体系文体控制目标 1
文体工作计划
文体工作计划一、目标和任务。
1. 制定并执行文体活动计划，提高员工身心健康水平。
2. 组织文体比赛，增强团队凝聚力和合作意识。
3. 策划并实施文体培训课程，提升员工专业技能和团队合作能力。
二、具体工作安排。
1. 制定文体活动计划，确定每月的文体活动项目，包括健身操、篮球赛、足球赛、羽毛球比赛等，制定详细的活动方案和时间表。
2. 组织文体比赛，策划篮球赛、足球赛、乒乓球比赛等，组织报名、制定比赛规则、安排场地和裁判等工作。
3. 策划文体培训课程，根据员工需求和公司发展需要，制定培训课程内容和计划，包括团队合作、沟通技巧、领导力培养等方面的课程。
三、工作重点。
1. 提高员工参与文体活动的积极性和热情，营造良好的文体氛围。
2. 加强团队合作意识，通过文体比赛和培训课程，提升员工的团队协作能力。
3. 关注员工身心健康，通过文体活动和培训课程，提升员工的整体素质和工作效率。
四、工作措施。
1. 加强宣传，提前发布文体活动和比赛信息，吸引员工积极参与。
2. 加强组织，制定详细的活动方案和比赛规则，确保活动和比赛的顺利进行。
3. 加强培训，邀请专业的培训师承担培训课程，确保培训效果。
五、工作评估。
1. 每月对文体活动和比赛进行总结和评估，及时调整和改进工作计划。
2. 定期对员工参与文体活动和培训课程的效果进行评估，调查员工的满意度和改进建议。
六、工作目标。
1. 提高员工参与文体活动的积极性和热情，活动参与率达到80%以上。
2. 增强团队合作意识，通过文体比赛和培训课程，提升团队合作能力和员工整体素质。
3. 促进员工身心健康，提高员工工作效率和生活质量。
文体部的工作计划
文体部的工作计划
《文体部工作计划》
一、目标设定
文体部的工作目标是通过举办各种丰富多彩的文艺活动，丰富校园文化生活，激发学生的创造力和艺术表现力，提高学生的综合素质和文体特长。
二、工作重点
1. 组织文艺演出活动，包括歌唱比赛、舞蹈比赛、朗诵比赛等，提供给学生展现自己才华的机会。
2. 组织各类体育比赛，包括篮球赛、足球赛、田径比赛等，提供给学生发展体育特长的机会。
3. 开展文体节，丰富活动形式，如文艺汇演、文艺展览、体育嘉年华等，为学生提供一个展示舞台。
4. 建立学生艺术团队，如合唱团、舞蹈团、话剧团等，培养学生艺术特长，提高其艺术修养。
5. 加强对学生艺术特长的挖掘和培养，为有潜力的学生提供更多的展示和锻炼机会。
6. 加强对学生体育特长的培养和辅导，提高学生体能素质，为
学生体育特长的发展提供更好的环境和平台。
三、具体措施
1. 制定详细的文体部工作计划，包括具体活动方案、时间安排、预算等，确保每项活动的顺利展开。
2. 加强对各类文体活动的宣传工作，积极鼓励学生参与，营造积极向上的校园文化氛围。
3. 做好文体活动的组织和管理工作，确保每项活动的有序进行。
4. 不断完善学生文体活动的评选制度，提高评选的公平公正性，激励更多学生参与和发展。
5. 加强对学生艺术特长和体育特长的培养和指导，鼓励有潜力的学生投身艺术和体育的发展。
通过以上工作计划和措施，文体部将全力以赴丰富学校文体活动，为学生提供更多展示自己特长的机会，激发学生的艺术潜能，提高学生的综合素质和文体特长。
文体工作计划
文体工作计划一、目标。
1. 提高团队的文体水平，提升整体工作效率和质量。
2. 建立良好的文体工作机制，规范文体工作流程，提高工作效率。
3. 提升团队成员的文体意识和专业能力，为公司形象和品牌建设提供支持。
二、计划。
1. 制定文体工作规范和标准，明确文体工作流程和责任分工。
2. 组织团队成员进行文体培训，提升文体意识和专业能力。
3. 定期举办文体交流会议，分享工作经验和案例，提高团队整体水平。
4. 加强与其他部门的沟通协作，共同推动文体工作的落实和提升。
5. 定期对文体工作进行评估和总结，及时调整和改进工作计划。
三、时间安排。
1. 制定文体工作规范和标准，第一周。
2. 组织文体培训，第二周至第四周。
3. 举办文体交流会议，每月一次。
4. 加强与其他部门的沟通协作，长期进行。
5. 定期评估和总结文体工作，每季度一次。
四、预期成果。
1. 文体工作规范和标准得到落实，团队成员的文体意识和专业能力得到提升。
2. 文体工作流程更加规范，工作效率和质量得到提升。
3. 团队成员之间的沟通和协作能力得到提升，整体工作效率得到提高。
4. 公司的形象和品牌建设得到支持和提升。
五、风险控制。
1. 加强对文体工作规范和标准的宣传和培训，确保全员理解和落实。
2. 加强与其他部门的沟通和协作，及时解决工作中的问题和难点。
3. 定期评估和总结文体工作，及时发现并解决存在的问题和不足。
六、总结。
本工作计划旨在提升团队的文体水平，规范文体工作流程，提高工作效率和质量。
通过制定规范和标准、组织培训和交流、加强沟通协作等措施，预计能够取得良好的成果，为公司的发展和形象建设提供有力支持。
文体工作计划
文体工作计划
一、目标。
1. 提高文体水平，提升写作质量和效率。
2. 加强团队协作，提高团队整体文体素养。
3. 完成规定时间内的文体工作任务。
二、计划。
1. 每周举行一次文体培训，包括写作技巧、语言表达和编辑规范等内容，以提高个人文体水平。
2. 每月组织一次团队写作讨论会，分享经验，互相学习，提高团队整体文体素养。
3. 制定每日文体工作任务清单，明确工作重点和时间节点，提高工作效率。
4. 定期进行文体工作成果评估，总结优缺点，及时调整工作计划。
三、措施。
1. 邀请专业写作老师进行文体培训，提供专业指导和建议。
2. 设立团队写作讨论会议题，鼓励团队成员积极参与，分享心得体会。
3. 每日设立固定的工作时间段，专心完成文体工作任务，避免分散注意力。
4. 设立专门的评估小组，对文体工作成果进行定期评估，提出改进建议。
四、预期成果。
1. 个人文体水平得到提高，写作质量和效率明显提升。
2. 团队整体文体素养得到提高，团队协作能力增强。
3. 文体工作任务按时完成，工作效率得到提高，工作质量得到保障。
文体工作计划
文体工作计划
一、目标和任务。
1. 确保文体工作的高效运转，提高文体工作效率和质量；
2. 加强文体宣传工作，提升文体工作的影响力和知名度；
3. 推动文体活动的多样化和创新，丰富师生课余生活。
二、工作内容和措施。
1. 加强文体设施的管理和维护，确保设施的完好和安全；
2. 组织开展文体比赛和活动，丰富学生课余生活；
3. 加强文体活动的宣传推广，提高文体活动的参与度；
4. 组织开展文体培训和讲座，提高师生的文体素养；
5. 完善文体工作制度和规范，提高文体工作的管理水平。
三、时间安排。
1. 每周一至周五，安排文体设施的检查和维护工作；
2. 每月举办一次文体比赛或活动；
3. 每季度开展一次文体培训或讲座；
4. 每年制定一次文体工作计划和总结报告。
四、责任人和考核。
1. 文体工作由学校相关部门负责，具体责任人由学校领导指定；
2. 负责人对文体工作的开展情况进行定期考核和评估。
五、预期效果。
1. 文体设施的管理和维护得到有效保障；
2. 学生参与文体活动的积极性和热情得到提升；
3. 学校的文体工作得到师生的广泛认可和好评。
2024年上半年文体工作计划
2024年上半年文体工作计划一、总体目标文体工作是促进社会文化发展和提高人民群众生活水平的重要方式之一。
2024年上半年，我们将继续秉承“健康、全民、共享”的理念，全面推进文体工作，努力创造更多的文化精品和体育盛事，提升广大人民群众的文化素质和身体素质。
二、重点任务1. 丰富文化活动（1）组织开展节日庆祝活动：根据传统节日和重要日子，组织丰富多彩的庆祝活动，如春节晚会、元宵灯会、清明祭祖、劳动节文艺演出等，以增强人民群众的文化归属感和幸福感。
（2）举办文化展览和艺术展示：组织文化机构、艺术院校等进行展览和艺术展示，展示优秀的艺术作品和文化成果，让人民群众感受到文化的魅力和艺术的力量。
（3）开展文化交流活动：邀请国内外知名文化人物和专家学者来讲座、演出、交流，推动文化交流与合作，拓宽文化视野。
2. 推进青少年体育发展（1）加强学校体育教育：建立健全学校体育课程体系，加强体育教师队伍建设，提高学生的体育训练水平和运动技能。
（2）扩大青少年体育赛事规模：组织开展青少年体育比赛，鼓励广大青少年参与体育运动，培养体育精神和团队合作意识。
（3）建设青少年体育训练基地：加大投入，建设一批具有先进设施和专业化管理的青少年体育训练基地，为青少年提供高质量的体育训练场所。
3. 办好大型体育赛事（1）举办全民健身活动：组织开展大规模的全民健身活动，如健步走、太极拳、篮球比赛等，让更多人参与到体育活动中来，享受健康生活。
（2）承办地方性体育赛事：选择合适的场地和条件，承办地方性体育赛事，提升本地区的体育影响力和知名度。
（3）继续办好国际体育赛事：根据计划，我们将继续承办国际体育赛事，如国际足球友谊赛、全球马拉松等，提升国家在国际体育舞台上的形象和地位。
三、具体措施1. 加强组织和协调：建立健全文体工作领导小组，明确各成员的职责和任务，强化沟通和协作，形成合力。
2. 加大宣传力度：利用各类媒体渠道，加大对文化活动和体育赛事的宣传力度，提高活动的知名度和影响力。
文体工作计划
文体工作计划
《文体工作计划》
文体工作计划是指针对文体工作的安排与规划，旨在提高文化体育事业的发展水平，促进社会和谐稳定。
下面是关于文体工作计划的一些具体内容：
一、总体目标
1. 制定有关文化体育事业的长期发展规划，促进文化事业的繁荣发展；
2. 提高广大人民群众对文化体育事业的认同感和归属感；
3. 加强文体工作队伍建设，提高专业素质。
二、任务安排
1. 组织开展大型文化艺术活动，提高人民群众的文化品位和审美情趣；
2. 加强文化遗产的保护与传承，增强文化自信；
3. 加强体育竞技能力的提升，推动全民健身运动；
4. 提高文体工作人员的素质，加强培训和考核。
三、实施措施
1. 加大政策支持，提高文体工作的政治吸引力和凝聚力；
2. 积极组织文艺演出、展览等活动，推动文化产品的创新；
3. 加强对文化遗产的保护和传承，开展专题教育活动；
4. 加大对体育场馆的投入建设力度，提高公共体育设施的覆盖面；
5. 加强文体工作人员的培训和考核，建立健全人才激励机制。
四、工作保障
1. 加强文化体育事业发展的宣传推广工作，提高人民群众对文体工作的认同感和支持力度；
2. 加大文体工作经费的投入，保障工作的顺利开展；
3. 加强与相关部门的协作配合，提高工作推进的效率和成效。
总之，文体工作计划是文化体育事业长期发展的重要指南和工作方向，要求各级政府和相关部门切实履行职责，全面加强对文体工作计划的组织实施和推动，为文体工作的发展注入新的动力和活力。
(260字)。
文体部的年度工作计划
文体部的年度工作计划一、工作目标本年度文体部的工作目标主要包括以下几个方面：加强文化宣传和推广，丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和审美情趣，增强团队合作和文体活动的组织能力，促进全校师生的健康发展。
二、工作内容1.文化宣传和推广文体部将利用校园广播、校园电视台、校园网站等多种渠道，加强对校园文化艺术活动的宣传和推广。
组织举办文艺汇演、讲座、展览等活动，增强师生对传统文化和当代文化的了解与认同。
2.校园文化生活在节假日和校庆活动期间，组织举办丰富多彩的文艺活动，如校园歌手大赛、文艺晚会、诗歌朗诵等，丰富校园文化生活。
同时，加强与其他院校的交流合作，举办艺术展览、演出等，促进校际文化交流。
3.艺术修养和审美情趣文体部将开设各种形式的艺术培训班，包括音乐、舞蹈、美术等，提高学生的艺术修养和审美情趣。
加强校园艺术团体的建设和管理，培养一批优秀的文艺骨干。
4.团队合作和组织能力加强文体部内部团队建设，培养学生的组织管理能力和团队合作精神。
同时，加强与其他部门的合作，共同组织校园文体活动，提高活动的质量和影响力。
5.健康发展文体部将积极响应学校体育健身活动的号召，组织学生参加各种体育比赛和运动会。
加强对学生的健康教育，宣传健康的生活方式和运动习惯，提高学生的身体素质和健康意识。
三、工作措施1.建立健全组织管理制度文体部将建立健全活动策划、组织协调、宣传推广、后勤保障等一系列管理制度，明确工作责任和分工，形成科学高效的工作机制。
2.加强队伍建设文体部将加强对团队成员的培训和教育，提高他们的组织和协调能力。
鼓励团队成员发挥自己的特长，促进团队的合作精神和凝聚力。
3.拓展合作渠道文体部将广泛开展面向全校学生的文体活动，积极组织学生参与，同时加强与其他院校、社会团体的合作和交流，共同举办更多有影响力的文体活动。
4.加强宣传推广文体部将积极利用校园媒体和社交平台，加强对文化艺术活动的宣传和推广。
通过多种形式的宣传手段，提高活动的知名度和吸引力。
2024年度小学文体工作计划
2024年度小学文体工作计划一、背景分析文体活动是小学教育的重要组成部分，它不仅能够培养学生的各项综合能力，还能丰富学生的课余生活，激发学生对学习的兴趣。
因此，制定一个合理有效的小学文体工作计划对于促进学生的全面发展和提高学校整体素质具有重要意义。
二、总体目标通过精心设计的文体工作计划，旨在培养学生的良好的品德素养、丰富学生的课余生活、提高学生的身体素质和艺术修养，使学生在全面发展的道路上得到更好的引导。
三、具体工作计划1. 学校文体活动规划1.1 组织学校体育活动，如运动会、徒步、健身操等，每学期至少一次，以增强学生体质。
1.2 组织校际文艺交流活动，提供一个展示学生才艺的舞台，激发学生艺术修养，增强文化底蕴。
1.3 组织学校社团活动，如音乐社、舞蹈社、美术社等，提供学生特长发展的机会，培养学生的兴趣爱好。
1.4 组织校内外文体比赛，如篮球赛、足球赛、乒乓球赛等，激励学生参与竞技体育，提高竞技能力。
2. 课程设置与改革2.1 加强体育课程的教学，注重培养学生的体质，提高学生的运动技能，增强学生的团队协作能力。
2.2 开设艺术类课程，如音乐、美术、舞蹈等，培养学生对艺术的理解和欣赏能力。
2.3 引入创新性文体课程，如电子竞技、写作等，开拓学生的思维方式，提高学生的综合素质。
3. 学生社团组织建设3.1 拓宽学生社团活动领域，增加社团种类，满足学生不同的兴趣爱好。
3.2 增加社团指导教师，提供更多的资源和支持，促使学生社团活动具有可持续性。
3.3 开设社团活动课程，指导学生学会自主组织活动，培养学生的组织、领导能力。
4. 家校合作4.1 强化家庭教育对学生文体活动的引导作用，提高家庭对学生文体活动的关注度。
4.2 鼓励家长参与学校文体活动，增加亲子活动的开展，促进学校和家庭的互动与合作。
5. 文体资源建设5.1 完善学校的体育设施，确保学生有良好的体育活动场所。
5.2 建设多功能文化室，用于举办各种文化活动，提供良好的演出和展示场所。
文体工作计划
文体工作计划
一、目标和任务。
本文体工作计划的目标是提高组织内部的文体水平，增强员工
的文体意识，提升整体工作效率和形象。
具体任务包括，规范文件
写作，加强沟通表达能力，提高团队协作能力，丰富员工文体生活。
二、具体措施。
1. 开展文体培训。
组织专业的文体培训课程，包括公文写作、会议记录、邮件撰
写等，提高员工的文体表达能力。
2. 设立文体交流平台。
建立文体交流群，定期组织文体交流活动，分享文体知识和经验，提升员工的文体素养。
3. 定期举办文体比赛。
组织文体比赛，包括演讲比赛、文学作品征集等，激发员工的文体创作热情，丰富文体生活。
4. 加强文体宣传。
通过公司内部刊物、网站等渠道，加强对文体工作的宣传，营造良好的文体氛围。
三、时间安排。
1. 第一季度，开展文体培训，设立文体交流平台。
2. 第二季度，举办文体比赛，加强文体宣传。
3. 第三季度，总结文体工作成效，调整完善文体工作计划。
四、评估和调整。
定期对文体工作进行评估，收集员工意见和建议，根据实际情况调整文体工作计划，不断提升文体工作水平。
五、预期成果。
通过本文体工作计划的实施，预计能够提高员工的文体表达能力，增强团队协作能力，提升整体工作效率和形象，为公司的发展打下坚实的文体基础。
六、风险控制。
在实施过程中，可能会遇到员工参与度不高、文体培训效果不佳等问题，需要及时发现并采取措施加以解决，确保文体工作计划的顺利实施。
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体系文体控制目的一、管理要求：(一)组织：1、组织机构设置目的：规定实验室的组织机构，明确各部门的职责和相互关系，保证校准/检测工作的科学公正。
2、范围：适用于机构设置，职能分配和关健岗位人员任命及授权。
3、职责：略4、要求：A、组织机构图；B、质量管理体系结构图；C、技术管理层结构图；D、任命书；E、授权鉴字人识别；G、公正性声明；5、岗位职责：略A、总监、b、行政、c、业务、e、技术、f、技术负责人、g、质手负责人、h、质量部、i、检测室、j、业务室、k、质量保证人、m、质量监督员、r、内审员、n、样品管理员、s、文件管理员、q、检测人员；z、部门职责6、支持性文件：(不符合的校准/检测工作控制程序)二、质量管理体系1、目的：对质量管理体系的建立，实施和保持提出总体性要求及质量管理体系文件的总要求。
2、范围：适用于对质量管理体系及质量手册的控制。
3、职责：A、总监负责质量管理体系的策划，批准质量手册和程序文件，发布质量方针和目标。
B、质量负责人负责组织建立，实施和保持质量管理体系，促进体系的持续改进。
C、质量部在质量负责人领导下，确保质量管理体系的正常运行，负担质量管理体系文件的控制。
E、要求：质量管理体系文件结构图/质量手册、程序文件、规程标准校准方法等作业指导书记录表式。
F、质量方针/质量目标/服务承诺/质量手册的控制：手册编制、手册复审、手册修改、手册宣贯、G、支持性文件见《文件控制制程序设计》《记录控制程序》《人员培训程序》。
(一)各类控制文件：1、文件控制：A、目的-对与质量管理体系有关的文件进行控制，确保各相关场所均能得到和使用文件的有效版本。
b、文件控制：范围-适用质量管理体系文件编制、审批、发放、修改、和管理等各环节，包括外来文件的控制。
C、文件控制：职责A、总监负责质量手册和程序文件批准B、技术负责人负责组织技术性文件及质量记录的编制和批准C、质量负责人负责组织质量手册、程序文件的编制及审核，批准管理性质量记录格式。
D、室技术负责人负责本部门技术性文件的审核。
E、质量部负责质量管理体系的文件控制。
F、要求-文件编制/质量手册及程序文件编制g、其它文件编制/质量管理体系文件编号h、文件审批/文件修改/文件评审i、支持性文件《文件控制序》《记录的控制程序》《校准/检测用计算机、软件及网络控制程序》2、服务和供应品的采购：A、目的：为确保校准/检测的数据准确可靠，应对校准/检测质量有影响的服务和供应B、范围：适用于对校准/检测有影响的供应品和服务的选购、验收、存储、使用等过程控制。
品进行有效控制。
C、职责-检测室负责本室服务和供应品需求的申请及对使用的评价和反馈。
业务部门-负责编制采购计划。
物业部门负责服务供应采购中对供应商评价、购买、验收、存储、发放。
E、要求：服务和供应品识别/制定《服务和供应品采购程序》对消耗材料、试剂、选择、验收、存储、使用进行严格的控制/严格按程序操作，确保所购供应品经过核验或证实符合规定标准后投入使用，并保存符合性检查记录。
/对影响检测和校准质量的重要消耗品，供应品和服务的供应商进行评价，并保存评价记录及合格供应商名单。
F、支持文件：《服务和供应品采购程序》。
3、服务客户A、目的：为提供更加优质的服务，最大程度地满足客户的要求，收集客户反馈信息，为质量管理体系持续改进提供依据。
B、范围：适用于客户有合同要求的服务；常规服务活动控制；及与客户的沟通。
C、职责：客服业务部门负责校准客户，质量部门负责检测客户服务的归口管理，了解客户需求，满足客户愿望，并将反馈信息及时报送相关部门用于改进质量体系。
D、要求：客服部、质量部及检测室应与客户代表合作，明确客户的诸如校准/检测、现场服务、进入实验室观察等其它与工作有关的要求，并在确保其客户机密的前提下，尽可能满足要求。
E、检测室在对校准/检测过程中出现的数据偏离较大，或异常情况下，及时开展内部检测过程中自查，以排查其原因，以便更正或重做。
F、客服部、质量部时于重要客户应有专人与客户保持联系，跟踪服务。
G、客服部、质量部应建立所有业务往来的客户档案；保持联系，提供最优的业务信息及产品信息。
W、支持文件：《服务客户程序》《改进控制程序》《管理评审程序》4、抱怨：A、目的：建立监控体系、收集、分析顾客或其它满意、不满意的信息，并作为评价质量管理体系业绩的方法之一。
正确处理顾客或其它方面的抱怨，找出差距，作为质量改进的依据。
B、范围：适用于来自客户和内部抱怨的受理、处理过程。
C、职责：质量部为抱怨的受理、处理部门。
E、要求：收到客户、及实验室工作提出申诉，投诉及不满信息时，质量部应按《抱怨处理程序》进行认真受理、处理。
/相关部门在确认申诉、投诉事实后，主动配合质量部门组织制定并实施纠正和预防措施。
/当申诉、投诉涉及本质量管理体系的适应性、有效性、质量部应报告质量负责人，必要时组织附加审核或建议管理评审。
/质量部应将所有抱怨的受理、处理材料、记录整理归档，妥善保管。
/质量部对所收集的信息进行统计分析，确定顾客需求和期望及需改进的方面，得出定或定量的结果提交管理评审。
F、支持性文件：《抱怨处理程序设计》《内部审核程序》《管理评审程序设计》《改进控制程序设计》5、不符合的校准/检测工作的控制A、目的：为保证质量管理体系文件有效进行，必须对校准/检测工作中出现的不符合项进行识别和控制，防止不合格报告发放或使用。
B、范围：适用于对不符合质量管理体系要求和技术要求的校准/检测活动，以及不合格报告的控制。
C、职责：质量部：负责对质量管理体系技术运作各环节中所出现的不符合工作进行识别，并跟踪不符合工作的处理结果。
报告签发人负责报告的质量控制。
质量负责人负责对不符合工作做出处理决定。
检测室负责对不符合工作采取纠正措施。
D、要求：不符合工作分类(a)严重不符合项：经检查评为体系运行中存在系统性缺陷，或直接影响到检测报告质量不合格活动。
(b)一般不符合项：个别或少量偏离文件规定程序，对检测报告质量未产付影响的不符合活动。
(c)不符合产品：不符合规定客户要求的检测报告。
(d)不符合项和产品识别检测室在开展校准/检测工作中，应严格按质量管理体系文件要求实施，发现偏离应及时向质量部汇报。
质量部应加强组织质量管理体系审核和监督，及时识别体系运行和技术运作中的不符合项。
检测报告的鉴发人应对检测报告格式及其规范进行把关。
(e)不符合项和产品的评价与处置：质量部负责组织对发现不符合项的严重性进行评价，鉴别为严重不符合项和一般不符合项。
质量部负责对严重不符合项和不符合产品采取应急措施，如立即停止工作，停扣发报告等措施，提出纠正措施，报质量负责人批准实施。
质量部组织对产生不符合工作原因进行分折，对一般不符合项可接受程度进行论证，有些不符合项现场关闭，有些不符合项可能发生重复涉及到程序文件不适应性，接《改进程序》规定实施纠正措施。
不符合工作的控制：质量部负责纠正措施的实施结果进行验证，证实影响因素己消除，报请质量负责人批准后恢复工作。
若消除不了不符合因素，则通知客户取消工作。
支持文件《不符合的校准/检测工作控制程序》《内部审核程序》《校准/检测结果质量保证程序》《改进程序》6、纠正措施A、目的：组织在确认了不符合工作、偏离质量管理体系或技术运作中的方针和程序时，实施纠正措施，防止不合格再次发生。
B、范围：适用于消除己发现的不合格或其它不期望情况发生的原因所采取的措施。
C、职责：(a)质量部负责纠正措施要求，监督实施，跟踪验证。
(b)责任部门负责纠正措施制定、组织实施。
(c)质量负责人负责纠正措施的审批。
E、要求：(a)出现不合格后质量部应按《改进控制程序设计》采取纠正措施。
(b)纠正措施的程序应以确定问题原因开始。
(c)纠正措施行之有效，由纠正措施而导致的任何变更，应制定成文件并加以实施。
(d)对纠正措施进行监控，以保证行之有效。
(e)记录结果，包括不合格产生的原因，纠正措施的内容以及采取的措施的完成情况。
(f)出现对组织是否符合自身的质量管理体系要求或符合标准、规范要求产生怀疑十情况时，有必要实施附加审核或管理评审。
F、支持性文件：《改进措施程序设计》《管理评审程序》《内部审核程序》7、预防措施：A、目的：组织防止不合格的发生而采取预防措施，确定不符合项的潜在原因，和所需的改进。
B、范围：适用于消除潜在不合格或其它不期望情况的原目所采取的措施。
C、职责：质量部负责人策划预防措施，监督实施、评审有效性。
相关部门参与策出并负责组织实施。
质量负责人负责预防措施审批。
D、要求：质量部就技术和质量管理两个方面收集、识别潜在的不合格信息，包括运作趋势和风险分析以及能。