小学心理健康课获奖教案网课教案：小学心理健康教育

心理健康是指心理的各个方面及活动过程处于一种良好或正常的状态。以下是520作文网为大家带来的关于小学心理健康课获奖教案网课教案小学心理健康教育，以供大家参考!

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教学目的

学会关心他人、设身处地地为他人着想、与朋友相互理解;

当同学之间发生矛盾冲突时，能多反思自己的言行，尽量对他人宽容;学会珍惜友情，与朋友平等对待。

教学重点学会关心他人、设身处地地为他人着想、与朋友相互理解;学会珍惜友情，与朋友平等对待。

教学课时1

别难过，有我呢

一、引入

你是独生子女吗?你希望自己的朋友理解、信任、帮助自己吗?你知道理解、信任、帮助是相互的吗?友情可贵

看41页一组图，

妈妈为啥陷入深深的沉思?

3、交流一下在你心情不好或遇到困难的时候，得到朋友的安慰和帮助是什么心情?

小结有了幸福就共享，有了痛苦，要一起分担，这就是朋友。

想想友情体现在哪里?说说自己的实际体会。

我在你身边作为朋友，你应该在什么时候在他的身边?

二、引导学生注意别人什么时候需要自己的关心和帮助，从而引导他们从生活细微处学会关怀，学会付出。结合实际事例说一说。

说说当朋友()的时候，我会()。

活动

你有什么烦恼的事吗?试着把它说出来，让大家和你一起分担。说说自己的烦恼事，说说什么是移情?

三、心灵体操。

活动1、照镜子

活动二、心心相印。

活动三、如果我是你。

四、心海拾贝，课后关注周围的同学。

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第一课新学期的打算教育目标

教师引导学生初步认识学习目标的意义和作用;

指导学生学会合理的制订个人的学习目标，使它成为学生学习的动力。

学生了解制订目标的意义和作用，学会设计适合于自己的学习目标，自觉地为实现目标而努力。

教学重点

指导学生学会合理的制订个人的学习目标，使它成为学生学习的动力。

教学难点

学会设计适合于自己的学习目标，自觉地为实现目标而努力。

教学课时

一课时教学过程一、导入同学们好，今天我们利用疫情防控期间，在这里上一节心理健康教育课。题目是《新学期的打算》(请同学把课题写在本子上)，那么，同学们在新的学期，你们都有什么新的打算，在学习上有新的计划和目标吗?今天我们讲为什么要制订学习目标以及如何制订学习目标。

二、讲授新课同学们先听老师讲解我国著名乒乓球运动员王涛和体操运动

员桑兰的故事。

同学们你们知道我国著名乒乓球运动员王涛吗?知道体操运动员桑兰吗? 王涛从5岁开始学打乒乓球。

13岁时，一个人离开北京到新疆去学习打球，家里的人怕他年龄小，受不了，想帮他调回来，王涛却说“我一定要打回北京!”这个目标激励着他，经过刻苦训练，几年后，他终于以精湛的球技人选八一队，靠自己打回了北京。

桑兰在一次训练时，不幸摔伤，下半身不能动了。

这对一个体操运动员来说，无疑是严重的打击。

但她很坚强，她说

“我相信科学的发展一定能让我站起来!”这个目标给桑兰极大的希望，使她乐观地学习和生活。(共享图片) 教师同学们，王涛和桑兰的故事中，我们看到了目标在人的心中是多么重要，它能给人以动力，唤起人们的极大热情，从而坚定不移地去获取成功。我们在学习上也要给自己订出恰当的目标，使自己的学习行动更加自觉、刻苦，顺利地完成自己的学习任务。

三、课堂活动