员工综合素质培训课程
事业单位员工培训课程大纲

事业单位员工培训课程大纲一、培训课程背景和目的1.1 培训课程背景事业单位员工培训是提高员工综合素质和专业技能水平的关键环节,是保证事业单位工作高效运转的重要保障。
为此,制定了本培训课程大纲,以全面提升事业单位员工的综合素质和专业技能。
1.2 培训课程目的本培训课程旨在通过系统、全面的培训内容,提高事业单位员工的专业素养、团队合作能力和创新意识,为其更好地履行岗位职责提供支持和保障。
二、培训课程内容2.1 基础知识培训- 法律法规知识- 职业道德规范- 政策法规梳理2.2 专业技能培训- 专业技能提升- 工作方法与技巧- 专业知识更新2.3 综合素质培训- 沟通能力培养- 团队合作意识培养- 创新思维培养2.4 实践能力培养- 实际操作演练- 案例分析讨论- 模拟项目实战三、培训课程计划3.1 培训时间安排- 每周一次课程培训,每次培训时间为2-3小时3.2 培训形式- 线上培训和线下实操相结合- 专家讲授和案例分析相结合3.3 培训评估- 每期课程结束后进行笔试和实际操作考核- 考核结果作为培训成绩评定标准四、培训课程管理4.1 培训机构- 由资深培训机构承担培训工作- 由专业培训师授课指导4.2 培训资源- 提供必要的教学设备和资料支持- 为学员提供学习平台和学习资源4.3 培训效果评估- 对培训过程进行跟踪评估- 持续改进培训内容和方式五、培训课程总结本培训课程大纲旨在为事业单位员工提供系统、全面的培训内容,全面提升员工的专业技能和素质水平。
通过实施培训计划,将有助于提高事业单位员工的整体素质和工作能力,为单位的高效运转和发展提供有力支持。
希望通过培训的不断努力,员工们能够不断提升自我,为事业单位的发展贡献力量。
课程设置培训方案

课程设置培训方案背景随着现代社会的快速发展,知识更新换代的速度也在迅速加快。
企业为了更好地保持竞争力,必须不断更新自己的知识储备,提升员工的素质和技能,以应对未来的挑战。
目标本方案旨在为企业提供多样化、系统化、实用化的培训方案,以提高企业员工的综合素质、工作能力和创新能力,促进企业快速发展。
培训内容1.行业课程在这个信息时代,不同的行业在不断地发展和变化,为了保持竞争优势,员工需要了解行业内的最新动态和发展趋势,掌握行业前沿知识和技术。
本方案将根据企业所处行业的特点,选择相关课程进行培训,帮助员工更好地了解行业背景、前沿技术和市场需求等信息。
企业员工的技能水平直接关系到企业的生产效率和质量。
本方案将包含各种技能课程,包括但不限于:电脑操作、语言沟通、项目管理、数据分析、创新设计等方面的培训。
3.管理课程企业管理是企业正常运营的关键,高效的管理水平有助于提高企业竞争力。
本方案将包含各种管理课程,如团队建设、领导力、沟通技巧、员工激励等方面的培训。
4.综合素质课程除了专业知识和技能之外,企业员工的综合素质也是企业所看重的重要因素。
本方案将包含一些软技能和心理健康方面的课程,如自我管理、健康科普、情绪管理等方面的培训。
培训流程1.需求调研根据企业员工的岗位、职责和培训要求,进行调研,了解员工的实际需求和培训反馈。
2.课程规划根据调研结果,对应制定培训课程大纲,制定课程时长、培训时间和培训地点等方案。
根据课程大纲,安排具体的培训内容和时间,确保课程内容的连贯和系统性。
4.培训评估每次培训结束后,对培训的效果进行评估,提供数据支持和反馈。
培训方式1.面授培训采用传统的面授方式,由专业讲师现场授课,结合实际案例、互动练习等方式进行深入授课。
2.网络培训采用在线课程或远程视频授课的方式,通过网络平台向员工提供课程,员工自主学习。
并可通过互动手段进行答疑和辅导。
3.结合培训采用现场授课和网络培训结合的方式,进行双管齐下,授课效果更佳。
员工素质团队培训活动方案

员工素质团队培训活动方案
活动名称:员工素质团队培训活动
活动目标:
1. 提升员工个人素质,如沟通能力、团队合作能力、领导力等。
2. 培养团队协作意识和团队合作能力。
3. 加强员工与企业的凝聚力和荣誉感。
活动形式:团队建设活动+培训课程
活动细节:
1. 活动前期准备:
a. 确定活动时间、地点和参与人员。
b. 确定活动的主题和目标。
c. 确定活动的预算和资源。
d. 筹备相关设备和材料。
2. 活动内容:
a. 团队建设活动:
- 设计富有挑战和互动性的团队游戏,如拓展训练、战略卡片游戏等,以培养团队合作意识和团队合作能力。
- 进行团队合作训练,如演绎讨论、拼图游戏等,以提升员工的沟通能力和问题解决能力。
- 安排团队建设项目,如户外拓展训练、问题解决案例分析等,以加强团队协作意识和组织能力。
b. 培训课程:
- 针对员工的个人素质进行培训,提供沟通技巧、团队合作技巧、领导力培养等方
面的培训课程。
- 鼓励员工参与培训活动,并提供实践机会,如模拟交流会、项目合作等,以强化
培训效果。
3. 活动后续:
a. 评估活动效果,收集员工的反馈意见和建议。
b. 根据活动效果和反馈意见,对活动方案进行优化调整,以提升活动效果和满意度。
c. 根据活动结果,对员工进行个别辅导和指导,以进一步提升员工的个人素质和团队合作能力。
以上是员工素质团队培训活动的方案,根据具体企业特点和需求,可适当调整和修改
活动内容和细节。
人员进修及培训计划

人员进修及培训计划一、背景随着社会的不断发展,各行各业的竞争也越来越激烈。
为了适应市场的变化,提高员工的能力和素质,我公司制定了人员进修及培训计划,以提升员工的综合竞争力和专业技能,满足公司的发展需求。
二、计划目标1. 帮助员工提升专业技能和综合素质,提高工作效率和品质;2. 促进员工自我提升和职业发展,增强企业竞争力;3. 适应公司发展战略,培养优秀员工,提供良好的人才储备;4. 增强员工对公司文化和价值观的理解,增强企业凝聚力和创新能力。
三、培训内容1. 专业技能培训根据员工不同的职务和工作内容,开展相关的专业技能培训,包括但不限于市场营销、客户服务、财务管理、人力资源、信息技术等方面的培训课程,以提高员工的专业知识和技能。
2. 软技能培训通过组织沟通技巧、团队协作、决策分析、问题解决等课程的培训,提高员工的领导力、沟通能力、团队协作能力和应变能力,为员工的职业发展提供更多可能性。
3. 岗位培训根据不同岗位的需求,提供相关的岗位培训,包括但不限于岗位操作流程、工作方法、政策规定等内容,帮助员工更好地融入岗位,提升工作效率。
4. 企业文化培训通过组织企业文化、价值观、使命愿景等相关课程的培训,增强员工对公司文化的认同感和归属感,提升企业凝聚力和员工忠诚度。
四、培训方式1. 在线培训利用互联网等现代技术手段,开展在线培训,为员工提供灵活便捷的学习方式,让员工可以随时随地进行学习,提高学习效率。
2. 线下培训在公司内部或外部专业培训机构举办培训课程,邀请专业讲师进行授课,提供更深入的学习体验和交流互动的机会。
3. 自主学习公司提供丰富多样的学习资源,鼓励员工进行自主学习和自我提升,如提供图书、电子资料、学习网站等资源,培训员工自主学习的习惯和能力。
五、培训计划1. 初级员工培训计划针对新员工和初级员工,通过培训相关岗位的基础知识和操作技能,帮助员工更快更好地适应工作环境。
2. 中级员工培训计划通过培训专业技能和软技能,提高中级员工的管理能力、团队协作能力和创新意识,为员工的职业发展打下良好的基础。
国网专题培训课程方案模板

一、课程背景随着我国电力事业的快速发展,电网企业承担的社会责任日益加重。
为提升国网员工的专业技能、安全意识和综合素质,特制定本培训课程方案。
二、培训目标1. 提高员工对国家电网发展战略、政策法规的理解和掌握;2. 增强员工的安全意识和安全生产技能;3. 提升员工的专业技能和业务水平;4. 培养员工的团队协作精神和创新意识;5. 提高员工的服务质量和客户满意度。
三、培训对象国网公司全体员工,包括管理人员、技术人员、一线操作人员等。
四、培训内容1. 国家电网发展战略及政策法规解读;2. 安全生产法律法规及安全技能培训;3. 专业技能提升培训,如:a. 电力设备运行与维护;b. 电网规划设计;c. 电力市场营销;d. 电力信息通信技术;4. 团队协作与沟通技巧培训;5. 创新思维与创新能力培训;6. 客户服务与沟通技巧培训。
五、培训形式1. 讲座:邀请行业专家、学者进行专题讲座;2. 案例分析:结合实际案例,分析问题,探讨解决方案;3. 模拟演练:模拟实际工作场景,提高员工应对突发事件的能力;4. 小组讨论:分组讨论,培养团队协作精神;5. 实操培训:现场操作,提高员工实际操作技能;6. 在线学习:利用网络平台,进行自学和交流。
六、培训时间根据培训内容和员工需求,制定合理的培训时间安排。
一般分为短期培训(1-3天)和长期培训(3个月以上)。
七、培训师资1. 邀请行业专家、学者担任主讲;2. 聘请公司内部优秀管理人员、技术人员担任辅导老师;3. 邀请外部培训机构的专业讲师。
八、培训评估1. 培训前:对员工进行问卷调查,了解培训需求;2. 培训中:对培训内容、形式、师资等进行实时评估;3. 培训后:通过考试、考核、问卷调查等方式,评估培训效果。
九、培训经费根据培训内容、师资、场地等费用,制定合理的培训经费预算。
十、组织实施1. 成立培训工作领导小组,负责培训工作的统筹安排;2. 明确各部门、各岗位的培训责任,确保培训任务落实;3. 加强培训宣传,提高员工参与培训的积极性;4. 建立培训档案,对培训情况进行记录和总结。
非标培训计划

非标培训计划一、培训背景随着社会的发展和进步,人才素质的要求越来越高,传统的培训方式已经不能满足企业发展的需要。
为了提高员工的综合素质,适应市场的需求,本公司决定开展一系列的非标培训课程,以提高员工的综合素质和创新能力。
二、培训目标1.提高员工的综合素质,培养员工的创新思维和动手能力;2.提高员工的技能水平,适应市场需求,提高企业的竞争力;3.培养员工的团队精神,增强员工之间的合作与沟通能力;4.通过培训,提高员工的自我认识与自我管理能力,为企业发展提供更好的员工支持。
三、培训内容及方式1.创新思维培训通过创新思维培训,激发员工的创造潜能,激发员工的创造力和创新能力,培养员工的发现问题和解决问题的能力。
培训方式采用案例分析和小组讨论的形式,引导员工从实际问题中寻找解决方案,提高员工的创新意识和创新能力。
2.技能培训根据员工的实际工作需求,开展一系列的技能培训课程,包括但不限于专业知识培训、技术操作培训、管理技能培训等,深化员工的专业知识和技能水平,提高员工的综合素质和技术水平。
3.团队建设培训通过团队建设培训课程,加强员工之间的沟通与合作,培养员工的团队精神,提高员工的团队协作和团队执行能力。
培训方式采用团队游戏和团队拓展的形式,增强员工之间的信任和合作。
4.自我管理培训通过自我管理培训,帮助员工充分认识自己,了解自己的优点和缺点,培养员工的自我管理能力和自我驱动能力,提高员工的自我调节和自我提升能力,为员工的个人成长和发展提供更好的支持。
四、培训方式1.课堂培训通过专业的培训师授课,为员工提供系统、全面的培训内容,帮助员工夯实专业知识和技能。
2.案例分析通过实际案例的分析,帮助员工理解并运用的培训内容,提高员工的实际操作能力。
3.小组讨论通过小组讨论的形式,引导员工从不同的角度思考问题,提高员工的创新思维和解决问题的能力。
4.团队游戏通过团队游戏的形式,加强员工之间的合作与沟通能力,培养员工的团队精神和团队协作能力。
企业年度培训计划课程

企业年度培训计划课程一、培训目标:提高员工综合素质,增强员工工作能力和技能,促进企业发展和战略目标的实现。
二、培训内容:1.岗位技能培训(1)销售技能培训:针对销售人员进行销售技巧、谈判技巧、客户管理等方面的培训,提高销售人员的综合素质和销售业绩。
(2)技术人员培训:针对技术人员进行专业知识和技能方面的培训,提高其技术水平和创新能力。
2.管理能力培训(1)领导力培训:针对管理人员进行领导力培训,包括团队管理、决策能力、沟通技巧等方面的培训,提高管理人员的领导能力和管理水平。
(2)项目管理培训:针对项目管理人员进行项目管理知识、方法和工具的培训,强化项目管理能力和项目执行效率。
3.职业素养培训(1)沟通技巧培训:针对全体员工进行有效沟通和协作方面的培训,加强员工间的沟通与协作能力。
(2)职业道德培训:培养员工文明礼仪,培养良好的职业操守,规范员工职业行为。
4.创新能力培训(1)思维方式培训:引导员工通过思维方式的变革来提升创新能力。
(2)团队协作培训:培养员工协作意识,建设团队协作文化,推动员工协作和创新。
5.品质管理培训(1)质量管理培训:传达企业品质管理理念和方法,强化员工品质管理意识和责任心。
(2)安全生产培训:传达安全生产理念和要求,增强员工安全生产意识和安全意识。
6.职场适应培训(1)职场心理健康培训:关注员工心理健康,增强员工心理韧性和心理健康能力。
(2)职业规划培训:指导员工进行个人职业规划,提升员工的职业发展意识和能力。
7.企业文化培训(1)企业宣传培训:传达企业文化、价值观和企业形象,提升员工对企业的认同感和归属感。
(2)员工关怀培训:关怀员工、关爱员工,构建和谐的员工关系,营造良好的企业文化氛围。
8.信息化技能培训(1)IT技能培训:提供IT技能和办公软件使用培训,提高员工信息化技能水平。
(2)网络安全培训:加强员工网络安全意识和网络安全知识,提高信息安全防护能力。
9.新员工入职培训(1)企业文化培训:传达企业文化、价值观和企业形象。
电力青年员工综合素质提升培训大纲

电力优异青年职工综合素质提高培训纲领课程纲领课程单元课程内容时间优异青年职工的综合能力提高一、优异青年干部的创新认识第一天上午1.创建力,创意和创新8:30-12:002.人何时足有灵感(创意)3.公司创意的主要根源4.什么是创新5.公司创新的种类6.精英模式创新的主要门路及事例说明7.营运创新的主要门路及事例说明8. 产品 / 服务 / 市场创新的主要门路及事例说明>二、优异新青年干部面对的挑战1.什么是挑战2.何时运用挑战进行创新第一部分:3.挑战创新的步骤4.蓝海战略行动框架优异青年干部5.挑战创新应注意的问题创新与挑战操练:分组操练挑战创新,就公司问题提出或增添创意事例剖析:苹果Iphone是如何创新三、优异青年职工如安在创新中改革1.外在改革与内在改革2.改革对个人的影响3.领导改革与管理改革的差别4. 改革方程式:改革何时才能发生 D x V x F > R5.如何战胜改革的阻力6.改革的 8 步骤和各步骤重点任务7.改革的 3 个阶段8.如何帮助职工顺利渡过改革的3 个阶段第二部分优异青年干部剖析与解决问题的技巧游戏:解手链一、问题及其种类1.问题的例子2.问题的定义3.从个体角度分类问题4.从团队角度分类问题5.问题的种类1)已经形成的问题:发生型2)谋求进步的问题:探究型3)早先假想的问题-设定型问题事例:如何管理思想活跃的职工二、什么是“解决问题”?1.什么是“问题获得认识决?”2.“问题获得解决”的含义3.问题已经获得解决的设想事例:救火式管理三、为何要解决“问题”?事例:成立新中培训学院1.发展的需要2.问题不停产生3.问题不会消逝4.实时解决回报高5.迟延问题代价更高四、剖析与解决问题的步骤1.意识到问题的存在2.确立与定义问题3.找寻可能解决问题的各样方案4.选择最正确方案第一天下午14:00-17:305.拟定行动计划6.履行与评估决议方案五、解决问题过程中应注意的事项1.不可以由问题直接到答案2.评估与反应对解决问题的效率十分重要3.解决问题的步骤影响最后成效事例议论:三峡工程的问题事例开篇:目标管理的寓言故事次日上午一、什么是差别管理有效的最好指标理8:30-12: 001.目标在管理上的意义2.对目标导向极具扰乱力的四种要素3.目标管理是管理哲学4.目标管理系统睁开二、目标管理重申个人英豪主义、仍是重申团队整体绩效?1.目标系统建立,协调在目标均衡上显现绩效2.核查与自我控制3.绩效查核:正确认识绩效查核的实质4.目标管理实践:不要只着重结果,忽视了好思想5.连续的目标管理 PDCA 循环第三部分课程测试:您的目标管理能力如何?三、如何掌握目标管理的技巧优异青年1.拟定详尽的目标目标计划管理2.利用工具分解目标3.仔细实行目标4.信息反应办理5.检查实行结果及赏罚四、如何获得一个好的目标或许好的结果6.让职工参加进来拟定目标范围7.连续的反应与指导8.一直关注视标9.把自己当作一个教练事例剖析: XX 公司的失败给我们的启迪五、目标拟定的实行原则1.难易适中的原则(要有难度但不可以让人产生畏难情绪);2.时间紧凑的原则3.大小一致的原则(年度目标与月度目标、整体目标与局部目标4.方向一致的原则(使全部人都朝一个方向努力)一、有效交流的三环节次日下午1、有效交流的基础14 :00-17:302、有效交流的重要环节二、优异青年人际风格交流技巧1、人际风格的分类2、人际风格的认知3、人际风格的商讨4、各种类人际风格的特点5、与各种类人际风格的交流技巧三、供电公司重同理心的交流技巧1、什么是同理心2、同理心交流的利益3、如何进行同理心交流第四部分4、同理心交流操练四、优异青年人际交往中的心理阻碍及其战胜方法优异青年1.人际交往中的心理阻碍及其成因有效交流与协作1)自傲、自傲心理2)自卑、羞怯心理3)偏见、偏见心理4)猜忌、妒忌心理5)自私、报复心理6)古怪心理2.人际交往中心理阻碍的调适及战胜方法1)成立正确的自我形象认知及评论系统2)战胜几种主要心理阻碍的方法商讨: 80,90后宅男是如何形成的?五、优异青年人际关系与交流实务1.交流对人际关系的影响1)“交流”的含义、实质及目的2)交流与人际关系的互相性2.交流手段及方式1)人际交往中的语言交流2)人际交往申的非语言交流3.增进人际关系的交流1)人际交流的基根源则2)人际交流的有效策略3)重视非语言手段的交流4)交流申应注意的问题。
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西服的颜色、领带与衬衫之配色
西服
领带
衬衫
黑 色 灰色、兰色、绿色等
以白色为首
灰 色 赭色与黄色
以白色为首
暗兰色 兰色、胭脂色、橙黄色
白色、明亮的兰色
兰 色 暗兰色、灰色、赭色、胭脂色 粉红色、黄色、银灰色、 明亮的兰色
褐 色 暗褐色、灰色、绿色、黄色
白色、浅灰色、明亮的褐 色、银灰色
Hale Waihona Puke 绿 色 赭色、黄色、胭脂色、褐色
高昂员工士气
明确自己的处境
增强整个团队合作 使对方对你的观点感兴趣
100%客户满意
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5、商务就餐常见问题
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
□迟到没致歉
□用餐巾擦脸等处
□菜量不适
□让菜、让酒频繁
□狼吞虎咽
□边吃边说
□咀嚼或喝汤时声音大
□乱用餐具
□旁若无人
□抱怨饭菜质量
□表现对服务的不满
□擅自离席,不打招呼
□当面结帐付款
□不能处理尴尬场面
□乱吐东西、不雅剔牙、随意吸烟
□杯盘、桌布狼籍
银灰色、明亮的兰色、明 亮的褐色
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
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三、电话礼仪
1、电话礼仪的作用: □公司形象的重要体现 □建立同客户的良好关系 □提高效率、解决问题 □建立竞争优势,更好的实现客户满意 □真实的瞬间—“Moment of truths”
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
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2、打电话的礼仪:
敬业 热情 实干 完善 创新
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
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第二章
•商务礼仪与职业形 象
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
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你头脑中的商务礼仪 是什么概念?
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
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◇商务礼仪是无声的世界语言,它能 满足我们心理期待,感受自尊与尊 重,它能使商务活动更有效果,更 具规范。
男士:西装……不挺阔、不合体、颜色不得当、系扣方法不正确 衬衫……太薄、有皱褶,不清洁 领带……领结过松、色彩不适宜、领带夹位置不正确 皮鞋……不清洁、不光亮、与西装不协调 袜子……颜色与皮鞋、服装不协调,质地不好,袜筒太短
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
女士:外套过紧或过于时装化 以休闲装、礼装代替商务装 内衣外穿或外现 衣扣不到位,领口过低 服装搭配不协调 袜子有破损或颜色与服装、皮鞋不协调,鞋跟过细、过高 手镯(左手已婚,右手未婚) 手包正式场合挎在胳膊上,不能拎着
职业化:即将职业行为
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标准 化
规范 化
流程 化
三、职业化塑造的根本要求
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
以实用为导向的专业知识 以专业为导向的职业技能 以价值为导向的职业观念 以敬业为导向的职业态度 以结果为导向的职业思维 以生存为导向的心理素质
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四、职业化员工的必备修养
正直 忠诚 协作 效率 进取
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3、电话留言的礼仪:
□主动请对方留言 □电话边常备便条和笔 □一定要做笔录并做核查 □牢记5W1H(When Who Where What Why How) □留言跟踪
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
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四、谋面礼仪
1、介绍顺序
尊者
* 年长 * 客人 * 职位高 * 女性 * 官方人员 * 外籍同事
◇商务礼仪是一种实用工具,它创造 好的接触点和商业口碑,是流动的 企业形象,它有确定的使用方法, 也可在了解性能的基础上灵活运用
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
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一、着装礼仪
着装礼仪的标准: □舒适、合体 □地点因素 □时间因素 □场合因素
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
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二、商务着装的典型问题
□送菜入口时身体过分前倾或弯曲
□主人或主宾讲话时,不注意倾听继续谈话或进食
□整个前臂放于桌子上或用手托腮
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6、办公室日常工作礼仪
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
□主动打招呼
□莫谈隐私
□活动AA制
□不要表现奢华
□出差带些小礼物
□感谢他人的帮助
□与同事分享功劳
□正确面对谣言
□维护办公室的公共环境和设施
员工综合素质培训课程
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
2020年4月4日星期六
第一章
•职业化与职业素 养
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一、对职业的再认知
何谓职业? ◇是一种谋生手段 ◇是一定的社会角色 ◇是一条自我实现之路
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
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二、职业化的核心内涵
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
□事先自报家门、表达准确简明扼要 □选择适当的时机 □自报家门,先报公司/部门名称,再报个人名 □精神饱满,保持微笑和良好态度 □不要先问对方姓名 □先告知概要,再讲明细节
•
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
2、接电话的礼仪:
□三声内接起 □自报家门 □电话听不清时应立即告诉对方 □叫对方等待,应说明原因及等待时间 □不能接电话或不得不终止电话时,应礼貌明确告之对方 □转接电话时一定要确认对方的姓名和身份 □同事家中的电话、BP机、手机或行动去向不宜随便告知 □即使对方打错电话也要礼貌应对,尽量不用免提功能
•
第三章
•有效沟通
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
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一、什么是沟通?
是为设定目标,将信息、思想、感情, 在个人或群体间传递的过程。
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
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请思考:
你的一天中有多少时间用于与他人沟通?
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
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二、有效沟通的重要性
对于组织:
对于个人:
达成组织的目标 传达意图和信息
•
3、交换名片的礼仪
□双手正向递给客人 □读出姓名 □妥善放置
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
•
4、日常来访的接待礼仪
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
□主动热情,暂放下手中工作 □走在客人前面,主动为客人开门 □上楼时客人在前,下楼时客人在后 □请客人先进电梯,先出电梯 □为客人倒水应轻拿轻放,适量,放好 □如事先约好,应提前到场;迟到要说明原因并道歉 □主人要与来客起身告辞,方可起身送客
位卑者
* 年轻 * 同事 * 职位低 * 男性 * 非官方 * 本国同事
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
•
2、握手的几种方式
□支配式握手 □两手扣手式握手 □双握式 □死鱼式握手 □拽臂式握手
□直臂式握手 □捏指尖式 □谦恭式握手 □攥指节式握手
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
•握手礼仪:一步左右,上身前倾,两脚立正,右手 手掌保持垂直,眼睛注视对方,手指微微用力,相握 约3-5秒。