精选班级创意活动策划方案
班级创意大赛活动策划书4篇
班级创意大赛活动策划书班级创意大赛活动策划书精选4篇（一）活动名称：班级创意大赛活动目的：1. 激发学生的创造力和创新精神，提高学生的综合素质；2. 增强班级凝聚力和团队合作意识；3. 提供一个展示学生才能和特长的平台，丰富学习生活。
活动时间：XX年XX月XX日活动地点：学校礼堂/多功能厅活动内容：1. 活动主题- 设计一个富有创意和互动性的主题，可以是科技、文化、环保等方面的主题； - 主题应能够引起学生的兴趣和关注。
2. 报名和选拔阶段- 分别在班级教室、学校宣传栏等地点张贴活动通知，鼓励学生踊跃报名；- 在报名截止后进行初步的选拔，挑选出一定数量的参赛项目；- 初步选拔结果公示，征求同学们的意见。
3. 参赛项目- 参赛项目可以是团队项目或个人项目，鼓励多种形式的创意表现；- 可以是科学发明、艺术作品、小说创作、舞蹈表演等多种形式。
4. 辅导和培训- 为参赛选手提供相应的辅导和培训，帮助他们提高技能；- 可以邀请学校相关学科的教师、社会组织等专业人员来指导。
5. 比赛和评选- 将参赛项目分为初赛和决赛阶段，初赛可以在班级内进行，决赛则在全校范围内举行；- 比赛分为评委评分和观众投票两个环节，综合得分最高的项目获胜；- 对于获奖项目，学校可以给予一定的奖励和荣誉。
6. 参与方式- 提供线上和线下两种方式供学生参与，增加参与的便利性；- 学生可以通过线上平台提交作品或者在报名阶段直接报名参赛；- 同时鼓励学生在课余时间进行创意、技艺方面的培训和探索。
活动预算：1. 场地租赁费用；2. 奖品和证书制作费用；3. 专业指导和培训费用；4. 宣传费用；5. 活动筹备和组织费用。
活动宣传：1. 制作宣传海报，并在学校内外张贴；2. 利用学校公众号、班级群等渠道发布活动信息；3. 利用媒体宣传平台进行推广。
活动执行：1. 成立活动筹备团队，明确各个岗位职责；2. 制定详细的活动执行计划，确保活动顺利进行；3. 监督和协调各个环节的工作，及时解决问题。
班级活动策划方案(精选10篇)
班级活动策划方案班级活动策划方案随着时代的变迁和社会的进步，班级活动已经成为了学校教育不可或缺的一部分。
然而，班级活动的策划方案却往往被忽视，导致活动的效果不尽如人意，甚至出现不安全的情况。
因此，合理的班级活动策划方案显得尤为重要。
1. 确定活动目标：在策划活动之前，必须先确定活动的目标。
活动目标的确定包括三个方面：一是学生的年龄和兴趣爱好，二是活动的主题，三是活动的目的。
明确活动目标可以使策划方案更加一目了然，更易于实现。
2. 确定活动主题：活动主题应该紧贴学生的兴趣爱好，使他们能够主动参与，增强活动的吸引力。
同时，活动主题也要具有时代性和具有思想内涵。
3. 设定活动内容：活动内容是实现活动目标的核心部分，要求活动内容丰富多彩，能够满足学生的多种需求，同时也有利于学生的身心健康发展。
活动内容的设计要贴近学生群体，尽量符合学生的需要和兴趣。
4. 确定活动时间和地点：活动的时间和地点很关键，在确定时间和地点时，应尽量避免与学生的课业冲突，同时也应考虑活动场地的选择，确保活动场地的安全性、舒适性和便利性。
5. 安全是前提：班级活动的策划方案中安全永远是首要的考虑因素。
活动策划方案必须注重活动的安全性，预防事故的发生。
要求设计方案前，要列出可能出现的隐患，并制订相应的安全措施。
6. 做好宣传工作：策划好的活动要及时宣传，为活动做好准备。
可以利用校刊、班级广播、校内网站、微信公众平台等通讯媒体进行宣传，增强学生的参与度。
7. 确定活动的组织人员：活动组织人员包括主持人、记录员、宣传组、赛事裁判等。
在对活动人员的选择上要求他们有组织能力和管理能力，熟悉活动内容，能够胜任本次活动组织工作。
8. 活动结束后做好总结：活动结束后应及时提出总结，明确哪些地方存在不足和需要改善之处，对于好的地方也要加以表扬。
总结不仅能够体现出策划人员的工作水平和组织能力，还能为后续的班级活动提供经验。
以上就是班级活动策划方案的八个方面。
班级创意活动方案策划范文
班级创意活动方案策划范文方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
下面是整理的关于班级活动方案,欢迎阅读.班级活动方案1一、活动目的：1、结合学校少先队大队部的号召大力进行思想宣传，将雷锋精神的精髓贯彻到平常的教学和学习中去。
组织同学们创新性地开展学雷锋活动，内容不断丰富、范围不断扩大、形式不断创新。
从美化班级到清扫校园活动，从帮助同学、做好本职到帮助孤寡老人，从简单的做一件好事到成为传播精神文明、弘扬先进文化的有效形式。
雷锋的一生是平凡而伟大的一生，雷锋精神集中体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神。
反映了社会主义价值观念和行为准则，代表了当代青少年成长进步的正确方向。
因此，我们有义务也有责任将雷锋精神进一步推向深入。
2、“六个一”活动：召开一次学习雷锋的主题班会，出一期学习雷锋精神的主题黑板报，学唱一首与雷锋有关的歌曲，了解一个有关于雷锋的故事，背诵一句雷锋的名言，每个孩子做一件好事，准备一本登记本班同学学雷锋做好事情况的“好人好事登记簿”。
二、具体活动安排：1、3月8日——3月12日，“雷锋精神学习周———我和雷锋交朋友”(1)3月8日，出“争做雷锋式的好少年”的主题黑板报。
(2)3月9日，雷锋事迹介绍会。
(3)3月12日，班级举行“雷锋在我心中”主题班会。
2、3月15日———3月19日“学习雷锋行动周———我以雷锋为榜样”(1)学唱“学习雷锋好榜样”。
(2)雷锋故事演讲赛。
(3)雷锋名言背诵比赛。
3、3月22日———3月29日“学习雷锋行动周———我与雷锋并肩行”(1)立足校园，走向社会，以班级和小组为单位组织学雷锋活动。
建立卫生监督岗或卫生保洁队等形式的学雷锋活动小分队，在班级内开展清洁墙壁脚印、保持班级清洁卫生的美化班级活动。
在校内开展清扫校园的学雷锋活动。
(2)组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
班级活动的创意活动策划方案
班级活动的创意活动策划方案一、活动主题“团结协作，共筑梦想”二、活动目的1、增强班级凝聚力，促进同学之间的交流与合作。
2、培养同学们的团队精神和创新能力。
3、丰富同学们的课余生活，缓解学习压力。
三、活动主体全班同学四、活动时间具体活动时间五、活动地点详细活动地点六、活动准备1、成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和执行。
2、提前预订活动场地，确保场地的可用性和安全性。
3、准备活动所需的道具和物资，如气球、彩带、奖品等。
4、宣传活动，通过班级群、公告栏等方式向同学们介绍活动的内容和时间，鼓励大家积极参与。
七、活动内容1、团队建设游戏（1）“接力拼图”将一幅大型拼图分成若干小块，平均分给各个小组。
每个小组的成员依次跑到指定地点，领取一块拼图，然后返回小组，将拼图拼接完成。
最先完成拼图的小组获胜。
（2）“盲人方阵”蒙上所有同学的眼睛，让他们在规定时间内，通过团队成员的语言指导，将一根绳子围成一个尽可能大的正方形。
（3）“齐眉棍”小组同学共同伸出一根手指，托起一根长棍，将长棍高度调整到团队成员的眉毛位置，然后全体缓慢蹲下，将长棍降至地面。
过程中，手指不能离开长棍，长棍不能倾斜。
2、知识竞赛（1）围绕学科知识、生活常识、历史文化等方面设置题目。
（2）将同学们分成若干小组，进行抢答。
（3）对表现优秀的小组进行奖励。
3、创意手工制作（1）提供各种材料，如彩纸、剪刀、胶水等。
（2）同学们自由发挥，制作手工艺品，如纸雕、折纸、贺卡等。
（3）制作完成后，进行展示和评选，选出优秀作品。
4、文艺表演（1）鼓励同学们提前准备节目，如唱歌、舞蹈、小品、朗诵等。
（2）在活动现场进行表演，为同学们提供展示才艺的平台。
5、美食分享（1）同学们各自带来自己喜欢的美食。
（2）在活动现场共同分享，增进同学之间的感情。
八、活动流程1、活动开场（1）主持人致辞，介绍活动的目的和流程。
（2）进行简单的热身游戏，活跃现场气氛。
2、团队建设游戏环节（1）依次进行“接力拼图”、“盲人方阵”、“齐眉棍”等游戏。
班级活动策划(精选10篇)
班级活动策划班级活动策划在每个学期或者每学年的开学之初，班级里常常需要开展各种丰富多彩的集体活动，以便更好地促进班级之间的感情、激发学习热情以及增强同学们的团队精神。
作为班级的一员，每个同学都需要参与到班级活动的策划与组织中来，因此，本文将简要地介绍一下如何对班级活动进行策划。
1.确定活动目标和主题活动目标和主题是一切班级活动的基础，也是活动策划的核心。
在制定活动目标和主题时，应该考虑到班级的目标、同学们的爱好、校方的要求等因素，并从中确定出最适合班级的活动目标和主题。
例如，班级想要提高同学们的团队合作能力，那么可以在活动中设置团队比赛等项目；如果班级想要丰富同学们的课余生活，那么可以考虑一些休闲娱乐型的活动，比如游戏、电影等；如果班级想要加强同学们的身体锻炼和体育意识，那么可以举办体育竞赛等项目。
2.明确负责人和分工每个班级活动都需要有一个负责人来主持和组织。
在确定活动策划负责人时，应该考虑到其能力和责任心。
同时，根据活动的规模和内容，可以将活动分成不同的部分，并分配给不同的同学来负责，以此达到有效分工、高效运作的目的。
如果活动是体育竞赛，那么可以选出一名同学来负责裁判，一名同学来负责秩序维护，一名同学来负责拍照、制作海报等宣传材料；如果活动是文艺秀，那么可以选一名同学来主持节目，一至两名同学来负责音响、灯光等技术设备，一名同学来负责拍照、视频等宣传材料。
3.策划活动流程和细节根据活动的具体规模和内容，需要对活动流程和细节进行计划和安排。
活动流程的安排要尽可能地合理和充分，以此保证活动的各项环节能够有条不紊地进行。
活动细节的安排则需要注重到一些细节上，例如场地布置、道具准备、场面气氛等等。
在策划活动流程和细节时，可以参考一些经典的活动方案，或者向校方、老师求助，以此来确保活动的规范和效果。
4.积极宣传和推广一场班级活动的成功，离不开同学们和老师们的积极参与和宣传推广。
因此，在策划活动时，需要注意到宣传和推广的问题，将活动推广到校内和社会上，以此来增强活动的影响力和参与度。
创意班级活动策划方案范本(三篇)
创意班级活动策划方案范本活动目标：1. 提升学生创造力和创新能力，培养他们的想象力和解决问题的能力。
2. 加强班级凝聚力，促进同学之间的合作与交流。
3. 增进学生对文化艺术的理解和学习兴趣。
4. 培养学生团队合作和领导能力。
活动策划：一、主题活动——“未来之星”活动形式：1. 设计并制作科技展览，包括学生们自己的创意科技作品和未来科技设想。
2. 举办科技竞赛，鼓励学生提出创新的科技解决方案。
3. 举办未来之星演讲比赛，鼓励学生表达对未来世界的想象和观点。
活动安排：1. 提前四个月：组织学生参加科技创新培训班，培养他们的科技创作能力。
2. 提前一个月：组织学生分组，设计并制作科技展览的展台，并进行相关讲解培训。
3. 活动当天：举行科技展览，学生们可以展示自己的作品，并向来宾们讲解。
4. 活动当天：举行科技竞赛，学生们以小组形式参与，评委评选出优秀作品。
5. 活动当天：举行未来之星演讲比赛，学生们用自己的思考和表达分享自己对未来的思考。
二、文化艺术体验之旅——“美丽之旅”活动形式：1. 组织学生参观当地艺术博物馆、画廊和艺术展览，促进学生对艺术的理解和欣赏能力。
2. 组织学生参加艺术创作工作坊，学习不同艺术形式的创作技巧。
3. 举办班级艺术展演活动，学生们可以展示自己的艺术作品。
活动安排：1. 提前两个月：组织学生参观当地的艺术博物馆、画廊和艺术展览。
2. 提前一个月：组织学生参加艺术创作工作坊，学习绘画、音乐、舞蹈等多种艺术形式。
3. 活动当天：举行班级艺术展演活动，学生们可以展示自己的艺术作品，并与家长和其他班级一起欣赏。
三、社会实践活动——“关爱行动”活动形式：1. 组织学生参加社区志愿者活动，关爱弱势群体。
2. 组织学生参观当地公益机构，了解社会问题，并思考解决方案。
3. 举办公益分享会，学生们可以分享自己的公益经历和看法。
活动安排：1. 提前两个月：组织学生参加社区志愿者活动，为弱势群体提供帮助。
创意班级活动策划方案（五篇）
创意班级活动策划方案一、策划详尽在策划阶段，需对班会的前期构思、目标设定以及任务分配进行周全的考量。
班会的准备工作涵盖各环节，包括准备感恩表达的物料，如小纸条、感恩信箱、气球、彩带等，确保每位同学都能在筹备过程中积极参与，成为班会的主导者。
二、前期准备1. 开场引导：由主持人进行开场致辞，介绍班会背景，设定感恩的基调。
2. 触动心声：主持人对播放内容进行总结，邀请同学分享观后感，班长、团支书率先发表感言，鼓励同学们表达共鸣。
3. 话题讨论：同学们自由讨论感恩主题，通过分享唤起对同学间深厚友谊的认识。
4. 游戏互动：游戏一：团队默契大考验，以增强同学与老师间的互动。
游戏规则：分组进行，通过非语言方式传递题目，考验团队协作和沟通能力。
游戏二：和谐之旅，确保每个人参与，创造轻松愉快的氛围。
5. 感恩时刻：班主任总结并寄语，同学们将感恩的话语投入信箱，表达对老师的敬意。
温馨寄语：互赠寄语卡片，增进同学间的情感交流。
6. 团结之圆：庆祝活动，小组长发言，班主任和老师共同切分象征友谊的蛋糕，共享欢乐。
7. 青春誓言：班长带领全班宣誓，承诺提升自我，放飞梦想与誓言。
8. 班歌共唱：以合唱班歌《少先队歌》作为班会的圆满结束。
三、活动成效本次班会旨在增进同学间及师生间的情感，提高团队凝聚力。
活动使同学们意识到身边人的支持与帮助，懂得感恩，学会适时回馈。
同时，培养了同学们面对压力的积极态度，有助于建立和谐的人际关系，对班级的管理和发展产生积极影响。
四、教育反思小学生活中的集体活动时间有限，但人无法脱离群体而生存。
此次班会促使同学们重新审视同学间的情谊，相信这些美好的回忆将为小学生活增添光彩。
通过此次活动，期望同学们能更好地适应环境，培养坚韧的品格，以积极的心态面对未来的挑战。
创意班级活动策划方案（二）一、活动主题：“团结互助，增进友谊”二、活动目标与价值：四月的春天，生机盎然，新绿点点装点大地，正是开展春游活动的理想时机。
班级活动的创意活动策划方案
班级活动的创意活动策划方案在我的教育生涯中，组织过无数次班级活动，每一次都像是一场独特的冒险，充满了惊喜和挑战。
记得有一次，我们班组织了一场户外探索活动，原本计划得井井有条，结果中途下起了雨，孩子们却没有丝毫抱怨，反而在雨中欢笑着奔跑，那一刻，我深深感受到，班级活动的魅力不在于完美的计划，而在于大家共同创造的美好回忆。
一、活动主题“探索未知，发现美好”二、活动目的1、增强班级凝聚力，让同学们更加熟悉彼此，建立深厚的友谊。
2、培养同学们的团队合作精神和沟通能力，提高解决问题的能力。
3、丰富同学们的课余生活，让大家在紧张的学习之余能够放松身心，享受快乐时光。
三、活动主体全班同学四、活动时间具体活动时间五、活动地点学校操场、校园周边公园或郊外六、活动准备1、提前分组：根据同学们的性格、兴趣和特长，将全班同学分成若干小组，每组X人，并选出一名组长。
2、物资准备：购买活动所需的道具，如气球、绳子、眼罩、拼图、画笔、颜料等；准备足够的饮用水和零食。
3、场地布置：提前到达活动场地，布置好活动区域，设置起点、终点和各个任务点。
4、安全保障：准备好急救药品和器材，确保活动过程中的安全。
5、通知到位：提前向同学们详细介绍活动的流程和规则，提醒大家注意安全，按时参加活动。
七、活动内容（一）校园寻宝1、工作人员提前在校园内的各个角落隐藏一些小纸条或小物品，每个物品上都标有相应的分数。
2、各小组同学在规定时间内，根据线索在校园内寻找宝藏。
3、找到宝藏后，小组同学需要回答一个与学科知识相关的问题，答对才能获得相应的分数。
4、活动结束后，统计各小组的分数，得分最高的小组获胜。
（二）团队拼图比赛1、将一幅大型拼图分成若干小块，平均分给每个小组。
2、各小组同学在规定时间内，合作完成拼图。
3、完成拼图后，小组同学需要向大家介绍拼图的内容和寓意，表现优秀的小组获得额外加分。
（三）盲人方阵1、让小组成员蒙上眼睛，在规定的时间内，将一根绳子围成一个尽可能大的正方形。
创意班级活动策划方案5篇
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以下是小编整理的班级活动策划方案，欢迎阅读参考。
创意班级活动策划方案篇1【活动主题】秋冬之际，组织全班同学去省博物馆游玩。
【活动目的全班出游增厚全班同学之间友谊，使同学课余生活更充实，让大家在学习之及意义】余得到放松，陶冶了同学们的情操，更可以让同学在游玩中增加对中国楚文化的知识，了解中国历史及古代人民的智慧，使同学们更加热爱我们的国家。
【活动时间】 11月14日(若非大雨，活动按时进行，否则活动顺延至下个星期六)【活动流程】全班上午八点集合完毕，(与校门口)，再搭乘事先联系好的客车,前往省博物馆，与9：00准时到达，再领票进入省博物馆游玩，由于人数较多，可分两批分别进入不同的展区进行参观，每批可选出负责人分别带本批同学。
并与下午三点与省博门口集合并搭车返校。
【人员分配】活动前联系往返客车：组织委员：汪岩生活委员:王德俏活动前后人员集合：体育委员：姚宗森两批人员负责人：一批，团支书：刘浩然二批，班长：孟宪博游玩中摄影：一批，副班长：林婷二批，宣传委员：迟丽薇游玩后总结活动经验并做出书面报告：学习委员：雷福平组织委员：汪岩【活动预算】项目金额往返包车费 60x2=120元摄影及洗出照片费 10元门票费 0元总计 130元每一个学生的成长，每一个班集体的组织与建设都不是在静止的状态中进行和完成的，而是在活动的状态下进行和完成的。
以下是小编精心收集整理的创意班级活动策划方案,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
创意班级活动策划方案篇2一、活动性质：本学期第一次班集体大型娱乐活动。
二、活动目的希望通过本次活动，加强同学们之间的友谊，促进班风建设。
班级创意活动方案(精选5篇)
班级创意活动方案（精选5篇）班级创意活动方案篇1一、活动名称“秀我风采”二、活动目的为了展现当代大学生风采，凝聚同学们对所在班级、学院的向心力，充分发挥同学们的想象以及创新能力，突出表现某某大学各学院，各专业特色，同时使同学们进一步了解自己专业所涉及的领域以及在未来社会上的发展情况，特举办此次“秀我风采”活动。
三、活动简介以各专业或各系为单位，各班同学集思广益，通过摄影作品、海报宣传、自创特制模型等各种形式，充分展示各专业特色，各班级风采，也可充分展现同学们对自己专业的理解，作品由班级同学集体完成，要求在活动规定时间范围内完成，最后，在教学楼中庭展览各班(各院、各系)作品，由全校师生投票选出冠军。
四、活动日程活动预定十二月初开展(再议)第一阶段(活动前)①校学生会各部门到各个学院进行活动的宣传工作，调动学生参加活动的积极性，为活动的开展奠定良好的基础。
②由校组织部、宣传部负责该活动的海报宣传工作，秘书部负责活动横幅的制作。
第二阶段(活动开展)①各专业同学集思广益，发挥创新才能，筹划制作。
②各专业同学开始分工合作，制作自己展览的作品。
③展览时，要求每个展览台有两到三个解说人员，使参观者更好了解作品意义。
第三阶段(活动评选)①选择一周星期四下午，举办“秀我风采”展览会，学生会在该星期要加强宣传工作。
②当天，在教学楼的中庭展示各专业同学的作品，供全校师生参观、投票(投票工作由学生会组织)或者由学生会投票评选。
③最后，统计投票结果，评选出“风采之星”。
④活动结束后，作品由各专业保留或由学生会珍藏。
五、活动所需资源校学生会同学的协助，制作宣传海报、横幅，一天下午的场地的使用六、经费预算依具体情况再议七、活动要求及细则㈠对活动参与者1、全体学生积极参加该活动，充分发挥创新才能，展现专业特色。
2、充分展现同学们对于自己本专业的理解，例如未来的涉及的职业，以及对社会的重要性。
㈡对活动组织者1、认真做好每一个环节的工作，达到的效果。
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精选班级创意活动策划方案
为了丰富学生的第二课堂，不少班级都会组织各式各样的趣味活动。
下面就是给大家带来的班级创意活动策划方案，欢迎大家阅读参考!
班级创意活动策划方案1
一、活动背景
为了进一步加强水利工程学院各班级的“自我教育、自我管理、自我服务”功能，充分发挥和调动学院各班级工作的.积极性和创造性，加强学院各班级之间的联系和沟通，充分展现各班级团结进娶健康向上的精神风貌，推动各班良好班风的形成，共青团长沙理工大学水利工程学院委员会组织开展“优秀班级”评选工作，特意搭建风采文化展示平台，举行班级风采展示，班级风采展示的评比结果将作为评选“优秀班级”的依据。
二、活动主题
班级文化各显风采
三、活动意义
通过塑造优良的班级形象，展现才华、展现风采、展现精神，进而提高班级凝聚力、传播班级影响力、塑造班级魅力、活跃班级气氛，增强集体荣誉感，从而提升全班成员的整体素质。
四、活动时间、地点及参与对象
活动时间：5月25日(待定)
活动地点：甘饴园
活动参与对象：水利工程学院09、10、11级各班级
五、活动组织机构
策划主办单位：共青团长沙理工大学水利工程学院委员会
承办单位：水利工程学院09、10、11级各班级
六、展示内容及要求
1、班级风采展示主要涵盖的内容有：
(1)可以采用手绘、写真、照片等形式介绍本班特色，展示班级风貌，展现班级事迹和荣誉。
(2)才艺展示，根据各班特色，在现场进行文艺展示(如乐器演奏等)。
2、宣传内容要求
(1)各班需派出1至2名同学进行现场介绍。
(2)展示要求思想健康向上，有积极意义，能够展现本班精神风貌和大学生风采。
七、活动具体流程
l前期准备阶段
1、5月15日，召开09、10、11级班长会议通知活动内容并做好动员工作。
2、对09、10、11级各班进行分组，三个年级所对应的班级为一个小组(例如港行0901班、水利1001班、水利1101班为一个小组)，共分为10组。
3、组织各小组进行抽签，确定风采展示时所在位置(帐篷的位置)。
4、向各班提供一块展板。
5、各班完成风采展示的相关材料或才艺展示等准备工作(如：文字介绍、海报、照片等)。
6、完成场地、帐篷(11至12个)的申请及物品的准备。
7、提前邀请领导和老师。
8、做好前期宣传工作，充分利用此次宣传阵地，展示我院各班的风采。
班级风采展示流程
时间：5月25日中午11:40--14:00(初定)
地点：甘怡园
1、各组安排同学在活动中心领取一个帐篷，并将帐篷摆置甘怡园所在的位置，对帐篷进行相关的布置。
2、各班以小组的为单位进行班级风采展示和介绍。
3、各班班长、团支书和大众评委需在投票点领取票，对各组进行打分和投票。
后期工作
1、对各班的风采展示得分进行汇总、统计及公示。
2、完成后期的宣传工作。
3、进行相关总结工作，对风采展示中表现突出的班级进行表彰。
八、评分细则
1、本次班级风采展示的分为10分(暂定)。
2、各班的最终得分主要来自于三部分：老师打分(30%)、各班班长及团支书对同年级的其他班级打分(50%)、大众投票(20%)。
3、评分标准
a、综合展示：根据班级精神风貌、班级特色等内容进行评分。
b、解说展示：班级的展示时，对班级现场的解说和介绍进行评分。
c、创意展示：综合班级的创新意识、班级宣传设计、才艺独特性等进行评分。
班级创意活动策划方案2
一、指导思想
以创建特色班级为引领，进一步提高班级管理的文化品位，建设优良班集体;以人为本，弘扬个性,充分鼓励学生自我管理、自我教育、自我服务和自我发展，激发学生的创造力和团结协作意识，增强集体荣誉感，提升学校德育管理内涵，树立良好的班风、学风、校风，将学校整体的道德教育与学生管理工作推向新的台阶，形成“一班一品牌，班班有特色”的良好局面，进一步树立我校“生态德育”的品牌。
二、创建班级
七、八年级要求班班参与创建，九年级自愿创建。
三、创建内容
各班根据本班实际，选取一个特色主题，可以从观念意识，行为活动、学习习惯、能力培养、才艺特长等方面确定创建目标和内容，形成创建主题。
例如：
1、行为规范特色班：包括仪容仪表特色、环境卫生特色、班级活动特色等。
2、学习才艺特色班：成绩特色班、阅读写作特色班、琴棋书画特色班、球类运动特色班等。
3、班级文化特色班：共进班、团结班、勤奋班、自信班、励志班、诚信班、爱心班等
以上特色班级可允许几个班级同时申报，申报班级需提供《特色班级申报计划表》，学校根据班级提供的材料结合平时检查汇总进行评比。
各班也可另行确定特色班级名称，例如：歌咏方面：百灵鸟、六弦琴;体育方面：爬山虎、五环旗;学习方面：小蜜蜂、万卷书;卫生方面：白莲花;绘画方面：七色光;爱心方面：三春晖等，并积极申报和开展活动。
各班特色项目的确定要以立足普及、鼓励参与，结合学校及班级实际，注重实效为原则。
四、创建标准
1、能根据班级学生的兴趣爱好确定特色训练的主题，并且按照主题按时开展活动。
活动有记录、有台帐，有成效。
2、学生有良好的习惯，班级内普及推广，形成集体氛围，在学生发展中发挥积极作用。
3、班级特色外显效果突出。
能代表学校参加相关竞赛，成绩突出。
4、每学期能够邀请学校的领导、科任教师、家长参加班级特色主题活动。
五、活动步骤
1、开展特色活动，积极组织创建。
各班级要根据本班制定的创建目标和内容开展相应的各项创建活动，并收集好相关特色活动的资料。
要求各班每月都要根据班级确定的特色主题开展至少一项活动，并有相关的资料记载(文字、图片、视频均可)，并在每月按时上传活动材料(→政教室→20XX-20XX学年度→20XX年春→特色班级→年级组→班级→月份)。
2、班级自主申报，学校评议验收授牌。
各班根据创建实际，组织创建材料，于元月学校验收，学校组织政教室、年级管委会相关人员，主要是采取查资料、看效果、听座谈等形式进行评议验收，正式任命特色班级。
验收办法：
(1)自评。
各班对本班创建过程和目标实现进行自评，形成自评报告，力求突显班级特色。
(要求上交书面报告，叙述创建过程，并附有关资料)
(2)校评。
学校根据对各班创建实施情况的巡视检查、听取汇报、成果展示情况、选出候选班级。
主要从三个方面入手：
1)查资料。
查阅班级特色创建活动中的相关资料，了解活动开展，过程落实的情况。
2)看效果。
根据政教室班级量化管理记载，校级活动情况、年级组管理值日记载情况评估班级开展特色创建活动的效果。
3)学生访谈。
通过学生座谈，深入掌握特色班级开展情况与实效
3、成果汇报展示
(1)宣传展示。
各特色班级在学校统一指导下，制作展板、宣传画等进行特色展览。
(2)成果汇报。
学校组织特色班级创建报告会，候选特色班级组织团队讲述创建细节、创建活动中的精彩故事。
(3)颁奖授牌。
学校对特色班级进行授牌，颁发证书。
对获得“特色班级”称号的班级，学校将进行定期复评。
考评合格，继续保持荣誉称号，考评不合格，取消荣誉称号。
六、奖励
学年结束，学校对创建特色成功的班级和班主任进行奖励。
班级创意活动策划方案3
一、活动目的
文法学院正式启动阳光梦工厂活动，为各班提供资金和场地，为同学们搭建展示创意的平台。
新闻1301班以此为契机，发挥自己的创造力和活力，并结合浑南校区现状以及新闻学专业与相机、视频等技术接触的特点，打造属于新闻1301班的创意梦工厂。
二、活动对象
文法学院新闻1301班全体成员
三、活动时间
——年4月20日-26日。