石河子大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生实施办法
石河子大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读
硕士学位研究生实施办法
第一章基本原则
第一条为做好推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生（以下简称推免生）工作，依据《关于印发<全国普通高等学校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作管理办法（试行）>的通知》（教学〔2006〕14号）、《教育部办公厅关于进一步加强推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作的通知》（教学厅〔2013〕8号）和《教育部办公厅关于进一步完善推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作的通知》（教学厅〔2014〕5号），经充分调研，结合学校实际情况，制定本办法。
第二条推免生工作政策性强，涉及面广，要坚持公平、公正、公开，坚持德、智、体、美、心全面考查，综合评定，宁缺毋滥。
第二章组织机构
第三条学校成立推免生遴选工作领导小组，由校领导任组长，纪委、研究生工作部（处）、学工部、教务处、团委、各招生学院等有关职能部门负责人为小组成员，负责全校推荐遴选工作；办公室设在石河子大学研究生工作部（处），负责推免生的具体工作。
第四条各学院成立推免生遴选工作小组，由学院负责人、学院学办负责人、教办负责人、班主任、主要任课教师、教学秘书及研究生秘书等人组成。推免生遴选工作小组成员不少于7人，主要负责学院推荐工作细则的制定和实施。学院制定的推免实施办法，推免条件不得低于本办法。
第五条学校纪检部门对推免生工作予以全程监督。
第三章推免条件
第六条申请推荐免试的学生，须符合下列基本要求和条件：
1．纳入国家普通本科招生计划录取的应届毕业生（不含专
升本、第二学士学位、独立学院学生）。
2．具有高尚的爱国主义情操和集体主义精神，社会主义信念坚定，社会责任感强，品行表现优良，无任何违法违纪受处分记录。诚实守信，学风端正，无任何考试作弊和剽窃他人学术成果记录。
3．学术研究兴趣浓厚，有较强的创新意识、创新能力和专业能力。
4．身体健康状况符合规定的体检标准，并通过国家规定的体育锻炼标准。
5．学习勤奋，成绩优秀。以在校期间历年的综合测评成绩为主要推荐依据，且在校期间历年的学习成绩排在全年级相同专业学生的前30%（学院可根据具体情况上调排名百分比），在申请时不得有不及格科目，且具备本科毕业及获得学士学位的条件。
6．推免生的外语成绩须达到国家大学英语六级考试425分或四级考试525分以上；享受照顾的少数民族民考民推免生
须达到国家大学英语四级考试400分，汉语须通过HSK八级或MHK三级甲等；享受照顾的少数民族民考汉推免生须达到国家大学英语四级考试400分；艺术类、体育类专业推免生须达到国家大学英语四级考试400分；外语专业推免生专业外语水平须达到国家专业外语四级“优秀”水平。
第七条申请“破格”推荐免试的学生，须符合第六条中第1-4条，同时须符合以下条件：
1.推免生的外语成绩须达到大学英语四级考试425分以上；享受照顾的少数民族民考民推免生须达到国家大学英语四级考试355分，汉语须通过HSK八级或MHK三级甲等；享受照顾的少数民族民考汉推免生须达到国家大学英语四级考试355分；艺术类、体育类专业推免生须达到国家大学英语四级考试355分；外语专业推免生专业外语水平须达到国家专业外语四级以上。
2.紧密结合我校“立足兵团、服务新疆”的办学定位，立志为“屯垦戍边服务”的学生。
3．学习勤奋，成绩优秀。以在校期间历年的综合测评成绩为主要推荐依据，且在校期间历年的学习成绩排在全年级相同专业学生的前50%（在申请时不得有不及格科目，且具备本科毕业及获得学士学位的条件）。
4.须经两名副高以上本校本专业教师联名推荐，其中一名教师为该生指导教师。学生有关说明、支撑材料和推荐信须指导教师签名，进行公示。
第八条申请“推免生”担任研究生助管和研究生辅导员的学生，须符合第六条中第1-4条，同时须符合以下条件：
1.推免生的外语成绩须达到大学英语四级考试425分以上；享受照顾的少数民族民考民推免生须达到国家大学英语四级考试355分，汉语须通过HSK八级或MHK三级甲等；享受照顾的少数民族民考汉推免生须达到国家大学英语四级考试355分；艺术类、体育类专业推免生须达到国家大学英语四级考试355分；外语专业推免生专业外语水平须达到国家专业外语四级以上。
2.以在校期间历年的综合测评成绩为主要推荐依据，在申请时不得有不及格科目，且具备本科毕业及获得学士学位的条件。
3.必须为中共党员，本科期间有担任学生干部经历，具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力，获得“优秀共产党员”称号、“优秀学生干部”称号的学生可优先推荐。
4.获得推免资格的学生保留学籍，在研究生助管或研究生辅导员岗位工作一年后方可入学。
第九条申请“国防科工单位补偿计划”、“研究生支教团”“农村学校教育硕士师资培养计划”等专项计划的学生，推免对象和条件、推免办法和工作程序按教育部及相关部门有关文件要求执行。
第四章推免程序
第十条每年9月由推免生遴选工作领导小组确定推免生名额分配原则和方案；研究生工作部（处）统筹安排推免生工作。
第十一条符合申请条件学生，须向学院提交申请，并提交相应证明材料。
第十二条学院推免生遴选工作小组审核确定推荐人选名单，进行公示，并将推荐名单及相关材料报校推免生遴选工作领导小组审定。学校将审定的名单在学校网站公示。
第十三条推免生须按教育部要求和接收院校有关规定办理相关手续。推免生确定后，申请者须于规定时间内，登录中国研究生招生信息网“推免服务系统”，在系统中注册和填写基本信息，完成网上报名、网上缴费、填报志愿、确认复试通知和待录取通知等环节。
第五章推免材料
第十四条申请者需提供以下材料：
1. 《石河子大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生申请表》或《石河子大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生破格申请表》；
2. 加盖学院教务部门公章的本科正式成绩单及成绩排名
证明；
3. 身份证复印件、学生证复印件、外语等级证书复印件或成绩单、获奖证书复印件；
4. 学术论文、出版物或具有学术工作成果的复印件或证明；
5.申请破格推免生还需提交两位教师的推荐信，加盖学院学办公章的党员身份证明、学生干部经历证明。
第六章附则
第十五条推荐过程中严禁开具虚假证明或涂改学习成绩及专业年级排名等行为，一经发现，立即取消推免生资格和硕士研究生报考资格，并追究参与舞弊行为相关人员的责任，参照《国家教育考试违规处理办法》(教育部第33号令)执行。
第十六条担任研究生助管和研究生辅导员的推免生，在岗期间统一按照大学编制外人员享受待遇。硕士毕业后竞聘我校辅导员岗位同等条件下可优先推荐。
第十七条具体事宜见当年推免生工作通知。
第十八条本办法自颁布之日起实行。此前研究生工作部（处）印发的有关推荐免试攻读硕士学位研究生的文件，与本办法不一致的，以本办法为准。
第十九条本办法由研究生工作部（处）负责解释。
二〇一六年九月十一日
(新)石河子大学科学学位研究生学位论文答辩及学位申请工作细则
石河子大学科学学位研究生学位论文答辩及 学位申请工作细则 根据《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行办法》，结合我校实际情况，制定本工作细则。 第一章论文答辩的资格 申请论文答辩的资格： 一、完成教学计划所规定的所有环节，课程合格并取得相应的学分。 二、学位论文经过开题---论文中期检查---论文预答辩，开题至答辩原则上应有一年半的时间，如果中途因故换题，应组织参与首次论文开题的专家进行重新开题，并经导师、学科点负责人、学院主管领导签字同意后，在研究生处学位办公室备案。 三、向学院提交经导师签字认可的原始试验记录材料。 四、研究生在校期间必须达到学校规定的英语和发表学术论文的要求。 （一）英语要求：
自然科学类科学学位硕士研究生，在入学前三年或在校期间CET六级成绩达到355分(含355分)以上； 人文社科类科学学位硕士研究生，在入学前三年或在校期间CET六级成绩达到400分(含400分)以上； 自然科学类科学学位硕士研究生，在校期间CET六级成绩达到320分以上；人文社科类科学学位硕士研究生达365分以上，如果在国外学术期刊（指SCI、EI、SSCI、A&HCI收录源刊物）上用英文以第一作者且石河子大学为第一署名单位发表1篇与本学科专业研究方向内容一致的研究论文，也可通过。 （二）发表学术论文的具体要求见《石河子大学关于博士、硕士研究生发表学术论文的暂行规定》。 五、通过学位论文学术不端行为检测系统的检测。 第二章论文答辩的准备 一、研究生学位论文的答辩由研究生所在学院组织，一般在每年的5月下旬至6月上旬进行。如有特殊情况需要延期者，由本人申请，经导师、院主管研究生工作的负责人批准，报送研究生处审批。
研究生入学推荐信模版
研究生入学推荐信模版 本文是关于研究生入学推荐信模版，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 研究生入学推荐信（一） 尊敬的领导： 某某同学是我所任教的大三下期专业课“ xxxX”学生。他每次上课时都在前 排认真学习，与老师互动，学习的主动性和深入性，这点我非常欣赏。作为一名本科生，他没有满足于所学的基础知识，较早的进入实验室了解实验室的基本操作及实验方案。有良好的学习能力和学习习惯。在专业实习中，也虚心认真，表现突出。 该生英语能力好，能适应以后阅读写作英语文献，良好的英语运用能力将服务于他以后的研究生学习。 该生各方面全面，大学期间参加了学院的学生工作任学生会某部负责人同时参加各项活动比赛，获得了很多奖励。 某某同学严格要求自己，基础扎实，对化学学科特别是高分子材料学科有浓厚的兴趣，故推荐到贵校，希望贵校审核通过。 推荐人： 研究生入学推荐信（二） 本人应** 同学请求，推荐该生到** 大学进行研究生阶段的学习。 本人是该生在** 大学本科生阶段的系主任，曾指导该生参加第十届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。在指导该生创作作品的过程中，可以发现， 该生做事刻苦勤奋，认真负责，有极强的责任心;思维活跃，能运用现有知识， 并查阅相关文献来解决研究中出现的问题;总结分析能力和文字表达能力极强， 工作能力十分出色。
在个人品质方面，该生谦虚礼貌，坚定执着，在困难面前不轻言放弃，而且善于沟通交流，乐于助人，能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作。经过近一年的了解，可以看出，该生对科研有一定兴趣，并逐渐 获得了科研的素质与能力，故推荐到贵校，望审核通过
石河子大学关于研究生毕业条件(修订)
石河子大学关于研究生发表学术论文的暂行规定(修订) 为了切实保证和提高我校研究生的培养质量和学位授予质量，根据我校授予学位的有关要求和研究生培养方案的有关规定，特对我校研究生申请博士、硕士学位应发表的学术论文做如下规定： 一、学术论文数量和层次要求 （一）博士研究生发表学术论文的要求: 1、自然科学类博士研究生至少在SCI收录期刊上发表1篇学术论文或在EI收录期刊上（不包括会议论文）发表2篇学术论文； 2、人文社科类博士研究生发表学术论文应达到以下条件之一: （1）在SSCI收录刊物上发表1篇学术论文； （2）在CSSCI收录期刊上发表2篇学术论文； （3）在EI收录期刊上（不包括会议论文）发表2篇学术论文； （4）在《中国社会科学》、《经济研究》、《管理世界》发表论文1篇学术论文。 （二）全日制科学学位硕士研究生发表学术论文应达到以下条件之一: 1、在SCI、EI（不包括会议论文）、ISTP、SSCI、CSSCI等检索收录期刊发表1篇本专业研究领域内的学术论文； 2、在全国中文核心期刊上发表1篇本专业研究领域内的学术论文（不包括综述性论文）。 （三）全日制专业学位硕士研究生和在职攻读硕士学位研究生在公开正式刊物上发表1篇本专业研究领域内的学术论文或其项目（产品）设计、调研报告、文学艺术作品等获得省部级以上奖励，其中国家级奖排名前六位，省部级一等奖排名前四位、二等奖前三位、三等奖前二位；或获得国家实用新型专利（已获得专利号），排序前两名。 二、学术论文发表的具体说明 1、全日制博士、硕士研究生要求发表学术论文的第一署名单位必须是“石河子大学”，且为在学期间（指正式入学之日后）的学术论文。研究生发表论文作者署名要求如下：自然科学类：研究生为第一作者，导师为通讯作者；人文社科类：研究生为第一作者，导师为第二作者或导师为第一作者，研究生为第二作者均可。申请人发表的学术论文必须与其学位论文内容相关。
免试攻读研究生专家推荐信(最新篇)
免试攻读研究生专家推荐信 免试攻读研究生专家推荐信 作为***大学信息技术科学学院电子科学与微电子系的一名老师，我很高兴***同学参加贵所的直博生推免选拔。我的将按照以下三个方面展开： 一.对申请人的了解方式、时间 ****年秋季我曾教授该同学****的相关课程，****年春季开学以来，我教授该同学微电子学专业核心课程半导体器件物理。该同学在学习期间表现突出，上课听讲非常认真，课后作业完成质量很高，说明该同学勤于并善于思考，课下认真复习并阅读了不少与课程相关的资料。通过与该同学的接触，我对他的求学精神，研究能力，知识储备都有着较清楚的了解。因此当该同学向我提出撰写信的请求后，我秉着认真负责的态度向贵校提出了。 二.对申请人思想品德、道德修养的评价 通过与该同学的接触与交流，我认为该申请人品行优良，性格谦逊，尊敬师长，办事牢靠。与同学团结互进，乐于助人，与老师相处融洽。该生在思想上要求上进，活跃积极，勤于自省;在行动上知行合一，严于律己，宽以待人。总体而言该学生思想品德良好，具有较高的道德修养境界。 三. 对申请人的治学优势和劣势、学术水平、科研能力与潜力、特长与不足的评价 该生有复合交叉学科学术背景，治学严谨，思维开阔，善于利用自身跨学科专业知识优势分析问题，为科研问题带来新鲜的活力与多
元的视角，这一点是其他本科专业学生很难拥有的。通过与该学生课下的交流以及课后作业的完成情况，我认为该生的微电子学基础扎实，专业知识体系清晰，有较为突出的知识整合归纳能力。学术水平在本科同专业同学中处于前列，具备科研人才所需要的数理基础、微电子学基础和实践操作能力。通过平时与他的交流，我认为他拥有工科类专业学生罕见的经济学素养和分析思维方式，与其他我的同学相比，该同学的复合型学术背景是他的一大特色。考虑到他所申请的物理电子学专业，我认为他的科研能力将得到很好的发挥，有很突出的科研创新潜力，我坚信贵校能提供一个更大的平台让该生向着纳米器件专业型人才的方向不断前进。 人签名： 日期： 201X年X月X日 附送： 免责任协议书 免责任协议书 甲、乙双方就乙方从事在和美电热器具有限公司租车协议一事，经充分协商达成条款，以资共同遵守。 一、事由及责任 1、乙方自购符合运营条件的车辆，由甲方以公司的名义，代表乙方与美电热器具有限公司签署租车协议，甲方与乙方及美电热器具有限公司无任何利益关系;
二〇一〇届本科生获得推荐免试攻读硕士学位研究生资格...
二〇一〇届本科生获得推荐免试攻读硕士学位研究生资格名单 一、推荐本校学术型学位共716人 中文系 22人 姚丽梅叶瑜王梦茜谢愚吴翀丁雨岚孔颖琪戴欢张荻荻葛铿胡佳艳钟蔚苹傅修才蒋玉婷谢丹蓉杨柳青苏欢黄雪梅王凤高菁黄钰媚黄璟 历史学系 14人 高锡全冯盈胡林迪任熹钱丰梅琳李锦华洪国强黄琦李菁李嘉荣程兰岚陈颖周卓尔 哲学系 11人 黄晓森文倩刘雅晴张东丹李劲峰徐翔李智星刘满新黄繁马遥李霞 社会学人类学学院 18人 胡敏哲王玲刘念肖乙宁边清音王莹许嘉茵冯筱媛姚妍晶范颖胡立敏潘爱君潘自心尹湫语汪宁宁谢茜黄锦淑邱嘉琪岭南学院 31人 伍倩影周凯莹余孟为李雨芹徐孟楠徐婷区咏芝彭盛菊何建明郝颖超郭贞洪李宛真段红英赖钰钰梁昕李琦温劭君陈立人卢怡徐佳焱林婧怡涂路遥徐曼黄淑妍沈金洲曾婷婷周丽贤张昊王钰婷黄曼霓杨忠俭 国际商学院 22人 邵淑芬周彤严嘉文白结林陈艳林洁玲张智纬王婧区伟俊阮翀张洁岚肖亮陈伟玲黄彦瑶冯洁敏张楚仑吴莹瑜陈康玲朱旭玲许玉容罗晓铠张琦 管理学院 37人
熊炼吴东旭游苗李慧晶顾汉杰黄贺叶智星李泽斌严雪莫淑雯陈晓欧郑婷婷刘晓飞林捷黄伟平文海龄杨庆森莫佩霞刘春丽林东杰张龙文林雨晨李杨周达平张少玲朱翠婷徐思思刘欢叶卓玲吴琴琴李毓敏陈哲蔡静李忠钰段艳红彭银美刘芝岑 法学院 21人 梁颖梁嘉慧冯俊文李佳乐张纯敏陈雪珍麦洁鸿黄泷一王漫黄兆铭温良苑陈敏谢小弓章畅黎益芳林旭华诸海云谢敏婷汤蕴诗田泽华钟诗环 政治与公共事务管理学院 15人 郑婷茹花立琦杨美芬卢琳琳胡三明王欢李顺张楠舒姗刘君卢思颖李宇聪曹蓓罗茜茜谢铿炜 亚太研究院 4人 童华灵乔溪陈妍洪媛 外国语学院 9人 储天舒陈丽如胡萍郑静赵登艳游小红孙劼刘芳王燕萍 翻译学院 14人 张婧梁楚倩吴辰岑陈静雯李莹亮唐晓玲姚姣姣李芳菲王怡子郑雅婧贾晓丹梁家利罗津津何舒恒 数学与计算科学学院 46人 邱燕艺郭绍军陈霭琳邱智荣窦钰罗芸骁曾庆君曾伟军丘宪恩庞飞宇吴建涌何均锐钟友良余国雁张锷熊芳梁智棠宋笑寒黄黎竹陈瑶徐庆琳梁浩波樊安之吴景荣陈颖孙雨王艺华陈俏玲庄明明张南阳谢博宇李家乾梁宇赖兆荣陈栋陈国兴邓太旺崔星山张华峰唐穗夏峥何健明
石河子大学研究生自然辩证法
一、环境保护与人和自然和谐发展 1.人和自然协调发展地必要性 随人工自然地迅速扩展,一方面,人从自然中获得巨大利益,推动了社会进步；另一方面,人与自然地关系也发生着变化.有专家认为：当前世界存在着“五个最终决定和限制我们星球增长地基本问题”,即：人口问题；粮食问题；不可再生地资源问题；工业化问题；环境问题.这些问题由于带有普遍性,又被称为“全球问题”. 2、人和自然协调发展地可能性 （1）对人与自然关系地反思 从主观来看：对于人在自然中地位置,只看到人是自然界地主人,能征服和改造自然,忽视了人也是自然中地一部分,存在于自然界中,必须服从自然规律.过分强调了人地能动性,对受动性认识不足,而实际上真正自觉地能动性地发挥应当是以对受动性认识为约束条件地,如果不以对受动性地认识为基础,能动性地发挥必带盲目性,且最终必摆脱不了受动性地制约.过去人们只追求有利地一面,忽视了有害地一面,只注重自己活动所带来地局部利益.眼前利益,忽略了整体利益和长远利益. 从客观方面看,造成人与自然关系不协调地原因在于科技发展水平有限,社会需求与当时自然界地承受力不平衡,以及各种社会因素等.当科学发展还不足以使人类更深刻地认识自然规律,认识自然界内部地复杂联系时,人类也就难以预见自己行为第一步.第二步地后果,这是产生盲目性地根本原因.认识有限.改造手段有限,使得人们在物质追求上受主观意志支配,从而造成不协调,当然,社会性质和社会制度在这一关系中也起相当重要地作用. （2）重建自然平衡地可能性 从客体方面看：自然界地平衡是动态地,这样人就有可能创造条件促使自然平衡向利于自己地方向发展.这是一个追求新地.更高级地有序化地过程.
某某大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生的实施办法
**大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士 学位研究生的实施办法 为了提高硕士研究生的生源质量，充分调动本科生的学习积极性，促进学生德、智、体全面发展，根据教育部关于推荐优秀应届本科毕业生免试为硕士研究生（以下简称推免生）的有关文件精神，结合我校实际，特制定本办法。 一、推荐对象和条件 （一）推荐对象 推免生对象为应届本科毕业生。 （二）遴选条件 1.坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，勤奋学习，遵纪守法，品行端正，身心健康。 2.有较好的理论基础和较强的科研能力。 前3学年已获得学分不少于120，平均学分绩点居本专业年级前40%。 （三）优先推免条件 符合上述遴选条件且具备下列条件之一者，优先推免： 1.在三类以上学术期刊以第一作者发表专业学术论文不少于2篇。 2.获得国家级学术科技类竞赛二等奖及以上（第一、二完成人）。 3.参加国家级大学生创新实验项目并合格结题。 1
前40%内的具体排名方式由院（系）自行制定，并公布实施。专项计划的推免方案由相关部门或定向委培的单位制定。 二、推荐程序 学校成立推荐工作领导小组，由学校有关领导任组长，教务处、研究生院、纪检监察室、学生处、校团委、教授代表等为小组成员。各院系推荐小组负责组织本单位的推荐工作。 1.院系制定推免实施细则（包括院系遴选领导小组、遴选条件、专业分配指标和排名方法及优先推免项目、各项目优先等次等），推免实施细则公示，并报学校审核通过后执行。 2.院系公布学生排名。 3.符合推荐条件的学生先向院、系提出申请；各院、系推荐小组（由院长或系主任、主管教学院长或系主任、本科生导师，书记和辅导员等人员组成，凡与被考核者有直系亲属关系者，必须回避）依据公布的排名等额确定推荐名单、公示名单，并报学校。 3.学校公示，并报教育主管部门 推荐名单经校推免生遴选工作领导小组审核通过后公示。公示时间不少于教育主管部门的要求。 4.获得推免资格的同学按教育主管部门规定进行报名、志愿填报等工作。 三、推荐的名额 学校推荐的名额不得超过国家教育部下达的限额数，各院系具体分配名额见当年的推荐文件。专项计划名额按专项要求进行分配或选拔。 2
石河子大学毕业生就业问题毕业论文
石河子大学毕业生就业问题毕业论文 一、石河子大学毕业生目前的就业现状 二、（石河子大学）目前就业现状的原因分析 （简单交代调查情况，认为存在以下…..） （一）社会方面原因 首先 其次 再次、 （二）石河子大学自身原因 1、石河子大学扩招导致大学生整体素质下降 2、学校有些学院专业、课程设置不合理 3、学校就业服务体系不完善 （三）毕业生自身原因 首先、就业观念存在误区。相当一部分毕业生对就业期望过高；铁饭碗 其次、毕业生自身能力的不足。 再次，还有很多毕业生就业受家庭对的影响 三、（对）石河子大学毕业生就业问题对策的思考 （一）石河子大学应当调整教育数量与质量的关系，保证教学质量（概括精准）（二）石河子大学有些学院专业、课程应与时俱进，与市场接轨 （三）完善石河子大学就业指导服务体系的职能 首先、 其次与当地政府、企业结合，建立相关就业机制 再次帮助毕业生认清自我，提高自身就业能力 第四培养大学生创业能力 （四）家庭关心毕业生就业情况，与子女共同面对 一、石河子大学毕业生目前的就业现状
据国家教育部近几年公布的大学毕业生当年初次就业率仅为70%左右计算，可想而知大学生就业竞争的压力有多大眼下，大学毕业生目前就业整体就业情况良好，从石河子大学近三年的毕业生就业情况的统计数据来看，2008年共有4263名毕业生，，毕业生平均就业率为91.81%，2009年共有毕业生4608人，平均就业率为86.15。2010年共有毕业生4869人，平均就业率为75.64%。 （“就业难”已是不争的事实；）每年还有部分大学毕业生处于待业状态。对每一个毕业生来说，大学毕业后找不到工作，不但是每一个家庭的负担，更是一个家庭的损失（ .. …..）。 二、（石河子大学）目前就业现状的原因分析 （简单交代调查情况，认为存在以下…..） （一）社会方面原因 首先用人单位对毕业生的要求越来提高。现在用人单位对毕业生的学历层次要求有明显的提高，学历已成为毕业生就业的一道门槛。（）（博硕多多益善，本科等等再看，大专看都不看，中专一边站着）以前要求专科生做的事情现在要求本科生做，而本科生能胜任的事情现在要求研究生来做。因此，造成一种研究生需求旺盛，本科毕业生供求基本平衡，而专科生供大于求，当前用人层次结构导致了高学历毕业生竞争日益激烈，专科层次毕业生职场空间越来越小。在招聘会上，很多用人单位都要求应聘者要具备本科以上学历，其实，其岗位任务是专科生完全能够胜任的。因为用人单位对学历层次的更高要求，很多低学历的层次的毕业生被拒之于求职大门之外，就业困难，从而造成了人力资源的闲置和浪费，导致用人层次结构的失衡，加大低学历层次的毕业生的就业困难。（语言重新组织） （用人单位对毕业生学历与能力要求的提高，加大了就业难度，今年来随着社会经济的发展，用人单位对毕业生的要求越来越多，越来越严格。） 其次学校名气对用人单位的影响（紧扣标题）(标题概括不精练) 大学的“名牌效应”加大了一般院校大学毕业生的就业难度。毕业学校的类别一直以来都是毕业生求职过程中的一“名片”，用人单位或多或少都会用院校的“名气”来衡量学生的实际能力。求职过程中若一名知名大学的毕业生和一名一般大学的毕业生同时申请一个岗位，你认为谁得到面试的机会更大，答案不言而喻。由于较好的社会声誉而带来的“名牌效应”使得名牌院校毕业生需求更旺盛，一般院校毕业生供大于求。大学的“名牌效应”加剧了一般院校毕业生的就业难度，而目前社会上的大部分院校都不是名牌大学，甚至更多的是一般院校，这就在无形之中划分了一道就业屏障，让更多的毕业生失去找到工作的机会。就目前而言石河子大学在新疆地区还是不错的，拥
石河子大学研究生英语汉译英5篇
1. 中国父母教育方式 中国的父母往往过于关注孩子的学习，以至于不要他们帮忙做家务。他们对孩子的首要要求就是努力学习，考得好，能上名牌大学。他们相信这是为孩子好，因为在中国这样竞争激烈的社会里，只有好成绩才能保证前途光明。中国父母还认为，如果孩子在社会上取得大的成就，父母就会受到尊重。因此，他们愿意牺牲自己的时间，爱好和兴趣，为孩子提供更好的条件。 参考译文： Chinese parents tend to place so much emphasis on their children’s learning that they won’t let their kids do any housework。 The primary demands that they want to make of their childre n are to study hard， to achieve high grades in order to enter top universities。 They believe it is good for their children because in such a highly competitive society， only the best achievement can ensure a bright prospect。 Also， Chinese parents claim that they will be respected if their c hildren get significant status in the society。 Therefore， they are willing to sacrifice time， habi ts and interest of their own to provide their children with better living conditions. 2 水资源 中国的供水与卫生情况正在经历一次大规模转型，同时也面临着许多挑战，诸如快速城市化、贫富差距和城乡差距扩大等。水资源短缺和水污染也给中国带来极大的挑战。随着社会的发展，人类对水的需求不断增加，但可以供人类使用的水资源却急剧减少。水资源危机所带来的生态系统恶化的问题严重威胁着人类的生存。如何更有效地利用水资源，推进水资源的可持续开发和保护，已经成为世界各国共同面对的紧迫问题。 参考译文： Water supply and sanitation in China is undergoing a massive transition while facing numerous challenges such as rapid urbanization, a widening gap between the rich and the poor as well as urban and rural areas. Water scarcity and water pollution in China also pose great challenges. With the development of the society, people's demand for water has been constantly increasing, but the water resource available for human is sharply decreasing. The deterioration of ecosystem brought about by the water resource crisis threatens human's existence seriously. How to make use of the water resource more effectively and promote the sustainable development and protection of water resource has become an urgent problem that all the countries in the world face. 3. 新意与创意 原文： 在吸收外国文化精华的时候，我们不应满足于一味模仿，没有创造。沉溺于简单的模仿将扼杀创造力，我们也不可能攀登艺术的新高峰，也不再可能问世界展示我们自己创作的优秀作品。简单的模仿与新意和创意完全是两回事，事实上，新意和创意是现代风格与传统风格的交融，是外国特色与本民族特色的融合，是艺术特质与教育本质的结合。 参考译文： While absorbing the essence of a foreign culture, we should not be content with imitation withou t creation. An obsession with simple imitation will sterilize creation, and as such it will be impossi ble for us to scale new heights in art and impossible to present to the world excellent works of ou
教育部办公厅关于进一步完善推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作办法的通知.doc
外国语学院2019年度推荐和接收优秀应届本科毕业生 免试攻读硕士研究生（教育硕士）工作实施细则 为做好我院2019年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作（以下简称推免工作），根据教育部文件《教育部办公厅关于进一步完善推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作办法的通知》及学校《江西农业大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生实施办法（修订稿）》(赣农大发【2015】31号)文件精神，同时结合研究生院下发的关于做好我校2019年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作的通知等各项文件规定，结合我院实际，制定本实施细则。 一、基本原则 （一）坚持科学、规范、明确的推荐标准、接收标准及公开透明的工作程序，确保推免工作公平、公正、公开。 （二）按照“全面考核，择优录取”的选拔原则，在对考生平时学习和科研能力综合测评的基础上，突出对考生科研潜质、创新能力和专业素质等方面的考查。 （三）严格制度管理，加强领导监督，最大限度地选拔优秀人才，提高研究生招生选拔质量。 二、组织与领导 （一）学院成立领导小组，负责学院推免生推荐、接收工作。领导小组组长由学院党政主要负责人担任，副组长由分管研究生工作的院领导担任，成员由院学科负责人、研究生秘书、学工办老师和导师代表组成。 1、组长： （二）学院成立院级推免工作小组，学院党政主要负责人为组长，分管研究生工作、本科教学工作、学生工作的领导、相关教研室主任、部分导师代表为成员，负责组织实施本学院的推免生推荐、接收工作。 1、组长： 三、推免工作日程安排 （一）9月6日前学院推免工作领导小组通知各毕业班班主任以班干部宣传动员符合推免条件的毕业生积极填写申请材料以及提交相关业绩材料。 （二）9月10日前，学院推免工作领导小组对申请的学生材料进行资格审核并将汇总名单移交给院研究生秘书。 （三）9月11日前，研究生秘书对申请的学生材料进行资格审核进行复审并将汇总名单上交给研究生院。 （四）9月17日前，学院根据研究生院分配给我院的推免生名额，学院推免工作领导小组组织提交申请符合推免资格的学生进行综合面试测评，确定推荐人员的名单并在学院进行公示，公示后无异议上报研究生院。
石河子大学本科毕业论文(设计)格式、书写规范
石河子大学本科毕业论文（设计）格式、书写规范毕业论文（设计）是实现培养目标的重要教学环节。毕业论文（设计）在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面，具有不可替代的作用，是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现，是培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。高质量、高水平的本科毕业论文（设计）不仅在内容上有创造性和创新性，而且在表达方式上应具有一定的规范性和严谨性。为此，特作如下规定。 一、毕业论文（设计）版式、格式 1.开本及版芯 论文开本大小：210mm×297mm（A4纸） 版芯要求：左边距：25mm，右边距：25mm，上边距：30mm，下边距：25mm， 页眉边距：23mm，页脚边距：15mm 2.毕业论文（设计）一般采用中文撰写 3.标题：分三级标题 一级标题：黑体，三号 二级标题：黑体，四号 三级标题：黑体，小四号 4.正文字体：正文采用小四号宋体，行间距为1.2倍行距；图、表标题采用五号黑体；表格中文字、图例说明采用五号宋体；表注采用小五号宋体。 5.页眉、页脚文字均采用小五号黑体，页眉为毕业论文（设计）名称，加页眉横线；页码排在页脚居中位置。 6.文中表格均采用标准表格形式（如三线表，可参照正式出版物中的表格形式）。 7.文中英文、罗马字符一般采用Times New Roman正体，按规定应采用斜体的采用斜体。 8.装订方式：双面打印，骑马装订。 二、毕业论文（设计）的各组成部分与排列顺序 毕业论文（设计），一般由封面、中英文摘要（设计型可不设置）、目录、正文、参考文献、附录等部分组成并按前后顺序排列。 1.封面：中文封面见附件1
关于修订学术型研究生培养方案的通知-石河子大学研究生招生信息
关于修订学术型研究生培养方案的通知 各学院： 根据我校学术型研究生培养方案修订工作的安排，研究生处在广泛征集各学院主管领导、学位点负责人、导师的意见和建议后，对《关于修订学术型研究生培养方案的基本要求》（附件）进行了修订，现将我校学术型研究生培养方案修订工作安排如下： 一、修订原则与基本要求 参照《关于修订学术型研究生培养方案的基本要求》执行。 二、组织实施 1、由一级学科所在学院牵头组建以一级学科为基本单位的培养方案修订小组，成员应涵盖一级学科中各二级学科，总人数不少于5人。 2、修订后的培养方案需经所有二级学科所在学院学位评定分委员会审议通过后，提交学部委员会审议，最后由研究生处统一组织论证。 三、时间安排 1、5月20日前，各一级学科培养方案修订小组完成培养方案修订工作； 2、6月10日前，各学院学位评定分委员会、各学部委员
会完成培养方案审议工作；各学院提交审议通过的培养方案纸质版和电子版； 3、6月20日前，研究生处组织开展培养方案论证工作。 研究生培养方案是研究生教育的根本性指导文件，望各学院、各学位点高度重视，认真领会此次培养方案修订工作的精神，并至少参考4所相关高校相同学科、专业的研究生培养方案，制订出科学、合理的学术型研究生培养方案。 联系电话：2057181 附件： 1.关于修订学术型研究生培养方案的基本要求 2.各一级学科培养方案修订工作牵头单位一览表 3.硕士、博士研究生培养方案的格式要求和课程设置表 4．石河子大学研究生课程编码说明、石河子大学研究生课程简介、教学大纲、课程目录编写说明及格式 研究生处 2015年5月7日
附件1： 关于修订学术型研究生培养方案的基本要求 为更好地适应我国学位与研究生教育改革发展的新形势，贯彻落实教育部、国家发展改革委、财政部《关于深化研究生教育改革的意见》，根据《中华人民共和国学位条例》及其实施细则、《学位授予和人才培养学科目录》（2011年），现对我校学术型硕士、博士研究生培养方案进行全面修订，新版《学术型研究生培养方案》自2015级研究生开始实施。 一、基本原则 本次研究生培养方案的修订，须紧密结合学校发展战略，大胆借鉴国内外先进的研究生培养经验和管理模式。以提高培养质量为核心，根据明确目标、分类指导、优化课程、整合资源的原则，进一步加强研究生培养过程管理，加强研究生获取知识能力、创新能力和实践能力的培养。 1、把握学科内涵、突出学科特色、体现学科水平。具有一级学科授权的学科，应按一级学科修订研究生培养方案。无一级学科授权的学科，鼓励其参照一级学科修订培养方案。充分发挥一级学科、学院、学部在研究生培养和学位授予质量保证体系中的重要作用。 2、学术型研究生培养方案中一级学科名称、代码以2011
免试研究生推荐信模板2015
免试研究生推荐信模板2015 以下请申请人填写： (二)奖助政策：全日制非定向硕士研究生(MBA/MPA研究生除外)，在规定的学制年限内，且能够承担一定“三助一辅”工作者，全部享受0./年的国家及学校助学金。其中有20%的硕士研究生享受1.2万元/年的学业奖学金，40%的硕士研究生享受1万元/年的学业奖学金，30%的硕士研究生享受0.8万元/年的学业奖学金。奖助政策如有调整，以新政策为准。 姓名：申请攻读专业： 请你将这部分内容填好后，与自备的推荐信信封一同交给推荐人，并请推荐人将写好的推荐信装入信封后密封，在封口骑缝处签字后交还你。推荐意见必须由推荐人独自填写。如发现申请人参与填写推荐意见，将取消其免试资格。推荐信应随其它申请材料于2008年9月21日之前寄(或送)达我院相关培养单位。 申请人有权查阅推荐信的内容。但为保证推荐意见的机密性和客观性，申请人可以放弃这一权利。申请人如不承诺放弃，只能在入学后申请查阅推荐信。如果申请人愿意放弃查阅推荐信的权利，请在此处签名：申请人签名：日期：年月日 以下请推荐人填写： 上面签名的同学正在申请免试攻读我院研究生，需要您为他提供推荐信。您公正而详尽的推荐意见将对我院选拔免试生大有帮助。首先请您在此页(a4纸)背面(或另附a4幅附页)参照以下问题进行说明：1、您
通过什么方式、对申请人有多长时间的了解?2、您对其思想品德、道德 修养的评价;3、请详细说明您所了解的申请人治学的优势和劣势、知识 结构、学术水平、科研能力、工作成果、创新潜力等，与其他同学相比，他有什么特点、长处与弱点。如能将申请人与您所熟悉的我院已经录取 的某位同学、或您同时推荐的其他同学进行比较，将是特别有益的。如 果只是泛泛而论，缺乏有说服力的论据，可能会影响推荐的效力。 请您参照以下内容，比较申请人和他/她的本科同专业同学(共计位)，在适当的空格内打勾： 各项素质 在校研究生会换届选举中，该生表现出了出色的演讲能力与应变能力，通过层层竞选，最后当选为我校研究生会副主席。 高居2% 高居5% 高居10% 他学科基础知识掌握牢固，成绩优秀，动手和实践能力较强。他在 本科期间的平差、地球形状与外部重力场、GPS原理、控制测量和工程测量等多门测绘专业课成绩均为优秀，此外，VB、测量程序设计等多项编 程课程成绩也均为优秀。 高居25% 高于50% 从工作岗位回到校园，转眼三年已经过去。回首在学校攻读通信工 程硕士期间的学习和生活，我没有因为大学宽松自由的学习环境而虚掷
研究生入学推荐信
研究生入学推荐信 研究生入学推荐信 研究生入学信 （一） 尊敬的领导： 本人应**同学请求，该生到**大学进行研究生阶段的学习。 本人是该生在**大学本科生阶段的系主任，曾指导该生参加第十届挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛。 在指导该生创作作品的过程中，可以发现，该生做事刻苦勤奋，认真负责，有极强的责任心;思维活跃，能运用现有知识，并查阅相关文献来解决研究中出现的问题;总结分析能力和文字表达能力极强，工作能力十分出色。 在个人品质方面，该生谦虚礼貌，坚定执着，在困难面前不轻言放弃，而且善于沟通交流，乐于助人，能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作。 经过近一年的了解，可以看出，该生对科研有一定兴趣，并逐渐获得了科研的素质与能力，故到贵校，望审核通过。 人签名： 研究生入学信 （二） 尊敬的领导： 某某同学是我所任教的大三下期专业课xxxx的学生。他每次上课时都在前排认真学习，与老师互动，学习的主动性和深入性，这点我
非常欣赏。作为一名本科生，他没有满足于所学的基础知识，较早的进入实验室了解实验室的基本操作及实验方案。有良好的学习能力和学习习惯。在专业实习中，也虚心认真，表现突出。 该生英语能力好，能适应以后阅读写作英语文献，良好的英语运用能力将服务于他以后的研究生学习。 该生各方面全面，大学期间参加了学院的学生工作任学生会某部负责人同时参加各项活动比赛，获得了很多奖励。 某某同学严格要求自己，基础扎实，对化学学科特别是高分子材料学科有浓厚的兴趣，故到贵校，希望贵校审核通过。 人： 研究生入学信 （三） 尊敬的贵单位领导： 您好!本人应***同学的请求，该生参加贵校**研究生入学考试。 本人在该生读**时，担任其任课教师，在与该生的课内、课外互动中，对其印象极其深刻。 经过xx阶段的训练，该生具备扎实的专业基础，业务熟练。已经出色的完成了xx课题任务。具备一定的科研工作能力，能够针对现象分析事物的内在本质，有严密的逻辑推理能力，工作出色，组织能力强，能够解决科研工作中的常见问题。 该生的个性内敛，做事沉稳;针对事物重点，作深入剖析。经过与他的一番交谈之后，可以发现，他在对事物的看法上，具备较强独立思考能力。另外，该生具有较强的分析与解决问题的能力。
石河子大学2016级研究生《试验设计与数据处理》
石河子大学 2016至2017年第1学期 2016级硕士生《试验设计与数据处理》试题 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 1、某钢厂为了研发弹簧用镍铜合金代用材料，优选8%磷青铜生产中的加工度A 与退火温度B ，以便获得以下四种规格的材料： 第一种 抗拉强度75kgf/mm 2以上 第二种 抗拉强度70kgf/mm 2以上 第一种 抗拉强度65kgf/mm 2以上 第一种 抗拉强度60kgf/mm 2以上 取A 、B 水平如下： 加工度A ：A 1=30，A 2=40，A 3=50，A 4=60（%） 退火温度B ：B 1=150，B 2=200，B 3=250，B 4=300（O C ） 将A 、B 各取四水平，按随机顺序作全面试验，然后随机抽取试样测量其抗拉强度，得数据如下表： B y A B 1 B 2 B 3 B 4 A 1 A 2 A 3 A 4 试分析下述问题： 1）加工度A 、退火温度B 与抗拉强度间的关系式（试配二元三次多项式回归方程） 提示：3033302022 2011011000^ B b A b B b A b AB b B b A b b y +++++++= 2）求出满足第一种到第四种抗拉强度的加工度与退火温度的范围。 2、设有四个自变量1234,,,Z Z Z Z ，拟合线性回归的小区域为：[10,15]，[1,2]，[25,35]，[75,85]，选用78(2)L 正交表作试验计划，试验结果如表2： 自 然 变 量 规 范 变 量 试验结果 y 1Z 2Z 3Z 4Z 1x 2x 3x 4x 15 2 35 85 1 1 1 1 15 2 25 75 1 1 -1 -1 15 1 35 75 1 -1 1 -1 15 1 25 85 1 -1 -1 1 10 2 35 75 -1 1 1 -1 10 2 25 85 -1 1 -1 1 10 1 35 85 -1 -1 1 1 10 1 25 75 -1 -1 -1 -1 试拟合一次回归模型并进行相关回归方程检验。用手工计算后再用统计软件计算，要求
武汉理工大学推荐免试研究生条例及加分办法
2013年武汉理工大学推荐免试研究生条例 【推荐范围】 （一）必须是纳入国家普通本科招生计划录取的我校2013年应届毕业生。? （二）定向培养的学生申请推荐免试研究生时，必须经定向培养单位同意并出具书面同意函。（三）国防生申请推荐免试研究生时，必须经中国人民解放军驻武汉理工大学后备军军官选拔培训工作办公室同意并出具书面同意函。 【推荐免试研究生类别】 （一）2013年推免生分为“学术型硕士学位研究生”和“专业学位硕士研究生”两个类型，分别按学院计划和学校单列计划两种方式进行推荐，具体类别如下： A类：学术型推免生（学院计划） C类：学术型推免生（学校单列计划） D类：专业学位推免生（学院计划） E类；专业学位推免生（学校单列计划） （二）2013年继续推荐“中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团”（简称“研究生支教团”）硕士学位研究生，具体推荐对象和条件、推荐办法和工作程序等见校团委文件。 【推荐条件】 （一）基本条件 1、具有高尚的爱国主义情操和集体主义精神，社会主义信念坚定，社会责任感强，遵纪守法，积极向上，身心健康。 2、勤奋学习，刻苦钻研，成绩优秀；学术研究兴趣浓厚，有较强的创新意识、创新能力和专业能力倾向。 3、诚实守信，学风端正，无任何考试作弊和剽窃他人学术成果记录。 4、品行表现优良，无任何违法违纪受处分记录。 （二）具体条件 1、申请A类学术型推免生者，除符合基本条件外，同时应符合以下条件：①综合测评为班级前5名或者专业前20%，德育为优秀；②本专业必修课程平均学分绩在80分以上，智育为班级前5名或者专业前20%，无不及格课程；③CET-4成绩在425分及以上（小语种参照上述标准执行），英语专业的学生要求TEM4成绩在60分及以上。对外语成绩有特殊要求的专业，由所在专业提出外语水平要求。 2、申请C类学术型推免生者，除符合基本条件外，同时应符合以下条件：①具有特殊学术专长或具有突出培养潜质；具有特殊学术专长一般指：a．有较强的创新意识，在科研或科研实践中有突出表现，并在学校认定的国家重要期刊上以第一作者（或独撰）身份发表过两篇及以上学术论文（或在学校认定的A类或B类期刊上发表一篇论文）；b．在全国、省部级学术科技竞赛、发明创造竞赛中荣获国家三等奖（含三等奖）以上或省部级一等奖（含一等奖）以上奖励。②必修课平均学分绩在75分以上，原则上不能有不及格课程；③CET-4成绩在425分及以上（小语种参照上述标准执行），英语专业的学生要求TEM4成绩在60分及以上；④本校本专业三名以上教授联名推荐（《武汉理工大学推荐免试生教授推荐书》见附件1）。 3、申请D类专业学位推免生，除符合基本条件外，同时应符合以下条件：①综合测评为班级前10名或者专业前40%，德育为优秀；②本专业必修课程平均学分绩在75分以上，智育为班级前10名或者专业前40%，无不及格课程；③CET-4成绩在425分及以上（小语种参照上述标准执行），英语专业的学生要求TEM4成绩在60分及以上。 4、申请E类专业学位推免生，除符合基本条件外，同时应符合以下条件：①具有一定的学术专长或培
美国计算机研究生推荐信范文
美国计算机研究生推荐信范文 篇一：研究生入学推荐信 篇一：学术研究生推荐信 推荐信 尊敬的贵校领导： 您好，我是---教授，我对---同学在大学期间取得的成绩感到非常欣慰，我很愿意向你们推荐我的学生---参加贵校博士研究生项目。作为她的老师和朋友，对其印象尤为深刻。在与其接触过程中发现---同学为人宽厚，态度认真，科研兴趣浓厚，热爱学术研究。该生待人诚恳、吃苦耐劳，在各个方面都一直严格要求自己，我们也看到他在大学四年点点滴滴的进步，从一名普通学生到各方面做的都非常优秀。 篇二：报考攻读硕士学位研究生专家推荐信模板 报考攻读硕士学位研究生专家推荐
信 推荐人姓名被推荐人姓名 职称、职务报考单位 本人学术专长报考学科、专业工作单位被推荐人单位 篇三：博士生入学推荐信 该生立场坚定，拥护中国共产党的领导，认真学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论，积极实践“三个代表”重要思想，坚持科学发展观，注重提高自身的理论素质和水平。该生的个性内敛，做事沉稳；该生能针对事物重点，作深入的剖析。经过与他的一番交谈之后，可以发现，他在对事情的看法上，有较强独立思考能力。经过硕士阶段的训练，该生已经具备扎实的专业基础，业务熟练。英语基础较好，可以阅读和撰写专业文献。 该生对新事物具有很强的敏感性，具有良好的探索精神。作风严谨、踏实，反应快，个性坚韧。 该同学有较强的进取心，有强烈的
进一步深造和提高的要求。 篇四：推荐信范本-研究生 学业老师推荐函 我是在大二学期“国际经济法”的课程老师。 该课程的coursework为一个20页的report,论述的是国际经济法的基础及一些现行的法律问题，以及中国在国际经济法领域的最新成果。 因为国际经济法是一个很广的学科，其中包含了许多研究方向和领域，每个领域下面又包含了从过去到现在的很多思想和法律理论。郝铁兵在进行coursework前，就选题方向和思路与我进行多次讨论。经过指导，郝铁兵寻找到了切入点，并将写作工作非常有条理的展开。这次coursework属于对单个课题的论文型写作，郝铁兵从图书馆的文献以及网络资源查阅了大量文献，并进行了较为深入的分析和论证。 xxx 天津大学法学院学院教授
石河子大学延长学习年限学生申请毕业证、学位证工作规范
石河子大学延长学习年限学生申请毕业证、学位证工作规范 （试行） 根据国家学位办相关文件规定和《石河子大学学生管理规定》（石大校发[2010]85号）第三十八条相关规定，延长学习年限学生在延长学习年限的两年时间内达到毕业资格、学位授予条件的学生，经学生本人申请，学生所在学院审核、教务处复核，符合条件者予以办理毕业证或学位证。 1、根据国家学位办关于学士学位证书颁发日期与毕业证书打印日期一致的要求，我校延长学习年限学生申请毕业证和学位证同步进行，同时审核，同时办理。 2、根据《石河子大学学生管理规定》，我校自2006年起实行本科生的弹性学习年限管理，四年制本科生在校最长学习年限六年，五年制本科生在校最长学习年限七年。延长学习年限学生每年有两次申请、办理毕业证和学位证的机会，即每年上半年5申报、6月办理，下半年10月申报、11月办理。 3、学位授予条件按照《石河子大学学士学位授予实施细则》（石大校发[2010]86号）文件执行。 4、延长学制学生参加清考工作的程序： （1）、延长学制学生向学院申请，填写《石河子大学延长学习年
限期间重修考试申请表》（一式两联）； （2）、学院进行资格审查（是否办理申请延长学制手续、是否缴费），通过学院初审后报教务处教务科审核。 （3）、由学院依据教务处审核签字的《石河子大学延长学习年限期间重修考试申请表》上报参加清考名单。 （4）、教务处统一安排考试时间、统一组织考试。 5、延长学习年限学生经补考仍未通过的课程，再延长学制期间内，如申请再次参加考试，需学生再次办理相关手续（到计财处办理缴费、到学院教科办、教务处教务科办理资格审查手续）。 6、未办理考试手续或需交费而未交费的同学，将不予领取准考证或不予记载其该次考试成绩。 7、对于达到毕业资格、学位授予条件的学生，由学生所在学院进行资格审查，并于每年5月或10月对拟申报学生进行公示一周后，统一上报《延长学习年限学生毕业资格审核汇总表》。 8、教务处对延长学习年限拟办理毕业证、学位证的学生进行复核，并提交学校学士学位评定委员会进行审核。最后按照毕业证、学位证书办理相关程序统一办理。 附件： 1、《石河子大学学生延长学习年限申请表》