冀教版小学科学实验教学进度表

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【冀教版】四年级科学上册教学进度表(表格版)

【冀教版】四年级科学上册教学进度表(表格版)
2
第5周
10月1日至10月7日
国庆节
第6周
10月17日至10月21日
第二单元位置与运动
5、《确定位置》2
2
第7周
10月24日至10月28日
6、《做沙盘》1
7、《动与静》1
2
第8周
10月31日至11月4日
8、《慢与快》2
2
第9周
11月7日至11月11日
第三单元力与运动
9、《推和拉》2
2
第10周
11月14日至11月18日
《昼夜的形成》2
2
第16周
12月26日至12月30日
16、《昼夜与生物行为》2
2
第17周
1月2日至1月6日
第四单元交通运输
17、《交通工具》2
2
第18周
1月9日至1月13日
18、《交通与生活》2
2
第19周
19、《展示会》2
2
第20周
期末复习
第21周
期末考试
第22周
10、《常见的力》2
2
第11周
11月21日至11月25日
11、《怎样让小球动起来》2
12、《怎样让运动的物体停下来》2
2
第12周
11月28日至12月2日
第四单元昼与夜
2
第13周
12月5日至12月9日
《我们的地球》2
2
第14周
12月12日至12月16日
《太阳和影子》2
2
第15周
12月19日至12月23日
冀教版四年级科学上册教学进度表
(表格版)
一、教学进度表:
周次
时间
进度计划
课时

冀教版小学科学实验教学进度表上(全)

冀教版小学科学实验教学进度表上(全)

3.做酸奶12电铃验响丁当50的星空分组。

小学科学第一学期实验教学进度表六年级周次课题实验内容实验类型实验器材11.小草1.观察草本植物和和大树木本植物分组常见的几种小草和大树23鸟类动2.鸟喙与取食的模钳子、汤勺、镊子、起钉器、米粒、葵花子、橡皮分组物的特征拟实验虫、泡沫塑料颗粒、“兔子”(参见教材13页)5细菌和3分组病毒新鲜酸奶1杯、鲜牛奶(250毫升)2袋、带盖的杯子4个、金属小勺一把、竹筷一根、温度计。

46生活中的真菌4.食物发霉实验分组橘皮或馒头9 1011它们卡纸、风车轴、高粱杆、小金属片、支架、鼓体、是怎样工5.风动装置的制作分组橡皮膜、鼓膜卡圈、鼓槌、橡皮筋、串珠、轴卡圈作的等。

6.电磁铁的性质实粗铁钉、漆包线(80-100厘米)、电池、电池盒、分组导线、开关、小铁钉或曲别针。

7.电磁铁磁力大小粗铁钉、漆包线(80-100厘米)、电池、电池盒、10分组实验导线、开关、小铁钉或曲别针。

1316.开发铝箔、厚纸板、直尺、塑料布、一杯水(毫升)、8.太阳炉的制作分组新能源温度计、胶带、剪刀等1417太阳系的奥秘9.太阳系模型制作分组白纸、铅笔、绳子、尺子、橡皮泥等18地球10.模拟地球公转15绕着太阳分组地球仪、台灯、绳子、橡皮泥、卡片。

与季节变化的实验转1619美丽11.星空模拟毯子或被子、星图和手电筒17 3 720地球12.模拟月相的变的近邻化的实验5细菌和1.模拟细菌的繁殖病毒实验9植物与2.探究植物体能量能量来源实验分组一个直径5-10厘米的白色塑料球、黑墨水。

演示豆子、或报纸等演示淀粉、酒精灯、燃烧勺、火柴1113能量3.常见能量控制装铅笔芯、带灯座的小灯泡、电池、导线日光灯启辉演示的控制置器内芯、酒精灯、镊子、2比赛分组五年级周次课题实验内容实验类型实验器材1 21小苗的1.种子萌发的条诞生件2土壤与植物的生2.渗水实验长分组绿豆、塑料盒、纸巾、滴管、水等。

分组3个同样大小的透明塑料瓶、剪刀、纱布、橡皮筋、4个量杯、水、砂质土、黏质土、壤土各一份。

冀教版小学科学实验进度表

冀教版小学科学实验进度表

66 五下 模拟化石的形成 67 五下 探究自然力量对山脉的影响 68 五下 沙洲的形成 69 五下 研究常见物质的性质
70 六上 比较小草和大树 71 六上 给植物分类 72 六上 鸟类的共同特征 73 六上 寻找细菌的特点 74 六上 做酸奶 75 六上 可以食用的真菌 76 六上 食物发霉 77 六上 认识各种能量 78 六上 探究植物体能量的来源 √ √ √
√ 条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁、玩具小汽车 √ 缝衣针、条形磁铁、大头针、曲别针、指南针 √ 小吊车纸工材料、线绳、铁丝钩、剪刀、锥子、裁纸刀、胶水 √ 秒表、玩具小车 √ 卡纸、彩笔、剪刀、木块 乒乓球、气筒、扇子、细线、挡板、磁铁 小球、不同光滑程度的平面、 交通工具图片、中国地图 气温变化统计图 硬纸片、胶水、胶带、陶制花盆、尺子、剪刀、吸管、竹签、饮料瓶 √ 收集天气预报制作图片 √ 纸、木块、橡皮、硬塑料、小刀、沙子; 注射器、橡皮、烧杯、乒乓球、橡皮泥
79 六上 寻找动物所需能量的来源 80 六上 结网游戏 81 六上 能量的转化 82 六上 制作风动小装置 83 六上 制作电磁铁 84 六上 研究电磁铁磁力的大小 85 六上 电磁铁的用途 86 六上 探究常见能量控制装置是怎样工作 的
√ 粗铁钉、漆包线、(80厘米—100厘米)、电池、电池盒、导线、开关、小铁钉或曲别针。 √ 电磁铁2—3个,电池盒2个、电池2个、导线3—5根、曲别针或小钉子20个。 √ √ 电磁起重机、电话机挂图。 铅笔芯、带灯座的小灯泡、电池、导线、日光灯启辉器内芯、酒精灯、镊子、记录表等。教师准备水 龙头、阀门、马桶结构挂图。 √ 铝箔、厚纸板、直尺、塑料布、一杯水(50ml)、温度计、胶带、剪刀、记录表等。 √ 白纸、铅笔、绳子、尺子、橡皮泥等。 √ 绳子、灯泡或手电筒、地球仪、分别写有春夏秋冬字样的卡片。 √ 毛毯或被子、星图和手电筒。 √ 纸筒、手电筒、黑色纸。

冀教版科学实验教学进度表

冀教版科学实验教学进度表

√ √ √ √ √ √
第十二周
Hale Waihona Puke 五 六 三 四第十三周 五 六 三 第十四周 三 四 五 第十五周 六 第十六周 第十七周 六 六 √ √
√ √ √
年级 实验名称
三 吹乒乓球
类型 演示 分组

备注
第十一周
五 三 五
测量水温变化 空气占据空间 传热比赛 颜色与吸热 太阳炉的制作 做风车 观察影子和温度变化 风的形成 制作太阳系模型 制作纸飞翼 降落伞的研究 模拟昼夜形成 热水变凉 模拟地球公转与季节变化的 实验 模拟月相变化的实验 模拟火山的喷发 √ √ √ √ √
小学科学实验教学进度表
时间
第一周 五 五 第二周 六 第三周 第五周 第六周 六 三 第七周 三 四 三 第八周 六 四 三 第九周 四 六 四 第十周 六 四 第十一周 常见能量控制装置 摩擦力大小和哪些因素有关 √ √ 玩滚轮 研究电磁铁磁性大小与哪些 因素有关 让小球动起来 √ √ √ 风动装置的制作 自制重锤 制作小水轮 √ √ √ 研究植物体含有能量 观察水 榨果汁 研究影响小车运动快慢的因 素 物体沉浮现象的观察和研究 √ √ √ √ √ 三 三 三 模拟细菌的繁殖 观察蚯蚓 研究土壤 水土流失 √ √ √ √ 种子发芽对比试验 绿豆芽生长需要阳光和水 √ √

2023秋新冀教版小学科学三年级上册教学计划及进度表(2023冀人版新教材)

2023秋新冀教版小学科学三年级上册教学计划及进度表(2023冀人版新教材)

2023秋新冀教版小学科学三年级上册教学计划及进度表(2023冀人版新教材)
教学计划及进度表(2023冀人版新教材)
科目:小学科学
年级:三年级上册
第一单元:动物的生活和观察
- 课时1:动物的外部特征
- 课时2:动物的觅食和保护
- 课时3:动物的繁殖和生长
第二单元:植物的生活和观察
- 课时1:观察植物的外貌
- 课时2:植物的营养和生长
- 课时3:植物的繁殖方法
第三单元:物体的观察和变化
- 课时1:物体的形状和颜色
- 课时2:物体的大小和质量
- 课时3:物体的运动和变化
第四单元:自然科学与生活
- 课时1:自然科学中的安全问题
- 课时2:自然科学中的节约问题
- 课时3:自然科学中的环保问题
教学进度表:
第一单元:动物的生活和观察
- 课时1:动物的外部特征(2课时)
- 课时2:动物的觅食和保护(2课时)
- 课时3:动物的繁殖和生长(2课时)
第二单元:植物的生活和观察
- 课时1:观察植物的外貌(2课时)
- 课时2:植物的营养和生长(2课时)
- 课时3:植物的繁殖方法(2课时)
第三单元:物体的观察和变化
- 课时1:物体的形状和颜色(2课时)
- 课时2:物体的大小和质量(2课时)
- 课时3:物体的运动和变化(2课时)
第四单元:自然科学与生活
- 课时1:自然科学中的安全问题(2课时)- 课时2:自然科学中的节约问题(2课时)- 课时3:自然科学中的环保问题(2课时)
根据教学计划和进度表,可以进行每周的课时安排,确保按时完成教学目标。

具体的每周安排可以根据教学实际情况来调整,灵活安排教学内容和时间。

教学计划|最新冀人版小学科学六年级下册教学计划及教学进度表

教学计划|最新冀人版小学科学六年级下册教学计划及教学进度表

教学计划|最新冀人版小学科学六年级下册教学计划及教学进度表冀人版科学六年级下册教学计划及教学进度表一、学情分析:通过六年的科学学习,大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣,已经具备了初步的探究能力,他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望,乐于动手,善于操作。

不足之处:上学期由于活动材料限制的原因,有一部分教学内容只是匆忙的走过场,有些探究活动甚至根本就没有开展,导致学生的知识面受到限制,影响了学生的科学素养的形成。

还有,学生在活动的时候常常耗时低效,不能很好地利用宝贵的课堂时间。

二、教材分析:六年级下册教材围绕“昼夜和四季”这组统一概念,以学生日常生活中接触到的事物和现象作为切入点,课件革命的影响、大自然的启示与发明、宇宙、风格各异的建筑、仿生建筑模型五部分教学内容,进行单元与课题的设计。

六年级下册围绕14个主要科学概念将生命科学领域中动植物后代与亲代古代与现代之间的相似与差异,生物与环境之间的相互联系,能量的形式与转换,自然资源的利用与保护,工程设计的条件与表达等有机地整合在一起,共设计六个单元。

“昼夜和四季”是本册的起始单元,引导学生通过观察、调查、阅读等活动,学习昼夜是如何形成,为什么会交替出现。

四季的形成,及和天体运动的关系。

“课件革命的影响”单元,指导学生通过观察、实验、设计、制作等活动,先认识科技改变生活,发生很大变化;再认识科技带来水污染和空气污染;最后学习如何防治污染。

“大自然的启示与发明”单元,引导学生通过观察、阅读、实验、制作等活动,先认识生活中常见蝙蝠在夜晚捕食昆虫,鱼儿可以水中游动等一些现象,科学家利用这些原理发明与创造。

“宇宙”单元,通过阅读、观察、实验、制作、案例分析等活动,指导学生先认识美丽星空,太阳系、银河系和宇宙的关系,人类制造了很多探测宇宙的工具,人造卫星对人类的重要的贡献。

“风格各异的建筑”单元,通过查阅资料、调查、设计、访谈、制作等活动,指导学生先认识金字塔、紫禁城、凯旋门等等各种建筑;了解这些建筑物的特点,由哪些系统构成的,及影响建筑物的发展因素。

冀教版三至六年级科学下册实验进度表

冀教版三至六年级科学下册实验进度表
透明、半透明、不透明的物体;蜡烛、不透明物体
分组实验
镜子
平面镜一块、手电筒一个、中间带缝隙的硬纸片;反光能力不同的物体若干;潜望镜模型
分组实验
七色光
三棱镜;三只手电筒、红绿蓝三种颜色的玻璃纸;白纸
分组实验
让灯亮起来
电池、小灯泡、导线、开关、曲别针、夹子
分组实验
导体和绝缘体
导体和绝缘体材料若干种、导线、小灯泡、小灯座
分组实验
五年级下册科学实验进度表
时间
课题
实验仪器
实验类别
杠杆平衡
铁架台、杠杆尺、钩码或简单机械实验盒等
分组实验
滑轮组
铁架台、动滑轮、定滑轮、线绳、弹簧称、重物。(或简单机械实验盒)等
分组实验
轮轴实验
铁架台、轮轴、短线、长线、钩码、弹簧称。(或简单机械实验盒)
分组实验
齿轮实验
厚纸板、图钉、剪刀、木板等
分组实验
观察细胞
学生用显微镜、洋葱表皮细胞及其他细胞装片等
分组实验
制作肺的模型,模拟呼吸的过程
2升塑料瓶子、气球、橡胶皮膜、胶带等
分组实验
测一测自己的肺活量
水槽、较大的玻璃瓶、胶皮管、带刻度的标记纸等;
分组实验
测定食物营养成分
米饭、瘦肉、肥肉等多种食品。纸、镊子、小刀、火柴、酒精灯、污物桶、稀释的碘等
分组实验
冰水和水蒸气
温度计、烧杯、铁架台、酒精灯、冰等
分组实验
雨的形成
烧杯2个,玻璃片2片、酒精灯、试管夹;铁架台、石棉网、冰块等
分组实验
乒乓球鼓起来
几种液体、烧瓶、带玻璃管的胶塞、烧杯、小胶套;
固体体胀演示器、酒精灯;
几种液体、平地烧瓶、带直玻璃管的胶塞(附带带颜色的液柱)、烧杯、气球等;

冀教版六年级下册科学教学计划及教学工作安排进度表第12册[学习资料]

冀教版六年级下册科学教学计划及教学工作安排进度表第12册[学习资料]

冀教版六年级下册科学教学计划及教学工作安排进度表第12册冀教版六年级下册科学教学计划及教学工作安排进度表第12册六年级下册科学教学计划一、指导思想:充分挖掘课程资源,和孩子们一起探究,实施真正意义上的科学探究性教学,有效的组织学生开展真正有深度的科学探究活动。

培养学生学科学,爱科学,用科学的兴趣;培养学生发现问题、探究问题、解决问题的能力;培养学生掌握正确的科学探究方法,养成良好的科学探究习惯;培养有理想、有道德、有文化、有纪律的人才,实施素质教育及创新教育,提高学生的科学文化素质。

二、学习目标(一)科学探究1、培养学生科学的思维方法,努力发展学生解决问题的能力,使学生们在日常生活中亲近科学、运用科学,把科学转化为对自己日常生活的指导,逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。

2、了解科学探究的过程和方法,让学生亲身经历科学探究的全过程,从中获得科学知识,增长才干,体会科学探究的乐趣,理解科学的真谛,逐步学会科学地看问题、想问题。

3、继续指导、引导学生学习运用假设,分析事物之间的因果关系,注重实验中的观察能力、采集数据,并对实验结果做出自己的解释,学习建立解释模型,以验证自己的假设。

4、培养学生利用书籍、网络、报刊等查阅资料,搜集整理信息的能力。

(二)情感态度与价值观1、保持和发展学生对周围世界的好奇心与求知欲,形成大胆细心、注重数据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感。

2、培养学生亲近自然、欣赏自然、珍爱生命的意识,积极参与资源和环境的保护,关心现代科技的发展,使学生形成人与自然和谐相处的意识。

3、培养学生的合作和交流的意识,敢于争辩的胆识,同时学会尊重他人意见,合理的表达自己的见解。

三、学生情况分析:1、通过过去的科学学习,大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣,已经具备了初步的探究能力,他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望,乐于动手,善于操作。

2、不足之处:上学期由于活动材料限制的原因,有一部分教学内容只是匆忙的走过场,有些探究活动甚至根本就没有开展,导致学生的知识面受到限制,影响了学生的科学素养的形成。

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冀教版小学科学实验教学进度表2018-2019小学科学第一学期实验教学进度表
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2018-2019小学科学第一学期实验教学进度表2 / 9
2018-2019小学科学第一学期实验教学进度表3 / 9
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2018-2019小学科学第一学期实验教学进度表
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2016-2017小学科学第二学期实验教学进度表
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2016-2017小学科学第二学期实验教学进度表
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2016-2017小学科学第二学期实验教学进度表
塑料尺子、木头尺子、水槽、水杯塑料手套、棉手套
透明、半透明、丌透明的物体蜡烛、不透明物体磁铁、能够被磁铁吸引的物体、不能被磁铁吸引的物体尺子、线绳、支架、大头针不同形状的磁
铁、水槽、泡沫板
条形磁铁两块、玩具小车两辆大头针或针
透明、半透明、丌透明的物体蜡烛、不透明物体透明、半透明、丌透明的物体蜡烛、不透明物体条形磁铁两块、玩具小车两辆大头针或针
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2016-2017小学科学第二学期实验教学进度表
烧杯2个玻璃片2片、酒精灯、试管夹铁架台、石棉网、冰块等
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