苏教版语文必修四高一下复习字音字形寡人之于国也季氏将伐颛臾文言文知识点整理

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必修四文言知识整理

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《季氏将伐颛臾》知识点整理一、字音冉( rǎn)有颛臾( zhuān yú)社稷(jì)虎兕( sì)出于柙( xiá)毁于椟(dú)中相(xiàng )夫子二、重点实虚词1.见于.孔子介词介出对象不译 2.有事于.颛臾对3.无乃尔是过.与责备4.以为..东蒙主把他作为5.是.社稷之臣也这6.陈.力就列..陈列走向、担任位、职务7.危而.不持却 8.则将焉.用彼相.哪里搀扶盲人走路的人9.尔言过.矣错 10.虎兕出于.柙从11.龟玉毁于.椟中在 12.是.谁之过.与责备13.君子疾.夫舍.曰欲之而必为之辞.痛恨舍弃、回避找借口14故.远人不服,则修文德以.来之如果来 15.不患寡..而患不均忧虑、担忧少16.既.来之,则安之已经 17.相.夫子辅佐18.远人不服,而.不能来也却 19.邦分崩离析,而.不能守.也却保全三、通假字1.无乃尔是过与与通欤 2是谁之过与与通欤四、词类活用1.故远人不服,则修文德以来.之使动,使之来2.既来.之,则安.之使动,使之来,使之安五、句式1.无乃尔是过与宾语前置 2.是社稷之臣也判断句3.何以伐为宾语前置4.虎兕出于柙,龟玉毁于椟中状语后置5.昔者先王.以为东蒙主省略句6.季氏将有事于颛臾状语后置7.而谋动干戈于邦内状语后置六、古今异义词1季氏将有事..于颛臾用兵 2昔者先王.以为..东蒙主以之为《寡人之于国也》知识点整理一.注音王好(hào)战弃甲曳(yâ)兵谷不可胜(shēng)食也数罟(cùgǔ)不入洿(wū)池养生丧(sāng)死鸡豚(tún)狗彘(zhì)然而不王(wàng)者涂有饿莩(piǎo)庠(xiáng)序二.通假字1.则无望民之多于邻国也无通“勿”,不要。

2.无失其时无通“毋”,不要。

3.颁白者不负戴于道路矣颁同“斑”,花白。

《季》《寡人》知识点

《季》《寡人》知识点

《季氏将伐颛臾》一、古文化常识:1.孔子名丘,字仲尼,鲁国人,春秋末期思想家、政治家、教育家,儒家的创始人。

2.《论语》是孔子门人及后学编辑整理孔子言行以及孔门弟子互相谈话的记录。

3.诸侯的封地叫“国”,卿大夫的封地叫“家”。

4、萧墙:国君宫门内正对着门的照壁。

二、通假字:1、无乃尔是过与与通欤,表揣测的句末语气词三、古今异义:1.昔着先王以为东蒙主以为:古义——以+为=让……担任今义——认为2、季氏将有事于颛臾有事:古义——指有军事行动今义——有事情3、丘也闻有国有家者国:古义——诸侯的封地今义——国家家:古义——卿大夫的封地今义——家庭和住所4、不患贫而患不安不安:古义——社会不安定今义——①不安定,不安宁②客套话,表歉意和感谢四、一词多义:为:①语气词,呢例:何以伐为②动词,担任例:昔着先王以为东蒙主③动词,成为例:后世必为子孙忧④介词,替例:君子疾夫舍曰欲之而必为之辞相:①名词,辅助盲人走路的人例:则将焉用彼相矣②动词,辅佐例:今由与求也,相夫子过:①动词,责备例:无乃尔是过与②形容词,错误例:且尔言过矣③名词,过错例:是谁之过与且:①而且例:且在邦域之中矣②况且例:且尔言过矣安:①形容词,安定例:不患贫而患不安②使动用法,使……安定例:既来之,则安之五、词类活用:1、后世必为子孙忧忧:动作名,所忧患的事物2、既来之,则安之来、安:使动用法,使……来,使……安3、则修文德以来之来:使动用法,使……来,4、君子疾夫舍曰欲之而必为之辞辞:名作动,找借口六、特殊句式:1、季氏将有事于颛臾状语后置季氏将于颛臾有事2、虎兕出于柙,龟玉毁于椟状语后置虎兕于柙出,龟玉于椟3、是社稷之臣也判断句4、而谋动干戈于邦内状语后置而于邦内谋动干戈5、是谁之过与判断句6、无乃尔是过与宾语前置7、何以伐为宾语前置七、固定句式:1、无乃尔是过与无乃……与= 恐怕……吧2、何以伐为何(以)……为=为什么……呢?(表反问)八、重点词语:1、季氏将有事于颛臾有事:有军事行动2、无乃尔是过与过:责备3、陈力就列,不能者止陈:摆出,施展力:才能就:居,充任列:职位止:不去4、固而近于费固:坚固5、君子疾夫舍曰欲之而必为之辞疾:痛恨辞:托辞,借口6、不患寡而患不均,不患贫而患不安患:担心八、重点翻译:1、无乃尔是过与译:恐怕要责备你吧2、何以伐为译:为什么要攻打它呢3、虎兕出于柙,龟玉毁于椟中译:猛虎犀牛从笼子里跑了出来,(占卜用的)龟甲、(祭祀用的)宝玉毁坏在匣子里4、君子疾夫舍曰欲之而必为之辞译:有道德的人厌恶那种不说自己想去做却偏要编造借口5、盖均无贫,和无寡,安无倾译:(财物)平均分配就无所谓贫,(人与人)和睦相处就不会人少,上下相安无事(国家)就没有倾覆的危险《寡人之于国也》文言知识归纳一、通假字1.直不百步耳(直,通“只”,不过。

(完整版)季氏将伐颛臾知识点归纳

(完整版)季氏将伐颛臾知识点归纳

《季氏将伐颛臾》知识点归纳一、通假字:1.无乃尔是过与“与”通“欤”,表揣测的句末语气词二、古今异义:1.昔着先王以为..东蒙主以为..:古义——以+为=让……担任今义——认为2.季氏将有事..于颛臾有事:古义——指有军事行动今义——有事情3.丘也闻有国.有家.者国:古义——诸侯的封地今义——国家家:古义——卿大夫的封地今义——家庭和住所4.不患贫而患不安..不安:古义——社会不安定今义——①不安定,不安宁②客套话,表歉意和感谢三、一词多义:为:①语气词,呢例:何以伐为②动词,担任例:昔着先王以为东蒙主③动词,成为例:后世必为子孙忧④介词,替例:君子疾夫舍曰欲之而必为之辞相:①名词,辅助盲人走路的人例:则将焉用彼相矣②动词,辅佐例:今由与求也,相夫子过:①动词,责备例:无乃尔是过与②形容词,错误例:且尔言过矣③名词,过错例:是谁之过与④走过,经过臣请缚一人过王而行(《晏子使楚》)⑤超过过犹不及(《论语•先进》)⑥过于以其境过清,不可久居(《小石潭记》)⑦拜访,看望(大母过余曰)安:①形容词,安定例:不患贫而患不安②使动用法,使……安定例:既来之,则安之疾:①大顺风而呼,声非加疾也。

②憎恨君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞。

③快老臣病足,曾不能疾走。

④妒忌膑至。

庞涓恐其贤于己,疾之。

⑤小病,轻病君有疾,在奏理,汤熨之所及也。

止:①陈力就列,不能者止停,动词②河曲智叟笑而止之曰制止,动词③一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨只,副词四、词类活用:1、后世必为子孙忧忧:动作名,所忧患的事物2、既来之,则安之来、安:使动用法,使……来,使……安3、则修文德以来之来:使动用法,使……来,五、特殊句式:1、季氏将有事于颛臾状语后置季氏将于颛臾有事2、虎兕出于柙,龟玉毁于椟中状语后置虎兕于柙出,龟玉于椟中毁3、而谋动干戈于邦内状语后置而于邦内谋动干戈4、是社稷之臣也判断句6、无乃尔是过与宾语前置7、何以伐为宾语前置8、昔者先王以(之)为东蒙主省略句六、固定句式:1、无乃尔是过与?无乃……与= 恐怕……吧?2、何以伐为?何(以)……为 =为什么……呢?(表反问)七、重点词语:1、季氏将有事于颛臾有事:有军事行动2、无乃尔是过与过:责备3、陈力就列,不能者止陈:摆出,施展力:才能就:居,充任列:职位止:不去4、固而近于费固:坚固5、君子疾夫舍曰欲之而必为之辞疾:痛恨辞:托辞,借口6、不患寡而患不均,不患贫而患不安患:担心八、重点翻译:1、无乃尔是过与译:恐怕要责备你吧2、何以伐为译:为什么要攻打它呢3、虎兕出于柙,龟玉毁于椟中译:猛虎犀牛从笼子里跑了出来,(占卜用的)龟甲、(祭祀用的)宝玉毁坏在匣子里4、君子疾夫舍曰欲之而必为之辞译:有道德的人厌恶那种不说自己想去做却偏要编造借口5、盖均无贫,和无寡,安无倾译:(财物)平均分配就无所谓贫,(人与人)和睦相处就不会人少,上下相安无事(国家)就没有倾覆的危险晏子治东阿一、通假字并曾赋敛曾——增再拜便辟辟——避仓库少内内——纳属托不行属——嘱二、词类活用:臣请死之死,为动用法,为……而死以利贫民利,使动用法,使……收益三、古今异义:于是明年上计“明年”古义:第二年;今义:今年的下一年,是未到来的年份。

《寡人之于国也》知识点梳理

《寡人之于国也》知识点梳理

《寡人之于国也》知识点梳理《寡人之于国也》知识点梳理1.给下列字注音王好战hào 弃甲曳兵yè 数罟不入洿池cù gǔ wū 衣帛yì鸡豚狗彘tún zhì庠序xiáng 饿莩piǎo2.词语讲解凶:(1)不吉祥,不幸应之以治则吉,应之以乱则凶(《荀子》) (顺应自然的变化,采取正确的措施就吉利;顺应自然的变化采取错误的措施就凶险)(2)庄稼收成不好河东凶亦然(《寡人之于国也》)(3)凶残、残暴攘除奸凶(《出师表》)(4)恐惧而喧嚷骚动敌入而凶(《国语》)(由于敌人入侵因恐惧而喧嚷骚动)察:(1)观察、仔细看徐而察之(《石钟山记》)(2)考察小大之狱,虽不能察,必以情(《曹刿论战》)(3)考察后推荐察臣孝廉(《陈情表》)(4)明智、精明水至清则无鱼,人至察则无徒(东方朔《答客难》)兵(1)兵器、武器兵刃既接(《寡人之于国也》)斩木为兵,揭竿为旗(《过秦论》)(2)军事、战争兵者,国之大事(《孙子兵法》)(3)军队赵亦盛设兵以待秦(《廉颇蔺相如列传》)(4)士兵可汗大点兵(《木兰诗》)直(1)与“弯”相对木受绳则直(《劝学》)(2)正确的、正直的与贵酋处二十日,争曲直(《〈指南录〉后序》)(3)面对、遇到与单于相直(《汉书》) (与单于相面对)(4)价值,后写作“值”系向牛头充炭直(《卖炭翁》)(5)副词,仅,只是直不百步耳,是亦走也(《寡人之于国也》)(6)副词,径直、一直侯生摄敝衣冠,直上载公子上坐(《信陵君窃符救赵》) (7)副词,竟然可以为富安天下,而直为此廪廪也(《论积贮疏》)数Shù(1)数目、数量愿令得补黑衣之数(《触龙说赵太后》)(2)几,几个以刀劈狼首,又数刀毙之(《狼》)(3)命运则胜负之数,存亡之理,当与秦相较(《六国论》)Cù(4)密,与“疏”相对数罟不入洿池(《寡人之于国也》)Shǔ(5)计算蒙冲斗舰乃以千数(《赤壁之战》)Shuò(6)屡次扶苏以数谏故,上使外将兵(《陈涉世家》)通假字(1)则无望民之多于邻国也〖无〗通“毋”(2)颁白者不负戴于道路者〖颁〗通“斑”(3)涂有饿殍而不知发〖涂〗通“途”3.词类活用名词活用作动词(1)填然鼓之〖鼓〗打鼓(2)树之以桑〖树〗种植(3)七十者衣帛食肉〖衣〗穿(4)黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也〖王〗称王(5)王无罪岁〖罪〗归罪动词作名词是使民养生丧死无憾也(活着的人,死去的人)形容词作动词谨庠序之教(认真从事)使动用法则移其民于河东,移其粟于河内(使….迁移)4.特殊句式状语后置句申之以孝悌之义树之以桑则无望民之多于领国也宾语前置未之有也判断句非我也,岁也然而不王者,未之有也5.固定句式1.直不百步耳,是亦走也(只是……罢了,那还是……)2.或百步而后止,或五十步而后止(有的…有的….)3.是何异于刺人而杀之,曰:“非我也,兵也”?(这与……有什么不同呢?)(《我爱这土地》《乡愁》)学案自主预习(1)诗人为何不用“珠圆玉润”之类的词而用“嘶哑”形容鸟儿唱的歌喉?从中你可体会到什么?(2)鸟儿歌唱的内容中,“土地”“河流”“风”“黎明”有哪些深刻的含义.结合时代特征,说说它们有哪些象征意蕴?(3)诗句“然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面.”有何深意?(4)诗歌的第二节与第一节有着怎样的联系?把第二节去掉,诗歌主题的表达将会受到怎样的影响?(5)概括本诗的主旨.乡愁自主预习2诗人所抒写的“乡愁”是怎样随着时间的推移而加深、升华的?这四种对象前表修饰、限制的形容词和数量词有什么特点?它们共同突出了这四样东西的什么特征?在诗中有什么表达效果?③诗歌的第四节对诗意的拓展有怎样的重要作用?拓展延伸1、台湾当代女诗人席慕蓉的《乡愁》(详见课本P5)也是抒写乡愁的,说说它与课文在表达上各有什么特点?2.语言运用.余光中说乡愁是“浅浅的海峡”,席慕蓉说是“没有年轮的树”,那么,如果有一天走出家门,你心中最惦记的是什么?请发挥想象,仿照课文,用漂亮的比喻句尽现你的感觉.乡愁是;乡愁是;乡愁是;乡愁是;3、小结同学们,“乡愁”是我国传统文学历久常新的主题,像唐代诗人李白的名作《静夜思》:“.”王湾《次北固山下》:“”崔颢《黄鹤楼》:“”余光中的首这《乡愁》诗,无论是内容还是形式,都映射着中国古典诗词的神韵和魅力.吟诵这深情的恋歌,我们掂量出了诗人思想中中国意识的分量.教学后记:。

季氏将伐颛臾知识点归纳

季氏将伐颛臾知识点归纳
2.季氏将有事于颛臾
古义——用兵 今义——有事情
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3
四、重点实词
1、陈力就列,不能者止
陈:施展 力:才能 就:担任 列:职位 止:停止
2、是谁之过与
是:这
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4
3、君子疾夫舍曰欲之而必为之辞
疾:痛恨 辞:托辞,借口
4、不患寡而患不均,不患贫而患不安 患:担心
5、则修文德以来之
修:修治
状语后置
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11
重点翻译: 君子疾夫舍曰欲之而必为之辞
有道德的人厌恶那种不说自己想要却偏要找借口的做法
盖均无贫,和无寡,安无倾
(财物)平均分配就无所谓贫,(人与人)和睦 相处就不会人少,上下相安无事(国家)就没有 倾覆的危险。
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12
成语
指祸乱发生在家里;比喻内部发生祸乱。
祸起萧墙
崩塌解体,四分五裂。形容国家或集团分裂瓦解。
②固而近于费 连词,表并列,并且
③吾尝终日而思之 连词,表修饰,不译
④简能而任之,择善而从之 连词,表承接
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10
七、特殊句式
1、季氏将有事于颛臾
状语后置
2、昔者先王以为东蒙主
省略句
3、是社稷之臣也 4、何以伐为
判断句 宾语前置
6、虎兕出于柙,龟玉毁于椟中 状语后置
7、无乃尔是过与
宾语前置
8、而谋动干戈于邦内
②今由与求也,相夫子 动词,辅佐
③沛公欲王关中,使子婴为相 名词,丞相
④狼不敢前,眈眈相向
副词,表示一方对另一方的动作
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8
过: ①无乃尔是过与 ②且尔言过矣 ③是谁之过与 ④日过午已昏 ⑤一日大母过余曰

季氏将伐颛臾和寡人之于国也知识点整理

季氏将伐颛臾和寡人之于国也知识点整理

季氏将伐颛臾和寡人之于国也知识点整理《季氏将伐颛臾》知识点归纳一、古文化常识:1、孔子名丘,字仲尼,鲁国人,春秋末期思想家、政治家、教育家,儒家的创始人。

2.《论语》是孔子门人及后学编辑整理孔子言行以及孔门弟子互相谈话的记录。

3.夫子:当时对大夫、老师和年长者的称呼。

4.自称其名在古代是谦称的一种表达方式。

5.诸侯的封地叫“国”,卿大夫的封地叫“家”。

6、萧墙:国君宫门内正对着门的照壁。

二、通假字:1、无乃尔是过与与通欤,表揣测的句末语气词三、古今异义:东蒙主1.昔着先王以为..以为:古义——以+为=让……担任今义——认为于颛臾2、季氏将有事..有事:古义——指有军事行动今义——有事情3、丘也闻有国.有家.者国:古义——诸侯的封地今义——国家家:古义——卿大夫的封地今义——家庭和住所4、不患贫而患不安..不安:古义——社会不安定今义——①不安定,不安宁②客套话,表歉意和感谢四、一词多义:为:①语气词,呢例:何以伐为②动词,担任例:昔着先王以为东蒙主③动词,成为例:后世必为子孙忧④介词,替例:君子疾夫舍曰欲之而必为之辞相:①名词,辅助盲人走路的人例:则将焉用彼相矣②动词,辅佐例:今由与求也,相夫子过:①动词,责备例:无乃尔是过与②形容词,错误例:且尔言过矣③名词,过错例:是谁之过与安:①形容词,安定例:不患贫而患不安②使动用法,使……安定例:既来之,则安之五、词类活用:1、后世必为子孙忧.忧:动作名,所忧患的事物2、既来.之,则安.之来、安:使动用法,使……来,使……安3、则修文德以来.之来:使动用法,使……来,4、君子疾夫舍曰欲之而必为之辞.辞:名作动,找借口《寡人之于国也》知识点归纳一、古文化常识:1.孟子,名轲,字子舆,邹人,战国时代思想家、政治家、教育家,儒家学派重要代表人物。

2.耳、矣:都是句末语气词,重叠使用以加重语气。

3.数罟:网眼细密的渔网。

4.王道:国君以仁义治天下,以德服人的统治方法。

《寡人之于国也》文言文知识点总结

《寡人之于国也》文言文知识点总结

《寡人之于国也》文言文知识点总结第一篇:《寡人之于国也》文言文知识点总结《寡人之于国也》通假字【则无望民之多于邻国也】“无”通“毋”,不要。

【无失其时】“无”通“毋”,不要。

【颁白者不负戴于道路矣】“颁”通“斑”,夹杂。

【涂有饿莩而不知发】“涂”通“途”,道路。

多义词辨析【王】然而不王者:读wàng,名作,动称王;梁惠王曰:读wáng,名词,君王;【食】谷不可胜食也:动词,吃狗彘食人食:名词,食物【时】不违农时:名词,季节无失其时:名词,机会、时机【以】请以战喻:介词,用可以无饥矣:介词,凭借以时入山林:介词,按照申之以孝悌之义:介词,把老臣以媪为长安君计短也:动词,认为【于】则无望民之多于邻国也:介词,比寡人之于国也:介词,对颁白者不复戴于道路矣:介词,在【之】填然鼓之:音节助词,无义王道之始也:结构助词,主谓间取消独立性;无义五亩之宅:结构助词,的申之以孝悌之义:代词,百姓【然】河内凶亦然:代词,这样填然鼓之:形容词词尾,…的样子然郑亡子亦有不利焉:连词,然而、但是赵太后曰:“然”:形容词,对的、认为…对的【则】则移其民于河东:顺接连词,就、那么人死,则曰:“非我也,兵也”:转接连词,却词类活用【填然鼓之鼓】一般“鼓”是名词,在此活用为动词:打鼓【七十者衣帛食肉】一般“衣”是名词,在此活用为动词:穿【黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也】一般“王”是名词,在此活用为动词:为王、称王、统一天下【树之以桑】一般“树”是名词,在此活用为动词:种植【王无罪岁】一般“罪”是名词,在此活用为动词归罪、归咎【请以战喻】一般“战”是战斗(动词),在此活用为名词:战争【是使民养生丧死无憾也】一般“生”是活着(动词),在此活用为名词:活着的人一般“死”是死去(动词),在此活用为名词:死去的人【谨庠序之教】一般“谨”是谨慎(形容词),在此活用为动词:认真从事【则移其民于河东,移其粟于河内】一般“移”是移动,在此是使动用法:使……迁移词语古今异义【河内凶】古义:谷物收成不好,荒年今义:常指人或运动暴躁,心肠狠【邻国之民不加少】古义:更,再,副词今义:常指增加【或百步而后止】古义:有人,有时今义:选择连词【兵刃既接弃甲曳兵而走】今义:兵器古义:战士,士兵;【兵刃既接弃甲曳兵而走】古义:逃跑今义:行【谷不可胜食也】古义:尽今义:胜利【数罟不入洿池】古义:细、密今义:数字或者数数【树之以桑】古义:种植,动词今义:常指较高大的林木【七十者可以食肉矣】古义:可以凭借今义:表同意认可固定句式【直不百步耳,是亦走也】直……耳,是…也:只是……罢了,那还是…… 【或百步而后止,或五十步而后止】或……或……:有的……有的…… 【是何异于刺人而杀之,曰:“非我也,兵也”?】是何异于……:这与……有什么不同呢?特殊句式【判断句】1、是亦走也这也是逃跑。

高一语文《季氏将伐颛臾》知识点总结

高一语文《季氏将伐颛臾》知识点总结

高一语文《季氏将伐颛臾》知识点总结高一语文《季氏将伐颛臾》知识点通假字无乃尔是过与:与同欤,句末语气词,表猜测(猜度)。

古今异义昔者先王以为蒙主,且在邦域之中矣(以为:古义:以之为的省略,可译为把它作为今义:认为)季氏将有事于颛臾(有事:古义:用兵;今义:泛指有事情.)陈力就列,不能者止(不能:古义:没有能力;今义:办不到。

)丘也闻有国有家者(国:古义:;今义:国家;家:古义:诸侯的封地;今义:家庭)词类活用故远人不服,则**德以来之.(来:使动用法,使┅┅来)既来之,则安之。

(安,使动用法,使┅┅安定)今由与求也,相夫子,远人不服,而不能来也(来:使动用法,使┅┅来)成语积累既来之,则安之:语出《季氏将伐颛臾》。

本指招来远人,并加以安抚。

后指已经来了,就应该安下心来多用于劝慰别人。

祸起萧墙:语出《季氏将伐颛臾》.谓祸患起于内部。

萧墙,古代宫室内当门的小墙,比喻祸乱产生于内部。

也作祸发萧墙萧墙祸起分崩离析:崩:倒塌;析:分开。

崩塌解体,四分五裂。

形容国家或集团瓦解。

句式特点1、宾语前置求!无乃尔是过与(古汉语中以是为标志的宾语前置句,尔是过过尔,责备你)何以伐为(古汉语中,疑问代词作介词前置宾语句,何以即以何 )2、介宾短语后置(状语后置)季氏将有事于颛(zhuān)臾(y)(于颛臾做动词有事的补语,翻译时应放到动词的前边,译作状语)虎兕(s )出于柙(xi),龟玉毁于椟(d)中(于柙于椟做动词出、毁的补语,翻译时应放到动词的前边,译作状语)今夫颛臾,固而近于费(于费做动词近的补语,翻译时应放到动词的前边,译作状语)而谋动干戈于邦内( 于邦内做动词谋动干戈的补语,翻译时应放到动词的前边,译作状语)3、固定句式无乃尔是过与(无乃┅┅与,表示推测语气,即恐怕『该不会,莫不是』┅┅吧译为恐怕应该责备你吧 )何以伐为(何┅┅为,表示反问语气,即为什么┅┅呢译为为什么要它呢又如何以见放为;夫子何命焉为)4.虎兕出于柙,龟玉毁于椟比喻将季氏比作虎兕,颛臾比作龟玉,季氏颛臾就好比虎兕从笼子里出来伤人,颛臾被攻灭,就好比龟玉在匣中被毁,会造成严重后果。

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苏教版高中语文必修四(基础知识整理)一、给加点词语注音社稷.()饿莩.()庠.序()孝悌.()数罟..()论.语()虎兕.()畜.牧()牲畜.()丧.事()丧.命()嫉.恨()坠.落()堕.落()后嗣.()墓碣.()诽.谤()抹.杀()抹.布()诅.咒()咀.嚼()磐.石()气氛.()勖.勉()履.行()侈.谈()削.弱()削.皮()弯曲.()歌曲.()曲.线()束.缚()给.予()给.以()祈.祷()猖.獗()兑.现()菁.华()蛰.伏()沟壑.()一抔.()杌陧..()塞.责()乘.机()传.记()踬踣..()镣.铐()编纂.()篡.改()湮.没()缄.默()疏浚.()勾.当()马厩.()规矩.()伺.候()侍.候()亲戚.()笞.刑()忐忑..()菲.薄()抽搐.()蜷.缩()镂.刻()牛虻.()黝.黑()离间.()哄.笑()虫豸.()缜.密()炽.热()窟窿.()迸.出()创.伤()果脯.()耷.拉()箴.言()恫.吓()模.糊()遒.劲()弹劾.()蜷.缩()跛.脚()噩.梦()厄.运()恻.隐()荷.枪()濒.临()诀.窍()笼.络()炮.制()挑拨.()逮.捕()逮.老鼠()一沓.()铁镐.()引擎.()即.使()腋.下()脊.背()怜悯.()提供.()扫帚.()憎.恨()犄.角()掎.角()惩.罚()脸颊.()捻.动()镌.刻()噙.满()女佣.()搭讪.()狂吠.()颤.抖()呵.斥()吆.喝()濒.临()搪.瓷()推搡.()烟囱.()模.板()攫.取()昏厥.()信笺.()隐晦.()抚恤.()累.赘()连累.()哽噎.()暮霭.()木槛.()猿猱.()吮.吸()崔嵬.()号.召()江渚.()尽.快()鬓.角()砧.板()塞.外()青冢.()朔.漠()万壑.()贾.人()悯.然()迁谪.()幽咽.()帛.()红绡.()呕哑..()间.隙()转徙.()阜.盛()和煦.()李煜.()茶几.()似.的()似.乎()不谙.()门槛.()落.枕()罗绮.()桑梓.()懿.范()戕.害()悚.然()栗冽.()寂寥()杀戮.()邮戳.()槁.木()沉湎.()铿锵..()毋.宁()桎梏..()薄.荷()筵.席()纤.细()纤.绳()赊.欠()弱冠.()缄.口()缴.械()赋予.()蒙.骗()禁.受()拙.劣()迄.今()祈.求()束.缚()萦.绕()盎.然()角.色()宝藏.()胳臂.()臂.膀()砥.砺()同胞.()模.式()模.样()思量.()不屑.()校.对()阴霾.()奶酪.()肖.像()繁衍.()泡.桐()拮据.()联袂.()感喟.()唠.叨()融洽.()累.赘()狭隘.()眺.望()船舶.()撩.水()嵯峨..()衷.心()点缀.()江堤.()间.或()吮.血()栈.道()咨嗟..()怆.然()戍.边()戊戌..()..()缜.密()鞭挞.()媲.美()伶俜潦.水()相称.()讥诮..()胆怯.()粗犷.()剔.除()兴.奋()壮硕.()昭.示()处.理()拎.包()什刹.海()刽.子手()汗涔.涔()诲.人不倦()弃甲曳.兵()卓有成效()不可估量.()义愤填膺.()命途多舛.()浅尝辄.止()前仆.后继()虚与委蛇.()称.心如意()二、改正错别字干弋()木渎()粟子()遗撼()震憾()烟蒂()盅惑()沮咒()肤浅()菲谤()编缉()贤慧()暮蔼()奥悔()飞弛()测隐()编篡()苍桑()惊愕()苍桑()峥荣()荟粹()精萃()蛊惑()桎告()铿将()砥厉()鉴名()祟拜()帐簿()捍然()差峨()颁布()瞻养()厮杀()威协()溜鸟()淘太()讫今()收迄()验讫()夜霄()云宵()崔嵬()详和()攀缘()鉴署()辐度()海蛰()赊帐()冒味()巍峨()磐石()邮戮()渎罪()缔听()菁华()撕打()惊蜇()鞭苔()昧心()脉博()赌搏()干躁()急燥()惊愕()幅射()帐篷()煤碳()鬼计()刀诅()咀咒()和霭()绝窍()葱笼()缅怀()勘探()纹身()渲泄()须臾()陷井()沉缅()僚铐()翻云复雨()迫不急待()世外桃园()人才倍出()节风沐雨()走头无路()暗然神伤()再接再励()不可思异()再接再厉()相形见拙()针贬时弊()积毁消骨()变换莫测()浅尝则止()雷霆万均()震聋发聩()义愤填赝()坐收鱼利()良晨美景()关怀倍至()弊帚自珍()哀声叹气()鞠躬尽粹()好高骛远()提心掉胆()吊以轻心()趋之若骛()榜提名()略见一班()兴高彩烈()虚无漂缈()朝气篷勃()轻歌慢舞()相辅相承()三、重点成语总结:1.既来之,则安之:原意为已经使他们来了,就要使他们安定下来。

今义指既然已经来了那么就要安定下来。

2.邦分崩离析,而不能守也。

分崩离析:形容国家或组织分裂瓦解。

3.吾恐季氏之忧,不在颛臾,而在萧墙之内也。

祸起萧墙:祸乱发生在家里。

比喻内部发生祸乱。

4以五十步笑百步,则何如?.五十步笑百步:自己跟别人有同样的错误或缺点,只是程度轻一些,却在讥笑别人。

后泛用以比喻缺点或错误的性质相同,只有情节或轻或重的区别。

5.填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走弃甲曳兵:常用来形容败逃的狼狈样子。

6.这个人的逝世,对于欧美战斗着的无产阶级,对于历史科学,都是不可估量的损失。

不可估量:无法估计。

7.但是马克思在他所研究的每一个领域,甚至在数学领域,都有独到的发现,这样的领域是很多的,而且其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。

浅尝辄止:略微尝试一下就停止。

比喻学习不深入钻研。

8.由于剩余价值的发现,这里就豁然开朗了,而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。

豁然开朗:形容由狭窄幽暗一变为宽阔明亮。

比喻顿时通达领悟9.很少有人像他那样满腔热情、坚韧不拔和卓有成效地进行斗争。

坚韧不拔:形容意志坚强,不可动摇。

卓有成效:卓:卓越,高超。

指有突出的成绩和效果。

10.他的英名和事业将永垂不朽。

永垂不朽:(姓名、事迹、精神等)永远流传,不磨灭。

11.我有一个梦想,从前奴隶的后嗣和奴隶主的后嗣,有一天,可以在佐治亚州红色的山峦上,平起平坐,兄弟相称。

平起平坐:平等起坐。

比喻地位或权力相当12.今天我们在这里集会,就是要把这种骇人听闻的情况公之于众。

骇人听闻:使人听了非常吃惊。

(多指社会上发生的坏事)公之于众:把事实向众人公开。

13自由和平等的爽朗秋天如不到来,黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。

.义愤填膺:由于不义的人和事所引起的愤怒感情充满胸膛。

14.如果国家安之若素,毫无反应,这些人必会大失所望的。

安之若素:对于困境或异常情况一如平常,泰然处之。

大失所望:表示原来的希望完全落空。

15.但是对于等待在正义之宫门口的心急如焚的人们,有些话我必须说得。

心急如焚:心里急得像火烧一样,形容非常着急。

也作心急火燎、心急如火。

16.他们的自由与我们的自由是息息相关的。

息息相关:呼吸相关联,比喻关系密切。

也作息息相通。

17.只要密西西比仍然有一个黑人不能参加选举,只要纽约有一个黑人认为他投票无济于事,我们就决不会满足。

无济于事:对解决问题毫无济助。

18.我们相信这一点是不言而喻的:所有的人生而平等。

不言而喻:不用说话就能明白。

形容道理很明显。

19.则斯役之价值,直可惊天地、泣鬼神,与武昌革命之役并寿。

惊天地、泣鬼神:使天地为之震惊,使鬼神为之哭泣。

20.那是因为周大少爷一帆风顺,现在也是社会上的好人物。

一帆风顺:船张满帆顺风行驶。

比喻极为顺利。

21.你以为一个人做了一件于心不忍的事就会忘了么?于心不忍:忍,狠心,残酷,硬着心肠。

在心里不能下狠心,不能硬起心肠(做)。

21.人家脱掉了他的上衣和衬衣,直到露出胸膛,他也听之任之。

听之任之:听任不管。

让它自由发展。

22、焚烧尸体产生的浓烟遮天蔽日,德国官兵命令犹太人用铁镐挖掘自己同胞的尸体。

遮天蔽日:遮蔽天空和太阳。

形容事物体积庞大﹑数量众多或气势盛大。

23.辛德勒权衡良久,最终作出决定要尽力挽救那些即将遭灭顶之灾的犹太人。

灭顶之灾:涉于水中而灭没其顶的灾祸。

比喻遭到致命打击,损失惨重。

24.许多工厂都在制造这种东西,这不足为奇。

不足为奇:不值得惊奇。

24.那我们就做坦克炮弹,这样皆大欢喜。

皆大欢喜:大家都欢欢喜喜。

25.我已经山穷水尽了。

山穷水尽:比喻走投无路,陷入绝境。

26.他从兜里掏出一副扑克,慢条斯理地洗着,然后啪地扔到高斯的办公桌上。

慢条斯理:缓慢而有条理。

比喻从容不迫。

27.辛德勒失望至极,无可奈何地伸手去抓牌,高斯突然拦住他,用手指了指。

无可奈何:没有办法;无能为力。

单上有名的自然兴高采烈,因为他们清楚,上了名单等于挣脱了死神的怀抱。

兴高采烈:情绪高涨,异常高兴。

28.满载妇女的列车鬼使神差般地驶入这个传说中的“地狱”,士兵们荷枪实弹早已在站台等候。

鬼使神差:有鬼使唤,有神差遣。

比喻人做事在不自觉之中投入。

29. 座中泣下谁最多,江州司马青衫湿。

青衫司马:喻指失意之官吏。

30.鉴于它事关重大,我们的辩论应该允许各抒己见。

各抒己见:各自表达自己的见解和看法。

(各持己见;各执所见各自坚持自己的观点和意见。

)31.在这种时刻如果怕冒犯各位的尊严而缄口不语,我将认为自己是对祖国的背叛和对比世界上任何国君都更为神圣的上帝的不忠。

缄口不语:缄:封闭。

封住嘴巴,不开口说话。

(反义词:口若悬河)32.人类渴望进步,担忧常常误入歧途。

误入歧途:误:受惑;歧途:错误的道路。

由于受煽惑而走上了错误的道路。

33.有了这种特别的精神激励,不管是在学习上,还是在工作中,我想很多困难都会迎刃而解。

迎刃而解:只要用刀在竹子上劈开了口儿,下面的一段就迎着刀口自己裂开。

比喻主要的问题解决了,其他有关的问题就容易解决。

也比喻问题的顺利解决。

34.中国的情况不在于几代同堂,而在于人们的生活中有一种观念,要求代际之间有一种融洽的关系,父母对子女的照料、子女对父母的孝顺都是不可或缺的。

不可或缺:或,稍微。

表示非常重要,不能有一点点的缺失,不能少一点。

四、文学常识填空1.孔子,名丘,字仲尼,春秋末期()人。

他是我国春秋末期著名的思想家和教育家,也是()学派的创始人,《论语》是记载春秋末期大思想家孔子及其()言行的书。

全书共二十篇,内容涉及政治、教育、文学、哲学以及立身处世的道理等多方面,为语录体。

《论语》是有关儒家思想的经典著作,与《大学》《中庸》《孟子》,合称“()”。

晚年整理“六经”(《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》)2.孟轲,名轲,字子舆,()时邹人,儒学大师,有“亚圣”之称。

《孟子》是一部记录()的书,由孟轲及其弟子编成共七篇,内容涉及政治活动、政治学说以及哲学、教育、伦理,。

孟子的主要主张是仁政、民贵、君轻。

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