还要不要做评估
判断一件事情要不要去做的方法

判断一件事情要不要去做的方法在我们生活、工作和学习中,总会遇到各种各样的事情需要去处理。
而有些事情看似很重要,但其实不值得去做;有些事情看似不重要,但却是非常有必要去做的。
所以如何判断一件事情要不要去做,就成为了我们每个人都需要面对的一个难题。
以下是我总结出来的几种方法,希望对你有所帮助。
一、评估这件事情对你的价值首先,你需要评估这件事情对你的价值。
这个价值包括了经济价值、社会价值和心理价值等方面。
只有当这件事情对你的价值比较大的时候,你才有必要去做。
例如,你被邀请参加一个朋友的婚礼,但是你在这个时间已经安排了其他事情。
这个时候,你需要评估这个婚礼对你的价值大小,例如对于你的人际关系、职业发展、心理需求等有何益处,从而判断这个婚礼是否值得去参加。
二、评估这件事情的紧急程度其次,你需要评估这件事情的紧急程度。
对于一些比较紧急的事情,你需要立即去做;而对于一些不那么紧急的事情,则可以拖延一下时间,或者根本不去做。
例如,你的老板要求你赶紧完成一个项目,而这个项目的deadline是今晚十点钟。
这个时候,你需要立即行动,全身心地投入到这个项目中,以完成老板的任务。
三、评估这件事情的成本和风险除了考虑这件事情的价值和紧急程度之外,你还需要考虑这件事情所需要的成本和风险。
成本不仅包括金钱成本,还包括时间成本、精力成本等等;而风险则包括可能的损失和未知因素等等。
例如,你正在考虑是否要去参加一次商业会议,这次会议可能会为你带来一些商业机会。
但是你需要花费很多时间和精力准备这次会议,如果这个会议最终不成功,你的时间和精力就白白浪费了。
此时,你需要评估这个会议的成本和风险,从而决定是否值得去参加。
四、寻求他人的意见和建议最后,你可以寻求他人的意见和建议。
他人会从不同的角度来看待这件事情,他们的想法会对你做出决定有所帮助。
例如,你正在考虑是否要接受一个工作提议,但是你对这个公司的未来和发展不太了解。
这个时候,你可以向已经在这个公司工作的朋友询问他们的感受和建议,从而更好地评估这个工作提议的优劣。
全面剖析:术前评估的重要性

全面剖析:术前评估的重要性
简介
术前评估是在患者进行手术之前进行的一项重要工作。
通过对
患者的身体状况、病史、药物使用等进行全面评估,可以帮助医生
了解患者的健康状况,并为手术的顺利进行提供必要的准备和保障。
术前评估的重要性
1. 识别潜在风险
术前评估可以帮助医生识别患者身体上存在的潜在风险因素,
如心血管疾病、高血压、糖尿病等。
这些潜在风险因素可能会对手
术的安全性和成功率产生影响。
通过对这些风险因素进行评估,医
生可以采取相应的预防措施,降低手术风险。
2. 制定个性化的手术计划
不同患者的身体状况存在差异,因此术前评估可以帮助医生制
定个性化的手术计划。
通过了解患者的病情、病史和生理指标等信息,医生可以选择合适的手术方式、麻醉方式和手术器械,以确保
手术的安全性和有效性。
3. 提高手术的成功率
术前评估可以帮助医生更好地了解患者的身体状况和病情,从而在手术中做出更准确的判断和决策。
准确评估患者的风险因素和手术适应症,可以帮助医生合理选择手术方案,并提高手术的成功率。
4. 预防并发症的发生
术前评估可以帮助医生预测手术中可能出现的并发症,并采取相应的预防措施。
通过对患者的身体状况和病史进行评估,医生可以提前发现潜在的并发症风险,并做好相应的准备工作,以降低并发症的发生率。
总结
术前评估在手术过程中起着至关重要的作用。
通过充分了解患者的身体状况和病情,医生可以制定个性化的手术计划,降低手术风险,提高手术成功率,并预防并发症的发生。
因此,术前评估必不可少,对于手术的安全和顺利进行具有重要意义。
资产评估报告 目的有哪些

资产评估报告目的有哪些资产评估报告的目的可以分为以下几个方面:1. 了解资产的价值:资产评估报告的主要目的是对特定资产进行价值评估,以确定其当前的市场价值。
这可以帮助资产所有者了解其资产的价值,为决策提供参考依据,例如销售、财务规划或财产遗产分配等。
2. 支持金融决策:在金融领域,资产评估报告可作为决策的基础,如贷款、股权投资、并购等。
银行和金融机构通常要求借款人提供资产评估报告,以评估其财务状况和偿债能力,确保借款的安全性和可行性。
3. 交易和交易决策的依据:资产评估报告也可以为买方和卖方在资产交易中提供客观的参考依据。
买方可以根据资产评估报告来决定是否购买某项资产,卖方也可以根据评估结果了解自己的资产价值,并从中获取较高的交易价格。
4. 法律和税务目的:在法律诉讼、财产分割、税务申报等方面,资产评估报告可以提供独立的、客观的资产价值评估,帮助各方确定公正和合理的财产分配或税收计算。
5. 保险和风险管理:资产评估报告也常用于保险行业中,用于确定保险公司对某项资产的保险金额和保费。
此外,资产评估也可以帮助企业和个人识别和管理潜在的风险和损失。
6. 财务报告和会计目的:资产评估报告对于编制财务报表和会计目的非常重要。
资产评估结果可以作为会计准备财务报表的依据,以确保资产账面价值的准确性和合规性。
7. 资产管理和战略规划:资产评估报告还可以为资产拥有者提供全面的资产管理和战略规划建议。
通过评估资产的价值、风险和潜力,资产所有者可以更好地制定资产的运营和管理战略,以实现最大化的资产增值和风险控制。
总之,资产评估报告的主要目的是为了提供独立、客观的资产价值评估,为决策、交易、法律、税务、保险、会计、资产管理等提供参考依据,帮助各方更好地理解和管理资产。
管理中如何做好审查和评估

管理中如何做好审查和评估在管理领域,审查和评估是至关重要的环节,它们有助于确保组织的运作高效、目标明确,并能及时发现问题和改进的空间。
那么,如何在管理中做好审查和评估呢?首先,明确审查和评估的目标是关键的第一步。
这需要管理者对组织的战略规划、短期和长期目标有清晰的认识。
比如,一个企业今年的目标是扩大市场份额,提高产品质量,那么审查和评估就应该围绕这些目标展开,看各项工作是否有助于实现这些具体的目标。
如果目标不明确,审查和评估就会失去方向,变成无的放矢。
确定清晰的标准和指标是做好审查和评估的重要基础。
这些标准和指标应当是具体、可衡量、可实现、相关联且有时限的(SMART 原则)。
以销售部门为例,如果目标是提高销售额,那么具体的指标可以是每月新客户的增加数量、老客户的重复购买率、不同产品的销售比例等。
对于生产部门,可能是产品合格率、生产效率、成本控制等指标。
这些标准和指标不仅要明确,还要在整个组织内达成共识,让每个员工都清楚知道自己的工作应该达到什么样的标准。
收集准确和全面的数据是进行有效审查和评估的必要条件。
数据来源可以多种多样,包括内部的业务报告、财务报表、员工的工作记录,以及外部的市场调研、客户反馈等。
在收集数据时,要确保数据的真实性和可靠性。
同时,不能仅仅依赖于定量的数据,定性的信息,如员工的意见、客户的满意度调查等,也能提供有价值的洞察。
例如,一家餐厅通过收集顾客的评价和建议,不仅了解到菜品的口味和分量等方面的问题,还能发现服务态度、餐厅环境等影响顾客体验的因素。
在进行审查和评估时,要采用合适的方法和工具。
常见的方法有比较分析、趋势分析、成本效益分析等。
比如,通过将当前的绩效与过去同期进行比较,可以发现是否有进步或退步;趋势分析可以帮助预测未来的发展方向;成本效益分析则能评估一项决策或项目的投入产出比。
此外,还可以运用一些管理工具,如平衡计分卡,从财务、客户、内部流程、学习与成长四个维度全面评估组织的绩效。
我为评估做贡献演讲稿

我为评估做贡献演讲稿大家好,我是今天的演讲者,我要和大家分享我对于评估的看法,并提出我认为能够为评估做出的贡献。
评估的重要性评估是一项非常重要的工作,特别是在当今这个信息爆炸的时代。
评估可以帮助我们了解我们所做的事情是否达到了我们预期的效果,以及找出我们做得好和不好的地方,为我们未来的工作提供指导和帮助。
而在教育领域,评估更是必不可少的一项工作。
通过评估,我们可以了解学生的学习进度和水平,以便更好地指导他们的学习。
同时,评估也可以帮助学校更好地管理和发展,提高教育质量。
我的贡献作为一名教师,我认为我可以为评估做出以下几点贡献:1. 设计合理的评估方式评估方式的设计直接关系到评估的效果,因此,我会努力设计出更加合理和科学的评估方式。
我会结合教学目标、学生的学习情况和学科特点等因素,选取适当的评估方式,以便更好地评估学生的学习成果。
2. 精准评估学生的学习成果评估不仅要考虑学生的学习成果,还要考虑学生的学习过程。
我会关注学生的学习情况,通过评估信息了解学生哪些方面需要改进,以帮助他们更好地学习和成长。
3. 提供有效的反馈评估的意义不仅在于了解学生的学习情况,更在于提供有效的反馈帮助学生更好地学习。
因此,我会通过评估反馈给学生相应的建议和意见,以帮助他们找到不足之处,并且改进和提高自己的学习和表现。
4. 参与教育改革教育改革是永恒的话题,评估也是教育改革中非常重要的一环。
我会关注教育改革的最新动态,参与教育改革研讨和实践活动,以便更好地提高评估水平,为教育事业做出应有的贡献。
结论评估是非常重要的一项工作,是教育事业中不可或缺的一环。
作为一名教师,我会尽我所能为评估工作做出应有的贡献,设计合理的评估方式,精准评估学生的学习成果,并提供有效的反馈。
同时,我也会关注教育改革的最新动态,参与改革活动,以助力教育事业的发展。
谢谢大家!。
做好教学评估工作的几点体会

做好教学评估工作的几点体会【摘要】教学评估工作是提升教育教学质量的重要手段之一。
建立科学的评估体系能够帮助学校更好地了解教学过程和效果,及时发现问题并进行改进。
注重细节与客观性可以保证评估结果的准确性和公正性。
定期进行评估与反馈能够及时了解教师和学生的需求,为教学改进提供有效的参考。
激励教师提高教学质量和关注学生的学习效果是评估工作的重要内容,可以有效地促进教学质量的提升,推动学生的全面发展。
通过做好教学评估工作,可以最大程度地提高教育教学质量,促进学生全面发展,推动教育教学改革。
【关键词】教学评估工作、重要性、科学评估体系、细节与客观性、定期评估与反馈、激励教师、学生学习效果、教学质量、学生发展、教育教学改革。
1. 引言1.1 教学评估工作的重要性教学评估工作是教育教学活动中不可或缺的重要环节,其重要性不言而喻。
通过评估,可以客观地了解教学质量、发现问题、及时调整教学策略,提高教学效果。
教学评估工作还可以促进教师的专业成长,激发教师的教学热情和创造力。
通过评估可以及时发现学生的学习困难和问题,针对性地提供帮助和支持,促进学生的全面发展。
教学评估工作是推动教育教学改革的有效手段,可以促进教育教学的变革与提升,推动学校发展壮大。
做好教学评估工作不仅是教育教学活动中的一项必要工作,更是为提高教学质量、促进学生全面发展、推动教育教学改革做出积极贡献的重要举措。
2. 正文2.1 建立科学的评估体系建立科学的评估体系是做好教学评估工作的关键之一。
评估体系应该具有科学性和客观性,要根据教学目标和要求,制定科学的评估标准和方法。
评估体系需要包括教师教学水平的评估、学生学习状况的评估以及教学效果的评估等多个方面,以全面了解教学过程的各个环节。
评估体系要注重定量和定性相结合,既要有客观的数据支撑,又要有细致的观察和分析。
可以通过考试成绩、课堂观察、学生作业等多种评估方式来获取信息,综合评价教学水平和学生学习情况。
投融资骗局套路深度揭秘
投融资骗局套路深度揭秘真正的投资公司什么样?第一, 他们会来实地考察,但是费用都是他们自己出。
编者注:各种名目索取路费、住宿费、招待费等的,不是骗子起码也没啥实力,谨慎选择。
第二, 他们会做评估,但是都是他们自己去做,或者是由他们自己委托专业机构如会所、律所去做。
因为意见书和调查报告这些东西都是给他们团队自己看的。
编者注:向投委会汇报项目是要谙熟各个细节。
第三, 介入早中期的投资公司不会要求你去做包装,上市前期的公司会为了上市包装那是另外一回事。
第四, 对财务报告等需要你去做,但是那也是只要按照一定标准做出来就可以,比如财务报告只要是注册会计师出具就可以,见证书公证书只要是律师或者公证处出具就可以,投资人不会指定任何所谓的"有水平"的机构。
假的投资公司什么样?第一, 他们会来考察,但是要你承担考察费用(比如路费、住宿费、招待费等).第二, 他们会做评估,而是让项目方到他推荐的地方去做。
其他地方做的要么不合格要么不合适需要重做。
"编者注:利益输送中......你懂的。
第三, 介入早中期的投资公司也会要求你去做包装。
第四, 财务报告之类需要项目方到他指定的"有水平"地方去做。
呵呵评点第一, 投资方都是有钱的,而投资项目就是为了他们自己挣钱,难道为了挣钱连路费都出不起?第二, 评估一个项目,本来就是投资人自己的事,因为作为项目方来说,肯定都会说好,而且项目方委托第三者评估,第三者也有被收买的可能,这样出具的评估报告难道不危险?第三, 需要指出的是早中期的包装是做给投资人看的,中介公司帮项目方做给投资人看的,难道投资人自己做给自己看?是不是比较好笑。
第四, 财务报告法律意见等财务法律性质的文书,只要是具备相应资格的机构都可以出具。
真正的投融资中介什么样第一, 他们不是什么项目都会为你介绍,只有他们认定有介绍价值的项目才会去介绍。
第二, 他们与投资人一样,不会要你出具任何评估报告之类,因为他们知道真正的投资人不需要这些。
如何做好教学过程的教学效果评估
如何做好教学过程的教学效果评估教学效果评估是教学过程中的重要环节,它对于提高教学质量、促进学生发展以及改进教学方法都具有重要意义。
然而,要做好教学效果评估并非易事,需要综合考虑多个方面的因素,并采用科学合理的方法和手段。
接下来,让我们一起探讨如何做好教学过程的教学效果评估。
一、明确评估目标在进行教学效果评估之前,首先要明确评估的目标。
评估目标应该与教学目标紧密相关,能够反映出教学的重点和学生应该达到的学习成果。
例如,如果教学目标是提高学生的数学计算能力,那么评估目标可以是学生在一定时间内完成数学计算题的准确率和速度;如果教学目标是培养学生的批判性思维能力,那么评估目标可以是学生在分析和解决问题时的思维深度和逻辑性。
明确评估目标有助于确定评估的内容和方法,使评估更具有针对性和有效性。
同时,评估目标也应该是具体、可衡量、可实现、相关和有时限的(SMART 原则),以便能够清晰地判断教学效果是否达到预期。
二、确定评估内容评估内容应该涵盖教学过程的各个方面,包括学生的学习成果、教师的教学方法和教学过程、教学资源的利用等。
1、学生的学习成果知识和技能:考查学生对所学知识的掌握程度和运用技能的熟练程度。
思维能力:评估学生的分析、综合、比较、推理等思维能力的发展。
情感态度:观察学生的学习兴趣、学习态度、合作精神等方面的表现。
2、教师的教学方法教学策略:分析教师是否采用了适合学生特点和教学内容的教学策略,如启发式教学、探究式教学等。
课堂组织:评价教师对课堂的管理和组织能力,包括教学环节的安排、学生的参与度等。
教学语言:考察教师的教学语言是否清晰、准确、生动,能否有效地传达信息。
3、教学过程教学进度:检查教学进度是否合理,是否能够按时完成教学任务。
教学互动:观察教师与学生之间、学生与学生之间的互动情况,是否能够促进学生的学习。
教学反馈:评估教师对学生学习情况的反馈是否及时、准确、有针对性。
4、教学资源的利用教材:分析教材的选择是否合适,是否能够满足教学需求。
为什么要做化妆品安全评估
为什么要做化妆品安全评估化妆品是现代人日常生活中常用的物品,为了保障消费者的身体健康和安全,进行化妆品安全评估是十分必要的。
以下是为什么要做化妆品安全评估的几个重要原因:首先,化妆品直接接触人体皮肤,可能对人体健康产生潜在的危害。
化妆品中的某些成分可能导致过敏、刺激、皮肤炎症等不良反应。
通过进行化妆品安全评估,可以对化妆品成分进行全面、深入的研究,并评估其对人体的安全性。
从而避免因化妆品使用引发的不良反应,保证消费者的身体健康。
其次,化妆品中可能存在一些有毒有害成分,如重金属、激素类物质等。
这些物质可能对人体的内分泌系统、神经系统等产生潜在的危害。
化妆品安全评估可以通过对成分和配方的检测和分析,排除存在有毒有害物质的化妆品,并对潜在的风险进行评估。
从而确保消费者在使用化妆品时不会受到有毒有害物质的危害。
此外,化妆品安全评估还可以对化妆品的使用方法和注意事项进行指导。
化妆品的使用方法和注意事项不当,也有可能对人体健康产生负面影响。
通过对化妆品的使用说明、警示语等进行评估,可以制定出合理的使用方法和安全注意事项,提高消费者使用化妆品的安全性。
最后,化妆品安全评估也是法律法规对化妆品行业的要求之一。
各国家和地区都有相应的法律法规对化妆品的生产、销售、使用进行规范,并要求进行化妆品安全评估。
化妆品企业必须符合相关法律法规的要求,才能合法经营和进行市场销售。
综上所述,化妆品安全评估对于保障消费者的身体健康和安全是非常重要的。
它可以评估化妆品成分的安全性、筛选出有毒有害物质、指导使用方法和注意事项,并符合法律法规的要求。
通过化妆品安全评估,可以确保消费者在使用化妆品时不会遭受不必要的健康风险,维护消费者的合法权益。
需要做消防安全评估的企业和单位
需要做消防安全评估的企业和单位
一、宾馆、饭店、商场、集贸市场等公众聚集场所。
二、医院、养老院和寄宿制的学校托儿所、幼儿园。
三、机关。
四、广播、电视和邮政、通信枢纽。
五、客运车站、码头、民用机场。
六、公共图书馆、展览馆、博物馆、档案馆以及具有火灾危险性的文物保护单位。
七、发电厂(站)和电网经营企业。
八、易燃易爆化学物品的生产、充装、储存、供应、销售单位。
九、劳动密集型生产、加工企业。
十、和省级科研单位。
十一、高层公共建筑、地下铁道、地下观光隧道,粮、棉、木材、百货等物资仓库和堆场,重点工程的施工现场。
十二、其他发生火灾可能性较大以及一旦发生火灾可能造成人身重大伤亡或者财产重大损失的单位。
注意,以下情况不需要做消防安全评估!
1、建筑面积在1000平米以下的商场、集贸市场,且不存在火灾隐患。
2、客房数在50间以下的小型宾馆、饭店,且不存在火灾隐患。
3、建筑面积在200平米以下的室内公共娱乐场所;
4、建筑面积在500平米以下的健身、休闲场所,且不存在火灾隐患。
5、住宿床位在50张以下的养老院、福利院、医疗保健机构,且不存在火灾隐患。
6、住宿床位在100张以下的学校,住宿床位在50张以下的托儿所、幼儿园,且不存在火灾隐患。
7、建筑面积在500平米以下的客运车站、码头,且不存在火灾隐患。
值得注意的是,虽然以上几种情况并不强制要求做消防安全评估,但恰恰这些小型的商场、饭店等场所常常是火灾事故高发地,这些单位仍需高度重视,如存在火灾隐患,有必要主动要求做消防安全评估。
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还要不要做评估各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢评估有其固有的弱点,其内含的强制性往往给领导层和员工带来压力。
如何对现行评估机制进行变革,以更加积极有效的措施取代评估就成了企业越来越关心的问题。
——Tom Coens和Mary Jenkins在工作中,你或许为了评估而费尽心机。
无论你怎样设计方案、改变名目,效果总是不理想。
久而久之,你也变得麻木,评估工作渐渐流于形式。
同样,哪些始终热心想做好评估工作的人最终也会大失所望。
他们急欲为员工提供建设性的反馈意见、制订改进计划与目标。
然而,评估结果不理想的员工只是对数字成绩斤斤计较,而对收到的意见和建议置之不理,主动交流也极少。
员工对待面谈,虽然也表现得彬彬有礼,但却是敷衍了事。
有些人会因此产生戒备心理,还有人会愤愤不平,其结果必然会对正常的工作关系产生影响。
管理人员知道评估工作是自己份内的事,但还是禁不住地自问:“我哪里做错了?”有些人会因而自责,更多人会把这种结果归咎于员工态度恶劣,不肯接受善意的批评。
每次评估结束后,人力资源部门听到的抱怨声不绝于耳。
而实际上,对每一次评估,人力资源工作人员总是依据以往的经验,尽量制订出一个人人满意的方案。
他们重新调查、设计评估的步骤、规模和形式,希望能在一种更加融洽的气氛中完成评估所要达成的目标。
他们精心组织评估前的培训,兴致勃勃地引入新的评估手段。
结果是老问题又出现了:经理人员对评估丧失了信心,评估过程拖拖拉拉,员工怨声载道,投诉不断。
人力资源工作人员发现,他们所做的一切而只是在那里制订标准、监督实施、最后收集一大堆谁也用不着的废纸而已。
这样的情况司空见惯:培训没有成效、产生了抵触情绪,即使再出现其它意料之外的糟糕结果,人们都已经见怪不怪了。
大多数人会认为这样的评估不准确,应当作废。
因而,人们希望对评估工作给予调整并期待出现预期的效果。
但是,不管你怎样努力,结果也没有好起来。
问题的症结不在于参与评估的人,而在于评估系统本身。
进行评估所设定的前提没有抓住问题的症结所在,也没有明确解决的方法。
评估活动的失败正是由于评估系统这种本质造成的。
评估的弊端:功能太多企业往往希望利用评估来达到多个目的,如激励员工、鼓励交流和积极反馈、提供培训、确立工作目标并为定薪、提升和裁员提供依据。
这种做法主要是基于经济方面的考虑。
既然必须每年与员工进行一到两次交流,干脆把培训、协作交流、信息反馈、业务咨询和个人发展计划一并处理。
表面看来,这种合而为一的方法确实很有效率。
但实际上,评估结果不尽人意的原因却正在于此。
捆绑太多的功能,评估目的就无法明确,给评估双方带来的麻烦就多。
评估过程因此变得复杂,浪费了大量时间,评估目标模糊不清,各方的理解和工作重点也不统一。
最终的结果是评估信息相互交叉、无法进行分析,评估任务也就难以完成了。
组织评估的目的本意上来说是帮助员工做好工作,并非有意对人进行控制。
但是,任何形式的评估都会依据某些量化的标准来进行,以促使员工更加负起责任来。
虽说控制不是目的,但每一种评估都含有控制的意味。
简单的评估是对员工的总体表现进行回顾,如生产率、工作效率和工作质量;其他则根据不同岗位的具体职责设定不同的评估标准。
这一类的评估带有很强的强制性,无助于从整体上帮助员工提高责任心。
它的意义实际上是凭借统计数字和评估结果强迫员工对自己的工作负责。
这样一来,员工会出现玩世不恭、妒忌、猜疑的心态和消极情绪。
即使评估计划侥幸得以顺利实施,也会极大地影响上下级之间的关系和员工对企业的忠诚度。
若想对评估体制实施某种变革的话,你就得卷起袖子大干一场。
要组建一个充满热情的小组,从零做起,埋头苦干。
主要策划人员必须深入思考,不断提出问题。
这项工作需要时间,因为这并不象策划一个方案那么简单,而是一个很长的过程。
在此过程当中,你很快会发现,针对以前评估中捆绑在一起的很多项目,你要建立若干个相应的系统进行处理。
变革需要高层支持实施变革,首要的任务是了解企业对变革的需求有多大。
在企业内对现有的评估机制进行调查与分析。
开始阶段,最好能有两三个思路相同的助手,以提高效率。
需要重点分析的问题是:企业员工对现行评估机制是否满意?员工的意见主要集中在哪一方面?员工是否乐于参加评估活动?初步调查和分析结束之后,就要对现存最大的问题进行认真考虑了。
一种有效的做法是把工作目标分解,然后逐项处理。
原评估机制的各项功能,可以成为重点工作目标,比如,怎样建立一个新的信息反馈系统?明确起始工作重点并不意味着忽视其它,只是确定变革的优先顺序。
一旦你发现了整个工作的关键问题所在,那么工作就转向了下一步:向领导层汇报。
说来也怪,企业的主管官员们似乎对评估情有独钟,不愿轻易放弃。
或许他们在这个问题上从没有进行过深入思考和亲自调查,只是根据多数人的意见人云亦云。
有的CEO平时极少接触人力资源工作,却非常重视评估并把评估结果与员工薪金挂钩。
要改变这种状况,需要积极接触管理层,要非常自信地向他们阐明变革的意义所在,告诉他们初步调查的结果及目前自己关心的问题。
你要对重点问题心中有数。
再有,不要在他们面前过于生硬地大谈取消或改变评估机制,而是要以温和的口吻说准备采用更好的方法完成评估所要达到的目标。
然后看看管理层的反应,判断一下他们能够给予多大的支持,同时要理解他们对你所说的一切并不是心里都有准备。
一旦得到高层的认可,接下来的事情就好办一些了。
要争取高层的授权,一份授权书从某种意义上说是企业对变革的正式表态。
在这里,你是在寻求高层的保证,他们不但不会干涉你接下来的工作,并且还要提供便利条件。
组建精干的规划小组接下来要做的是组建一个规划小组。
小组的作用应是代表整个企业,对可能出现的各种情况做出预测、为即将开始的工作打好基础。
预测的重要作用无法估量。
吸纳的小组成员也不一定是那些倾向于反对评估机制的人,那样反而会削弱小组的可信度、限制创造潜能。
你所需要的人员应该是(1)对员工管理工作有兴趣、有热情,并能兼顾企业整体利益;(2)乐于接受新思想,善于探索和学习;(3)民意的代表,受人尊敬、其意见能够代表大家的意愿。
小组里有十到十二人比较理想。
如果人数多于十二人,制定计划时意见较难统一,甚至连召开例会都困难。
因此,你需要认真权衡,在限制小组规模和争取意见的广泛性之间取得平衡。
小组确定下来以后,应当召开小组会议,明确小组的使命与权限。
摊开你最初的想法,介绍你怎样通过初步的调查研究确定了工作重点。
同时介绍企业高层对变革的态度,包括已经赋予的和未明确的权力。
并留出时间供小组成员回味、提出问题并发表意见。
接着,工作可以正式开始,附带一个小组反思和训导的过程。
在这个过程里,小组需要研究原有的评估系统并仔细分析其目的、结果和实施的前提。
在了解了企业以往的评估、文化和在员工、工作及主动性方面建立的信任关系之后,小组就要重新修正和确定总体的工作目标。
这一反思和训导的过程能够使小组成员对评估活动的复杂性有更深入的理解,包括评估目的、实施评估的前提、评估结果及产生的效果。
设计一个能够替代评估的体系是一个进步。
为实现这一目标,在实施具体工作之前,通常要考虑以下问题:我们的目标是什么?我们怎么知道一种变革一定能带来进步呢?我们能够实施哪些变革?规划工作要全面首要的目标是创造一个鼓励员工全心投入的新型工作环境。
一旦员工全身心投入工作,就会自觉学习、进步并不断改进个人表现。
以人为本,为员工制定合理的工作目标,可以有效激励员工并使其呈现出新的精神面貌。
接下来就是着手规划的过程,这才是真正规划工作的开始。
有了明确的工作目标和新的前提,你就可以开始规划实施新的方案,以部分替代原有的评估系统。
规划实际上是一个预测的过程。
你做了X,预计的结果将会是Y。
规划能够验证预测是否准确。
规划可以提出一个问题,然后给予解答。
通过规划可以进一步学习,为进行新的规划积累经验,然后再对新的结果进行预测。
规划一个评估的替代方案也是如此。
比如,如果你设计了一个晋升标准取代现有的评估,作为员工升职的依据,这说明你在预测,这一设计方案能够使优秀的员工晋升到更合适的岗位上去。
规划工作的近期目标是要制订一个架构,其中包括以下内容:明确的目标;规划的前提;所采用管理模式的关键内容;以及所有可能需要的重要资源的提示。
如果你规划的方案包含这几点,就可以提交给高层。
然后在企业内部广泛征求意见与建议,最后将方案付诸实施。
由于不同企业的历史、传统、组织结构、价值观念和市场观念各异,在规划评估替代方案时必须考虑到本企业的具体情况,而决不能照搬其它企业的经验。
评估替代方案不是一种有着新面孔的格式化的程式,而是从全新的视角去看待你的工作,甚至是整个世界。
(原文经许可摘自Abolishing Performance Appraisals: Why They Backfire and What to Do Instead一书。
由Tom Coens、Mary Jenkins和Berrett-Koehler Publishers,Inc。
,San Francisco,CA于2000年登记版权。
版权所有。
朱小凡译。
Tom Coens,劳动雇佣法律师、企业培训顾问,在人力资源、质量监管和劳动法方面有30多年的工作经验。
在Mead and Sears等众多企业中从事过人员培训工作。
Mary Jenkins是人力资源问题顾问公司Emergent Systems的创始人。
公司客户包括柯达(Kodak),Saturn,康柏(Compaq)和壳牌石油(Shell Oil)等著名企业。
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