职业规划与展望ppt展示
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规划自我 展望未来ppt课件
常规型（c） 企业型（e） 社会型（s）
7
第二节
职业能力及
价值观
大学生职业规划设计大赛 姜秀伟
我的人才素质测评报告结果显示，言语 能力和人文素质得分较高（7.5分）。
我的职业价值观取向是自我实现取向， 母语教育是一项神圣的事业，在教育中彰 显个性，在教育中实现自我价值，她值得 我为之奉献全部青春和热血。
22
A（ACTION ANAIN）再执行大学生职业规划设计大赛 姜秀伟
• 在每一次总结出我的执行 程度与现状不符时，我会立即 行动，马上更改我的计划，使 其具有可行性，使我每一阶段
的工作都有其效率。
23
第 篇调整与
五
优化
大学生职业规划设计大赛 姜秀伟
备选方案
大学毕业后如果我没能从事小学语文教师 的话，我将选择去偏远山区或乡村学校继续追 求我的从教之梦。
他可以 我也可以
24
大学生职业规划设计大赛 姜秀伟
一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨， 滴滴汗水诚滋桃李满天下，诲人不倦，点 点心血勤育英才泽神洲，这就是我们的人 民教师，而我正要成为这样的人。
对于每个临近毕业的学生来说，也许 会有迷茫、不知所措，但我对未来充满了 信心，因为通过本次大赛，我已确定了自 己远行的航标，朝着这个航标前行，我一 定会成功。也衷心祝愿在座的每一位都能 够拥有灿烂辉煌的人生。
非师范类学生15第三篇职业定位大学生职业规划设计大赛16swot分析优势因素s弱势因素w1细致耐心有吃苦耐劳的精2有爱心和默默奉献的精神3做事执着心态现实1对变化感到不安2非师范类学生机会因素o威胁因素t1我国人口众多经济持续发展就业机会多2教育事业是不能被任何行业所取代的工作相对稳定1大学生就业形势严峻竞争激烈2有一些用人单位首先注重学历其次才是能力外部环境因素内部环境因素大学生职业规划设计大赛17阶段目标实现时间分目标实现时间短期目标专科毕业成为小学语文教师2009年考取英语四级证书考取自考本科证书考取教师资格证2009年中期目标省内著名特级语文教师2016年优秀语文教师2012年语文教师骨干2013年省级教师骨干2016年长期目标全国著名特级语文教师2021年国家级教师骨干2021年大学生职业规划设计大赛18pplanaactionanainrrecordpdcarpdcar第四篇目标计划与实施大学生职业规划设计大赛19200882012620201262016621执行内容时间跨度201662021通过自我审查的方法来发现自己存在的毛病和不足
个人职业生涯发展规划ppt46张课件
人生目标管理的“ABCDE原则”
❖A — Absolutely must do （必须做）； ❖B － Beautiful if it could be done （最好做）； ❖C － Could be put forward （可以做）； ❖D － Delegation （授权让别人做）； ❖E — Erase （不做）；
• 如果能够成功回答第五个问题“我的职业与生活规 划是什么？”您就有了最后答案了。
• 做法是：把前四张纸和第五张纸一字排开，然后认 真比较第一至第四张纸上的答案，将内容或相近的 答案用一条横线连起来，您会得到几条连线，而不 与其他连线相交的又处于最上面的线，就是您最应 该去做的事情，您的职业生涯就应该以此为方向。 并在此方向上以三年为单位，提出近期、中期与远 期的目标，再在近期的目标中提出今年的目标，将 今年的目标分解为每季度目标、每月目标、每周目 标、每天目标。这样，您每天睡前就可以对照自己 的目标进行反省，总结当日成就与失误、经验与教 训，修正明天的目标与方法，第二天醒过来后稍加 温习就可以投入行动了！这样日积月累，没有不能 实现的规划。
• 对于第三个问题“我会做什么？” • 则把确实证明的能力和自认为还可以开发出来
的潜能都一一列出来，认为没有遗漏了，就进 行认真的排序。
• 第四个问题“环境支持或允许我做什么？” • 回答要稍做分析：环境，有本单位、本市、本
省、本国和其他国家，自小向大，只要认为自 己有可能借助的环境，都应在考虑范畴之内； 在这些环境中，认真想想自己可能获得什么支 持和允许，搞明白后一一写下来，再以重要性 排列一下。
企业家型－个人特点
－ 避免智力性的解决问题 － 善于口头表达 － 倾向于权利和地位
企业家型－环境特点
职业生涯规划向未来的职业生涯规划 ppt课件
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
职业是一个人生存和发展的基 础，而岗位成才是成才的重要途径。 职业生涯规划能让我们明确发展目 标，并有步骤的向目标迈进。
职业与职业生涯
爸爸、妈妈从事什么职业？ 你还知道哪些职业？
ppt课件
8
职业与职业生涯
问：①人为什么要找一份职业？ ②你认为什么是职业？
职业的重要性： 从事职业活动是人生存、生活的根基。
从业回顾阶段，人生的最后阶段。
（养老，回顾）
ppt课件
22
二、职业生涯的特点与职业生涯规 划的重要性
1．职业生涯的特点
（1）职业生涯的含义 （P10）
职业生涯是指一个人一生 的职业历程，即一个人一生职 业、职位的变迁及职业理想的 实现过程
ppt课件
23
（2）职业生涯的特点
• 第一，发展性。 • 第二，阶段性。 • 第三，整合性。 • 第四，终身性。 • 第五，独特性。 • 第六，互动性。
ppt课件
30
三、中职生职业生涯规划的特点
• 1、专业定向后初次就业 • 2、必须面对就业难的现状 • 3、必须把个人与经济发展联系起来 • 4、引导自己形成学习的动力和终身学习的理念 • 5、指导自己就业和创业
ppt课件
31
• 请看动画：《脚踏实地 步步攀登》 • 并思考： • 1、晓建给自己规划的“职业生涯”三部曲是什
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
职业是一个人生存和发展的基 础，而岗位成才是成才的重要途径。 职业生涯规划能让我们明确发展目 标，并有步骤的向目标迈进。
职业与职业生涯
爸爸、妈妈从事什么职业？ 你还知道哪些职业？
ppt课件
8
职业与职业生涯
问：①人为什么要找一份职业？ ②你认为什么是职业？
职业的重要性： 从事职业活动是人生存、生活的根基。
从业回顾阶段，人生的最后阶段。
（养老，回顾）
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22
二、职业生涯的特点与职业生涯规 划的重要性
1．职业生涯的特点
（1）职业生涯的含义 （P10）
职业生涯是指一个人一生 的职业历程，即一个人一生职 业、职位的变迁及职业理想的 实现过程
ppt课件
23
（2）职业生涯的特点
• 第一，发展性。 • 第二，阶段性。 • 第三，整合性。 • 第四，终身性。 • 第五，独特性。 • 第六，互动性。
ppt课件
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三、中职生职业生涯规划的特点
• 1、专业定向后初次就业 • 2、必须面对就业难的现状 • 3、必须把个人与经济发展联系起来 • 4、引导自己形成学习的动力和终身学习的理念 • 5、指导自己就业和创业
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• 请看动画：《脚踏实地 步步攀登》 • 并思考： • 1、晓建给自己规划的“职业生涯”三部曲是什
工作规划和展望ppt模板
02
技能提升
不断提升自己的专业技能和知识水 平，以增加自己在未来职业市场中 的竞争力。
行业趋势了解
理解职业发展趋势
01 研究所在行业的发展趋势，以便规划未来的职业道路
提升自我技能
02 不断学习新的知识和技能，保持与时俱进，增加竞争力
抓住发展机遇
03 时刻关注行业动态，抓住发展机遇，实现职业发展目标
团队激励机制
01
激励机制的重要性
激励可以激发团队成员的积极性和创造 力，提高工作效率和绩效。
02
激励方式
包括物质激励、精神激励、职业发展激 励等多种方式，应根据团队成员的需求 和特点进行选择。
04 未来职业发展
职业规划调 整
01
职业发展
根据市场变化和自身需求，适时调 整自己的职业规划，以适应未来的 职业发展。
效率和人际关系。
2
有效沟通技巧
掌握有效沟通技巧，如倾听、表达、反 馈等，能够更好地理解他人需求，避免
误解和冲突。
3
团队协作能力
培养团队协作能力，尊重团队成员，协 调各方利益，共同完成目标任务，增强
团队凝聚力和执行力。
自我管理与时间管理
通过有效的自我管理和时间管理， 提升个人工作效率和达成工作目标。
团队建设活动提供了一个良好的沟通交流ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ台，让员工 之间可以自由畅谈，加强彼此之间的联系。
03 激励提升
团队建设活动可以帮助激励员工的团队合作精神，增强 他们的责任感和使命感。
高效协作方式
明确目标
在团队协作中，明确 共同的目标是至关重 要的，这有助于团队 成员保持一致的方向 和动力。
有效沟通
高效的团队协作需要 良好的沟通。建立有 效的沟通渠道，让团 队成员能够及时分享 想法、交流进展，减 少误解和冲突。
职业生涯规划ppt展示(好素材哦)课件
团队职业生涯规划案例分享
01
案例一
某公司的团队建设与职业发展
02
03
案例二
案例三
某金融公司的职业规划与人才培 养
某科技公司的职业规划与激励机 制
成功职业人士的职业生涯规划实践分享
案例一
马云的职业发展之路
案例二
刘强东的职业规划与创业历程
案例三
乔布斯的职业规划与成功要素
06 总结与展望
总结职业生涯规划的重要性和实践方法
职业生涯规划的重要性
职业生涯规划有助于提高职业满意度、减少职业迷茫、增强职业稳定性以及实现个人和组织的双赢。
职业生涯规划的步骤与技巧
自我评估
了解自己的兴趣、技能、价值观和优势， 为职业生涯规划提供基础。
行动计划
制定实现职业目标的行动计划，包括培训 、学习和实践等。
职业目标设定
根据自我评估结果，设定短期和长期的职 业目标。
THANKS.
确保目标具体、可衡量、可 达成、相关性强和时间明确 。
长期与短期目标设定
确保目标具有时间跨度和实 现步骤。
目标分解
将大目标分解为小目标，以 便逐步实现。
计划制定的策略与技巧
制定优先级
确定实现目标的先后顺序，集中精力实现关键 目标。
制定时间表
为每个目标设定明确的时间节点，以便跟踪进 度。
制定里程碑
在实现目标的道路上设置关键的里程碑，以监控进展情况。
职业目标设定
根据自我评价和职业兴趣，设定明确的职业目标 ，并制定实现这些目标的具体计划。
市场调查
了解目标行业的市场状况、发展趋势和人才需求 ，为职业定位提供参考。
网络资源利用
利用社交媒体、招聘网站等网络资源，寻找合适 的职业机会和发展资源。
职业生涯规划ppt课件
自己的阶段目标。 （2）“倒计时”的设计思路 ①理清长远目标对从业者的要求。 ②以差距为依据“搭台阶”。 ③注明每个“台阶”对从业者的要求。
④理顺各“台阶”的衔接。 ⑤设定达到目标的标准。
二、近期目标 的重要性和制
定要领
近期目标是最重要的阶段目标
近期目标的制定要领 ○ 脚踏实地，不好高骛远。 ○ 内涵充实，能激励斗志。
阶段目标的特点及设计思路
第2课 构建发 展阶梯
阶段目标的特点 阶段目标“四要素”
阶段目标的特点与要素
阶段目标有三个特点：一是必须“跳一 跳”；二是“够得到”；三是“很具 体”。
一是“什么”，即具体的职位、技术等 级等；二是“何时”，即什么时间达到； 三是“内涵”，即该职位对从业者素质 的具体要求，以及该职位对从业者可能 有的精神、物质方面的汇报或期望；四 是“机遇”，即达到此目标应有的外部 环境，以及环境变化后的调节手段或备 选方案。
第二单元 职业生涯发展条件与机 遇
01
重点问题：
专业和专业对应的职业群
02
中等职业学校专业设置的特点
中职生面对的两类职业群
适合中职生横向发展的职业群
适合中职生纵向发展的职业群
二．职业对从业者素质的要求 思想道德素质 科学文化素质 专业素质 身体心理素质
三、职业资格 证书与职业生 涯发展
职业生涯规划课件
单击添加文本具体内容简明扼要地阐述你的观点
单击此处添加副标题
第一单元
A
教学重点：
面向未来的职 业生涯规划
B
C
职业理想的作 用
第一课
CONTEN T
01 职业内涵的四 个 要点 单击此处添加正文
03 要承担相应的 责 任。 单击此处添加正文
④理顺各“台阶”的衔接。 ⑤设定达到目标的标准。
二、近期目标 的重要性和制
定要领
近期目标是最重要的阶段目标
近期目标的制定要领 ○ 脚踏实地，不好高骛远。 ○ 内涵充实，能激励斗志。
阶段目标的特点及设计思路
第2课 构建发 展阶梯
阶段目标的特点 阶段目标“四要素”
阶段目标的特点与要素
阶段目标有三个特点：一是必须“跳一 跳”；二是“够得到”；三是“很具 体”。
一是“什么”，即具体的职位、技术等 级等；二是“何时”，即什么时间达到； 三是“内涵”，即该职位对从业者素质 的具体要求，以及该职位对从业者可能 有的精神、物质方面的汇报或期望；四 是“机遇”，即达到此目标应有的外部 环境，以及环境变化后的调节手段或备 选方案。
第二单元 职业生涯发展条件与机 遇
01
重点问题：
专业和专业对应的职业群
02
中等职业学校专业设置的特点
中职生面对的两类职业群
适合中职生横向发展的职业群
适合中职生纵向发展的职业群
二．职业对从业者素质的要求 思想道德素质 科学文化素质 专业素质 身体心理素质
三、职业资格 证书与职业生 涯发展
职业生涯规划课件
单击添加文本具体内容简明扼要地阐述你的观点
单击此处添加副标题
第一单元
A
教学重点：
面向未来的职 业生涯规划
B
C
职业理想的作 用
第一课
CONTEN T
01 职业内涵的四 个 要点 单击此处添加正文
03 要承担相应的 责 任。 单击此处添加正文
大学生职业生涯发展与规划ppt课件全文
完成
什么是生命线 什么是彩虹图 什么是职业生涯 职业生涯规划 职业生涯规划的意义 职业生涯规划的内容和步骤
凡事预则立，不预则废。人生需要有前进的方向和目标。 没有了目标，我们就像轮船在大海里失去了航向和灯塔， 会浪费了大量的时间和精力。
主目录分目录练28练手
主目录
认识什么是生涯规划 ——职业生涯 了解自己的性格特征 ——性格探索 兴趣对职业的重要性 ——兴趣探索 认识技能并表达技能 ——技能探索 培养健康合理的价值观 ——价值观探索
职业生涯规划的意义
1、以既有的成就为基础，确立人生的方向，提供奋斗 的策略。 2、突破生活的格线，塑造清新充实的自我。 3、准确评价个人特点和强项。 4、评估个人目标和现状的差距。 5、准确定位职业方向。 6、重新认识自身的价值并使其增值。 7、发现新的职业机遇。 8、增强职业竞争力。 9、将个人、事业与家庭联系起来。
清晰
中等 不明显 中等
清晰
非常清晰 44
S-N维度
你如何获取信息？
感觉S（sensing） 用自己的五官来获取信息 着眼于当前实际情况 观察敏锐、并记住细节 通过实际运用来理解抽象的 思维和理论 相信自己的经验
知觉N（intuition） 通过想象、无意识等超越感 觉的方式获取信息 着眼于未来的可能 富于想象力和创造力 关注数据所代表的模式和意 义 相信自己的灵魂
42
演练 演练习题
你倾向从何处得到力量：
A 朋友。(E) B 自己的想法。(I) 当你参加一个社交聚会时，你会：
A 在夜色很深时，一旦你开始投入，也许就是最晚离开的那一个。(E) B 在夜晚刚开始的时候，我就疲倦了并且想回家。(I)
在约会中，我通常：
A 整体来说蛮健谈的。 (E) B 较安静并保留，直到我觉得舒服。 (I) 我倾向拥有：
职业规划与未来发展PPT课件
的突破。
THANKS
感谢观看
拓宽视野
通过参加行业会议、培训课程和网络社交活动，拓宽视野，了解 新的职业机会和挑战。
灵活调整
根据个人兴趣、能力和职业环境的变化，灵活调整职业发展计划 ，以保持竞争力。
案例三：职业技能提升与职业发展
技能提升
通过参加培训课程、自学和实践经验积累，提升专业技能和知识水 平。
技能应用
将所学的技能应用到实际工作中，提高工作效率和质量，为个人职 业发展打下基础。
重要性
职业规划可以帮助个人认清自己的优 势和不足，明确职业方向和目标，减 少盲目性和风险，提高职业成功的机 会。
职业规划的步骤与技巧
步骤
自我评估、职业环境分析、目标设定、计划制定与实施、评估与调整。
技巧
了解自己的兴趣、技能和价值观；掌握职业环境的变化趋势；明确可行的职业 目标；制定具体的行动计划并付诸实践；定期进行评估与调整，确保计划的实 施效果。
04
CATALOGUE
职业发展与晋升机会
寻找晋升机会
01
02
03
了解公司晋升机制
了解公司的晋升机制和职 业发展路径，明确自己的 目标和方向。
完成工作任务
高质量地完成工作任务， 展现自己的能力和价值， 获得上级认可。
关注公司发展动态
关注公司业务发展和市场 变化，了解行业趋势，提 升自己的竞争力。
提升职业技能与知识
制定实施计划
将职业发展计划细化为具体的 实施步骤和时间节点，制定详
细的行动计划。
定期检查进度
每隔一段时间（如每季度或半 年），检查自己的职业发展计 划实施情况，评估进度和效果 。
及时调整计划
根据实施情况和反馈信息，及 时调整职业发展计划，确保计 划的可行性和有效性。
THANKS
感谢观看
拓宽视野
通过参加行业会议、培训课程和网络社交活动，拓宽视野，了解 新的职业机会和挑战。
灵活调整
根据个人兴趣、能力和职业环境的变化，灵活调整职业发展计划 ，以保持竞争力。
案例三：职业技能提升与职业发展
技能提升
通过参加培训课程、自学和实践经验积累，提升专业技能和知识水 平。
技能应用
将所学的技能应用到实际工作中，提高工作效率和质量，为个人职 业发展打下基础。
重要性
职业规划可以帮助个人认清自己的优 势和不足，明确职业方向和目标，减 少盲目性和风险，提高职业成功的机 会。
职业规划的步骤与技巧
步骤
自我评估、职业环境分析、目标设定、计划制定与实施、评估与调整。
技巧
了解自己的兴趣、技能和价值观；掌握职业环境的变化趋势；明确可行的职业 目标；制定具体的行动计划并付诸实践；定期进行评估与调整，确保计划的实 施效果。
04
CATALOGUE
职业发展与晋升机会
寻找晋升机会
01
02
03
了解公司晋升机制
了解公司的晋升机制和职 业发展路径，明确自己的 目标和方向。
完成工作任务
高质量地完成工作任务， 展现自己的能力和价值， 获得上级认可。
关注公司发展动态
关注公司业务发展和市场 变化，了解行业趋势，提 升自己的竞争力。
提升职业技能与知识
制定实施计划
将职业发展计划细化为具体的 实施步骤和时间节点，制定详
细的行动计划。
定期检查进度
每隔一段时间（如每季度或半 年），检查自己的职业发展计 划实施情况，评估进度和效果 。
及时调整计划
根据实施情况和反馈信息，及 时调整职业发展计划，确保计 划的可行性和有效性。
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躺在路边上，看他又冻又饿的样子，我寻思把他领回家
，给他点吃的，给他点穿的就打发他走了。最开始没想
留在家里。但当小哑巴留下以后，接二连三来都在我家 姓名：某某某
住过..... 看了这些，我想世界上一定会有更多的人
会像这为
性别：男
籍贯：河北省邯郸市
所在学校及学院：衡水大学
班级和专业：资源环境管理
“怪人”一样的好心。 ;感动是什么？感动是久旱的甘霖，滋润着我们干枯的 心田；感动是沙漠中的一汪清泉，让我们看到生的希望 ；感动是冬天的一丝柔和的阳光，融化着我们心中的坚 冰。那天下午，清脆的铃声响了，我背着沉甸甸的书包 走在回家的路上，当我走到南门口的十字路口时，;咚; 忽然传来一声巨响，吓了我一跳，我我闻声而望，看到 一位老人被一辆黑色轿车撞倒在地；司机见自己撞了人 ，驾车逃逸，老人孤零零地躺在冰冷的地上，
这里可以输入副标题或其他说明性的文字
职业生涯规划
汇报人：某某某
这里可以输入学校/组织名称
个人基本情况 （头像更换方法文档内有说明）
那些流浪汉有的比较脏，精神可能也不正常，一般人躲
还躲不过来呢，你怎么想到把他领回家呢？”李俊民说
：“当初开始往家领的时候，第一个97年的时候开始领
那个小哑巴，当初也是我外出收塑料的路上回来，看他
我的职业价值观（进行过职业价值观测试）：
工作的目的和价值在于不断为社会和他人创造价值，同时得到社会的肯定，能获得优厚 的报酬，也能在这种创造过程中得到快乐。使自己有足够的财力去获得自己想要的东西， 使生活过得较为富足。也希望一起工作的同事能共同协作、相互扶持、共同进步。
6
性格、兴趣及胜任能力
性格
比较外向，开朗，幽默,乐观的。也很率性。喜欢交朋友，擅长于与人沟通，人际关系 佳，忠实可靠。
10
学校环境分析
教学设施齐全，教学水平较高
我就读于熊猫办公大学，生活环境一般， 教学设施齐全，且比较先进，教学水平也 较先进，只是学校更重视研究生，我们本 科生不受重视；
专业课质量较高，就业率名列前矛
所在熊猫办公系虽不是全校最好的学科， 但专业课的科目开设受到一致好评，毕业 的就业率很高；教学质量高，师资雄厚， 总的来说，整体教学还是在不错的。
11
社会环境分析
3个方面
主要社会环境影响
就业形式不乐观
经济下行，企业用人减少，大学生就业较难、失业率居 高不下等等，都使我们的就业环境看起来不容乐观。
就业竞争激烈
大学生毕业逐年增多，对技能和经验要求不断提高，有 些地域还存在性别歧视，女性就业前景不是很好。
专业前景向好
政府愈来愈重视环保专业，我正在提高自己的专业才能， 以在千万应聘者中脱颖而出。
7
职业兴趣及价值观
职业 兴趣
职业 个性
职业价 值观
职业兴趣较广泛，由于我是 学管理的，对管理方面的知 识比较了解，可以学以致用。 希望能够在企业人事行政管 理方面有所发展，自我表现 和体现我的价值所在。
喜欢独立地计划自己的活动 和指导别人的活动，在独立 的和负有职责情景中感到愉 快，喜欢对将来发生的事情 作出决定，希望能成为一位 优秀的领导者。在工作中形 成一定个人魅力，得到大家 的肯定及尊重。软硬兼用， 以身作则。对自己未来有信 心。
认识自我
分析自身的因素 （内因）
环境分析
分析环境的因素 （外因）
职业定位
根据内外因分析得 出的职业定位
执行计划
如何执行规划好的 路线
1
认识自我
内部因素是决定事物发展的主要因素，认清自我才能作出正确的选择。价值观客观 务实
向往 自由
愿意 奋斗
渴望 成功
由于小时候家庭贫寒，一直被教育要通过自己的努力奋斗，来改变自己的命运。所以我 向往渴望成功，向往自由，要做一个成功的人，包括职业的和经济上。后来在学校里学 习到唯物主义辩证法后，结合起自己的生活感悟，完全赞同唯物主义的世界观，形成了 自己的客观务实的价值观。
家庭环境分析
1 被寄托希望
我的父母一代在职业上并不是很优秀，所以他们会 把希望托付在我身上，希望我尽可能地学习好，规 划好，以便将来工作好。我们身为孝子孝女，自然 会努力去达到家人的期望，选择一个适合我自己 发 展并能实现家人期望的职业。
2 传统家风浓厚
像大多数传统中国家庭一样，父母勤劳、善良、本 分，也渴望成功，改变命运。浓厚的家族文化是通 过世代积累下来的，所谓的“耳濡目染”自然会对 职业的选择造成极大的影响。但家人对我的支持与 鼓励，也成了我努力的主要动力，为了那些期待眼 神，我也一定要努力拼搏！
职业规划与展望ppt展示
汇报人：某某某
也会帮这个家长干些力所能及的活儿——整理李俊民收 回来的废旧塑料。李俊民还说道：“这些人一天干不了 多少活，这一堆垃圾，两个人正常人两天就能拾掇完，
这40几个人已经干了18天还没干完。”规划人在常生人，看成就未来
来，李俊民收留这么多流浪汉就够令人惊讶了，但更奇 怪的是，这些流浪汉不是别人送来的，也不是自己找上 门来的，而是李俊民自己一个一个从街上领来的。 我又看见记者在会客厅问到：“俊民，为什么说你是怪 人呢？我们看到
工作的目的和价值在于不断 为社会和他人创造价值，同 时得到社会的肯定，能获得 优厚的报酬，也能在这种创 造过程中得到快乐。使自己 有足够的财力去获得自己想 要的东西，使生活过得较为 富足。也希望一起工作的同 事能共同协作、相互扶持、 共同进步。
8
2
环境分析
环境是影响性格和职业取向的外部因素，正确认 知环境因素有利于做出正确的选择。
兴趣
平常喜欢打篮球,听音乐，逛街，交朋友。还喜欢上网，看些小说，喜欢看各种杂志类 书籍。积极的培养各方面的兴趣，比如学吉他，对辩论方面的知识也很想去了解,想成 为全方面人才。
能力
计算机应用，office软件应，听从指挥，有计划有思考的去完成一件任务。有责任心， 上进心，做事认真投入,擅长想象思维。可以充分发挥善于运用抽象思维、逻辑推理等 能力来分析解决问题的优势，发扬独立钻研的学习精神。由于参加学生会和长期担任 班干部,有丰富得管理经验,实践能力强。但缺乏耐心、毅力。
12
职业、行业环境分析
新兴 行业
熊猫行业是新兴行业，尤其是随着互联网产业的发 展，使得无论是产业规模还是行业技术发展都发展 得很快。
职业、行 业环境分