初二新学期家长会ppt
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初二开学家长会ppt课件

培养自主学习能力
鼓励孩子制定学习计划,设定学习目标,并培养他们独立思考和解决问题的能力 。
学习策略与习惯养成
培养时间管理习惯
教导孩子合理安排时间,包括学习、休息和娱乐时间,以提高学习效率 。
培养良好的阅读习惯
学习策略与习惯养成
鼓励孩子阅读各类书籍,开拓视野,提高阅读理解和写作能力。 培养做笔记的习惯
心理变化
学生开始进入心理断乳期,自我 意识增强,独立思考能力提高, 但情绪波动较大,容易受到外界 影响。
学习内容和难度的提升
学科增多
初二增加了物理、化学等科目,学习内容逐渐增多。
学习压力加大
随着学习内容的加深,学生的学习压力逐渐加大,需要适应更强的 学习要求。
需要良好的学习习惯和方法
初二学生的学习习惯和方法对未来的学习至关重要,需要家长和老 师引导培养。
详细描述
家长代表将介绍他们是如何关注孩子全面发展的,如何与孩 子沟通和交流的,以及在培养孩子良好习惯和品格方面的做 法和体会。他们还将分享如何平衡家庭与工作的关系,为孩 子创造一个良好的成长环境。
06
结束语与感谢
对家长的鼓励与期望
鼓励家长积极参与孩子的学习生活, 与学校保持紧密联系,共同促进孩子 全面发展。
初二开学家长会PPT课 件
目录
• 欢迎与介绍 • 初二学生的特点与挑战 • 如何支持孩子度过初二 • 家校合作与沟通 • 学生代表发言与家长分享 • 结束语与感谢
01
欢迎与介绍
会议目的
介绍新学期教学计划 和目标
解答家长疑问,建立 良好沟通机制
加强家校合作,促进 学生学习进步
会议日程
08:30-09:00:签到与交流 09:00-09:15:学校领导致辞
鼓励孩子制定学习计划,设定学习目标,并培养他们独立思考和解决问题的能力 。
学习策略与习惯养成
培养时间管理习惯
教导孩子合理安排时间,包括学习、休息和娱乐时间,以提高学习效率 。
培养良好的阅读习惯
学习策略与习惯养成
鼓励孩子阅读各类书籍,开拓视野,提高阅读理解和写作能力。 培养做笔记的习惯
心理变化
学生开始进入心理断乳期,自我 意识增强,独立思考能力提高, 但情绪波动较大,容易受到外界 影响。
学习内容和难度的提升
学科增多
初二增加了物理、化学等科目,学习内容逐渐增多。
学习压力加大
随着学习内容的加深,学生的学习压力逐渐加大,需要适应更强的 学习要求。
需要良好的学习习惯和方法
初二学生的学习习惯和方法对未来的学习至关重要,需要家长和老 师引导培养。
详细描述
家长代表将介绍他们是如何关注孩子全面发展的,如何与孩 子沟通和交流的,以及在培养孩子良好习惯和品格方面的做 法和体会。他们还将分享如何平衡家庭与工作的关系,为孩 子创造一个良好的成长环境。
06
结束语与感谢
对家长的鼓励与期望
鼓励家长积极参与孩子的学习生活, 与学校保持紧密联系,共同促进孩子 全面发展。
初二开学家长会PPT课 件
目录
• 欢迎与介绍 • 初二学生的特点与挑战 • 如何支持孩子度过初二 • 家校合作与沟通 • 学生代表发言与家长分享 • 结束语与感谢
01
欢迎与介绍
会议目的
介绍新学期教学计划 和目标
解答家长疑问,建立 良好沟通机制
加强家校合作,促进 学生学习进步
会议日程
08:30-09:00:签到与交流 09:00-09:15:学校领导致辞
初二家长会优秀ppt课件

家庭是孩子价值观形成的主要场所, 家长通过日常生活中的点滴细节,向 孩子传递正庭教育的互动关系
学校教育对家庭教育的补充
01
学校教育在知识传授、技能培养等方面具有专业性,可以对家
庭教育进行有益的补充。
家庭教育与学校教育的相互促进
02
家庭教育和学校教育在孩子成长过程中相互促进,共同推动孩
子的全面发展。
家庭教育与学校教育的合作
03
家长和学校应该加强沟通和合作,共同为孩子的成长创造良好
的环境。
家长如何配合学校做好教育工作
了解学校的教育理念和教学计划
家长应该了解学校的教育理念和教学计划,以便更好地配合学校做好 教育工作。
关注孩子的学习情况
家长应该关注孩子的学习情况,及时了解孩子的学习进度和成绩,并 与老师保持沟通。
优秀作业、试卷展示
01
02
03
优秀作业展示
选取具有代表性的优秀作 业,进行展示和点评,让 家长了解学生的学习情况 和成果。
试卷分析
对考试试卷进行深入分析, 总结学生的得失分情况, 提出针对性的教学建议和 改进措施。
学生作品展示
展示学生在各类竞赛、活 动中的获奖作品和表现, 彰显学生的综合素质和才 华。
03
教育教学工作展示
课程设置与教学改革
课程设置
依据教育部规定,结合学校实际 情况,科学、合理地设置各类课 程,包括必修课、选修课、活动
课等。
教学方法改革
推行启发式、探究式、讨论式等教 学方法,引导学生主动参与、积极 思考,提高课堂效率和教学质量。
考试评价改革
注重过程性评价和终结性评价相结 合,采用多元化的评价方式,全面、 客观地评价学生的学习成果。
初中家长会课件(共20张PPT)

真诚沟通·共育未来
汇报人:某某某
适用于学生家长会/教育教学
首先,感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加这次家长会! 今天召集大家的主要目的是加强老师与家长之间的联系,互 相交流学生在校及在家的情况,以便我们及时调整工作,提 高教学质量,同时希望家长朋友们也能积极参与到孩子的管 理中来。
真诚沟通·共育未来
良好的生活习惯。
2
培养孩子独立自主,让他们学会靠自己解决
问题,养成良好的习惯。
3
为人父母,言传身教,以身作则,方能为孩
子树立良好的榜样。
给家长的建议
4
孩子们天生好动,我们可以引导他们将这份
活力投入到学习和创造中。
5
从小培养孩子对各行各业的了解,有助于他
们未来做出更明智的职业规划。
真诚沟通·共育未来
同学B他总是第一个到教室读 书,勤奋刻苦,耐心十足。
C 爱玩创意惊人
同学C的虽然贪玩,但是创意 能力惊人
D 沉闷做事稳重
同学D平时话不多,但担任班 委工作时,做事沉稳可靠。
期末排名
班级成绩
6
5
4
3
2
1
0 语文
数学 A同学
B同学
英语 CБайду номын сангаас学
文学
成绩最好:C同学 进步最快:B同学 均衡发展:A同学
老师建议
全面发展,涵盖知识、品格、体魄和艺术,培养优秀人 才。
PART04
汇报人:某某某
适用于学生家长会/教育教学
给家长的建议
独立完 成作业
鼓励孩子独立完成作业,并要求孩子 复述课堂内容。
引导孩子合理使用网络,避免沉迷游 戏,是每个家长都应该关注的课题。
远离网 络游戏
汇报人:某某某
适用于学生家长会/教育教学
首先,感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加这次家长会! 今天召集大家的主要目的是加强老师与家长之间的联系,互 相交流学生在校及在家的情况,以便我们及时调整工作,提 高教学质量,同时希望家长朋友们也能积极参与到孩子的管 理中来。
真诚沟通·共育未来
良好的生活习惯。
2
培养孩子独立自主,让他们学会靠自己解决
问题,养成良好的习惯。
3
为人父母,言传身教,以身作则,方能为孩
子树立良好的榜样。
给家长的建议
4
孩子们天生好动,我们可以引导他们将这份
活力投入到学习和创造中。
5
从小培养孩子对各行各业的了解,有助于他
们未来做出更明智的职业规划。
真诚沟通·共育未来
同学B他总是第一个到教室读 书,勤奋刻苦,耐心十足。
C 爱玩创意惊人
同学C的虽然贪玩,但是创意 能力惊人
D 沉闷做事稳重
同学D平时话不多,但担任班 委工作时,做事沉稳可靠。
期末排名
班级成绩
6
5
4
3
2
1
0 语文
数学 A同学
B同学
英语 CБайду номын сангаас学
文学
成绩最好:C同学 进步最快:B同学 均衡发展:A同学
老师建议
全面发展,涵盖知识、品格、体魄和艺术,培养优秀人 才。
PART04
汇报人:某某某
适用于学生家长会/教育教学
给家长的建议
独立完 成作业
鼓励孩子独立完成作业,并要求孩子 复述课堂内容。
引导孩子合理使用网络,避免沉迷游 戏,是每个家长都应该关注的课题。
远离网 络游戏
初二家长会 课件(共41张PPT).ppt

一经发现,必究
初二和初一的不同
思维方式不同
初二的教学内容和以前相比有一个显著的 变化,就是思维方式由“形象思维”为主, 变成了“抽象思维(逻辑思维)”为主。
学生的“思维准备”在小学没能做好,到了中学仍然按 小学的思维方式去学习和思考,当然会变得很吃力,于 是就被分化下来了。
初二和初一的不同
2.意志力、毅力不够
初二和初一的不同
4.家庭的干扰
家庭关系不和睦会对孩子造成非常大的影响。在 孩子上初中的阶段,应尽量保持家庭生活状态的 稳定。如果在这期间发了财或升了官,或调动工 作,或出现其他大的生活变故,对孩子的影响都 非常大。
初二现象”的焦点问题
初二现象”的焦点问题
1.早恋
早恋现象主要集中于初 二年级,同学之间肆无忌 惮地开玩笑,部分男女 生表现过分亲密。
初二和初一的不同
3.学习习惯上的原因
学习习惯具体指上课习惯、自习课习惯、做作业习惯、 预复习习惯、考试习惯、记忆习惯、反思的习惯等。这 些良好习惯的养成就要看每个人的意志、品德等方面, 尤其是遇到困难时非智力因素就非常突出。
然而,小学生、初一学生中,一部分学生贪玩好耍成 性,不思进取,学习习惯非常糟糕,到了初二自然会手 忙脚乱,成绩也自然会受影响。
“初二现象”家长要怎么做
8、做一个能与孩子交朋友的家长
鼓励孩子参与各种活动,各种竞赛,明 白“社会上最需要的是勇气,最能体现 水平的是能力"这个道理。
人一生可以不做坏事,但绝不可能不做错事。
初二则是孩子最容易“惹事”、“犯错”的时期。 在这个时期,孩子发展顺利,固然幸运; 产生了一点麻烦,一些困惑,也不必紧张。我们 应该认识到,犯错是孩子的权利,也是走向成熟 的必备代价。
初二和初一的不同
思维方式不同
初二的教学内容和以前相比有一个显著的 变化,就是思维方式由“形象思维”为主, 变成了“抽象思维(逻辑思维)”为主。
学生的“思维准备”在小学没能做好,到了中学仍然按 小学的思维方式去学习和思考,当然会变得很吃力,于 是就被分化下来了。
初二和初一的不同
2.意志力、毅力不够
初二和初一的不同
4.家庭的干扰
家庭关系不和睦会对孩子造成非常大的影响。在 孩子上初中的阶段,应尽量保持家庭生活状态的 稳定。如果在这期间发了财或升了官,或调动工 作,或出现其他大的生活变故,对孩子的影响都 非常大。
初二现象”的焦点问题
初二现象”的焦点问题
1.早恋
早恋现象主要集中于初 二年级,同学之间肆无忌 惮地开玩笑,部分男女 生表现过分亲密。
初二和初一的不同
3.学习习惯上的原因
学习习惯具体指上课习惯、自习课习惯、做作业习惯、 预复习习惯、考试习惯、记忆习惯、反思的习惯等。这 些良好习惯的养成就要看每个人的意志、品德等方面, 尤其是遇到困难时非智力因素就非常突出。
然而,小学生、初一学生中,一部分学生贪玩好耍成 性,不思进取,学习习惯非常糟糕,到了初二自然会手 忙脚乱,成绩也自然会受影响。
“初二现象”家长要怎么做
8、做一个能与孩子交朋友的家长
鼓励孩子参与各种活动,各种竞赛,明 白“社会上最需要的是勇气,最能体现 水平的是能力"这个道理。
人一生可以不做坏事,但绝不可能不做错事。
初二则是孩子最容易“惹事”、“犯错”的时期。 在这个时期,孩子发展顺利,固然幸运; 产生了一点麻烦,一些困惑,也不必紧张。我们 应该认识到,犯错是孩子的权利,也是走向成熟 的必备代价。
八年级家长会ppt课件.ppt

发学习动力。
提高课堂注意力
02
建议学生在课堂上积极参与,做好笔记,提高注意力集中能力
。
提供学习辅导
03
针对学科难度加大带来的问题,老师可以为学生提供针对性的
学习辅导,帮助学生掌握知识点。
05 学校与家庭合作
家校沟通的重要性
建立互信关系
通过有效的家校沟通,家长和学校可以建立互信关系,共同关注 孩子的成长和发展。
07 总结与展望
总结本次会议内容
总结本次会议的内容,包括学生和家长们的参与情况、讨论的重点以及达成的共识 等。
针对会议中的重点内容进行回顾,如学生的学习情况、成长经历、兴趣爱好等。
对会议中的亮点进行强调,如学生的优秀表现、家长的热情参与等。
对未来的展望与规划
展望学生的未来发展,从学习、 生活、成长等多个方面进行规划
鼓励孩子学习不同学科的知识, 培养综合素质和能力,提高解决 问题的能力。
学科融合
提倡多学科融合,将不同学科的 知识和方法相互渗透,提高综合 应用能力。
拓展知识的重要性
拓展视野
鼓励孩子学习更多领域的知识, 拓展视野,培养广泛的兴趣爱好
。
培养创新思维
通过拓展知识,激发孩子的创新 思维和想象力,提高创新能力。
。
针对学生的不同特点,提出个性 化的建议和指导,帮助他们更好
地发展。
强调家长在孩子成长过程中的重 要作用,鼓励家长们积极参与孩 子的成长过程,给予孩子更多的
支持和关爱。
对学生和家长的感谢与告别
感谢所有学生和家长的参与和 支持,表达对他们的感激之情 。
对学生在未来的学习和生活中 给予鼓励和祝福,希望他们能 够取得更好的成绩和更大的进 步。
初二第一学期家长会ppt课件

好环境。
家长参与学校教育的途径和方式
家长可以通过参加家长会、家长学校等活动,了解学校的教育理念和教育教学情况 。
家长可以积极参与学校的各项活动,如运动会、艺术节等,为孩子的成长提供支持 和鼓励。
家长还可以通过与老师、学校管理人员的沟通交流,了解孩子在校的表现和进步情 况,共同探讨教育孩子的方法和策略。
家长如何配合学校做好安全工作
加强与学校的沟通和联系
及时了解学校安全工作的相关要求和措施,积极配合学校工作。
关注孩子身心健康
关注孩子的思想动态和情绪变化,及时发现并解决问题,避免意外 事件发生。
培养孩子安全意识
在日常生活中注重培养孩子的安全意识和自我保护能力,让孩子掌 握基本的安全知识和技能。
THANKS
学校心理健康辅导工作介绍
学校心理健康辅导的目标
通过专业的心理健康辅导,帮助学生 解决心理问题,增强心理素质,提高 心理健康水平。
学校心理健康辅导的成效
通过心理辅导,学生可以更好地认识 自己,增强自信心,改善人际关系, 提高学习效率和生活质量。
学校心理健康辅导的内容
包括个体咨询、团体辅导、心理测评 等多种形式,涵盖学习、生活、情感 等多个方面。
05
学生心理健康辅导与教育
青少年心理健康现状及问题
青少年心理健康现状
当前青少年心理健康问题日益突出,包括焦虑、抑郁、自 卑、逆反等心理问题。
青少年心理健康问题的影响
心理健康问题会对青少年的学习、生活、人际关系等方面 产生负面影响,甚至可能导致极端行为。
青少年心理健康问题的原因
家庭、学校、社会等多方面因素都可能对青少年心理健康 产生影响,如家庭教育方式不当、学校压力过大、社会不 良风气等。
初二家长会课件优质ppt

02
家长如何支持孩子的学习
建立良好的沟通
01
02
03
倾听孩子
家长应多倾听孩子的想法 和感受,了解他们在学校 和生活中的情况,关心和 鼓励,让孩子感受到家长 的关爱和支持,增强他们 的自信心。
定期沟通
建立定期的家庭沟通时间 ,如每周一次左右的通话 频率,与孩子分享生活中 的事情,增进亲子关系。
孩子沉迷游戏怎么办?
总结词
控制游戏时间
详细描述
限制孩子的游戏时间,引导孩子合理安排学习和娱乐时间。家长可以与孩子一起制定游 戏规则和时间表,帮助孩子建立良好的游戏习惯。同时,家长也要注意自身的行为,不
要在孩子面前过度使用电子产品。
05
家长会总结与展望
对孩子发展的总体评价
学习态度与习惯
大部分孩子展现出积极的学习态度, 但仍有部分孩子在学习习惯上需要改 进,如作业完成情况、课堂参与度等 。
3
关注孩子个性化发展
每个孩子都有自己的特点和优势,家长和学校应 关注孩子的个性化发展,提供适合其发展的资源 和机会。
THANKS
感谢观看
培养良好的学习习惯
制定学习计划
帮助孩子制定合理的学习 计划,明确每天的学习任 务和时间安排,提高学习 效率。
培养专注力
鼓励孩子在学习时保持专 注,尽量避免干扰,培养 他们的专注力和自制力。
鼓励自主学习
引导孩子主动学习,培养 他们的学习兴趣和动力, 让他们在学习中获得成就 感和满足感。
关注孩子的心理健康
总结词
重视基础,培养阅读习惯
详细描述
巩固语文基础知识,如字、词、句的运用,提高阅读理解和写作能力。鼓励孩 子多读书,从经典名著到当代佳作,开拓视野,培养阅读习惯。
初二家长会完整ppt课件(2024)

初二家长会完整ppt 课件
2024/1/28
1
目录
2024/1/28
• 欢迎与介绍 • 学生学习情况分析 • 心理健康与成长关怀 • 家校合作与沟通渠道建设 • 校园安全与纪律要求 • 课外活动与兴趣培养 • 总结与展望
2
01
欢迎与介绍
2024/1/28
3
家长会的目的和意义
01 加强家校沟通与合作
01 学生表现和成绩总结
02 分析学生的整体表现和成绩趋势 02 表扬取得优异成绩和进步的学生
2024/1/28
29
本次家长会总结回顾
教师和学校工作汇报
汇报教师的教育教学工作 和成果
2024/1/28
介绍学校和班级的教学计 划和特色活动
30
下一步工作计划和期望目标
下一步教学计划和重 点
强调需要家长配合的 重点工作
34
2024/1/28
THANKS
感谢观看
35
家长参与
鼓励家长积极参与学生的学习计划制定和 执行,促进家校合作。
2024/1/28
目标设定
根据学生的学习能力和实际情况,制定切 实可行的学期目标。
监督与反馈
建立有效的监督机制,定期向学生和家长 反馈学习进度和成果。
9
学科特点与学习方法指导
数学
分析数学学科的特点和难点, 给出针对性的解题方法和思维 训练建议。
2024/1/28
教育教学计划
阐述班级的教育教学目标 、课程设置、教学方法和 评估方式等。
教师团队介绍
介绍班级的任课教师、教 育背景和教学经验等,展 示教师团队的专业素养和 教学能力。
6
02
学生学习情况分析
2024/1/28
1
目录
2024/1/28
• 欢迎与介绍 • 学生学习情况分析 • 心理健康与成长关怀 • 家校合作与沟通渠道建设 • 校园安全与纪律要求 • 课外活动与兴趣培养 • 总结与展望
2
01
欢迎与介绍
2024/1/28
3
家长会的目的和意义
01 加强家校沟通与合作
01 学生表现和成绩总结
02 分析学生的整体表现和成绩趋势 02 表扬取得优异成绩和进步的学生
2024/1/28
29
本次家长会总结回顾
教师和学校工作汇报
汇报教师的教育教学工作 和成果
2024/1/28
介绍学校和班级的教学计 划和特色活动
30
下一步工作计划和期望目标
下一步教学计划和重 点
强调需要家长配合的 重点工作
34
2024/1/28
THANKS
感谢观看
35
家长参与
鼓励家长积极参与学生的学习计划制定和 执行,促进家校合作。
2024/1/28
目标设定
根据学生的学习能力和实际情况,制定切 实可行的学期目标。
监督与反馈
建立有效的监督机制,定期向学生和家长 反馈学习进度和成果。
9
学科特点与学习方法指导
数学
分析数学学科的特点和难点, 给出针对性的解题方法和思维 训练建议。
2024/1/28
教育教学计划
阐述班级的教育教学目标 、课程设置、教学方法和 评估方式等。
教师团队介绍
介绍班级的任课教师、教 育背景和教学经验等,展 示教师团队的专业素养和 教学能力。
6
02
学生学习情况分析
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
4.增强时间观念。
2.通过班主任与各科任 老师的联系,对差生给 予更多的关注,时时跟 踪,使学生在薄弱科上 有所进步。
6.通过谈话帮助学 生分析成绩,找出 原因。
9.严格常规管理,严格 请假制度,严格班规班 纪,稳定学习秩序,为 全面复习保驾护航。
英语
93 93 93 93 93 93 93 93 93
物理
87 87 87 87 87 87 87 87 87
化学
91 91 91 91 91 91 91 91 91
地理
93 93 93 93 93 93 93 93 93
历史
83 83 83 83 83 83 83 83 83
总分
693 693 693 693 693 693
总分:400-500分
点击输入简要文字内容,文字内
容需概括精炼,言简意赅的说明
内容……
48%
32%
总分:300-400
点击输入简要文字内容,文字内 容需概括精炼,言简意赅的说明 内容……
20%
总分:500-630分
点击输入简要文字内容,文字内 容需概括精炼,言简意赅的说明 内容……
存在的问题 及时发现,及时沟通,及时解决
693 6习资料
不能认真听课 不能及时处理不懂得问题
态度上不端正
没有完全适应高三的 大容量快节奏的学习
03
04
方法上不善于总结
02
思想上不重视, 01
05
解题能力还需 要进一步提高
暴露出的问题
成绩背后的问题
1.偏科严重,部分科不重视而且成绩较差。 2. 不够专心,作业马虎,作业差错多,选择题乱猜, 3.放松学习,临考试才匆忙复习,行为懒散。 4.考试心理差 5.没有进入毕业班状态 6.学习不扎实,不能落实到实处。 7.个别同学有不交卷的现象
8.不能合理安排时间 9.个别同学没有明确的目标
解决方案
整改计划及解决措施
三轮复习计划
第一轮复习
高三上学期到下学期三月中旬, 全面复习,系统复习,不落下一 个考点。偏重基础与常见的典型 例题,基础没打牢的孩子,这一 阶段很重要。
第三轮复习
(下学期五月份到高考)综合训练, 专项突破重点难点训练,调整心态
谈恋爱
闲书杂书
期中考试分析报告 正视差距,分析原因,查漏补缺。
月考班级情况
这次考试采用订来名校联考试卷,考查的范围 小,但难度很大,是章检测一类的试题。
刘问函 郑思琪 刘得华 周猩猩
孔乙己 阿Q 祥林嫂 诸葛亮 刘邦
语文
96 96 96 96 96 96 96 96 96
数学
108 108 108 108 108 108 108 108 108
本班学生的特点
1.优点:
活跃 乐观 基础相对较好
2.不足:
贪玩 懒散 自我控制能力差, 集体观念淡薄。
学习氛围
01
学习刻苦,竞争劲头足,成绩进步明显。
02
5点多起床到晚上10点半就寝,基本上是 除了学习还是学习。学习都比较刻苦的。
03
唯恐落后,竞争的劲头都很足。
校年级排名情况
650 600 550 500 450
教学理念
关注班 上每一 个学生
没有最好, 只有更好!
班级没有 后进生
不以一时成 败论英雄
希望每个 人都有好 前途
班级管理
1 培养有理想抱负的人 2 培养良好的 道德品质 3 培养良好的心理素质
4 培养良好的学习习惯 5 严格要求, 自主管理 6 让每一位学生都健康成功!
班级基本情况 人数:58人,其中男生:32人,女生26人
思想问题
行动散漫拖拉,时间观念差
个别同学上课打盹,坐姿不端正,书写潦草,自习课 效率低,小毛病多,认识偏激,缺乏刻苦精神等等, 这些都是制约我们实现目标的因素。
自 控 能 力 差, 缺乏学习的主动性。
看小说,玩手机。
有些同学不知道为何而学,怎么学,如何学。自自习 课无所事事,总是需要老师去督促,他们又不喜欢别 人去管,自己又管不住自己。他们不愿意老师和家长 指导,认为自己长大了,但是好多方面比较幼稚。
学生特点分析
1.生理发育特点
青少年时期是一个生理与心理急剧变化的时期,是人的 一生中最不稳定的时期,期间有对未来最乐观的憧憬, 但是也充满了发生各种不幸的可能。埃里克森认为青春 期最主要的两个问题是:“我是谁?”“我将走向何 方?”,即建立同一性的问题。
2.心理特点
在这个关键时期我们有必要提醒家长和青少年:他们需 要立志,需要准备承担大任,经受艰苦磨练,需要学习 抵御各种风险的能力。
第二轮复习
(下学期三月中旬到四月底)重 点复习,查缺补漏,讲练结合。 强化知识系统和综合运用:是复 习的黄金期
考试之后我们做的
1.落实学生的成绩情 况之后,寻找该生的 薄弱科目,加强对差 生的辅导。
3.加强思想教育工作, 增强学生的自信心和成 才欲望,充分利用课堂 及班会时间给同学们加 油鼓劲。
5.向偏科现象较 严重的同学介绍 好的学习经验。
意志品质需要提高。
其实造成成绩不佳时多方面的,智力水平差异不是主要 的,以前的知识基础也不是决定性的,我认为最关键是 意志品质的问题A.缺乏毅力。确定的目标和计划不能坚 持到底三天打鱼两天赛网B.执行能力差,不能按老师的 要求不打折扣,百分之百完成,总是少做一点。
学习问题
学生偏科现象严重。
很多同学只停留在苦学上, 不能做到实干加巧学
不能正确地对待每一次 考试成绩,特别是一次, 两次考得不理想就感到 无所适从,丧失信心
部分学生心理压力大,学 习上过于急躁,总想一下 子把很多知识都学完
不能正确地估价自己, 有时把目标定得太高, 有时把目标定得太低。
学习习惯不好,不善 于回头复习,不善于 总结
影响学习的四大杀手
网络,游戏
手机等电子产品
放飞希望 沟通无限
一切为了孩子,做好孩子的护航使者
家长会议程
家长会的意义
班级基本情况 存在的问题 整改计划和措施 给家长的一些建议
家长会的意义 促进交流与合作, 达成教育共识
本次家长会的目的
学生
给孩子鼓劲
目的
家长
加强家校联系
学校
探讨教育方法
愿望
01 02
03
家长积极配合 老师倾情教育
学生努力进步
53%
400 350 300 0
(总分) 第一次考试
60%
摸底考试
72%
期中考试
90%
联考
班级成绩分析
班级总体成绩,总体成绩在理科班名列第一, 特别是高分段和班级总平均分在三个平等班 中有明显优势。这是学生和老师努力的结果, 更是我们家长支持的结果。
全班总分:
13,648
平均分:
87.5
个人成绩状况