六城同创作文范文
2023年学习“六城同创”心得范文
2023年学习“六城同创”心得范文____年学习“六城同创”心得范文随着数字经济时代的到来，创新创业已经成为了当代大学生发展的重要方向。
作为大学生，我们不仅要具备扎实的专业知识，还要具备创新创业的能力和意识。
为了培养我们的创新创业精神，学校特别推出了“六城同创”项目。
通过这一项目的学习，我受益匪浅，深刻认识到了创新创业的重要性，并且对自己的未来职业规划有了更加明确的目标。
在学习“六城同创”项目的过程中，我首先学会了如何进行市场调研和行业分析。
作为一名创业者，了解市场需求和行业状况是非常重要的。
在项目的第一阶段，我们小组选择了一家传统行业的企业进行调研，通过深入了解该企业的经营情况、竞争对手以及消费者需求，我们得出了一些有价值的结论。
这个过程让我意识到，市场调研是创业成功的第一步，只有深入了解市场需求，才能找到切入点，找到一个有市场潜力的项目。
在市场调研的基础上，我们还学习了商业模式的设计和创新。
在现如今竞争激烈的商业环境中，仅有一个好的产品或服务是不够的，还需要有一个创新的商业模式来支撑。
学习了许多成功企业的商业模式案例后，我对商业模式有了更深入的理解。
同时，我们还进行了商业模式创新的实践，通过结合当地的文化特色和市场需求，我们小组在课程第二阶段提出了一个创新的商业模式。
这个过程让我意识到，商业模式创新是创业成功的关键之一，只有找到一个和市场需求匹配的商业模式，才能够取得商业成功。
除了理论学习，我们还有机会参观了一些创新型企业。
这样的参观让我对创新创业有了更为直观的认识。
其中最让我印象深刻的是参观了一家科技公司。
该公司的办公环境非常开放和自由，员工可以自由选择工作的时间和地点，同时公司每年还会组织各种创新活动和比赛。
这个参观让我对创新创业的工作环境有了更深入的了解，同时也让我明白了一个道理，那就是创新需要一个开放和自由的环境，只有这样才能有更多的创新思维和创意。
通过“六城同创”项目的学习，我不仅学到了创新创业的理论知识，还学到了许多实践技巧。
【六年级】将六城联创进行到底 创卫作文1000字
【六年级】将六城联创进行到底创卫作文1000字
我所在的城市是一个美丽的城市，但也有一些问题存在，比如街道不整洁，市容环境
欠佳等等。
近日，我们的城市开展了一项“十三五”规划中的城市改造计划，其中包括了“六城联创”计划。
这个计划的目的就是将六个城区联合起来，共同努力，互相学习，共
创美好城市。
首先，我打算把自家门前的杂物车清理干净。
我每次回学校后，都会带上一个垃圾袋，把家门口的垃圾捡起来。
这样虽然很累，但我觉得这是我的责任。
清理好之后，我还会把
垃圾分类处理，把可回收物品和垃圾分类分别处理了，扔进了正确的垃圾桶。
其次，我觉得学校也可以发挥一定的作用。
我将会积极向学校提出意见建议，倡议活
动改变对垃圾桶的使用态度。
例如：为班级散会后，各位同学清理自己座位上的垃圾，发
现教室里的垃圾桶已经满了，可以主动去附近的垃圾桶去扔垃圾，而不是仅仅把垃圾堆在
垃圾桶旁面或者直接废弃在课桌上。
最后，我想让更多的人关注“六城联创”计划。
因为除了我们的努力，还需要更多的
人士的支持与配合。
我将会积极参加各种社区活动，争取让更多的人关注这个计划。
我相
信只要我们每个人都参与进来，共同努力，就一定能够创造出更加美好的城市。
在学习和成长的道路上，我们都需要那么一点点的责任感，让自己的行动成为城市甚
至国家发展的一份力量。
我们每个人都应该为家乡出一份力，共同创造美好城市。
我相信，我们参加“六城联创”计划，一定能够将它进行到底，让我们的城市变得更加美好！。
小学生作文《多城同创美丽城市》300字
小学生作文《多城同创美丽城市》300字
小学生作文《多城同创美丽城市》300字
那天与同学去看电影，一路上到处都贴着多城同创的图画，使我对这产生了极高的兴趣。
回到家里以后，我向外公借来了资料查看，并从网上查到了许多资料。
弘扬“创卫精神”共建美丽黄岩。
人财物三管齐下，“多城同创”重长效。
北城街道加强城管力量，城管中队人员增加至18人；深化街道卫生承包制，保洁人员达58人；除街道增加创建经费投入不少于10万元；
春节期间，黄岩每天有1000名保洁人员上街清扫、200名交警上街执勤、50名行政执法人员上街巡查，天天守卫城市。
可见多城同创有多少人做出奉献。
以前的黄岩，到处都是垃圾，到处都贩零食和小吃的小摊。
相比较之下，举办了多城同创之后，黄岩变得干净了许多；路上不再到处都是垃圾，也不再到处都是贩卖零食的小摊了。
这其中到底有多少个人在默默奉献着，我们不知道。
除了这几点以外，我们还应该做到：团结同学，互帮互助；爱护花草树木，公共设施，不比吃穿、不浪费粮食；在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭等内容。
其实，多城同创光靠政府的管理是不够的，政府可以去宣传，可以集中去整治不文明的现象，但是不可以管理到每个人的点滴生活。
它需要每个人的.共同参与。
一个文明的社会，不仅要求我们自己做一个文明人，还要求我们去主动的传递正能量，让更多的人成为文明人。
因为有了文明人，才能有文明城。
【六年级】将六城联创进行到底 创卫作文1000字
【六年级】将六城联创进行到底创卫作文1000字
六城联创，是指六个城市联合开展的以创卫为主题的综合整治活动。
这六个城市分别是：北京、上海、广州、深圳、天津和重庆。
这项活动旨在打造干净、整洁、有序、美丽
的城市环境，提高市民的生活质量。
作为市民的一份子，我们也应该积极参与其中，将六
城联创进行到底。
首先，我们要从自我做起。
城市的环境好坏关系到市民的质量生活，而城市环境的卫
生整洁不仅仅是管理部门的责任，更是每个市民的责任。
我们可以从自己身边的小事做起，如不乱扔垃圾，不随地吐痰，不污染环境等。
我们还可以通过环保义务活动、社区志愿服
务等方式，积极参与到环境保护中来，发挥自己的作用。
其次，我们要加强环保意识。
环保是一个长期的过程，需要全社会的共同努力，同样
需要从每个市民的内心深处树立环保意识。
我们要认识到环保的重要性，学会珍惜环境，
传播环保理念，与身边人一起行动，共同保护我们的地球家园。
最后，我们要与管理部门合作，共同推进城市的环境整治工作。
城市环境的整治是一
个重大的工程，需要政府各部门的齐心协力，还需要市民的积极配合。
我们可以提出自己
的建议和意见，积极参与城市的环境整治行动，与管理部门共同解决城市环境方面的问
题。
总之，六城联创是一个很好的机会，可以让我们更好地参与到城市的环境整治中来。
只要我们积极参与，从自身做起，加强环保意识，与管理部门合作，共同推进城市的环境
整治工作，我们就一定能将六城联创进行到底。
相信通过这种力量的汇聚，我们的城市将
会更加美好，更加宜居。
【六年级】将六城联创进行到底 创卫作文1000字
【六年级】将六城联创进行到底创卫作文1000字如何让“六城联创”进行到底呢？我们应当提高环保意识，养成良好的环境卫生习惯。
只有我们每个人自觉保护环境，才能真正改善城市环境。
在日常生活中，我们应当垃圾分类投放，避免乱扔垃圾；养成省水、节电的习惯，合理利用资源，减少能源浪费；不在公共场所吸烟、随地吐痰等不文明行为，培养良好的社会习惯。
只有当每一个人都做出了积极的贡献，才能让城市环境变得更加美好。
政府部门应当加大城市管理力度，完善城市基础设施建设。
城市环境的改善离不开政府的支持和推动。
政府需要加大城市管理力度，提高城市管理的智能化、便捷化水平，建设更为完善的城市基础设施。
比如加强城市绿化建设，增加公共绿地和花草树木的种植，提高城市空气的质量；加大污水处理和垃圾处理设施的建设力度，减少污染物对城市环境的影响。
只有通过政府的有力支持，才能真正保护好我们的城市环境。
媒体、学校等各界人士应当积极宣传城市创卫工作的重要性，鼓励更多的人加入到城市创卫工作中来。
通过媒体宣传、学校教育等形式，让更多的人了解城市环境保护的重要性，鼓励他们积极参与到城市创卫工作中来。
希望社会各界都能为城市环境改善和城市创卫工作做出自己的贡献。
让“六城联创”进行到底，是每一个中国人的责任和义务。
我们应该从自己做起，从点滴小事做起，积极参与到城市环境改善的行动中来，用实际行动支持和推动“六城联创”城市创卫活动的顺利进行，共同创造美好的城市环境。
希望通过我们每个人的共同努力，让我们的城市更加美丽、更加宜居，真正成为令人向往的城市。
让“六城联创”活动推动起来，城市环境变得更加美好。
【六年级】将六城联创进行到底 创卫作文1000字
【六年级】将六城联创进行到底创卫作文1000字亲爱的市民朋友们：大家好！我是你们的忠实朋友，六城联创，今天我要跟大家说一说关于我们的故事。
十年前，我们的城市还是一片灰蒙蒙、脏乱差的样子，人们习惯了生活在垃圾堆、臭水沟中，社区环境恶劣，生活质量低下。
各种垃圾随意扔，空气污染严重，乱搭建现象屡见不鲜。
人们的卫生素质和环保意识都相对较差。
于是，我们决定行动起来，让我们的城市变得更美丽。
我们首先开展了宣传教育活动，向市民们普及环境保护知识，让大家意识到垃圾分类的重要性，并提醒大家注意个人卫生。
我们通过悬挂标语、派发宣传手册、举办主题讲座等多种形式，让大家深刻认识到环境保护的紧迫性。
随后，我们还组织了大型的环境整治行动。
志愿者们成立了环保小组，利用周末时间进行卫生大扫除，清理社区垃圾，修缮破旧环境，还清洁美化公共设施。
我们特别注重垃圾分类工作，引导市民们正确投放垃圾，减少对环境的污染。
我们在各个小区、学校、商场等公共场所设立了垃圾分类指导站，帮助市民们正确投放垃圾。
通过这些努力，垃圾分类工作逐渐得到了广大市民的认可和支持。
我们还积极鼓励市民们进行环保创意活动。
我们举办了环保主题的手工制作比赛，让孩子们通过创意手工制作来表达对环境保护的热爱。
我们还开展了环保志愿者招募活动，发动广大市民加入到环境保护的行动中来。
我们的市民朋友们纷纷行动起来，用自己的创造力和行动为我们的城市添砖加瓦，让城市焕发勃勃生机。
经过十年不懈的努力，我们的城市逐渐焕发出勃勃生机。
宽敞整洁的街道上不再有垃圾和臭味，各个社区环境干净整洁，居民生活质量得到极大提升。
我们的城市呈现出一个勃勃生机的充满活力的形象。
我们的城市也减少了空气污染，大家的健康也得到了保护。
亲爱的市民朋友们，让我们一起行动起来，将六城联创进行到底。
每个人都是环保事业的参与者和推动者，每个人都应该为我们美丽的城市贡献自己的力量。
让我们用行动诠释环保的重要性，用爱心呵护我们的家园。
2024年六城同创工作总结范文(二篇)
2024年六城同创工作总结范文随着时间的流逝，六城同创已经走过了一年的时间，在这一年里，我们面临了各种各样的挑战，也取得了一系列的成绩。
在2024年的工作总结中，我将回顾我们的工作，分析我们的成绩和不足，并提出改进的方向和措施。
一、工作回顾在过去的一年里，六城同创始终坚持以市场化运作为导向，致力于为广大消费者提供优质的产品和服务。
我们以客户为中心，不断改进产品质量和售后服务，努力满足客户的需求。
同时，我们还不断加大技术研发和创新投入，提高企业的核心竞争力。
1.产品研发和创新在过去的一年里，六城同创不断加大对产品研发和创新的投入。
我们成立了专门的研发团队，引进了一批优秀的研发人才，并与多家知名高校和科研机构建立了合作关系。
通过不断创新和研发，我们推出了一系列具有自主知识产权的新产品，为市场带来了新的选择和机遇。
2.市场拓展和销售推广为了扩大市场份额，六城同创积极开展市场拓展和销售推广工作。
我们参加了各类行业展览和交流会，与众多合作伙伴建立了长期稳定的合作关系。
我们还加强了对渠道销售商和经销商的培训和管理，提高了销售能力和服务水平。
3.品牌建设和宣传推广六城同创高度重视品牌建设和宣传推广工作。
我们通过各种媒体渠道和营销活动，加大了对品牌形象和产品特点的宣传力度，提高了品牌知名度和美誉度。
同时，我们还加大了对社交媒体的运营和推广力度，增强了与消费者的互动和沟通。
4.人才培养和团队建设六城同创重视人才培养和团队建设，通过各类培训和交流活动，提高了员工的专业素质和团队协作能力。
我们还建立了一套完善的激励机制，激发了员工的积极性和创造力。
同时，我们还加强了内部沟通和协作，形成了一个团结、和谐的工作环境。
二、成绩分析在2024年的工作中，六城同创取得了一系列的成绩，主要体现在以下几个方面：1.产品创新和升级六城同创通过不断研发和创新，推出了一批具有自主知识产权的新产品。
这些新产品不仅在技术上具有优势，而且在性能和质量上也有了显著提升。
学习“六城同创”心得范文（二篇）
学习“六城同创”心得范文六城同创项目是一次非常有意义和有挑战性的学习经历。
在这个项目中，我不仅有机会与来自六个不同城市的同学合作，还能亲身参与一个创新项目的全过程，并在其中学习到很多有用的知识和技能。
以下是我对六城同创项目的心得体会。
首先，我要提到的是团队合作。
在六城同创项目中，我们的团队由来自不同城市的成员组成。
这就意味着我们在很多方面都有不同的文化背景和思维方式。
然而，正是这种差异性使得我们的团队更具有创造力和创新精神。
每个人都能够提供独特的观点和思路，这在项目的进行中帮助我们找到更具有创新性的解决方案。
同时，我们也学会了如何与不同背景的人合作，尊重对方的意见并妥善处理分歧。
这对于我们个人的职业发展和未来的团队合作都是非常宝贵的经验。
其次，我学到了很多关于创新和创业的知识。
在六城同创项目中，我们需要根据市场需求提出一个切实可行的创新项目。
这要求我们对市场有一个深入的了解，并能够将自己的想法转化为具体的商业模式。
在这个过程中，我学到了如何进行市场调研和竞争分析，如何设计一个有吸引力的商业模式，并学会了一些创新的方法和工具。
这些知识和技能对于我未来的创业和职业发展都将非常有帮助。
此外，我也学到了很多关于项目管理和团队协作的技巧。
在六城同创项目中，我们需要按照一个严格的时间计划来完成各项任务，并要保证团队之间的有效沟通和协作。
这要求我们具备一定的项目管理和团队协作的能力。
在项目的进行中，我学会了如何制定任务计划和时间表，如何分配工作和监督进度，并学会了一些团队协作的技巧和工具。
这些技巧和经验不仅对于六城同创项目非常有帮助，而且在我未来的职业生涯中也将非常有用。
最后，通过六城同创项目，我不仅将自己的专业知识和技能应用到实际情景中，还提高了自己的综合素质和能力。
在项目的进行中，我需要不断学习和掌握新的知识和技能，需要解决各种不同的问题，并要保持积极的心态和团队精神。
这些经历让我更加自信和成熟，也让我更加具备应对挑战和解决问题的能力。
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六城同创作文范文我是刚从翠微小学转来的插班生，可我在这里一点不觉得孤独和陌生。
育英学校六(9)班就像我的第二个家，胡老师是我的家长，同学们是我的兄弟姐妹，我爱六(9)班这个家。
胡老师就像我们的妈妈一样，在学习上严格要求我们，在生活上关心和爱护我们，悉心关注每个孩子的成长，发现问题及时批评和教育我们，为我们取得的点滴进步而高兴。
有一次，胡老师请我、耿圣浩和李欣然一起去她的办公室，我们仨互相看着对方疑惑不解，不知老师叫我们有什么事。
走进办公室时，老师正在批改最后一本作业。
胡老师抬起头，和蔼地看了我们一眼，便亲切地和我们讲了两个骄傲使人落后的故事，我们都听得津津有味，还不时地发表一下自己的看法，气氛相当活跃。
“你们三个这学期的语文成绩都不错，耿圣浩第一，杨易之第二，李欣然第三。
”我们听了老师的话都有些得意，可胡老师话锋一转：“我本想通过经常表扬你们来激励那些落后的同学上进，谁知你们三个人却骄傲了。
”听完老师的话，我们顿时羞愧起来。
因为老师说的一点也没错，最近我们总是在课堂上随便说话，自以为很了不起，学习态度发生了明显的改变，老师及时发现了我们骄傲的苗头，这是在引导我们端正学习态度啊!此刻，我们都明白了老师的用意，不好意思的低下了头。
从这件事上，我体会到了老师对我们的尊重与爱护，老师并没有当着全班同学的面点名批评我们，而是私下耐心引导我们。
在我的记忆中，只有自己的爸妈才会这样无微不至的体贴和关怀我们，帮助我们发现缺点，及时改正。
胡老师真像我慈祥的妈妈!在六(9)班这个大家庭中，同学之间都亲密无间。
每当我忘记带学习用具时，同学们总是热心地借给我;课间，我经常跟同学们聊天、游戏、看书等;我也经常跟同学们分享快乐，分担忧愁。
我虽然在六(9)班这个集体中才生活了一个学期，但跟同学之间的关系就如同兄弟姐妹一般。
还有一个学期，我就要和六(9)班的老师和同学们告别了，我舍不得我们这个可爱的班集体，我爱胡老师、张老师、李老师，爱我们的生活老师，我爱我的同学们!育英---永远都是我的母校!祝我的母校60周岁生日快乐!祝我的老师身体健康!祝我的同学学习进步!【扩展阅读篇】作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。
那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。
审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。
高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。
由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。
立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。
文章的“意”，其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。
近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。
尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。
这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。
俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。
有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。
虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。
有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。
这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。
至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。
指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。
②精练。
指标题字数恰当。
③生动。
指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。
④新颖。
指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。
⑤有意蕴。
指有内在的含义。
拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。
段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。
把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。
因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。
另外，要把每一段的首句写好。
每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。
考生必须按规定的文体去写。
近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。
不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。
文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。
记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。
议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。
作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。
滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。
平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。
不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。
为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。
有道是：良好的开端是成功的一半。
可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。
开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。
古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。
可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。
阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。
所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。
不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。
照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。
但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。
我们必须按照规定去做。
限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。
如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。
限最高字数的，不要超过。
否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。
如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。
千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。
一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。
标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。
省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。
至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。
审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。
不能因为修改而影响了卷面的整洁。
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