喜欢与事物打交道的典型职业兴趣类型
霍兰德职业性格测试题(3篇)
第1篇尊敬的测试者：您好！为了帮助您更好地了解自己的职业兴趣和性格特点，我们特此提供霍兰德职业性格测试。
本测试基于美国心理学家约翰·霍兰德（John Holland）提出的职业兴趣理论，通过分析您的性格倾向，为您提供个性化的职业建议。
请您根据自己的实际情况，认真作答以下问题。
本测试共分为六个部分，每个部分包含若干题目，请您在答题过程中保持客观、真实。
一、现实型（R）现实型的人通常具有以下特点：喜欢与事物打交道，动手能力强，喜欢实际操作，对具体问题有解决能力。
以下是一些与现实型相关的题目：1. 我更喜欢修理、组装或操作机器。
2. 我对机械原理很感兴趣。
3. 我喜欢户外活动，如钓鱼、爬山等。
4. 我善于解决实际问题。
5. 我喜欢通过实际操作来学习新技能。
6. 我更喜欢直接与物品打交道，而不是与人交往。
7. 我对植物、动物等自然界的知识很感兴趣。
8. 我喜欢通过观察和实验来了解事物。
9. 我喜欢参与体育活动，如篮球、足球等。
10. 我认为成功的关键是实际操作能力。
二、研究型（I）研究型的人通常具有以下特点：喜欢思考、探索未知领域，具有创新精神，善于分析问题。
以下是一些与研究型相关的题目：1. 我喜欢独立思考，寻找问题的答案。
2. 我对科学研究、技术创新等领域很感兴趣。
3. 我喜欢通过阅读、实验来了解世界。
4. 我善于分析复杂问题，并提出解决方案。
5. 我喜欢从事需要深入思考的工作。
6. 我对哲学、数学、物理等学科很感兴趣。
7. 我喜欢通过研究来解决问题。
8. 我喜欢探索新的研究领域。
9. 我对理论知识和学术研究很感兴趣。
10. 我认为创新是推动社会进步的关键。
三、艺术型（A）艺术型的人通常具有以下特点：富有想象力、创造力，喜欢表达自己的情感，追求个性。
以下是一些与艺术型相关的题目：1. 我喜欢通过绘画、音乐、舞蹈等方式表达自己。
2. 我对文学、艺术等领域很感兴趣。
3. 我喜欢创新和尝试新事物。
大学生职业生涯规划——兴趣篇
我们每个人都欣赏勇于追寻的人，但作为老师的我 们却指导着我们的学生接受现实，平平庸庸。其实这 也是我们之所以觉得工作繁琐枯燥、没有价值的重要 原因。
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现实的考虑
并不是所有的兴趣都应该或能够在自己 的职业中体现。兴趣也可以通过兼职、 志愿活动、社团活动、业余爱好等多种 方式来表达。
兴趣可以划分为职业兴趣和非职业兴趣。 但几乎每一种兴趣都可以与某种职业联 系起来。
关键在于在工作和生活之间的协调与平 衡，以及在工作与个人爱好的适度统一。
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我们的困惑
请大家列举 与兴趣相关的职业发展 困惑。
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恭喜你！你获得了一次免费度假游的机 会，有机会去下列六个岛屿中的一个。唯一 的要求是你必须要在这个岛上呆满至少半年 的时间。请不要考虑其他因素，仅凭自己的 兴趣按一、二、三的顺序挑出你最想前往的3 个岛屿。
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C事务型人（organizer）的特点
喜欢有条理、程序化的工作 愿意听从指示 有组织有计划 细致、准确 会计 文秘
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霍兰德的类型论
虽然我们做了 几十年的研究， 但预测个人职业 选择最有效的方 法却是询问这个 人自己想做什么。
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S社会型人(helper)的特点
对人感兴趣 良好的人际交往技
能 服务他人 帮助别人解决问题 教师 护士
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E企业型人(persuader)的特点
霍兰德对人格分类的类型
霍兰德对人格分类的类型
霍兰德是美国著名的职业指导专家，他将人格分为六种类型，分别是：现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型。
1. 现实型：这类人喜欢从事与机械、工具、动植物等具体事物打交道的工作，通常具有较强的动手能力和实际操作能力。
2. 研究型：这类人喜欢思考、探索和理解事物，通常具有较强的逻辑思维能力和分析能力。
3. 艺术型：这类人喜欢从事与艺术、文学、音乐等相关的工作，通常具有较强的创造力和想象力。
4. 社会型：这类人喜欢从事与人际交往和社会服务相关的工作，通常具有较强的人际交往能力和组织能力。
5. 企业型：这类人喜欢从事与领导、管理、决策等相关的工作，通常具有较强的领导能力和决策能力。
6. 常规型：这类人喜欢从事与数据、文字、记录等相关的工作，通常具有较强的细节处理能力和谨慎的态度。
霍兰德认为，每个人都有自己独特的人格类型，不同的人格类型适合不同的职业。
通过了解自己的人格类型，可以更好地选择适合自己的职业，提高工作满意度和成就感。
同时，他也认为，不同的人格类型之间可以相互补充，通过团队合作，可以更好地完成工作任务。
职业测评结果分析
职业测评结果一．霍兰德职业兴趣测评结果。
研究型：喜欢对各种现象进行分析判断和推理，喜欢同观念而不是同人或事物打交道；：是思想家而非实干家，抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，但有时不愿动手；：考虑问题理性，做事喜欢精确，好奇心强，喜欢不断探索未知领域;：注重内心的感受，关注如何创造性的解决问题，一般具有较强的创新精神，而不愿，循规蹈矩；：知识渊博，有学识才能，但不善于领导他人。
企业型：精力充沛自信善于交际热情洋溢富于冒险支配欲强；：通常具有领导才能，能够影响说服他人共同达到组织或个人的目标；：为人务实，通常追求权力财富和地位，习惯以利益得失，权利地位金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。
二．职业环境。
研究型：喜欢独立的和富有创造性的工作，勇于向即使暂时还不是很明确的问题挑战，高度结构化的环境会让他们觉得厌烦：领导欲望不强，不喜欢劝说机械重复类和要求很高的人际交往能力和动手操作能力的工作；：喜欢智力的抽象的分析的独立的定向任务，比较适合需要具备智力或分析才能，并将其用于观察估测衡量形成理论最终解决问题的工作。
发展建议：在职业发展过程中，可以充分发挥善于运用抽象思维逻辑推理等能力来分析解决问题的优势，发扬独立钻研的学习精神；在工作中应该有意识地加强团队合作，注意提高自己的领导能力。
：可考虑从事的职业包括：临床研究员、化工实验室研究员、软件工程师、电子技术研发工程师、课程设计开发专员、（各类）科研人员、（各类）专家学者等。
企业型：往往不喜欢那些需要精耕细作的常规性的日常工作，以及长期智力劳动和复杂思维的工作；：富于冒险喜欢竞争，比较适合那些需要胆略冒风险和承担责任的工作；：适合可以展示自己的经营管理劝服监督和领导才能，并实现机构政治社会及经济目标的工作；：该类型的人适合经常和人打交道。
发展建议：在职业发展过程中，可以充分发挥自己在劝说支配和言语方面的技能，以及自信精力充沛领导力强的优势；应尽量避免过于冲动的想法和行为，多注意日常工作和工作中的细节。
职业生涯考试
1,时间是无法“开源”的，大学四年其实十分短暂，如何进行时间管理，确保大学生活的充实呢？下列说法错误的是：A. 规定事情的先后顺序，摒弃拖延的习惯B. 合理使用网络，养成规律的作息习惯C. 学习良好的做事方式，达成事半功倍的效果D. 以上说法都不对正确答案：D2,（）指的是大学生在职业问题上的心理活动，是自我意识在职业选择领域的表现，是在职业定向与选择过程中对自己现状的认识与对未来职业的期待与期望。
A. 职业意识B. 职业态度C. 职业价值观D. 职业目标正确答案：A3,在批评别人的时候，如果习惯于用“你怎么总是如何”之类的字眼，是不会取得好效果的。
因为这样的说法暗示对方：“你旧习难改”。
相反，让对方感到自己的错误很容易改掉，这样对方往往会有信心改变自己。
这是批评的一种艺术，即：A. 批评注意场合B. 从赞扬和诚心的感谢入手C. 批评应针对现在，不要翻旧帐D. 批评对事不对人正确答案：C4,职业对于个人的作用主要表现在：A. 维持生存B. 发展个性C. 参与社会劳动，承担社会义务D. 以上都是正确答案：D5,为了让贫困生也能接受高等教育，国家提出了“不让一名学生因家庭经济困难上不起大学”的口号。
同时国家还采取多种措施，实行多元化的教育资助政策。
对于国家的教育资助政策，以下说法错误的是：A. 我国实行的是“奖、助、减、免、贷”多元化的教育资助政策B. 申请国家助学贷款的学生必须具有完全的民事行为能力C. 学生贷款的偿还方式是多元化的，可以毕业前还清，也可以工作后偿还D. 经济困难的学生每月可获得国家助学金，还有可能获得学校提供的各类助学金正确答案：B6,大学生要学会为人处世，建立良好的人际关系。
下列哪一项是大学生不应该有的为人处世的方式：A. 平等待人，尊重他人B. 互助互利，讲究信用C. 己所不欲，勿施于人D. 责人以严，待己以宽正确答案：D7,学习是获取知识和（）的过程，既包括通过正规的教育和训练获得知识技能，也包括在日常生活和实践活动A. 掌握技能B. 利用知识C. 理解知识D. 掌握技巧正确答案：A8,职业生涯规划的重要环节和流程是：A. 知己、知彼、计划、评估B. 知己、知彼、决策、行动C. 知己、知彼、评估、决策D. 知己、知彼、行动、评估正确答案：B9,大学生要广泛地建立自己的人脉，不但可以对就业有帮助，还能够对以后的工作产生很大的影响。
职业兴趣类型和具体描述的写
职业兴趣类型和具体描述的写
职业兴趣类型及具体描述
一、实际型（Realistic）
实际型的人喜欢动手、喜欢以实际行动来完成工作任务，追求结果和效率。
他们喜欢的工作一般是需要实践技能的，如安装、修理、使用机器等，对运动、科学等有兴趣。
他们有很强的动手能力且喜欢与机械或事物本身打交道，很少想要发展管理能力。
二、研究型（Investigative）
研究型的人喜欢以思考帮助解决问题，喜欢了解事物的发展原理、历史渊源，更倾向于客观数据和具体证据，希望以此来理解事物，他们喜欢通过科学的方法研究来完成工作，例如分析，预测，观察等；他们有耐心，有逻辑的思维，有良好的分析思维能力。
三、社会型（Social）
社会型的人对帮助他人的工作有特别的兴趣，喜欢以社会事务的方面来实现自己的工作，喜欢与他人打交道，以了解他人的意见。
他们喜欢把自己的能力用在和他人的关系上，有口头表达能力，有感情敏感度，也乐于帮助他人。
具体工作方面，他们喜欢参与社会活动的策划，社会福利服务等，以及咨询、治疗、教育等。
四、艺术型（Artistic）
艺术型的人喜欢用艺术的方式表达自己，喜欢享受创造的乐趣，他们有良好的观察力、想象力和独特的工作思维，喜欢把自己的创意发挥得淋漓尽致，把自己的想法发挥得有创意。
他们喜欢以艺术、音
乐等方面的工作，也可以是摄影、绘画、创意写作、广告设计等。
五、企业型（Enterprising）
企业型的人喜欢有挑战的工作，喜欢通过冒险及投资来获得收益，有敏锐的商业眼光，企业导向，喜欢处于指挥中心，敢于去推动机构重大转变，有开拓精神，愿意承担管理职责，并将组织发展推向新的高度，可能期望成为企业家、营销人士、金融分析师等。
职业兴趣岛活动中实用型人的典型职业有哪些
注意事项
实用型人的最大特点就是以手工见长，喜欢与物打交道。 希望给你带来帮助，谢谢和投票。
谢谢观看
方法/步骤
工程师。工程师指通常只用于在工程 学其中一个范畴持有专业性学位或相 等工作经验的人士。
方法/步骤
足球教练员。足球教练员是指从事关 于足球运动训练的专业人士。
方法/步骤
外科医生。外科医生主要是诊断外科 疾病，为患者提供手术治疗的医务工 作者。通过分析病人的病史、药物凤 脾过敏反应、身体条件和检查结果， 确认做手术的必要性，并制定施行手 术。
职业兴趣岛活动中实用型人的典型职 业有哪些？
内容介绍
在职业生涯规划课程中经常会做一个关于兴趣岛的活动，选择自然原始岛屿代表的是实用型人， 那么实用型人的典型职业有哪些呢？今Байду номын сангаас跟大家分享一下。
方法/步骤
园艺师。园艺师是指从事果树栽培、 育（制）种、良种繁育、商品化生产、 病虫害防治、产品贮藏加工及应用性 科技试验、农业技术开发与推广等工 作，并具有一定生产管理和经营能力 的高级技术应用性专门人才。
方法/步骤
木匠。木匠从事的行业是很广泛的， 他们不仅可以制作各种家具，在建筑 行业、装饰行业、广告行业等都离不 开木匠。比如在建筑行业要通过木匠 来做必不可少躲戴联的门窗等。
方法/步骤
汽车修理工。汽车修理工是汽车的检 测、维护、修理和调试的现代化技术 人员。汽车修理工他们一般使用工、 夹、量具，仪器仪表及检修设备进行 汽车的检测、维沟伐护、修理和调试。
霍兰德职业兴趣的六种类型
霍兰德职业兴趣的六种类型2010-03-30 16:57霍兰德职业兴趣测评霍兰德的职业理论，其核心假设是人可以分为六大类，即现实型R、探索型I、艺术型A、社会型S、企业型E、常规型C现实型Realistic(R)：职业倾向：喜欢使用工具机器，需要基本操作技能的工作。
要求具备机械方面才能、体力或从事与物件机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣，并具备相应能力。
如技术性职业（计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工），技能性职业（木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动）。
性格与职业特征：职业兴趣测试1. 做事手脚灵活，动作敏捷，具有较强的动手能力；2. 喜欢户外活动与使用工具。
通常喜欢与机械和工具打交道，而不愿与人打交道；3. 在自我表达和向他人表达情感方面稍感困难，不擅长与人交际，思想较保守。
探索型I nvestigative (I)：职业倾向：喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务，要求具备智力或分析才能，并将其用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的工作，并具备相应的能力。
如：科学研究人员、教师、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员。
性格与职业特征：1. 常常对自然现象和规律很感兴趣，喜欢同“观念”而不是同人或事物打交道；2. 抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，但有时不愿动手；3. 一般具有较强的创新精神，而不愿循规蹈矩。
艺术型A rtis tic(A)：职业倾向：喜欢的工作要求具备艺术修养、创造力、表达能力和直觉，并将其用于语言、行为、声音、颜色和形式的审美、思索和感受，具备相应的能力。
不善于事务性工作。
如：艺术方面（演员、导演、艺术设计师、雕刻家、建筑师、摄影家、广告制作人）音乐方面歌唱家、作曲家、乐队指挥）文学方面（小说家、诗人、剧作家）。
性格与职业特征：1. 喜欢以各种艺术形式的创作来表现自己的才能，实现自身的价值；2. 想象力丰富，创造力很强，喜欢凭直觉做出判断；3. 独立性、自主性较强；感情丰富，敏感，情绪易波动；社会型Soc ial (S)：职业倾向：喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或疗等事务，并具备相应能力。
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喜欢与事物打交道的典型职业兴趣类型
在职业选择过程中，人们常常会根据自己的兴趣和爱好来确定适合自己的职业方向。
有些人喜欢与事物打交道，他们喜欢研究、探索各种事物的特性和表现形式，这种兴趣类型在许多职业中都能得到应用。
一、艺术家
艺术家是与事物打交道的典型职业兴趣类型之一。
他们通过绘画、雕塑、音乐、舞蹈等形式，将自己对事物的理解和表达渗透其中。
艺术家们通过创作将事物的美丽、复杂和多样性展现出来，让人们能够更好地感受和理解事物的本质。
二、设计师
设计师也是与事物打交道的典型职业兴趣类型之一。
无论是室内设计、服装设计还是工业设计，设计师们都需要通过对事物的研究和理解，将自己的创意融入到设计中。
设计师们通过设计和改造事物，使其更加美观、实用和具有创新性，满足人们对事物的需求和追求。
三、工程师
工程师也是与事物打交道的典型职业兴趣类型之一。
无论是机械工程师、电气工程师还是软件工程师，他们都需要通过对事物的研究和分析，设计和制造出各种各样的产品和系统。
工程师们通过对事
物的认识和理解，解决实际问题，改善人们的生活和工作环境。
四、科学家
科学家也是与事物打交道的典型职业兴趣类型之一。
无论是物理学家、化学家还是生物学家，科学家们通过对事物的研究和实验，揭示事物的本质和规律。
科学家们通过科学方法和技术手段，推动科学的发展和进步，为人类的认知和科技的创新做出贡献。
五、教育工作者
教育工作者也是与事物打交道的典型职业兴趣类型之一。
教师、教育咨询师等职业都需要与学生和知识打交道。
教育工作者通过对知识的传授和引导，培养学生的兴趣和能力，帮助他们认识事物的本质和规律，发展他们的潜能和创造力。
六、市场营销人员
市场营销人员也是与事物打交道的典型职业兴趣类型之一。
他们通过对市场和消费者的研究，了解人们对事物的需求和喜好，将产品和服务与消费者需求相匹配。
市场营销人员通过与消费者的沟通和交流，帮助他们认识和了解事物的特性和优势，促使消费者对事物产生兴趣和认同。
无论是艺术家、设计师、工程师、科学家、教育工作者还是市场营销人员，他们都是以喜欢与事物打交道为兴趣的典型职业类型。
他们通过对事物的研究和理解，将自己的创意、知识和技能应用于实
践中，为社会的发展和进步做出贡献。
这些职业不仅需要专业知识和技能，还需要对事物的热爱和追求，才能更好地发挥自己的才能和潜能。