应用化工技术专业

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应用化工技术专业简介

应用化工技术专业简介

应用化工技术专业是为适应新世纪高新技术的发展需要而设置的,是培养化工行业高级技术应用型人才的专业。

1、培养目标根据化工职业岗位群对从业人员的要求,应用化工技术专业的培养目标为:培养树立正确的人生观和价值观,具有良好的职业道德和法制观念,具备较高水平化工岗位技能和相应基础知识,具有健康体魄,服务本地区化工企业生产一线,从事化工生产一线,服务于化工操作、化工设备维护、产品检验和化工环境监测和产品营销等岗位群的高素质技能型专门人才。

2、师资队伍化工教研室拥有一批专兼职相结合的教师队伍,现有专职教师15人,副教授以上职称7人,讲师7人;博士研究生2人,硕士研究生11人。

双师型教师占约70%。

聘用齐鲁制药等大企业高级管理人员、技术人员12人任兼职教师,初步形成专兼结合、双师结构较合理的教学团队。

3、就业面向应用化工技术专业的学生就业范围非常广,毕业生可在化工、制药、材料、日用化学品、环保、食品、农药、生物工程、商检等相关部门或单位从事产品生产、开发和(或)分析检测、科技管理等工作。

近年来,通过开拓就业市场,我系与多家企业建立了长期稳定的就业协作关系,就业率稳居在95%以上。

毕业生主要分布在济宁、兖州、东营、潍坊、江苏等地,大都进入著名化工企业单位。

4、双证融通应用化工专业培养的学生获得化工工艺试验工、化工总控工、化工设备维修工中(高)级技能证书中的一种或两种。

毕业生能够满足化工操作、化工设备维护与维修、产品检验和化工环境监测、产品营销等岗位群对职业技能和职业素质的要求。

5、以赛促教积极参加全国行业大赛,以“技能化工”为要求,以“紧贴生产、提升水平、打造精品”为目标,充分发挥职业技能竞赛在化工高技能人才培养、选拔和激励发面的积极作用。

在全国大赛中,多次获得团体二等奖、三等奖的优异成绩。

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应用化工专业解读

应用化工专业解读

应用化工专业解读应用化工专业是指在化学与化学工程基础上,结合工程技术与实际应用方面的需求,培养具备化学基本理论和应用技术知识,能在化工生产、环境保护、新材料开发、能源资源利用等领域从事科学研究、技术开发和管理的高级应用型专门人才。

一、专业概述应用化工专业的核心课程包括有机化学、物理化学、无机化学、分析化学、化学工程原理等基础学科以及化工设备与仪器、化工工艺、石油化工技术、高分子材料、能源化学等应用学科。

学生通过学习这些课程,掌握化学实验技能,理解化学知识的应用场景,为从事实际生产与应用工作打下坚实的基础。

二、专业特点1. 应用化工专业注重将理论与实践相结合。

学生在学习化学基础理论知识的同时,还要进行丰富的实验操作,锻炼实际操作能力。

这种培养方式使学生具备实际应用能力,能够迅速适应实际工作环境。

2. 应用化工专业关注实际应用方向。

在学习过程中,学生将了解化工行业的各个领域,如化工工艺、石油化工、新材料研发等。

这使得学生能够选择自己感兴趣的领域并为之努力。

3. 应用化工专业培养创新意识。

学生将接触到最新的科研成果和技术应用,了解到行业的前沿发展方向。

这将激发学生的创新精神,培养他们从事科学研究和技术开发的能力。

三、就业前景应用化工专业具有广阔的就业前景。

毕业生可以在化工企业、石油化工企业、农药、食品与医药等行业就业,从事生产管理、质量控制、产品研发等工作。

同时,由于环保和新能源等领域的发展,需求量的增加也为应用化工专业毕业生提供了更多的就业机会。

四、发展趋势1. 环保领域的机会:随着环境保护意识的增强和环境法规的加强,环境领域的工作机会逐渐增多。

应用化工专业的毕业生可以从事废水处理、废气处理、垃圾处理等环保工作。

2. 新能源领域的机遇:新能源领域的发展日益壮大,对化工技术人才的需求也逐渐增加。

应用化工专业的毕业生可以从事太阳能、风能、生物能等新能源的研究与开发工作。

3. 高新技术领域的需求:在高科技领域,化工技术的应用越来越广泛。

应用化工专业介绍-共64张

应用化工专业介绍-共64张
知识改变命运,学习成就未来!
2010世界部分百强企业(按营业收入,亿美元)
1 美国 埃克森美孚石油 (3399) 2 美国 沃尔玛 商品零售 (3157 ) 3 英国/荷兰 皇家壳牌石油 (3067) 4 英国石油 (2676) 5 美国 通用汽车 (1926) 6 美国 雪佛龙石油 (1895) 23 中国石化 (988)
Shell
知识改变命运,学习成就未来!
化工在国民经济中的地位
在市场需求方面,由于汽车、电子、房地产、轻纺、 农业生产等相关行业的稳定快速发展,化工产品的市 场需求持续旺盛,其中增幅较快的有化肥、涂料、硫 酸、烧碱、甲醇,分别比2010年增长了13.6%、18.6%、 16.7%、14.2%、24.1%。在需求和国际油价猛涨等多 种因素的推动下,国内化工产品价格也大幅上涨,在 中国石化协会重点监测的148种化工产品中,价格上 涨的有131种,占88.5%。
化学学科的分支简介
分析化学是“表征和量测的科学”,是研 究物质的化学组成的鉴定、物质组分含量 的测定、分析方法及相关原理的一门学科。
仪器分析是以物质的物理和物理化学性质 为基础建立起来的一种分析方法。利用较 特殊的仪器,对物质进行定性分析,定量 分析,形态分析。如电化学分析法、核磁 共振波谱法、气相色谱法、高效液相色谱 法、原子吸收光谱法、紫外-可见光谱法、 质谱分析法、红外光谱法。
核磁共振谱仪
布鲁克400兆全自动核磁可以广泛应用于分子 生物学、分子药理学、分子细胞学以及生物心 理学、生物化学、生理学和病理学等学科,材 料或试剂的定性定量检测。 核磁参数介绍: 1、型号:Bruker Avanced III 2重要参数: 1)最高射频:400 MHz; 2)磁场强度:9.4 T; 3){15N-31P}-1H-19F 5mm Z梯度场多 核正式探头, 可以完成1H、13C、19F等多 种核的一维实验。 4)灵敏度:1H>300(0.1%EB), 19F>275(TFT),13C>170(ASTM), 31P>150(0.0485%TPP),15N> 20 5)线形:5/9 Hz 6)频率范围:15N~31P; 7)温度范围:-60~100℃; 8)恒温稳定性:±0.01℃; 9)分辨率:0.45/0.20 (BBO);0.2/0.1 (BBI)

应用化工技术对应本科

应用化工技术对应本科

应用化工技术对应本科应用化工技术是一门综合性专业,它将化学知识与工程应用相结合,旨在培养学生掌握化学基础理论、化工工程技术和实践应用能力。

本科应用化工技术专业的培养目标是为学生提供一系列理论与实践相结合的教学,培养学生具备较扎实的科学素养、化工知识和实践能力,具备现代化工技术应用和研发的能力,适应未来化工行业的需求与发展。

本文将从应用化工技术对应本科专业的学习内容、职业发展前景、教学模式等几个方面展开阐述。

应用化工技术专业是化学工程与技术类专业下的一个重要分支,其学习内容主要包括化学工程基础理论、化学原理、材料工程、化工原理与工艺、化工设备与过程控制、环境工程等。

学生将学习化学基础知识,如化学原理、有机化学、无机化学等,以及化工领域的专业知识,如化工生产工艺、化工设备和过程控制等。

通过理论学习和实践操作,学生将获得化工实际应用能力,了解化工行业的现状和发展趋势。

在应用化工技术专业的学习中,实践教学是非常重要的一环。

学生将通过实验课、实习以及毕业设计等方式深入了解化工实际操作与应用。

这不仅有助于学生巩固理论知识,还能培养学生的动手能力和实际操作技能。

学校还会组织学生进行企业实践,让学生亲身体验化工行业的生产流程和工作环境,帮助学生更好地了解专业知识与实际应用的结合。

对于应用化工技术专业的学生来说,未来的职业发展前景是广阔的。

化工产业是国民经济的重要组成部分,化工领域的技术研发与应用需求一直存在,因此应用化工技术专业毕业生将有着广阔的就业机会。

他们可以在石油、化工、冶金、医药、环保等各个领域从事技术研发、生产操作、工艺改进、设备维护等工作。

随着化工行业的技术不断升级和发展,应用化工技术专业人才也将会受到更多的社会关注和需求。

在教学模式上,应用化工技术专业将注重理论与实践相结合,强调学科交叉与综合应用。

学校将加强实验室建设,提高学生实验操作的机会与实验结果的理解。

并同时与企业合作,组织学生进行校企合作项目与实习,使学生能够接触到最新的化工技术与发展动态,培养学生的工程实践能力,为学生毕业后顺利就业提供有力支持。

应用化工技术特色专业建设分析

应用化工技术特色专业建设分析

应用化工技术特色专业建设分析应用化工技术是一门将化学原理和技术应用于工业生产的学科,它涉及到化工过程的设计、优化和控制,以及与化工产品相关的市场分析和营销。

随着中国化工产业的迅速发展和技术创新的不断推进,应用化工技术专业也逐渐成为高校中备受关注的专业之一。

本文将对应用化工技术专业的特色及其建设进行分析,以期为相关专业的师生提供一些参考和借鉴。

一、应用化工技术专业的特色1. 多学科交叉应用化工技术专业是一门涉及面广、知识点多、综合性强的学科,它融合了化学、化工原理、化工工艺、材料科学、机械工程等多个学科的知识和技术。

学生在学习过程中需要全面掌握这些学科的基础知识,同时还需要学习相应的实践技能并能够进行多领域的交叉应用。

这就要求学生具备较强的综合能力和创新能力,培养他们具备跨学科整合和应用的能力。

2. 实践性强应用化工技术专业是一个以实践能力为核心的专业。

学生在学习过程中需要通过大量的实验和实习来提高自己的操作技能和创新能力。

通过实验和实习,学生能够更深入地理解专业知识,加强实际操作技能,培养解决实际问题的能力。

实践教学是应用化工技术专业的重要特色之一。

3. 职业导向应用化工技术专业的学生毕业后通常可以在化工生产企业、科研院所、技术开发部门、生产管理部门、质量检验部门、市场营销部门等岗位就业。

专业建设需要紧密结合行业需求和市场需求,针对学生未来的职业发展需求,提供多元化的教学和培养方案,促进学生全面发展。

二、应用化工技术专业的建设分析1. 课程设置应用化工技术专业的课程设置应该紧密结合化工行业的发展趋势和市场的需求,设置有前瞻性、创新性和可操作性的课程。

针对不同学生的职业发展方向,可以设置化工工艺与设备、化工过程模拟与优化、化工原料与产品分析、化工安全与环保、化工自动化与控制等专业核心课程,并结合相关领域的最新发展趋势和前沿技术,开设相应的实践课程和项目实践课程,培养学生的实践操作能力和创新思维。

2. 实验室建设实验室是应用化工技术专业的重要组成部分,是学生学习理论知识并提高实践操作能力的主要场所。

应用化工技术专业就业方向

应用化工技术专业就业方向

应用化工技术专业就业方向
应用化工技术专业是一门涵盖化学、材料、机械、电子等多个领域的综合性学科,其技术广泛应用于制药、食品、化妆品、石油、化工、环保等众多领域。

那么,应用化工技术专业毕业生可以选择哪些就业方向呢?
1. 化工工程师:毕业生可以从事化工工艺研发、工程设计、工艺流程优化、设备选型等方面工作,这是应用化工技术专业毕业生的主要就业方向之一。

2. 研发工程师:毕业生也可以从事新产品的研发工作,如新型材料、新型工艺等。

3. 生产管理师:毕业生可以从事化工生产现场管理、生产计划制定、生产过程监控、品质控制等方面的工作。

4. 质量工程师:毕业生可以从事质量控制、检测、分析等方面的工作。

5. 销售经理:毕业生可以从事化工产品的销售工作,以及与客户沟通、市场开拓等方面工作。

6. 环境保护工程师:毕业生可以从事环保设备设计、环境保护技术研究、环保管理等方面的工作。

总之,应用化工技术专业毕业生的就业方向非常广泛,涉及多个领域,这也为毕业生提供了更多的就业机会。

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成人高考应用化工技术专业解读

成人高考应用化工技术专业解读

成人高考应用化工技术专业解读
成人高考应用化工技术专业旨在培养具有坚实的化学工程与化学工艺方面的基本理论、基本知识和较强的实验技能,掌握精细化工、日用化工等基本原理和专业技能的高等工程技术人才。

该专业的学生将学习应用化工技术专业课程,如物理化学、有机化学、无机与分析化学、化学反应过程、化学分离过程、精细化工工艺学、化工设备基础、反应器设计、化工计算、过程控制与自动化、高分子科学等。

通过这些课程的学习,学生将掌握在化工、医药及相关领域从事生产过程的控制、生产技术管理、装置的技术改造与革新、产品研制与开发等工作的能力。

此外,成人高考应用化工技术专业的毕业生可以在化工设计及科研单位、精细化工、日用化工、化学制药及石油化工等相关企业从事化工生产操作控制、工艺设计、化工设备维护及技术管理等工作。

总之,成人高考应用化工技术专业是一个注重理论与实践结合,培养在化工及相关领域具备专业知识和技能的高等技术人才的专业。

应用化工技术专业简介

应用化工技术专业简介

应用化工技术专业是为适应新世纪高新技术的发展需要而设置的,是培养化工行业高级技术应用型人才的专业。

1、培养目标根据化工职业岗位群对从业人员的要求,应用化工技术专业的培养目标为:培养树立正确的人生观和价值观,具有良好的职业道德和法制观念,具备较高水平化工岗位技能和相应基础知识,具有健康体魄,服务本地区化工企业生产一线,从事化工生产一线,服务于化工操作、化工设备维护、产品检验和化工环境监测和产品营销等岗位群的高素质技能型专门人才。

2、师资队伍化工教研室拥有一批专兼职相结合的教师队伍,现有专职教师15人,副教授以上职称7人,讲师7人;博士研究生2人,硕士研究生11人。

双师型教师占约70%。

聘用齐鲁制药等大企业高级管理人员、技术人员12人任兼职教师,初步形成专兼结合、双师结构较合理的教学团队。

3、就业面向应用化工技术专业的学生就业范围非常广,毕业生可在化工、制药、材料、日用化学品、环保、食品、农药、生物工程、商检等相关部门或单位从事产品生产、开发和(或)分析检测、科技管理等工作。

近年来,通过开拓就业市场,我系与多家企业建立了长期稳定的就业协作关系,就业率稳居在95%以上。

毕业生主要分布在济宁、兖州、东营、潍坊、江苏等地,大都进入著名化工企业单位。

4、双证融通应用化工专业培养的学生获得化工工艺试验工、化工总控工、化工设备维修工中(高)级技能证书中的一种或两种。

毕业生能够满足化工操作、化工设备维护与维修、产品检验和化工环境监测、产品营销等岗位群对职业技能和职业素质的要求。

5、以赛促教积极参加全国行业大赛,以“技能化工”为要求,以“紧贴生产、提升水平、打造精品”为目标,充分发挥职业技能竞赛在化工高技能人才培养、选拔和激励发面的积极作用。

在全国大赛中,多次获得团体二等奖、三等奖的优异成绩。

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应用化工技术专业
一、招生对象与学制:
招生对象:全日制高中毕业生
学制:三年
二、人才培养目标:
本专业培养德、智、体、美全面发展的从事化工生产工艺、生产管理等工作的高技能人才。

具有与本专业领域方向相适应的文化水平与素质,熟练掌握化学化工的基础理论和专业知识,具备相应实践能力以及较强的实际工作能力,能分析和正确选择工艺流程及生产设备、工艺操作条件、生产控制指标,掌握生产过程操作要点,并能运用工具书籍进行化工工艺计算。

能在化工行业从事生产运行、技术管理及市场开发等工作,具有良好的心理素质、职业道德和职业形象。

三、人才培养规格和知识能力素质结构:
1 、人才规格
毕业生要热爱社会主义祖国,拥护党的基本路线,懂得马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理;具有爱国主义、集体主义的品质;良好的思想道德修养和职业道德水平;有强烈的社会责任感,明确学习目的,团结协作,遵纪守法,艰苦奋斗,热爱劳动;具有积极进取的职业心理素质;具有可持续发展的能力。

2 、素质结构:
(1 )具有正确的世界观、人生观和价值观;
(2 )具有良好的思想品德和职业道德;
(3 )具有丰富的科学文化知识;
(4 )具有良好的心理素质和健康的体魄;
(5 )具有一定的欣赏、鉴别能力及社交能力。

3 、知识结构:
(1 )具有生产设备和工艺等基本理论知识:了解化工工艺学的基本理论知识,懂得化工单元操作及化学反应过程以及设备的相关知识,掌握化工生产的基本原理和方法;
(2 )具有必要的操作技能和能力:能在化工生产第一线进行技术操作、设备维护和管理,具有工艺过程的安装、调试、操作、故障诊断及处理的初步能力,具有化工生产一线技改项目的实施与管理能力;
(3 )具有分析检验操作能力:能用正确的方法进行仪器分析,并能简便正确地检验原材料的成分和产品的质量;
(4 )具有必须的电气控制技术应用能力:能正确使用常用化工仪器仪表;
(5 )具有企业生产管理能力:有一定的车间管理能力和市场营销能力。

4 、能力结构:
(1 )基本能力
①具有自立做人的能力;
②具有良好的语言交流、人际沟通能力;
③掌握计算机的操作与使用,熟练常用计算机办公软件;
④掌握一定的社会、人文科学知识及法律知识;
⑤能够运用英语与人沟通,阅读英语文献,顺利进行工作。

(2 )职业技术基础能力
①具有本专业工作的能力;
②具有计算机辅助设计的基本技能;
③具有化工仪器仪表控制的能力;
④具有分析检验的基本技能。

(3 )职业技术能力
①具有化工行业生产运行、生产管理的能力;
②具有操作故障分析处理的能力;
③具有收集信息和知识更新的能力;
④具有对职业岗位、科技进步和社会发展的适应能力。

5 、职业能力考证
(1 )英语应用能力三级以上;
(2 )计算机应用能力一级以上;
(3 )至少获取一种本专业中级职业资格证书( 化学检验工、化工总控工等) 。

四、课程设置
应用化工技术专业课程体系由公共基础课、职业技术基础课、职业技术综合课、职业技术专项课、职业能力专项训练课和素质拓展课六大课程模块构成,主要课程有:
公共基础课程:思想道德修养及法律基础、毛泽东思想概论邓小平理论三个代表、体育、公共英语、高等数学、计算机应用基础。

职业技术基础课程:无机化学、化学实验基础、化工制图及CAD 、有机化学、分析化学、电工技术、化学实验技术、物理化学、化工机械基础。

职业技术综合课程:化工工艺概论、化工单元操作技术、化学反应技术、化工仪表及自动化、化工腐蚀与防护、化工安全与环保。

职业技术专项课程:
无机化工方向:合成氨、化学肥料、硫酸和硝酸、纯碱和烧碱;
有机化工方向:有机合成单元过程、高分子化学、有机化工生产技术;
精细化工方向:精细化学品分析、精细有机合成技术、精细化工生产技术;
生物化工方向:生物化学、微生物学、生化分离技术、生物化工工艺学;
煤化工方向:煤化学、煤炭气化工艺、炼焦工艺、炼焦化学产品回收与加工。

职业能力专项训练课程:入学教育与军事理论及训练、化工制图测绘、电工技术综合实训、专业认识实习、专业实训、化工单元课程设计、生产实习、毕业设计、毕业答辩、毕业教育与就业指导。

素质拓展课程:应用文写作、演讲与口才、办公自动化、化工企业管理与技术经济。

五、就业前景:
应用化工技术专业就业范围非常广泛,毕业生面向化工行业、医药行业、日用化学品、食品行业及与化工相关的大、中、小型企、事业单位,从事技术操作、生产管理、设备管理、市场营销等工作。

以往毕业生分布于上海焦化有限公司、安徽氯碱化工集团、浙江传化有限公司、江苏梅塞尔气体产品有限公司等。

矿业工程(①测量②采矿选矿③地质):
【培养目标】本专业主要培养适应煤炭工业、有色金属矿的现代化建设,掌握煤炭、金属矿开采的基本理论知识和企业生产管理技能,获得采矿工程师的基本训练。

可从事矿井工程小型设计与改造、开采安全、生产技术管理,具有一定科研能力的应用性、技能型的专门人才。

【就业方向】本专业毕业生主要从事矿井基本建设及井巷施工;工作面生产;矿井设备维护与保养;矿井通风与安全等方面的工作、煤田及金属矿的地质勘探;其他金属矿的采矿、选矿、地质分析和测量等工作。

【主要课程】计算机基础、工程制图、工程力学、地质学、矿山地质学、矿山测量、电工基础、机械零件设计与基础、井巷工程、采矿学、采矿CAD、矿山电工、矿井通风、煤矿安全技术、综采生产工艺(含开采方法)、矿山企业管理等。

煤化工工艺:
【培养目标】具有掌握近代化学工程与技术基础理论知识和实验技能,能在新材料、制药工业、能源化工、精细化工、生物化工、信息技术等领域从事各项技术工作,成为过程工程与过程工艺技术、生产技术管理等方面的技术人才。

【就业方向】各类与化学、化工相关的企事业单位,可从事食品、化工产品及工业生产过程中的化学分析、检验和质量控制以及环境监测、化工设备运行、维护、管理等技术工作,也可从事化学分析仪器的维护、保养、营销以及与精细化学相关的专业技术工作。

【主要课程】计算机文化基础、无机化学、有机化学、分析化学、化工安全技术、化工生产管理、仪器分析、煤化工、化学工艺学、化工设备机械基础、化工仪表及自动化、化工原理、化工制图、化工实验及开发技术、精细化工、有机合成等。

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