初中语文考场作文开头结尾的技巧
初中语文作文开头结尾写作方法
初中语文作文开头结尾写作方法1. 动笔之前不要慌，想了题目列提纲：上面说了好几种技巧，其实在具体操作的时候，列提纲很关键。
譬如，写记叙文要设计好开头结尾，同时要把你叙述的事情分成几个层次，一个层次是一段，中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。
列提纲的时候，一定要把开头结尾写详细写，中间各段，穿插哪些精彩的话语或名言俗语：诗词典故，要写准。
一个合格的学生，列提纲，大约：分钟到：分钟。
时间要掌握好，如果时间紧张，提纲就要简练些。
2. 想好主题和文体，非驴非马不可取：写作文，要么是记叙文，要么是议论文。
一般来说，多是“总—分—总”结构。
记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理，议论文最好是“：—：—：”或者“：—：—：”结构，中间的：或：，是分层解题。
当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。
但是注意，千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题，千万记叙文忘记说事却议论过多。
因此，写考试作文，事先要想好了，我写的是什么文体，就按相应文体的写法来写。
3. 适当克隆和“抄袭”，考前备料攒信息：考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些考试作文的结构。
如果写记叙文，最好翻阅《读者》和《青年文摘》，其中的一些散文，结构是很好的，可以把写作的梗概和套路归纳出来。
到考试的时候，你采用别人的“筐”，把自己的东西向里面装就可以了。
关于感情：爱国：人生之类的优美语言，可以分别背个三五句，到时候直接抄上去就行了，这不算抄袭。
关于国家大事，时事政治和要闻什么的，也要注意搜集一下。
譬如，去年有奥运，今年是建国：周年，还有汶川地震的感人事迹等，都可以做考试作文的题材。
1. 走完长满了青苔的石板路，跨过一丛歪歪斜斜的篱笆，推开那扇吱呀作响的板门，有一扇窗镶嵌在古老的青砖砌成的墙上，窗纸早已荡然无存，只剩下横横竖竖的窗格，糸满了长长短短的红丝绳。
红丝绳在风中无助地摇曳，像是谁在哀怨地诉说，又像是吹不散的淡淡哀愁……2. 第一次见到这本书是在几年前，那时候正在上高中，年少轻狂，不识人间愁苦为何物。
初中作文万能开头结尾
初中作文万能开头结尾咱初中写作文的时候，开头结尾那可真是让人头疼的事儿。
不过呢，经过我一番摸索，还真发现了一些小窍门。
先来说说开头。
一个好的开头，就像一道开胃菜，能瞬间勾起老师读下去的欲望。
比如说，咱可以用环境描写来开场。
“阳光透过斑驳的树叶，洒在地面上，形成一片片金色的光斑。
微风轻轻拂过，带来了一阵花香，让人心旷神怡。
”这一下子，就把人带入了一个美好的场景里。
或者呢，来个悬念式开头，“‘嘎吱’一声，那扇陈旧的门缓缓打开，里面究竟隐藏着什么？”是不是让人心里直犯嘀咕，想赶紧知道后面的事儿。
我记得有一次，语文老师布置了一篇写友情的作文。
我开头就写：“那个夏天，热得让人恨不得把自己塞进冰箱里。
可就是在这样的酷热中，我遇见了她，一个像冰淇淋一样能给我带来清凉的女孩。
”这一开头，不仅点明了时间，还通过比喻，让老师对我要写的朋友充满了好奇。
再讲讲结尾。
结尾得像一首动听的歌的尾声，要让人回味无穷。
可以用抒情来结尾，把内心的感受一股脑儿倒出来。
像“这份友情，如同夜空中最亮的星，照亮我前行的路，我会永远珍惜。
”或者来个总结式结尾，把文章的重点再强调一遍，“这就是我的朋友，一个善良、勇敢、乐观的女孩，她的陪伴让我的生活充满了色彩。
”有一回写游记，我写的是游黄山。
结尾我是这么写的：“当我踏上归程，黄山的美景依然在我眼前浮现。
那奇松、怪石、云海，还有那温暖的阳光，都深深地印在了我的心里。
我知道，这次旅行，将会成为我一生中最美好的回忆。
”老师给我批语说，这个结尾升华了主题，让整个游记变得更有意义。
其实啊，开头结尾要写好，关键还得靠平时多积累。
多读一些优秀的作文，看看别人是怎么开头结尾的。
多观察生活中的细节，这样写出来的东西才更真实、更动人。
总之，初中作文的万能开头结尾没有绝对的标准，只要咱用心去感受，用真情去书写，就能写出吸引人的开头结尾，让咱的作文在众多作品中脱颖而出！。
初中语文作文万能开头和结尾
初中语文作文万能开头和结尾
《勤奋习惯》
开头：曾经有一句名言：“滴水穿石，勤奋成就梦想”，勤奋，源自吃苦耐劳的心意，是让
我们踏出成功之路的根本法则。
正文：其实，在日常生活中，我们都离不开勤奋这个关键词。
我们要把学习当成一种乐趣来取乐，有针对性地学习，不断积累知识。
记笔记是学习的基
本技能，可以把讲课时间中听到的知识点和思考的相关问题都记录下来，千万要把知识点
与实践结合起来，形成记忆网，加强记忆能力。
另外，利用课余时间参加学校的各类活动，增加自己的综合素养，以扩大视野，丰富语文知识，做一个拥有多才多艺的人，把自己变
得更优秀。
勤奋不仅仅局限于学习，在生活中也表现出来，要每天把家务活做得有条不紊，注意个人卫生，习惯节约用水用电，勤俭节约，用简单明了的话来说，就是要把自己的行为举止力求规范，给人以实际的行动来反映勤奋的思想。
谈谈勤奋还不能少了努力，很多事都需要我们付出实际努力，才能有所收获，但是切记，努力不一定能够取得成功，聪明才智更是必不可少，在学习过程例如，要学会运用自己的兴趣爱好去填补自己难以逾越的鸿沟，要有创新精神，这比一味地努力更能取得更好的成绩。
结尾：只要我们虚心向别人学习，认真解决现实问题，坚持艰苦奋斗，从而有能力把自己的梦想变成现实，我们就能够得到成功，那么，让我们以勤奋示威，开启我们的成功之旅！。
初中语文万能作文开头结尾的技巧,范例大全
中考作文万能开头结尾五原则原则一：首尾相应结构严谨1、(开头)在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹;在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头、有他们这样一群人。
(结尾)太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。
2、(开头)站在塞纳河畔，可以触摸巴黎时尚而又典雅的脉搏;身处第五大道、可以感受纽约华丽而又绚烂的气息;漫步银座街头，可以领略东京古老而又现代的文化;停留黄浦江边，可以体味上海兼容而又独特的精神……(结尾)我在无限的思考中面对都市，触摸它的外壳，也渴望触摸它的灵魂。
但愿有朝一日它的内质可以像外壳一样美丽动人，但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固，但愿是"云销雨霁，彩彻区明"，但愿我们可以重新触摸到都市那由内而外的如花般缩放的美丽。
原则二：自然收束(开头)人生，其实就是一次过程，很多事，很多人，失败过，经历过才会懂，才会成熟。
当失败来临的时候，不要伤悲，而应该看作是一次成长的机会，一次锻炼的机会。
冲过去，会更美好、更灿烂的生活等着你，更会有一番成就感;如果退而不前，那只能迎来更多的失败，更多人生的遗憾。
(结尾)当我们快要走完人生路时，回首这一生，特别是那些困难和失败时，会觉得，或许正是由于这些，丰富了我们的人生，战胜、克服了它们，才让我们的人生更加完美无瑕。
原则三：画龙点睛(开头)怆然的灾难，古来有之。
然而历史由古而今谁可曾见过这般振奋人心，撼天动地的团结?《史记》有云：民与民同心，则家安之，君与民同心，则国兴之。
在今天，这是人民与人民，人民与国家，国家与世界的携手，何愁家不安，何愁国不兴?(结尾)青山一道，我们同历风雨，团聚一处。
而将五洲四海的人们集汇在-起的纽带，也许，是这样的期望：为天下立心，为生民立命，为往圣续绝学，为万世开太平!原则四：使用诗歌流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
走在自己生命路上，有时很难看清自己是否走了弯路。
初中语文作文万能开头结尾
初中语文作文万能开头结尾子期结为知音，分享音乐的快乐。
分享，是一种无私的付出，是一种让人感到温暖的行为。
它不仅能让自己感到快乐，也能让别人感到快乐，让世界更加美好。
结尾：分享的快乐是无穷无尽的，它能让我们的人生更加充实，让我们的心灵更加丰盈。
让我们携手分享，共同创造美好的未来。
子期与朋友共同欣赏这份相遇相知的情，因为人生得一知己足矣。
分享是一种XXX的心境，学会分享就是学会了生活。
通过分享，我们能深入思考并分享朋友的痛苦，明白分享的意义和存在的意义。
在分享的过程中，我们肩负着一份重任，要让朋友更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满我们的心灵。
集体是一个团队，团结就是关心集体、热爱集体、回报集体。
因此，我们一定要团结，因为我们是一个集体。
生活因回报而美丽，绿草如茵、鲜花缤纷、XXX都在回报着春天、阳光和朔风。
我们应该学会回报，像绿叶、雪和XXX一样，尽情释放自己，保护他人，坚信自己的回报会得到更好的回报。
感恩是一种美好的品质，落叶和白云都在感恩大地和蓝天。
怀着感恩的心去看待社会、父母和亲朋，你将会发现自己是多么快乐。
学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。
XXX叔叔曾经说过：一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
集体温暖是一种力量，只有团结和回报，我们才能获得集体的温暖和力量。
出的音乐巨作。
作为一个人，拥有责任感是必不可少的品质。
结尾：责任感是一种使命，是一种担当。
我们要时刻牢记自己的责任，用行动去履行它，让责任感成为我们成长和进步的动力。
因为只有拥有责任感的人，才能成为真正的英雄。
一棵小树，难经风吹雨打；百里森林，能顶呼啸狂风。
让我们主动关心集体，热心为集体做事，诚心为集体服务吧！一、万能凤头：青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆，历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹，绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁，固若金汤。
初中语文-万能作文开头结尾的技巧-50范例大全
万能作文开头结尾的技巧-50范例大全中考作文万能开头结尾五原则原则一：首尾相应结构严谨例：1、(开头)在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹;在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头、有他们这样一群人。
(结尾)太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。
2、(开头)站在塞纳河畔，可以触摸巴黎时尚而又典雅的脉搏;身处第五大道、可以感受纽约华丽而又绚烂的气息;漫步银座头，可以领略东京古老而又现代的文化;停黄浦江边，可以体味上海兼容而又独特的精神…(结尾)我在无限的思考中面对都市触摸它的外壳，也渴望触摸它的灵魂。
但愿有一日它的内质可以像外壳一样美丽动人，但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固，但愿是"云销雨霁，彩彻区明"，但愿我们可以重新触摸到都市那由内而外的如花般缩放的美丽。
原则二：自然收束例：(开头)人生，其实就是一次过程，很多事，很多人，失败过，经历过才会懂，才会成熟。
当失败来临的时候，不要伤悲，而应该看作是一次成长的机会，一次锻炼的机会。
冲过去，会更美好、更灿烂的生活等着你，更会有一番成就感;如果退而不前，那只能迎来更多的失败，更多人生的遗憾。
(结尾)当我们快要走完人生路时，回首这一生，特别是那些困难和失败时，会觉得，或许正是由于这些，丰富了我们的人生，战胜、克服了它们，才让我们的人生更加完美无瑕。
原则三：画龙点睛例：(开头)怆然的灾难，古来有之。
然而历史由古而今谁可曾见过这般振奋人心，撼天动地的团结?《史记》有云：民与民同心，则家安之，君与民同心，则国兴之。
在今天，这是人民与人民，人民与国家，国家与世界的携手，何愁家不安，何愁国不兴?(结尾)青山一道，我们同历风雨，团聚一处。
而将五洲四海的人们集汇在-起的纽带，也许，是这样的期望：为天下立心，为生民立命，为往圣续绝学，为万世开太平!原则四：使用诗歌例：流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
初中语文作文万能开头结尾
爽爽文档汇编之初中语文作文万能开头结尾1、友谊开头：现代人的友谊，很坚固又很脆弱。
它是人间的宝藏，需我们珍爱。
友谊的不可传递性，决定了它是一部孤本的书。
我们可以和不同的人有不同的友谊，但我们不会和同一个人有不同的友谊。
友谊是一条越掘越深的巷道，没有回头路可以走的，刻骨铭心的友谊也如仇恨一样，没齿难忘。
结尾：长留史册的，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分，和朋友坦诚的交往，会使我们留存着对真情的敏感，会使我们的眼睛抹去云翳，心境重新开朗。
2、团结开头：每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千，特别是在XX事情后，体会更是深刻结尾：一滴水是微不足道的，渗入泥土，便会消失不见，可汇聚成河却是川流不息。
如同我们，在许多的困难面前，一个人总是凸显着单薄，而无法作为，可当我们团结起来，却可以创造无数的奇迹。
3、宽容开头：宽容是人类生活中至高无尚的美德。
因为宽容包含着人的心灵，因为宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗博大的心。
因为宽容是人类情感中最重要的一部分，这种情感能融化心头的冰霜。
而缺乏宽容，将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。
结尾：生活，往往纷繁，又常常平淡。
正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净；正因为宽容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜明；更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。
4、谅解开头：谅解如一杯清茶，冲淡彼此之间的误会；谅解像一缕春风，吹化人间隔膜的冰层；谅解像一只寒梅，预示心灵来春的温情；谅解是一架彩虹，让就不相逢的情感放射光彩。
结尾：逝者如斯，历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇，当今既没有了一方霸主，也没有了雄风王者；我们在追求团结、奋进、和谐、平等，我们同样应该独守那份恬然与空明，用每一句话没一种表情向人们昭示谅解，协同人们用谅解交往。
把握谅解，社会便会进步；把握谅解，人类便拥有财富。
5、理解开头：理解，是友谊的结晶；理解，是从信任中开出的鲜花；理解，是人与人之间关爱的光环。
初三作文开头结尾大全
初三作文开头结尾大全【篇一：作文开头、结尾的写法】作文开头的写法一、开门见山落笔扣题所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是直截了当地切入要旨。
如《白杨礼赞》一开头就触及题旨：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”这种写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，所以受很多同学所青睐。
二、引用经典彰显底蕴开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，能增强开端的气势，使人感到峥嵘、高远，达到吸引读者、突出中心的效果。
如下例几种常用的：1、诗词开头以诗句开头，气势磅礴，震撼人心。
如：“莫等闲，白了少年头。
”我的爸爸四十多了，白了头，可是依然很平凡??2、俗语开头俗语是孩子们所熟悉的，以此开头，倍感亲切，激发兴趣。
如：中国有句俗语说：“三棒槌打不出一个屁来。
”我的爸爸就是一个不爱说话的人??3、名人名言开头这种开头法不仅使你所要表达的意思简明扼要，言简意丰，而且能集中地表达文章的主旨，起到画龙点睛的作用，使文章增色不少。
如一学生写《自信》：著名科学家爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀。
”是的，拥有自信，不断努力，就能获得成功。
4、故事导入引用一则典故或现实生活中的小故事来开头的方法，可以增加文章的趣味性，能引起读者的兴趣。
如一学生写《宽容》时，这样开头：“一位理发师正在给周恩来总理刮脸，由于周总理咳嗽了一声，理发师不小心将他的脸刮破了，这时理发师紧张不已，以为周总理会大发雷霆。
想不到，周总理却很抱歉地说：这不关你的事，要是在咳嗽之前给你打个招呼，你就不会刮破我的脸了。
’这样一句暖人的安慰，我们可以从周总理身上看到可贵的品质——宽容。
”5、声音开头对话、琴声、风声、雷声等等，都可以用来开头，信手拈来，渲染氛围。
如：“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下??”每当耳边响起这熟悉的旋律，自己就像遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。
三、精辟修辞韵味悠长用修辞手法开头，易抒写作者心灵的感悟，引发读者赏读的情趣。
1、比喻开头设喻，以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣。
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考场作文开头结尾的技巧
好的开头，能调动阅读的积极性。
尤其是考场作文，如果头开得好，给阅卷老师耳目一新之感，就会使你的作文得个理想分数。
下列开头方法会让你考场制胜。
一、巧设悬念，吸引读者。
巧妙地设置悬念，能吸引读者迫不及待地往下读，急于想知道谜底。
如2008年江苏高考优秀作文《好奇心》的开头这样写“为什么？两个人都长年纪了，相距不过几米的屋子，有什么必要隔几分钟就喊一下？”这一开头很新颖有味，颇能吊人胃口，然后再自然引出下文奶奶每隔几分钟就喊一次爷爷的事情，原来这是奶奶对爷爷的独特关爱方式。
所以说，巧设悬念的开头独具吸引力，是吸引阅卷老师眼球的好方法。
二、借用修辞增加亮点。
用修辞句开头，便于抒写作者心中的感悟，激起读者往下读的兴趣。
如2008年福建高考优秀作文《女孩的成长滋味多》：“都说十八九岁的女孩如初升的太阳，轻轻地走出地平线，亭亭玉立在澄澈的海面，沾着雾气，漾着柔波；都说十八九岁的女孩如刚刚绽放的百合，缓缓扬起嘴角的笑，乖巧地含着小巧的下巴，带点稚气，透着娇媚；都说十八九岁的女孩如透着灵气的小公主，轻跳着扯出裙角的顽皮，爱扮可爱的鬼脸，有些调皮，有些任性……”开头用排比句，句式整齐，气势磅礴，促人赏读。
然后引出“我也是个十八九岁的女孩，从小娃起，跌跌撞撞地成长为大姑娘”，写作至此，一位天真活泼、单纯可爱的女孩就跃然纸上了。
三、铺陈景物，渲染气氛。
王国维有句话叫“一切景语皆情语”，是说恰当的景物描写能烘托人物思想感情，衬托人物性格特征，推动情节发展，使文章景中显情，情因景设，情景交融而浑然一体，便能深深打动读者的心。
如2008年上海高考优秀作文《他们》这样开头：“夕阳西下，落日的余晖把半边的天空映得通红，如血色般笼着，这个城市即将步入它璀璨而丰富的夜生活。
”这段描写衬托出农民工把城市建设美了却受到不公正待遇的现状。
四、巧用拟人、体物察情。
运用拟人手法，让一个的动物甚至是没生命的物体开口说话，像人一样用语言表达自己的思想，这样一来好像周围的事物全都活了，都有了人的感情，所以这种开头方式易于让读者意往神迷。
“会说话的产品卖得快”，市场营销的真谛在这里也用得着。
让你的“产品”也会说话吧，独到的见解，加上新颖的写作角度，考场作文能如此开头，想不得高分都难。
2008年甘肃高考优秀作文《一只海龟的自白》：“我是一只刚孵化的海龟，我要去海边侦查，看看那里有没有我们的天敌。
”这篇文章构思就比较奇特，采用拟人化第一人称的写法，模拟小海龟的口吻，用词准确，刻画细腻，感染力强，展示了考生所具备的一定文学潜质。
五、巧用题记、形式新颖。
如果说题目是文章的“眼睛”，那么好的题记无疑就装饰了“眼睛”，让“眼睛”美了起来，“美目”传情，通篇生辉。
一个好的题记语言要优美，内涵要深要广，才能耐人寻味，令人赞叹。
考场作文，为了引起阅卷老师的注意，有时，我们可以用题记来巧妙地点明文章的主旨，也可以巧用题记来设置悬念，以引起
读者的阅读兴趣。
2008年福建高考优秀作文《那年，青春无痕》用“青春的萌动来临了，那便是心上生花，长草”作为题记；陕西高考满分作文《夜的最后一章》用“夜仔细想想，灯便亮了。
风想吹灭灯光，却吹来了黎明”作为题记。
这两篇文章的题记都起到了这方面的作用。
六、开篇点题，干脆直接。
这种方法指的是在文章的第一段就点题，或点明题目，或揭示中心，决不拖泥带水，转弯抹角，而是简洁明快、直接切题。
如2008年广东高考满分作文《不要轻易说“不”》是这样开头的：“说不，是一种拒绝。
因为你不喜欢，或者你不需要，或者你伤及自尊，所以你选择了拒绝，你说：‘不！我不需要！’”开头就摆出论述的中心，切题迅速。
总之，要别具匠心、精心设计自己文章的开头，让文章“亮”起来从“头”开始。
开动你的脑筋，选择恰当的开头方法为你的文章“亮相”吧！
［结尾技巧］
听音乐，曲尽而韵味无穷，让人久久地沉浸在音乐的回味之中；同样文章亦是如此，好的文章结尾能久久抓住读者的心，让读者爱不释手。
但是，不恰当的结尾方式往往把一篇本来不错的文章大打了折扣，让读者大为扫兴，考场作文最忌下列结尾方式：①画蛇添足。
文章本已结束，偏要不厌其烦，哆嗦一些无关紧要的话。
②空喊口号。
用几句口号式的话来抒情、议论，自以为表明了自己的立场、态度，实际上是弄巧成拙。
③拖泥带水。
意思已表达明确，可意犹未尽，不。