厦门移动中学生阳光助学活动方案
阳光助学活动方案
阳光助学活动方案一、活动背景随着社会的发展，教育的重要性日益凸显。
然而，现实中仍有许多贫困地区的孩子无法享受到优质教育资源，导致他们的学习机会受限。
为了改善这种局面，我们决定组织一场阳光助学活动，为贫困地区的孩子提供必要的学习支持和关爱。
二、活动目标1.提供教育资源：向贫困地区的孩子提供教育教材、学习器材等资源，帮助他们获得更好的学习条件。
2.增进学习兴趣：通过丰富多样的活动形式，激发孩子们对知识的兴趣，提高他们的学习主动性和积极性。
3.促进交流互动：组织学习分享、游戏竞赛等活动，让孩子们之间相互交流，并与帮助者建立起深厚的友谊。
三、活动内容1.学习资源捐赠：我们将向贫困地区的学校捐赠教材、学习器材等学习资源，帮助孩子们获得更好的学习条件。
2.学习辅导：组织志愿者前往贫困地区的学校，提供学科辅导和学习指导，帮助孩子们提高学习成绩。
3.学习分享会：邀请成功人士、优秀学生等进行学习分享，激发孩子们的学习兴趣和学习动力。
4.游戏竞赛：根据孩子们的年龄和兴趣，组织一些趣味性强的学习游戏，让孩子们在游戏中学习知识。
5.心理关怀：通过心理辅导、关怀活动等方式，关心孩子们的心理健康，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
四、活动组织与实施1.确定活动时间和地点：根据实际情况，选择适合的时间和地点进行活动，确保孩子们能够方便参与。
2.招募志愿者：广泛宣传活动并招募志愿者，志愿者需具备爱心、耐心、责任心等品质，为活动的顺利实施提供力量。
3.资源调配与准备：筹集捐赠资源、教材、学习器材等，为孩子们提供所需的学习资源。
4.活动实施：根据活动内容，有条不紊地进行活动，确保每个环节的顺利进行。
5.效果评估与总结：活动结束后，进行效果评估，并总结经验教训，为以后类似活动的改进提供参考。
五、活动预算1.捐赠物资费用：根据贫困地区的需求，评估所需的捐赠物资费用，进行预算。
2.志愿者费用：适当给予志愿者一定的补贴或报销交通费等。
3.活动场地和设备费用：根据活动需要，预算活动场地费用以及所需设备费用。
助学公益活动策划方案
助学公益活动策划方案一、活动名称：阳光未来——爱心助学公益活动二、活动背景随着社会的发展，教育的重要性日益凸显。
然而，还有很多孩子因为家庭贫困无法顺利完成学业。
为了让这些孩子感受到社会的关爱，我们发起“阳光未来”爱心助学公益活动，旨在帮助更多贫困学生圆梦校园。
三、活动目标1.帮助至少100名贫困学生解决学费、生活费等问题，让他们顺利完成学业。
2.增强社会对贫困学生的关注，提高爱心人士的参与度。
3.建立长期、可持续的助学机制，为贫困学生提供更多帮助。
四、活动内容1.筹款活动（1）线上筹款：通过、微博、抖音等社交媒体平台，发布活动信息，邀请爱心人士捐款。
（2）线下筹款：在商场、学校、社区等地方设立捐款箱，开展现场筹款活动。
2.助学行动（1）资助对象：筛选出家庭贫困、品学兼优的学生作为资助对象。
（2）资助方式：直接将捐款用于资助贫困学生的学费、生活费等。
3.志愿者服务（1）组织志愿者定期到贫困学生家中走访，了解他们的生活和学习状况，提供心理关爱。
（2）邀请志愿者为贫困学生提供辅导，帮助他们提高学习成绩。
五、活动时间1.筹款阶段：2023年1月1日至2023年2月28日2.助学阶段：2023年3月1日至2023年6月30日3.志愿者服务：2023年3月1日至2023年12月31日六、活动预算1.筹款活动：预计筹款金额为10万元，主要用于资助贫困学生的学费、生活费等。
2.助学行动：预计资助贫困学生100名，每人资助金额为1000元。
3.志愿者服务：预计支出志愿者交通、住宿等费用1万元。
七、活动宣传1.制作活动海报、宣传册等宣传材料，通过网络、户外广告等方式进行宣传。
2.邀请知名人士、网红等参与活动，提高活动知名度。
3.定期发布活动进展和成果，让更多人了解活动情况。
八、活动评估1.活动结束后，对筹款金额、资助人数、志愿者服务情况进行统计，评估活动效果。
九、活动后续1.建立长期助学机制，持续关注贫困学生，为他们提供更多帮助。
中学“共沐阳光”爱心助学募捐活动方案(二篇)
中学“共沐阳光”爱心助学募捐活动方案一、活动目的：在我校的学生中，家庭经济条件差别较大。
由于家庭经济的限制，挣扎在上学与失学的边缘线。
我校建立了“爱心助学”基金会，每年举行募捐仪式。
倡议师生之间、同学之间手拉手、献爱心、相互理解、互相帮助，共创和谐校园。
一方面培养学生的爱心和同情心，弘扬时代新风尚；另一方面资助表现较好但家庭经济确实困难的学生，资助他们，让他们感受同学的温暖、___的温暖，鼓足信心，勤奋学习，立志成才，完成学业。
二、活动主题：献出一片爱，温暖一颗心三、活动时间：___年___月___日至___月___日四、活动过程：1、宣传发动，倡议筹集捐款阶段。
（___月___日—___月___日）各班主任指导班委、团支部在班上倡议，发动全班同学为基金会捐款，并筹集款项。
在___月___日升旗仪式前，各班各团支部向爱心助学基金会上报捐款金额，各班同时报班级人数、捐款十元以上学生___。
2、捐款阶段。
（另行举行）捐款：安排部分老师作教师捐款代表；各班班长作学生捐款代表，在升旗时站在队伍的第一排，然后根据主持人的要求依次序捐款。
3、受助学生于在学校统一接受资助。
（时间和地点待定）五、受捐仪式议程：(另行举行)1、学校领导致辞。
2、学校爱心助学基金会作年度基金会财务报告。
3、受捐助学生代表发言。
4、表彰爱心教师、学生、爱心班级。
5、学校领导公布表现较好但家庭经济贫困接受资助的同学___。
六、关于爱心班级、爱心使者的评定办法: (另行举行)1、爱心班级：募捐活动中，按班级人平均捐款排序，其中第一名为爱心班级，加班级考核分___分,学校颁发奖状。
根据募捐情况评出一、二、三等奖,分别加班级考核分3、2、___分。
2、爱心使者：募捐活动中，捐款较多的同学为爱心使者，学校颁发证书。
校爱心基金会中学“共沐阳光”爱心助学募捐活动方案（二）一、方案背景和目的近年来，我国教育事业取得了显著的成绩，但仍有许多家庭无法承担子女的教育费用。
助学活动方案
助学活动方案近年来，助学活动在社会各界的关注下不断发展壮大，被视为解决教育不公平问题的重要手段。
为了更好地推动助学活动的发展和实施，下面将提出一份助学活动方案。
一、活动目标1. 支持贫困地区的学生，帮助他们顺利完成学业。
2. 提高弱势群体学生的学习能力和自信心，增强他们的个人发展。
3. 打造一个公平而有利于教育的环境，促进社会的稳定和和谐。
二、活动内容1. 资助计划：根据学生的家庭经济情况，提供学费、书籍、生活费等必要的财务支持。
2. 心理辅导：为学生提供必要的心理咨询和支持，帮助他们积极应对学业压力和个人困难。
3. 教育培训：组织针对学生的科学和素质教育培训，提高他们的学习能力和综合素质。
4. 信息平台建设：建立一个信息交流平台，为学生提供实时的学习资讯、求职信息和学术资源。
5. 社会实践：组织学生参与社会公益活动，提升他们的社会责任感和公民意识。
三、活动实施1.设立助学基金：通过募捐、企业捐赠和政府补助等多种途径，筹集资金建立助学基金，作为助学活动的资金来源。
2.建立申请程序：制定明确的申请办法，确保资助资源公平、透明地分配给有需要的学生。
3.成立管理团队：成立专门的管理团队负责活动的策划、组织和监督，确保资金使用的合规性和效率性。
4.优化资源配置：将助学资源优先分配给贫困地区、家庭困难的学生，并关注退学风险高的学生，帮助他们完成学业。
5.建立评估机制：定期评估助学活动的效果和成效，及时调整和改进方案，确保活动的长期可持续发展。
四、活动推广1. 合作伙伴：与学校、企业、社会组织等建立合作关系，共同推动助学活动的实施。
2. 媒体宣传：通过新闻媒体、社交网络等渠道，宣传助学活动的意义和成就，吸引更多的关注和支持。
3.志愿者招募：鼓励各界人士参与到助学活动中来，为学生提供更全面的支持和帮助。
4. 校外宣传：在社区、公共场所等地进行宣传，增加活动的知名度和影响力。
五、资金保障1. 多元化筹款：通过与企业合作、发起募捐活动、寻求政府支持等方式筹集资金，确保助学活动的可持续发展。
欢聚阳光助学活动方案策划
欢聚阳光助学活动方案策划一、活动目的和意义：1.1 活动目的：欢聚阳光助学活动旨在通过组织相关的公益活动，为贫困学生提供资金、教育资源和人力支持，帮助他们解决教育问题，改善生活条件，提高个人发展机会和社会适应能力。
1.2 活动意义：贫困学生面临教育资源匮乏、生活困难等问题，这不仅会影响他们的个人发展，也会阻碍社会的进步和发展。
通过欢聚阳光助学活动，我们可以弥补教育资源差距，改善贫困学生的生活条件，让他们有更多机会接受教育，实现自我价值。
二、活动内容和形式：2.1 活动内容：（1）资助计划：通过资金捐赠、爱心助学基金等方式，为贫困学生提供经济资助，帮助他们支付学费、生活费等费用。
（2）教育资源支持：组织书籍、学习用品等物资的募集和分发，为贫困学生提供教育资源支持，帮助他们获得更好的学习条件。
（3）家访和心理关怀：组织志愿者进行贫困学生家庭的家访，了解他们的实际情况和需求，并提供必要的心理支持，帮助他们积极面对困境。
（4）志愿者支持：招募志愿者参与活动，通过组织学习辅导、技能培训等形式，帮助贫困学生提高学业成绩和个人能力。
2.2 活动形式：（1）资金筹集：通过线上线下的募捐活动，发起善款筹集活动，向社会各界募集善款，确保资金的可持续性和高效使用。
（2）物资募集：通过社交媒体、公益机构等途径，发起书籍、学习用品等物资的募集活动，鼓励社会各界捐赠相关物品。
（3）志愿者招募：通过社区宣传、大学生社团等途径，招募大量的志愿者参与活动，为贫困学生提供支持和帮助。
（4）教育资源支持：通过与学校、图书馆等机构的合作，组织相关的资源分发活动，让贫困学生能够获得更多的教育资源。
（5）家访和心理关怀：组织培训班，培训志愿者进行家访和心理关怀活动，确保志愿者具备相关的技能和知识，能够为贫困学生提供有效的支持。
三、活动流程和时间安排：3.1 活动流程：（1）线上募捐活动：通过社交媒体、公众号等渠道开展线上募捐活动，广泛宣传活动目的和意义，鼓励网友捐款参与。
爱心助学活动策划方案模板
爱心助学活动策划方案模板一、活动背景近年来，随着社会的发展和教育资源的不断优化，我们愈发认识到教育对于国家未来的重要性。
然而，在我国一些贫困地区，仍有大量孩子因为家庭贫困而无法享受到优质的教育资源。
为了帮助这些孩子实现求学梦想，我们决定策划一场爱心助学活动，让更多的孩子受益。
二、活动目标1.募集资金，为贫困学生提供助学金。
2.建立长期助学机制，持续关注贫困学生的成长。
三、活动主题“关爱贫困学子，助力梦想启航”四、活动时间2023年5月1日-2023年5月31日五、活动地点线上为主，线下为辅六、活动对象1.贫困地区学生2.社会爱心人士3.企业及社会组织七、活动内容1.筹备阶段（1）成立筹备小组，负责活动的整体策划和执行。
（2）联系贫困地区学校，了解学生的具体需求。
（3）通过线上线下的方式，宣传本次活动，吸引更多爱心人士参与。
2.募集阶段（1）设立线上捐款渠道，方便爱心人士捐款。
（2）开展线下募捐活动，如义卖、公益活动等。
（3）邀请明星、网红等具有一定影响力的人物参与宣传，提高活动知名度。
3.实施阶段（1）筛选受助学生，确保资金精准发放。
（2）开展线上线下互动，让受助学生与爱心人士建立联系。
（3）定期回访，关注受助学生的成长情况。
（2）整理活动资料，为下次活动提供借鉴。
（3）对参与活动的爱心人士表示感谢。
八、活动宣传1.制作宣传海报、视频等素材，通过社交媒体、网络平台等进行推广。
2.邀请媒体进行报道，提高活动影响力。
3.联合企业、社会组织进行合作宣传。
九、活动预算1.线上宣传费用：1000元2.线下活动费用：2000元3.助学金发放：8000元4.其他杂费：1000元总计：12000元十、活动效果评估1.募集资金是否达到预期目标。
2.参与活动的人数是否达到预期。
3.社会对活动的关注度是否提高。
4.贫困学生的生活和学习条件是否得到改善。
注意事项一：确保资金安全资金是这次活动的核心，涉及到贫困学生的直接利益。
2020阳光助学活动方案
2020阳光助学活动方案一、背景及目标阳光助学活动是一项旨在改善贫困地区学生教育环境和促进其学业发展的公益活动。
通过提供学费、教材、生活补助等资源支持，帮助贫困学生顺利完成学业，增强他们的自信心和学习动力。
本文档将详细介绍2020年阳光助学活动的方案。
二、项目内容1. 定期资助为贫困学生提供定期资助，包括学费、教材费、住宿费和生活费等。
资助金额将根据地区贫困指标和学生家庭收入情况进行测算，确保资助的公平和有效性。
2. 学习辅导组织义工团队为贫困学生提供学习辅导课程，包括学科辅导和学习方法指导等。
鼓励优秀学生志愿者参与辅导工作，提高他们的领导能力和责任感。
3. 学习资源支持提供学习资源支持，包括图书借阅、电子教育平台使用等。
与合作图书馆建立合作关系，为贫困学生提供优质图书资源，鼓励学生积极阅读，拓宽知识面。
4. 专项资助根据贫困学生的个人发展需求，提供专项资助。
例如，对于对特长的培养，可以提供音乐、美术或体育等方面的资助。
5. 精神关怀通过定期走访和与学生建立联系，给予贫困学生精神关怀和情感支持。
为学生组织社交活动，增强他们的自信心和归属感，培养积极向上的心态。
三、项目流程1. 筹备阶段•制定具体实施细则和规范，明确资助标准和流程。
•寻找合作伙伴和捐赠渠道，争取更多的资金和资源支持。
•配置工作人员和志愿者团队，明确各自的职责和任务。
2. 招募贫困学生通过学校和政府渠道，招募符合资助条件的贫困学生。
要求学生提交详细的家庭情况和学习成绩等资料，以便评估资助的优先级和金额。
3. 资助审核和发放根据学生提交的资料，进行审核和评估，确定资助金额和周期。
经过审核后，将资助金直接发放给学生或其监护人，确保资助的公平和透明。
4. 学习辅导和资源支持组织学科辅导和学习方法指导等辅导课程，为贫困学生提供必要的学习帮助。
同时，通过与图书馆合作，为学生提供图书借阅和电子教育资源等学习支持。
5. 专项资助实施根据贫困学生的个人特长和发展需求，提供专项资助。
2024年阳光助学行动活动方案
监管机制建立确保活动顺利进行
监管机制
为确保活动顺利进行，将建立完善的监管机制。机制将包括活动筹备、现场执行、后期总结等各个环节的监管内 容和责任主体。
监管措施
在监管过程中，将采取多种措施确保活动的顺利进行。如设立监管小组负责活动的全面监管，制定监管流程和标 准，明确监管责任和要求等。同时，还将建立信息反馈机制，及时收集和处理活动过程中的问题和建议。
01
活动宣传与推广
宣传渠道选择与策略制定
确定目标受众
针对学生、家长、教育机构及社 会各界关注教育公益的人士。
选择宣传渠道
结合线上线下渠道，如社交媒体 、教育论坛、学校官网等。
制定宣传策略
根据受众特点和渠道特性，制定 有针对性的宣传策略。
宣传材料设计与制作
设计宣传海报
突出活动主题，展示活动亮点，吸引受众关注。
志愿者招募与培训 管理
志愿者需求分析及招募计划
分析活动规模、地点、时间等因素， 确定所需志愿者数量、岗位及技能要 求。
设立志愿者招募工作小组，明确各成 员职责，确保招募工作顺利进行。
制定详细的招募计划，包括招募渠道 、宣传方式、报名及筛选流程等。
选拔标准制定及面试流程安排
根据志愿者岗位要求，制定选拔 标准，包括年龄、学历、技能、
02
03
04
扩大覆盖范围
计划在2024年将阳光助学行 动覆盖到更多的贫困地区和学
校，让更多的学生受益。
提高活动质量
通过优化项目设计和资源配置 ，提高阳光助学行动的活动质
量和效果。
加强社会合作
积极寻求与更多企业、机构和 个人的合作，共同推动阳光助
学行动的发展。
倡导创新教育理念
在活动中注重创新教育理念的 传播和实践，培养学生的创新
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厦门移动动感地带中学生校园阳光助学系列活动方案一、活动背景第二届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动10月26日在北京启动。
教育部领导重申：开展冬季长跑的初衷是引导学生喜爱运动，拥有健康，并在相关文件上具体要求初中生每天跑800米—1000米，高中生、中职生、大学生每天跑1500米左右。
厦门移动拟定借势本次冬季长跑的活动契机进入中学校园开展“动感地带中学生校园阳光助学”系列活动，活动分为冬季长跑总动员和名师百校行，以提升中学生德智体美劳为活动宗旨，以“阳光助学”的公益形象照亮中学生校园。
本系列活动厦门移动将携手团市委、厦门教育局和中学校园联合主办，共同打造多元化健身、学习、交流平台，从而达到“辅助学习”、“提高素质”、“增进交流”的活动目的。
二、活动策略点面结合：通过媒体宣传扩大活动影响面，提升动感地带品牌形象；通过点对点的拓展训练和名师现场讲座活动还有冬季长跑总动员来回馈动感地带用户，让学生、家长、校方三方均感受到贴心满意的服务。
德智体美劳全面提高：区别于以为单纯请名师到中学开讲座的活动模式，本次“动感地带名师百校行”活动将拓展训练与专题讲座结合起来，让中学生从中得到德的熏陶、智的提高、体的锻炼、美的收获和劳的体验，从而提升中学生的综合素质，包括组织活动能力、团队协作能力、学以致用能力等。
同时在冬季长跑总动员中，也设置了一些适合中学生的趣味竞技比赛，通过比赛提升他们的运动才能，提高各方面的技能技巧。
三、系列活动之一：名师百校行（一）活动主题：动感地带“名师百校行共建校园阳光营地”（二）活动时间：2008年11月-2009年1月（三）活动对象：面向所有在校中学生，其中每所学校选送100名初一至高三学年段的学生干部（班长、副班长、学习委员、科代表等）参加，其他400名中学生通过营销活动抽取，如开通中学生学习卡、开通动感地带音乐套餐等。
（四）活动组织：1、主办单位：中国移动通信集团福建有限公司厦门分公司，团市委、教育局2、协办单位：双十中学、逸夫中学、厦门一中、杏南中学、大同中学、外国语中学、厦门六中、湖滨中学、厦门第三中学、厦门第六中学（共15所中学，名单暂定）3、全程策划执行：福州中天传讯广告有限公司厦门分公司（五）活动内容：我司统谈政府、教育局、中学校园、拓展公司及讲师等资源，并负责落地开展营销活动，在厦门各区主要中学开展“名师百校行”活动，以拓展训练结合名师训练后主题讲座的方式提升参与活动的中学生德智体美劳全面发展，从而进行动感地带品牌的公关营销及提高中学生学习卡在校园内的开通率。
（六）活动形式：所在中学校园内拓展训练+主题讲座，全面提升中学生综合素质1、活动方式拓展训练：将所有学生集中到学校操场或学生活动中心，分组进行拓展训练，以生动有趣的训练活动让学生从中领悟到组织活动能力、团队协作能力、学以致用能力等综合素质和能力，时间约为90分钟。
（14：00-15：30）讲座：拓展训练后，再将学生集中到学校会议厅（或大礼堂等可容纳500人的大厅），邀请知名培训讲师从前面的拓展训练说起，并引申出一些做人做事的道理，并引导学生如何学以致用，如何融入集体，如何开发自我潜力，如何应对学习压力等对学生学习和生活都有益的内容，时间约为60分钟（16：00-17：00）。
讲座期间讲师将提问10个问题，答对的10名中学生即可获得“动感阳光使者”称号，并获得MO包年卡一张。
2、营销结合通过M值参与抢票或开通学习卡获得抽奖券获取活动参与资格证，门票以二维码形式发放，凭二维码验证成功后得到资格参与中学校园内活动，每所学校有400个通过抽奖而产生的参与名额，另外100个参与名额分配给该学校高一至高三学年段的学生干部（这100个名额由学校自主安排）。
3、参与方式①拨12580抽奖获票：动感地带M计划用户（中学生）拨打12580咨询名师百校行活动，并报上希望参与的学校名称，即可换取一张相应场次的抽奖券参与抽奖，抽中后，系统将发送一张二维码电子兑换券到用户的手机上。
②M值抽奖获票：动感地带M计划用户（中学生）编辑“场次编号”（如“BXX01”代表“双十中学活动”）发送到XXXXXX通过扣减20个积分（M值）换取该场次抽奖券，抽中后，系统将发送一张二维码电子兑换券到用户的手机上。
③入网抽奖获票：新入网动感地带音乐套餐用户（中学生）可免费领取一张相应场次的抽奖券参与抽奖，抽中后，系统将发送一张二维码电子兑换券到用户的手机上。
④开通中学生学习卡系统自动抽奖：开通中学生学习卡用户可获取一次抽奖获票的机会，动感地带客户编辑1—6中的任意一个数值（1—6分别代表初一至高三）发送至106583991即可，活动期内开通中学生学习卡的用户可参加抽奖获票，每期抽奖一次，抽中后，系统将发送一张二维码电子兑换券到用户的手机上。
⑤现场开通学习卡送10元话费：中学生在活动现场开通中学生学习卡，系统认证后即送10元话费充值卡。
⑥开通飞信群：活动结束后针对每所学校的100名参与中学生开通飞信群，让参与者在飞信群中交流活动心得，讨论学习话题。
4、活动排期：四、系列活动之二：冬季长跑总动员（一）、活动时间：2008年11月—12月（二）、活动对象：动感地带用户、全区中学生渠道（三）、活动主题：M-ZONE冬季长跑总动员（四）、活动地点：厦门全区各中学校园（具体落地校园由教育局确定）附中学名单：岛内中学（双十中学、松柏中学、厦门大同中学、厦门第三中学、厦门第十一中学、育才学校、滨榔中学、东浦中学、厦门九中、禾山中学、第二中学、第五中学、厦门第六中学、厦门第一中学、湖滨中学、华侨中学、金鸡亭中学、厦门前埔中学、科技中学、莲花中学、厦门金尚中学、康侨中学、厦门湖里中学、厦门外国语学校、厦门逸夫中学、新店中学）岛外中学（同安区第二十八中、第十中学、同安第六中学、灌口中学、海沧实验中学、海沧中学、洪塘中学、集美中学、乐安中学、启悟中学、上唐中学、厦门同安第一中学、厦门英才学校、新民中学、新阳学校、杏林中学、杏南中学、北师大海沧附属学校、第二外国语学校、内厝中学、同安十二中、外国语学校海沧分校）（五）活动详情“M-ZONE冬季长跑总动员”校园巡回推广1、活动时间：2008年12月1日—5日，12月8日—12日，12月15日—19日（共15天）2、活动地点：挑选厦门全区各中学校园中较有影响力的15所重点中学进行落地“M-ZONE冬季长跑总动员”活动3、参与人数：每场人数1000人以上4、活动形式：活动结合各中学校园课外体育活动课进行M-ZONE冬季长跑总动员校园巡回推广，评比机制由教育局拟定，并向M-ZONE冬季长跑总动员体验的优秀学校颁发荣誉证书。
5、活动内容：“M-ZONE冬季长跑总动员”将在合作中学的操场进行，并将现场分成三个区域：冬季长跑竞速区、冬季长跑宣传区和动感科技体验区。
各区域的功能设置如下：（1）冬季长跑竞技区：本区域为“M-ZONE冬季长跑总动员”的主要区域，六大竞技项目将在这个区域举行。
竞技项目包括：①50米接力赛：中学生参与者自由组队（共组织20个队，分成5组进行比赛），每队3人，进行50米接力赛，最终胜出的5个队获得精美礼品，其他15个队获得纪念品。
②助跑摸高：每次参与体验的学生一名，设置5米的助跑跑道，参与者跑到终点即跳起摸高。
最终统计成绩评选出“校园十大高人”，并获得精美礼品。
③助跑运球过障碍（篮球和足球自选）：每次参与体验的学生一名，参与者可以自选篮球或足球，设置10米的运球跑道，中间设置10个障碍物，参与者运球以最快的速度通过障碍物到达终点。
最终统计成绩评选出“校园十大运球达人”，并获得精美礼品。
④助跑射门：每次参与体验的学生一名，并设置三米的助跑区，参与者助跑到足球定点位置，抬脚射门，每人有六次射门机会，射中5个球以上的参赛者都将获得精美礼品。
⑤助跑投篮：每次参与体验的学生一名，并设置三米的助跑区，参与者助跑到指定投篮区起跳投篮，每人有六次投篮机会，投中5个球以上的参赛者都将获得精美礼品。
⑥助跑跨栏：每次参与体验的学生一名，在50米的跑道上设置6个跨栏，参与者以最快的速度跨栏并到达终点，最终评选出“校园十大跨栏高手”，并获得精美礼品。
（2）冬季长跑宣传区：贯彻国家的健身精神，宣传冬季长跑的常识，赠送冬季长跑的设备。
（3）动感科技体验区：厦门移动最新科技和业务体验，增值业务咨询、体验和办理，奖品领取等，重要项目有：①中学生学习卡：现场推介中学生学习卡，成功开通的学生都将获得精美礼品。
②TD手机和TD无线宽带上网体验：现场提供3部TD手机供学生体验，还有三台笔记本（插TD上网卡）让学生体验3G无线宽带上网乐趣。
③飞信体验：现场开通并体验飞信的终端平台。
④无线音乐俱乐部音乐体验：展示移动音乐手机与音乐随身听，并介绍音乐随身听的具体操作及开通的注意事项。
⑤动感地带音乐套餐开通有礼：从动感地带客户的满意度出发，设立动感地带音乐套餐及套餐可选包业务咨询区，摆放详细介绍及资费，并现场进行业务指导，如现场开通以动感地带音乐套餐者或套餐可选包、M计划可获取当月M世代书籍一本。
6、活动物料：五、职责分工（一）移动公司职责1、负责活动合作主办、协办单位的联系沟通，确定合作单位与合作模式。
2、负责审核本次活动的相关策划方案和设计制作。
3、负责本次活动营销案所需的相关技术平台支撑。
4、负责监督本次活动的落地宣传和传播效果。
5、负责营销活动所涉及的相关业务的稽核工作。
6、负责监督、指导、审查活动现场组织工作。
（二）中天传讯职责1、负责本次活动的策划案、执行案、宣传案、营销案以及其他相关方案的撰写。
2、负责整体活动的具体执行跟进与反馈，合作方合作执行跟进等工作。
3、负责按照移动公司的要求设计本次活动的宣传物料同时进行相关物料的制作。
4、负责执行活动相应的营销工作，推进结合活动的品牌文化建设和数据业务营销活动。
5、负责本次活动的宣传规划推广与落地宣传，扩大活动的社会影响力。
6、负责制定现场活动的执行流程和整体执行工作等。
7、按照大赛的时间安排推进各项工作，确保竞赛组织工作秩序和效率。
（三）团市委职责1、作为活动联合主办方，统一发文并广泛发动全区各中学校园积极参与活动。
2、负责向各区校方下发活动方案与说明，与确认的各落地中学校园确定活动排期及相关事项。
3、整合各中学校园资源，配合活动的宣传推广渠道做好活动系统宣传。
4、负责监督本次活动的落地宣传和传播效果。
5、负责督促各落地中学校园配合本活动执行情况。
6、按照活动时间安排推进各项工作，向执行方提供活动进程中配合M-ZONE冬季长跑总动员各中学校园接洽联系人（老师）的联系方式，确保奥运橙就乐园活动各项工作的秩序和效率。
（四）校方职责1、与主办方、协办方、执行方各单位积极配合，确保活动顺利开展。