高中主题班会教案总结(精选5篇)
高中心理健康教育主题班会总结5篇
高中心理健康教育主题班会总结5篇篇1一、引言在快节奏的现代社会，高中阶段的学生面临着巨大的学业压力和身心挑战。
为了提升学生的心理素质和应对能力，我们组织了一场以“心理健康教育”为主题的班会。
本次班会旨在通过丰富多彩的活动，引导学生正确认识自我，增强自信心，培养合作精神和创新思维，为未来的发展打下坚实的基础。
二、班会策划与组织1. 策划阶段在策划阶段，我们充分考虑了学生的年龄特点、兴趣爱好以及教育目标。
通过问卷调查和座谈会，我们了解到学生们普遍关心的心理健康问题，并据此制定了详细的活动方案。
方案包括心理测试、团队游戏、讲座和互动环节等，以确保活动的多样性和趣味性。
2. 组织与实施在组织与实施阶段，我们注重细节把控和安全保障。
活动现场布置温馨舒适，心理测试环节提供了专业的心理测评工具，团队游戏环节配备了安全防护措施。
同时，我们还邀请了专业的心理咨询师进行现场指导，以确保活动的专业性和安全性。
三、班会活动内容1. 心理测试环节心理测试环节通过一系列有趣的心理学测试题目，引导学生了解自己的性格特点、优势潜能以及潜在的心理问题。
测试结果以幽默风趣的形式呈现出来，让学生在轻松愉快的氛围中认识自我，增强自信心。
2. 团队游戏环节团队游戏环节设计了多个富有创意和挑战性的团队游戏，如“信任背摔”、“盲人走路”等。
这些游戏要求学生相互协作、互相支持，在完成任务的过程中体验团队合作的力量和乐趣。
通过游戏，学生们不仅锻炼了沟通能力、团队协作能力，还学会了如何建立信任、尊重他人。
3. 讲座环节讲座环节邀请了资深心理咨询师为学生们带来了精彩的讲座。
讲座内容涵盖了青春期心理变化、压力管理与情绪调节、人际关系处理等方面。
咨询师通过生动的案例和深入的分析，帮助学生了解心理健康的重要性，掌握有效的心理调适方法。
4. 互动环节互动环节设置了多个心理小剧场和互动话题，鼓励学生积极参与讨论和分享。
学生们在轻松的氛围中畅所欲言，表达自己的想法和感受。
高三主题班会教案(优秀5篇)
高三主题班会教案（优秀5篇）上学的时候，大家对主题班会一定不陌生吧？主题班会是班级教育活动的形式之一，通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育。
大家知道主题班会需要有哪些内容吗？为大家精心整理了高三主题班会教案（优秀5篇），在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。
高三励志主题班会篇一一、活动过程活动环节内容导入主题各位老师，各位同学，大家下午好。
首先，让我们以热烈的掌声来欢迎各位老师和领导的光临！今天我们要召开的主题班会是：20xx我不认输！一、成长快乐很多同学儿时的照片，请同学猜一猜，他（她）谁？让同学们回忆那天真无邪的童年和少年时光。
之后，一个短片《童年—少年—青年》重温懵懂童年——青涩少年—热血青年的美好记忆。
（ppt展示相关照片）二、友谊地久天长同学们共同回忆高中时期的感人故事，并进行讲述，有同学回忆了朋友之间的真情友谊，也有同学回顾了老师对自己的谆谆教诲，还有同学忘情于和朋友共同的成长经历，听来让人动情，使大家倍加珍惜高中时光，和共同战斗的岁月。
三、相声欣赏两位同学的相声让大家共同回到了高中三年的学习和生活情景。
在笑声中更加深了同学的友谊和真情。
四、师生情深主持人用语言描述教师的特征，让同学猜猜是哪位任课教师？然后是任课教师对即将参加高考的寄语。
【语文郭旭老师写到：“――你们要自信‘海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰；”要有毅力，‘闻鸡起舞’‘秉烛达旦’要勤奋‘观千剑而后识器，操千曲而后晓音’”；数学吴苗老师，让智慧在六月闪光，拼搏最后82天，五高因你们而辉煌。
”；英语许然冰老师写到：“very ofte nachange of selfis needed more than achange of scene。
（改变自己往往比改变环境更重要）；政治王小波老师写到：“每天多思考一点，是智慧的开始，每天多学习一点是渊博的开始，每天多做一点，是成功的开始”地理孙宝奎老师写到：“高考是人生的第一次重大选择，也是真正走向成熟的开始，希望大家经过高考都能真正成熟，承担起自己的责任。
高中班会活动总结范文8篇
高中班会活动总结范文8篇篇1引言高中时期的班会活动是我们班级生活的重要组成部分，它们不仅丰富了我们的学习生活，还为我们提供了一个相互交流、互相学习的平台。
本次班会活动总结旨在回顾过去一段时间内班级举办的各种活动，分析其成效与不足，并探讨未来可能的活动方向，以促进班级的凝聚力和整体发展。
一、活动回顾在过去的一段时间里，我们班级举办了多种多样的班会活动。
这些活动包括但不限于主题班会、户外拓展、文艺表演等。
这些活动不仅形式多样，而且内容丰富，涵盖了学习、生活、情感等多个方面。
通过这些活动，我们不仅增进了彼此之间的了解，还提高了班级的凝聚力和向心力。
二、成效与不足在活动过程中，我们取得了一些显著的成绩。
例如，在主题班会中，我们围绕学习、生活等主题展开了深入的讨论，不仅提高了同学们的认知水平，还激发了大家的学习热情。
此外，户外拓展活动锻炼了我们的团队协作能力和沟通能力，让我们更加珍惜彼此之间的友谊。
然而，在取得成绩的同时，我们也存在一些不足之处。
部分同学在活动中表现消极，缺乏参与热情；有些活动组织不够严密，导致现场混乱；还有部分同学在活动中过于注重个人表现，忽视了团队协作的重要性。
这些问题的存在不仅影响了活动的整体效果，还可能对班级的团结和稳定造成负面影响。
三、未来展望针对过去活动中存在的问题和不足，我们可以从以下几个方面进行改进和优化：首先，要加强与同学的沟通与交流，了解他们的需求和想法，以便更好地组织符合大家兴趣的活动；其次，要制定更加严密的活动计划，明确活动目标和要求，确保活动能够有序进行；最后，要强化团队协作意识的培养，让同学们认识到团队合作的重要性，并愿意为之付出努力。
在未来的班会活动中，我们可以尝试一些新的形式和内容，如团队烹饪比赛、户外徒步等。
这些活动不仅可以锻炼同学们的团队合作能力和沟通能力，还可以增强彼此之间的友谊和信任。
同时，我们也可以邀请一些嘉宾或老师参与我们的活动，他们可以为我们提供专业的指导和建议，让我们的活动更加丰富多彩。
高三主题班会教案总结分享【五篇】
高三主题班会教案总结分享【五篇】主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素养。
假如组织得好，对学生思想的转化和良好的班风的形成有不行低估的作用。
下面就是我给大家带来的高三主题班会教案，希望能关怀到大家！高三主题班会(1)一、班会目的1.关心学生进一步全面深入地认识高三生活，使他们做好更加充分的预备。
2.给予学生具体详尽的学法指导，为他们解决当前困扰。
3.关心学生树立勇攀高峰的自信念，为他们鼓起战胜困难的士气。
二、班会预备1.联系大学的大一新生。
2.事先了解学生存在的困惑，并据此给来讲座的同学布置讲义的侧重，使他们有备而来，力争做到有的放矢，从而到达班会的针对性、实效性。
3.布置教室，成围坐式。
三、班会时间准备一个半小时四、班会过程(一)介绍几位大学大一新生的姓名、高考成果及此刻所在院系。
嘉宾的高考成果赢得了同学们由衷的掌声，这样的开场白深深地吸引了学生的留意力，树立了来讲座同学们的威信，使班会在一片赞美声中开始了。
(二)由五位大学生分别从五个方面轮番讲解高三生活。
1.课堂环节要点：①吃透课堂资料②提高课堂实效性不必需要抄录老师全部板书，要根据自己状况学习2.课下复习环节要点：①认识其重要性是自己学习实力提高的关键环节。
②准备性将自己的课余时间和需要复习的课目资料有准备地支配起来，有规律不遗漏地复习稳固。
③针对性针对弱科弱项实行相应的复习策略。
3.战略战术要点：①生活要有规律，熬夜应战得不偿失②要根据学科特点实行科学有效的复习方法兼谈语文失利的教训――应坚持少量高频原则③提高保分意识，不要丢掉轻意能拿到的分④把握一些答题的技巧4.心态的调整要点：①心理因素不起确定作用，实力最重要②树立信念、付出士气去迎接挑战5.听老师的话――结束语老师们多年带高三、阅历丰富，职责心强，跟上老师的步伐，依据老师的指导意见去复习没错。
(三)同学们自由提问。
高三主题班会教案总结分享【五篇】
高三主题班会教案总结分享【五篇】高三主题班会(1)一、班会目的1.帮忙学生进一步全面深入地认识高三生活，使他们做好更加充分的准备。
2.给予学生具体详尽的学法指导，为他们解决当前困扰。
3.帮忙学生树立勇攀高峰的自信心，为他们鼓起战胜困难的勇气。
二、班会准备1.联系大学的大一新生。
2.事先了解学生存在的困惑，并据此给来讲座的同学布置讲义的侧重，使他们有备而来，力争做到有的放矢，从而到达班会的针对性、实效性。
3.布置教室，成围坐式。
三、班会时间计划一个半小时四、班会过程(一)介绍几位大学大一新生的姓名、高考成绩及此刻所在院系。
嘉宾的高考成绩赢得了同学们由衷的掌声，这样的开场白深深地吸引了学生的注意力，树立了来讲座同学们的威信，使班会在一片赞叹声中开始了。
(二)由五位大学生分别从五个方面轮流讲解高三生活。
1.课堂环节要点：①吃透课堂资料②提高课堂实效性不必须要抄录老师所有板书，要根据自己状况学习2.课下复习环节要点：①认识其重要性是自己学习实力提高的关键环节。
②计划性将自己的课余时间和需要复习的课目资料有计划地安排起来，有规律不遗漏地复习巩固。
③针对性针对弱科弱项采取相应的复习策略。
3.战略战术要点：①生活要有规律，熬夜应战得不偿失②要根据学科特点采取科学有效的复习方法兼谈语文失利的教训――应坚持少量高频原则③提高保分意识，不要丢掉轻意能拿到的分④掌握一些答题的技巧4.心态的调整要点：①心理因素不起决定作用，实力最重要②树立信心、付出勇气去迎接挑战5.听老师的话――结束语老师们多年带高三、经验丰富，职责心强，跟上老师的步伐，按照老师的指导意见去复习没错。
(三)同学们自由提问摘要记录：1.你认为学习是职责还是兴趣?2.怎样处理学习和休息的关系?3.你是怎样持续充沛的精力的?4.英语基础不好，有短期提高的诀窍吗?5.怎样选取参考书?五、班会后记原计划一个半小时的班会足足开了有两个多小时，班会气氛和谐热烈，台上讲的投入，台下听的专注。
高中主题班会(精选5篇)
高中主题班会(精选5篇)高中主题班会（精选篇1）【活动背景】“一种理想，就是一种力!”一个人的有意识行为总是有一定的目标，这个目标不是内在的就是外在的。
有理想，就是我们要为自己设立一个在未来需要达到的目标。
这个目标可能是满足自身的需求的，也可能是满足外在人类需求的。
有理想就是有目标，有了一个奋斗的目标，人的行为才会有努力方向，才会有去为之奋斗的强大动力。
所以李大钊同志也曾这样告诫青年：“青年啊，你们临开始行动之前，应该定方向。
譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到目的的一天，若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。
”因此作为一名中学生，一个时代青年，确立自己的理想是非常必要的。
【活动目的】培养学生的远大理想，激发学生的学习热情，培养学生的自信心，使学生明确学习目的。
【活动主题】扬起理想的风帆【活动准备】1、准备歌曲《我的未来不是梦》、《怒放的生命》2、小品：《二十年后的我们》、3、课前布置写作短文《我的理想》。
【班会主持】男女学生各一人【活动过程】一、主持人宣布班会开始。
二、营造氛围，明确理想重要意义【故事】20世纪初沈阳一所小学。
校长问同学们：“你们为什么读书?”课堂上顿时寂静无声。
听了片刻，一个同学毕敬毕恭的站起来回答：“读书为了寻求生路。
”话音刚落，另一位同学说：“为了光宗耀祖!“这时，一位同学从座位上站起来。
他，浓眉大眼，昂首挺胸，大声回答道：“为了中华民族之崛起，腾飞于世界而读书。
”当时这位少年仅12岁，他就是我们亲爱的周总理。
就是由于他从小志向远大，理想坚定，所以他成为了全国人民乃至全世界人民敬仰的伟人。
播放歌曲《我的未来不是梦》。
学生跟唱。
三、谈自己理想，实现理想，塑造自信心无志之人，不可能激起生活的浪花;无志之人，不可能享受事业的种种辉煌。
当今世界以步入知识经济时代，没有知识必将被社会洪流无情淘汰，更谈不上在21世纪立足。
回过头来，看看自己，作为21世纪的中学生，21世纪祖国建设的主力军，我们今天有什么理想和抱负呢? 千里之行，始于足下。
高中主题班会教案【优秀8篇】
高中主题班会教案【优秀8篇】新学期高中主题班会教案篇一高一、2班主题班会教案――用自信的锋芒开启人生的华章一、背景分析升入高中后，课业负担加重，部分同学以前学习成绩不好，又缺乏应有的自信，致使整个班级学习气氛不浓。
这对这种现象我们班搞了一次题为“用自信的锋芒开启人生的华章”的主题班会建立学生的自信心。
二、前期准备教师为44名同学准备好‘激励小语’卡片；教师与全班同学预先学会唱《明天会更好》这首歌，且学会了打拍；学生准备好小品、电脑，VCD、打印好的“列优点清单”、彩色折纸等活动道具。
三、活动形式合唱、小品、讨论互动、讲故事、演示漫画和FLASH、班长发出倡议―大声说出自己的`梦想。
每人折一个自信之星，并将梦想写在彩纸上，用自信之星钉在本期班级板报上。
教师为44名同学发准备好的‘激励小语’卡片。
四、教育目标通过活动，使学生建立自信，以积极健康的心态面对高中学习。
五、活动过程：1.班主任致辞 2.男女主持人发言，宣布高一、2班主题班会开始。
4.班主任带领全班合唱明天会更好。
（充分利用电脑，VCD带唱）5.通过4名同学表演题为“自信，自卑，自大”的小品。
分清自信，自卑，自大，充分说明自信的重要。
引入：问“同学们有谁认为自己是一个自信的人请举手”（一般只有十来个同学举手）。
请一些同学说说自己不够自信的表现及不良影响，从反面例子引入自信的重要性。
1)首先教师讲述她如何建立自信，由一个连买东西都不敢张嘴的女孩到能在千余人的大礼堂演讲的过程。
2)由同学借助多媒体讲述居里夫人。
爱迪生的自信并走向成功的故事。
3)请班上个别比较自信并对自信的重要性深有体会的同学谈体会。
过渡：大家知道了自信的重要性后，就要懂得判断自己是不是一个自信的人。
自信的表现大家先看一个小小的小品表演，看有什么启发？小品表演“谁是自信者？” 问：“表演中的A、B、C分别是什么心理的表现？” 答：“A是自卑心理、B是自信、C 是自大心理的代表。
” 结合表演中的三个人物和三幅漫画的比较，概括出自卑、自信、自大的特点。
2024年高中班会课主题总结范文
2024年高中班会课主题总结范文一、班会主题概述最近一次的高中班会课，我们以“共同成长，共同进步”为主题，旨在强化班级团队精神，促进同学们之间的相互了解和交流，同时激发大家的学习热情和集体荣誉感。
通过班会的形式，我们希望能够搭建一个平台，让每位同学都能够积极参与，共同为班级的发展出谋划策。
二、主要内容分享团队游戏与互动为了增强班级的凝聚力，我们设计了一系列团队游戏和互动环节。
比如，通过“信任背摔”游戏，同学们学会了信任与依赖；在“盲人接力”游戏中，大家体验了沟通与协作的重要性。
这些游戏不仅增进了同学间的友谊，也让大家深刻认识到团结的力量。
学习经验分享班会课还特别安排了学习经验分享环节。
优秀学生们上台分享了自己的学习方法、时间管理技巧以及面对困难时的应对策略。
这些宝贵的经验让其他同学受益匪浅，激发了大家更积极地投入到学习中去的热情。
目标设定与计划制定在班会课上，每位同学都为自己设定了短期和长期的学习目标，并制定了相应的学习计划。
这不仅帮助大家明确了自己的努力方向，也促使同学们更加自律，努力追求进步。
集体荣誉感培养通过回顾班级过去的成就和荣誉，班会课进一步培养了同学们的集体荣誉感。
大家深刻意识到，每个人的努力都是班级整体进步的重要组成部分，只有每个人都发挥自己的作用，班级才能取得更大的成就。
三、班会效果反馈从班会课后的反馈来看，这次班会取得了显著的效果。
同学们纷纷表示，通过参与班会活动，他们不仅增进了彼此之间的了解和信任，也收获了很多宝贵的学习经验和方法。
同时，设定个人目标并制定计划也让大家更加明确了自己的学习方向，增强了学习的动力。
此外，集体荣誉感的培养也让同学们更加珍惜班级的荣誉和成就，愿意为班级的发展贡献自己的力量。
四、后续计划展望为了更好地巩固和拓展班会课的效果，我们制定了以下后续计划：定期举办班会活动我们将继续定期举办班会活动，不断丰富活动内容和形式，以满足同学们的需求和兴趣。
同时，通过定期的活动，保持班级团队精神的持续性和活力。
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高中主题班会教案总结(精选5篇)高中主题班会教案总结(精选5篇)在平平淡淡的学习中,大家或多或少都参加过一些主题班会吧?主题班会必须有明确的教育目的,自始至终贯穿,渗透着极强的教育性。
你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗?下面是由给大家带来的高中主题班会教案总结范文5篇，让我们一起来看看!高中主题班会教案总结精选篇1主持人：__、__活动目标：1、引导队员明确学习目的，知道自己是祖国的未来，并树立远大的理想。
2、通过活动提高队员对读书重要性的认识，促使他们努力学好科学文化知识，提高学习积极性，养成良好的读书习惯。
3、通过搜集、背诵与读书求知有关的名人名言、名人小故事，重点引导队员学习严谨治学的态度及勇于创新的精神。
4、通过活动引导队员合理支配自己的课外阅读时间，根据自己的年龄特点和接受水平，有选择地进行阅读，抵制不良文化的侵蚀，多读好书好报，培育健康的生活情趣。
一、仪式预备1、由中队长整队，由中队长宣布：全体起立，立正，向前看齐，各小队整队。
(整完队就坐下)各小队检查人数!(整队、报数)各小队汇报人数!2、众小队长：(敬礼)报告中队长，第一小队应到__人，实到__人，无人缺席。
报告完毕!(敬礼)中队长：(敬礼)接受你的报告!(敬礼)中队长：(敬礼)报告辅导员老师，四(2)中队应到__人，实到__人，无人缺席。
今天我们准备举行“我阅读、我快乐、我收获”班队活动，报告完毕。
(敬礼)辅导员：(敬礼)接受你的报告。
祝活动取得圆满成功。
二、仪式开始中队长：出旗!(奏乐)敬礼!中队长：礼毕!唱队歌!中队长：全体坐下。
今天的中队活动由__、__担任主持，大家欢迎。
三：活动过程甲：读书开阔了我们的眼界。
乙：读书打开了我们心灵的窗户。
甲：读书使我们增长了知识。
乙：读书让我们广交了世界的朋友。
甲：下面就请我们的队员说说自己的读书收获吧!学生发言：从《海的女儿》中，我学会了怎样去关爱别人。
从《卖火柴的小女孩》中我懂得了人间的疾苦。
从《环球八十天》中我认识了世界。
从书中我还结识了勤奋好学的华罗庚;自强不息的海伦。
从《三毛流浪记》中认识了乐观向上的三毛，知道我们现在的生活是多么幸福。
乙：大家的收获可真多呀!甲：我们现在看书的条件可好啦!学校有图书馆，班级有图书角，如果我们要买书，爸爸妈妈一定会很乐意给我们买的，可是你知道名人小时候是怎么读书的吗?下面请欣赏诗歌朗诵：《书》。
甲：我想考考大家：你们知道哪些关于读书的名人名言?乙：这可难不倒我们，请听听大家是怎么说的吧!学生发言：名人名言学生表演背诵古诗甲：书。
搭起了人与人之间交流的桥梁。
乙：书，拉近了人与人之间心灵的距离。
甲：到底哪些书才适合我们看呢?怎样的书才是我们的好朋友呢?乙：下面请把你读的好书推荐给大家吧!学生推荐好书。
甲：让我们多读好书，多看好报，吸取智慧和营养。
乙：让我们多读好书，多看好报，让书香伴我们快乐成长。
让大家一起分享阅读的快乐与收获。
四、中队辅导员讲话。
(队会内容结束后的简短讲话)五、呼号。
准备着，为共产主义事业而奋斗!(时刻准备着)六、退旗、敬礼。
(鼓号齐奏，全体队员向队旗敬礼，队旗退场)七、中队长宣布：本次中队活动到此结束高中主题班会教案总结精选篇2班会主题：学会感恩班会意义：由于近来阅读了一本《感悟父爱》的书，于是想到了“感恩”，对比现在的高中生普遍存在的一种现象不大懂得“感恩”。
所以，决定在班级举办这样一个主题班会。
想以此来唤醒同学们心中那业已尘封的感恩的情结。
主持人：__表演手段：小品，心得交流，舞蹈，手语歌表演等设计理念：通过对经典作品的解读及对成长过程中身边事件的感悟，学会感受关爱，学会感恩。
教育学生，世上并不缺乏爱，而是缺乏能够体会爱的心灵，只要愿意用心灵沉浸其中，便能感受到无处不在的爱和关怀，从而萌发出感激之情。
班会流程：主持人A：同学们、老师们，很高兴今天能够在此召开我们进入高三以来第一次主题班会。
主持人B：是啊!对了，我先来考考你，进入南中已经快三年了，你知道我们南中的校训是什么吗?主持人A：这我当然知道啦!那就是：自尊、自强、自信心、诚实、守信、责任心和常怀感恩之心。
主持人B：没错，那么今天我们就对常怀感恩之心来展开讨论。
主持人AB：“走进经典，体验感恩”主题班会现在开始!第一部分历史的见证主持人A：出个问题考考你，听好了，什么人给你做可口的，自己吃剩下的;什么人给你买新的，自己穿旧的;什么人在训斥你的眼底充满爱意?主持人B：我知道，这当然是父母啦。
父母抚养子女的艰辛绝非“含辛茹苦”四个字可以概括得了的，对子女的恩情也不止“恩重如山”那么简单。
支持人A：是啊，提起父母谁能不为之动容呢?主持人B：对，今天我们班几个颇具表演天赋的同学就为大家带来了一段自编自导自演的小品，改编自《左传》中的经典历史故事：小品表演《郑伯克段于鄢》(演出：陈仲、张涛等)主持人A：看了这个故事真是让人感动，怪不得左丘明引用《诗经》中的句子“孝子不匮，永赐尔类”来赞美颖考叔这样的孝子。
主持人B：确实，真正的孝道不止是关心自己的父母，而是用自己人性的光辉去感染他们的同类，甚至是人性即将泯灭的不肖子。
主持人A：不知道，我们的几位演员在排练这个历史故事的时候，有什么心得体会呢?主持人B：下面就请两位主演的同学来发言，不知这次他们有什么高论。
学生就表演历史剧的心得进行交流(发言人：表演学生)主持人A：中国的史书真是博大精深，其中蕴藏着这么多具有教育意义的内容，看来我们都得好好学习历史，充分挖掘一下这笔文化宝藏。
主持人B：说起历史，我忽然想到鲁迅先生的一句诗“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，你知道“孺子牛”这个典故出自哪里吗?主持人A：啊呀，这句诗人人都会背，不过这个典故真是没什么人知道。
主持人B：告诉你吧，这个典故也出自《左传》，说得是齐景公为了哄自己的儿子，甘愿给他当牛，嘴里衔着一条绳子，让幼子牵者走。
他的儿子不小心摔了一跤，齐景公因此连牙齿也被磕掉了，后世就用甘愿当“孺子牛”表现父母对儿女无条件的爱。
主持人A：真是长见识了，不过现在“孺子牛”大多用来形容老师了，好象这个词语还被评为最受欢迎的十大教师代名词之一呢!主持人B：确实很贴切，父母的恩情最深最重，没齿难忘，可是在我们的生命和生活中不仅有父母，更有许多为我们耕耘和奉献的人——教师——一个神圣的职业。
(班主任工作)他们象红烛般照亮所有人的生命和前路。
从小学到高中，想必在这十年的光阴，大家对自己的老师都会有着特殊的感情。
下面我们就请几位同学来谈一谈他们的故事或者感想。
第二部分心情故事学生访谈《心情故事》(陈琳等、穿插学生自编的新疆舞表演)主持人A：同学们，今天的我们是幸运的，可以有父母的疼爱，师长的教导，同学的友爱及社会的关爱。
作为一名二十一世纪的中学生，我们有幸能够坐在七中宽敞舒适的教学大楼里通过多媒体教学工具接受一流的教育。
主持人B：作为一名苏南发达城市中学生，我们更应感到庆幸，庆幸可以生长在这样一个现代化的都市中。
庆幸在这样一个无论是经济贸易还是对外文化都走在全国前列的城市中的我们能有更多的机会和挑战，我们，不应该感恩吗?在我们身边有许多不幸的人，也正在用自己的行动回报社会。
请听陆敏同学给我们带来的故事。
第三部分学会感恩演说《感恩社会》(黄英、陆凌燕等)手语舞《感恩的心》(张燕等)主持人A和B：我们想说一声“谢谢”送给父母，送一句“您辛苦了”给老师，道一语“感激”给社会，张开双手，我们放飞我们的爱心;握拢手心，我们收起爱的礼物。
双手捧满关爱的我们，该如何感恩?我们用歌声，小品、朗诵来表达。
我们用心用眼来发现;我们用行动用微笑来回报。
主持人A：在结束之前，请我们的班主任裴老师来点评我们这一次的班会。
第四部分名师点评班主任点评及发言《爱需要用心来体会》主持人B：确实，这次的节目都是同学们用“心”体会出来的成果，只要我们有一颗懂得感恩的心，不管走到哪里都能找到一份感动。
主持人A和B：高三(4)班“用心体会感恩”主班会到此束。
班主任点及致辞：看到次班会能成功束，我感到非常欣慰。
次班会的策划和排都是同学用“心”来完成的。
我很欣喜地，同学在排目的同，也把心灵沉浸到目当中，所以你有了多新的。
去的你往往忙于堂学，在家和学校的两点一之疲于奔命，本，生活得木然，决不是学校教育要达到的效果。
今天，我造出个美的情境，就是了你重新感受心灵的悸，你在繁忙的学中感受到生活中有力的的脉。
在次的活中，你从封泛黄的中体会到了感;你从去平凡无奇的生活事中体会到了感;你从广无垠的陌生人海中体会到了感，都是你用心的果。
丹“世上并不缺乏美，缺乏的是美的眼睛。
”我要的是“世上并不缺乏，而是缺乏能感受的心”。
只要你能敞开心扉，就能从极北的冰下感受到的潜流;只要你敞开心扉，就能的春潮破冰而出;只要你敞开心扉，你就能看到无数的流最成幸福的海洋学生的生活圈子是狭小的，你能接触到的除了本之外，就是父母。
有人未来的社会生活充了恐惧，因那里是情感的荒原戈壁。
不要害怕，只要你心中有，一定能在茫茫黑夜中看到的极光，也能情感的海市蜃楼成真的的洲。
你能从无数微茫的小事中体验到萌动的感激之情，因为你有一颗懂爱的心在跳动。
高中主题班会教案总结精选篇3一、活动目的：同学们在军训期间，刻苦训练，团结友爱，互帮互助，充满了朝气和活力，具有较强的拼搏意识和进取精神。
然而，自从正式上课以来，我发现一些不和谐的音符：同学之间漠不关心，大学生活迷茫，学习动力不足，学习目标不明确，迟到、早退现象严重。
为了进一步加强同学之间、师生之间的沟通和交流，增强班级的凝聚力和向心力，提高同学们的集体荣誉感，找回军训中的那种感觉和自我，特开展此主题班会。
二、活动意义：主题班会通过文艺节目及讨论的形式，充分调动每一名同学的积极性和参与意识，增强同学、师生间的互信和深厚友谊，树立健康的身心素质和积极向上的心态，明确自我价值和社会责任。
从不同层次和角度使同学们认识到团结同学、努力拼搏、奋发进取的重要性，以饱满的热情和勤奋进取的姿态投入到美好的大学生活当中，形成“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围。
三、活动形式：讨论和文艺相结合四、活动前准备1、观察了解学生及班级状况，发现问题所在，寻找符合班级实际的主题。
2、召开班委团及学生代表会议，正式确定班会主题。
3、划分班委工作范围，拟写班会方案。
4、在班级进行宣传，鼓动同学们的积极性，划分活动小组准备材料和主题节目。
5、落实方案，确定活动时间、地点及活动前的准备。
五、活动过程1、开场语主持人：各位老师、各位同学，大家晚上好!欢迎来到国商一班主题班会活动现场。
主持人：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸?”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。
”师父笑曰：“非也、非也!将它投入大海之中。