2020中考作文写作指导——学写随笔
2020年中考小作文写作指导及范文

2020年中考小作文写作指导+真题优秀范文(二)(一)记叙类一般不要求有完整的记叙要素,而是以事件的某个环节或一个人的某个方面为中心,突出一种表达方式或一种描写方法,勾勒出一个精彩镜头,描绘出一个动人的画面,取得特写的表达效果。
1.扩写例1下面一段文字是《三国演义》中的刘琦求计:“刘琦不见容于后母,求计于孔明;孔明再三推托,后见刘琦十分恳切,方才替他设计。
”请将之扩展为一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体不限。
②500字左右。
③不得抄袭。
【写作指导】(1)紧扣“问计”这一中心进行扩写。
这可以从抓住题目中的提示语句(“求计”“再三推托”“十分恳切”)看出,所扩内容不离提示句,可谓不离主干。
(2)联想想象,情节曲折。
刘琦一次次求计,孔明一次次推托,刘琦再三婉言相留,将孔明从后堂请进密室,又请到小楼,还撤掉梯子,最后又以自杀相逼,孔明这才表示愿为设计。
这样便把刘琦的至诚,孔明的谨慎,都描绘得栩栩如生。
这正是扩写的精要。
【方法指导】(1)认真阅读原文,弄清原文中心。
把握中心,才能围绕中心扩展情节。
(2)抓住最能表现中心的句、段扩展情节,安排好扩写的主次,做到详略分明,重点突出。
(3)要发挥自己的想象力,想象要合乎情理。
(4)扩写完成后,要检查、对照和修改。
【参考示例】刘琦问计刘琦邀请孔明进入后堂,喝完茶,刘琦说:“我不被后母所接受,希望您能想法救我。
”孔明说:“我寄居在这里,怎么敢做让人家敌对的事呢?如果被泄漏,对我的害处不浅啊。
”说完,起身告辞。
刘琦说:“您既然来,怎么能就走呢?”于是挽留孔明进入密室喝酒,喝酒期间,刘琦又说:“继母不容我,请先生给我想一个办法。
”孔明说:“这个主意不是我敢出的。
”说完,又想告辞。
刘琦说:“先生您不说算了,为什么就要就离开呢?”孔明才又坐下。
刘琦说:“我有一古书,想请您看看。
”于是带孔明登上一小阁楼。
孔明说:“书在哪里?”刘琦哭着下拜说:“继母不容我,我的生命就要面临危险了,先生忍心不替我想法,不救我吗?”孔明脸色大变,站起就要走,但楼梯已经撤了。
初中作文 中考写作指导——学写随笔

2020中考写作指导——学写随笔春夏秋冬,周而复始,花开花落,循环往复。
学习工作,三点一线,日出而做,日落而息。
生命似乎就是一个机械复制不断叠加的过程。
重复枯燥乏味。
写随笔,不仅让素淡的日子变得有滋有味,更让我的思想变得明锐而深刻,同时,也为写作积累了大量的珍贵的素材。
如何写好常规的随笔?随笔通常有两部分构成:第一部分是事件或现象,第二部分是感悟。
第一部分的事件或现象,包括以下几种:(一)自己亲自参与的事件或现象;(二)自己看到的事件或现象;( 三)听别人讲述的事件或现象;(四)读书读到的事件或现象。
事件或现象可以写一个,也可以先后并列写多个。
(初学者,一般只写一个)第二部分写感悟。
所谓感悟包括以下几方面内容:(一)自己对上面所写的事件(现象)以及事件(现象)中的人、物的感受;(二)自己对上面所写的事件(现象)以及事件(现象)中的人、物的认识;(三)自己从中感悟的人生哲理和启迪。
可以只写一方面内容,也可以写几个方面的内容。
(初学者,一般只写一个方面)随笔范例英国乡村的一个教堂里,住着一位非常虔诚的神甫。
有一次,天降大雨,洪水泛滥,神甫所在的教堂已经不安全了。
周围的人都劝他赶快离开,可他还是固执地在教堂里祈祷。
他相信上帝一定会救他。
过了不久,洪水冲进了教堂,淹没了神甫的膝盖。
这时,一位救生员驾着小船来到教堂门口,大声地对神甫说:“赶快上船吧,不然洪水会把你吞没的!”然而神甫却固执地说:“不,我相信上帝会来救我的!”又过了一会儿,洪水已经淹没到神甫的胸口了。
神甫只好勉强扶着教堂的柱子站立在水中。
这时,一位警察开着快艇来到教堂前面,着急地对神甫喊到:“快上来吧,不然你会被洪水淹死的!”但神甫仍然固执地说:“不,我相信上帝会来救我的!”又过了几分钟,洪水几乎将整个教堂都淹没了,神甫只好爬上教堂的屋顶向上帝祈祷。
这时,一架直升机出现在教堂的上空,飞行员丢下绳梯之后,冲着神甫大叫:“快上来吧,这是你最后的机会了,不然,你马上会被淹死!”但神甫仍旧意志坚定地说:“不!我相信上帝会来救我的!”他的话音刚落,便被洪水吞没了。
写作文随笔怎么写

写作文随笔怎么写一是要率真,纯真.既然是随意而写,最好不要虚构,不要涂饰.写真事,抒真情,直言自己的认识见解,虽不一定完整深刻,却因为来自生活,发自肺腑,自有它的生命力在.譬如徐喆雯的《求医》,写了她挂急诊的经历.看病谁没有经历过,有什么好写?然而作者并不这么想,或许是这段经历已深深刻在她的记忆中,因此,虽是随手写来,却把她患病的痛苦、父母的关切和医务人员的冷漠对比着写,通过一系列细节,真实可信地写得丝丝入扣,感动着读者同她一起呼唤“医德”的降临.你可以说她写得太浅,你也可以说她就事论事,未揭示更广阔的社会背景,但我觉得,能写得真实可信,令人感动,对于一篇中学生的习作,也就可以了.有了这样的叙事基础,今后的提高是并不难的.反之,为了讨好老师、家长或编辑,事情还写不清楚就动脑筋虚构、造作,以至于抄袭、拼凑,把成人的“瞒”和“骗”那一套先学过来,那才是可悲又可怕的.我们要从随笔的“真”开始,来抵制和扭转作文弄虚作假的不良风气.二是要引人向善.随笔要写得真实,是否意味着什么都能写,写什么都是“如实反映”呢?也不是.生活是丰富的,也是复杂的.我们每天亲历、亲见、亲闻的事情,有好的,有坏的;有有意义、给人启迪、催人上进的,也有没意思、卑微琐碎甚至丑恶奸邪的.要写,要反映,我们的目光应对着什么?我们的兴趣应当在哪里?我们当然要关注主流,理直气壮地歌颂正面的美好的事物.就是要反映负面的消极的事情,也应当抱有正确的观点和态度,分清是非和善恶.是是非非、祛恶扬善,该是我们必须养成的习惯.就拿詹颖珏写的《心底的旋律》来说,面对一批孤儿院里的小朋友,人们大多是同情、怜悯的,当然也会有少数人轻视甚至厌恶他们.而我们的作者呢,则是“尝试着去接近他们,给他们讲故事,陪他们做游戏”,由于她“用人世间最真诚的爱叩开了孩子们紧闭的心”,她也“真正感受到了爱的力量”.这篇习作的价值或许就在于此吧!十分可贵.我们应当同这位小作者一样,与人为善、引人向善,不游戏人生,不圆滑逃避,也不偏颇固执,这样,随笔是能写好的.三要给人以美.随笔是散文的一种,毕竟也属于文学作品,不应当与美绝缘.生活中不缺少美,缺少的是发现.我们写随笔,若是能从一般的人们不以为意的生活中发现、挖掘出令人愉悦的美感,并以优美的文笔把它反映出来,那就既是作品的成功,也是能力的锻炼.在这一点上,清川的《老屋子·新主人》是会给我们启示的.他写了居住多年的老房子,那“很窄很深的弄堂”,那“吱吱嘎嘎的楼梯”,那“没有浴室”“有的只是木制马桶”的“设备”……但我读了却和作者一样,“永远不会嫌马桶臭、弄堂窄、老房子的破落”,因为他还写了住在这里的人,写了那对爷爷奶奶对他关怀无微不至的,写了那几乎整个弄堂的邻里都与他和睦相处……正是这些人间的真情挚爱,使他“感到一种幸福,单纯的幸福,无所奢求的幸福.”写得多美啊,可以称得上意味隽永了.这要比那些随便发泄、无病呻吟的作品有价值得多,也绝非那些矫揉造作、晦涩难懂,故作高深的作品所能比拟的.总之,只要我们真心朝着真善美的目标努力,日积月累,终有一天能写出好的随笔作品的范文:随笔:试着改变心情生于世界,存与宇宙间,你不比别人多,也不比别人少,同顶烈日炎炎,共沐皎皎月辉,心智不缺,心力不乏,时代的发展只有你勇于展示自我.人生在世,总会有许多不公平和不平的事发展,俗话说的好:哪座庙里没有个冤死鬼,但无论身处顺境还是逆境,无论是面对领导还是普通老百姓,每一个人都是平等的,在这个偌大的世间里,并没有卑微,但却有卑鄙存在,世上也无高贵,但却有高尚的身影.生活中因人们常常因为受到点滴挫折而心灰意冷,迷失方向,四处乱撞,导致中伤别人,伤害自己,心情烦乱,有时心情就是月亮的脸偷偷地不停地转动和改变,偶尔繁星捧月便是喜悦,偶尔彩云遮月便是伤悲、喜悦的时间总是转眼即逝,而伤悲的时间却总是很漫长,奉劝朋友在这种情况下千万别再自寻烦恼,生活就是这样你笑它就笑,你哭它会哭,不妨你试着换个心情.假如你是女孩,去逛逛商店挑件自己喜欢的衣服,整理个漂亮的发型;约自己最好的朋友去聊聊天,诉诉自己的苦,谈谈生活,谈谈未来,就这样简单,便会是晴空当头.如果你是男孩,不妨邀几个哥们,去打打球,下下棋,骑自行车去郊外散散心,设计下自己的美好未来,在风的陪伴下多爽啊!心情随之也会改变.生活就是这样,痛苦紧跟着欢乐,也许没有谁有心去品味失落,但却有人去有意体味过快乐,每个人都有爱和被爱的权利,朋友好好爱自己吧!只有懂得爱自己才能去爱社会,爱生活.试着改变心情,生活不再是阴雨连绵.随笔:归路“不容碰触,无法挽留,彻底绝望.我听见绝望的青春在尖叫着,大口呼吸.”一不明白是为了什么,每天异常的忙碌,也许只是跟着这个忙碌的时代,随波逐流.脑海里的青春,一幕幕浮现眼前.绿色的麦田,蓝色的苍穹,永远庞大的摩天轮,以及流逝了的无数个精彩的夏日,连同那颗最最圣洁的心,一起奔向天国,永远不再回来.永远有多远.远。
【作文写作指导】随笔写作指要――意到笔随,轻灵自如

【作文写作指导】随笔写作指要――意到笔随,轻灵自如大凡写作,都是为了表达作者对生活的感悟、体认和理解,传达他们的情感、意志和态度,正所谓“缀文者情动而辞发”。
只要不是命题作文或遵命文字,其文章大多都会与生活保持近距离或零距离,它的主观性会更强烈,情感会更真实。
随笔作为一种常见的文体,它更接近于原初意义上的写作,因而能充分自由地表达写作者的内心世界,真率清晰地展示为文者的精神境界,机动灵活地彰显执笔者的个性才情。
正是由于这个原因,许多作家都把写随笔作为一种短平快式地训练思维、磨练思想、锤炼文笔的好形式。
至于这篇文章,下面的一段非常生动准确:“如果是冬天,坐在暖气旁边的安乐椅上。
如果是夏天,穿上浴衣,啜饮苦茶,与朋友随意聊天,像往常一样把这些话写在纸上。
”随笔之“随”,在于它的随意、随机、随便。
随意是指举凡生活中的一景、一事、一人、一理,只要能拨动我们的心弦,触及我们感应的神经的,都可按照自己的意旨、意趣,率性而作,涉笔成趣,加以个性化的再现;随机是指对生活中的某种感受,可以即时把它记录下来,它捕捉的就是那种瞬间的思想火花,抓拍的就是那些一闪而过的场景,如果拉足架势、营造心绪、酝酿感情,那恐怕就不是随笔所要求的了;随便并不是一般意义上的随随便便,而是指它较少受到作文的条条框框限制,有时甚至竟不拘章法,不讲结构艺术,完全任由情感、心意驱谴笔墨,意到笔随,笔随意走,言尽而止,“行于所当行,止于所当止”。
正是这种轻灵随意之美,形成了随笔独特的魅力。
文章的特点可以总结如下:一是写作时态的随机性。
它是对生活中的片段见闻、偶尔经历、点滴感悟、瞬时思考的一种同步跟踪和摹写,其文字和思想的关系,有时如前方记者与事件现场的关系,带有第一时间的性质;有时则是长期积累、偶然得之、即时表现出来的东西。
它不像作其他文章那样需要进行长时间的准备和反复酝酿。
二是写作内容的真实性。
无论是叙事、描写、抒情还是讨论,都应该真实地反映自己对事物的理解和评价,真实地表达自己的思想和想法。
2020年中考作文写作指导

2020年中考作文写作指导一、作文写作1.请以“行走在春风里”为题,写一篇文章。
要求:(1)不少于600字,不出现真实校名、人名。
(2)书写工整规范。
【答案】范文:行走在春风里春天来了,一切都又重获新生,改头换面。
逝去严冬的沉闷和乏味,如今万物复苏,春满人间。
春风吹绿了草坪,把娇嫩的小草从土里硬拽了出来,柳树发芽了,其他树木也重新发了嫩枝,长了新叶。
走在大路上,仿佛都有一种生机的气息,芳香扑鼻。
沿着路走下去。
我轻轻躺在草地上,闭上眼睛,阳光洒在我的身上、树木上、花草上……暖洋洋的,可真是惬意啊!走在春风里,我闻到了花的清香。
好几朵像彩霞似的桃花,迎着春风展开了笑脸,可又十分害羞,呀,脸都羞红了。
油菜花地里的油菜花香气扑鼻,引来了许多蜜蜂来采蜜,我走了一圈,走出菜花地,香气“粘”在了我的身上,我享受着,仿佛忘掉了上学的疲惫,抬头仰望着天空,似乎多了什么东西在空中,仔细一看原来是风筝,路旁有一些小孩子在随着风筝奔跑,呼喊着。
他们将自己的童趣随着风筝放到了天空中。
一阵风吹过,真凉爽,真希望风能带我去更远的地方看看春景。
休息了一会儿,我嫌太热了就抄小路去买冷饮。
树荫下有许多老人在乘凉,大家在一起交谈,看上去都很愉快!在路上我不经想起了一句话“一年之计在于春”。
春天是我们播种希望的时节,我们不能懒惰,贪玩好耍,要勤奋努力。
新的一学期又开始了,我们要全身心投入到学习之中。
我相信一分耕耘,一分收获。
只要努力在期末一定会有好成绩作为回报。
我走在春风里,享受着二月的阳光。
【解析】【详解】这是一道命题作文。
作文的题目中的“行走”,既可以是原义的漫步、行走,也可以是比喻义的行走,是一种人生姿态,一种精神历程。
“春风”能给人带来温暖,带来希望;“春风”的作用是能驱走严寒,让世界变得温暖起来。
当草木、溪水、村庄被春风吹拂的时候,一切都是灿烂的;被春风包围的时候,一切也会变得不一样。
本文可以写行走在自然的春风里,享受大自然的馈赠与美好;也可以写自己心中的“春风”是怎样的,“春风”象征关怀,象征温情,象征奉献,象征爱,象征生机和永恒……此题宜写成记叙文或记叙散文。
中考写作指导:学写随笔课件

四、可以写什么?
(二)读书随笔
阅读优秀作品的,我们要有意识地透过文字的表面,看人家是怎样组织语言、行文、 表述思想的。阅读过后,掩卷寻思,肯定有很多想法——或者是被文字传递的情感打动 ,或者对书中人物的经历、道路产生共鸣,或者被文章的叙述方式所吸引,或者被优美 或深沉或华丽的语言所震惊。
岁 月 无 声,指 尖随笔是散文的一种情势。《现代汉 语词典》解释:“一种散文体裁,篇幅 短小,表现情势灵活自由,可以叙事、 抒情或议论”。随笔就是在看似信手拈 来的材料中谈自己的一得之悟。当然, 这些材料也必须是有一定意义、能给人 以教育和启发的。
二、为什么要写随笔
第三单元 在“桃花源”中寻找一段静谧的时光, 安置自己“高贵”的灵魂;在 “小石潭记”孟中寻找生活的恬淡, 纵使遭遇挫折,也有一种波涛不惊,“也无风雨也无
子
晴”的练达;在“核舟记”里寻一种令人叹为观止的技艺,感受“阳春白雪”的德艺双 馨;在“诗经”中感受美好爱情的千古回想,在生命的某一个瞬间心心念念。
第一,要坚持“自由写作”,写出自己的真情实感来。 第二,要勤于采撷,从生活中开掘写作的源泉。 第三,要认真读书与思考,凸现自己的“个性色彩”。 第四,表孟 子达方式不拘,表达随便,随时创作。
岁月无声 笔下留痕 让一段流香的岁月 在指尖跳跃 爱上随笔 爱上写作
有渊博的知识,才可以广证博引,联想生发,才可以寻思熟虑,驳难辩论,增进思想
孟
的光辉和魅力子。
链接:《文化大咖是中国文化的中流砥柱——读<中国文脉>有感》
随笔的写法

随笔的写法
随笔是一种散文体裁,篇幅短小,形式多样,随手笔录,抒情、叙事或评论不拘,通常以借景抒情、夹叙夹议为主要的表现手法。
下面是一些关于随笔写法的建议:
1.确定主题:在开始写作之前,先确定一个主题或中心思想。
这可以是一个观点、一个经验、一个情感或一个观察。
主题应该是你想要表达的核心内容。
2.自由发挥:随笔的特点是自由、随意,不需要拘泥于特定的结构或格式。
你可以根据自己的思路和情绪来组织文章,让文字自然流淌。
3.表达个人观点:随笔是个人思想和感受的表达,所以要勇敢地表达自己的观点和看法。
不要害怕表达真实的想法,即使它们可能与主流观点不同。
4.运用生动的描写:使用生动、具体的描写来增强文章的感染力。
通过感官细节、形象的比喻和生动的语言,让读者能够清晰地想象出你所描述的场景或情感。
5.结合实际经验:将自己的生活经验、观察和思考融入到随笔中。
通过分享个人经历,读者更容易与你产生共鸣,并从中获得启示。
6.注意语言表达:使用简洁、清晰的语言进行表达,避免过于复杂或晦涩的词句。
同时,注意语气的把握,让文章既有思想深度,又不失轻松自然的风格。
7.反复修改:写完初稿后,要仔细检查文章中的语法错误、拼写
错误和逻辑不清晰的地方。
反复修改可以提高文章的质量,使其更加流畅和易读。
总之,写随笔要保持轻松自在的心态,将自己的想法和感受真实地表达出来。
通过不断地练习和反思,你的写作能力会逐渐提高,文章也会更加生动有趣。
怎样写随笔的方法和技巧

怎样写随笔的方法和技巧
写随笔的方法和技巧可以根据以下步骤进行:
1. 确定主题:首先要明确你要写的随笔的主题是什么,可以是个人经历、观点、问题等。
2. 收集素材:收集与主题相关的素材和信息,包括个人经验、观察、研究和引用的材料等。
3. 组织结构:根据你的主题,组织好你的文章结构,确保逻辑清晰、层次分明。
4. 打造引人入胜的开头:在开头部分用有趣的话题、引人入胜的叙述或引用前人的名句来吸引读者的注意力,激发读者的兴趣。
5. 表达个人观点:在随笔的主体部分,清晰地陈述你的观点,使用恰当的描写、对比、例证等手法来支持你的观点。
6. 使用恰当的语言:使用生动、贴切的语言来描述事物,让读者有身临其境的感觉。
7. 符合情感:情感是随笔最重要的一部分,用合适的情感表达你的观点,例如激起读者的思考、共鸣或感动。
8. 结尾:结尾要有总结性质,回顾你的主要观点,并给读者留下一个深刻的印象。
9. 修订和编辑:写完随笔后,进行修订和编辑,确保语法正确、用词精确、风格统一。
10. 多读多写:随笔是一种需要技巧和经验的文体,多读一些优秀的随笔作品,多练习写作,不断提高自己的写作水平。
以上是写随笔的方法和技巧的一些建议,希望对你有帮助!。
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2020中考写作指导——学写随笔
春夏秋冬,周而复始,花开花落,循环往复。
学习工作,三点一线,日出而做,日落而息。
生命似乎就是一个机械复制不断叠加的过程。
重复枯燥乏味。
写随笔,不仅让素淡的日子变得有滋有味,更让我的思想变得明锐而深刻,同时,也为写作积累了大量的珍贵的素材。
如何写好常规的随笔?
随笔通常有两部分构成:第一部分是事件或现象,第二部分是感悟。
第一部分的事件或现象,包括以下几种:
(一)自己亲自参与的事件或现象;
(二)自己看到的事件或现象;
( 三)听别人讲述的事件或现象;
(四)读书读到的事件或现象。
事件或现象可以写一个,也可以先后并列写多个。
(初学者,一般只写一个)
第二部分写感悟。
所谓感悟包括以下几方面内容:
(一)自己对上面所写的事件(现象)以及事件(现象)中的人、物的感受;
(二)自己对上面所写的事件(现象)以及事件(现象)中的人、物的认识;
(三)自己从中感悟的人生哲理和启迪。
可以只写一方面内容,也可以写几个方面的内容。
(初学者,一般只写一个方面)
随笔范例
英国乡村的一个教堂里,住着一位非常虔诚的神甫。
有一次,天降大雨,洪水泛滥,神甫所在的教堂已经不安全了。
周围的人都劝他赶快离开,可他还是固执地在教堂里祈祷。
他相信上帝一定会救他。
过了不久,洪水冲进了教堂,淹没了神甫的膝盖。
这时,一位救生员驾着小船来到教堂门口,大声地对神甫说:“赶快上船吧,不然洪水会把你吞没的!”
然而神甫却固执地说:“不,我相信上帝会来救我的!”
又过了一会儿,洪水已经淹没到神甫的胸口了。
神甫只好勉强扶着教堂的柱子站立在水中。
这时,一位警察开着快艇来到教堂前面,着急地对神甫喊到:“快上来吧,不然你会被洪水淹死的!”
但神甫仍然固执地说:“不,我相信上帝会来救我的!”
又过了几分钟,洪水几乎将整个教堂都淹没了,神甫只好爬上教堂的屋顶向上帝祈祷。
这时,一架直升机出现在教堂的上空,飞行员丢下绳梯之后,冲着神甫大叫:“快上来吧,这是你最后的机会了,不然,你马上会被淹死!”
但神甫仍旧意志坚定地说:“不!我相信上帝会来救我的!”他的话音刚落,便被洪水吞没了。
神甫死后见到了上帝,他满怀委屈地对上帝说:“我那么信任你,你为什么不来救我呢?”
没想到上帝却说:“我一共派了3个人去救你——救生员、警察和飞行员,但都被你固执地拒绝了。
”
在生活中,如果一味地固执己见,不懂得因时调整,顺势而为,那么任何人都救不了你,因为你是自己在往一条走不通的路上走。
【解析】这篇随笔,结构非常简单,全文只有两部分构成:前面写了一件听来的故事,后面写的是作者自身的感悟。
这样的随笔,有时前面写的是一个小现象,后面写的是作者针对这个现象产生的感悟。
例如:
老鹰的再生
老鹰是世界上寿命最长的鸟类。
它的年龄可达70岁。
要活那么长的寿命,它在40岁时必须做出困难却重要的决定。
当老鹰活到40岁时,它的爪子开始老化,无法有效地抓住猎物。
它的喙变得又长又弯,几乎碰到胸膛。
它的翅膀变得十分沉重,使得飞翔十分吃力。
它只有两种选择:等死,或经过一个十分痛苦的更新过程。
要获得再生,老鹰必须很努力地飞到山顶,在悬崖上筑巢,停留在那里。
它首先用它的喙击打岩石,直到完全脱落,然后静静地等候新的喙出来。
它会用新长出的喙把指甲一根一根地拔出来。
当新的指甲长出来后,它便把羽毛一根一根地拔掉。
5个月以后,新的羽毛长出来了。
老鹰开始飞翔,重新得力再过30年的岁月!
冰心说:“成功的花,人们只惊羡她现时的明艳,然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。
”天空从不曾掉过馅饼,人世间所有的辉煌与不朽,都是奋斗者付出的超越常人的汗水和苦难的结晶。
【解析】这篇随笔小品文,前面就是一种现象——老鹰通过自我努力成为最长寿的鸟,后面是作者针对这种现象的感悟。
还有的随笔,前面并列写了两个事件或现象(它们蕴含的哲理完全一致)例如:
零善良反应
那是9月一个美好的夜晚,从许程下榻的酒店看下去,维也纳有那么多金碧辉煌的宫殿通体明亮,但街上的行人却是寥寥无几。
许程走出饭店,按地图所示,准备坐有轨电车去欣赏夜幕下的伟大的“圣•斯捷潘”大教堂。
他上车发觉没有售票员,也没有投币机,又不通奥地利语,而许程又是坚决不肯逃票的。
正尴尬时,一位穿着非常大胆的少妇指着他拿钱的子,摇手示意。
难道是鼓励他逃票吗?或者认为他钱不够?许程疑惑着。
少妇见状,干脆走上来,指着他的手要他把钱塞回上衣口袋里去,又指指车,双手抱胸,闭眼,仰头,做一个若无其事状。
啊,许程明白了,这环城的电车大概是免票的。
到站了,她又示意许程七拐八拐地跟她走,街上行人还是很少,许程脚步迟疑着,心里又开始七上八下:她是干什么的?“维也纳流莺”吗?看她那么坦然又不像。
难道看不出像自己这样坐电车的游客身上只有100多先令吗……要不,是个“托儿”?绑了肉票,向代表团勒取赎金?
而且“圣•斯捷潘”大教堂真那么远吗?安静的巷子里只有她很重的皮鞋声,她比自己高出整整一头,看上去像北欧种马一样壮实,结实的背阔肌将衬衣胀得像藕节或素鸡一样,真要动手,她的摆拳一定可以把自己的左腮打得像“汤婆子”一样瘪进去……
正这么全力将她妖魔化时,小巷一拐,立即一片流光溢彩,大教堂如同一座琉璃山耸立在广场上,她回过头来,对许程阳光一笑:拜拜!随后迅速消失在夜幕里。
许程歉疚地看着她的背影,不禁又想起几天前的“挪威雨伞”。
8月的卑尔根什么都好,就是雨多不好。
那天也是晚上,许程独自在雨夜中行走,没带伞,十分狼狈。
只听得背后始终有人不紧不慢地跟着他,他走快,那人也走快,他走慢,那人也走慢,心里发毛的许程头发根根竖起。
走到著名挪威音乐家格里格铜像前,那人忽然“哈啰”一声,紧上一步,把伞递过来,而许程居然像被剥猪猡一样下意识地大吼一声(上海话):“侬做啥?”
完全是“沙化”的下意识,本能的“零善良反应”。
那是一个高个的挪威老头,路灯下歪着头傻了半天。
像瞅怪物似的瞅许程,嘴里挪威语叽叽呱呱几句,指指对面的房子,把伞往许程手里一塞,就奔进对街的门洞里去了。
原来挪威老头只是执意要把伞送给许程这个“巴子”罢了。
辛•斯捷潘教堂巨大的管风琴响了。
许程胸中突然涌满一种陌生的热流——自己本善良,为什么如今却处处怀疑善良……
(根据需要,对原文做了删改。
)
还有的随笔,前面并列写了三个抑或三个以上事件或现象(它们蕴含的哲理完全一致,通常是三个,太多了就显得拖沓赘余——犯了过犹不及的毛病。
)例如:
心疼的底线
又一次,去国家图书馆,公交车到西单的时候,上来一个乞丐,一脸的疲惫和沧桑,背着个又大又沉的包裹,他只想坐一站地,售票员和司机呵斥他下去——他的眼里流露出的是一种无奈的渴求。
就在售票员往下推的时候,全车的人——包括我自己——没一个想帮他打一张票,尽管只有区区的一块钱。
最后,那个年老的乞丐还是被推下去了,司机像躲避瘟疫似的,迅速关上了车门。
不久前,几个文友开车到郊区,吃肥牛火锅。
远远地只见一头漂亮的小黄牛拴在那家饭店的门口,常在这家吃的一个文友说,诸位过来看看,想吃哪一块肉,尽管说。
他把手指向那头小黄牛。
我知道,他的热情是发自内心的,不然他就不会接着这样说了:“你们来一次不容易,今天我请你们吃一顿活肉。
”我问他什么叫活肉,他说就是这头牛身上的任何一块肉,只要是看中,马上就活割......太恐怖了,我当时就想走,但又怕扫了朋友的兴,最后还是坐进了包间。
当各种牛肉片端上来,我比谁涮得都欢。
最后,我和别人一样,打着酒嗝从饭店里出来。
我是这样安慰自己的:这有什么,不是还有人活吃猴脑的吗。
自从有了这种想法,我就知道自己的心,不知何时变硬了。
以前我可是一个连青蛙都不敢抓的人。
朱学勤先生在美国作访问学者时,对一个叫马丁的神父所写的一首悔恨诗深有感触。
那首诗是这样的:期初,他们追杀共产党,我不是共产者,我不说话;接着他们追杀犹太人,我不是犹太人,我不说话;后来他们追杀工会成员,我不是工会成员,我继续不说话;再后来他们追杀天主教徒,我不是天主教徒,我还是不说话;最后,他们奔我而来,再也没有人为我说话了。
这首诗,可能有很多种理解,就连朱先生本人也说,我回上海后,渐渐在报端上见到有人引用这段文字,只是每见一次,就增添新的歧义.....现在,我又引用了,我的理解是这样的:某人现在的遭遇,极有可能是你以后某个遭遇的一次提前演习。
最后,我得出这样的结论:心疼别人(包括动物和植物)吧,因为那就是心疼你自己。
学着写点随笔吧,不仅可以让作文有材料可用,也能让生活更有意义。