8.图表的创建与编辑
《大学信息技术应用基础》课程作业参考答案
各专业“大学信息技术应用基础”课程作业参考答案（一）第1章绪论一、单选题1．B 2．C 3．A 4．C 5．B二、选择填空题1．AC 2．AB 3．CD 4．AD 5．BC三、判断题1．√2．×3．√4．×5．√第2章计算机组成一、单选题1．D 2．C 3．A 4．D 5．C6．A 7．B 8．A 9．D 10．C11．D 12．D 13．C 14．B 15．D二、选择填空题1．AB 2．CD 3．AB 4．BC 5．AC6．AC（不可交换）7．AB 8．AD 9．AB10．CD（不可交换）三、判断题1．√2．√3．×4．×5．√6．×7．×8．×9．√10．√各专业“大学信息技术应用基础”课程作业参考答案（二）第3章Windows XP操作系统使用一、单选题1．B 2．C 3．D 4．B 5．D6．D 7．C 8．A 9．B 10．C11．A 12．D 13．C 14．B 15．A二、选择填空题1．BC 2．CA（不可交换）3．AB（不可交换）4．DC（不可交换）5．AD（不可交换）6．AC 7．AB 8．BC（不可交换）9．AC10．BC三、判断题1．√2．√3．√4．√5．√6．×7．√8．×9．×10．×四、简答题1．答：窗口关闭的操作方法有4种：（1）单击窗口标题栏右侧的“关闭”按钮。
（2）在任务栏右击窗口的任务按钮，在弹出的快捷菜单中选择“关闭”命令。
（3）若要关闭的窗口为活动窗口，按“Alt”+“F4”组合键。
（4）在窗口标题栏上除控制按钮外的任意位置右击，在弹出的快捷菜单中选择“关闭”命令。
2．答：打开文件或文件夹可采用3种方法：（1）双击要打开的文件或文件夹图标，即可打开该文件或文件夹。
（2）右击要打开的文件或文件夹图标，在弹出的快捷菜单中选择“打开”命令，即可打开该文件或文件夹。
excel综合实训教案
excel综合实训教案篇1教学目标：1. 使学生能够熟练掌握Excel 中常用函数（如SUM、A VERAGE、VLOOKUP 等）的运用。
2. 让学生学会制作各类图表（（如柱状图、折线图、饼图等），并能根据数据特点选择合适的图表类型。
3. 引导学生掌握数据的筛选与排序功能，能够快速有效地处理大量数据。
教学重点与难点：重点：1. 常用函数的正确使用方法和参数设置。
2. 图表的制作步骤和数据的有效呈现。
3. 数据筛选与排序的操作技巧及实际应用。
难点：1. 复杂函数（如VLOOKUP 等）的理解与运用。
2. 根据不同需求选择合适的图表类型并进行精准的数据分析。
3. 处理大规模数据时，如何准确筛选和排序以获取有价值的信息。
教学方法：1. 讲授法：讲解Excel 的基本概念、功能和操作方法。
2. 演示法：通过实际案例演示，让学生直观地了解Excel 的应用效果。
3. 实践法：安排学生进行实际操作，巩固所学知识和技能。
教学过程：一、课程导入（5 分钟）同学们，在当今的数字化时代，数据处理和分析能力变得越来越重要。
Excel 作为一款强大的电子表格软件，广泛应用于各个领域。
无论是工作中的报表制作、数据分析，还是学习中的成绩统计、项目规划，Excel 都能发挥巨大的作用。
那么，让我们一起开启Excel 的综合实训之旅吧！二、知识讲解（20 分钟）1. 常用函数介绍（8 分钟）（1）首先，为大家介绍SUM 函数，它用于计算数值的总和。
比如，我们要计算一组销售数据的总和，就可以使用SUM 函数。
（2）接下来是A VERAGE 函数，用于计算平均值。
例如，计算学生的平均成绩。
（3）还有VLOOKUP 函数，这是一个查找函数，可以在大量数据中快速找到我们需要的信息。
2. 图表制作（8 分钟）（1）展示不同类型的图表，如柱状图能直观对比数据的大小，折线图适合展示数据的变化趋势，饼图用于呈现比例关系。
（2）讲解图表的制作步骤，从选择数据到插入图表，再到设置图表的样式和标题。
全国川教版信息技术八年级上册第9课《编辑工作表》教学设计
五、教学流程
（一）课前准备（预计用时：5分钟）
学生预习：
发放预习材料，引导学生提前了解编辑工作表的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。
设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习编辑工作表内容做好准备。
七、内容逻辑关系
① 单元格的基本操作：
- 选择单元格：通过点击或拖动鼠标来选择单个或多个单元格。
- 插入单元格：在选定单元格的左侧或上方插入一个空单元格，原有单元格内容向右或向下移动。
- 删除单元格：选中需要删除的单元格，点击“删除”按钮或按Delete键，原有单元格内容向左或向上移动。
- 复制单元格：选中需要复制的单元格，点击“复制”按钮或按Ctrl+C组合键，然后在目标位置点击“粘贴”按钮或按Ctrl+V组合键。
2. 丰富教学组织方式：ห้องสมุดไป่ตู้加小组讨论、角色扮演、游戏教学等多样化的教学活动，提高学生的参与度和学习兴趣。
3. 增加实践操作和互动环节：设置实践操作和互动环节，让学生在实践中学习知识，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。
4. 多元化评价方式：采用多元化的评价方式，全面评估学生的学习成果，鼓励学生的个性化发展。
6. 教学软件：确保教学软件的完整性和安全性。在本节课中，学生需要使用一些特定的教学软件进行操作，如Microsoft Excel等。因此，需要确保这些软件已经安装好，并且能够正常运行。同时，需要确保软件的安全性，避免学生在操作过程中出现意外。
7. 教学设备：确保教学设备的完整性和安全性。在本节课中，可能需要使用一些教学设备，如投影仪、音响等。因此，需要确保这些设备已经检查好，并且能够正常运行。同时，需要确保设备的安全性，避免学生在操作过程中出现意外。
计算机应用基础(本)-国家开放大学电大学习网形考作业题目答案
计算机应用基础(本)一、单选题1.在Windows中，排列桌面项目图标的第一步操作是____。
A.按鼠标右键单击任务栏空白区B.按鼠标右键单击桌面空白区C.按鼠标左键单击桌面空白区D.按鼠标左键单击任务栏空白区正确答案: B2.要移动窗口，可以将鼠标指针移到窗口的____。
A.工具栏位置上拖曳B.标题栏位置上拖曳C.状态栏位置上拖曳D.编辑栏位置上拖曳正确答案: B3.当前的计算机一般被认为是第四代计算机，它所采用的逻辑元件是______。
A.晶体管B.集成电路C.电子管D.大规模集成电路正确答案: D4.第一台电子计算机是1946年在美国研制成功的，该机的英文缩写名称是______。
A.ENIACB.EDVACC.EDSACD.MARK正确答案: A5.在Windows操作环境下，将整个屏幕画面全部复制到剪贴板中使用的键是____。
A.Print ScreenB.Page UpC.Alt+F4D.Ctrl+Space正确答案: A6.计算机的硬件系统由五大部分组成，下列各项中不属于这五大部分的是______。
A.运算器B.语言处理C.I/O设备D.控制器正确答案: B7.二进制数10110001相对应的十进制数应是______。
A.123B.167C.179D.177正确答案: D8.8个字节含二进制位______。
A.8个B.16个C.32个D.64个正确答案: D9.在Windows中，为了查找文件名以"A"字母打头的所有文件，应当在查找名称框内输入____。
A.AB.A*C.A？D.A#正确答案: B10.冯·诺依曼结构计算机的五大基本构件包括运算器、存储器、输入设备、输出设备和______。
A.显示器B.控制器C.硬盘存储器D.鼠标器正确答案: B11.在Windows中，Alt+Tab键的作用是____。
A.关闭应用程序B.打开应用程序的控制菜单C.应用程序之间相互切换D.打开"开始"菜单正确答案: C12.Windows的任务栏可用于____。
第8章 图表的使用
8.5.1 使用趋势线
趋势线是显示图表区中某个数据系列的变化趋势的一种线段，使用趋势线可以直观 地显示并预测图表区中数据的变化。
1．添加趋势线
创建的图表是没有趋势线的，此时可以通过“分析”组来添加趋势线。
“添加趋势线”对话框
2．设置趋势线
为了使添加的趋势线更直观，清晰，可以对趋势线的颜色、线型和阴影等进行设置。
股价图
曲面图
圆环图：通常用于显示单个数据与整体数据的关系，与饼图不同的是，它可以 显示一种或多种数据系列。 气泡图：类似于散点图，但比较成组的是三个数值，而不是两个。由第三个数 值确定气泡数据点的大小。
圆环图
气泡图
雷达图：这种类型的图表中允许每种数据系列有自己的坐标轴，以中心到四周 的方式向外辐射，可直观地的显示多组数据的关系。
第8章 图表的使用
教学目标
利用Excel 2007提供的各种图表功能可以使工作表中抽象而枯燥的数据，以直观的形 式表现出来，从而让数据更容易理解。本章将主要介绍创建图表、认识图表元素、 图表类型、创建图表、添加和删除数据、调整图表大小和位置、美化图表以及趋势 线和误差线的使用等。
教学重点和难点
图表的组成
1．图表标题
图表标题即图表名称，一般用来说明图表想要反映的数据。
2．绘图区
绘图区是图表中最重要的部分之一，工作表中的数据信息都将按设定好的图表类型 显示在绘图区中。绘图区包括纵坐标轴、纵坐标轴标题、横坐标轴和横坐标轴标题4 部分。
三维图表的绘图区构成
3．数据系列
图表中的图形部分就是数据系列，它将工作表中行或列中的数据以图形化显示。
“编辑数据系列”对话框
2．拖动颜色边框添加数据
新创建图表或选择创建后的图表时，在工作表中引用数据所在的单元格区域会以不 同颜色的边框显示出来。
办公自动化高级应用课程理论教学大纲
办公自动化高级应用教学大纲（2016年01月修订）三亚学院二○一六年一月办公自动化课程教学大纲（Office Automation）学院: 计算机公共教学部执笔人:江荣旺专业负责人：杨琳制定(修订)时间:2016年01月一、课程基本信息二、学时分配表三、教学内容与基本要求第1章Word2010的高级应用及案例分析（16学时）【教学目标】学习利用word2010提供的基本操作功能，实现字符和段落格式的设置，在学会字体、字号、颜色、字间距以及段落间距、缩进、对齐等的基础上，利用word2010提供的样式、模板、页面设置等功能，实现对长文档排版的技巧，以及应用Word的邮件合并功能生成邮件。
【教学内容】1.字符格式、段落格式的设置2.样式的建立、修改及应用；章节编号的自动生成；项目符号和编号的使用3.目录、图表目录和引文目录的生成和更新4.题注、交叉引用的使用5.分节的设置；表格数据的计算6.水印、SmartArt图形的生成及编辑7.页眉页脚的设置8.域的插入与更新9.邮件合并【基本要求】了解：样式的定义；文档的批注和修订；多窗口和多文档的编辑，文档视图的使用。
理解：文档的分栏、分页和分节操作，文档页眉、页脚的设置，交叉引用操作。
掌握：文档中样式的修改、自定义样式、多级自动编号标题样式的设置；文档的分栏、分页和分节操作，文档页眉、页脚的设置，目录自动生成，文档内容引用操作；图形、图像（片）对象的编辑和处理，表格内外边框的设置、公式的使用，文本框和文档部件的使用，符号与数学公式的输入与编辑；利用邮件合并功能批量制作和处理文档。
【本章重点】自定义样式；多级自动编号样式的设置；页眉页脚的设置；邮件合并的设置；目录的生成；样式的导入导出；章节编号的自动生成；页眉页脚的设置【本章难点】多级自动编号样式的设置；页眉页脚的设置【思考拓展】根据学校毕业论文格式要求，处理毕业论文。
第2章Excel2010的高级应用及案例分析（24学时）【教学目标】掌握Excel样式、公式和函数的使用。
wps练习题第一课
WPS练习题第一课一、基本操作类1. 启动WPS Office软件。
2. 新建一个空白Word文档。
4. 在WPS中打开一个已存在的Word文档。
5. 复制并粘贴一段文本。
6. 剪切并粘贴一段文本。
7. 撤销与恢复操作。
8. 设置字体为楷体，字号为五号。
9. 设置段落首行缩进2个字符。
10. 将选中的文本设置为加粗、斜体和下划线。
二、文档编辑类1. 在文档中插入页码。
2. 设置页面边距为：上、下各2.5厘米，左、右各3厘米。
3. 插入分页符，将文档分为两页。
4. 插入目录，并更新目录。
5. 替换文档中的“工作”为“任务”。
7. 设置居中对齐。
8. 调整行间距为1.5倍。
9. 插入水平线。
10. 插入艺术字。
三、表格操作类1. 在文档中插入一个5行5列的表格。
2. 调整表格行高和列宽。
3. 合并单元格。
4. 在表格中输入数据。
5. 设置表格边框为实线，颜色为蓝色。
6. 设置表格内文字垂直居中。
7. 插入一行数据。
8. 删除一列数据。
9. 设置表格居中对齐。
10. 计算表格内数据的总和。
四、图文混排类1. 插入一幅图片，并调整图片大小。
2. 设置图片环绕方式为“紧密型”。
3. 插入一个文本框，并在文本框中输入文字。
4. 设置文本框边框为虚线，颜色为红色。
5. 插入一个SmartArt图形。
6. 更改SmartArt图形的颜色。
7. 在文档中插入一个图表。
8. 编辑图表数据。
9. 设置图表。
10. 调整图表大小和位置。
五、页面布局与打印类1. 设置页面方向为横向。
2. 设置纸张大小为A4。
3. 添加页眉，并在页眉中输入“公司内部资料”。
4. 添加页脚，并在页脚中插入当前日期。
5. 设置文档背景颜色。
6. 预览打印效果。
7. 打印当前文档。
8. 设置打印范围为当前页。
9. 设置打印份数为2份。
10. 选择打印到文件。
六、高级功能应用类1. 使用样式快速格式化文本。
2. 创建自定义样式。
3. 插入脚注和尾注。
2022年计算机应用基础试卷和答案(10)
2022年计算机应用基础试卷和答案（10）共1种题型，共100题单选题(共100题)1.开发保密的计算机应用系统时，研制人员与操作使用人员（）。
A：最好是同一批人B：应当分开C：不能有传染病D：应做健康检查【答案】：B2.在Word中选择某一段文字后，把鼠标指针置于选中文本的任一位置，按鼠标左键拖到另一位置上放开鼠标。
那么，该用户刚才的操作是（）。
A：移动文本B：复制文本C：替换文本D：删除文本【答案】：A3.计算机的中央处理器只能直接调用（）中的信息。
A：内存B：硬盘C：光盘D：软盘【答案】：A4.下面说法正确的是( )。
A：计算机冷启动和热启动都要进行系统自检B：计算机冷启动系统要进行自检，而热启动不要进行系统自检C：计算机热启动要进行系统自检，而冷启动不要进行系统自检D：计算机冷启动和热启动都不要进行系统自检【答案】：B5.在windows 7环境中，通常情况下为了执行一个应用程序, 可以在“资源管理器”窗口内，用鼠标( )。
A：左键单击相应的可执行程序B：左键单击一个文档C：左键双击一个文档D：右键单击相应的可执行程序【答案】：C6.电子邮件地址的基本结构为：用户名@( )。
A：SMTP服务器IP地址B：POP3服务器IP地址C：SMTP服务器域名D：POP3服务器域名【答案】：D7.在微机中，Bit的中文含义是（）。
A：二进制位B：字C：字节D：双字【答案】：A8.在Word 2010编辑状态，执行两次"复制"操作后，则剪贴板中( )。
A：仅有第一次被复制的内容B：仅有第二次被复制的内容C：有两次被复制的内容D：无内容【答案】：C9.Windows应用环境中鼠标的拖动操作不能完成的是（）A：当窗口不是最大时，可以移动窗口的位置B：当窗口最大时，可以将窗口缩小成图标C：当窗口有滚动条时可以实现窗口内容的滚动D：可以将一个文件移动(或复制)到另一个目录中去【答案】：B10.在Excel 2010的打印页面中，增加页眉和页脚的操作是( ) A：执行“页面布局”菜单中的“页面设置”，选择“页眉/页脚”B：执行“视图”菜单中的“页面设置”，选择“页面”C：执行“插入”菜单中的“文本”，选择“页眉和页脚”D：只能在打印预览中设置【答案】：C11.建设信息高速公路主要是为了（）。
实训报告模板(9篇)
实训报告模板（9篇）实训报告模板（通用9篇）实训报告模板篇1一、实训主要内容（一）微机的组成及windows操作系统的使用1.学会指出主板上各部件的名称;鼠标和声卡上各部件的名称。
2.熟练掌握控制面板的使用。
3.熟练掌握文件和文件夹的基础操作。
4.学会创建文件和文件夹的快捷方式。
5.输入法的添加。
6.学会截图。
（二）文字处理软件word的使用1.熟练掌握文本内容的选取2.熟练掌握文本内容的复制、粘贴和删除。
3.熟练掌握字体和段落格式的设置。
4.熟练掌握段落边框和底纹的设置。
5.熟练掌握查找和替换命令的'使用。
6.熟练使用分栏命令。
7.熟练表格的制作。
8.插入艺术字、图片。
9.熟练使用公式编辑器。
10.图文混排。
11.页面设置于页眉、页脚。
（三）电子表格处理软件E_CEL的使用1.工作薄的建立。
2.Sheet表的插入、删除和重命名。
3.单元格设置、边框和底纹的设置。
4.行列的插入和删除、高宽设置。
5.公式和函数的使用。
6.条件格式设置。
7.数列的排序、筛选、分类汇总、数据合并计算。
8.数据图表的创建与编辑。
9.数据透视表。
10.页面设置与页眉、页脚。
11.打印区域设置与分页预览。
12.设置打印标题。
（四）演示文稿powerpoint的使用1.创建演示文稿。
2.文字输入、调整与设置。
3.幻灯片模板。
4.插入艺术字、图片、表格。
5.更换幻灯片板式。
6.设置幻灯片背景。
7.插入、删除和复制幻灯片。
8.重新排列演示文稿。
9.设置动画效果。
10.设置幻灯片的切换效果。
11.设置放映方式。
12.添加控制按钮。
13.超级链接。
二、实训心得体会通过本次实训你学到了什么？通过本次实训，我们认识了计算机基础的操作。
如Word20__，E_cel，PPT等办公软件的基本操作。
平时在课本上看到的内容。
跟实训当中，能得到应用，这才是我们学习的真正目的，同时，也让我们知道了，我们在学习中的一些不足，如计算机操作方面的欠缺。
Excel中插入图表
标题选项卡
在该选项卡下可以完成对图表标题的设定。
坐标轴选项卡
单击坐标轴选项卡，如图8-6所示。在该对话框可以设定坐标轴的刻度。设定该项可以增加图表的可读性，例如设定“数值Z轴”，可以看到可读值。
网格线选项卡ห้องสมุดไป่ตู้
单击网格线选项卡，如图8-7所示。在该对话框可以设定各分类轴是否出现网格线。规定该项应掌握好视觉效果。如果网格线太密，就会让数据读起来很费劲。
数据表选项卡
单击数据表选项卡，如图8-10所示。在该对话框可以设定是否出现数据表。当选择了“显示数据标志”复选框后，可以看到在图表下方出现数据表格。
(6)当完成所有的设定后，按下“下一步”按钮后，系统显示如图8-11的对话框。在该对话框中我们可以设定图表出现的位置。如果要在同一张工作表中显示图表，选择“作为工作表中的对象插入”；如果要在一张新的工作表中显示图表，选择“作为新工作表插入”。当选定后可以分别在其右边的输入框中选中或输入工作表的名字。
2.单击“常用”工具栏上的“图表向导”按钮。或者选择菜单“插入→图表”命令。打开“图表向导”对话框。
3.在图表类型区选择“柱形图”，在“子图表类型”区选择第一行第二个，即“堆积柱形图”(图1)，单击向导底部的“按下不放可查看示例”按钮可查看图表的显示效果。
4.单击两次“下一步”按钮，进入“图表选项”步骤，选择“标题”选项卡，在“图表标题”框中输入“新悦公司广告部门”；在“分类(X)轴”框中输入“第四季度销售”；在“数值(Y)轴”框中输入“业绩(万元)”(图2)。
如图5所示是上一节默认的“按行”排列数据的图表外观，由于数据表中的行字段是“月份”，所以可以看到图表是按“月份”进行分组，对每个月份的业绩进行绘制。图例显示为“部门名称”，每个月份成为图表底部的类别(图5)。
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实例目标
本实例介绍图表数据源不连续时，如何向图表中添加数据源。
Excel 2010
应用范围
多应用于人力资源、教育、销售、会计、统计等领域，当图表数 据源不连续时，向图表中添加数据源。
1 右击图表中的任意位置，在弹出的快捷菜单 中选择“选择数据”命令，打开“选择数据源”对 话框。
2 在 “图例项（系列）”列表中单击“添加” 按钮，打开“编辑数据系列”对话框。
技巧练一练
选中用来创建图表的数据区域后，如果按下【Alt+F1】组合键，即可在当前工作表中创建一个默认类型的图表。
Example
08
让图表标题自动与表格标题同步
在制作图表时，可以用公式将图表标题与数据源表格的标题同步
实例概述 起来，这样在以后修改数据源表格标题时，就可以实现图表标题的自
动更新。
实例目标
应用范围
多应用于人力资源、教育、销售、会计、统计等领域，在已建立 图表的报表中，按实际需要更改系列的名称。
◆ 在表格中更改系列的名称
1 在表格中将B3单元格中的原有数据“王群” 修改为“销售一部王群”，如图15-12所示。
2 所示。
图15-12 在图表中即可看到修改的结果，如图15-13
◆ 在图表中更改系列的名称
凌弓创作室-专用电子书
Chapter 15 图表的创建与编辑
Example
01
选择不连续的数据源建立图表
使用连续的单元格区域，可以轻松地创建图表。若需要用来建立
实例概述 图表的数据源是不连续的，我们可以通过本实例所介绍的方法来完成
图表的创建。
实例目标
通过本实例学习如何选择不连续的数据源建立图表。
Excel 2010
应用范围
多应用于人力资源、教育、销售、会计、统计等领域，根据用户 需要在销售报表中选择不连续的数据源建立图表。
1 本实例中需要用到的表格如图15-1所示。
图15-1
2 首先选中B2:F3单元格区域，接着按住 【Ctrl】键不放，依次选中B5:F5单元格区域和B7:F7单 元格区域，如图15-2所示。
Excel 2010
应用范围
多应用于人力资源、教育、销售、会计、统计等领域，根据用户 需要在图表中显示隐藏的数据源。
5
凌弓创作室-专用电子书
Chapter 15 图表的创建与编辑
1 右击图表中的任意位置，在弹出的快捷菜单中 选择“选择数据”命令，打开“选择数据源”对话框。
2 单击“选择数据源”对话框左下角的“隐藏 的单元格和空单元格”按钮，打开“隐藏和空单元格设 置”对话框。
本实例主要介绍让图表标题自动与表格标题同步的方法。
Excel 2010
应用范围
多应用于人力资源、教育、销售、会计、统计等领域，根据用户 需要让图表标题自动与表格标题同步。
1 单击选中图表中的图表标题，如图15-21所示。
3 按【Enter】键，图表标题就会自动与表格标 题同步了。
图15-21
2 在英文输入状态下，在编辑栏中输入“=” （不含引号），然后用鼠标单击包含标题的单元 格，如B1，则编辑栏中会显示“=Sheet1!$B$1”， 如图15-22所示。
图15-18 2 右击图表中的任意位置，在弹出的快捷菜单中 选择“选择数据”命令，打开“选择数据源”对话框。
3 在 “图例项（系列）”列表中单击“添加” 按钮，打开“编辑数据系列”对话框。
4 将光标定位在“系列名称”文本框中，单击 “Sheet2”工作表标签，选中“A9”单元格，接着将 光标定位在“系列值”文本框中，选中“B9:E9”单元 格区域，如图15-19所示。
图15-2
3 单击“插入”标签，在“图表”选项组中单击 “柱形图” 下拉按钮，如图15-3所示。
图15-4
5 在当前工作表中就会出现创建的图表，如 图15-5所示。
图15-3
4 在弹出的菜单中选择一种柱形图样式，如 “三维簇状柱形图”，如图15-4所示。
图15-5
E x a m p l e 更改建立图表的数据源
实例目标
下面以使用Sheet1工作表中的B2:F4单元格区域和Sheet2工作表 中的A9:E9单元格区域中的数据为例进行介绍。
Excel 2010
应用范围
多应用于人力资源、教育、销售、会计、统计等领域，根据实际 需要选择不同工作表的数据源创建图表。
1 选中Sheet1工作表中的B2:F4单元格区域，接 着创建一个“三维簇状柱形图”，如图15-18所示。
图15-22
技巧练一练
需要注意的是，选中图表标题后，如果直接在编 辑栏中输入“=B1”，则Excel会提示错误。
E x a m p l e 在图表中显示隐藏的数据源
09
实例概述
默认情况下，在创建图表时，源数据中被隐藏的数据是不会被显 示出来的。
实例目标
如果想绘制出被隐藏的数据源，可以通过本实例所介绍的方法来 实现。
3 单击“确定”按钮，Excel将图表数据源区域 转换为Excel表，如图15-17所示。
图15-15 2 选中单元格区域A2:B8，在功能区中单击“插 入”选项卡，在“表格”选项组中单击“表格”按钮， 打开“创建表”对话框， 如图15-16所示。
图15-16
图15-17 4 这样就将数据源区域创建为Excel表，以后在 该区域下一行中添加数据，如本实例中的第9行，图表 将自动更新。
实例目标
本实例介绍一键快捷创建Excel图表的方法。
Excel 2010
应用范围
多应用于人力资源、教育、销售、会计、统计等领域，方便用户 操作，一键快速创建Excel图表。
1 选中用来创建图表的将按照默认的图表类型创建一个图表工作表，默认名称为“Chart1”。
02
实例概述
如果之前建立的图表的数据源不能满足要求，用户可以根据实际 需要进行更改。
实例目标
通过本实例学习如何更改建立图表的数据源。
Excel 2010
应用范围
多应用于人力资源、教育、销售、会计、统计等领域，根据用户 需要在销售报表中更改建立图表的数据源。
1
凌弓创作室-专用电子书
Chapter 15 图表的创建与编辑
1 单击选中图表，接着单击“设计”标签， 在“图表布局”选项组中单击右下角的 按钮，如 图15-27所示。
图15-27 2 在弹出的列表中选择一种合适的图表布局，如 “布局2”，如图15-28所示。 3 在图表中输入图表标题，如图15-29所示。
技巧练一练
在更改了图表布局后，有时需要输入图表表格和坐 标轴标题，此时根据实际需要输入合适的标题文字即可。
图15-24 2 右击图表中的任意位置，在弹出的快捷菜单中 选择“选择数据”命令，打开“选择数据源”对话框。
3 单击“选择数据源”对话框左下角的“隐藏 的单元格和空单元格”按钮，打开“隐藏和空单元格设 置”对话框。
4 选中“零值”单选按钮，如图15-25所示。
图15-26
技巧存储区
“0”值和空值在某种情况下表示的意义是不一样的，所以在使用“0”值代替空值时，还应根据实际情况来 决定是否使用“0”值代替空值。
图15-19 5 单击“确定”按钮，返回到“选择数据源”对 话框中，再次单击“确定”按钮，即可将A9:E9单元格 区域中的数据添加到图表中，如图15-20所示。
图15-20
4
凌弓创作室-专用电子书
Chapter 15 图表的创建与编辑
Example
07
一键快速创建Excel图表
实例概述
在创建图表时，如果需要创建的图表是Excel默认的“簇状柱形 图”，此时可以使用快捷键快速创建。
实例目标
通过本实例学习如何以“0”值代替数据源的空值。
Excel 2010
应用范围
多应用于人力资源、教育、销售、会计、统计等领域，根据用户 需要以“0”值替代数据源的空值。
1 本实例中的原图表如图15-24所示。
图15-25
5 单击“确定”按钮，在图表中就会以“0”值 代替数据源中的空值，如图15-26所示。
1 右击图表中的任意位置，在弹出的快捷菜单中 选择“选择数据”命令，打开“选择数据源”对话框。
2 在 “图例项（系列）”列表中选中需要更改 的数据源，接着单击“编辑”按钮，打开“编辑数据系
列”对话框。
3 在“系列名称”文本框中将原有数据删除，接 着输入“销售一部王群”，如图15-14所示。
图15-13 4 单击“确定”按钮，返回到“选择数据源”对 话框中，再次单击“确定”按钮即可。
Chapter 15 图表的创建与编辑
E x a m p l e 按实际需要更改系列的名称
04
实例概述
在新建立的图表中，默认的系列名称可能不能满足用户的需求， 这时我们就可以根据实际需要更改系列的名称。
实例目标
本实例中以将图表中的系列名称“王群”修改为“销售一部王 群”为例进行介绍。
Excel 2010
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Chapter 15 图表的创建与编辑
E x a m p l e 更改图表的默认布局
11
实例概述
如果默认的图表布局不能满足用户的需要，用户可以对图表布局 进行更改。
实例目标
本实例介绍如何更改图表的默认布局。
Excel 2010
应用范围
多应用于人力资源、教育、销售、会计、统计等领域，根据用户 需要更改图表的默认布局。
图15-8
4 单击“确定”按钮，返回到“选择数据源”对 话框中，再次单击“确定”按钮，即可在图表中看到更 改数据源后建立的图表，如图15-9所示。
图15-7
图15-9
Example
03
当图表数据源不连续时向图表中添加数据源