高中生物 第2章 动物和人体生命活动的调节 第3节 神经调节与体液调节的关系学案 新人教版3 精
必修3第二章--动物和人体生命活动的调节(知识点)
第二章动物和人体生命活动的调节第一节通过神经系统的调节、神经调节的结构基础和反射注：神经元的长的突起外表大都有一层鞘，组成 神经纤维，许多神经纤维集结成束，外面包着由结缔组织形成的膜，构成一条 神经。
（2）神经元的 功能：接受刺激 产生兴奋，并 传导兴奋，进而对其他组织产生 调控效应。
兴奋：是指动物体或人体内的某些组织（如神经组织）或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态转变 为显著活跃状态的过程。
2、神经调节的基本方式：反射（1）反射的概念：是指在中枢神经系统的参与下，动物体或人体对内环境变化做出的规律性应答。
低等动物 偉履虫，变描虫八 植呦反射：高等动物〔昆虫.鱼类.哺寻⑻輒爬行动物）及人J 非条件反射*先夭的，俺的，大脑皮层以下中枢控制.（膝跳反射，编手反射，排尿反肘） i 祭件反弗 后天训练的，高级的，大脑皮层中枢控制觥〔望梅止渴，惊弓之鸟，淡虎芭变）（2）反射的种类（3）反射的条件：有神经系统，有完整的反射弧（不能是离体的）3、反射活动的结构基础和功能单位：反射弧（1）反射弧组成：① 感受器：感觉神经末稍和与之相连的各种特化结构，感受刺激产生兴奋； ②传入神经；③ 神经中枢：在脑和脊髓的灰质中，功能相同的神经元细胞体汇集在一起构成； ④ 传出神经；⑤1、神经调节的结构基础：神经系统（1）神经系统的结构功能单位：神经元 「细胞体轴究｝神经纤维早中绘未梢WE -3啓中蟆应激性效应器：运动神经末稍与其所支配的肌肉或腺体（2）反射的过程：感受器接受了一定的刺激后，产生兴奋；兴奋沿着传入神经向神经中枢传导；神经中枢随之产生兴奋 并对传入的信息进行分析和综合；神经中枢的兴奋经过一定的传出神经到达效应器；效应器对刺激作出应 答反应。
二、兴奋在神经纤维上的传导（一个神经元）（1） 传导方式：兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫 神经冲动。
（2） 传导过程：声息状赣未受刺澈町 丁兴奋狀恋〔受至恻激后） 丁静息狀态:外正內贡K 外渝 U 1外頁內正1V 内療 U 1外正內貞Nf 外涼 管息电傥 謝作电住 欝息电傥 ■腿外|未先苗部位=> 兴奋部住局小电流［膜內：买奋部位 0 未兴奋咅附〔与传导方向相同）向不定向 三、兴奋在神经元之间的传递（多个神经元） 1、传递方式：神经元之间的兴奋传递就是通过 突触实现的经末梢有神经冲动传来时，突触前膜内的 就会释放神经递质，神经递质通过突触前膜的胞吐作用到达突触间隙，经扩散通过突触间隙，然后与突触后膜（另一个神经元）上的特异性受体结 合，引发突触后膜电位变化，即引发一次新的神经冲动。
_高中生物第二章动物和人体生命活动的调节第3节神经调节与体液调节的关系四作业含解析新人教版必修
第3节神经调节与体液调节的关系基础巩固1．下列关于神经调节和体液调节之间的关系，不正确的是( )。
A．内分泌腺的激素分泌不受神经系统的调控B．内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能C．生物各项生命活动一般同时受神经和体液的调节，但神经调节在其中扮演了主要角色D．体液调节和神经调节相互影响，共同调节生命活动答案 A解析不少内分泌腺本身直接或间接地受神经系统的调控，因此部分体液调节可以看作是神经调节的一个环节。
生命活动的进行一般同时受神经和体液的双重调节，但以神经调节为主，同时某些激素(如甲状腺激素)又影响着神经系统的发育和功能。
2．下列关于体液调节的叙述中，不正确的是( )。
A．体液调节比神经调节持续时间长B．体液调节比神经调节作用范围广C．参与体液调节的化学物质就是各种激素D．参与体液调节的化学物质需要体液传送答案 C解析参与体液调节的化学物质除了各种激素外，还有CO2等物质。
3．下图表示人体细胞间信息传递的一种方式。
下列描述错误的是( )。
A．该调节方式的信息传递速度缓慢、作用范围较广泛B．体温调节可能涉及这种调节方式C．若分泌细胞是垂体细胞，则靶细胞一定是肾小管、集合管细胞D．该调节方式的信息传递需经过体液运送，并存在反馈调节答案 C解析图示表示的是体液调节方式，该调节方式的信息传递需经过体液运送，并存在反馈调节；体液调节的特点是信息传递速度缓慢，但作用范围较广泛；人体体温相对恒定是神经调节和体液调节共同作用的结果；若分泌细胞是垂体细胞，其靶细胞可能是肾小管、集合管细胞、甲状腺细胞、性腺细胞等。
4．正常人在饮水不足、体内失水过多或饮食过咸时，都会引起细胞外液渗透压的升高，下丘脑感受这种刺激后( )。
A．下丘脑产生渴感，并调节对水的摄入B．调节垂体合成并释放抗利尿激素C．下丘脑合成的抗利尿激素增加D．下丘脑合成和释放的肾上腺素增加答案 C解析下丘脑感受刺激后，合成分泌抗利尿激素，并由垂体释放，来调节细胞外液渗透压使其正常。
2020高中生物第2章动物和人体生命活动的调节第3节神经调节与体液调节的关系教案新人教版必修3
第3节 神经调节与体液调节的关系[学习目标] 1.简述神经调节和体液调节的特点。
2.描述水盐调节和体温调节的过程。
3.概述神经调节与体液调节间的协调关系。
知识点一 神经调节与体液调节的比较知识梳理1.体液调节(1)概念：激素等□01化学物质(除激素以外，还有其他调节因子，如CO 2等)，通过□02体液传送的方式对生命活动进行调节。
(2)主要内容：□03激素调节。
(3)范围①单细胞动物和一些多细胞低等动物只有□04体液调节。
②人和高等动物体内，□05体液调节和神经调节都是机体调节生命活动的重要方式。
2．神经调节和体液调节特点的比较[问题思考] 1.体液调节中的“体液”是调节因子吗？提示：体液调节中的“体液”并非调节因子，而是传送调节因子的一些液体。
这些液体主要是指构成内环境的三种液体：组织液、血浆和淋巴。
2．分析体液调节比神经调节缓慢的原因。
提示：两者运输途径不同，体液调节是通过体液运输的，而神经调节在神经纤维上是以电信号形式传导的，故前者较慢，后者较快。
典题分析题型一 神经调节和体液调节的比较[例1] 关于神经调节与体液调节的特点，下列叙述错误的是( )A ．神经调节迅速、准确，作用时间短暂，但作用范围比较局限B ．体液调节缓慢，作用范围广泛，作用时间持久C ．神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，地位平等D ．神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，而以神经调节为主[解题分析] 神经调节迅速、准确，作用时间短暂，作用范围比较局限，A 正确；体液调节缓慢，作用范围广泛，作用时间比较持久，B 正确；神经调节与体液调节共同协调，相辅相成，而以神经调节为主，C 错误，D 正确。
[答案] C[例2] (2017·海南高考)回答下列与人体的体液调节相关的问题：(1)与激素一样，CO 2也可以作为体液调节因子，参与体液调节，支持这一观点的事实之一是细胞代谢产生的CO 2可通过________运输到达其作用部位，进而对呼吸活动进行调节，体液调节的含义是___________________。
22高中生物 第2章 动物和人体生命活动的调节 第3节 神经调节与体液调节的关系课件 新人教版必修
上升
下丘脑
大脑皮层
渴感
抗利尿激素
饮水
重吸收水
三、神经调节与体液调节的相互关系及意义 1．关系
2．意义：神经调节和体液调节相互 协调，共同维持 内环境的稳态 ，保证细胞 的各项生命活动正常进行。
1．连一连
[预习小测]
2．判一判 (1)体液调节就是激素调节。( ×) (2)神经调节的结果是使效应器做出反应，而激素调节的结果是使靶细胞的生理 活动发生改变。( √ ) (3)某人发烧在24 h内体温维持在39.5 ℃，则此人产热量大于散热量。( ×) (4)当人体长时间不饮水时，抗利尿激素分泌减少，尿量减少。( ×)
1．体温相对恒定的原因及意义 (1)原因：机体产热与散热动态平衡的结果，即产热量＝散热量。 (2)意义：保证酶的活性，维持内环境的稳态。
休息时间到啦
同学们，下课休息十分钟。现在是休息时 间，你们休息一下眼睛，
看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动 ，久坐对身体不好哦~
16
2．体温调节的过程
(1)调节方式：神经—体液调节。 (2)温度感受器：温觉感受器和冷觉感觉器，分布于皮肤、黏膜和内脏。 (3)体温调节中枢：位于下丘脑。 (4)体温感觉中枢：位于大脑皮层。
01 探新知 自主梳理 02 破重难 讲练互动 03 固双基 当堂达标
04 课后 巩固提升
一、神经调节和体液调节的比较
1．体液调节的概念 (1)调节物质： 激素、CO2 等化学物质。 (2)传送方式：通过 体液 传送。 (3)主要内容： 激素调节 。
2．神经调节和体液调节特点的比较
比较项目 作用途径 反应速度 作用范围 作用时间 传递信号
1．神经调节与体液调节的分析比较 (1)体液调节中的“体液”并非调节因子，而是传送调节因子的一些液体。这些 液体主要是指构成内环境的三种液体：组织液、血浆和淋巴。 (2)体液调节≠激素调节。体液调节的研究对象不仅包括激素，还包括参与机体 生命活动调节的其他调节因子，而激素调节的研究对象只有激素。 (3)许多复杂的调节过程既有神经调节又有体液调节，一般来说神经调节占主导 地位。 (4)神经调节与体液调节都是通过信息传递引起相应的组织、器官产生相应的反 应，只是前者借助的是生物电、神经递质，后者主要是借助激素或CO2等化学物 质。
高中生物第2章动物和人体生命活动的调节第3节神经调节与体液调节的关系
迅速
效应器 准确、比较局限
比较缓慢 (糖蛋白) 靶细胞的受体 ___________
比较广泛
作用时间
短暂
比较长
问题探究
1.如图的①②③表示人体细胞间信息传递的三种主要方式，阅读教材回 答相关问题：
(1)图中方式①和②均属于体液调节，参与调节的信号分子属于激素，分
别举一例为：胰岛素和 促甲状腺激素释放激素 。
1
2
3
4
5ห้องสมุดไป่ตู้
3.一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀，功能受损。可用静脉滴注高浓 度盐水(质量分数为1.8%的NaCl溶液)对患者进行治疗。其原理是
√
A.升高细胞外液的离子浓度 B.促进抗利尿激素的分泌 C.降低细胞内液的离子浓度 D.减少细胞外液液体总量
答案
解析
一次性过量饮水会使细胞外液的离子浓度降低，导致组织水肿，从而使
(2)图中方式③属于 神经调节，其作用途径为 反射弧， ③ 所 属 调 节 方 式 比①所属调节方式快的原因是 在神经调节中兴奋在神经纤维上以电信 号的形式传导，而体液调节中化学物质要通过体液的运输实现 。
(3)方式③的信息传递是否会通过体液？为什么？ 答案
通过。因为神经元之间、神经元与靶细胞之间的液体实际上就是组织液。
重要方式。
2.神经调节和体液调节的比较 比较项目 调节类型 神经调节 神经调节对体液调节起调控 ____ 和主导作用 ______ 反射 神经冲动和神经递质 ________ 体液调节
地位
调节方式
体液调节影响神经调节
通过体液完成
传递信号
的物质或
激素、CO2 等化学物质 __________
形式
高中生物第2章动物和人体生命活动的调节第3节神经调节与体液调节的关系课件新人教版必修3
要点二 水盐平衡调节
1．水盐平衡调节过程的调节方式是什么？水盐平衡 的调节中枢和渴觉中枢分别在何处？
2．抗利尿激素的分泌、释放部位及作用分别是什 么？
3．下丘脑在水盐平衡调节中的作用有哪些？请总结 下丘脑在生命活动调节中的其他作用。
归纳提升
水盐平衡调节的过程
注：“＋”表示促进，“－”表示抑制
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
甲 0.45 0.45 0.44 0.45 0.55 0.55 0.52 0.50 0.46 0.45 乙 0.31 0.31 0.31 0.30 0.30 0.60 0.62 0.38 0.33 0.32 丙 0.23 0.23 0.23 0.23 0.18 0.17 0.16 0.22 0.23 0.23
由于甲在寒冷环境中先增加，选项 A 正确；当甲状 腺激素含量升高到一定数值后，对促甲状腺激素的分泌起 到了抑制作用，属于负反馈调节，选项 B 正确；在 0 ℃ 的寒冷环境中，小鼠通过自身增加产热和降低散热来维持 体温的恒定，此时总的散热量和产热量还是维持相对平衡 的，选项 C 错误。
答案：C
与体温调节相关的误区警示 (1)体温感受器的适宜刺激为“温度的变化”而不是 “冷”“热”本身。 (2)体温的相对恒定是机体产热与散热动态平衡的结 果，产的热多，散的热多；产的热少，散的热少。外界环 境温度低时，机体产热多，散热也多； 外界环境温度高时，产热少，散热也少。
5．抗利尿激素是由下丘脑合成并分泌、由垂体释放 的，其作用是促进肾小管和集合管重吸收水。
2．在我国北方，冬泳爱好者冬天入水后，身体立即 发生一系列生理反应，以维持体温稳定。此时，机体不 会发生的反应是( )
A．兴奋中枢神经系统，加强肌肉收缩 B．通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩 C．通过神经调节减少汗腺分泌 D．抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少
高中生物第2章动物和人体生命活动的调节第3节神经调节与体液调节的关系课件新人教版必修3
神经调节与体液调节的关系参与体液调节的化学物质有激素、CO2等，其中 激素调节是体液调节的主要内容。
与体液调节相比，神经调节反应速度快，作用范 围局限，作用时间短。
3.人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化放能, 热量的散出主要通过汗液的蒸发和皮肤内毛细血 管的散热。
抗利尿激素是由下丘脑合成并分泌、由垂体释放 的，其作用是促逬肾小管和集合管重吸收水。
神经调节与体液调节的关系表现为：①神经调节 可控制体液调节；②激素可影响神经系统。
2. 4. 5. 1.课前自主学习，基稳才能楼高基本知识读完教材就能做对一、体液调节体液调节的概念激素、CO2等化学物质，通过一体液传送的方式对生命活动进行的调节称为体液调节。
激素调节是体液调节的主要内容。
2.神经调节与体液调节的区别［填表］二、神经调节和体液调节的协调1.体温调节(1)体温恒定的原理：机体的产热量=散热量。
(2)体温调节过程:体温低于正常体温体温高于正常体温调节f汗腺分泌减少一「毛细血管收缩匚肌肉、肝脏产热增多一f汗腺分泌增加毛细血管舒张亠肌肉、肝脏产热减少」体温回升体温下降2.水盐调节(1)水盐的来源及排出：从型-中获得水和各种无机盐,通过多种途径排出一定的水和无机盐。
(2)调节过程：［填图］大脑皮层 垂体 释放产生逊觉］ 主动饮水 补充水分肾小管、集合 管重吸收水(+) (-)三、神经调节与体液调节的关系1.不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节。
2.内分泌腺所分泌的激素可以影响神经系统的发育和功能。
1.判断下列叙述的正误(1)CO2通过体液传递的方式对生命活动进行的调节也是体液调节W)(2)人体体温调节中枢在下丘脑和大脑皮层(X)⑶体温能维持恒定是因为产热过程和散热过程能达到动态平衡(V)(4)长时间不饮水导致机体脱水时，抗利尿激素分泌增加(J )(5)抗利尿激素增加会使肾小管和集合管重吸收水能力减弱(X )(6)生命活动同时受神经和体液的调节，但以体液调节为主(X)2.下列物质对人体的生命活动都起着重要的作用，其调节方式不属于体液调节的是（）A. H+ B.胰岛素C. 组织胺D.递质解析：递质是由神经细胞分泌的，在兴奋的传递过程中,由上一个神经元的突触前膜释放，作用于突触后膜，从而使下一个神经元兴奋或抑制，属于神经调节。
人教版高中生物必修三第二章第3节神经调节与体液调节的关系
3、人体的温度感受器
皮肤
分布 黏膜
内脏器官
种类 温觉感受器：对温觉敏感
冷觉感受器：对冷觉敏感
4、人体调节体温的神经中枢是 下丘脑
5、人体体温高低取决于什么?
产热量和散热量之间的比例
➢拓展：
某发烧病人体温保持在38摄氏度，他体内 产热与散热的情况是？
答：保持体温不变，则是产热等于散热 除非体温继续升高，则不是
神经调节 为主的神经—体液调节。 5、参与体温调节的激素主要有__甲__状腺激素和肾上腺素 _，
两者在体温调节方面表现为__协_同__作__用__
实例二：人体水盐平衡的调节
尿液的形成:
血液
↓肾小球的滤过作用
原尿（不含蛋白质的滤液）
│肾小管的重吸收作用 │（99%的水、全部葡萄糖、 │无机盐等大部分被重吸收） ↓
2、在这个例子中，人体作出的反应，哪些与神经调节有 关？哪些与激素调节有关？两者的关系是怎样的呢？
握拳、尖叫与神经调节有关； 心跳和呼吸加快、血压上升等与激素调节有关。 肾上腺、垂体等接到神经系统的信号，然后立刻分 泌多种激素进行应急。
神经调节
结构和功能单位：神__经_元___ 神经调节的基本方式：反__射__ 反射的结构基础：_反__射__弧_，由感__受__器__、_传__入__神_经__、
通过神经-体液调节 发出信息
散热减少：汗腺分泌减散热增加：汗腺分泌增
少，下毛丘细脑血管收缩； 加，毛细血散管热舒张减；少 产感热受增到加变：化肌肉、肝脏产热减少：产肌热肉、增肝加脏
等的产热增加。 等的产热减少。 (甲状腺激素、肾上腺素)
散热增加 产热减少
体温高于 正常体温 体温低于
正常体温
体温降低 体温升高
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第2章第3节神经调节与体液调节的关系
【学习目标】
1、能说出体液调节的内容
2、能说出神经调节与体液调节特点比较
3、理解体温调节过程
4、理解水盐平衡调节过程
5、能说出神经调节与体液调节关系
【知识点预习】
一、神经调节与体液调节的比较
1.体液调节
激素、CO2等化学物质，通过的方式对生命活动进行调节。
是主要方式。
体液传送激素调节
2、神经调节和体液调节的比较
（1）体温相对恒定的原因：机体的和保持动态平衡。
（2）产热途径：细胞中氧化放能，尤以、产热为多。
（3）散热途径：蒸发，皮肤内的散热等。
（4）体温调节中枢：。
（1）产热散热（2）有机物骨骼肌肝脏（3）汗液毛细血管（4）下丘脑
三、水盐平衡调节
四、神经调节和体液调节之间的关系：
1、一方面，在这种情况下，体液调节可以看作神经调节的一个环节（例如：血糖浓度的调节）。
另一方面，（例如：甲状腺分泌的甲状腺激素）。
2、动物的各项生命活动同时受和的调节，正是由于这两种调节方
式的协调，各器官、系统的活动才能，内环境的稳态才得以。
1、不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能
2、神经体液协调一致维持
【思考题】
1、人体的体温在任何情况下都能保持恒定吗？哪些情况下可能导致体温失恒？如果环境温度过高或过低，应采取哪些措施才能维持体温的恒定？
提示：人体的体温并不是在任何情况下都能保持恒定的。
当环境温度持续长时间过高或过低，超出了机体所能调节的限度，就可能导致体温失恒。
如果环境温度过高或过低，应采取增减衣物、转移到温度适宜的环境中、物理降温或取暖等措施才能维持体温的恒定。
2、关于抗利尿激素的功能，还记得它的作用吗？
提示：下丘脑分泌的抗利尿激素能提高肾脏集合管对水的通透性，促进水的重吸收。
【预习自测】
1.下列结构中，与体温调节有直接或间接关系的是（）
A.
B.
C.
D.脂肪层、立毛肌、
答案： D
解析：脂肪层可保温，立毛肌、毛细血管、汗腺作相应的调整可以减少散热和增加散热，温度感受器感受温度变化向体温调节中枢发出冲动，体温调节中枢控制骨骼肌收缩或调节甲状
2、关于人体内水和无机盐平衡的调节的叙述中，正确的是（）
A．血浆渗透压降低时，引起口渴 B．机体失水时，抗利尿激素分泌减少
C．抗利尿激素使细胞吸水能力增强 D．抗利尿激素使细胞吸水能力减弱
答案：C
解析: 血浆渗透压降低，说明人体喝水过多或盐分丢失过多，此时渗透压感受器会受到抑制，因而不会产生渴觉。
当机体失水时，细胞外液渗透压升高，渗透压感受器兴奋，使垂体释放抗利尿激素增多，促进水的重吸收，使细胞外液渗透压下降，从而使细胞内液渗透压相对上升，这样细胞的吸水能力增强了。
3、当一个人突然遇见很危险的情境时，血液中肾上腺素的含量立即上升，产生多种生理反应，这一生理调节过程属于（）
A．神经调节B．体液调节C．神经—体液调节D．激素调节
答案C
解析：本题考查神经调节和体液调节的概念和两种调节方式的相互联系。
教材中指出：“一方面，不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节，另一方面，内分泌腺所分泌的激素液可以影响神经系统的发育和功能”，说明了二者之间的关系。
人的交感神经被称为应急神经，当人处于危险情境时，交感神经活动加强，支配皮肤、各内脏器官及内分泌腺，从而使人产生多种生理反应。
这一系列活动是在神经和体液的共同作用下完成的，故属于神经—体液调节。