人教版五年级语文期中试卷
人教版小学五年级语文期中试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A. 操场（cāo chǎng）B. 窗户（chuāng hù）C. 美丽（měi lì）D. 灵巧（líng qiǎo）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 我们在操场上快乐地玩耍。
B. 今天天气真好，我们可以在操场上踢足球。
C. 这个故事非常有趣，值得我们一读再读。
D. 我很喜欢看动画片，尤其是科幻片。
3. 下列词语中，与“春天”意思相近的一项是（）A. 秋天B. 夏天C. 冬天D. 四季4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 那朵花像小喇叭一样张开了。
B. 天上的星星像眼睛一样闪烁着。
C. 那只鸟儿像歌唱家一样婉转动人。
D. 这条河像一条丝带一样蜿蜒流淌。
5. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）A. 那只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
B. 那棵大树在阳光下摇曳生姿。
C. 那片叶子在秋风中翩翩起舞。
D. 那只小狗在院子里欢快地奔跑。
6. 下列词语中，字形、字音、字义完全正确的一项是（）A. 端午节（duān wǔ jié）B. 拔河（bá hé）C. 比赛项目（bǐ sài xiàng mù）D. 风筝（fēng zhēng）7. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是（）A. 小明喜欢看书，喜欢画画，喜欢运动。
B. 那只小鸟在树上唱歌，在空中飞翔，在草地上跳跃。
C. 小明上课认真听讲，下课认真做作业，放学认真复习。
D. 那片树叶在秋风中摇曳，像一只只蝴蝶翩翩起舞。
8. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是（）A. 那只小狗像小猫一样可爱。
B. 那片叶子像一把小伞。
C. 那只小鸟像歌唱家一样婉转动人。
D. 那只蝴蝶像一个小天使。
9. 下列句子中，使用了设问修辞手法的一项是（）A. 这个问题很难解答。
2024年人教版小学五年级语文(下册)期中试卷及答案
2024年人教版小学五年级语文(下册)期中试卷及答案一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列词语中，读音完全正确的一项是（）A. 遥望（yáo wàng）B. 喜鹊（xǐ què）C. 碧绿（bì lǜ）D. 鸟语花香（niǎo yǔ huā xiāng）2. 下列词语中，书写完全正确的一项是（）A. 悠闲（yōu xián）B. 欢乐（huān lè）C. 沉思（chén sī）D. 美丽（měi lì）3. 下列词语中，意思完全正确的一项是（）A. 欢笑（hān xiào）：形容非常高兴B. 悲伤（bēi shāng）：形容非常快乐C. 沉思（chén sī）：形容非常活跃D. 美丽（měi lì）：形容非常丑陋4. 下列句子中，语法完全正确的一项是（）A. 我去公园玩。
B. 我去公园。
C. 公园我去玩。
D. 我公园去玩。
5. 下列句子中，修辞手法完全正确的一项是（）A. 他的眼睛像星星一样明亮。
B. 他的眼睛像星星。
C. 他的眼睛星星一样明亮。
D. 他的眼睛像星星一样。
二、判断题（每题1分，共5分）1. 《小草》是一首赞美小草的诗歌。
（）2. 《孙悟空打妖怪》是一篇记叙文。
（）3. 《静夜思》是唐代诗人李白的作品。
（）4. 《白杨礼赞》是一篇说明文。
（）5. 《丑小鸭》是一篇童话故事。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 《小草》中，小草的颜色是__________。
2. 《孙悟空打妖怪》中，孙悟空打败了__________。
3. 《静夜思》中，李白在夜晚__________。
4. 《白杨礼赞》中，白杨树被赞美为__________。
5. 《丑小鸭》中，丑小鸭最终变成了__________。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《小草》的主要内容。
2. 请简述《孙悟空打妖怪》的主要情节。
人教版五年级语文期中试卷【含答案】
人教版五年级语文期中试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列词语中，不属于ABB式的是（）A. 碧绿碧绿B. 金黄金黄C. 火红火红D. 热热闹闹2. “树头新绿未成阴”中，诗句的修辞手法是（）A. 拟人B. 比喻C. 拟声D. 排比3. 下列词语中，加点字读音相同的一组是（）A. 横财（héng）B. 横竖（héng）C. 横幅（héng）D. 横七竖八（héng）4. 下列词语中，加点字读音完全相同的一组是（）A. 供品（gòng）B. 供给（gōng）C. 供销（gōng）D. 口供（gòng）5. 下列句子中，没有语病的一句是（）A. 雨来摇了摇头。
B. 我穿着一件灰色的上衣，戴着一顶蓝色的帽子。
C. 小明穿着一件灰色的上衣，戴着一顶蓝色的帽子。
D. 我和小明穿着一件灰色的上衣，戴着一顶蓝色的帽子。
二、判断题1. 《将相和》一文中，“渑池之会”蔺相如立了功，职位比廉颇高。
（）2. 《钓鱼的启示》一文是按照事情发展顺序写的。
（）3. “问渠那得清如许，为有源头活水来”这两句诗中，运用了设问的修辞手法。
（）4. “王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”这两句诗中，运用了借代的修辞手法。
（）5. “任凭风浪起，稳坐钓鱼船”中，诗句的修辞手法是拟人。
（）三、填空题1. “人非生而知之者，孰能无惑？”这句话出自唐代诗人韩愈的《师说》。
2. “不识庐山真面目，只缘身在此山中”这两句诗中，诗句的修辞手法是设问。
3. “一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉”是表示气象变化的谚语。
4. “黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”这两句诗中，诗句的修辞手法是拟人。
5. “树在道边而多子，此必苦李”这句话出自《王戎不取道旁李》。
四、简答题1. 请简述《钓鱼的启示》一文的写作顺序。
2. 请简述《将相和》一文中，“渑池之会”蔺相如立了功，职位比廉颇高的原因。
3. 请简述《王戎不取道旁李》一文中，王戎不取道旁李的原因。
人教版五年级语文期中考试卷【含答案】
人教版五年级语文期中考试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 明B. 早C. 好D. 林2. 《草原》一文的作者是谁？A. 老舍B. 巴金C. 朱自清D. 冰心3. “瓜熟蒂落”这个成语是用来比喻什么的？A. 事情到了阶段自然成功B. 事情提前完成C. 事情中途失败D. 事情没有结果4. 下列哪个词语是表示天气的？A. 春暖花开B. 风和日丽C. 雨过天晴D. 碧空如洗5. 下列哪个句子是比喻句？A. 小明跑得像兔子一样快。
B. 云彩像棉花糖一样柔软。
C. 妈妈的怀抱像大海一样温暖。
D. 弟弟的脸红得像苹果。
二、判断题（每题1分，共5分）1. 《草船借箭》出自《三国演义》。
（）2. “春风又绿江南岸，明月何时照我还？”是唐代诗人杜甫的名句。
（）3. “三人行，必有我师”出自《论语》。
（）4. 《西游记》的作者是吴承恩。
（）5. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是宋代诗人陆游的名句。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “少壮不努力，老大徒伤悲”出自《乐府诗集》中的《长歌行》。
2. “不识庐山真面目，只缘身在此山中”是宋代诗人苏轼的名句。
3. 《草原》一文描绘了草原的美丽景色和牧民们的热情好客。
4. 《草船借箭》一文中，诸葛亮利用曹操多疑的性格，巧妙地借到了十万支箭。
5. 《秋天的雨》一文以秋雨为主题，描绘了秋天的美丽景色。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《草船借箭》的故事情节。
2. 请解释“少壮不努力，老大徒伤悲”这句话的意思。
3. 请简述《草原》一文的主要内容。
4. 请解释“不识庐山真面目，只缘身在此山中”这句话的意思。
5. 请简述《秋天的雨》一文的主要内容。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“如果……就……”造一个句子。
2. 请用“虽然……但是……”造一个句子。
3. 请用“因为……所以……”造一个句子。
4. 请用“不仅……而且……”造一个句子。
人教版五年级语文期中试卷【含答案】
人教版五年级语文期中试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 明B. 早C. 好D. 林2. 《草船借箭》这篇文章出自哪部名著？A. 《三国演义》B. 《西游记》C. 《水浒传》D. 《红楼梦》3. “桂林山水甲天下”中的“甲”字的意思是？A. 第一B. 最好C. 最美D. 最著名4. 下列哪个成语是形容速度快的？A. 一日千里B. 一落千丈C. 一泻千里D. 一望无际5. “春风又绿江南岸”是哪位诗人的诗句？A. 杜甫B. 李白C. 王维D. 白居易二、判断题（每题1分，共5分）1. 《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生。
（）2. “桃李满天下”这个成语是形容学生遍布各地。
（）3. 《西游记》中的主角孙悟空是唐僧的大徒弟。
（）4. 成语“画蛇添足”是形容做了多余的事，反而不好。
（）5. “飞流直下三千尺，疑是银河落九天”是李白的诗句。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 《静夜思》是唐代诗人______的作品。
2. “______，更上一层楼”出自王之涣的《登鹳雀楼》。
3. “______，水村山郭酒旗风”出自杜牧的《江南春》。
4. 《______》是我国古代四大名著之一。
5. “______，柳暗花明又一村”出自陆游的《游山西村》。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《草船借箭》的故事梗概。
2. 请解释成语“画龙点睛”的意思。
3. 请简述《西游记》中的唐僧师徒四人。
4. 请解释诗句“海内存知己，天涯若比邻”的意思。
5. 请简述《三国演义》中的赤壁之战。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“一……就……”造句。
2. 请用“虽然……但是……”造句。
3. 请用“如果……就……”造句。
4. 请用“不仅……还……”造句。
5. 请用“一边……一边……”造句。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析《卖火柴的小女孩》这篇文章的主题。
2. 请分析《静夜思》这首诗的意境。
2024年人教版小学五年级语文(上册)期中试卷附答案
专业课原理概述部分一、选择题：每题1分，共5分1. 下列哪个字不属于形声字？A. 漂B. 湖C. 桥D. 森2. 下列哪个词是表示天气的？A. 晴朗B. 温暖C. 雨伞D. 雪花3. 下列哪个句子是拟人句？A. 风吹动了树叶。
B. 树叶在风中跳舞。
C. 雨水打湿了衣服。
D. 衣服被雨水打湿了。
4. 下列哪个成语是表示学习的？A. 学富五车B. 一心一意C. 不耻下问D. 画蛇添足5. 下列哪个句子是表示条件的？A. 如果明天下雨，我就不去游泳。
B. 我今天要去游泳，所以不下雨。
C. 明天不下雨，我就去游泳。
D. 我去游泳，所以明天不下雨。
二、判断题：每题1分，共5分1. 《草原》这篇课文是老舍先生写的。
（）2. 《开国大典》这篇课文是记叙文。
（）3. 《落花生》这篇课文是写人的。
（）4. 《珍珠鸟》这篇课文是描写景物的。
（）5. 《钓鱼》这篇课文是寓言故事。
（）三、填空题：每题1分，共5分1. 《落花生》这篇课文是写______的。
2. 《开国大典》这篇课文是______文。
3. 《草原》这篇课文是______先生写的。
4. 《珍珠鸟》这篇课文是______物的。
5. 《钓鱼》这篇课文是______故事。
四、简答题：每题2分，共10分1. 请简述《落花生》这篇课文的主要内容。
2. 请简述《开国大典》这篇课文的主要内容。
3. 请简述《草原》这篇课文的主要内容。
4. 请简述《珍珠鸟》这篇课文的主要内容。
5. 请简述《钓鱼》这篇课文的主要内容。
五、应用题：每题2分，共10分1. 请用"一心一意"这个成语造句。
2. 请用"不耻下问"这个成语造句。
3. 请用"学富五车"这个成语造句。
4. 请用"画蛇添足"这个成语造句。
5. 请用"如果……就……"这个条件句型造句。
六、分析题：每题5分，共10分1. 请分析《草原》这篇课文的语言风格。
2024年人教版小学五年级语文(上册)期中试卷及答案
专业课原理概述部分一、选择题：每题1分，共5分1. 下列词语中，注音有误的是（）。
A. 拼搏（pīn bó）B. 竞赛（jìng sài）C. 憧憬（chōng jǐng）D. 瞬间（shùn jiān）2. 下列词语中，字形有误的是（）。
A. 聆听B. 辩论C. 振奋D. 精练3. 下列句子中，标点符号使用正确的是（）。
A. “你吃饭了吗？”妈妈问。
B. “今天天气真好！”小明高兴地说。
C. “我昨天买了一本书。
”他说。
D. “这道题怎么做？”她问我。
4. 下列句子中，成语使用正确的是（）。
A. 他上课时总是专心致志，从不三心二意。
B. 老师讲解得很详细，同学们都心领神会。
C. 妈妈做的菜很香，我忍不住垂涎三尺。
D. 弟弟画画很认真，每一笔都一丝不苟。
5. 下列句子中，没有语病的是（）。
A. 我今天去超市买了苹果、香蕉和葡萄等水果。
B. 他穿着一件红色的衣服和一顶帽子。
C. 老师告诉我们，明天要带上一本书和一支笔。
D. 弟弟喜欢吃水果，尤其是苹果和香蕉等。
二、判断题：每题1分，共5分1. 《草原》的作者是老舍。
（）2. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自唐代诗人陆游的《游山西村》。
（）3. “满招损，谦受益”意思是自满会招来损害，谦虚会得到益处。
（）4. “人心齐，泰山移”意思是只要大家齐心协力，就能移动泰山。
（）5. 《卖火柴的小女孩》是安徒生的作品。
（）三、填空题：每题1分，共5分1. 《将相和》一文中，蔺相如以______的方式，巧妙地让廉颇认识到了自己的错误。
2. 《落花生》一文中，作者通过种花生、收花生、______花生的过程，揭示了花生默默奉献的品格。
3. 《钓鱼的启示》一文中，詹姆斯通过______，明白了做人要诚实守信的道理。
4. 《珍珠鸟》一文中，作者通过描写珍珠鸟的外形、______和______，表达了对珍珠鸟的喜爱之情。
5. 《我的叔叔于勒》一文中，通过菲利普夫妇对于勒的态度变化，揭露了______的虚伪面目。
五年级语文期中考试试卷_人教版
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列字音完全正确的一项是：A. 悠然（yōu rán）自由（zì yóu）窗户（chuāng hù）B. 美丽（měi lì）真诚（zhēn chéng）蜻蜓（qīng tíng）C. 丰富（fēng fù）精彩（jīng cǎi）湖泊（hú pō）D. 舒服（shū fú）悲伤（bēi shāng）植树（zhí shù）2. 下列词语书写正确的一项是：A. 沉思默想（chén sī mò xiǎng）神秘莫测（shén mì mò cè）B. 呆头呆脑（dāi tóu dāi nǎo）眉清目秀（méi qīng mù xiù）C. 眉开眼笑（méi kāi yǎn xiào）惊慌失措（jīng huāng shī cuò）D. 聪明伶俐（cōng míng líng lì）稳如泰山（wěn rú tài shān）3. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 这本书不仅有趣，而且很有教育意义。
B. 小明虽然学习成绩好，但他很骄傲。
C. 我非常喜欢这个公园，因为它风景优美，空气清新。
D. 她唱歌的声音非常动听，吸引了很多人的目光。
4. 下列句子中，修辞手法使用正确的一项是：A. 星星像眼睛，月亮像小船。
（比喻）B. 小明像猴子一样灵活。
（拟人）C. 天上的星星一闪一闪的，像钻石一样闪耀。
（夸张）D. 这朵花真漂亮，就像画出来的一样。
（排比）5. 下列名言警句中，与勤奋有关的一项是：A. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
（孔子）B. 己所不欲，勿施于人。
（孔子）C. 不积跬步，无以至千里。
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人教版五年级语文期中试卷人教版五年级语文期中试卷一、读拼音，写汉字。
(8分)gāng qiáng jìdiàn fàng qìcūcāo( ) ( ) ( ) ( )gēyáo èhào qǔxiào wǔrǔ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。
(4分)瞪( ) 蹬( )役( ) 设( )嚼jiáo() jué( )咽yān( ) yàn( )三、词语积累。
(9分)( )装( )裹( )寝( )食绞尽( )( )( )居( )业程门( )( ) ( )中送( )( )公( )山赴( )蹈( ) 任( )任( )四、下面带点的字是什么意思，选正确的打“√”。
(4分)1、一夫当关( )，万夫莫开( )当：①应当;②担任;③挡住，守住莫：①没有;②不能;③表示揣测或方向。
2、无穷无尽( )穷：①贫苦;②穷尽，到了尽头;③彻底;④极端。
3、翠色欲流( ) 随心所欲( )欲：①欲望②想要，希望③需要④将要4、一拥而上( ) 拥戴( )拥：①抱②围着③拥护④(人群)挤着走五、写近义词或反义词。
(4分)近义词：洒脱——( )纯真——( )随意——( )痴迷——( )反义词：澄澈——( )温柔——( )严厉——( )驱赶——( )六、给下面的句子填关联词语。
(4分)1、( )多么艰苦，老班长( )要把我们带出草地。
2、你们的身子一天比一天衰弱，( )哪天吃不上东西，说不定( )会起不来3、信鸽( )飞得远，飞得快，( )不怕路程生疏。
4、( )天气多么恶劣，( )可以看到坚守岗位的交通民警。
七、按要求写句子。
(10分)1、离开朝鲜的那一天，志愿军们不得不哭了。
(改成肯定句)———————————————————————————2、我肚子饿了，我得吃饭。
(改为双重否定句)———————————————————————————3、小刚说：“我去图书馆还书。
”(改为陈述句)———————————————————————————4、太阳升到了山顶。
(改成拟人句)———————————————————————————5、全校师生都夸耀五(2)班的清洁卫生搞得好。
(修改病句)———————————————————————————八、在括号里写出下列句子所用的修辞手法。
(7分)1、从哪儿看得出列车前进呢?那就是沿着铁路的一行白杨树。
( )2、一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。
( )3、白杨树从来都是那么高，那么直，那么坚强。
( )4、谁说孩子们不会像小白杨一样在边疆茁壮成长?( )5、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。
( )6、一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木，终身之计，莫如树人。
( )7、站在山顶上就可以掬一捧云彩。
( )九、看图写话。
(5分)右图是一位小学生近四年来课外阅读量与语文成绩状况图。
你读了之后，获得的重要的信息是什么?请用一句话表达出来。
(资料：课外阅读量(册)：20 40 60 80 成绩(分)：60 70 80 90 )十、阅读。
(20分)(一)车子开进村庄时，5000多名孩子( )在路边，他们( )地鼓着掌，有( )地高喊道：“瑞恩!瑞恩!”瑞恩( )地走下车，不好意思地向大家打着招呼。
他被孩子们( )着，;来到了一口井前。
井被鲜花包围进来，水泥基座上刻着：“瑞恩的井——由瑞恩希里杰克为安格鲁小学社区建造。
”村里一位老人站出来，高声说：“看看我们周围的孩子，他们全都是健康的。
这要归功于瑞恩和我们的加拿大朋友。
对于我们来说，水，就是生命。
”听到这儿，瑞恩和父母都留下了激动、幸福的眼泪。
是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢?1、根据课文，在括号里填上字词。
(4分)2、非洲的孩子们是用什么样的方式感谢瑞恩的?(3分)3、“一个梦想，竟有如此大的力量”，联系整篇课文，说说梦想的力量表现在哪些方面。
——————————————————————————————————————_________________________________________________________________________ ___(二)在等你说谢谢那天我经过一个度假村，见一大群人围着一辆高级轿车，个个伸长了脖子往里边张望。
轿车旁边一位身着西服的男人焦急地对大伙喊：“你们谁帮我爬到车底拧一下螺丝啊?”原来他的车油箱出了问题，从度假村游玩出来，漏出来的油已经淌到了车身外，这里离近的加油站也有上百公里，难怪他急得像热锅上的蚂蚁。
他身旁那个打扮妖艳的女子说：“看把你急的，重赏之下，必有勇夫!”于是他赶紧掏出一张百元大钞：“谁帮我拧紧，这钱就是他的了!”我身旁的小伙子动了一下，却被他的同伴拉住了：“有钱人的话，信不得哟!”这时只见一个小伙子走了过去，说：“我来吧。
”操作很简单，小孩在那个男人指挥下不到一分钟就拧好了，爬出来后他就用期待的眼神看着那个男人，男人刚想把那张百元钞票递给小伙子，却被那女人呵斥住了：“你还真打算给他100块呀?给他5块已经够多了。
”男人从女人手里接过零钱递给小孩子，小孩子摇了摇头。
听到人群中的嘘声，男人又加了5块，小孩子还是摇头，男人有些生气了：“你嫌少?再嫌，这10块钱也不给你啦。
”“不，我没有嫌少，我的老师说，帮人是不要报酬的!”男人蒙了：“那你怎么还不走?”小孩子说：“我在等你给我说谢谢!”1、文中哪句话验证了“有钱人的话，信不得哟”?用“﹋”画出来。
(2分)2、小孩子在拧好螺丝后，用期待的眼神看着那个男人，他在期待什么呢?(2分)3、短文中的男人和女人穿着华贵，又有高档的小轿车，显然他们并不缺( )，他们缺的是( )。
(2分)4、如果你是文中的“男人”，听到小孩的话，你是什么样的心情呢?你会对小孩子说什么?(4分)———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————十一、作文。
(25分)提示：生活需要笑。
笑有千姿百态。
笑中，有喜也有忧……此中滋味，你一定感受过吧!请以“笑”为话题，自选角度，写一篇文章。
题目自拟，不少于400字。
要求：1、内容要真实，把活动的过程写具体。
2、语句要通顺，要表达出自己的真情实感。
3、主题突出，准确使用标点符号。
小学语文五年级上册教学计划一、总体目标：1、巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、阅读、学习普通话;识字157个，能正确认读学过的多音字(本册多音字10个)，能辨认形近字;会读写396个左右的新词语(不含单音词语)，一部分学会运用。
2、继续学写钢笔字，写得正确、端正、整洁;毛笔字临帖，坐的姿势，握笔姿势必须正确，养成认真写字的习惯。
3、学会按要求预习课文;会抓住重点词句理解课文;学会抓住重点段深入理解课文;学会用“摘句法”，用自然段段意归并法归并课文的段落大意。
4、学会把一件事的经过分几步写具体;初步学会把长文章缩写成短文，既能写具体，又能写简洁;初步学会写文章“开头”、“结尾”的写法，会写启事。
5、会修改意思前后矛盾的病句。
6、会流利地朗读课文;背诵指定的课文，有的还会默写。
7、会有条理、具体地说清楚一件事，根据要点清楚地介绍自己的家;简明扼要地介绍一本课外书;会说普通话，口齿清楚，声音响亮，态度大方。
8、学写简单的读书笔记、学写内容梗概。
9、在综合性学习活动中，能初步了解查找资料，运用资料的方法。
并能策划简单的社会活动，学写活动计划。
二、全册教学任务第一单元：一是要引导学生把握主要内容，体会作者对书的深厚情感;二是在阅读中要能够结合学习和生活实际，习得一些读书和习作的方法。
更重要的是让学生明白阅读的重要意义，激发起阅读的兴趣，逐步养成阅读的习惯，从而受益终生。
第二单元：一是让学生通过读书体会作者对家乡的思恋、挚爱的思想感情;二是通过对比阅读，使学生领悟到，思乡的情是一样的，思乡的方式、寄托的对象却是因人而异的，引发乡思的事物也是各不相同的，从而体会到作者的'感情是通过一些景物或事情表达出来的;三是通过读书，引导品味语言，丰富学生的语言积累。
第三单元：让学生了解一些科学知识，唤起学生探索自然、科学奥秘的兴趣，激发学生勤奋学习的自觉性;。
引导学生学习说明文基本的说明方法，体会作者准确地用词、形象地表达，并在习作中加以运用。
X|k |b| 1 、c|o |m 第四单元：凭借关键词句，引导学生深入体会，不仅读懂课文本身，而且能延伸到从生活这本特殊的书中有所发现，得到启示——这也是本单元重点要培养的语文能力和需要落实的情感、态度、价值观的目标。
第五单元：本组教材围绕着“遨游汉字王国”这个主题，引导学生进行综合性学习，初步了解汉字的特点和发展历史，加深学生对汉字和中华传统文化的感情，提高正确运用汉字的自觉性。
同时培养学生策划和开展活动、查找和运用资料的能力。
第六单元：紧紧扣住“父母之爱”这一专题，整合全组教学资源，把阅读、口语交际、习作等语文实践活动有机结合起来。
学习课文，应引导学生重点抓住人物的外貌、语言、动作和心理描写，品读文本，再现情境并联系生活实际体验文本，体会课文表达的思想感情。
口语交际要让学生充分发表意见，引导学生正确认识父母的爱。
习作应在联系生活，表达真情上下功夫，让习作源于生活，服务于生活，通过习作加强与父母的沟通。
第七单元：引导学生抓住语言文字体会文章的思想感情，结合相关资料与课文中的相关信息让学生了解中华民族受尽屈辱的历史，勿忘国耻;通过整合阅读、口语交际与习作等教学环节，使学生受到爱国主义的熏陶感染，增强历史责任感与使命感;要从文中领悟写作方法，提高表情达意的能力。
同时，还要引导学生总结交流整理资料的方法，提高搜集与处理信息的能力。
三、基本情况：本班共有学生35人，男19人，女16人。
大部分学生都是身体健康，活泼可爱，文明礼貌，上进心强。
从前几个学期的成绩检测中来看，本班学生的总体成绩还是可以的，其中比较优秀的有左有政、卢岑、蒋元芳等同学，也存在基础比较差的同学。
学生两极分化比较严重，特别是几个差生基础差得厉害，影响了全班的平均分和合格率。
在这学期，对差生要狠抓知识落实，使他们的语文成绩能有切实的提高。
学习习惯方面：本班学生多数都能做到上课认真听，勤举手，爱动脑，及时完成作业，特别是卢省廷、刘静秀是班同学的好榜样，也有个别同学，作业总是不能及时完成，书写比较糊涂，还有几个小不点爱做小动作，总是不能集中注意听讲，这几个同学需要老师特别关注，需要老师特别耐心的教导。