鸟是树的花朵阅读题答案

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鸟是树的花朵

鸟是树的花朵

鸟是树的花朵①我们都穿起了厚厚的棉衣,而更些树木落光了叶子!你看吧,这就是冬天了!②一棵树落光了叶子,不能说丑,但缺了枝繁叶茂的风姿,裸露出树枝与树枝之间巨大的空旷,总是遗憾。

我时常更一种冲动,希望能在冬天的树枝与树枝之间放点什么。

我喜欢让一切事物都从无到更。

这令人激动。

③冬天总是如此疏疏朗朗,树木仿佛都停止了生长,我们总是怀着一种等待的心理度过冬天,只更下雪,玉树琼枝,以及屋檐吊着冰凌,都能令我们开心。

④然而一些鸟落到了树上,大大小小,五颜六色。

我仿佛看见了满树的花朵!更时候,鸟是一群一群地飞来又飞走的,黑压压一大片的是八哥,冬天的麻雀也喜欢一群一群地落在光秃秃的树上。

黑色的鸟群会在瞬间装点一丛树林。

一群白鸽落到树枝上,仿佛早春的玉兰花开,白得丰腴而优雅。

鸟儿们叫着喊着,吵吵闹闹。

更时候,三只五只,它们散落在稀疏的树枝上。

更时候只是一只,孤独地立在细细的树枝上,这使人记起树上的花朵,也是先开一朵,再开一大片的。

⑥每当看到树上落满鸟的时候,我就停下来看。

更了鸟的树显得格外生动。

冬天的风因为这些小鸟的跳跃,也就显得细微而富更弹性。

它们在树枝上唱着歌,一只鸟的歌唱使树木上的冬天没更了寒冷的凝滞。

八哥的歌声粗壮而无所顾忌,麻雀使得冬天没更了秩序。

更时一只鸟独自唱出婉转的歌声,细细地发颤、发亮,犹如一个回味爱情的人在冬天品着春茶。

那是妙不可言的。

⑦树枝上的鸟比真实的花朵还要美丽。

你见过一朵花从春开到冬天吗?你见过树上的花朵在树枝与树枝之间飞来飞去吗?你见过会唱歌的花朵吗?这是一只鸟再造了冬天的生机。

⑧鸟是树的花朵,此前肯定更人发现并且说出。

如此美丽的事物不会等到今天才更人惊喜。

我站在树木之下,我想做的事,鸟儿们替我做了,它们真的在冬天的树枝与树枝之间打开了花朵,排练了舞蹈,播放了音乐。

⑨实际上,鸟儿一直都在树上,在春天的树上,在夏天的树上,在秋天的树上。

只是由于树上更了真正的花朵,更了枝繁叶茂的摇动,我们看到了更多生命的美丽,因此而忽视了树上的小鸟。

语文冀教版六年级下册《鸟是树的花朵》作业测评(1)

语文冀教版六年级下册《鸟是树的花朵》作业测评(1)

3 鸟是树的花朵基础知识大巩固一、选字填空稻蹈婉惋杈权滞带舞() 委() 树() 领()() 米() 惜() 力停()二、把词语补充完整,并选择合适的词语填空。

枝()叶()妙不()()千姿()()稀疏而()()白腴而()()柔和而富有()()1 .春天的花园里,各色花儿(),引得游人纷纷驻足观看。

2•冬天,一棵棵树落光了叶子,少了夏日里()的风姿。

3.夕阳西下,微风轻拂,散布在林间的小路上,那种感觉()。

三、文中有许多地方都运用了拟人的修辞方法,请你选出其中一处抄写下来。

阅读能力大提升一、按原文填空,并完成练习。

实际上,鸟一直都在树上,在(),在()。

只是由于树上有了(),有了(),我们看到了更多(),因而忽视了树上的鸟。

我说,一年四季,鸟儿从来就是树上的花朵。

它们隐藏在树叶之间,与绿叶一起舞蹈,与春风一起唱歌。

()由一只鸟定调,()被一声鸟鸣切开。

树木本来就是鸟的家园。

我想,一年四季的树木会感谢一年四季的鸟。

因为,鸟是树木的花朵,()的花朵,()的花朵,()的花朵,()的花朵,,1.在括号里填上合适的词语。

2•阅读加画线的句子,发挥你的想像,再仿写一个结构相似的句子。

为什么树会感3•作者在文中说:“一年四季的树木会感谢一年四季的鸟谢鸟呢,说说你的理解。

二、阅读短文,回答问题。

小草我爱生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片草坪,上面生长着小草,它们是那样富有生机,春天一到,一下子就铺开一片绿色的大地。

细看它们,嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!阵阵春风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双肩,有时弯腰触地,有时左右摇摆,真是婀娜多姿。

这时,你如果有空来欣赏一下,一定会叫你乐而忘返。

别看小草这样柔弱,可它永远不会向暴风雨低头。

有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场暴雨,风雨过后,我赶紧去看小草。

呀!小草好像被折磨得y出y cn y i x i() 了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地,但我相信它们是不会向暴风雨屈服的。

《鸟是树的花朵》(课文详解)

《鸟是树的花朵》(课文详解)

第一课时
你最喜欢什么花呢?为什么? 鸟是树的花朵 看到这个题目,你产生了哪些疑问呢?
生字学习
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杈 chà 枝杈 滞 zhì 凝滞 婉 wǎn 婉转
词语过关
空旷:地方广阔,没有树木、建筑物等。 白腴:白而胖。本课指落在树上的白鸽像玉兰 花一样洁白而丰满。 优雅:优美高雅。 稀疏:(物体、声音等)在空间或时间上的间 隔远。 妙不可言:形容美妙到了极点,无法用言语表 达。
鸟是树的花朵
序言
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你赞同作者的观点吗?为什么?
你从哪里读到的? 你认为是什么样的朵啊? 会飞的花朵
多么美丽的花朵,能歌能舞,简 直是花中仙子,真令人羡慕!

鸟是树的花朵课文原文

鸟是树的花朵课文原文

鸟是树的花朵课文原文鸟是树的花朵课文原文《鸟是树的花朵》是一篇以文采飞扬的美文,一篇洋溢着诗情画意饱含着人生哲理的美文。

《鸟是树的花朵》我们都穿起了厚厚的棉衣,而有些树木落光了叶子!你看吧,这就是冬天了!一棵树落光了叶子,不能说丑,但缺了枝繁叶茂的风姿,裸露出树枝与树枝之间巨大的空旷,总是遗憾。

我时常有一种冲动,希望能在冬天的树枝与树枝之间放点什么。

正如我在稿纸上一格格和着心血填文字。

我喜欢让一切事物都从无到有。

这令人激动。

冬天总是如此疏疏朗朗,这是不是我们在冬天缺少快乐的真正缘由呢?树木仿佛都停止了生长,我们总是怀着一种等待的心理度过冬天。

如果下雪,玉树琼枝,以及屋檐吊着冰凌,都能令我们开心。

没有树木的阴凉,我们直接在大地上车水马龙来来往往无遮无拦。

我有些心虚,感觉厕所没有围墙。

大雁的声音已经很远了。

我在大地上为冬日的阳光感到可惜,因为,阳光的灿烂和温暖如不照在红花和绿叶上,阳光岂不等于虚度了岁月?正如袖手旁观的我们,在一堆红红的炭火前,等天黑。

然而一些鸟落到了树上,大大小小,五颜六色。

我一阵惊喜,仿佛看见了满树的花朵!有时候,鸟是一群一群地飞来又飞走的,黑压压一大片的是八哥或乌鸦,冬天的麻雀也喜欢一群一群地飞,一群一群地落在光秃秃的树枝上。

黑色的鸟群会在瞬间装点一棵树,装点一丛树林。

鸽子也这么飞,要是一群白鸽落到树枝上,仿佛早春的玉兰花开,白得丰腴而优雅。

鸟儿们叫着喊着,吵吵闹闹。

有时候,只三五只,相同或不同,它们散落在稀疏的树枝上。

我觉得这三五只鸟,它们各自有各自的心事,说话的时候少,不说话的时候多。

有的飞走,有的留下。

有时候只一只,一只也好。

一只鸟,孤独地立在一根细细的树枝上,这使人记起树上的花朵,也是先开一朵,再开一大片的。

每当树上落满鸟的时候,我就停下来看。

有了鸟的树显得格外生动。

我喜欢这些在树与树之间飞来飞去的小鸟,喜欢它们在树枝上舞蹈。

冬天的风因为这些小鸟的跳跃,也就显得细微而富有弹性。

鸟是树的花朵阅读及阅读答案

鸟是树的花朵阅读及阅读答案

鸟是树的花朵阅读及阅读答案语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重,所以,多做一些阅读练习,不仅能熟能生巧,轻松应对考试,最重要的,对于语文学习能力的提高非常有帮助。

下面给大家带来一些关于鸟是树的花朵阅读及阅读答案,希望对大家有所帮助。

鸟是树的花朵我们都穿起了厚厚的棉衣,而有些树木落光了叶子!你看吧,这就是冬天了!一棵树落光了叶子,不能说丑,但缺了枝繁叶茂的风姿,裸露出树枝之间巨大的空旷,总是遗憾。

我时常有一种冲动,希望能在冬天的树枝与树枝之间放点什么。

我喜欢让一切事物都从无到有。

这令人激动。

冬天总是如此疏疏朗朗,这是不是我们在冬天缺少快乐的真正缘由呢?树木仿佛都停止了生长,我们总是怀着一种等待的心理度过冬天。

如果下雪,玉树琼枝,以及吊着冰凌,都能令我们开心。

大雁的声音已经很远了。

我在大地上为冬日的阳光感到可惜,因为,阳光的灿烂和温暖如不照在红花和绿叶上,阳光岂不等于虚度了岁月?正如袖手旁观的我们在一堆红红的炭火前,等天黑。

然而一些鸟落到了树上,大大小小,五颜六色。

我仿佛看见了满树的花朵!鸟儿们叫着喊着,吵吵闹闹。

有时候,三只五只,它们散落在稀疏的树枝上。

有时候只是一只,一只也好。

一只鸟孤独地立在细细的树枝上,这使人记起树上的花朵,也是先开一朵,再开一大片的。

每当看到树上落满鸟的时候,我就停下来看。

有了鸟的树显得格外生动。

我喜欢这些在树与树之间飞来飞去的小鸟,喜欢它们在树枝上舞蹈。

冬天的风因为这些小鸟的跳跃,也就显得细微而富有弹性。

它们在树枝上唱着歌,一只鸟的歌唱使树木上的冬天没有了寒冷的凝滞。

有时一只鸟独自唱出婉转的歌声,细细地发颤、发亮,犹如一个回味爱情的人在冬天品着春茶。

那是妙不可言的。

树枝上的鸟比真实的花朵还要美丽。

你见过一朵花从春开到冬天吗?你见过树上的花朵在树枝与树枝之间飞来飞去吗?你见过会唱歌的花朵吗?这是一只鸟再造了冬天的生机。

鸟是树的花朵,此前肯定有人发现并且说过。

如此美丽的事物不会等到今天才有人惊喜。

苏教版语文高二宿豫中学高二阅读理解训练作业 鸟是树的花朵

苏教版语文高二宿豫中学高二阅读理解训练作业 鸟是树的花朵

宿豫中学高二阅读理解训练作业——鸟是树的花朵吴忌①我们都穿起了厚厚的棉衣,而有些树木落光了叶子!你看吧,这就是冬天了!②一棵树落光了叶子,不能说丑,但缺了枝繁叶茂的风姿,裸露出树枝之间巨大的空旷,总是遗憾。

我时常有一种冲动,希望能在冬天的树枝与树枝之间放点什么。

我喜欢让一切事物都从无到有。

这令人激动。

③冬天总是如此疏疏朗朗,树木仿佛都停止了生长,我们总是怀着一种等待的心理度过冬天。

如果下雪,玉树琼枝,以及屋檐吊着冰凌,都能令我们开心。

④然而一些鸟落到了树上,大大小小,五颜六色。

我仿佛看见了满树的花朵!⑤有时候,鸟是一群一群地飞来又飞走的,黑压压一大片的是八哥,冬天的麻雀也喜欢一群一群地落在光秃秃的树上。

黑色的鸟群会在瞬间装点一丛树林。

一群白鸽落到树枝上,仿佛早春的玉兰花开,白得丰腴而优雅。

鸟儿们叫着喊着,吵吵闹闹。

有时候,三只五只,它们散落在稀疏的树枝上。

有时候只是一只,孤独地立在细细的树枝上,这使人记起树上的花朵,也是先开一朵,再开一大片的。

⑥每当看到树上落满鸟的时候,我就停下来看。

有了鸟的树显得格外生动。

冬天的风因为这些小鸟的跳跃,也就显得细微而富有弹性。

它们在树枝上唱着歌,一只鸟的歌唱使树木上的冬天没有了寒冷的凝滞。

八哥的歌声粗壮而无所顾忌,麻雀使得冬天没有了秩序。

有时一只鸟独自唱出婉转的歌声,细细地发颤、发亮,犹如一个回味爱情的人在冬天品着春茶。

那是妙不可言的。

⑦树枝上的鸟比真实的花朵还要美丽。

你见过一朵花从春开到冬天吗?你见过树上的花朵在树枝与树枝之间飞来飞去吗?你见过会唱歌的花朵吗?这是一只鸟再造了冬天的生机。

⑧鸟是树的花朵,此前肯定有人发现并且说出。

如此美丽的事物不会等到今天才有人惊喜。

我站在树木之下,我想做的事,鸟儿们替我做了,它们真的在冬天的树枝与树枝之间打开了花朵,排练了舞蹈,播放了音乐。

⑨实际上,鸟儿一直都在树上,在春天的树上,在夏天的树上,在秋天的树上。

只是由于树上有了真正的花朵,有了枝繁叶茂的摇动,我们看到了更多生命的美丽,因此而忽视了树上的小鸟。

邯郸市三年级上册语文阅读训练及答案试题

邯郸市三年级上册语文阅读训练及答案试题

邯郸市三年级上册语文阅读训练及答案试题一、三年级语文上册阅读理解1.课外阅读,回答问题。

会唱歌的树叶阿姐带着我,走进了大山的怀抱。

小鸟在枝头跳来跳去,愉快地唱起歌儿,热热闹闹地欢迎来闯(chuǎng)山的客人。

阿姐乐了,她顺手摘片树叶,放在嘴边,和小鸟对起话来——“滴沥!滴沥……”那是向黄莺(yīng)问好。

“布谷!布谷……”那是和杜鹃交谈。

“如意!如意……”那是对画眉的祝福。

对完话,阿姐又吹起好听的树叶歌:“呜咿(yī)——咿哟……”一时,树叶不摇了,小鸟不叫了,野兔不跑了。

大家都在静静地听着,听着悠(yōu)扬的歌声向远山飞去,又从很远的地方飘回来。

我问阿姐:“树叶怎么也会唱歌呀?”阿姐说:“它们是听着小鸟的歌声长大的。

每片叶子里,都藏着好多好多的歌哩!”听她这么一说,我的眼前出现了一幅奇异的图画:满山大大小小的树上,都挂着一串串绿色的歌。

(1)照样子写词语。

例:大大小小 ________ ________ ________例:跳来跳去________来________去________来________去________来________去(2)树叶为什么会唱歌?(3)阿姐都对小鸟说了哪些话?(4)我的眼前出现了一幅怎样的图画?2.阅读下文,回答问题。

大自然的声音(节选)风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。

当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。

不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。

当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。

(1)用横线画出选文中的一个拟人句。

(2)这段话主要写________。

当微风拂过,声音是________的,当狂风吹起,声音是________的。

(3)为什么说“不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐”?你是怎么理解的?3.课外阅读。

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《鸟是树的花朵》习题
一、选字填空。

稻蹈婉惋杈权滞带
舞()委()树()()领
()米()惜()力停()
二、选择合适的词语填空。

枝繁叶茂妙不可言千姿百态
1.春天的花园里,各色花儿(),引得游人纷纷驻足观看。

2.冬天,一棵棵树落光了叶子,少了夏日里()的风姿。

3.夕阳西下,微风轻拂,散布在林间的小路上,那种感觉()。

三、文中有许多地方都运用了拟人的修辞方法,请你选出其中一处抄写下来。

四、在作者眼里,为什么说鸟是树的花朵?又是怎样的花朵?用原文中的话来回答。

五、“树枝上的鸟儿比真实的花朵还要美丽。

”你赞同作者的观点吗?为什么?
参考答案:
一、蹈、婉、杈、带、稻、惋、权、滞
二、千姿百态、枝繁叶茂、妙不可言
三、略。

四、“一些鸟落到了树上,大大小小,五颜六色。

我仿佛看见满树的花朵”。

五、赞同,因为鸟儿从春到夏一直陪伴着树,在冬天更为树增添了生机。

因此鸟儿比真实的花朵更美。

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鸟是树的花朵阅读题答案鸟是树的花朵阅读答案①一棵树落光了叶子,不能说丑,但缺了枝繁叶茂的风姿,裸露出树枝与树枝之间宏大的空旷,总是遗憾。

我时常有一种冲动,希望能在冬天的树枝与树枝之间放点什么。

②终于,一些鸟落到了树上,大大小小,五颜六色。

我仿佛看见了满树的花朵!③有了鸟的树显得格外生动。

我喜欢这些在树与树之间飞来飞去的小鸟。

喜欢它们在树枝上舞蹈。

冬天的风因为这些小鸟的跳跃,也就显得细微而富有弹性。

它们在树枝上唱着歌,一只鸟的歌唱使树上的冬天没有了寒冷的凝滞。

④树枝上的鸟比真实的花朵还要美丽。

你见过一朵花从春天开到冬天吗?你见过树上的花朵在树枝与树枝之间飞来飞去吗?你见过会唱歌的花朵吗?这是一只鸟再造了冬天的生机。

我站在树木之下,我想做的事,鸟儿们替我做了。

它们真的在冬天的树枝与树枝之间翻开了花朵,排练了舞蹈,播放了音乐。

⑤实际上,鸟儿一直都在树上,在春天的树上,在夏天的树上,在秋天的树上。

只是由于树上有了真正的花朵,有了枝繁叶茂的摇动,我们看到了更多生命的美丽,因此而无视了树上的小鸟。

我说,一年四季,鸟儿从来就是树上的花朵。

它们隐藏在树叶之间,与绿叶一起舞蹈,与春风一起歌唱。

夏天的蝉鸣由一只鸟定调,秋天的月夜被一声鸟鸣切开。

树太本来就是鸟的家园呵。

⑥一只翠鸟就住在池塘边的灌大上,它翠绿的羽毛比深绿或浅绿的树叶更加艳丽,我们一眼就能认出树叶里的翠鸟之花。

两只黄鹂可以让一棵柳树更加婀娜,“两个黄鹂鸣翠柳”,杜甫当年只听到了一声婉转的鸟鸣,就想起了江南。

在江南的二月,哪一棵树上没有黄鹂的歌声和舞蹈?⑦我喜欢夏天的白鹭,它们整个夏天都住在村头河边的树林里。

当白鹭们从碧绿的水田里归来,它们都落到树梢上,远远望去,那就是一树最浪漫的花朵。

⑧我想,一年四季的树木会感谢一年四季的鸟。

人也会的。

细想起来,我记住的鸟可不少。

因为,我认定她是树木的花朵,千姿万态的花朵,常开常新的花朵,跳着舞蹈的花朵,唱着歌曲的花朵?? ⑨我们在欣赏的同时是否要向一只鸟学习呢?在观看一树的小鸟时,使我多少有些惭愧。

我的脸红得像春日的桃花。

我知道:有时候一只鸟嘴也是红的。

(选自《散文》有删改)1.在下面的横线上解释第⑥段巾“婀娜”一词在文中的意思。

2.仔细品味第③段“冬天的风因为这些小鸟的跳跃,也就显得细微而富有弹性”中的“弹性”一词,说说它好在哪里?3.改病句:在观看一时的小鸟时,使我多少有些惭愧。

改为:。

4.阅读第⑤段画线的,发挥你的想象,在后面再仿写一个构造相似的句子。

它们隐藏在树叶之间,与绿叶一起舞蹈,与春风一起歌唱,与。

5.揣摩第④段画线的句子,体会此处问号表达了作者什么样的情感。

6.文章的前七段称代小鸟们用它(它们)而第⑧段改称“她”你是怎样理解人称变化的?7.作者在文中说:“一年四季的树会感谢,一年四季的鸟。

人也会的。

”为什么说人也会感谢鸟呢?说说你的理解和感受。

8.请你为保护动物拟两条广告语:①;② 。

答案:1、略2.“弹性”一词用得生动传神,把无形的冬天的风写得详细,可感赋予它尤限的生机和活力,也。

表达了对小鸟的喜爱之情。

3.去掉:“在——时”或去掉“使”4.雨点一起弹琴,与晨曦一起漫步5.这里的问句并非有疑而问,突出描写了树枝上的鸟比真实的花朵还要美丽,对小鸟的喜爱赞美之情溢于肓表。

6.文章的前面局部运用大量的排比,比喻和拟人手法.描写了小鸟的美和可爱,表达对小鸟的喜爱之情。

第⑧段改用“她”把小鸟人格化,将小鸟看成人类的朋友,鼻:从小鸟的身上得到许多人生感悟,对小鸟的感情进一步加深。

7.小鸟装扮了大自然的春夏秋冬,让我们看到了大自然的美,感受到生活的美好,激发我们热爱自然,热爱生活的感情.人们要善于发现美,学会欣赏美;人要向小鸟一样,虽然普通平凡却能给人带来美的享受;从小鸟的身上,人应该学会与自然和谐相处。

8、略鸟是树的花朵我们都穿起了厚厚的棉衣,而有些树木落光了叶子!你看吧,这就是冬天了!一棵树落光了叶子,不能说丑,但缺了枝繁叶茂的风姿,裸露出树枝之间宏大的空旷,总是遗憾。

我时常有一种冲动,希望能在冬天的树枝与树枝之间放点什么。

我喜欢让一切事物都从无到有。

这令人冲动。

冬天总是如此疏疏朗朗,这是不是我们在冬天缺少快乐的真正缘由呢?树木仿佛都停顿了生长,我们总是怀着一种等待的心理度过冬天。

如果下雪,玉树琼枝,以及吊着冰凌,都能令我们开心。

大雁的声音已经很远了。

我在大地上为冬日的阳光感到可惜,因为,阳光的灿烂和温暖如不照在红花和绿叶上,阳光岂不等于虚度了岁月?正如袖手旁观的我们在一堆红红的炭火前,等天黑。

然而一些鸟落到了树上,大大小小,五颜六色。

我仿佛看见了满树的花朵!鸟儿们叫着喊着,吵吵闹闹。

有时候,三只五只,它们散落在稀疏的树枝上。

有时候只是一只,一只也好。

一只鸟孤独地立在细细的树枝上,这使人记起树上的花朵,也是先开一朵,再开一大片的。

每当看到树上落满鸟的时候,我就停下来看。

有了鸟的树显得格外生动。

我喜欢这些在树与树之间飞来飞去的小鸟,喜欢它们在树枝上舞蹈。

冬天的风因为这些小鸟的跳跃,也就显得细微而富有弹性。

它们在树枝上唱着歌,一只鸟的歌唱使树木上的冬天没有了寒冷的凝滞。

有时一只鸟单独唱出婉转的歌声,细细地发颤、发亮,犹如一个回味爱情的人在冬天品着春茶。

那是妙不可言的。

树枝上的鸟比真实的花朵还要美丽。

你见过一朵花从春开到冬天吗?你见过树上的花朵在树枝与树枝之间飞来飞去吗?你见过会唱歌的花朵吗?这是一只鸟再造了冬天的生机。

鸟是树的花朵,此前肯定有人发现并且说过。

如此美丽的事物不会等到今天才有人惊喜。

我站在树木之下,我想做的事,鸟儿们替我做了,它们真的在冬天的树枝与树枝之间翻开了花朵,排练了舞蹈,播放了音乐。

实际上,鸟儿一直都在树上,在春天的树上,在夏天的树上,在秋天的树上。

只是由于树上有了真正的花朵,有了枝繁叶茂的摇动,我们看到了更多生命的美丽,因此而无视了树上的小鸟。

鸟儿从来就是树上的花朵。

它们隐藏在树叶之间,与绿叶一起舞蹈,与春风一起歌唱。

树木本来就是鸟的家园。

“两个黄鹂鸣翠柳”,黄鹂可以让一棵柳树更加婀娜。

江南二月,哪一棵树上没有黄鹂的歌声和舞蹈?树上有花,鸟儿也会落上去,锦上添花,不是重复是更多的美丽。

我想,一年四季的树木会感谢一年四季的鸟。

人也会的。

真细想起来,我记住的人不是很多,而我记住的鸟却不少。

因为,我认定鸟是树木的花朵,千姿万态的花朵,常开常新的花朵,跳着舞蹈的花朵,唱着歌曲的花朵……我们在欣赏的同时是否要向一只鸟学习呢?我在观看一树的小鸟的同时,多少有些惭愧。

我的脸红得像春日的桃花。

(在线阅读故事大王 /gushi/xx06/204805/ )鸟是树的花朵阅读理解练习题10、在作者心目中,树上的鸟儿是一种怎样的花朵?(3分)11、第三段写了冬天得人单调、寂寥、缺少生机等感受。

联系上下文看,这样写有什么作用?(3分)12、作者认为“树枝上的鸟比真实的花朵还要美丽”,对此你有何看法?(3分)13、文章结尾写道:“我在观看一树的小鸟的同时,多少有些惭愧。

”作者为什么会产生如此心理?请依据文章内容答复。

(3分)14、作者写树上的鸟,许多语句十分耐人寻味。

请从上文画线句子中选一句(也可以另选其他句子),加以赏析。

(3分)句子:赏析:15、美是无处不在的。

上文中作者由观鸟而萌生了许多美的感悟,回想一下,在你的生活中,曾经有哪些事物也给了你美的感悟或启迪?请举一例简要谈谈。

(3分)鸟是树的花朵阅读题答案:10.“树上的鸟儿是比真实的花朵还要美丽的花朵”或“千姿万态的花朵,常开常新的花朵,跳着舞蹈的花朵,唱着歌曲的花朵……”(能从“形态”、“动态”、“色彩”、“声音”等方面,答出其中的两个方面即可得总分值。

)11.衬托了树上的鸟给冬天带来了美丽、生机和活力。

(答出“衬托”或“铺垫”,可得2分;结合文章加以分析的得总分值。

)12. ①树上的鸟,确实比真实的花朵还要美丽。

(可以详细答,如:千姿百态,五颜六色的,千姿万态的花朵,常开常新的花朵,跳着舞蹈的花朵,唱着歌曲的花朵??也可以概括答复。

)②树上的鸟没有真实的花朵美丽。

因为,鸟没有花的色彩和馨香,即使是最美丽的鸟,也没有花的色彩来得细腻而富于变化,更没有沁人心脾的香味;花朵和枝叶相得益彰,显示出生命的蓬勃;鸟是临时造访的过客,无法替代花朵妩媚和持久。

(能合理地说出鸟不如花的原因即可)③树上的鸟和真实的花朵一样美丽。

因为,鸟和花都是美的事物,它们共同给大自然增添了美丽和活力,也给人类带来了美的享受和启迪。

(言之有理即可)(作出判断,得1分。

结合文章,说出看法,言之有理有据得2分。

)13.冬天我们只有等待,而鸟儿却给冬天带来了生机;鸟在一年四季中保持一种积极的生存状态为自然增色添彩,人类却没有主动地去寻求改变。

14.冬天的风因为这些小鸟的跳跃,也就显得细微而富有弹性。

这句话细腻地写出了冬天的风给人的感受,实际上是在突出鸟儿的生动活泼,充满活力。

它们隐藏在树叶之间,与绿叶一起舞蹈,与春风一起歌唱。

运用拟人化的手法,写出了小鸟活泼欢快的动态美和和谐悦耳的音乐美。

一年四季的树木会感谢一年四季的鸟。

通过拟人化的手法,间接地写出了鸟在一年四季中白给树木带来的美丽和生机,也引出下文人类对小鸟的感谢之情。

(选择句子得1分。

赏析2分。

)15.能“点明事物,描绘形态,写出感悟”即可得总分值。

(前面两点,每点1分,“感悟”2分。

)3鸟是树的花朵根底知识大稳固一、选字填空稻蹈婉惋杈权滞带舞()委()树()领()()米()惜()力停()二、把词语补充完整,并选择适宜的词语填空。

枝()叶()妙不()()千姿()()稀疏而()()白腴而()()柔和而富有()()1.春天的花园里,各色花儿(),引得游人纷纷驻足观看。

2.冬天,一棵棵树落光了叶子,少了夏日里()的风姿。

3.夕阳西下,微风轻拂,散布在林间的小路上,那种感觉()。

三、文中有许多地方都运用了拟人的修辞方法,请你选出其中一处抄写下来。

阅读能力大提升一、按原文填空,并完成练习。

实际上,鸟一直都在树上,在(),在()。

只是由于树上有了(),有了(),我们看到了更多(),因而无视了树上的鸟。

我说,一年四季,鸟儿从来就是树上的花朵。

它们隐藏在树叶之间,与绿叶一起舞蹈,与春风一起唱歌。

()由一只鸟定调,()被一声鸟鸣切开。

树木本来就是鸟的家园。

我想,一年四季的树木会感谢一年四季的鸟。

因为,鸟是树木的花朵,()的花朵,()的花朵,()的花朵,()的花朵??1.在括号里填上适宜的词语。

2.阅读加画线的句子,发挥你的想像,再仿写一个构造相似的句子。

3.作者在文中说:“一年四季的树木会感谢一年四季的鸟。

”为什么树会感谢鸟呢,说说你的理解。

二、阅读短文,答复下列问题。

小草我爱生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油油的小草。

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