白色物体上写正确的答案，就将写错的字改好了。
小齿轮回收用完的白带子，大齿轮和小齿轮协调合作，一起为主人服务。
部编版五年级语文上册第七单元《_______即景》习作训练范文5篇及点评
部编版五年级语文上册第七单元习作训练范文5篇
习作主题：_______即景
目录：
1.春雨即景
2.春雾即景
3.秋天的田野即景
4.夏雨即景
5.春雨即景
☆春雨即景☆
“沙沙沙……”不知是什么时候,春雨悄悄地下了起来,仿佛是爱哭的云娃娃被春姑娘的爱抚深深地感动了一样,喜极而泣,清泪涟涟。
瞧,那雨丝像牛毛般细,像针儿一样尖,密密地交织在一起,向大地、万物洒去。
这春雨好像是一层薄薄的轻纱,蒙蒙地笼罩着大地,滋润着万物。
牛毛般的春雨渐渐地大了起来。
大滴大滴雨水缀成一条长鞭,打在玻璃上,抽在大树上,甩在树叶上。
雨水把玻璃冲刷得模模糊糊,看不清外面的风景,只能听见飕飕的风声、潇潇的雨声汇集而成的交响曲。
我仿佛看到了路旁的鲜花贪婪地吮吸着甘露,花瓣上嵌了些水珠;小草修长的碧发被润湿了;刚发新枝的杨柳被染得更绿了;田野里的油菜花开得更艳了……万物在贵如油的春。
部编版五年级语文上册第五单元《介绍一种事物》习作训练范文5篇
部编版五年级语文上册第五单元习作训练范文5篇习作主题：介绍一种事物点拨：说明文的意义在于说明事理，就是人们所理解的解释说明一个道理同时具有很强的实用性，来传达一个事物的性质、功能和作用。
那么说明文改如何写了，首先同样需要你选择一种你想要说明的事物，然后抓住它的特点一点点的说明。
你可以选择一种你较为感兴趣的东西，通过做实验或者查阅相关资料，了解它的特征以及作用。
你也可以选择一件你较为熟悉的事物进行写作。
写作的过程中注意用恰当的说明方法，把事物介绍清楚。
例文芭比娃娃的自述青瓜的自述小闹钟的自述我的小天地海南的椰子范文1：芭比娃娃的自述我是一个漂亮的芭比娃娃。
我有一头美丽的黄发，上面还戴着一个镶着红宝石的皇冠。
眉毛弯弯的，像柳叶一样。
眼睫毛乌黑乌黑的，眼睛像黑珍珠一样，乌黑乌黑的眼睫毛在似黑珍珠般的眼珠的衬托下，显得格外美丽。
还有一个高高的小鼻子。
我还长着一张小巧的嘴巴，像樱桃一样红，还一直笑着，笑的是那样的甜，那样的美。
像一个活泼可爱的小姑娘在向大家问好似的。
我还有许多漂亮的衣服，有礼服，小短裙，牛仔裤，短衫……其中，我最喜欢的是那件粉色的小短裙了。
那个小短裙是长袖的形式。
背上还有一个大大的蝴蝶结。
裙子表面还镶着一个紫色的花，给我穿上它就像一个花仙子一样。
所以我很喜欢这件紫色的小短裙。
而且，小主人还亲自为它设计了几件衣服，有纱裙礼服、小短裙……另外她还亲手给我织了一条围脖儿，这也是最令我自豪的一件事。
另外，每当在小主人烦恼时，把我拿出来，换换服装，这时我就像一位善解人意的女神，用那纯洁、无私的笑脸，来化解小主人心中烦恼，这时她的心情会好了许多。
这也是小主人喜欢我的原因之一。
怎么样，我可爱吧?这就是我——一个漂亮的芭比娃娃!范文2：青瓜的自述我叫青瓜，是五彩缤纷的蔬菜王国里的一位公民。
你说我和黄瓜有点像？当然啦，本来我俩就是有血缘关系的一家子嘛。
不瞒您说，黄瓜是我的老前辈。
我是黄瓜的改良品种。
其实我和黄瓜还是有蛮大区别的，起码形象上我就比它酷得多：黄瓜常年身穿一件土里土气脑外衣，色彩暗淡不说，还没型没款，上面光溜溜的一点装饰品都没有；你再看我青瓜吧，一身充满前卫风格散发着青春活力的绿风衣，上面“钉”满许多可爱的小刺儿。
部编版五年级语文上册第五单元习作《介绍一种事物》范文及点评
部编版五年级语文上册第五单元习作《介绍一种事物》范文及点评范文一：我的文具盒我有一个长方形的铁皮喷塑文具盒，它长20厘米，宽5厘米，高2厘米。
除了图案，汉字，英文以外，其余都是浅蓝色的，美观大方。
盒面上那精致的图案，更是引人注目：那活泼的小红兔，正对着我“微微笑”。
还有一些调皮的小桔子，它们表情不一：有的开怀大笑，有的目瞪口呆，还有的愁眉苦脸，有趣极了。
文具盒不光图案逼真，漂亮，而且样式新颖，使用方便。
轻轻打开“文具城堡”的“大门”，你就会发现：“居住”在内的文具还真不少呢。
盒内分上、下两层，上层有性格爽直的钢笔和几支普通的铅笔，都被削得尖尖的放在那里，无声无息，仿佛在酣睡。
一支黑色三角形的水芯笔也排在哪儿。
由于用钢笔写的字拿普通橡皮檫是擦不去的，所以改正纸也“加入”了“文具队”的行列。
因为这个文具盒不是很大，我只好把改正纸“嵌”在盒盖上。
掀开下层，下层又分成几个格：又细又长的格内，分别“住着”自动铅笔和铅芯；自动铅笔旁又有两个差不多大小的“房子”，“房主”分别是刨笔刀和橡皮檫。
它们都默默无闻地“躺”在直尺上，一动不动，一言不发，在直尺上“甜睡”。
在它们的房子以西，还有一个格，它是我的文件夹，专门用来放通知单，“小数据”等一些物品。
啊！文具盒，你日复一日，年复一年地保管着我的学习用品，为我服务。
谢谢你，愿你伴我共度的美好时光，你永远都是我的好朋友。
总评：这篇说明文描写了日日为作者服务的文具盒，文具盒美观大方，精巧实用，是作者学习不可缺少的小帮手。
文中运用列数字和摹状貌等说明方法，语言活泼生动，说明了文具盒对自己的作用之大。
范文二：我心爱的望远镜在我家里有许多新奇而有趣的玩具，有电动小汽车、会玩杂技的小飞机……这些我都喜欢。
可是，我最心爱的还是那架放在小书橱里的天文望远镜。
因为它是王叔叔从一衣带水的友好邻国日本带给我的礼物。
记得“六一”节前，妈妈带我到刚从日本留学回来的王叔叔家玩。
一进门，王叔叔就笑盈盈地说：“幼幼，来！叔叔今天送你一件节日礼物。
部编版五年级语文上册第五单元习作训练《介绍一种事物》范文5篇及点评
部编版五年级语文上册第五单元习作训练范文5篇习作主题：介绍一种事物目录：1.“七品芝麻官”2.一件我喜欢的艺术品3.一座瓷像4.制作“娃娃睛雨表”5.做飞机模型☆“七品芝麻官”☆去年爸爸去济南开会,给我带回来一尊陶瓷的“七品芝麻官”。
我高兴极了,捧着“他”仔细端详起来。
只见“他”头戴一顶黑色的乌纱帽,只要轻轻一摇,“他”的脑袋便摇晃起来,两片小帽翅上下颤个不停,那副滑稽相真叫人好笑。
再看“他”的脸上,一双眯缝着的小眼睛向右斜视着,好像正鄙视那被押下县衙大堂的诰命夫人哩!“他”的扁鼻子下面翘着两撇八字胡,嘴咧着,一副得意扬扬的样子。
噢!“他”一定是为挫败了诰命夫人而扬扬自得呢!再往“他”身上瞧,“七品芝麻官”身穿猩红色的官服,显得威风凛凛;胸口上绣着波涛汹涌的大海,一轮红日正从水天相连处冉冉升起,这不正象征着“他”办案正大光明吗?再仔细一瞧,发现“他”两手背在身后,我好奇地把“他”转过来,哈!手里还拿着把小酒壶呢!看着“他”那机警而又无畏的模样,我仿佛又看到他在惩办了恶霸以后,咕咚、咕咚地喝庆功酒的场景!小小“七品芝麻官”,你给我带来了多少乐趣和启示啊!每当我看到你,就会想起银幕上你的高大形象;想起那些为民做主、正直公道的“人民公仆”!【点评】一尊“七品芝麻官”的陶瓷塑像,确实被小作者写活了。
所谓“活”,不仅是指“芝麻官”的相貌举止被写得活灵活现,而且是指“芝麻官”在作者的笔下与那银幕上的“活芝麻官”有了联系:他那小眯缝眼,在鄙视诰命夫人;他的得意神态,表示他挫败了诰命夫人;他手中的小酒壶,也被作者联想到破案之后的喝酒庆功。
☆一件我喜欢的艺术品☆在我们家卧室的转折角有一个醒目的橙色南瓜。
这个南瓜是我的婶婶送给奶奶的,奶奶一直把它摆放在我们家中。
这就是我喜欢的艺术品。
这个南瓜直径大约是36厘米,顶端有一个大约4厘米的把儿。
一大片的橙色中,有一小点的绿色,搭配得非常协调,越看越像《灰姑娘》里的南瓜马车!这个南瓜是玻璃的,重约3斤。
部编版五年级语文上册第七单元《_______即景》习作训练范文5篇及点评
部编版五年级语文上册第七单元习作训练范文5篇习作主题：_______即景目录：1.春雨即景2.春雾即景3.秋天的田野即景4.夏雨即景5.春雨即景☆春雨即景☆“沙沙沙……”不知是什么时候,春雨悄悄地下了起来,仿佛是爱哭的云娃娃被春姑娘的爱抚深深地感动了一样,喜极而泣,清泪涟涟。
瞧,那雨丝像牛毛般细,像针儿一样尖,密密地交织在一起,向大地、万物洒去。
这春雨好像是一层薄薄的轻纱,蒙蒙地笼罩着大地,滋润着万物。
牛毛般的春雨渐渐地大了起来。
大滴大滴雨水缀成一条长鞭,打在玻璃上,抽在大树上,甩在树叶上。
雨水把玻璃冲刷得模模糊糊,看不清外面的风景,只能听见飕飕的风声、潇潇的雨声汇集而成的交响曲。
我仿佛看到了路旁的鲜花贪婪地吮吸着甘露,花瓣上嵌了些水珠;小草修长的碧发被润湿了;刚发新枝的杨柳被染得更绿了;田野里的油菜花开得更艳了……万物在贵如油的春雨里显得那样生机盎然。
春雨渐渐地停了,天变晴了,蓝蓝的天空一碧如洗,云娃娃穿上了洁白如雪的衣裳出来散步,鸟儿也不停地唱着动听的歌儿。
我愿做鲜花投入到雨的怀抱,在它的怀抱中成长;我愿做小草,成为雨的朋友,接受它深情的拥抱;我愿做大树,做雨的伙伴;我愿化作雨水,洗涤出一个干干净净的世界。
【点评】小作者通过观察,描写了春雨由小渐大到雨停的过程。
文章最后,小作者写出了自己的所感所想。
文章通过春雨来赞美春天,文中小作者写出了春雨的轻、细、贵等特点。
如:“‘沙沙沙…’不知是什么时候,春雨悄悄地下了起来。
”“那雨丝像牛毛般细,像针儿一样尖,密密地交织在一起,向大地、万物洒去。
”这些描写具体、形象生动。
☆春雾即景☆早晨,我透过门缝往外看,啊,外面浓雾弥漫,一片白茫茫的。
走在大路上,我仔细地欣赏着。
这时,天地间的一切都笼罩在白雾里,近处的花草、树木,远处的山峦、房屋,都在浓雾中时隐时现。
路上的行人来来往往,却只能听见他们杂乱的时断时续的脚步声。
在靠近的一瞬间,才能看清楚他们的面孔;待转身再看时,他们的背影仿佛进入了虚无缥缈的仙境之中。
部编版小学五年级语文 上册同步作文第五单元习作(9篇)
部编版小学五年级语文上册同步作文第五单元习作(9篇)部编版小学五年级语文上册同步作文第五单元作(9篇)1. 《我喜欢的动物》在我们的生活中有许多有趣的动物，但我最喜欢的动物是猫。
因为它们既可爱又聪明。
猫有一张可爱的脸，两只大眼睛像两颗黑珍珠，胡须像细细的胶带。
猫的身体柔软而敏捷，能够轻松地爬上树和跳到高处。
猫最厉害的是它们的听力。
只要有动静，它们的耳朵就会竖起来。
猫咪还会用尾巴跟我们打招呼，表示自己很高兴。
我每天都会给猫咪喂食物和打扫它们的窝。
它们看到我走近，会跑过来蹭我，好像在说：“谢谢你！”看到它们这样开心，我的心情也会变得很好。
猫咪是我最喜欢的动物，我们跟它们相处时会感到很开心。
我希望将来能够养一只属于自己的猫咪。
2. 《我最喜欢的运动》运动对于我们的健康非常重要，而我最喜欢的运动是游泳。
游泳可以锻炼全身肌肉，不仅可以让我们变得强壮，还可以提高身体的柔韧性。
在水中，我们可以畅游自如，感受到轻松和自由。
我喜欢在夏天的时候去游泳池。
我可以跟我的朋友一起玩水，比赛看谁游得更快。
有时候，我也会尝试一些水上运动项目，比如跳水和水球。
除了锻炼身体，游泳还可以帮助我们放松心情。
在游泳的过程中，我可以畅游在水中，忘记所有的烦恼和压力。
游泳让我感到快乐和轻松。
总而言之，游泳是我最喜欢的运动。
我会继续坚持游泳，享受它带给我的快乐和健康。
3. 《我的梦想》我有一个美好的梦想，那就是成为一名医生。
我希望能够帮助别人，让他们摆脱疾病的困扰。
当我看到病人从病中康复出来，我会感到非常开心和满足。
为了实现我的梦想，我要努力研究医学知识，提高自己的技能。
我还要培养良好的观察力和耐心，以及对病人的关心和爱心。
我知道要成为一名医生需要很长时间和努力。
但我相信只要我坚持下去，我的梦想就会实现。
我希望将来有一天，我可以自豪地说自己是一名医生，为世界做出一份贡献。
4. 《我的家乡》我来自一个美丽的小城市，它位于河边，被山环绕着。
我的家乡有许多著名的旅游景点，比如古老的寺庙和美丽的风景。