红领巾小提案
中国少年先锋队2023年红领巾小提案
我国少年先锋队2023年红领巾小提案1. 我国少年先锋队的历史和使命我国少年先锋队作为我国领导的群众性组织，始建于1949年，旨在培养和锻炼青少年的爱国主义、集体主义和社会主义思想品德，成为全国各族青少年的先进组织。
其使命是通过开展各种形式的活动，引导青少年积极参与社会实践和劳动实践，提高他们的社会责任感和集体荣誉感，促进青少年的全面发展。
2. 红领巾的象征意义红领巾作为我国少年先锋队的标志物，代表着革命先烈的血与火，象征着青少年的纯洁和崇高，是我国少年先锋队的传统标志和象征。
3. 小提案的背景和意义在2023年，我国少年先锋队计划推出一项名为“红领巾小提案”的活动。
这项活动旨在让青少年通过自主提出小提案，鼓励他们思考社会问题，积极参与社会实践，培养他们的社会责任感和创新精神。
4. 如何进行“红领巾小提案”活动组织各级少年先锋队组织成立“红领巾小提案”活动小组，由专业人士和老师组成指导团队，引导青少年学生进行思考和提案。
根据学生所在地区的实际情况和社会问题，引导学生提出与自身生活和学习密切相关的小提案，如校园环境改善、普及垃圾分类、关爱留守儿童等。
组织评审团队对学生提出的小提案进行评审，给予优秀提案者奖励，并鼓励他们进一步实施提案。
5. 个人观点和理解作为我国少年先锋队的写手，我对这项“红领巾小提案”活动充满期待。
这将激发青少年们的创造力和参与热情，让他们从小就开始关注社会问题，培养他们的社会责任感和团队合作精神。
我相信通过这样的活动，我国少年先锋队的宗旨和使命将更加深入人心，为青少年的全面发展和社会的进步做出更大贡献。
总结回顾：通过对我国少年先锋队2023年“红领巾小提案”活动的全面评估和讨论，我们了解了这项活动的背景和意义，以及具体的实施方法。
从一个全新的角度来看待我国少年先锋队的使命和作用，这将有助于提高青少年的社会责任感和创新意识。
期待我国少年先锋队通过这项活动培养更多有社会责任感的青少年，为我国的未来发展注入更多的活力和希望。
红领巾提案
红领巾提案
提案一：加强环境保护意识教育
提案人：红领巾小组长
提案内容：
1. 加强环保宣传教育，定期举行环保知识讲座和讲座比赛，提高成员的环保意识和知识水平。
2. 组织环保实践活动，如定期参与垃圾分类、植树造林、清理环境等，通过亲身参与培养红领巾成员的环境保护责任感。
3. 推广可持续发展理念，号召所有红领巾成员在日常生活中节约用水、节约用电等，向身边的人传递环保理念。
提案二：关心留守儿童，建立帮扶机制
提案人：红领巾小组长
提案内容：
1. 建立留守儿童帮扶小组，定期组织红领巾成员与留守儿童进行交流、互动，了解他们的需求和困境。
2. 成立留守儿童关爱基金，通过募捐和其他途径筹集资金，用于帮助留守儿童改善学习和生活条件。
3. 组织志愿者活动，定期组织红领巾成员前往留守儿童的家庭、学校进行义务劳动，帮助他们解决实际困难。
提案三：倡导书香校园，提升阅读水平
提案人：红领巾小组长
提案内容：
1. 组织阅读活动，如读书分享会、书评比赛等，鼓励红领巾成员读好书、读经典，并通过分享的方式互相学习。
2. 建立图书捐赠机制，鼓励红领巾成员主动捐赠自己的图书，
形成图书交流共享的氛围，为广大同学提供更多的阅读资源。
3. 与家长、教师合作，共同推进阅读教育，举办家长读书会、阅读教师培训等活动，提升全校师生的阅读水平。
红领巾提案 (2)
红领巾提案提案概述本提案旨在进一步推广和发展红领巾活动，使其成为广受学生欢迎并具有积极意义的校园组织。
通过开展多样化的红领巾活动，组织学生参与社会实践、培养团队合作能力和拓展个人发展空间，以促进学生全面素质的提升。
活动内容与计划1. 定期举办示范演讲活动在每周定期的红领巾集会上，安排学生发表主题演讲。
演讲内容可以涵盖社会热点、科技创新、文化传承等方面。
通过此活动，激发学生表达和展示自我的兴趣，培养他们的说服力、表达能力和公众演讲技巧。
2. 组织义工活动定期组织红领巾学生参与社区服务、环保行动和助残等义工活动。
通过实践参与，让学生深入了解社会，培养他们对社会问题的关注和责任感，提升其社会责任意识和服务精神。
3. 开展才艺展演组织学生参加校内外的才艺展演比赛，为他们提供展示才艺的平台。
通过比赛的评比和交流，提升他们的表演技巧和团队协作能力，同时增强自信心和自我价值感。
4. 举办知识竞赛通过定期的知识竞赛活动，激发学生学习的热情，培养他们的学习能力和竞争意识。
同时，可以通过知识竞赛活动，宣传党的优秀传统和先进事迹，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
实施方案和预期效果1. 实施方案•成立红领巾活动策划小组，负责具体活动的策划与组织。
•根据活动内容和计划，制定详细的实施方案与时间表，并确保落实到位。
•加强与校外社区、文化机构及相关专家的合作，获取更多资源与支持。
•积极利用校内各种渠道宣传和推广活动，确保活动的参与度和影响力。
2. 预期效果•提升红领巾活动的知名度和影响力，使其成为校园中备受瞩目的组织。
•激发学生参与红领巾活动的热情，扩大活动的参与人数和范围。
•培养学生的综合素质、社会责任感和团队合作能力。
•促进学生个人发展和自我认知，增强他们的自信心和自我价值感。
资金和资源保障1. 资金保障申请学校或校友会的资金支持，用于活动经费和奖励资金的保障。
此外，也可通过与企业或社会机构合作，寻求其他形式的赞助与支持。
红领巾小提案环境保护建议理由
红领巾小提案环境保护建议理由保护环境的建议：
1.生活当中减少塑料袋的使用
2.垃圾要分类
3.用一次性餐筷和一次性餐盒
4.节约用水
5.节约用电
6.减少车辆的使用，尽量步行
7.用环保电池
8.使用无磷洗衣粉
9.出门办事多乘公共交通
10.随手关闭水龙头
11.电器不用时关闭电源开关
12.爱护用纸，拒绝接受随处散发的宣传单
13.平时做饭吃饭要适量，不浪费粮食
14.不乱丢果皮纸屑
15.不吃口香糖
16.不随地吐
保护环境的理由：
1.保护环境是每一名少先队员的责任。
2.环境保护就是研究和防止由于人类生活
3.生产建设活动使自然环境恶化，进而寻求控制
4.治理和消除各类因素对环境的污染和破坏，并努力改善环境
5.美化环境
6.保护环境，使它更好的适应人类生活和工作需要。
7.人生活在自然环境中，所以自然环境是人类生存的基本条件，是发展生产
8.繁荣经济的物质源泉。
如果没有地球这个广阔的自然环境，人类是不可能生存和繁衍的。
中国少年先锋队红领巾小提案
《中国少年先锋队红领巾小提案》小朋友们，今天咱们来聊聊中国少年先锋队的红领巾小提案。
比如说，有个小朋友提了一个提案，希望学校能多组织一些户外活动。
因为他觉得在教室里待久了，很想出去跑一跑、跳一跳，和大自然亲密接触。
就像春天的时候去公园看看花开，秋天的时候去果园摘摘果子。
还有个小朋友提的提案是在学校里开辟一个图书角。
这样大家课间休息的时候，就可以随手拿起一本喜欢的书来看，增长知识。
小朋友们，你们觉得这些提案怎么样呀？
《中国少年先锋队红领巾小提案》小朋友们，咱们接着讲讲红领巾小提案哟！
有个提案是希望学校能举办更多有趣的比赛，比如画画比赛、唱歌比赛。
这个小朋友觉得这样可以让大家发挥自己的特长，还能让同学们更加团结。
还有一个提案是让学校增加一些体育器材。
因为大家都很喜欢运动，可是器材不够用。
比如多一些足球、篮球，这样大家就能玩得更开心啦。
小朋友们，要是让你们提提案，你们会提什么呢？
《中国少年先锋队红领巾小提案》小朋友们，今天咱们再来说说红领巾小提案。
有个小朋友提了一个提案，希望老师能多给大家讲一些英雄的故事。
他觉得
听了英雄的故事，可以让大家更勇敢、更坚强。
还有个提案是在学校组织义卖活动，把卖东西得到的钱捐给需要帮助的人。
这个小朋友觉得这样既能锻炼大家的能力，又能做有意义的事。
小朋友们，这些提案是不是都很棒呀？说不定以后你们提的提案也能被采纳呢！。
红领巾提案
红领巾提案
提案人
年龄
所在学校
联系方式
提案题目
1、抵制网络诱惑，减少网络犯罪
2、不要让“减负”变成“增压”
3、建设小学生公益性的益智活动场所
提案内容
1、现在有很多同学家里都安装了电脑，少先队员在享受网络便捷的同时，也面临着各种网络诱惑。
据中国青少年犯罪研究会统计:未成年刑事案件中，有70%因受网络暴力内容而诱发盗窃、抢劫……所以我们应该通过自我约束和社会、家庭、学校共同监督的措施来抵制网络诱惑，减少和杜绝因网络引起的犯罪行为。
2、虽然近几年来，减负的口号一直喊得很响，但事实是老师布置的作业量相对减少了，家长们擅自布置的作业增多了，而且科目的增多使考试学科也跟着增加，据我调查60%的同学回家写作业时间超过2小时以上，远远超过国家规定。
3、随着假期的增多，在学习之余，同学们更想去一些专供青少年健身、玩乐、交友的益智场所，但偌大一个烟台市只有一个青少年宫，还多是收费学特长的场所，更别说我们所处的这个小县城了，根本没
有专供青少年娱乐的场所。
对于家庭条件好的学生来说，可以花钱去想学什么学什么，可对多数普通家庭特别是困难家庭的学生来说，太缺少互相学习交流和玩乐的机会了。
有关建议
1、 (1)同学们要自觉做到文明上网。
(2)希望有关部门加大网站监管力度。
(3)希望学校和家长、社会共同为我们营造绿色网络环境。
2、希望教师在规定时间内布置作业，希望家长不要自作主张给我们增加作业量。
3、希望政府和社会能集资多建一些像青少年活动中心这样的娱乐场所。
2011年2月。
红领巾小提案范文(优选15篇)
红领巾小提案范文第1篇在火辣辣的太阳底下上了一节体育课，回到教室整个人都不想动了。
我懒洋洋地从书桌里摸出了一瓶矿泉水，大口大口地喝了起来。
哇，真舒服!就在这时从我的课桌里掉出了一张小纸条——“你是大笨蛋”这五个刺眼的字赫然映入我的眼眸。
我顿时感到全身的血都往头上涌，一下子脸涨得通红，我生气极了，心想：会是谁呢？为什么跟我过不去呢？要是让我知道非告诉老师不可。
我暗暗地观察着同学们的表现，发现大家都三个一群，五个一伙的聚在一起，谈天的谈天，下棋的下棋，根本就没有什么异常。
我不禁十分懊恼，难道我就这么吃了哑巴亏？没想到这时，一个人的身影从我身边闪过，我脑海中顿时灵光闪现：对了，就是他了，王小龙!自从上次他没完成作业被我检查出来后一直对我有看法。
没错，一定是他！我不禁狠狠地瞪了他一眼。
没想到他居然做贼心虚似的躲开了。
我腾地一下从座位上站了起来，大声喊：“王小龙，你给我过来！”王小龙听了，小声地说：“干吗，我才不过去呢！”我说：“你没做亏心事，干嘛怕过来呀？”可他竟然说：“没事我为什么要过去呀？”我敢断定一定是他搞的鬼。
真是气死我了，我箭步冲他面前，高高地扬起了我的手，当我的手就要落到王小龙身上时，我的眼睛看到了他身上的红领巾，我猛然想起我是一名光荣的少先队员，我这一拳头打下去，虽然出了一口气，可是我胸前的红领巾还会这么鲜艳吗？我一个激灵，手慢慢地放了下来，口气也不禁柔和了许多：“王小龙，你也是一名少先队员呢，你好好想想吧。
”回到座位坐下后，我心里暗暗庆幸，幸好没有犯大错，要不然，我怎么对得起胸前的红领巾呢？我要感谢红领巾，是红领巾让我成长，让我学着变宽容！红领巾小提案范文第2篇一、指导思想：以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”为工作目标，通过民主选举大队委员、撰写提案、能力考察等自主活动，充分发挥少先队员的主动性和积极性，引导、激励广大少先队员继承和发扬少先队的优良传统，增强光荣感和责任感，为少先队员们提供一个自主、快乐的学习生活环境。
第三次少代会红领巾小提案内容
第三次少代会红领巾小提案
1. 增加红领巾学习活动：提议组织更多的红领巾学习活动，如集体学习诵读红领巾宣言、红领巾手语等，以增强团员对红领巾的认同和理解。
2. 加强红领巾值日管理：建议建立更加规范的红领巾值日制度，明确值日生的责任和权益，定期评估和调整值日生的工作内容，提高红领巾值日管理的效果和质量。
3. 引入红领巾安全教育：提倡在红领巾活动中加入安全教育的内容，如火灾逃生、急救知识等，提高团员的安全意识和应急能力。
4. 发起红领巾公益活动：倡议在红领巾组织的带领下，积极参与社区和学校的公益活动，如义务植树、志愿服务等，培养团员的社会责任感和奉献精神。
5. 组织红领巾爱心行动：呼吁举办红领巾爱心行动，关心困境儿童，组织捐款、捐物、探访等活动，传递爱心和温暖。
这些提案旨在进一步推动红领巾组织的发展，提高红领巾活动
的质量和影响力，培养团员的团结合作、自主学习和奉献精神。
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五年级少先队活动课教案活动一活动主题：红领巾小提案
活动目标：引导少年儿童参与组织生活，展示少先队的风采，提升少先队员组织意识。
动员广大少先队员关注少代会、参与少代会，培养少年儿童的小主人意识，锻炼有序参与的意识与能力。
活动准备：搜集资料
活动过程：
一、导课：
大家还记得1937年8月28日的那一天吗？那天，日本侵略者轰炸上海火车南站。
又一次，在中国人的脸上，写下了“耻辱”二字，又有多少人，因此而失去了宝贵的生命？一位才三岁的孤儿的父母，就是不幸者中的两个。
那天，那位母亲带着孩子，来火车站给丈夫送饭，她的丈夫，是埋伏在上海火车站的抗日游击队员，随时都可能有生命危险！饭正吃了一半，一位叔叔就满头大汗地跑来了，“在车站附近发现了一大群鬼子！快准备准备！他们这次准备炸毁这里！所以，这次行动只许成功，不许失败！大家一定要努力！”爸爸从柱子下的洞中，摸出了武器，就匆匆出发了！这时的孩子，还什么都不懂，还开心地在妈妈身边玩石头！过了会儿，从候车室那儿传来了一阵阵的枪声，“忽”，一颗炸弹，从远处飞来，母亲的脑海里，一片空白，
在生命的最后一刻，把孩子投到远处一片柔软的草地上。
孩子，毫发无伤，可是，母亲，却被炸得粉身碎骨，尸骨无存！孩子呆呆地坐在废墟旁，却已不见了母亲，在他眼前的，只有那熊熊的大火，和浓浓的烟雾，孩子傻眼了！他“扑通“一声，摊坐在地上，撕心裂肺的哭着，喊着：“爸爸！妈妈！”望着已成一处废墟的火车站，他只能哭。
问：请同学们把自己搜集的旧中国的人民生活资料说给大家听。
二、体会幸福生活，感谢共产党
老师：后来1921年7月1日，中国成立了共产党，在她的领导下，军民一心赶走了侵略中国的外国列强，成立了新中国。
从此，人们过上了好日子。
成长在新中国的你们一定感到很幸福，对吗？来说说你幸福在哪里？（学生各抒己见）
三、介绍少代会
1、少先队代表大会，简称少代会，是少先队大队或大队以上组织和机构召开，由队员代表为主体参加的会议，是同级队组织的最高权力机构，它有商讨、决定一个时期队的重大事务，选举产生队工作领导委员会的权力。
（一）少代会的性质
少先队代表大会，是少先队大队或大队以上组织和机构召开，由队员代表为主体参加的会议。
例如，有全国少代会，
省、直辖市或自治区少代会，区、县少代会，乡、街道少代会和学校大队少代会等。
少先队代表大会是同级队组织的最高权力机构，它有商讨。
决定一个时期队的重大事务，选举产生队工作领导委员会的权力。
学校少代会每年召开一次。
少先队代表大会是队组织实施民主集中制领导和管理方法的具体体现。
是让少先队员实施民主权利、当家作主的保证，是队员学习民主、发扬民主、培养民主能力和主人翁思想的重要形式。
因此，少先队组织要按时、认真筹备召开少代会，少先队队长和队员代表要积极支持，开好少代会。
（二）具体做法
1．召开少代会首先要由广大少先队员民主选举代表，要注意代表的广泛性，既有干部代表，又有队员代表；既有先进同学代表，也要有积极要求进步的后进同学代表；既有正式代表，又有特邀代表、列席代表等。
2．设立“少代会”民主信箱，鼓励队员对社会、学校、家庭、辅导员和少先队组织本身提出意见、建议。
比较集中的问题由代表整理成提案，提交大会讨论。
无论是否形成决议，对提案均要件件落实，有问必复。
3．加强宣传。
会前学校要张贴宣传标语、布置宣传橱窗。
正式开会时，会务组应发出请柬，邀请各级领导及学校负责人出席会议，也可以邀请兄弟学校师生代表列席开幕式，各
中队要送祝贺信，要造成庄严、热烈的气氛，使代表产生强烈的自豪感、使命感。
4．少代会的议程（内容）一般有以下几项：
（1）上级有关领导致祝词；
（2）党、团支部致词；
（3）少先队员向大会献词；
（4）宣读各兄弟学校的祝贺信；
（5）大队委员会向大会报告上一年的工作情况，提出今后少先队活动的意见，代表审议工作报告；
（6）讨论决定少先队内部的重要问题，提出倡议，发起某项重大活动等；
（7）梳理。
归纳、讨论代表意见、提案，分别转交有关部门答复处理。
也可以把少代会与选举大会结合进行，或将选举作为少代会的一项议程。
少代会一般每年举行一次，召开的时间最好放在“六一”儿童节或10月13日建队纪念日进行。
（三）工作报告
少代会的工作报告，是将上届少代会以来少先队组织的工作和活动情况，向会议汇报，由代表做审议。
少代会的工作报告内容中，还应包括对今后一段工作的设想和建议，供大会做决议时参考。
少代会的工作报告，由上届少代会选出来的队委会负责起草。
起草时要听取各方意见，尽量全面。
未经代表大会通过的工作报告应是工作报告草案，一经修改通过，则是大会正式工作报告。
少代会的工作报告一般由队委会的负责人向大会汇报。
学校少代会上则由大队长向大会做工作报告。
（四）少代会提案制度
少代会代表参与队内重大事务的讨论和决定，必须充分反映队员的心声，代表他们的意愿。
少代会提案制度是会议代表履行好自己职责的好办法，由会议代表通过各种方式广泛征询、听取队员们的意见、要求和建议，经过整理归纳，用书面形式提交大会讨论的一种制度。
少代会要对代表们提交的提案给以尽可能圆满的答复。
附提案表一份：
（五）少代会的决议
少代会的决议是把大会有关决定用书面形式写成意见。
少代会的决议必须经过与会代表讨论，表决通过。
决议内容要简明扼要。
其中可以有对过去一阶段工作的评价，对今后一阶段工作的要求，以及一个时期的活动内容、形式和目的等。
少代会代表参与队内重大事务的讨论和决定，必须充分反映队员的心声，代表他们的意愿。
少代会提案制度是会议
代表履行好自己职责的好办法，由会议代表通过各种方式广泛征询、听取队员们的意见、要求和建议，经过整理归纳，用书面形式提交大会讨论的一种制度。
老师：通过以上对少代会的了解，你肯定想把你心中的呼声说出来，请你们写在老师发给你们的表格上吧！。