大学物理设计性实验设计性实验报告

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大学物理实验报告(精选8篇)

大学物理实验报告(精选8篇)

大学物理实验报告(精选8篇)大学物理实验报告(精选8篇)在现实生活中,越来越多人会去使用报告,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。

那么,报告到底怎么写才合适呢?下面是小编整理的大学物理实验报告,希望对大家有所帮助。

大学物理实验报告篇1实验目的:通过演示来了解弧光放电的原理实验原理:给存在一定距离的两电极之间加上高压,若两电极间的电场达到空气的击穿电场时,两电极间的空气将被击穿,并产生大规模的放电,形成气体的弧光放电。

雅格布天梯的两极构成一梯形,下端间距小,因而场强大(因)。

其下端的空气最先被击穿而放电。

由于电弧加热(空气的温度升高,空气就越易被电离,击穿场强就下降),使其上部的空气也被击穿,形成不断放电。

结果弧光区逐渐上移,犹如爬梯子一般的壮观。

当升至一定的高度时,由于两电极间距过大,使极间场强太小不足以击穿空气,弧光因而熄灭。

简单操作:打开电源,观察弧光产生。

并观察现象。

(注意弧光的产生、移动、消失)。

实验现象:两根电极之间的高电压使极间最狭窄处的电场极度强。

巨大的电场力使空气电离而形成气体离子导电,同时产生光和热。

热空气带着电弧一起上升,就象圣经中的雅各布(yacob以色列人的祖先)梦中见到的天梯。

注意事项:演示器工作一段时间后,进入保护状态,自动断电,稍等一段时间,仪器恢复后可继续演示,实验拓展:举例说明电弧放电的应用大学物理实验报告篇2一、实验目的:1、用热分析法(步冷曲线法)测绘Zn-Sn二组分金属相图;2、掌握热电偶测量温度的基本原理。

二、实验原理:概述、及关键点1、简单的二组分金属相图主要有几种?2、什么是热分析法?步冷曲线的线、点、平台各代表什么含义?3、采用热分析法绘制相图的关键是什么?4、热电偶测量温度的基本原理?三、实验装置图(注明图名和图标)四、实验关键步骤:不用整段抄写,列出关键操作要点,推荐用流程图表示。

五、实验原始数据记录表格(根据具体实验内容,合理设计)组成为w(Zn)=0.7的样品的温度-时间记录表时间τ/min 温度 t/oC开始测量 0 380第一转折点第二平台点结束测量六、数据处理(要求写出最少一组数据的详细处理过程)七、思考题八、对本实验的体会、意见或建议(若没有,可以不写)(完)1.学生姓名、学号、实验组号及组内编号;2.实验题目:3.目的要求:(一句话简单概括)4.仪器用具: 仪器名称及主要规格(包括量程、分度值、精度等)、用具名称。

大学物理设计性试验弦线振动法测定液体密度

大学物理设计性试验弦线振动法测定液体密度

评分:大学物理实验设计性实验实验报告实验题目:弦线振动法测定液体密度班级:姓名:学号:指导教师:《弦线振动法测定液体密度实验》实验提要实验课题及任务《弦线振动法测定液体密度实验》实验课题任务是:研究弦线振动时波长λ的大小与弦线受到的张力T 有关,在其它条件不变的情况,改变弦线受到的张力即可改变波长λ,通过比较同一砝码在空气中与在待测液体中时分别产生的张力不同,而产生不同的波长λ,进一步求出待测液体的密度。

学生根据自己所学的知识,并在图书馆或互联网上查找资料,设计出《物体在液体中的运动研究》的整体方案,内容包括:写出实验原理和理论计算公式,研究测量方法,写出实验内容和步骤,然后根据自己设计的方案,进行实验操作,记录数据,做好数据处理,得出实验结果,按书写科学论文的要求写出完整的实验报告。

设计要求⑴ 通过查找资料,并到实验室了解所用仪器的实物以及阅读仪器使用说明书,了解仪器的使用方法,找出所要测量的物理量,并推导出计算公式,在此基础上写出该实验的实验原理。

⑵ 选择实验的测量仪器,画出实验装置原理图,设计出实验方法和实验步骤,要具有可操作性。

⑶ 写出浸入待测液体中的物体体积的测量可行方法;⑷ 用最小二乘法进行线性拟合,计算出待测液体的密度ρ。

⑸ 分析讨论实验结果。

实验仪器弦振动实验仪一套、电子天平等主要仪器实验提示物体浸没在液体中受到的浮力大小为:V f 液ρ=弦线在振动时频率ν、波长λ、张力T 及弦线的线密度μ有如下关系:μνλT1=当频率ν与线密度μ一定时,上式左右两边同时取对数,得到下式后还可以进一步简化。

νμλlog log 21log 21log --=T 评分参考 (10分)⑴ 正确的写出实验原理和计算公式,3分;⑵ 正确的选用仪器和测量方法,2分; ⑶ 写出实验内容及步骤,1分; ⑷ 电子天平的调零和使用,1分;⑸ 写出完整的实验报告,3分;(其中实验数据处理,2分、实验结果,0.5分,整体结构,0.5分)学时分配实验验收,4学时,在实验室内完成;教师指导(开放实验室)和开题报告1学时。

课程设计实验报告10篇

课程设计实验报告10篇

课程设计实验报告10篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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大学物理设计性实验补偿法测电阻

大学物理设计性实验补偿法测电阻

电磁学实验 设计性实验报告设计课题: 用补偿法测电阻 班级: 2012级物理学一班 姓名: 王俊东 学号: 201205110134 指导教师: 郝福生 实验时间: 2013年11月 实验成绩:用补偿法测电阻【实验任务与要求】1. 学会正确使用电流表、电压表、检流计、电阻箱和变阻器等仪器;2. 学会用伏安法测电阻的几种不同接线方法并分析对系统误差的影响;3. 学会用补偿法测电阻;【实验设计方案】1建立物理模型和理论 伏安法:要测某一电阻xR 的阻值,用电压表测出xR 两端的电压,用电流表测出通过xR 的电流,利用部分电路的欧姆定律:I UR =(1)即可计算出电阻xR 的阻值。

由于电压表和电流表都不是理想电表,即电表的内阻并非理想值,因此实验测量出的电阻值与真实值不同,存在误差。

2实验方法选择电流表外接法:在图1的外接法中,考虑电表内阻的存在,则电压表的测量值U 为R 两端的电压,电流表的测量值为干路电流,即流过待测电阻的电流与流过电压表的电流之和,此时测得的电阻为R 与vR 的并联总电阻,即:此时给测量带来的系统误差方根来源于vR 的分流作用,系统的相对误差为:100%R R 11100%RR v ⨯⨯=+=-测R E (3)3.实验仪器的选择a.安培表b.伏特表c.检流计AC5/2型d.电阻:0R (250Ω滑线变阻器);x R 由电阻箱提供,3R :250Ω2.54k Ω(多圈电位器))e.电源:直流3V 电源 4.试验基本原理与方法a.基本原理:在一定温度下,直流电通过待测电阻x R 时,用电压表测出x R 两端的电压U ,用电流表测出通过x R 的电流I , 则电阻值可表示为:x R =U/Ib.试验方法:连接如下电路图,调节3R 使检流计G 无电流通过(指针指零),这 时电压表指示的电压值bd U 等于x R 两端的电压ac U ,即b,d 之间的电压补偿了x R 两端的电压。

清除了电压内阻对电路的影响。

大学物理设计性试验 135照相胶片密度的测定(待)1

大学物理设计性试验 135照相胶片密度的测定(待)1

评分:大学物理实验设计性实验实验报告实验题目:135照相胶片密度的测定班级:姓名:学号:指导教师:135照相胶片密度的测定《135照相胶片密度的测定》实验提要实验课题及任务《135照相胶片密度的测定》实验课题任务是,给定一张135照相胶片(如条状约150.0×35.00×0.1253cm 、质量m 约 1g 左右)样品,测量出该胶片的密度。

学生根据自己所学知识,设计出《135照相胶片密度的测定》的整体方案,内容包括:(写出实验原理和理论计算公式;选择测量仪器;写出实验内容和步骤。

)然后根据自己设计的方案,进行实验操作,记录数据,做好数据处理,得出实验结果。

按书写科学论文的要求写出完整的实验报告。

设计要求⑴ 写出该实验的实验原理,推导出密度与各测量物理量的计算公式。

⑵ 选择实验测量仪器要符合精度要求,测量值相对误差在1%之内,并说明选择仪器的理由,确定相应物理量的测量仪器。

⑶ 设计的实验步骤要具有可操作性。

⑷ 测量时那些物理量可以测量一次,那些物理量必须得多次测量,说明原理。

⑸ 测量胶片长度和宽度时应该注意的事项及实际测量的方法。

⑹ 测量135胶片圆角矩形齿孔时,如果计算的是矩形面积,要注意圆角的修正。

⑺ 收实验结果用标准形式表达,即用不确定度来表征测量结果的可信赖程度。

测量仪器和被测物体及提示⑴ 钢尺:20cm/0.1cm 或30cm/0.05cm 任选,但必须大于胶片的长度和满足测量值相对误差的要求。

⑵ 游标卡尺:125mm/0.02mm 。

实验前应检查游标卡尺的零点,允许误差在0.1mm 以内。

⑶ 千分尺:25mm/0.01mm 。

⑷ 读数显微镜:50mm/0.01mm 。

⑸ 光源:钠灯、汞灯或一般的白炽灯任选。

⑹ 物理天平:600g/0.05g 或分析天平:200g/0.001g 任选;(因胶片质量约1g ,因此量程无需太大。

)⑺ 照相胶片:一般的曝光废胶卷即可。

关于物理创新实验报告(3篇)

关于物理创新实验报告(3篇)

第1篇一、实验背景与目的随着科学技术的不断发展,物理实验在培养大学生创新思维、实践能力和科学素养方面发挥着越来越重要的作用。

为了更好地锻炼学生的实验技能,激发学生的创新意识,我们开展了本次物理创新实验。

本次实验旨在通过设计、搭建和调试一个新型实验装置,探索物理原理在实际应用中的创新实践,培养学生的动手能力、团队协作精神和创新能力。

二、实验原理与装置1. 实验原理:本实验以电磁感应原理为基础,通过设计一个具有创新性的实验装置,验证法拉第电磁感应定律,并研究电磁感应现象与相关物理量的关系。

2. 实验装置:实验装置主要由以下部分组成:- 电源:提供稳定的交流电源;- 金属棒:作为导体,在磁场中运动;- 磁场发生器:产生均匀磁场;- 电流表:测量感应电流;- 数据采集系统:记录实验数据;- 电脑:处理实验数据,绘制曲线。

三、实验步骤与过程1. 搭建实验装置:按照实验原理图,将电源、金属棒、磁场发生器、电流表、数据采集系统和电脑连接起来,确保各部分连接正确、牢固。

2. 调节实验参数:- 调节电源输出电压,使其在安全范围内;- 调节磁场发生器的磁场强度,使其达到预定值;- 调节金属棒与磁场发生器的距离,确保实验过程中金属棒在磁场中运动。

3. 进行实验:- 在金属棒运动过程中,通过数据采集系统实时记录感应电流的变化;- 改变金属棒的运动速度、磁场强度等参数,观察感应电流的变化规律。

4. 数据处理与分析:- 对实验数据进行整理和分析,绘制感应电流与时间、速度、磁场强度等参数的关系曲线;- 根据实验结果,验证法拉第电磁感应定律,并研究电磁感应现象与相关物理量的关系。

四、实验结果与分析1. 实验结果:- 实验结果表明,感应电流与金属棒的运动速度、磁场强度等因素密切相关;- 当金属棒运动速度增加、磁场强度增大时,感应电流也随之增大。

2. 结果分析:- 通过实验,我们验证了法拉第电磁感应定律的正确性;- 同时,我们发现了电磁感应现象与相关物理量的关系,为电磁感应在实际应用中的创新实践提供了理论依据。

大学物理实验报告书(共6篇)

大学物理实验报告书(共6篇)

篇一:大学物理实验报告1图片已关闭显示,点此查看学生实验报告学院:软件与通信工程学院课程名称:大学物理实验专业班级:通信工程111班姓名:陈益迪学号:0113489学生实验报告图片已关闭显示,点此查看一、实验综述1、实验目的及要求1.了解游标卡尺、螺旋测微器的构造,掌握它们的原理,正确读数和使用方法。

2.学会直接测量、间接测量的不确定度的计算与数据处理。

3.学会物理天平的使用。

4.掌握测定固体密度的方法。

2 、实验仪器、设备或软件1 50分度游标卡尺准确度=0.02mm 最大误差限△仪=±0.02mm2 螺旋测微器准确度=0.01mm 最大误差△仪=±0.005mm 修正值=0.018mm3 物理天平 tw-0.5 t天平感度0.02g 最大称量 500g △仪=±0.02g 估读到 0.01g二、实验过程(实验步骤、记录、数据、分析)1、实验内容与步骤1、用游标卡尺测量圆环体的内外径直径和高各6次;2、用螺旋测微器测钢线的直径7次;3、用液体静力称衡法测石蜡的密度;2、实验数据记录表(1)测圆环体体积图片已关闭显示,点此查看(2)测钢丝直径仪器名称:螺旋测微器(千分尺)准确度=0.01mm估读到0.001mm图片已关闭显示,点此查看图片已关闭显示,点此查看测石蜡的密度仪器名称:物理天平tw—0.5天平感量: 0.02 g 最大称量500 g3、数据处理、分析(1)、计算圆环体的体积1直接量外径d的a类不确定度sd ,sd=○sd=0.0161mm=0.02mm2直接量外径d的b类不确定度u○d.ud,=ud=0.0155mm=0.02mm3直接量外径d的合成不确定度σσ○σd=0.0223mm=0.2mm4直接量外径d科学测量结果○d=(21.19±0.02)mmd=5直接量内径d的a类不确定度s○sd=0.0045mm=0.005mmd。

ds=6直接量内径d的b类不确定度u○dud=ud=0.0155mm=0.02mm7直接量内径d的合成不确定度σi σ○σd=0.0160mm=0.02mm8直接量内径d的科学测量结果○d=(16.09±0.02)mm9直接量高h的a类不确定度s○sh=0.0086mm=0.009mmd=h hs=10直接量高h的b类不确定度u○h duh=0.0155mm=0.02mm11直接量高h的合成不确定度σ○σh=0.0177mm=0.02mm 12直接量高h的科学测量结果○h=(7.27±0.02)mmhσh=13间接量体积v的平均值:v=πh(d-d)/4 ○22v =1277.8mm14 间接量体积v的全微分:dv=○3? (d2-d2)4dh+dh?dh?dd- dd 22再用“方和根”的形式推导间接量v的不确定度传递公式(参考公式1-2-16) 222?v?(0.25?(d2?d2)?h)?(0.5dh??d)?(0.5dh??d)计算间接量体积v的不确定度σ3σv=0.7mmv15写出圆环体体积v的科学测量结果○v=(1277.8±0.7) mm2、计算钢丝直径(1)7次测量钢丝直径d的a类不确定度sd ,sd=sdsd =0.0079mm=0.008mm3(2)钢丝直径d的b类不确定度ud ,ud=udud=0.0029mm=0.003mm(3)钢丝直径d的合成不确定度σ。

大学物理实验报告(10篇)

大学物理实验报告(10篇)

大学物理实验报告(10篇)大学物理实验报告1院系名称:勘察与测绘学院专业班级:姓名:学号:辉光盘【实验目的】:观察平板晶体中的高压辉光放电现象。

【实验仪器】:大型闪电盘演示仪【实验原理闪电盘是在两层玻璃盘中密封了涂有荧光材料的玻璃珠,玻璃珠充有稀薄的惰性气体(如氩气等)。

控制器中有一块振荡电路板,通过电源变换器,将12V低压直流电转变为高压高频电压加在电极上。

通电后,振荡电路产生高频电压电场,由于稀薄气体受到高频电场的电离作用二产生紫外辐射,玻璃珠上的荧光材料受到紫外辐射激发出可见光,其颜色由玻璃珠上涂敷的荧光材料决定。

由于电极上电压很高,故所发生的光是一些辐射状的辉光,绚丽多彩,光芒四射,在黑暗中非常好看。

【实验步骤】:1. 将闪电盘后控制器上的电位器调节到最小;2. 插上220V电源,打开开关;3. 调高电位器,观察闪电盘上图像变化,当电压超过一定域值后,盘上出现闪光;4. 用手触摸玻璃表面,观察闪光随手指移动变化;5. 缓慢调低电位器到闪光恰好消失,对闪电盘拍手或说话,观察辉光岁声音的变化。

【注意事项】:1. 闪电盘为玻璃质地,注意轻拿轻放;2. 移动闪电盘时请勿在控制器上用力,避免控制器与盘面连接断裂;3. 闪电盘不可悬空吊挂。

辉光球【实验目的】观察辉光放电现象,了解电场、电离、击穿及发光等概念。

【实验步骤】1.将辉光球底座上的电位器调节到最小;2.插上220V电源,并打开开关;3. 调节电位器,观察辉光球的玻璃球壳内,电压超过一定域值后中心处电极之间随机产生数道辉光;4.用手触摸玻璃球壳,观察到辉光随手指移动变化;5.缓慢调低电位器到辉光恰好消失,对辉光球拍手或说话,观察辉光随声音的变化。

【注意事项】1.辉光球要轻拿轻放;2.辉光球长时间工作可能会产生臭氧。

【实验原理】辉光球发光是低压气体(或叫稀疏气体)在高频电场中的放电现象。

玻璃球中央有一个黑色球状电极。

球的底部有一块震荡电路板,通电后,震荡电路产生高频电压电场,由于球内稀薄气体受到高频电场的电离作用而光芒四射。

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大学物理实验设计性实

--电位差计测金属丝电
阻率
姓名:马野
班级:土木0944
学号: 0905411418
指导教师:曹艳玲
实验地点:大学物理实验教学中心
【实验目的】
1. 了解电位差计的结构,正确使用电位差计;
2掌握电位差的工作原理—补偿原理。

3能用电位差计校准电表和电阻率的测定。

4学习简单电路的设计方法,培养独立工作的能力。

【实验原理】
利用电位差计,通过补偿原理,来测定未知电阻和已知电阻两端的
电压,利用分压原理,算出未知电阻的阻值,利用螺旋测微器和刻度尺测出电阻丝的长度和横截面积的直径,通过电阻率公式即可计算出电阻率。

补偿原理
在图1的电路中,设E 0是电动势可调的标准电源,Ex 是待测电池的电动势(或待测电压Ux ),它们的正负极相对并接,在回路串联上一只检流计G ,用来检测回路中有无电流通过。

设E 0的内阻为r 0;Ex 的内阻为
rx 。

根据欧姆定律,回路的总电流为:
电位差原理
如果我们调节E 0使E 0和Ex 相等,由(1)式可知,此时I =0,回路无电流通过,即检流计指针不发生偏转。

此时称电路的电位达到补偿。

在电位补
R
R r r E E I g x x
+++-=
00
图1 补偿原理 x
偿的情况下,若已知E 0的大小,就可确定Ex 的大小。

这种测定电动势或电压的方法就叫做补偿法。

显然,用补偿法测定Ex ,必须要求E 0可调,而且E 0的最大值E 0max >Ex ,此外E 0还要在整个测量过程中保持稳定,又能准确读数。

在电位差计中,E 0是用一个稳定性好的电池(E )加上精密电阻接成的分压器来代替的,如图2所示。

图2中,由电源E 、限流电阻R 1以及均匀电阻丝RAD 构成的回路叫做工作回路。

由它提供稳定的工作电流I 0,并在电阻RAD 上产生均匀的电压降。

改变B 、C 之间的距离,可以从中引出大小连续变化的电压来,起到了与E 0相似的作用。

为了能够准确读出该电压的读数,使用一个标准电池进行校准。

换接开关K 倒向“1”端,接入标准电池E S ,由E S 、限流电阻R 2、检流计G 和RBC 构成的回路称为校准回路。

把B 、C 固定在适当的位置(如图中的位置),设RBC =R S ,调节R 1(即调节I 0),总可以使校准回路的电流为零,即R S 上的电压降与E S 之间的电位差为零,达到补偿。

图2 电位差计原理图
x
由欧姆定律可知:
(2)
这一过程叫做电位差计的校准,又称“工作电流的标准化”。

测量Ex 时,把换接开关投向“2”端,接入待测电池Ex 。

接入待测电
池Ex ,由Ex 、限流电阻R 2、检流计G 和R BC’构成了测量回路。

调节BC’之间的距离,总可以找到另一位置BC’,使测量回路的电流为零,即R BC’上的电压降和Ex 之间的电位差为零,测量回路达到补偿。

设此时R BC’=R x ,于是有
以上这种调节补偿的方法,叫做“定流变阻”调节法。

UJ361型电位差计的工作原理如图3所示。

图中Ex 是待测电动势;E S 是标准电池;R S 是标准电阻;G 是检流计。

当把开关 K 掷向 aa 端时,标准电池 E S 所在回路接通,调节工作回
S 00S R I R I E BC
==即 S
S
0R E I =
x
BC x
R I R I E 0
'
==可推导S S
E R R E x x
=图3 UJ-36a 型电位差计电路图
路中的电阻 R p ,即改变通过标准电阻R S 及RAB 的电流,直至检流计G 的指针指零,此时 利用公式
【实验仪器】
UJ31型电位差计、检流计、滑线变阻器、直流电阻箱、标准电池、待测电池、稳压电源、单刀开关、单刀(双刀)双掷开关、待测电阻、 螺旋测微器、 刻度尺、 导线若干等。

UJ31型电位差计
UJ31型箱式电位差计是一种测量低
电势的电位差计,其测量范围为
mV
.V 1171-μ(1K 置1⨯档)或
用mV V 17110-μ(1K 置10⨯档)。

使V
V 4.6~7.5外接工作电源,标准电
池和灵
敏电流计均外接,其面板图如图5.8.2所示。

调节工作电流(即校准)时分别调节1p R (粗调)、2p R (中调)和3p R (细调)三个电阻转盘,以保证迅速准确地调节工作电流。

n R 是为了适应温度不同时标准电池电动势的变化而设置的,当温度不同引起标准电池电动势变化时,通过调节n R ,使工作电流保持不变。

x R 被分成Ⅰ(1⨯)、Ⅱ(1.0⨯)和Ⅲ(001.0⨯)三个电阻转盘,并在转盘上标出对应x R 的电压值,电位差计处于补偿状态时可以从这三个转盘上直接读出未知电动势或未
图5.8.2 UJ31型电位差计面板图
+
-
-++-
+
-标准
检流计 5.7-6.4V 未知1
未知2
K 1
R P2
R P3
R P1
R n
K 2
I
II
III
1.01×10
×1
未知1
未知2
标准断断粗


×1
×0.1
×0.001
粗细短路
Us
Rs Ux Rx /*=
知电压。

左下方的“粗”和“细”两个按钮,其作用是:按下“粗”铵钮,保护电阻和灵敏电流计串联,此时电流计的灵敏度降低;按下“细”按钮,保护电阻被短路,此时电流计的灵敏度提高。

2K 为标准电池和未知电动势的转换开关。

标准电池、灵敏电流计、工作电源和未知电动势x E 由相应的接线柱外接。

UJ31型电位差计的使用方法:
(1)将2K 置到“断”,1K 置于“1⨯”档或“10⨯”档(视被测量值而定),分别接上标准电池、灵敏电流计、工作电源。

被测电动势(或电压)接于“未知1”(或“未知2”)。

(2)根据温度修正公式计算标准电池的电动势)(t E n 的值,调节n R 的示值与其相等。

将2K 置“标准”档,按下 “粗”按钮,调节1p R 、2p R 和3p R ,使灵敏电流计指针指零,再按下 “细”按钮,用2p R 和3p R 精确调节至灵敏电流计指针指零。

此操作过程称为“校准”。

(3) 将2K 置“未知1”(或“未知2”)位置,按下“粗”按钮,调节读数转盘Ⅰ、Ⅱ使灵敏电流计指零,再按下 “细”按钮,精确调节读数转盘Ⅲ使灵敏电流计指零。

读数转盘Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ的示值乘以相应的倍率后相加,再乘以1K 所用的倍率,即为被测电动势(或电压)x E 。

此操作过程称作“测量”。

【注意事项】
1.实验前熟悉UJ31型直流电位差计各旋钮、开关和接线端钮的作用。

接线路时注意各电源及未知电压的极性。

2.检查并调整电表和电流计的零点,开始时电流计应置于其敏度最低档(×0.01档),以后逐步提高灵敏度档次。

3.检流计不能通过较大电流,因此,在C、D接入时,电键D按下的时间应尽量短。

4.接线时,所有电池的正、负极不能接错,否则补偿回路不可能调到补偿状态。

5.标准电池应防止震动、倾斜等,通过的电流不允许大于5A
,严禁用电压表直接测量它的端电压,实验时接通时间不宜过长;更不能短路。

【实验内容与步骤】
(1)取待测电阻丝,按照电路图连接电路。

(2)电位差计的调零:将K2打到标准,按下粗调旋钮,调节Ra1,Ra2,使电位差示数为零,然后弹起粗调旋钮,按下细调旋钮,调节Ra3, 使电位差示数重新调为零。

(3)将K2打到未知1,读出此时已知电阻R1=5.1欧姆的电压示数Ur1,然后将K2打到未知2,读出此时未知电阻Rx两端的电压示数Urx,
(4)重复步骤(2)(3)连续5次,总共测出6组数据,记录下来填入表格中。

(5)用螺旋测微器测出电阻丝的直径D,并且连续测6次,记录下来填入表格中。

(6)用20分度的游标卡尺测量电阻丝的长度记为L,测量六次,记录下来填入表格中。

【数据处理】
【误差分析】
1、读数时产生的误差: 由于细铁丝的直径很小在测量中会因为视觉产生读数误差,改善的方法一般是多次测量求平均值的方法。

2、仪器本身带来的误差:在实验中应考虑电表千分尺等仪器本身具有的误差;改善的方法是在实验过程中尽量采用准确度等级高的仪器。

3、外界环境影响带来的误差:主要指的是在正常条件下①外磁场的干扰②表指针机械回零③工作其在规定的频率范围内等都会出现一些误差。

4、实验方法带来的误差: 在测量的过程中会出现因为测量的方法不当而产
生方法误差。

【设计性试验总结】
通过本次的设计性实验,我获益匪浅,首先独立设计实验增强了独自动手的能力;其次我学到了许多我以前所不知道的一些实验方法和实验中应注意的问题和细节;这次实验是通过分组来完成的,有些问题自己不能解决但我们通过团体的讨论与努力解决了,这无意间也增强了我们的团队意识。

总之,我在这次设计性实验中,各方面都有了长足的进步。

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