第四课《欢快的青春节拍》同步检测题(有答案)
七年级思想品德上册第四课《欢快的青春节拍》同步检测
新世纪教育网精选资料版权全部@新世纪教育网七年级上册第四课《高兴的青春节拍》同步检测一、单项选择题（以下各题的备选答案中，只有一个最切合题意，将它的字母填在题后括号内。
）2010 年 8 月份，贵州实验中学将正式开设青春期健康教育课，并规定每周不得少于 2 课时，任课教师要实时地对学生进行青春期方面的指导，并帮助学生解决所碰到的青春期方面的问题。
据此回答1～2 题。
⒈以下对青少年轻春期心理特色的认识正确的选项是（）①青春期的心理充满矛盾②青春期的心理矛盾是青少年生剪发育和心理变化过程中的正常现象③青少年属于未成年人，关于他们青春期的特色能够不用在乎④处于青春期的青少年会出现必定的心理颠簸，家长、老师要赐予特别的关注A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④⒉开设青春期健康教育课（）①能够帮助学生正确认识青春期的烦忧，使其快乐成长②能够除去学生的全部心理烦忧③能够帮助学生调理情绪，调解烦忧，使其正常学习④占用了学生的学习时间，得失相当A.①②③B.①②C.①③D. ④2008 年 6 月 1 日，世界卫生组织宣布的一份检查报告指出， 25%以上的青少年不可以正确调控青春期的心理矛盾，并由此带来了一系列问题，这应值得全社会惹起重视。
据此回答 3～4 题。
⒊以下对青春期心理矛盾的说法正确的（）①是一种常有的青春期心理现象②它会令人产生孤单、愁闷、忧虑等情绪③办理不好会影响青少年的身心健康，阻挡其发展④是青少年生剪发育和心理变化过程中的正常心理现象，不用管它A.①②③B.①③C.②③D. ①②③④⒋青少年要调控好青春期的心理矛盾（）①就要敞高兴扉，多与父亲母亲、老师和同学交流与交流②能够经过心理咨询追求帮助③就要增强自我调控能力④就要不停丰富自我新世纪教育网精选资料版权全部@新世纪教育网A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④2008 年母亲节到来前，某校正青少年学生进行了“我与父亲母亲关系”的检查。
检查显示， 80%的青少年表示和父亲母亲的关系不太和睦：嫌父亲母亲太絮叨、父亲母亲对自己管得太多、父亲母亲愈来愈不可以理解自己，常常对父亲母亲生气等。
七年级政治上册 第四课欢快的青春节拍优化训练 试题
同步测控制卷人：打自企；成别使；而都那。
审核人：众闪壹；春壹阑；各厅……日期：2022年二月八日。
第四课欢快的青春节拍我夯基我达标1.处于青春期的青少年，思维活泼，想象力丰富，记忆力好，创造力强，是开发生命潜能，开展人生智慧的最正确时期，因此我们〔〕①要树立崇高的理想②要努力充实自己③要珍惜青春光阴④要从如今做起A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④2.“年轻的朋友，即使你百般不如意，万事不顺心，你可以有一千种理由苦闷、抱怨，但却不能有一种理由放弃理想和追求。
〞因为〔〕①理想是人生的奋斗目的，是催人奋进的宏大力量②青春时节是孕育理想、确立志向的最正确时期③青春时节是开展人生智慧的最正确时期④拥有了青春，就会拥有一切A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④3.古往今来，人们一直在赞美青春，歌颂青春。
下面的句子中表达了积极人生追求的是…〔〕①盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人②莫等闲，白了少年头，空悲切③青春易逝，人生易老，当及时行乐，潇洒走一回④劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4.宋庆龄说：“青年是革命的柱石，青年是革命果实的保卫者，是使历史加速向更美妙的世界前进的力量。
〞这主要说明〔〕①青年是国家的将来、民族的希望②青春时节是孕育理想、确立志向的关键时期③青春时节是挖掘生命潜能、开发人类智慧的关键时期④青春时节是充满激情活力的美妙时期A.①②B.①②③C.③④D.①②③④5.“拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。
〞这句话告诉我们〔〕①青春是美妙的，要为青春歌唱、为青春喝彩②拥有了青春，就一定会走向成功③要珍惜青春年华，让青春更美丽④青春是美妙的，要尽享青春的潇洒和风流，快乐生活A.①②B.③④D.②④6.进入青春期后，以下哪些同学的做法是可取的…〔〕“配对〞D.与异性同学进展正常交往，学习上互相帮助7.〔2021模拟〕2021年度“感动中国〞十大人物之一丁晓兵，在一次HY事行动中，失去了右臂。
初一政治第四课《欢快的青春节拍》同步练习
初一政治第四课《欢快的青春节拍》同步练习
政治是其他学科的学习基础，五年级政治知识点对小朋友们的政治学习非常重要，大家一定要认真掌握，为大家整理了初一政治第四课《欢快的青春节拍》同步练习，让我们一起学习，一起进步吧!
一、选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。
)
1.进入青春期以后，我们的身体将发生显着的变化。
下列对青春期身体主要变化的描述，错误的是( )
A.身体的外型发生了变化B.身体内部器官逐步完善
C.性机能走向成熟D.内心充满着各种矛盾
2.走进青春期，我们会面对一些新的烦恼。
这些烦恼( )
A.永远是我们成长的阻力B.不可能通过自己得到解决
C.根源于青春期特有的矛盾心理D.是成长过程中的主旋律
3.对青春期出现的特殊生理现象，如变声，我们应这样对待( )
A.寻求朋友的帮助，朋友怎幺建议就怎幺做
B.欣然接受，因为这是成长过程中的正常的生理现象
C.更多地注意自己在生理上的其他变化，一有变化就去医院
D.寻求医生的帮助，尽量回到原来的状态
4.青春期出现长青春痘、体味加重等现象，是( )
A.正常的心理现象B.不正常的心理现象
C.正常的生理现象D.不正常的生理现象
5.青春期一般指()
A.7～15岁B.10～15岁C.10～19岁D.15～19岁
6.小玲对同桌小惠说：上中学以后，我越来越不愿意什幺都告诉父母，有。
七年级政治上册 第四课 欢快的青节拍(第3课时)同步练习 新人教版
第四课欢快的青春节拍（第3课时）祝福青春许多有成就的人，都是在青春期内打下良好的基础并在青春期内开始取得成就的。
著名诗人王勃在19岁时写下了《滕王阁序》，李世民在18岁时任军队的总指挥，马克思在17岁时写出了富有哲理性的文章——《青年在择业上的考虑》，恩格斯在19岁学会了10种外语，列宁在18岁时投身俄国的革命等。
上述材料对你有何启示？答案示例：人的一生是短暂的，青春期更是非常短暂。
我们要在青春期立下大志，抓紧时间，努力学习，增强体魄，为一生的发展奠定良好的基础。
1．在青春期，我们会有很多的烦恼，但是更多的是梦想、激情、幸福。
因为我们拥有青春，所以我们可以尽情地放飞心中的梦想；因为我们拥有青春，所以我们不怕失败，相信一切可以从头再来。
2．当我们为自己的青春祝福的时候，周围的所有人也在为我们祝福。
正因为青春是美好的，所以需要我们更加珍惜，开创出属于自己的灿烂人生。
青春意味着什么？为什么青春是幸福的？（1）青春意味着秀丽的容颜、优雅的气质以及健美的身姿；青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志；青春更多的是梦想、是激情、是幸福。
（2）有了智慧、勇敢和意志，我们便有了克服怯懦的勇气和冒险的魄力。
青春使我们对未来充满新奇，使我们有勇气去面对眼前的一切，使我们坦然地接纳欢喜与忧愁，使我们能够尽情地享受人生的乐趣。
因为拥有青春，我们每一天都站在新的起跑线上，迎接新的挑战；因为拥有青春，我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力追寻；因为拥有青春，我们不怕失败，相信一切可以从头再来。
1．在青春期，我们会有很多苦恼，也许会一个人流泪，有时甚至怅然若失。
但青春更多的是（）。
①梦想②痛苦③激情④幸福A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④答案：C2．拥有青春，是一件非常幸福的事情，因为（）。
①拥有青春，我们每一天都站在新的起跑线上②拥有青春，我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力追寻③拥有青春，我们不怕失败，一切可以从头再来④拥有青春，我们就不用珍惜时间，一切都来得及A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④解析：因为拥有青春和活力，所以在我们的“字典”里不应该有失败，我们应该勇往直前，为了自己的梦想，努力地追寻。
七级上册第四课《欢快的青春节拍》学习质量检测
学习质量检测：七上第四课《欢喜的青春节拍》（开卷）一、单项选择题（以下每题给出的四个选项中，只有一项最切合题意，请将其序号填入括号内。
）1．青春期是人一世中身体发育的重点期。
这一期间身体变化很大。
以下不属于这一期间变化的是（）A．身体外型发生的变化 B ．身体内部器官的完美C．性机能的成熟 D ．乳牙的替代2．小强已经上七年级了，看到班里男同学的个子都比自己高，他很忧愁。
请你来给他做做工作，告诉他（）A．天生就是个子矮的人，焦急也没用B．他父亲母亲个子高，他矮，是基因的变异，焦急也没实用C．在青春期，个人身体的成长有着不一样的韵律和节拍，有的快，有的慢，不要焦急D．快吃增高的药，否则就长不高了3．青春是美好的，人们歌唱她是由于（）①青春节气是我们确发奋向的最正确期间②青春节气是开发人生智慧的重点期间③青春节气是充满激情活力的美好光阴④拥有了青春，便拥有了幸福和希望A．①②③④B．①②③C．①②D．②③④4．真切的青春，只属于（）①力求上游的人②永久忘我劳动的人③勇于肩负责任的人④无所作为的人⑤好逸恶劳的人A．①②③B．②③④C．③④⑤D．④⑤七年级的小诚与同年级的女同学小菲家住一幢楼。
他俩常常一同上学、回家，碰到数学难题小菲也常来问小诚。
但不久小菲发现，班里一些同学看她的眼神发生了变化，还常常避着小菲窃窃私议，什么“两小无猜”等流言流言也在班里传开了请回答5～6 题。
5．正确办理小诚和小菲的关系，应当是（）A．男女有别，尽量少接触、少沟通B．当着同学的面少接触，私下里再多接触，互相帮助C．正常交往，坦诚相处，互相帮助和关怀D．隔离来往，让流言流言慢慢消逝6．关于班里出现的流言流言，正确的态度是（）A．反对。
支持男女同学间的正常交往，创建班级和睦温馨、合作团结的气氛B．同意。
“无风不起浪”，流言流言必定程度上能够扼制男女同学间关系的发展C．不论这些，只需自己的学习成绩好就行了D．直接向对方同学提出不要交往二、非选择题7．电影《帅气少年》的插曲《小小少年》中唱道：“小小少年，极少烦忧，眼望周围阳光照；小小少年，极少烦忧，希望永久这样好！一年一年时间飞跑，小小少年转瞬长高，跟着年纪由小变大，他的烦忧增添了”当这首歌响起的时候，想必必定会引起你的一些感想吧！青春是有限的，智慧是无量的。
七年级政治上册 第四课 欢快的青节拍(第2课时)同步练习 新人教版
第四课欢快的青春节拍（第2课时）感悟青春著名作家赵丽宏在《青春》一文中谈了自己对青春的理解：世界上，还有什么字眼比“青春”这两个字更动人、更富有魅力？青春是早晨的太阳，她容光焕发，灿烂耀眼，所有的阴郁和灰暗都遭到她的驱逐。
青春是江河里奔涌的激流，田地间回荡着她澎湃的激情，谁也无法阻挡她寻求大海的脚步。
青春是一只高飞在天的鸟，她美丽的翅膀像彩色的旗帜，召唤着理想，憧憬着未来。
青春是蓬蓬勃勃的生机，是不会泯灭的希望，是一往无前的勇敢，是生命中最辉煌的色彩……现在，你和你的同龄人正在迈进青春的大门。
你对青春是怎样理解的？下面请你来全面解读青春的内涵。
答案示例：青春不仅是随着年龄的增长而带来的身体和心理的变化，青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中。
青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志。
1．我们同学间相互交流需要遵循的基本准则——彼此尊重。
在尊重与关爱的环境中，我们将进一步体会到青春成长的美好。
2．个性——不一定要在装扮上标新立异，真正的个性在于从内心深处散发的魅力。
3．独立——人格独立不是故作姿态，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。
4．男女同学之间的正常交往的作用。
男女同学之间的正常交往有益于我们的身心健康发展。
两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。
5．青春畅想：①青春不仅仅是身体的变化，更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是一种全新的感觉。
②青春是活力的象征，蕴涵着智慧、勇敢和意志。
有了这些，我们便有了克服怯懦的勇气和冒险的魄力。
1．如何正确认识男女同学之间的交往？（1）男女同学正常交往，有益于我们的身心健康发展。
男女同学之间正常交往可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。
（2）男女同学在一起学习交流，取长补短，可以提高学习效率。
男女同学在性格、兴趣、意志等方面各有特点，通过交往，可以相互影响、相互促进，从而完善自己，促进个性的全面发展。
七年级政治上册 第四课欢快的青春节拍课后习题精解 试题
欢快的青春节拍自主我判断我HY1．对于青春期的生理变化，我们要正确认识，坦然承受。
〔〕思路解析：此题主要考察“悦纳自己的生理变化〞。
人的容貌是各不一样的，体态、容貌等这些与生俱来的生理特征不是自己所能控制的，不要患得患失，徒增烦恼。
答案：√2．青春时节是人生的春天，是孕育理想和确定志向的最正确时期。
〔〕思路解析：此题主要考察“多角度理解青春的意义〞。
青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、英勇和意志；在青春期，我们会有许多苦涩，但青春更多的是梦想，是激情，是幸福。
答案：√3．当我们有很难解决的青春期内心矛盾时，只能一味地向家长、教师以及社会寻求帮助。
〔〕思路解析：此题主要考察“面对青春期心理烦恼〞。
当我们感觉很难解决内心矛盾时，自己要学会当自己的“心理医生〞。
例如，在情绪不好时，听听音乐、打打球，转移自己的不良情绪；在感到孤独的时候，与同学聊天、写信，排解心里的不快。
答案：×4．个性就是要穿奇装异服，追求时尚。
〔〕思路解析：此题主要考察“正确解读青春〞。
虽然每个人都希望成为一个与众不同的人，但追求个性不一定要在装扮上标新立异。
答案：×5．青春不仅是一个年龄概念，更是一个人精神状态和思想相貌的反映。
〔〕思路解析：此题主要考察“如何解读青春〞。
在青春期，大家不仅要从生理和心理变化的角度来理解青春，还要从一种精神的角度全面认识青春的内涵，解读青春。
答案：√我选择我明智6．古往今来，人们一直在赞美青春，歌颂青春。
下面的句子中表达了积极人生追求的是〔〕A．盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人B．莫等闲，白了少年头，空悲切C．青春易逝，人生易老，当及时行乐，潇洒走一回D．劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时思路解析：此题主要考察“如何解读青春〞。
A、B、D三项都是说明珍惜青春的意识。
C项是说青春时节及时享乐，所以错误。
答案：ABD7．“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照。
小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好。
第四课《欢快的青春节拍》测试题.
第四课《欢快的青春节拍》测试题一、单项选择题（下列各题的备选答案中，只有一个最符合题意，请将正确答案填在后面的括号内）1．在珍惜青春方面，下列做法正确的是（）A. 树立奉献意识B.上网聊天C.勤奋学习，提高技能D.在家中、在学校、在社会上努力做有害于他人的事2．当你突然收到一封异性朋友的情书，你应该（）A. 把情书公开B.冷静处理，避免伤害C.答应他的要求D.告诉老师3．你对“青春常驻”一词的理解是（）A. 注意皮肤保养，使用高级化妆品，保持容颜秀丽B. 保持乐观的精神状态，培养积极进取的品质C. 任何意义上的“青春常驻”都是不可能的D. 进取心减弱，意志薄弱4．野地里的含羞草一有风吹草动，便会本能的关闭自己，在人与人的交往过程中，羞草”的心理影响着许多人，要克服这样心理，我们应该做到（）A.主动与人交往B.计较个人得失C.委曲求全D.与所有人交往5．对于青春的感悟，同学间需要互相交流，但交流中需要遵循的基本准则是（A.彼此尊重B.彼此友爱C.彼此保密D.彼此体验6．脸上长满小痘痘不美观，又影响心情，要想预防青春痘就应该（）A.经常不洗脸B.保持皮肤干爽和清洁C.多吃对皮肤刺激的食物D.喜欢吃甜食，巧克力7．随着年龄的增长，处于青春期的中学生经常在镜子前流连忘返，以自己的外貌进行评价，也特别在意别人对自己的评价，这些都是（）A.不懂事的表现B.自我意识活跃的正常反映C.爱慕虚荣的不健康心理D.无心学习的表现乌云之上”这首诗中你能体会到（）8．从“每一天都有新的太阳，一样红红含笑的脸庞，坏天气也有好心情，我们的心在10．随着身体的变化，性意识的觉醒， 异性间的吸引力悄悄萌生。
少男少女们都希望在 异性面前表现自己， 以引起异性对自己的注意。
不过这种表现要适当， 否则适得其反。
下列 表现属于适当的是（ ）A. 女生要学会打扮自己，以亮丽的外表赢得男生的青睐B. 男生以“保护女生”为由，无端逞能逞强，尽显英雄豪气C. 在体育竞赛中显示自己的实力、耐力，为班级争光D. 穿着追求名牌，力争成为众人关注的焦点二、多项选择题 （下列各题的备选答案中， 有两个或两个以上符合题意， 请将正确答案填在 后面的括号内）1.人们歌唱青春，赞美青春，是因为（）A. 青春时代是孕育理想、确立志向的最佳时期B. 青春时代是人生最辉煌、最有成就的时期C. 青春时代是挖掘生命潜能，开发人生智慧的关键时期D. 青春时代是一个生命的春天2．当我们想到青春的时候，会想到许多美好的事物，它包括（） A .秀美的容颜B .优雅的气质 C.健美的身躯 D . —种新的精神世界3．下列属于青春期变化的有（） A .越来越喜欢照镜子B .不大愿意和爸妈谈心 C.希望能引起异性同学注意 D .希望有一个属于自己的小天地4．关于青春，下列理解中正确的是（） C.成长中的我们身体健康D .年轻的心比天咼 9．有人把青春期说成是烦恼期，这是因为（） A .青春期心理充满着矛盾B .青春期充满活力C 青春期是人生最艰苦的时期D .青春期学习很艰苦A .青春的我们眼中的一切是美好的B .小孩子脾气变幻莫测 C.青春就是健美和优雅三、简答题 D .青春就是活力和精神乌云之上”这首诗中你能体会到（）A.青春存在于青春期B.成功人士具有青春1．青春期的身体变化，主要表现在哪三个方面？2．请举出三对青春期的心理矛盾，并加以说明。
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针对学生青春期出现的典型问题探讨如何面对青春。
重点
教学
男女同学如何正确交往。
学会克服青春期的烦恼。
难点
教学过程
师生活动个人加减一．新课导入，话题切入：
同学们，在前边的一个框题中，我们学习和了解
为“哥儿们”、“姐儿们”两肋插刀，大打出手教师在学生发言的基础上讲解：
1、该不该谈论我们青春期的生理变化？拿别人的生理发育特点开玩笑是否合适？
对于青春，我们充满了好奇，因此，同学间可以相互交流，共享成长的经验。
但要遵循彼此尊重的基
谊。
因为，“哥儿们”义气最大的特点是只讲友谊不讲是非，它很容易导致朋友之间互相包庇、互相隐瞒，只会助长坏思想、坏行为。
其结果是一害自己，二害朋友，三害集体。
有很多同学就是因为讲“哥儿们”义气、“姐儿们”义气而酿成了大错误，误入了歧途。
5、我们应该怎样正确对待父母和老师的教育？
个人虽然年事已高，却仍可以保持青春的活力，同样，人也可以未老先衰；时间能使皮肤生出皱纹，同样，忧愁、疑虑、丧失信心、憎恨、和放弃理想也会使人的心灵失去活力。
年岁可以使人的容颜变得衰老，但是，我们的信心、勇气、智慧和梦想不能苍老。
只要我们拥有信心，拥有爱与美的梦想，拥有勇气和智慧，。