2016年春人教版八年级语文下册：第28课《醉翁亭记》ppt课件(2)
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醉翁亭记课件(共35张PPT)
【醉翁之意不在酒】醉翁的兴趣并不在于喝酒。 形容人别有意图，言在此而意在彼。
【前呼后应】本意是前面的人在呼喊，后面的人 在应答。现多用来比喻写文章首尾呼应。 【山肴野蔌】指野味蔬菜。
【峰回路转】现比喻局势发生变化。
文 本 分 析
第一段
请用 划原分文层回次答并下概列括问第题一段大意
1.滁州的地理特点？ 2.西南诸峰的特点？ 3.琅琊山的特点？ 4.醉翁亭的位置？ 5.醉翁亭名字的由来？ 6.自号醉翁的原因？
第二段可分为三层请找出本段中的骈句，并说说它的 好处。
·日出而林霏开，云归而岩穴暝。 ·野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
使音韵和谐优美，读起来音调抑扬顿挫，给读 者一种美的感受。
第三段
本段主要内容是什么？描写了哪四幅画面？ （从文中找出相应的词语概括）
滁人游 众宾欢
太守宴 太守醉
描写太守与滁人 游山宴饮之乐。
重点积累
一、一词多义 云归而岩穴暝 太守归而宾客从也
蔚然而深秀者 佳木秀而繁阴
聚拢，归集 回家
秀丽 茂盛
山水之乐 人知从太守游而乐 不知太守之乐其乐也
乐趣 快乐 以……为乐
太守自谓 太守谓谁
称谓、命名 为，是
二、成语
【水落石出】水落下去，石头就露出来。比喻 真相大白。 【觥筹交错】酒杯和酒筹交互错杂。
深入探究
·文章总共写了哪些“乐”？
山水之乐、宾客之乐、禽鸟之乐、游人之乐、 太守之乐
·作者自号“醉翁”，以醉翁的形象出现在我们面前， 文中作者因何而“醉”？
因山水之乐而醉，因深入探究
·醉翁的“醉”与“乐”之间有什么样的关系？
·“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水 之乐，得之心而寓之酒也。” ·“醉能同其乐”
【前呼后应】本意是前面的人在呼喊，后面的人 在应答。现多用来比喻写文章首尾呼应。 【山肴野蔌】指野味蔬菜。
【峰回路转】现比喻局势发生变化。
文 本 分 析
第一段
请用 划原分文层回次答并下概列括问第题一段大意
1.滁州的地理特点？ 2.西南诸峰的特点？ 3.琅琊山的特点？ 4.醉翁亭的位置？ 5.醉翁亭名字的由来？ 6.自号醉翁的原因？
第二段可分为三层请找出本段中的骈句，并说说它的 好处。
·日出而林霏开，云归而岩穴暝。 ·野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
使音韵和谐优美，读起来音调抑扬顿挫，给读 者一种美的感受。
第三段
本段主要内容是什么？描写了哪四幅画面？ （从文中找出相应的词语概括）
滁人游 众宾欢
太守宴 太守醉
描写太守与滁人 游山宴饮之乐。
重点积累
一、一词多义 云归而岩穴暝 太守归而宾客从也
蔚然而深秀者 佳木秀而繁阴
聚拢，归集 回家
秀丽 茂盛
山水之乐 人知从太守游而乐 不知太守之乐其乐也
乐趣 快乐 以……为乐
太守自谓 太守谓谁
称谓、命名 为，是
二、成语
【水落石出】水落下去，石头就露出来。比喻 真相大白。 【觥筹交错】酒杯和酒筹交互错杂。
深入探究
·文章总共写了哪些“乐”？
山水之乐、宾客之乐、禽鸟之乐、游人之乐、 太守之乐
·作者自号“醉翁”，以醉翁的形象出现在我们面前， 文中作者因何而“醉”？
因山水之乐而醉，因深入探究
·醉翁的“醉”与“乐”之间有什么样的关系？
·“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水 之乐，得之心而寓之酒也。” ·“醉能同其乐”
八年级下-28课《醉翁亭记》课件-课件
语文课件
六一居士初谪滁山，自号醉翁。既老 而衰且病，将退休于颍水之上，则又更 号六一居士。客有问曰：“六一，何谓 也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集 录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张， 有棋一局，而常置酒一壶。”客曰： “是为五一尔，奈何？”居士曰：“以 吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六 一乎？”
语文课件
伛（yǔ）偻（lǚ）提携（xié） 酒洌（liè） 山肴（yáo）野蔌（sù） 宴酣（hān）之乐 射者中(zhòng) 弈（yì）者胜 觥（gōng）筹（chóu）交错 颓（tuí）然 树林阴翳（yì）
语文课件
环绕 全、都
树林 山谷
环 滁 皆山也。其西南诸峰，林 壑尤美，望
茂盛的样子 幽深秀丽 在山上，名词作状语 之蔚然 而 深秀者，琅琊也。山
语文课件
简介作者
欧阳修（1009-1072），北宋文学家，史学 家。字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，江西吉 水人。他4岁丧父，母郑氏教他识字读书，10岁 能作诗赋，21岁中进士。欧阳修是北宋中叶诗文 革新运动的倡导人，他大力提倡古文，批评宋初 以来追求靡丽形式的文风，主张文章要“明 道”“致用”，并且提拔和奖掖后进，著名的古 文家三苏父子、曾巩、王安石等都出自于他的门 下。谥“文忠”，著有《欧阳文忠公集》。他的 散文大都内容充实，气势旺盛，具有平实自然、 流畅婉转的艺术风格。
走 行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，
像鸟张开翅膀的样子，
回环，曲折环绕
名词作状语
酿泉也。峰回路转，有亭
翼然
靠近 临于泉上者，醉翁亭也。
语文课件
环绕着滁州城的四面都是山。它西南 方向的许多山峰，树林和山谷尤其优美， 远望树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊 山。沿着山路走六七里，渐渐听到水声潺 潺，从两座山峰中间倾泻出来的，是酿泉。 山势回环，路也跟着拐弯，有个亭子四角 翘起，像鸟张开翅膀一样，高踞在泉水之 上的，是醉翁亭。
六一居士初谪滁山，自号醉翁。既老 而衰且病，将退休于颍水之上，则又更 号六一居士。客有问曰：“六一，何谓 也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集 录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张， 有棋一局，而常置酒一壶。”客曰： “是为五一尔，奈何？”居士曰：“以 吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六 一乎？”
语文课件
伛（yǔ）偻（lǚ）提携（xié） 酒洌（liè） 山肴（yáo）野蔌（sù） 宴酣（hān）之乐 射者中(zhòng) 弈（yì）者胜 觥（gōng）筹（chóu）交错 颓（tuí）然 树林阴翳（yì）
语文课件
环绕 全、都
树林 山谷
环 滁 皆山也。其西南诸峰，林 壑尤美，望
茂盛的样子 幽深秀丽 在山上，名词作状语 之蔚然 而 深秀者，琅琊也。山
语文课件
简介作者
欧阳修（1009-1072），北宋文学家，史学 家。字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，江西吉 水人。他4岁丧父，母郑氏教他识字读书，10岁 能作诗赋，21岁中进士。欧阳修是北宋中叶诗文 革新运动的倡导人，他大力提倡古文，批评宋初 以来追求靡丽形式的文风，主张文章要“明 道”“致用”，并且提拔和奖掖后进，著名的古 文家三苏父子、曾巩、王安石等都出自于他的门 下。谥“文忠”，著有《欧阳文忠公集》。他的 散文大都内容充实，气势旺盛，具有平实自然、 流畅婉转的艺术风格。
走 行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，
像鸟张开翅膀的样子，
回环，曲折环绕
名词作状语
酿泉也。峰回路转，有亭
翼然
靠近 临于泉上者，醉翁亭也。
语文课件
环绕着滁州城的四面都是山。它西南 方向的许多山峰，树林和山谷尤其优美， 远望树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊 山。沿着山路走六七里，渐渐听到水声潺 潺，从两座山峰中间倾泻出来的，是酿泉。 山势回环，路也跟着拐弯，有个亭子四角 翘起，像鸟张开翅膀一样，高踞在泉水之 上的，是醉翁亭。
八年级语文下册课件28醉翁亭记 (共19张PPT)
六一居士初谪滁山，自号醉翁。 既老而衰且病，将退休于颍水之上， 则又更号六一居士。客有问曰：“六 一，何谓也？”居士曰：“吾家藏书 一万卷，集录三代以来金石遗文一千 卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒 一壶。”客曰：“是为五一尔，奈 何？”居士曰：“以吾一翁，老于此 五物之间，是岂不为六一乎？”
——欧阳修《六一居士传》
主题
本文描写了醉翁亭的秀美 风光,勾勒了一幅太守与 景 民同乐的图画,抒发了作 者寄情山水，随遇而安， 情 与民同乐的旷达情怀。
成语源于古文，本文有几个 成语，请找出来。
醉翁之意不在酒
比喻本意不在此而在另外的方面，也 比喻别有用心。
本来是写自然景色，后转用以比喻事 情的真相完全暴露。
水落石出
觥筹交错
酒器和酒筹交互错杂。形容相聚宴 饮的欢乐。
峰回路转：
峰回路转，形容山峰、道路曲折 迂回。比喻事情经历挫折、失败后， 出现新的转机。也指转折点。
作业
1、《导学》上的相关练习。 2、将文中“若夫日出而林霏 开……而乐亦无穷也”一段所写的 “朝暮”、“四时”的景物特点用 现代汉语加以具体描写，写成300 字左右的短文。
学习目标
1.理清文章结构。 2.理解作者的旷达情怀和“与民同
乐”的政治理想。
写 作 背 景
宋仁宗（1045）范仲淹遭谗离职， 欧阳修上书替他分辨，得罪了当 权派，被贬滁州（在今安徽）知 州。被贬后，他心情郁闷，经常 去滁州城西南十里的琅琊山游玩， 并与山寺中住持智仙和尚结为莫 逆之交。庆历六年，智仙建亭于 琅琊山酿泉旁，以为游息之所。 欧阳修登亭“饮少辄醉”，故给 它取名为“醉翁亭”，并写下了 《醉翁亭记》这篇流芳千古的美 文。
射者中 弈者胜 觥筹交错 起坐喧哗
新人教版八年级语文下册28《醉翁亭记》 课件 (共31张PPT)
⑵山肴(A．yáo
B．xiáo)野蔌( A )
⑶觥(A．guāng B．gōng)筹交错( B )
⑷云归而岩穴(A．xué B．xuè)暝( A ) ⑸望之蔚然而深秀者，琅玡(A．yá
而年又最高： 表递进 （轻读）
㈡下列句中“而”字应重读的一句是（ B ） A．往来而不绝者
B．而不知人之乐 C．起坐而喧哗者
D．临溪而渔
“也”大致表达了以下几种语气： ⑴陈述（用于描述景物）如： 环滁皆山也；琅玡也。 ⑵肯定（用于介绍人名）如： 山之僧智仙也；太守自谓也。 ⑶感叹（用于直抒胸臆）如： 在乎山水之间也；得之心而寓之酒也。 朗读时，应通过上述语气进一步体 会作者的思想感情。读到“也”字后面 应有较长的停顿。
已而夕阳在山 已而，过了一会儿，不久。 而不知太守之乐其乐也 乐其乐，乐他所乐的事情，意思是 自有他的乐趣。第一个“乐”字是动词， 第二个“乐”字是名词。
词语小结 而 泉香而酒洌 表并列 （轻读） 太守归而宾客从也 表承接 （轻读） 杂然而前陈者 表修饰 （轻读） 朝而往，暮而归 表修饰 （轻读） 而不知人之乐 表转折 （重读）
文中用“太守醉”结束这一欢乐场 面，也是有深意的，说明“醉翁之意” 何止“在乎山水之间”，同时也在于一 州之人。到全文结尾处，更用“醉能同
其乐”一句将“醉”和“乐”统一起来，
画龙点睛般的勾出全文的主旨。
本文写景按照什么顺序写的？ ⑴写亭的环境：
从远到近 ⑵写山间之朝暮： 从早到晚 ⑶写山间之四时： 从春到冬 ⑷写宴饮场面： 从外到内
㈢下列骈散结合的句子朗读节奏处理
有误的一项是（ B ） A．野芳发／而幽香，佳木秀／而繁阴。
B．作亭／者 谁？山之僧／智仙也。
C．临溪／而渔，溪深／而鱼肥。
人教版 八年级语文 下册 课件 第28课《醉翁亭记》(共110张PPT)
2016/12/19 醉翁XLP 7
欧 梅
2016/12/19 醉翁XLP 8
2016/12/19
醉翁XLP
琅琊山春时美景
9
琅琊山夏时美景
2016/12/19
醉翁XLP
10
琅琊山秋时美景
2016/12/19
醉翁XLP
11
琅琊山冬时美景
2016/12/19
醉翁XLP
12
琅琊山风景名胜区，位于安徽省滁县城西约5公 里处的群山之中。古称摩陀岭，后因东晋琅琊 王避难于此，改称“琅琊山”。 这一风景区， 包括琅琊山、城西湖、姑山湖、胡古等四大景 区，面积115 平方公里。主要山峰有摩陀岭、凤 凰山、大丰山、小丰山、琅琊山等。景区以茂 林、幽洞、碧湖、流泉为主要景观。 醉翁亭，位于琅琊山半山腰为我国四大名亭 之一。它和丰名亭都因镌有欧阳修文、苏东 坡字而著名。醉翁亭初建于北宋仁宗庆历年 间，距今已有900多年的历史。 琅琊山随着这篇千古名作而成为世人注目的名山
作者简介：
欧 阳 修：北宋著名文学家，
“唐宋八大家”之一，古文运动
领袖。字永叔，号醉翁，又号 “六一居士”，谥号文忠。本文 是作者被贬滁州所作。
2016/12/19 醉翁XLP 15
了解作者欧阳修：
欧阳修幼年丧父，母亲以荻杆画地教他读书。24岁 中进士，因几次支持范仲淹等改革派，屡遭贬谪。晚年 主持进士考试，录取了苏轼、苏辙、曾巩等人。曾官至 刑部和兵部尚书。 他领导了北宋诗文革新运动，散文创作成就最大。 在史学方面很有成/12/19
醉翁XLP
2
翁去八百载 醉乡犹在， 山行六七里 亭影不孤。
2016/12/19 醉翁XLP 3
2016/12/19
醉翁XLP
欧 梅
2016/12/19 醉翁XLP 8
2016/12/19
醉翁XLP
琅琊山春时美景
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琅琊山夏时美景
2016/12/19
醉翁XLP
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琅琊山秋时美景
2016/12/19
醉翁XLP
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琅琊山冬时美景
2016/12/19
醉翁XLP
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琅琊山风景名胜区，位于安徽省滁县城西约5公 里处的群山之中。古称摩陀岭，后因东晋琅琊 王避难于此，改称“琅琊山”。 这一风景区， 包括琅琊山、城西湖、姑山湖、胡古等四大景 区，面积115 平方公里。主要山峰有摩陀岭、凤 凰山、大丰山、小丰山、琅琊山等。景区以茂 林、幽洞、碧湖、流泉为主要景观。 醉翁亭，位于琅琊山半山腰为我国四大名亭 之一。它和丰名亭都因镌有欧阳修文、苏东 坡字而著名。醉翁亭初建于北宋仁宗庆历年 间，距今已有900多年的历史。 琅琊山随着这篇千古名作而成为世人注目的名山
作者简介：
欧 阳 修：北宋著名文学家，
“唐宋八大家”之一，古文运动
领袖。字永叔，号醉翁，又号 “六一居士”，谥号文忠。本文 是作者被贬滁州所作。
2016/12/19 醉翁XLP 15
了解作者欧阳修：
欧阳修幼年丧父，母亲以荻杆画地教他读书。24岁 中进士，因几次支持范仲淹等改革派，屡遭贬谪。晚年 主持进士考试，录取了苏轼、苏辙、曾巩等人。曾官至 刑部和兵部尚书。 他领导了北宋诗文革新运动，散文创作成就最大。 在史学方面很有成/12/19
醉翁XLP
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翁去八百载 醉乡犹在， 山行六七里 亭影不孤。
2016/12/19 醉翁XLP 3
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醉翁XLP
人教初中语文八下《28醉翁亭记》PPT课件 (2)
“名之者谁？太守自谓也。”
３．这一段用什么表达方式来托出全文的主旨？
描写、记叙、抒情、议论
4.课文最后一节描写山间夕照全景图,主要采用了 衬托的手法,请你说一说是如何衬托的?最后又是如 何把“醉”和“乐”统一起来的?
作者以禽鸟之乐衬托游人之乐，又以游人之乐衬 托太守之乐，层层推进。
醉是表象，乐是实质。进而点明太守不乐于山 水，更重要的在于与民同乐，含蓄地表明了作 者的政治理想和抱负。
远
亭的环境：环滁皆山 （写景） 酿泉
近
醉
琅琊
醉翁亭 抒情
人和事
作亭者
名之者
（亭名的由来）
叙事
命名之意
乐
引出下文具体写“得之心而寓之酒的山水
之乐，”
表承接
雾气
若夫日出而林霏开
聚拢
昏暗
云归而岩穴暝
晦明变化者，山间之朝暮也
阴暗
开放
野芳发而幽香
草木茂盛
佳木秀而繁阴
高爽
风霜高洁
[水落石出]水落下去，石头就 露出来。
研读Байду номын сангаас四段
１、读第四段回答： （1）、承接上文的词语是 已而 ，
表示 不久
，接着写出了
日暮醉归
的情景，又
写了飞鸟尽得山林之乐。
（2）文章用了几个句子反衬太守之乐，这 几句是 然而禽鸟知山林之乐，而不知人
之乐；人知从太守游而乐，而不 知太守之乐其乐也。
２．“太守谓谁？庐陵欧阳修也。”一句照 应上文的哪一句话？
研读第三段
1．第三段的段意是什么？ 写滁人的游乐和太守的宴饮。
2．第三段包含几层意思？
1、滁人游2、太守宴3、众宾欢4、太守醉 人的活动：——太平祥和的百姓游乐图
３．这一段用什么表达方式来托出全文的主旨？
描写、记叙、抒情、议论
4.课文最后一节描写山间夕照全景图,主要采用了 衬托的手法,请你说一说是如何衬托的?最后又是如 何把“醉”和“乐”统一起来的?
作者以禽鸟之乐衬托游人之乐，又以游人之乐衬 托太守之乐，层层推进。
醉是表象，乐是实质。进而点明太守不乐于山 水，更重要的在于与民同乐，含蓄地表明了作 者的政治理想和抱负。
远
亭的环境：环滁皆山 （写景） 酿泉
近
醉
琅琊
醉翁亭 抒情
人和事
作亭者
名之者
（亭名的由来）
叙事
命名之意
乐
引出下文具体写“得之心而寓之酒的山水
之乐，”
表承接
雾气
若夫日出而林霏开
聚拢
昏暗
云归而岩穴暝
晦明变化者，山间之朝暮也
阴暗
开放
野芳发而幽香
草木茂盛
佳木秀而繁阴
高爽
风霜高洁
[水落石出]水落下去，石头就 露出来。
研读Байду номын сангаас四段
１、读第四段回答： （1）、承接上文的词语是 已而 ，
表示 不久
，接着写出了
日暮醉归
的情景，又
写了飞鸟尽得山林之乐。
（2）文章用了几个句子反衬太守之乐，这 几句是 然而禽鸟知山林之乐，而不知人
之乐；人知从太守游而乐，而不 知太守之乐其乐也。
２．“太守谓谁？庐陵欧阳修也。”一句照 应上文的哪一句话？
研读第三段
1．第三段的段意是什么？ 写滁人的游乐和太守的宴饮。
2．第三段包含几层意思？
1、滁人游2、太守宴3、众宾欢4、太守醉 人的活动：——太平祥和的百姓游乐图
新人教版八年级语文下册 28醉翁亭记 课件(共23张PPT)
滁人欢乐情状全是从太守眼中看出的。从滁 州百姓之乐中，可以体会出什么内涵?有没有太 守之乐在里边?
享受“山水之乐”的不仅有太守及其宾 客，还有滁州的百姓，一州之人。人人都可 以纵情山水。“滁人游”写得有声有色—— 有歌声和呼应声，有负者和行者，有老人和 孩子，百姓如此兴高采烈出游，是因为生活 安定富足，而这又跟太守励精图治有关。太 守为此而乐，也为能与民同乐而乐。这是他 的政治理想。
众 人 游 宴 之 乐
滁人游：表现滁人富足、和平的生活之乐 太守宴：表现太守的野宴之乐 众宾欢：表现太守与宾客的宴酣之乐
表现作者“与民同乐”的政治理 （ （ 想 与 情 民 景 太守醉： 显示作者治理滁州政绩显著 （滁人游） 同 交 （乐） 乐 融 表现作者寄情山水的乐趣
） ）
太守所乐的事情是什么？（乐其乐） 乐：与民同乐； 治理滁州政绩显著；山水的秀丽风光
组卷网
要说那太阳出来而林间的雾气散了，烟云聚拢而 山谷洞穴昏暗了，这明暗交替变化的景象，就是山中 的早晨和晚上。野花开放而散发出幽微的香气，美丽 的树木枝繁叶茂而一片浓阴，秋风浩浩，天气晴好， 霜露洁白，水流减少，石头裸露，这是山中的四季景 色。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快 乐也是无穷无尽的。
课堂练习
翻译下列句子的意思：
1、峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 2、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 3、觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。 4、野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而 石出者，山间之四时也。
辨别下列各组字词的意思：
山水之乐 （乐趣）
名之者谁 （命名）
乐
名
人知从太守游而乐（欢乐）
早： 日出而林霏开
云归而岩穴暝 晚：
八年级语文下册28《醉翁亭记》(第2课时)课件(新版)新
回环，曲折环绕
也。峰回路转，有亭翼然 临于泉上者，醉
像鸟张开翅膀的样子，名词作状语 靠近
翁亭也。
环绕着滁州城的都是山。它西南面的 许多山峰，树林、山谷尤其优美，远 望那树木茂盛，又幽深又秀丽的地方， 是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐 听到水声潺潺，Байду номын сангаас两座山峰中间倾泻 出来的，是酿泉。山势回环，山路转 弯，有亭子四角翘起，像鸟张开翅膀 一样，高踞在泉水上边的，是醉翁亭。
• 留——对句中人名、地名、年代、官名、物品名 等，可直接用，不用翻译。
• 换——对句中一词多义、古今异义、词类活用、 通假字，应用现代汉语相应的词语加以置换。
• 自学目标二：总结本文的一词多义、词类活用。 • 自学指导二： • 1、内容：本文的一词多义、词类活用、 • 2、方法：自行总结 • 3、时间：8分钟 • 4、检测：完成自学检测二
醉翁亭记 欧阳修
学习目标
• 1、借助工具书和课下注释，疏通文意。 • 2、总结本文的通假字、一词多义、词类活
用、古今异义。
• 自学目标一：借助工具书和课下注释，疏通文意。 • 自学指导一： • 1、内容：课文翻译 • 2、方法⑴借助工具书和课下注释，自行翻译。 • ⑵如遇到问题，先在小组内讨论解决。 • ⑶小组讨论中无法解决的问题，把本组讨论无法
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，
畅快地喝酒
不在于音乐
下棋
觥 筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍
酒杯 酒筹
脸色苍老
颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
醉醺醺的样子
酒宴上畅饮的乐趣，不在于音乐 （助兴），投壶的投中了，下棋的 得胜了，酒杯酒筹交互错杂， 起来 坐下大声喧哗的，是宾客们在（尽 情）欢乐。 面容苍老，头发花白， 醉醺醺地坐在宾客们中间的，是太 守喝醉了。
《醉翁亭记》课件(共33张PPT)
若夫（fú）/日出而林霏（fēi）开，云归/而岩穴（xué ）暝（míng），晦（huì）明/变化者，山间/之朝（zhāo）暮 也。野芳/发而幽香，佳木/秀而繁阴，风霜/高洁，水落/而石出 者，山间/之四时也。朝/而往，暮/而归，四时之景/不同，而/ 乐亦无穷也。
至于负者/歌于途，行者/休于树，前者/呼，后者/应，伛（ yǔ）偻（lǚ）/提携（xié），往来/而不绝者，滁人游/也。 临溪/而渔，溪深/而鱼肥。酿泉/为酒，泉香/而酒洌（liè）， 山肴（yáo）/野蔌（sù），杂然/而前陈者，太守宴/也。宴酣 （hān）/之乐，非丝/非竹，射者/中（zhòng），弈（yì）者 /胜，觥（gōng）筹（chóu）/交错，起坐/而喧哗者，众宾欢/ 也。苍颜/白发，颓（tuí）然/乎其间者，太守醉/也。
三、醉翁亭话醉翁——探究浸润情怀美
结合背景，探究文章主旨
讨论交流：作者坦言：“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。” 怎么理解这“醉翁之意”呢？ 它是一种真正的快乐，还是一种隐藏在快乐表象背后的悲哀呢？ 抑或是暂时的快乐，永久的悲凉呢？
材料一： 庆历五年（1045年）范仲淹遭谗离职，欧阳修上书 替他分辩，得罪了当权派，被贬滁州知州。被贬后，他心情郁闷， 经常去滁州城西南十里的琅琊山游玩，并与山寺中住持智仙和尚 结为莫逆之交。庆历六年（1046年），智仙建亭于琅琊山酿泉旁， 以为游息之所。欧阳修登亭“饮少辄醉”，故给它取名为“醉翁 亭”，并写下了《醉翁亭记》这篇流芳千古的美文。
重点句子翻译
（开放思考） 同样是被贬，柳宗元在自然美景面前也未能释然，欧阳修却 拥有旷达的胸襟，范仲淹则依然怀有忧国忧民之心，你更欣 赏谁的人生态度，为什么？
山行六七里 亭影不孤 翁去八百载 醉乡犹在
问题补充 课后第二题：课文第2、3、4段开头的“若夫”“至
至于负者/歌于途，行者/休于树，前者/呼，后者/应，伛（ yǔ）偻（lǚ）/提携（xié），往来/而不绝者，滁人游/也。 临溪/而渔，溪深/而鱼肥。酿泉/为酒，泉香/而酒洌（liè）， 山肴（yáo）/野蔌（sù），杂然/而前陈者，太守宴/也。宴酣 （hān）/之乐，非丝/非竹，射者/中（zhòng），弈（yì）者 /胜，觥（gōng）筹（chóu）/交错，起坐/而喧哗者，众宾欢/ 也。苍颜/白发，颓（tuí）然/乎其间者，太守醉/也。
三、醉翁亭话醉翁——探究浸润情怀美
结合背景，探究文章主旨
讨论交流：作者坦言：“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。” 怎么理解这“醉翁之意”呢？ 它是一种真正的快乐，还是一种隐藏在快乐表象背后的悲哀呢？ 抑或是暂时的快乐，永久的悲凉呢？
材料一： 庆历五年（1045年）范仲淹遭谗离职，欧阳修上书 替他分辩，得罪了当权派，被贬滁州知州。被贬后，他心情郁闷， 经常去滁州城西南十里的琅琊山游玩，并与山寺中住持智仙和尚 结为莫逆之交。庆历六年（1046年），智仙建亭于琅琊山酿泉旁， 以为游息之所。欧阳修登亭“饮少辄醉”，故给它取名为“醉翁 亭”，并写下了《醉翁亭记》这篇流芳千古的美文。
重点句子翻译
（开放思考） 同样是被贬，柳宗元在自然美景面前也未能释然，欧阳修却 拥有旷达的胸襟，范仲淹则依然怀有忧国忧民之心，你更欣 赏谁的人生态度，为什么？
山行六七里 亭影不孤 翁去八百载 醉乡犹在
问题补充 课后第二题：课文第2、3、4段开头的“若夫”“至
【最新】人教版八年级语文下册课件 28 醉翁亭记(共31张PPT)
苏辙、王安石、曾巩 2、贯穿全文的主线是 乐 。文中有句话奠定了全文抒
情的基调，后成为千古名句，这句话是
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
3、文中描写山间朝暮景色的句是：
日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
描写山间四时之景的句子是：
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山 间之朝暮也。 4、将“醉”与“乐”统一起来的句子是 醉能同其乐 ：
全文的中心
• 本文通过描写醉翁亭优美的环境及变幻 多姿的自然风光，以及记叙了游山宴饮 的乐趣，表现了作者随遇而安，与民同 乐的旷达情怀。
成语出处
1、[水落石出]水落下去，石头就露出来。比喻 真相大白。语出《醉翁亭记》。苏轼在《后赤壁 赋》中有“山高月小，水落石出”之句。
2、[觥筹交错]酒杯和酒筹交互错杂。语出《醉 翁亭记》。 3、[醉翁之意不在酒]醉翁的兴趣并不在于喝酒。 形容人别有意图，言在此而意在彼。
• 通过描写醉翁亭周围的环境，突出了醉翁亭的位 置，同时说明了醉翁亭命名的缘由。
3、本段根据什么顺序写出醉翁亭的位置？ 由远而近，由点到面。 4、“太守与客来饮于此，饮少辄醉， 而年又最高”与下文那句话相照应？ “苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。”
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，
消散
昏暗
晦明变化着，山间之朝暮也。 暗 野芳 发而幽香，佳木秀而繁阴，
醉翁亭记
欧阳修
作者简介
欧阳修（ 1009-1072 ），北宋文学家、 史学家、诗文革新运动的倡导人，字永叔， 号 醉翁，晚年号六一居士，江西吉水人。 他4岁丧父，母郑氏教他识字读书， 10岁能作诗赋，21岁中进士，其后任监察御史，因 为同情范仲淹遭贬斥，写信切责高若讷被贬夷陵 （今湖北宜昌）令。后回朝任太子中允、龙图阁直 学士等职，以后又被贬知滁州、转知扬州等。著有 《欧阳文忠公集》。他的散文大都内容充实，气势 旺盛，具有平实自然、流畅婉转的艺术风格。 BACK
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若夫日出而林霏开 （朝——明）
云归而岩穴暝 （暮——晦）
晦明变化者，山间之朝暮也。
欧 阳 修
了解“记”和作者
“ 记”是古代一种文体，可 叙事，可写景，可状物，目的往 往在于抒发作者的情怀和抱负， 阐述作者的某些观点。
作者（人、号、时、评、作）
复习
1、生查子 去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢 头，人约黄昏后。 今年元夜时， 月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫 袖。 2、卖油翁 ——揭示了熟能生巧的生活哲理。
不久夕阳已挂山头，人影四处散开，这是 太守归去宾客们跟随着他。这时树林一片浓阴 鸟儿到处鸣叫，游人离去连鸟儿也高兴了。但 是鸟儿（只）知道山林的快乐，却不知道游人 的快乐；宾客们只知道跟随太守游山的快乐， 却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。醉了能 够同大家一起欢乐，酒醒后能写文章记述这乐 事的，是太守。太守是谁？就是庐陵的欧阳修 啊。
环滁皆山也，其西南诸峰，林壑尤美， 望之蔚然而深秀者，琅玡也。
环：环绕、围绕 语气词表判断， 是 表并列
山谷
山之僧智仙也 山上(名词) 沿山路(名词作状语) 从 山行六七里，渐闻水声潺潺 而泻出于两峰之间者，酿泉也。
从 泻出于两峰之间者 四角翘起,像鸟儿张开 到 太守与客来饮于此 的翅膀一样(状语 ) 在 说出 峰回路转,有亭翼然临于泉上者, 命名 不能名其一端也 称
在前面(名作状) 宴客
宴席（名） 借代
宴酣之乐,非丝非竹 苍然暮色 ,射者中,弈者胜, 深青色 觥筹交错,起坐而喧 苍老 哗者,众宾欢也。苍 颜白发，颓然乎其 间者，太守醉也。
（介词） 醉翁之意不在酒 挂在（动）
已而夕阳在山，人影散乱， 太守归而宾客从也
树林阴翳，鸣声上下， 离开 游人去而禽鸟乐也。 然而禽鸟知山林之乐 而不知人之乐，人知 从太守游而乐，而不 表转折 知太守之乐其乐也。 以…… 为乐 醉能同其乐，醒能述 以文者，太守也，太 称 守谓谁，庐陵欧阳修 为，是 太守自谓也 也
3、唐宋八大家
韩愈 柳宗元 欧阳修 苏洵 苏轼 苏辙 王安石 曾巩
读准字音
滁 chú 伛偻 yǔlǚ
壑
蔚
hè
wè i
佝偻
携gōBiblioteka lóuxié琅潺
lá ng
chá n
清洌
凛冽
liè
liè
酿
辄
nià ng
zhé
山肴
野蔌
yá o
sù
暝
晦
mí ng
huì
觥
翳
gōng
yì
简介作者
欧阳修（ 1009-1072 ），北宋文学 家，史学家。字永叔，号醉翁，晚年 号六一居士，江西吉州永丰人。他 4岁 丧父，母郑氏教他识字读书， 10 岁能 作诗赋， 21 岁中进士。欧阳修是北宋 中叶诗文革新运动的倡导人，他大力 提倡古文，批评宋初以来追求靡丽形 式的文风，主张文章要“明道”“致 用”，并且提拔和奖掖后进，著名的 古文家三苏父子、曾巩、王安石等都 出自于他的门下。谥“文忠”，著有 《欧阳文忠公集》。他的散文大都内 容充实，气势旺盛，具有平实自然、 流畅婉转的艺术风格。
野芳发而幽香
秀丽 蔚然而深秀者 发荣滋长
佳木秀而繁阴
大 而年又最高 高爽
风霜高洁
水落而石出
出来 泻出于两峰之间 显露
表过渡
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼, 后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游
与世隔绝 停止 率妻子邑人来此绝境 黄发垂髫
临溪而渔,溪深而鱼肥, 表顺承,泉香而酒洌 表并列, 酿泉为酒 山肴野蔌 酿造 ,杂然而前陈 前者呼 前面 摆放 者,太守宴也
六一居士初谪滁山，自号醉翁。 既老而衰且病，将退休于颍水之上， 则又更号六一居士。客有问曰：“六 一，何谓也？”居士曰：“吾家藏书 一万卷，集录三代以来金石遗文一千 卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒 一壶。”客曰：“是为五一尔，奈 何？”居士曰：“以吾一翁，老于此 五物之间，是岂不为六一乎？”
——欧阳修《六一居士传》
至于太阳一出，树林的雾气消散， 烟云聚拢岩谷山洞变得昏暗，或暗或明 变幻无定，这是山中早晨和傍晚的景色。 野花开放散发出清幽的香味，美好的树 木枝叶繁茂形成浓郁的绿荫，天气高爽 霜色洁白，溪水低落山石显露，这就是 山里四季的景色。早晨进山，傍晚归来， 四季的风景不同，因而乐趣也无穷无尽。
至于背着东西的人在山路上歌唱，行路的 人在树下休息，前面的呼唤，后面的应答，弯 腰而行的老人和被搀着走路的小孩，来来往往 络绎不绝的，是滁州人在游山。来到溪边捕鱼 溪水深而鱼儿肥；用酿泉制酒，泉水味香而酒 色清纯，野味野菜，各色各样摆放在面前，是 太守在宴请宾客。宴会上畅饮的乐趣，并不在 于音乐，投壶的投中了，下棋的得胜了，酒杯 和行酒令交互错杂，时起时坐大声喧闹，这是 宾客们在欢乐。容颜苍老头发雪白，醉醺醺地 坐在众人中间的，是喝醉了的太守。
写 作 背 景
宋仁宗（1045）范仲淹遭谗离职， 欧阳修上书替他分辨，得罪了当 权派，被贬滁州（在今安徽）知 州。被贬后，他心情郁闷，经常 去滁州城西南十里的琅琊山游玩， 并与山寺中住持智仙和尚结为莫 逆之交。庆历六年，智仙建亭于 琅琊山酿泉旁，以为游息之所。 欧阳修登亭“饮少辄醉”，故给 它取名为“醉翁亭”，并写下了 《醉翁亭记》这篇流芳千古的美 文。
醉翁亭也.作亭者谁?山之僧智仙也 名之者谁,太守自谓也
意有所及 心思 语气词，于 每有会意 意旨 能够 情趣 莫得遁隐 得到的 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 忘怀得失 领会
山水之乐，得之心而寓之酒也
表顺承
若夫日出而林霏开
回去 暮而归 聚拢
闭眼 目似瞑 昏暗
云归而岩穴暝
征发 发闾左谪戍渔阳九百人 开放
环绕滁州城的都是山。它西南的各个山峰，树林和 山谷尤其秀美，望过去那树木茂盛而幽深秀丽的地方是 琅琊山。沿山路行走六、七里，渐渐听到潺潺的水声， 从两山之间奔泻而下的，就是酿泉。山势回环路随山转， 有座四角翘起像鸟儿展翅欲飞、紧靠泉边的亭子，那就 是醉翁亭。建造亭子的是谁？是山中的和尚智仙。给亭 子取名的是谁？是太守用自己的别号“醉翁”来命名的。 太守和宾客来到这里饮酒，饮一点就醉了，而且年龄又 最大，所以给自己取了个别号叫“醉翁”。醉翁的本意 不在于酒，而在于山光水色之中。游览山水的乐趣，领 略在心里，而寄托在喝酒上啊。