第二章 力(三)-于岩松
2025届山东省泰安第二中学高三二诊模拟考试语文试卷含解析
2025届山东省泰安第二中学高三二诊模拟考试语文试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．1、阅读下面的文字，完成各题。
材料一：电子商务为农民脱贫致富提供了“金钥匙”。
我国许多农村地区贫困是因为地处偏远、交通落后、信息闭塞和市场化程度低，但这些地区仍有不少特色农产品和优势资源，发展电子商务可以突破购销的时空限制，有效解决贫困地区特色产品市场不畅、渠道闭塞等问题。
通过“互联网+”的电商扶贫开发新模式，授人以渔，可充分挖掘贫困地区优质资源、提升资源价值，打造特色产业、培育支柱财源，在这个过程中既可增强贫困农户的技能，提高其致富能力，还能带动当地交通、仓储、物流等基础设施发展，实现“造血式扶贫”，有力助推打赢脱贫攻坚战。
（摘编自乔尚奎《农村电商为乡村振兴插上“金翅膀”》，《学习时报》2018年9月7日）材料二：（摘编自网络公开资料《2018年中国农村电商行业发展报告》）材料三：农村电子商务基础设施体系建设存在以下主要问题。
一是缺乏本土农产品电商交易平台完全依托第三方交易平台销售，使得相关产业发展完全受制于第三方平台，无法做强做大极具本土优势的产品和品牌。
二是通信基础设施与电商服务站点建设不均衡。
宽带网络存在网速慢、运行不稳定、流量费用高等情况，光纤网络覆盖率和普及率还不够高；村一级电商服务站普及率地区差异较大，在农产品电商发展较为成熟的地区能实现基本覆盖，在发展起步较晩的地区覆盖率则较低。
2022-2023学年江苏省南通市海门市九年级(上)期末语文试卷(含解析)
2022-2023学年江苏省南通市海门市九年级（上）期末语文试卷一、积累与运用。
1．（6分）阅读下面一段文字，完成各题。
时光流转，文脉不绝。
记载古代历史的竹简木牍，历经千年沧桑的秦砖汉瓦，A，既是见证历史的文化遗存，也是hán yǎng精神血脉的宝贵财富。
B放眼世界，中华文明不仅需要勇于创新，而且需要薪火相传。
正如“和羹之美，在于合异”，灿若星辰的文化和自然瑰宝，在世代传承下见证精彩的存在，更需要在历久弥新中yùn yù美好的未来。
（1）根据拼音在横线上用行楷写出相应的汉字。
（2）在A处横线上续写一个句子，使文意顺畅。
（3）B处划线句有语病，请提出修改意见。
2．（7分）区团委组织“多彩非遗，美好生活”主题实践活动，请你参加。
（1）第一实验小学拟开设“海门山歌社团课”。
学校围绕“海门山歌是否值得学唱”这一话题展开了讨论。
小语：“海门山歌”记录了一代又一代海门人早期生活风貌，歌曲的背后凝聚着海门的风土人情及海门人的审美情趣。
“海门山歌”值得我们学唱。
小嘉：我觉得没有学唱的必要。
“海门山歌”吟唱的是方言土语，已不适应时代发展的需要。
小雨：我不赞成小嘉的看法。
时代虽然在发展，但我们不能丢了一些传统的东西。
更何况，“海门山歌”的歌词朴实生动，让人回味无穷。
小文：我们可以向学校建议，在音乐课上选取一些优秀的“海门山歌”充实到我们的音乐课堂，让这一地方传统音乐、国家级非物质文化遗产得以传承。
你觉得的发言偏离了讨论的主题。
你准备这样修改他的发言：（2）海门文化馆拟编写“海门地方日志”。
请你根据下列资料，用缩写的方式完成“海门山歌”的词条解说。
（不超过40字）海门滨江临海，居于江苏一隅，它所在的陆地系由江中泥沙沉积而成（1768）才正式设县。
当时，崇明、句容等地的大批农民纷至沓来，也带来了吴语山歌。
经过长期发展，独特的海门山歌最终从劳动生活中脱颖而出，使这种特色鲜明的地方民歌有了一个传承发展的专门机构。
2019年高三名校物理试题汇编【B单元】力与物体的平衡(word版,含答案)
B 单元 力与物体的平衡目录B 单元 力与物体的平衡 .................................................... 1 B1 力、重力、弹力 ....................................................... 1[: B2 摩擦力 ................................................................. 1 B3 力的合成与分解 ......................................................... 2 B4 受力分析 物体的平衡 ................................................... 2 B5 实验：探究弹力和弹簧伸长的关系 ......................................... 4 B6 实验：验证力的平行四边形定则 ........................................... 5 B7 力与平衡问题综合 ....................................................... 5 答案与解析 ................................................................. 5 B1 力、重力、弹力 ......................................................... 5 B2 摩擦力 ................................................................. 5 B3 力的合成与分解 ......................................................... 5 B4 受力分析 物体的平衡 ................................................... 5 B5 实验：探究弹力和弹簧伸长的关系 ......................................... 6 B6 实验：验证力的平行四边形定则 ........................................... 6 B7 力与平衡问题综合 . (6)B1 力、重力、弹力（2018·广东惠州一中第一次调研）1. 如图所示，轻质弹簧的劲度系数为k ，小球所受重力为G ，平衡时小球在A 处．今用力F 竖直向下压小球使弹簧缩短x ，让小球静止在B 处，则（ ） A ．小球在A 处时弹簧的弹力为零 B ．小球在B 处时弹簧的弹力为kx C ． 小球在A 处时弹簧的弹性势能较大 D ． 小球在B 处时弹簧的弹性势能较大B2 摩擦力（2018·湖南十三校第二次联考）1. 如图所示，一质量为m 的物体A 恰能在倾角为01的斜面体上匀速下滑。
力学_舒幼生_第二章牛顿定律、动量定理讲解
C
b
A
vA
vC
a
vA cos( ) vC sin
B
O
x
0, if / 2
vC
cos( sin
)
vA
0, if 0, if
/2 /2
• 例 直角三角板的边长如图示，开始时，斜边靠在y轴上，使A点
单调地朝O点运动。（1）AC平行x轴时，A点速度为vA，求C点 的速度和加速度。（2）A运动到原点时，求C点通过的路程。
y
A b
C
y
y
Ab C
a
B
O
x
O
C
a
b
a
B
A
x
O
B
x
1
（1）C点的速度和加速度 C点的速度 = C相对A的速度 + A的速度
质量m的度量值相同
——质量的标量性。
两个物体组合成大物体的质量等于两个物体质量的和 ——质量是广延量
F
ma
质量是标量，加速度是矢量，力因而是矢量
例 实验验证 同时作用在物体上的两个力产生的加速度 等于两个力的矢量和产生的加速度。
a F1 F2
m
10
牛顿第三定律：物体之间的相互作用力，大小相等，方向相反
Isaac Newton (1642-1727)
在自然界中，最古老的问题莫过于运动了。 ——伽利略 凡运动着的事物必然都有推动者在推着它运动
亚里士多德《物理学》 伽利略领悟到，将人们引入歧途的，是摩擦力，或空气、水等 介质的阻力，这是人们在日常观察物体运动时难以完全避免的。 为了得到正确的线索，除了实验和观察外，还需要抽象的思维。
第7章 力与运动的预习提纲2
萧县实验中学八年级物理寒假预习提纲第7章力与运动主要内容一.牛顿第一定律和惯性1. 亚里士多德的观点：古希腊的学者亚里士多德早在两千年前就提出“力是维持物体运动的原因”。
他的根据是一个物体（例如一辆车）运动起来后必须用力才能使它不停地运动下去，失去力的作用，运动会停下来．初看起来，他的观点似乎符合实际情况，所以这个观点在人类的历史上统治了近一千七百年。
2. 科学家对力和运动的关系问题的研究及结论：a、伽利略的理想实验和我们的教学实验：b、笛卡尔的补充c、牛顿的总结英国的著名物理学家牛顿总结了前人研究的成果，建立了力和运动的关系的第一条规律，牛顿第一定律。
一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态，这就是著名的牛顿第一定律。
d、由牛顿第一定律，我们可以得出以下几个方面的问题，（1）匀速直线运动不需要外力来维持。
（2）力是使物体运动状态发生改变的原因。
（3）任何物体都有一种性质，也就是保持自己原有的运动状态不变的性质，我们把这种性质叫做惯性。
惯性是物体本身固有的一种属性。
任何物体在任何时候都有惯性。
它只与物体的质量有关系。
（4）惯性是维持物体做匀速直线运动的原因。
（5）牛顿第一定律又叫惯性定律。
（6）牛顿第一定律不是从实验中直接得出来的，也就是说它不是一个实验定律，当然也就不能用实验来验证。
但是它又有深厚的实验基础．它是在实验的基础上通过进一步的科学推理而得到的，由这个定律进一步得出的一切科学推论都经受住了实践的检验，因此，牛顿第一定律早已成为大家公认的力学基本定律之一。
3. 惯性与惯性现象任何物体都有一种性质，也就是保持自己原有的运动状态不变的性质，我们把这种性质叫做惯性。
惯性是物体本身一种固有的一种属性。
任何物体在任何时候都有惯性。
它只与物体的质量有关系。
一些惯性现象我们可以用玻璃杯，光滑塑料片，乒乓球，木棒，纸条，小车，金属块，木板，瓷碗，钩码等做如下操作：（1）在普通玻璃杯上，搁一块光滑的塑料片（或木片），塑料片上放一只乒乓球（乒乓球放在杯子的正上方，为防止乒乓球滚动，可在乒乓球下加一个小垫圈）。
张璞扬力学PPT课件
O
R
A
dL mgR cos dt
B mg
又 L mR2 mR2 d dt
LdL m2 gR3 cos d
L
LdL
m 2 gR3 cosd
0
0
3
L mR 2 2g sin
L 2g sin R
mR 2
8
例题5.2 摆长为l的锥摆作匀速圆周运动，摆线与铅
垂线成 角，求摆球速率.
解：如图，在圆锥摆的运动过程
ri
mi
ac
miri ac miri ac 0
r 其中 c为质心系中质M心0 位d矢dLt， 它必为零，质量故心微系分角形动式
即质点系相对质心的角动量的时间变化率等于外力相对质心
的外力矩总和. t
0 M0dt L L0
质心系角动 量积分形式
注意：质心系角动量定理虽与质点或质点系的角动量定理具
三 体系角动量与质心角动量的关系
在惯性系中，质点系相对于定点的角动量为
L ri mivi
i
而 ri rc ri vi，代v入c 上v式i 得
18
L
rc
ri
mi
vc
vi
i
rc
mi vc
ri mivi rc
mi
vi
m
i
ri
vc
i
i
i
i
根据质心的定义，上面后两项为零.于是
11
体系角动量定理的积分形式
t
L L0
Mdt
0
体系对给定点角动量的增量等于外力对该点的总冲量矩
质点系角动量定理指出，只有外力矩才对体系的角动量变化 有贡献.内力矩对体系角动量变化无贡献，但对角动量在体系内 的分配是有作用的.
八年级上学期语文期中考试综合测试试卷(含答案)
八年级上学期语文期中考试综合测试试卷（含答案）一、积累与运用（30 分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）（3 分）A.要塞．（sài）翘．首（qiáo）悄．然（qiāo）锐不可当．（dāng）B.镌．刻（juān）绯．红（fēi）畸．形（jī）殚．精竭虑（dān）C.教诲．（huì）仲．裁（zhòng）炽．热（zhì）杳．无消息（yǎo）D.诘．责（jié）滞．留（zhì）锃．亮（zèng）正襟．危坐（jīn）2.下列词语中没有错别字的一项是（）（3 分）A.浩瀚仲裁眼花潦乱一丝不苟B.娴熟咆哮震聋发聩白手起家C.匿名黝黑油光可鉴和颜悦色D.窒息荧光为富不人藏污纳垢3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）（3 分）（1）我们要善于从失败中吸取教训，及时调整自己的心态，________地投入到新的学习和生活中去。
（2）在这次抗震救灾中，人民子弟兵表现出了________的精神品质，赢得了全国人民的高度赞扬。
（3）中国传统文化博大精深，我们应该从中________有益的营养，不断提升自己的文化素养。
A.坚定不移坚韧不拔汲取B.坚定不移不屈不挠吸取C.坚忍不拔不屈不挠汲取D.坚忍不拔坚韧不拔吸取4.下列句子中没有语病的一项是（）（3 分）A.通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。
B.为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守纪律。
C.一个人是否拥有健康的体魄，关键在于是否持之以恒地参加体育锻炼。
D.由于他良好的心理素质和优异的表现，赢得了评委的一致好评。
5.下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（）（3 分）A.《藤野先生》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，鲁迅原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
B.《列夫·托尔斯泰》的作者是茨威格，他是奥地利作家。
代表作有小说《象棋的故事》、传记《三大师》等。
厚黑学全书2_第二章 借力打力
名人效应萨洛蒙·安德烈是19世纪末20世纪初瑞典著名探险家，为了得到北极圈内有关的科学数据，填补地图上的空白，他组织了一次北极探险。
1895年，经过周密计算和安排，安德烈在瑞典科学院正式提出乘飞艇到北极探险的计划。
在此之前，安德烈曾在美国学习了有关航空学的全部理论，并且制造过由气球而发展起来的飞艇，有关飞行试验在美国和欧洲曾引起轰动。
随之而来的便是经费问题，由于人们对此不信任和不关心，因此也就很少有人提供经费。
没有钱，一切都无从说起。
安德烈整天奔波，挨家挨户去找那些大富豪和大企业家，但有谁愿意投资干一项与己毫无关系的事业呢？又有谁愿意投资于一项也许没有任何成功机会的冒险事业呢？安德烈每天总是带着失望和疲倦回到家里。
经过很长时间的奔波，总算有一位好心而开明的大企业家表示愿意提供赞助，他甚至表示愿意承担全部费用，同时他还向安德烈提了一个很重要的建议：希望这项冒险计划得到人们的关注，如果就这样悄无声息地走了，是不是削弱了这次探险的意义呢？安德烈听完觉得很有道理，于是两人经过商量，决定让安德烈继续去募捐、扩大影响。
但是，尽管安德烈想尽办法，跑遍全城人们的反应仍然很冷淡。
安德烈非常着急，情急生智，他想出了一个大胆的办法，就是把自己的探险计划写成一篇极其详细严谨的论文，用大量证据论证了这项计划的可行性及其意义，然后，他请那位开明的企业家想方设法把这份文章呈献给国王。
经过很多周折，国王终于见到了这篇文章，他对这个大胆的计划感到很新奇，于是召见了安德烈，并询问有关探险的一些具体情况。
两个人谈得很投机，最后安德烈要求国王象征性地提供一些小小的赞助，国王慨然应允。
这个消息很快就传开了，新闻界对国王关注此事都予以了报道。
既然国王都对这件事感兴趣，那么许多名流、富豪也都跟着对探险一事纷纷予以关心，捐赠了大笔费用。
许多普通民众也因此开始对这项计划感兴趣了，大家都明白了探险的意义。
安德烈的事业终于不再是他一个人苦苦奔波的事业，而是变成了一项公众的事业。
2020高考专题复习小说阅读专题训练含答案
2020年高考语文小说阅读模拟题一、阅读下面的文字，完成4～6题。
疯狂的苇荡张西祥刘木犁怎么就疯了呢？我问邻居，问村长。
这个走路斜着一只膀子，在人流中一插一插像犁地的人，居然掂起猎枪去追他亲孙子，疯得分不清前头跑的是兔子还是孙子。
村长说：“这事恐怕还要从苇荡说起。
”苇荡我知道，就是村北那片大水洼子，方圆上千亩。
村长嘱咐说：“苇荡那地方你可别去了，木犁一直都掂着土铳躲在苇棵里，说不定从哪里冒出来给你一枪，集镇上几个打渔打鸟的，都被他撵得像孙子，胆小的跑到家还大病一场。
”我似信非信说：“这家伙年轻时以打猎为生我知道，怎么如今疯得连人和野物一起打了？”村长说：“怪就怪在如今他不打野物，只打人，不管是谁走近苇荡，他冷不丁就给你一枪。
”“那他藏在苇棵里吃什么，喝什么？成仙了？”村长说：“他儿子每隔三五天背去半蛇皮袋冷馒头，像喂狗，朝滩涂上一撂，调头就跑。
”从村长的嘴里我知道,木犁疯的原因很简单，木犁是想做一回真正的爷爷。
这辈子拖着一躯残身子，木犁自觉得丈夫没做好，父亲也没做好，女人丢下他和儿子回黄土垄了，孙子要上学了却没钱。
乡长那回在镇头上的大鸿宴应酬，说要给苇荡找个专门守护员保护野生动物。
没想到这话爬进木犁的耳朵。
木犁志在必得，揣上干粮赶到乡政府准备背水一战加上软磨硬磨。
乡长说：“此人可以考虑。
一，形象不好的人知耻而后勇，优点在于敬业，好使；二，便宜，要是雇个像样的，好赖也得七八百，这样的人给他个二百文就打发了，先试着用两个月再说。
”木犁守苇荡头一个月，果然拿到二百元，孙子也果然有了新书包、文具盒和走进校门的新衣服。
那是木犁浑身脱了一层皮换来的——就在做看守的第四个晚上，木犁拼死命抓住几个张网偷水鸟的贼，几个贼也轻而易举抓住了木犁。
直到木犁被乱拳轰击得鼻青脸肿，木犁的两只手依然像铁钩，紧紧钩住人家要去见乡长，人家随即提起腿把他的头杵进湖里喂水。
村长说木犁就是这样受刺激的，也不知搭错了哪根神经，一头扎进深不可测的苇荡再也不露面。
吉林省吉林市2023届高考语文一模第一次调研试题含解析
【2题详解】
本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。
B.“论证了历史学与人类学结合研究的典范”错误，以费孝通先生提出“中华民族多元一体”格局概念为例，论证了从民族与社会的互动关系来认识中华民族共同体的形成与发展，是社会概念在国家层面的拓展，也是历史学与人类学结合研究的典范。且该选项表述不够规范，“论证了历史学与人类学结合研究的典范”“历史学与人类学结合研究的典范”不是观点句。
C. 艺术节节徽主体“圆”和三条“纽带”的结合，体现了“稳定”“和平”的文化内涵，寓意中国艺术长盛不衰。
D. 艺术节节徽“中国艺术节”主题图案是手捧花束的人，但又像展翅欲飞的鸟，象征着中国艺术向新的高度腾飞。
5. 下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（ ）
A. 虽然习近平关于文艺工作的重要论述与毛泽东文艺思想产生于不同形势背景下，但其思想内容是完全相同的。
本题考查学生分析和概括文章内容的能力。
第一点结合材料一，“坚持‘以人民为中心的创作导向’是习近平对文艺工作提出的总原则、总方针”和材料三“艺术为民”的文本信息，可以从艺术为民的角度进行概括，分析艺术节“艺术为民，文化共享”的宗旨，使得艺术节在正确思想的指引下，取得成功。
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第1题题目如图，一辆有动力驱动的小车上有一水平放置的弹簧，其左端固定在小车上，右端与一小球相连，设在某一段时间内小球与小车相对静止且弹簧处于压缩状态，若忽略小球与小车间的摩擦力，则在此段时间内小车可能是A.向右做加速运动B.向右做减速运动C.向左做加速运动D.向左做减速运动答案AD解析：弹簧压缩，小球受向右的弹力，由牛顿第二定律知小球加速度必向右，因此，小球可能向右加速或向左减速，A、D正确，B、C错误。
第2题题目如图，一很长的、不可伸长的柔软轻绳跨过光滑定滑轮，绳两端各系一小球a和b。
a球质量为m，静置于地面；b球质量为3m，用手托住，高度为h，此时轻绳刚好拉紧。
从静止开始释放b后，a可能达到的最大高度为A.hB.1.5hC.2hD.2.5h答案B解析：释放B.后，B.下落到地面，a上升高度h瞬间，va,B.两者的速度相等，设为v，由机械能守恒得3mgh=mgh+mv2+×3mv2，则v=,之后a竖直上抛，继续上升的高度为h′,由h′=得h′= h，所以a上升的最大高度为h+h′=h，则B正确。
第3题题目有一些问题你可能不会求解，但是你仍有可能对这些问题的解是否合理进行分析和判断。
例如从解的物理量单位，解随某些已知量变化的趋势，解在一些特殊条件下的结果等方面进行分析，并与预期结果、实验结论等进行比较，从而判断解的合理性或正确性。
举例如下：如图所示。
质量为M、倾角为的滑块A放于水平地面上。
把质量为m的滑块B放在A的斜面上，忽略一切摩擦，有人求得B相对地面的加速度a=，式中g为重力加速度。
对于上述解，某同学首先分析了等号右侧量的单位，没发现问题。
他进一步利用特殊条件对该解做了如下四项分析和判断，所得结论都是“解可能是对的”。
但是，其中有一项是错误的。
请你指出该项。
A.当＝0时，该解给出a =0，这符合常识，说明该解可能是对的B.当＝90时，该解给出a =g ，这符合实验结论，说明该解可能是对的C.当M ＞＞m 时，该解给出a ≈gsin ，这符合预期的结果，说明该解可能是对的D.当m ＞＞M 时，该解给出a ≈，这符合预期的结果，说明该解可能是对的答案D解析：D 项中a=,当θ＜90°时，sin θ＜1，此时a=＞g,这是不可能出现的，因此，D 项错误，为应选项，A 、B 、C 均正确，不选。
第4题题目汽车甲和汽车乙质量相等，以相等的速率沿同一水平弯道做匀速圆周运动，甲车在乙车的外侧。
两车沿半径方向受到的摩擦力分别为f 甲和f 乙。
以下说法正确的是（ ）A.f 甲小于f 乙B.f 甲等于f 乙C.f 甲大于f 乙D.f 甲和f 乙大小均与汽车速率无关答案A解析：由牛顿第二定律得f=m ,当v 相同时，f ∝,因r 甲＞r 乙,所以f 甲＜f 乙,A 对,B 、C 、D.错。
第5题题目质量为m 的物体从高处静止释放后竖直下落。
在某时刻受到的空气阻力为f ，加速度为a=g ，则f的大小是…（ ）A.f=mgB.f=mgC.f=mgD.f=mg答案B解析：某时刻由牛顿第二定律得mg-f=m ·g所以f=mg ，故B 正确,A 、C 、D.错误。
第6题题目用轻绳系一质量为m的砝码并向上提起，当绳中张力为T=mg时，砝码匀速上升。
若绳中张力变为2T，则砝码匀加速上升，其加速度a的大小为（）A.a＜gB.a=gC.g＜a＜2gD.a=2g答案B 由题知，砝码只受重力和绳的拉力，T=mg，当绳中拉力为2T时，由牛顿第二定律知，a==g，故B项正确。
第7题题目一物体沿固定斜面从静止开始向下运动，经过时间t0滑至斜面底端。
已知在物体运动过程中物体所受的摩擦力恒定。
若用F、v、s和E分别表示该物体所受的合力、物体的速度、位移和机械能，则下列图象中可能正确的是答案AD解析：F=mgsinα-μmgcosα=mg(sinα-μcosα)为定值，不随时间变化，A对；a==g(sinα-μcosα)，v=at=g(sinα-μcosα)t，v是t的正比例函数，B错；s=at2，s是t的二次函数，C错；以物体下滑的初位置为零势能点，则物体的机械能为E=-mgh+mv2=-mg·ssinα+m(at)2= (a-gsinα)t2，可见E是t2的二次函数，D正确。
第8题题目质量为1 500 kg的汽车在平直的公路上运动，v-t图象如图所示。
由此可求A.前25s内汽车的平均速度B.前10 s内汽车的加速度C.前10 s内汽车所受的阻力D.15～25 s内合外力对汽车所做的功答案ABD解析：由题图知，汽车25 s 内的位移为s=×10 m+20×5 m+×10 m=450 m ，故前25 s内汽车平均速度可求，A 正确；由题图知前10 s 内汽车做初速度为0的匀加速直线运动，a=m/s 2=2 m/s 2，B 正确；结合题图分析，因牵引力未知，故前10 s 内汽车所受阻力无法求得，C 错误；由题干条件和动能定理可知，W 合=mv 22-mv 12,故15—25 s 内合外力对汽车所做的功可求得，D.正确。
第9题题目直升机悬停在空中向地面投放装有救灾物资的箱子，如图所示。
设投放初速度为零，箱子所受的空气阻力与箱子下落速度的平方成正比，且运动过程中箱子始终保持图示姿态。
在箱子下落过程中，下列说法正确的是A.箱内物体对箱子底部始终没有压力B.箱子刚从飞机上投下时，箱内物体受到的支持力最大C.箱子接近地面时，箱内物体受到的支持力比刚投下时大D.若下落距离足够长，箱内物体有可能不受底部支持力而“飘起来”答案C解析：因箱子下落过程中受空气阻力为f=kv2，故物体下落过程的加速度a=，当v=0时，a=g，v≠0时a＜g，对箱内物体，mg-N=ma，故v=0时，N=0，当v≠0时,N=m（g-a）＞0,故A、B错误；因箱子下落过程为变加速运动，箱子接近地面时v最大，阻力f最大，加速度a最小，由N=m（g-a）知物体对箱子的压力最大，故C正确；若下落距离足够长，当f=mg时箱子做匀速运动，a=0，则N=mg，故D.错误。
第10题题目如图，水平地面上有一楔形物体b，b的斜面上有一小物块a；a与b之间、b与地面之间均存在摩擦．已知楔形物体b静止时，a静止在b的斜面上．现给a和b一个共同的向左的初速度，与a和b都静止时相比，此时可能A．a与b之间的压力减少，且a相对b向下滑动B．a与b之间的压力增大，且a相对b向上滑动C．a与b之间的压力增大，且a相对b静止不动D．b与地面之间的压力不变，且a相对b向上滑动答案BC解析：因为b与平面间有摩擦，当给b一向左的初速度后，b开始向左做减速运动，而a由于受到b 的作用力后也向左做减速运动，其加速度向右，所以a受的弹力变大，由于惯性，a相对b有向上滑动的趋势或向上滑动，所以B、C正确，A、D错误.第11题题目一有固定斜面的小车在水平面上做直线运动，小球通过细绳与车顶相连。
小球某时刻正处于图示状态。
设斜面对小球的支持力为N，细绳对小球的拉力为T，关于此时刻小球的受力情况，下列说法正确的是A.若小车向左运动，N可能为零B.若小车向左运动，T可能为零C.若小车向右运动，N不可能为零D.若小车向右运动，T不可能为零答案AB解析：若小车向左做减速运动时，N可能为零所以A正确。
若小车向左做加速运动时，T可能为零即B 正确。
若小车向右做加速运动时N可能为零，则C错误。
若小车向右做减速运动时，T也可能为零，则D.错误。
第12题题目18.如图所示，在倾角为30°的足够长的斜面上有一质量为的物体，它受到沿斜面方向的力F的作用。
力F可按图（a）、（b）、（c）、（d）所示的四种方式随时间变化（图中纵坐标是F与mg的比值，力沿斜面向上为正）已知此物体在t＝0时速度为零，若用分别表示上述四种受力情况下物体在3秒末的速率，则这四个速率中最大的是A. B. C. D.答案C解析：设物体所受重力为mg，规定沿斜面向上为正方向，由动量定理得A.Δp1=I1=－0.5mg×2+0.5mg×1－mg sin30°×3=－2mg；B.Δp2=I2=0.5mg×1－0.5mg×1－mg sin30°×3=-1.5mg；C.Δp3=I3=－0.5mg×2－mg sin30°×3=－2.5mg；D.Δp4=I4=－0.5mg×2+mg×1－mg sin30°×3=－1.5mg。
因为C中Δp3绝对值最大，且t=0时速度为零，所以C中物体速率最大，即C正确。
第13题题目6.如图所示，光滑水平面上放置质量分别为m和2m的四个木块，其中两个质量为m的木块间用一不可伸长的轻绳相连，木块间的最大静摩擦力是.现用水平拉力F拉其中一个质量为2m的木块，使四个木块以同一加速度运动，则轻绳对m的最大拉力为（A）（B）（C）（D）答案B解析：对右端一组物体分析受力，由牛顿第二定律，结合整体法、隔离法可得F=6ma①F-μmg=2ma ②μmg-T=ma③①②③联立可得T=μmg所以B正确，A、C、D错误.第14题题目57.如图9，水平桌面上的物体A和B通过轻绳相连，在水平外力F的作用下做匀速直线运动。
已知绳中拉力为T，桌面对两物体的摩擦力分别是fA 和fB，则有（）图9A.F=fA +fB+T B.F=fA+fB-TC.F=fB D.T=fA答案D解析：以A、B整体为研究对象做受力分析，可知水平方向F=f A+f B，则A、B、C三项均错；对A受力分析可知水平方向T=fA，即D项对。
第15题17.下列实例属于超重现象的是A.汽车驶过拱形桥顶端B.荡秋千的小孩通过最低点C.跳水运动员被跳板弹起，离开跳板向上运动D.火箭点火后加速升空答案BD解析：汽车驶过拱形桥顶端，有竖直向下的加速度，汽车处于失重状态，A错；荡秋千的小孩通过最低点时，有竖直向上的加速度，小孩处于超重状态，B正确；跳水运动员被跳板弹起，离开跳板向上运动，运动员只受重力，有竖直向下的重力加速度g，处于完全失重状态，C错；火箭点火后加速升空，有竖直向上加速度，处于超重状态，故D正确。
第16题题目7.2007年4月29日，一场声势浩大的“全国亿万学生阳光体育运动”拉开了序幕。
小刚所在班级要求每个同学选择一项喜欢的体育锻炼项目，积极参与这项运动。
他所选的项目需要速度与爆发力，其技术动作的顺序是：预备→助跑→起跳→腾空→挺身→落地→起身→向前走。
小刚所选项目是A.跳远B.跳水C.跳箱D.篮球答案A第17题41.“饰素纸以成鸟，象飞鸢之戾空”。
据传先秦墨子曾为了运输之用花三年时间制造出木鸢，后来出现了用于娱乐活动的纸鸢，即现在的风筝。