道德与法治版七年级上册道德与法治总复习
人教版七年级道德与法治上册全册复习题(附答案)
人教版七年级道德与法治上册全册复习题及答案1.进入中学后，小伟成了住宿生，面对新的学习环境和繁重的学习任务，小伟一时很难适应，导致学习下降。
由此，也觉得老师和同学都不喜欢他，更不愿参加学校的秋季运动会。
你作为小伟的同学，请你为小伟如何尽快适应中学生活提几条好的建议。
①主动和老师同学交流，积极参加集体活动，尽快融入班集体。
②做到主动学习，德智体美全面发展。
③加强自我管理。
④把中学当做是我们人生的一个新起点。
2.以下是某班QQ群中小明和几个同学的聊天记录。
小明：真郁闷，昨天英语考试又不理想，我真的比别人笨点。
小乐：不会啊，我觉得你挺聪明的，班里电脑坏了，哪一次不是你来搞定的！小明：雕虫小技。
但我感觉在班级里我仍然是个不受欢迎的人。
小雪：其实你很受欢迎啊！每次大扫除，你都抢着提水、擦地，大家都争着和你分在一组呢。
小明：那又怎样？我成绩不好，还不照样被人看不起？小乐：怎么会呢？我老妈还一直夸你呢。
上次你答应来我家修电脑，虽然下大雨，你仍然准时到达。
我们都很感谢你呢！小明：哎！我爸说了，一定要努力考上重点大学，可是我现在成绩不好，更别说三年后了。
唉！真不敢想象明天的自己。
……运用所学知识，结合材料回答下列问题：（1）小明在认识自我方面存在什么问题？（7分）小明没有正确认识、评价自己。
首先，他不能全面客观地评价自己，只看到了缺点不足，没看到自己的优点。
第二，他不能用发展的眼光看待自己，没有意识到自己的缺点和不足也不是一成不变的。
（2）从材料中可以看出小明具有哪些优良品质？(8分)小明具有诚实守信、善于合作、团结友善、乐于奉献的优良品质。
（3）考大学是小明唯一的未来吗？如果不是，他应该怎样确定自己的发展目标？为了这个目标，小明应该怎样努力。
（10分）不是，小明应该了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种人才的需求，确定好自己的奋斗目标。
让对未来的规划变成现实，就要：①从现在开始，向着自己的目标努力前进。
要明确今天的主要任务是学习科学知识，提高实践能力，培养创新精神和社会责任感，增强法治观念，养成良好的品德，促使自己健康成长。
七年级上册道德与法治非选择题总复习
七年级上册道德与法治非选择题总复习一、非选择题1．（友谊的彩虹点亮青春）朋友和友谊是人生永恒的话题。
步入初中，我们会想念小学的朋友，也会迎来新的友谊。
某校七年级（1）班同学准备以“让我们的友谊地久天长”为主题的班会活动。
假如你是该班的学生，现请你参与并完成以下任务：（1）请你收集一条有关友谊的名言。
（2）有人说：“朋友是肩膀,可以让你依靠着哭泣；朋友是巨浪,可以令你热情高涨；朋友是一口井,可以让你放心地倾诉痛苦；朋友是一双手,可以把你从绝望中拉出来。
”请根据所学的知识，谈一谈朋友在我们生活中的作用。
（3）有朋友相伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。
围绕“如何让友谊地久天长”，同学们议论纷纷，其中有同学说：“真正的友谊就要讲哥们儿义气，凡事为朋友两肋插刀这样的友谊才会长久”。
你赞成这种说法吗？请说明你的理由。
（4）请你说说开展这个活动有什么意义？2．“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代；什么时光最难以忘怀，是这美好的中学时代……”中学时代是人生最美好的年华，中学阶段的我们正在成长、正在经历，时光的年轮中留下了很多难以忘怀的光阴故事。
（镜头一）难忘的辩论比赛为了让同学们更好地认识中学生活，某校七年级（1）班决定举办一场辩论赛。
辩题为：中学时代，我们拥有更多的机遇还是面临更多的挑战？（1）请你选择正方或反方，结合所学知识，写出一辩辩论提纲。
（镜头二）暖心的心理教室（2）同学们在心理教室的墙上发现有一些贴纸，贴纸上写的是来自于匿名同学的心理困惑。
请你结合所学知识，为遇到困惑的同学提出可行性建议。
（镜头三）励志的主题班会本学期的班会以“青春·成长·逐梦未来”为主题，班委向同学们征集青春寄语。
寄语1立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣。
志不立，如无舵之舟，无衔之马……——《教条示龙场诸生》寄语2少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。
——《说苑建本》寄语3交渊博友，如读名书；交风雅友，如读诗歌；交谨慎友，如读圣书。
人教部编版《道德与法治》七年级上册全册知识点复习汇总
人教部编版《道德与法治》七年级上册全册知识点复习第一单元成长的节拍第一课中学时代1-1 中学序曲1、进入中学，我们的感受是什么？P3富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在新的起点上。
★2、中学时代的意义？P4中学时代是人生发展的一个新阶段。
这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。
3、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶？P4（1）随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；（2）随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；（3）随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；（4）随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意识和品格，思考生活的意义。
★4、中学生活给我们带来了怎样的变化？P5-7（1）中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战；（2）中学生活为我们提供了发展自我的多种机会；（3）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越；（4）在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
★5、理想中的“我”是什么样的？P7（1）越来越有活力，能坚持，有韧劲；（2）越来越坚强，会合作，能包容；（3）越来越有主见，敢于表达自我。
6、21世纪，我们需要学会什么？P7第一，学会学习。
第二，学会变革。
第三，学会成长。
★★★7、面对中学生活，我们应该怎么做？P8“千里之行，始于足下”。
中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能和挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
1-2 少年有梦★1、梦想的含义？P9梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
★2、梦想的重要性？P9编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
有梦想，就有希望。
★3、如何理解少年梦想？P9少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
人教部编版七年级上册道德与法治必背知识要点(2022年)
七年级上册道与法治必背知识要点第一单元成长的节拍第一课中学时代第一框中学序曲1、中学时代的作用?中学时代的重要性？✰①中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
2、我们应该怎样面对中学生活的各种变化和挑战？✰我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好的明天付出不懈的努力。
第二框少年有梦1、梦想的作用/意义？✰✰✰①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
②梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。
③有梦想，就有希望。
2、少年梦想的特点？少年应该树立怎样的梦想？✰✰✰①少年的梦想,与个人目标紧密相连。
②少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
中国梦的基本内涵？实现中华民族的伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”。
其基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
3、如何努力实现梦想？✰✰✰这题通常要结合材料总：少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。
努力是梦想与现实之间的桥梁。
①努力，需要立志。
青少年要从小立志，早立志，立大志，立长志，并把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。
②努力，需要坚持。
将努力落实到每一天的具体行动中。
③努力，也有方法。
第二课学习新天地第一框学习伴成长1、学习的重要性/意义?(为什么学习点亮生命?)✰✰①学习,不仅让我们能够生存，而且可以让我们更有充实的生活。
②学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。
③在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
第二框享受学习1、怎样体味学习?如何正确认识学习的苦与乐?✰①学习中有快乐。
②学习中也有辛苦。
学习是一个苦乐交织的过程。
③享受学习的美好。
当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。
部编人教版《道德与法治》七年级上册 知识点汇总
部编人教版《道德与法治》七年级上册知识点汇总第一课中学时代1-1 中学序曲1.初中新生活的“新”体现在哪些方面？①跨进中学校园，我们有了一个新的名字——中学生！②中学生活把我们带进了一个别样的天地，我们站在一个新的起点上。
★2.中学时代对我们的成长有什么意义？①中学阶段是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
3.如何认识中学时代是一个人从少年到青年的生命进阶？(生命的进阶体现在哪里？)①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意识和品格，思考生活的意义。
4.中学时代带给我们的成长礼物有哪些？（中学生活给我们带来了怎样的变化？）①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
②中学生活提供了发展自我的多种机会。
③进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
④在新的环境中，我们可以重新塑造一个自我新形象。
★5.怎样塑造自我新形象？（理想中的“我”是什么样的？）①越来越有活力，能坚持，有韧劲；②越来越坚强，会合作，能包容；③越来越有主见，敢于表达自我。
★6.我们如何对待成长的礼物？或：怎样适应初中新生活？或：如何度过中学时光？我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
1-2 少年有梦1.什么是梦想？梦想是对未来美好生活的愿望。
★2.少年的梦想有什么特点？或：少年应该树立什么样的梦想？①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
★3.我们为什么从小要有梦想？①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
新版人教版《道德与法治》七年级上册(全册)复习提纲
新版人教版《道德与法治》七年级上册(全册)复习提纲1、中学生活为我们带来了哪些成长的礼物？中学生活是生命赐予我们的成长礼物，它带来了新的机会和挑战，也带来了新的目标和可能。
在中学生活中，我们有机会发展自我、涵养品格、探索新的知识领域、发展兴趣、认识社会。
新的目标和要求激发我们的潜能，激励我们不断实现自我超越。
2.我们应该如何对待成长的礼物？我们应该珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
中学生活的序幕刚刚拉开，我们需要以积极的态度面对各种可能与挑战，不断努力成长。
3.理想的“我”应该具备哪些特质？理想的“我”应该越来越有活力、能坚持、有韧劲，越来越坚强、会合作、能包容，越来越有主见，敢于表达自我。
4.为什么少年需要拥有梦想？少年需要编织人生梦想，因为梦想是青少年时期的重要生命主题，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望，与个人的人生目标紧密相连，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
5.对待梦想应该有怎样的态度？有些人会放弃梦想，将其视为一种臆想，而有些人会坚持不懈，将进取变成一种信念。
6.我们应该怎样才能实现梦想？实现梦想需要不懈地追梦、圆梦，改变生活，改变自己。
努力是梦想与现实之间的桥梁，是一种生活态度，需要立志、坚持，并且分清轻重缓急，合理规划和管理时间。
劳逸结合，学会科学用脑，每天进步一点点，学思并进，珍视团队合作。
只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。
1）学会研究需要掌握一些方法和技巧。
例如，制定研究计划，合理分配时间，积极思考，善于总结，多问问题，多交流等等。
这些方法和技巧可以帮助我们更高效地研究，更好地掌握知识和能力。
2）学会研究还需要培养好的研究惯。
例如，坚持每天复，养成阅读惯，保持好奇心和探索欲望，积极参与课堂和社会活动等等。
这些惯可以让我们更容易地融入研究环境，更快地适应研究生活。
3）学会研究还需要不断地自我反思和调整。
我们需要不断地评估自己的研究效果，发现自己的不足并加以改进。
七年级《道德与法治》上册知识点总复习资料
展。
第三课 情绪万花筒
一、知识结构
情绪四大类型：喜、怒、哀、惧
心情晴雨表 情绪与个人需求有关
了解情绪
人类情绪丰富多样
丰富多彩的情绪
积极作用
情绪的作用
情绪对人的影响
消极作用
情
绪
万
花
筒
情绪与个 积极乐观——积极情绪多
调控情绪靠自己 —— 人态度密
切相关
消极悲观——消极情绪多
情绪可以调控
理智控制法
保持积极情绪
因人而异
调控情绪有方法 合理宣泄发
灵活运用
注意转移法
摆脱消极情绪
二、基本知识点
1、为什么说情绪是复杂多变的？
3
在学习和生活中，我们会遇到很多事情，或处在不同的环境中，会产生各种各样的情绪。随着事情和环境的变化，情绪也会 发生变化。正是这些复杂而多变的情绪，是我们的生活更加多姿多彩。
（3）任何时候，要拥有一份“我喜欢我这个样子”的自信；（4）树立正确的自我观念；
（5）敞开心扉，学会用多种方式与人交流沟通；（6）学会调控情绪和行为。抵制不良诱惑，把握与异性交往尺度。
（7）培养健康的兴趣爱好；（8）树立远大理想。把宝贵时间和精力用在努力学习、锻炼身体、增长才干方面。
5、青春期为什么会有烦恼？
6、青春期心理发展的特点是什么？
（1）智力逐步发展到高峰期，但容易产生片面性和主观性；
（2）自我意识迅速发展，但容易产生逆反心理；
（3）情感、情绪丰富而强烈，两极性明显，容易冲动；
（4）身体发育加速，行意识觉醒。
7、怎样看待外表美？
（1）进入青春期，我们开始关注自己的外表，有时会因为相貌的不完美而烦恼，有时又会因为自己变美了而欣喜；
七年级上册《道德与法治》知识点归纳
七年级上册《道德与法治》知识点归纳七年级上册《道德与法治》知识点归纳一、文章类型本文属于知识点总结类型，旨在归纳七年级上册《道德与法治》课程的主要知识点。
文章将按照课程结构顺序，逐步梳理各章节的核心内容，以便读者快速回顾和复习所学知识。
二、关键词梳理1、道德：道德品质、道德规范、道德观念、道德行为、道德情感、道德学习。
2、法治：法治精神、法治国家、法治社会、法治制度、法治思维、法治意识。
3、道德与法治的关系：相互促进、相互支撑、共同发展。
4、青少年道德与法治教育：重要性、教育内容、教育方法。
5、案例分析：道德困境、法治实践、解决问题的方法。
三、知识点总结1、道德概念：道德是一种社会意识形态，规范人们的行为和关系，维护社会秩序和公平正义。
2、法治概念：法治是依据法律治理国家和社会的一种制度安排，保障人民权利和自由，维护社会公平正义和稳定。
3、道德与法治的关系：道德和法治相互促进，相互支撑，共同维护社会秩序和稳定。
道德教育是法治建设的基础，法治建设是道德教育的保障。
4、青少年道德与法治教育：加强青少年道德与法治教育，提高他们的道德素质和法治意识，培养全面发展的社会主义建设者和接班人。
5、案例分析：通过案例分析，让学生了解道德困境和法治实践，提高解决问题的能力和判断力。
四、分段撰写第一部分：道德概念1、道德定义：道德是一种社会意识形态，规范人们的行为和关系，维护社会秩序和公平正义。
2、道德品质：包括善良、正直、勇敢、忠诚等。
3、道德规范：包括家庭伦理、社会公德、职业道德等。
4、道德观念：包括权利观念、义务观念、自由观念等。
5、道德行为：包括善举、义举、守法行为等。
6、道德情感：包括同情心、责任感、公正感等。
7、道德学习：通过生活实践和社会交往，形成良好的道德品质和行为习惯。
第二部分：法治概念1、法治定义：法治是依据法律治理国家和社会的一种制度安排，保障人民权利和自由，维护社会公平正义和稳定。
2、法治国家：实行依法治国，保障人民权利和自由。
道德与法治七年级上册道德与法治非选择题总复习
道德与法治七年级上册道德与法治非选择题总复习一、非选择题1．走进生活,学会交往。
《我的微信》（1）观察《我的微信》，结合你的所学，说说网上交友的优点。
（2）网络父友有如此多的好处，为什么许多家长、老师对此去卩持反对的态度呢？（3）请设计一个微信登陆时的提示页面，提醒同学们注意健康使用微信。
（要求:1.版面设计可以画出来并简要说明设计意图。
也可直接用文字简单说明你的设计意图。
2.提示语用文字叙述，至少两条。
）2．来到新的中学校园，开始新的学习生活，我们内心有喜悦，也有困惑。
我们一起走进中学生活，分享快乐，学会学习，在新的起点扬帆起航。
（新的起点）今天是入学第一天，军军来到新的学校，有了新的感觉和新的身份。
在新的学校，军军很快结识新的朋友，拥有新的友谊。
（1）进入中学，军军拥有新的身份是什么？（2）军军怎样做才能呵护新的友谊，让友谊之树常青？（学会学习）上初中后，一些同学一时无法适应初中的学习，而学习成绩优异的琳琳却能游刃有余地在学习的海洋里翱翔。
她经常跟班里同学说：“我取得好成绩的主要原因之一是掌握了一些科学的学习方法……”（3）如果你是琳琳，请你给同学们介绍三个科学的学习方法。
（放飞梦想）班长安排同学们每天搜集名言名句，值日生选取一些抄写在后面的黑板上。
下面摘录两则：★梦想只要能持久，就能成为现实。
我们不就是生活在梦想中的吗？（丁尼生）★广大青年要胸怀理想，脚踏实地、艰苦奋斗，不断书写奉献青春的时代篇章，不能把理想信念只当口号喊。
（XXX）（4）结合所学知识回答，以上名言对少年实现梦想有什么启示？3．成长的节拍某校七年级（1）班围绕所学知识组织开展了以下板块学习，请你参与其中，完成相关任务。
板块一学习新天地（观点辨析）面对学习，两位同学发表了以下感慨：（1）结合所学，请你对上述两位同学的观点进行辨析。
（明晰道理）为了让同学们正确认识学习、学会学习，学习委员制作了以下表格：名言警句蕴含的有关学习的道理君子博学，则知明而无过矣。
部编版七年级上册道德与法治期末知识点复习提纲
部编版七年级上册道德与法治期末知识点复习提纲第一单元成长的节拍第一课中学时代一、新的起点1、新身份：中学生2、新阶段：中学时代中学时代的价值和意义：中学时代为人的一生奠定重要基础,见证一个人从少年到青年的生命进阶3、新生活：中学生活中学生活充满机会和挑战二、少年有梦1、梦想的含义：对未来美好生活的期待。
2、梦想的作用<1）个人①激发生命的热情和勇气②指明前进的方向和奋斗的目标③增强克服困难的毅力④让生活有色彩，促进个人成长进步（2）国家社会：促进国家，社会不断进步和发展3、少年梦的特点：与个人的人生目标紧密相连，像灯塔般指明前进方向三、实现梦想的方法——努力1、立志：早立志，立大志，立长志2、坚持：落实到具体行动中3、方法：掌握努力的方法4、态度：坚定信念，不懈追求有梦想就有希望,就有前行的力量第二课学习新天地一、正确认识学习1、学习①内容：知识的获取，能力的培养，如何做人②表现：接受掌握体验交流发现感悟③方式：自主合作探究学习（阅读听讲观察）④场所：家庭学校社区社会⑤时间：终身学习没有终点⑥态度：自觉主动二、学习的意义学习点亮生命1、学习让我们能够生存，获取基本的生活知识和技能,2、学习让我们拥有充实、有意义的生活,打开生命视窗，拓展生活通道3、学习促进我们成长,滋养生命，激发前进动力，与我们相伴一生三、体味学习学习中有辛苦也有快乐,要苦乐相伴，体验美好，享受过程四、学会学习1、学习兴趣：保持兴趣2、学习方法：适合自己，借鉴别人3、学习方式：合作学习等4、合理安排学习时间第三课发现自己一、正确认识自己（I）可以促进自我发展，认识自己的长处，特点等，有助于增强自信（2）可以促进与他人的交往，能够理解，宽容，善待他人，与人积极互动2、自我认识（1）生理：外表和体质状态（身材，相貌，体能）（2）心理：自己精神世界（性格，气质）（3）社会：自己的社会地位（角色，地位）3、认识自己的途径（1）自我评价：自我观察分析，与他人比较（2）他人评价：①正确对待他人评价：理性面对②重视他人评价：用心倾听③客观冷静分析:符合的：对于优点要表示感谢、继续保持；对于缺点要勇于面对，虚心接受，努力改正不符合的：平静拒绝二、接纳自己：1、接纳自己哪些方面？全部：优点，缺点，不完美，性格，身材，相貌，现在，过去2、如何接纳自己的不完美？需要乐观的心态，勇气和智慧3、接纳自己后如何进步？完全接纳自己并不代表着对自己的不足、不完美视而不见，而是在正确认识自己的基础上，增强自己的信心和勇气，完善自己三、学会欣赏自己1、欣赏自己独特、优点、努力等积极、向上的方面2、欣赏自己不等于目中无人，欣赏他人，才会真正地欣赏自己3、欣赏自己，改正自身的缺点和不足四、做更好的自己1、扬长避短2、改正缺点,需要勇气，信心，决心，毅力和方法3、激发潜能.专注兴趣，爱好，与他人合作，广泛参与活动第二单元友谊的天空一、友谊的力量（作用）1、影响：朋友影响我们的言谈举止，兴趣爱好，性格2、成长：朋友见证我们的成长历程，带给我们心灵陪伴，感受到自身的价值，享受交往的快乐3、生命：朋友丰富我们的生活经验，让我们体悟生命的美好。
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道德与法治版七年级上册道德与法治总复习一、选择题1．国家安全关系着整个国家和民族的生死存亡。
没有国家安全，公民个人的安全就无法得到保障。
下列不属于国家安全内容的是（）A．国家的政权、主权、统一和领土完整B．人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态C．爱护公共财物D．保障可持续安全状态的能力2．诗歌《我爱这土地》写道：“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”下列诗句不能体现这种爱国情怀的是A．大漠孤烟直，长河落日圆B．穷则独善其身，达则兼济天下C．人生自古谁无死，留取丹心照汗青D．安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜3．张富清是原西北野战军359旅战士，在解放战争中屡立战功，被西北野战军记“特等功”，两次获得“战斗英雄”荣誉称号。
1955年，张富清退役转业，竭尽所能为民造福。
60多年来，张福清深藏功名。
张富清的事迹说明A．每个人扮演着一定角色，承担一定责任B．只有“战斗英雄”不计代价与回报C．承担责任一定要忽略代价与回报D．得到的回报越多，越不计代价4．社会是复杂的，未成年人难免受到伤害。
当我们的合法权益受到侵害时，我们可以采用非诉讼手段和诉讼手段来依法维权。
下列观点正确的是①诉讼手段是维护合法权益的最后屏障②打官司指的是诉讼③诉讼通常分为刑事诉讼和民事诉讼两种④民事诉讼俗称“民告官”A．①②B．①③C．②③D．③④5．小王参加求职面试时出现了一个小插曲，排在他后面的应聘者，家在外地。
来时已经买好了回程的火车票，这位应聘者非常着急。
见此情形，小王主动与他互换位置，面试官知悉后，赞许有加，最后他们双双被录取。
对此下列说法错误的是（）A．现代社会竞争激烈，讲礼貌就意味着无原则的退让B．礼让看似是对别人友善，实际也是在成就一个更好的自己C．礼仪体现一个人的尊重，谦让，与人为善等良好品质D．礼让不是退让，更不是软弱，而是一个人立身处世的前提6．中共中央国务院印发《新时代爱国主义教育实施纲要》指出：“要加强国防教育，增强全民国防观念，使关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防成为全社会的思想共识和自觉行动。
”这样做是因为A．国家安全与我们息息相关B．只要国家安全就必然实现中国梦C．国家安全比个人安全重要D．人民幸福安康是国家安全的前提7．中国对钓鱼岛及其附属岛屿、南沙群岛及其附近海域拥有无可争辩的主权。
我国政府多次表明，在捍卫国家主权和领土完整方面绝不会让步。
这是因为A．推护国家主权是我国的核心利益所在B．捍卫国家主权就是维护领土完整C．主权完整的中华人民共和国已健步踏上世界历史舞台D．捍卫国家主权和领土完整只能使用武力8．“点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。
”美国思想家杰・斐逊这句话表明A．己所不欲，勿施于人B．给予比接受更快乐C．关爱他人，收获幸福D．善良要见诸行动9．某市博物馆通过“践行核心价值观，争做美德青少年”主题社会实践活动，积极组织各中小学校学生开展各类志愿服务活动。
通过这一活动青少年可以A．努力学习，享受生活B．服务社会，提高自己C．改进规则，受人尊重D．走出国门，展示风采10．“茫茫人海，滚滚红尘，回眸四望，欣赏是一道绝美的风景……学会欣赏，你便懂得享受；学会欣赏，你便拥有快乐；学会欣赏，你便走近幸福；学会欣赏，你便成为一个大写的人！”这表明（）A．要学会欣赏不同的性格美B．人人都渴望得到他人的欣赏C．人人都懂得欣赏他人很重要D．欣赏是取之不尽的人生财富11．近年来，在网络上涌现了一些网络公益活动，如“帮农义卖”、淘宝“公益宝贝”计划、关爱留守儿童计划等。
这对我们的启示有①在网络中要践行社会主义核心价值观之诚信②要提高网络媒介素养③要培育积极健康、向上向善的网络文化④要积极在网上传播正能量，高扬主旋律A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④12．从古代的“同砚”“砚台”“窗友”“同门”“同窗”“同席”到今天的同学、学友、书友、校友、学长，这些社会关系的确立都是基于A．血缘关系B．业缘关系C．地缘关系D．法律关系13．下列做法属于传播网络正能量的是①沉溺网络积极学习网络文化②利用网络平台为社区发展提出建议③文明上网传播网络所有信息④利用网络宣传社会主义核心价值观A．①②B．①③C．②④D．③④14．有人说:“失去金钱，我们不过略有所失，失去诚信，我们将会变得一贫如洗”。
这是因为A．诚信有价，金钱无价B．诚信能赢得信任，立身处世C．金钱与诚信，同等重要D．讲了诚信，就会消除一切矛盾15．交通警察在烈日下指挥交通，我们才能有序出行；父母辛勤工作，我们才能衣食无忧；医生爱岗敬业，我们的健康才能受到更好的呵护；教师努力工作，我们的成长之路才能更宽广。
这说明A．我们的成长主要由他人来负责B．很多人为我们的健康成长承担了责任C．我们的幸福生活主要依靠身边的人D．这是他们的应该做的，不要过意不去16．“正能量”是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。
传播网络正能量是做一个负责任的网络参与者的表现。
下列不属于传递网络正能量的是A．充分利用网络平台为社会发展建言献策B．积极参加网络公益行动C．只要看到需要救助的信息就在微信朋友圈转发D．不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化17．小辉喜欢上网。
他认为网上是自由天地、虚拟世界，因此无论说什么，写什么，都没关系。
小辉的想法A．正确，因为网络就是一个无拘无束的空间B．错误，因为未成年人不能上网C．正确，因为网络本身就是一个虚拟世界D．错误，因为网络交往也要遵守道德和法律18．郭明义无私奉献、勇担责任的事迹获得社会的一致好评。
这告诉我们，承担责任可以获得的回报是A．良好的自我感觉B．他人的尊重和赞许C．新的知识和技能D．丰厚的奖金19．在学习了《我与社会》一课后，同学们就个人与社会的关系问题进行了讨论。
以下观点正确的是（）A．小红：宇航员在太空独立生存，说明了个人也能离开社会B．小张：“狼孩”的故事说明人在狼群中也能完成社会化C．小丽：我喜欢一个人独处，感觉个人生活与社会的发展没什么关系D．小华：鲁滨逊的故事说明个人的生存不能离开社会20．“不学礼，无以立”“人而无礼，焉以为德”“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”……这些古语告诉我们，文明有礼( )①是一个人立身处世的前提②体现国家形象和尊严③有利于促进社会和谐④是一个人安身立命之本A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④二、综合题21．近年来，网络泄密时有发生。
在某西方国家军方研究中国情报的权威文件中，有相当一部分信息来自中国军迷发布的网络信息。
一些从事互联网情报搜集的人主要从网上论坛、聊天室等公开发布的信息中搜集情报。
这些网络泄密信息对国家利益产生了严重的危害。
据此，某校八年二班同学展开了讨论，部分同学认为：“只要我们树立和增强了危机意识和防范意识，就能坚持国家利益至上”。
（1）国家利益中的核心利益是什么？（2）请运用所学知识对部分同学的观点加以辩析。
22．社会规则营造良好的社会秩序，给我们的学习和生活带来便利。
临近期末，年级内决定在学生中评出“讲规则守秩序”模范之星，请接受下面的考验吧。
（网络生态）针对网络短视频中出现的低俗庸俗、网络谣言、传播不良生活方式等问题，2019 年 1 月，国家网信办启动网络生态治理专项行动。
同时，我国还发布了《网络短视频内容审核标准细则》，明确了网络播放的短视频节目不得出现的 21 类、100项内容。
（1）请从秩序和规则两个角度，分析我国开展网络生态治理专项行动以及制定有关细则的必要性。
（信用扬州）扬城有一家花店，长年无人值守，绿植随意摆在门口，市民自助扫码付款后即可搬走。
十多年时间，没有一盆花失窃，也没有一个人少付账。
店主说：扬州人文明素质高，我希望越来越多的扬州人都拥有诚信品质，擦亮社会底色。
（2）希望越来越多的扬州人都拥有诚信品质，为什么？（守法公民）小嘉原来是一名优秀的初中生，自从沉迷于网络，逐渐变得无心学习，上课睡觉，受到了老师的批评教育，但他不思悔改，结交了一些社会小混混，欺凌同学、随意旷课，受到了学校处分；之后又抢劫同学和路人，最终被判处有期徒刑。
（3）小嘉最终走上犯罪的道路给了我们哪些警示？23．随着社会的发展，电脑网络越来越普遍。
很多人从网络中获益，但也有一些人特别是未成年人沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，上网成瘾，身心受损，引发网络犯罪的问题也越来越突出。
这不得不引起我们的重视与思考。
为此某校八（1）举行了“绿色上网，健康成长”探究活动。
请你参与其中。
材料一我是个独生女，在爸爸妈妈下班回到家之前，真是太孤独了。
幸好我有微信，可以和相隔甚远的朋友倾吐心声与烦恼，并且可以分享趣事。
遇到不会的课下作业，我还可以上网查查资料。
有了网络，我再也不会孤独了。
（1）网络怎样丰富了人们的日常生活？材料二 12岁小学生打赏网络主播，花掉环卫工母亲4万元积蓄：一青少年沉迷互联网赌博，走上盗窃之路；13岁少年沉迷某款网络游戏，疑似模仿游戏中翻墙跳楼动作而身亡；63.4%的网民通话记录、网上购物记录等网上活动信息曾遭泄露，经常面对垃圾短信或诈骗电话的骚扰。
（2）材料说明了网络对我们有何负面影响？材料三第六届世界互联网大会“网上未成年人保护与生态治理”论坛2019年10月20日在浙江乌镇举行。
与会嘉宾就未成年人网络素养等进行研讨。
有的嘉宾提出，要培养术成年人网络素养，规范上网行为，传播正能量，传播正确的价值观。
（3）作为新时代的青少年，如何传播网络正能量？24．（祖国我热爱）今年是中华人民共和国成立70周年，《我和我的祖国》在全国各地唱响。
“我和我的祖国／一刻也不能分割／无论我走到哪里／都流出一首赞歌……”这首歌曲采用了抒情和激情相结合的笔调，将优美动人的旋律与朴实真挚的歌词巧妙结合起来，表达了人们对伟大祖国的衷心依恋和真诚歌颂。
（1）请运用“国家利益至上”的相关知识，说明为什么“我和我的祖国／一刻也不能分割……”？（2）有人认为，只要做守法公民，就能唱好你的“赞歌”。
请运用本学期所学知识，对此观点加以评析。
25．（法在心中）王某乘坐杜某驾驶的出租车时，向杜某索要手机打电话遭到拒绝，王某对杜某实施殴打致其轻微伤，杜某逃走，王某趁机将出租车开走。
附件：《中华人民共和国刑法》第二百六十三条（抢劫罪）以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金……阅读上述材料，回答下列问题：(1)王某的什么行为是一般违法行为？什么行为是犯罪行为？(2)请结合材料分析确认王某犯罪行为的理由。
26．（生活在线）初二学生小明，经常不打扫教室就回家，也不愿意当班级的劳动委员，他认为劳动委员太苦太累。
老师布置的家庭作业也不做，总是在第二天抄袭同学的，为此，班长批评他，小明反驳回答：“我作业没有完成，你们要关爱我！”请运用所学知识，分析小明同学的言行。