正规检讨书(精选多篇)
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正规检讨书(精选多篇))的公文。
格式:标题+主送机关+正文+落款
正文:第一段:报告的原因目的+“现将??工作报告如下:”
第二段:成绩、各方面所得(学到,懂得)
第三段:生活、工作、不足
第四段:改进措施或今后打算
请示与报告的区别:
(一)行文目的请示:给予批复,指示
报告:不要求答复,只须汇报
(二)行文时机请示:事前行文
报告:事后行文,事中行文
(三)内容宽窄请示:(必)一文一事
报告:一文多事
(四)办理要求请示:“办件”
报告:“阅件”
概念:是表彰先进,批评错误,传达重要精神或者情况时使用的公文。
类型:1、表彰性通报2、批评性通报3、情况性通报
格式:标题+主送机关+正文+落款
1、标题:完全式&非完全式(关于+事项+表彰、批评、情况+文种)
2、主送机关:作为普发性文件的通报,可以不写主送机关
3、正文:第一部分:简述事件(时、地、人、事)
第二部分:分析评价(议论)“为了??+惯用语(经??研究决定)+通报事项第三部分:通报的希望、要求、号召
4、落款
公告通告(下行文)
公告概念:是向国内外宣布重要事项或者法定事项时使用的公文。
通告概念:是向社会各有关方面公布应当遵守或者周知的事项时使用的公文。
公告:国内外宣布重要或法定
通告:有关方面遵守或周知
相同点:1、公开性2、知照性
不同点:发布范围公告:范围广,面对国内外
通告:范围窄,国内有关方面
发布单位公告:权利机关,授权机关
通告:机关,社会团体,企事业单位
发布形式公告:新闻媒体
通告:新闻媒体,张贴
格式:标题+正文+尾语+落款
1、标题:居中,完全或非完全式
2、正文:原因(为了??,根据??)+惯用语(现将有关事项通告(公告)如下:)分条款写清通告(公告)事项
3、尾语:特此通告(公告)
本通告(公告)自(??日期)起施行
4、落款:署名(章);日期
意见(可上行、下行、平行)
概念:是对重要问题提出见解和处理方法时使用的公文。
格式:关于+内容+意见+落款
1、内容:原因,背景或依据(委婉)+惯用语(现就??提几点意见如下:)
2、落款:署名(章);日期
会议记录会议纪要
会议纪要概念:是记载、传达会议情况和议定事项时使用的公文。分类:详细的会议记录如:国家政策有言必录
摘要式会议记录如:家长会蜻蜓点水
重点式会议记录如:主席公布的命令主次
特点:1、实录性2、客观性3、规范性
格式:标题+会议组织情况+会议进行情况+尾语
1、标题:会议名称+记录,会议内容+记录
2、组织情况:8要素(各项空两格都另起行)
时间、地点、出席人、缺席人、列席人、主持人、记录员、议题3、会议过程:甲??乙??(说的内容)
(空两格)??决议:1、2、3、??
4、结尾:(空两格)散会
署名:主持人(签名)记录人(签名)
会议纪要:综合整理要点
记录与纪要的区别:
1、内容记录:详细记载会议过程
纪要:记载、传达会议
2、形式记录:内部档案室
纪要:外发公文
3、运行方式记录:无运行性,无周知性
纪要:有运行性(以下行为主),有周知性
4、结构记录:顺时实录式结构
纪要:总分式
会议纪要是在会议记录等材料的基础上整理而成的
格式:会议名称+会议纪要
时间(大写)
(空两格)交代会议基本情况
(xx时间xx地点谁召开xx会议??)现将会议确定事项纪要如下:
分条款(一定要有小标题)
公函(平行文)
概念:用于不相隶属的机关单位之间商洽工作,询问和答复问题,请求批准和答复审批事项。(不相隶属:行政组织中,不论级别高低,都没有指挥与服从、领导与被领导关系,而是平等协作关系,其相互行文均使用函。)
特点:1、使用范围广2、种类多3、内容单一4、文字表达与形势较为灵活格式:标题+主送机关+正文+尾语+落款
1、标题:完全式或非完全式
2、正文:发函原因或依据+函事项
3、尾语:谨请函复或敬请函复或盼复
复函(与批复格式相同)
格式:标题+主送机关+正文+落款
3、标题:必须完全式明确写出同意或不同意
4、正文:引语+主体文+尾语
(1)引语:你单位+年月日(提交请示的年月日)+《请示的标题》(机关简称代字
【年份】序号)以收悉。经研究,函复如下:
(2)主体文:首先表时态度,同意还是不同意。如果同意,则对进一步如何实施做
出指示性的意见;如果不同意,则应写明理由进行解释疏通。
(3)尾语:此复或专此回复或特此函复
3、落款:署名(章);日期
第二篇:正规的求职信格式
正规的求职信格式
求职信格式:首先是称呼,你要在文章的开头不空格直接写上称呼,然后换行空两格字问好,然后换行同样空两个字开始写正文,正文首先是介绍自己,接着写主要内容,最后落款,要表示感谢,然后在文章的右下方写上自己的名字,写求职信的年月日。
求职信范文:
尊敬的领导:
您好!
我是xxxx大学xxxx系的一名学生,即将面临毕业。
xxxx大学是我国xxxx人才的重点培养基地,具有悠久的历史和优良的传统,并且素以治学严谨、育人有方而著称;xxxx大学xxxx系则是全国xxxx学科基地之
一。在这样的学习环境下,无论是在知识能力,还是在个人素质修养方面,我都受益非浅。四年来,在师友的严格教益及个人的努力下,我具备了扎实的专业基础知识,系统地掌握了xxxx、xxxx等有关理论;熟悉涉外工作常用礼仪;具备较好的英语听、说、读、写、译等能力;能熟练操作计算机办公软件。同时,我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍,不但充实了自己,也培养了自己多方面的技能。更重要的是,严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。
此外,我还积极地参加各种社会活动,抓住每一个机会,锻炼自己。大学四年,我深深地感受到,与优秀学生共事,使我在竞争中获益;向实际困难挑战,让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;中国人民大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱贵单位所从事的事业,殷切地期望能够在您的领导下,为这一光荣的事业添砖加瓦;并且在实践中不断学习、进步。
收笔之际,郑重地提一个小小的要求:无论您是否选择我,尊敬的领导,希望您能够接受我诚恳的谢意!
祝愿贵单位事业蒸蒸日上!
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xxxx年xx月