2011教师工作总结1
2011年教师个人工作总结
2011年教师个人工作总结【教师工作总结】2011-11-10 13:56:54 来源：互联网2011年教师个人工作总结时间匆匆而过，转眼间一学年的工作已结束，在这一年中，有得也有失，下面就个人在一年中的工作简单总结如下：一、思想方面：本人能积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；教学工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
二、教学方面：１、课前准备：综合考虑，认真备课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好学生。
为此,我除了读好教师用书之外，经常上网搜索有关地理方面的知识，包括课例，反思，经验，课件，试题和纯知识材料等等。
②了解学生原有的知识基础，根据他们的兴趣、需要、方法、习惯等行为的指向，制定相关的教学策略，预设想适应的教学过程，创设学生可能需要的讨论活动，使学生能积极的，自主的参与到学习活动中来。
另外还要估计到学生在学习新知识时可能会有遇到哪些困难，教师应及早的采取哪些相应的预防措施。
③考虑教法，如何激发学生的学习积极性和热情，怎样使学生理解和掌握本学科知识。
让所有的学生都动起来。
并且把这种好的学习习惯延伸到课外学生的学习生活中，这是我经常在备课中思考的问题。
因为我很清楚，学生仅凭几堂课和几本课本是学不好地理的，地理是纵横万里的一门学科，尤其有一些地理知识是随着时代的变化而发生变化的，所以如何培养学生良好的地理知识阅读习惯，显然与教师高效，灵动，睿智的教学方法有关，只有有好教法的好教师才能培养起学生这种习惯。
２、课堂教学：随机应变，激情演绎。
教师一切的学习与准备都是为了课堂教学，课堂教学是师生最重要的对话平台，在课堂上教师要善于关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，要激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境。
11年教师期末工作总结范文8篇
11年教师期末工作总结范文8篇篇1一、背景本学期作为教育工作者，我肩负重任，全身心投入到教育教学工作中。
在各位同事的支持与帮助下，完成了各项任务。
在此，我将对过去一学年的工作进行认真总结，以期更好地为今后的教育工作提供借鉴和参考。
二、教学工作1. 课程设置与计划本学期，我严格按照学校的教学大纲要求，制定了详细的教学计划。
结合学生的实际情况，我调整和优化了课程内容，确保教学内容既符合教学大纲要求，又能激发学生的学习兴趣。
2. 教学方法与手段在教学方法上，我注重因材施教，灵活运用多种教学手段。
通过课堂讲授、小组讨论、案例分析等多种形式，培养学生的综合能力。
同时，积极运用现代信息技术手段，如多媒体教学、网络教学等，提高了教学效果。
3. 教学效果通过一学期的努力，学生的综合素质得到了明显提高。
在期末考试中，绝大部分学生都取得了优异的成绩。
此外，在各类学科竞赛中，我所指导的学生也取得了不错的成绩。
三、德育工作1. 价值观引领本学期，我注重培养学生的社会主义核心价值观，通过课堂渗透、主题班会等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 情感关怀关注学生的心理健康和成长过程，对存在问题的学生进行情感关怀和心理疏导。
积极与家长沟通，共同帮助学生解决问题。
3. 实践活动组织开展了多种形式的德育实践活动，如志愿服务、社会实践等，让学生在实践中增强社会责任感和集体荣誉感。
四、科研与进修1. 学术研究积极参与教研活动，与同事共同研究教育教学中的问题和困惑。
撰写教学论文，提高学术水平。
2. 进修学习本学期，我参加了多次省级和市级的教师培训，学习了先进的教育理念和教学方法，不断提高自己的教育教学水平。
五、班级管理1. 班级文化建设注重班级文化建设，营造良好的学习氛围。
组织班级活动，增强班级的凝聚力和向心力。
2. 家长沟通定期与家长沟通，反馈学生的学习情况。
通过家长会、电话、微信等多种形式，与家长保持良好的沟通与合作。
教师2011年个人工作总结
教师2011年个人工作总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢2011年转眼即逝，回顾一年来的工作，现总结如下：一、师德方面本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的领导，拥护党的各项方针政策，关心国内外大事，注重政治理论的学习，团结同志，热心帮助同志，人际关系融洽，教学目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
积极参加校、院组织的活动，学习校、院文件。
二、教学方面（一）授课任务完成情况本学年，担任《经济法》、《人力资源管理》、《企业战略管理》三门课程的讲授，完成教学工作量240多时，教学效果良好。
教学过程中，能够做到提前备课，吃透教材，找准重点、难点;多方查阅资料，添加、补充学科前沿知识，丰富教学内容;精心设计每节课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练;运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，注重综合能力的培养;注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况;注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。
（二）教学管理工作教学管理事务千头万绪，主要对本科教学管理、国际合作教学管理、专助本管理、函数、自考、电大教学管理四个方面进行简要汇报。
1、本科教学管理。
(1)按照学校要求，组织、安排了第十一届青年教师讲课大赛活动，经过教研室、学院遴选，推选徐澈、李娟娟教师代表学院参加学校大赛，徐澈获得三等奖，李娟娟获得优秀奖。
管理与经济学院获得优秀组织单位奖;(2) 圆满完成了2007级毕业生实习及论文答辩工作。
2007级毕业生共计531人，其中xxx人获得校级优秀论文、xxx 人获得院级优秀论文、xxx人论文答辩不通过，5位教师指导的小组被评为优秀指导小组，论文盲审全部合格;(3)组织外语培训。
2011年暑期共有11位教师参加了英途英语培训中心的培训，培训时间为8月1日-8月12日，培训效果得到学校、学院、培训机构、参训教师的充分肯定;(4)组织广大教师积极参加网络课程培训。
2011班主任工作总结
2011-2012学年第一学期班主任工作总结（石油11-2班班主任姜丽艳）光阴似箭，2011学年第一学期即将结束。
在这个学期里，石油11-1和石油11-2班在学院领导，院团委、院学生科及班主任老师的指导及帮助下，团结奋进，以提高我班学生的综合素质为目标，加强自我教育，取得了一定的成绩，现将本人班主任工作总结如下：一、班级情况简介我班现有95名学生，期中石油11-1班50名学生，石油11-2班46名学生。
本学期我班学生总体表现良好。
二、班级建设工作1、制定工作计划在学期初，我制定了班级工作计划，简要概述如下：一、工作目标：1、培养同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力，形成团结友爱上进积极的班风。
2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼。
3、丰富课余文化生活，开展形式多样的健康向上的文体活动。
4、争创文明班级。
二、具体工作计划：（一）选举班委，建立坚强的班集体核心。
通过民主选举，成立班团委，成为班级“自我教育，自我管理，自我服务、自我约束”的核心。
（二）开展学风建设。
树立学习第一的观念，培养良好学习氛围。
鼓励同学靠英语三级，普通话等级考试及全国计算机等级考试。
结合学院的学风建设月活动，我班将举行学风建设。
安排课外学习时间，有组织的开展学习和专业技能练习。
（三）丰富课余文化生活，开展形式多样的健康向上的文体活动。
（四）在班、团委的带领下，通过大家的努力，争创文明班级。
加强班级管理工作。
具体表现在考勤管理，宿舍管理，班级卫生，学风建设四大方面。
2、培养学生干部要做好班级管理工作，必须培养以班干部为中心的学生骨干力量。
我将培养班干部作为班级管理工作的一个重点。
学期初，我通过对学生档案的了解，指定了4名临时班干部，并将其作为培养对象，事实证明这几名同学后来成为了班级主要干部。
3、班级制度的建立我班充分发扬民主集中制，先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度、班级考勤制度、班级值日制度。
11年教师期末工作总结范文
老师是祖国的建设者，也是学生成长中的引路人。
在每一个教育季度的结束，我们都需要对自己的工作进行总结和反思，找到自己的不足之处，并积极改进工作中的不足之处，为学生的成长和未来的发展做出更大的贡献。
在这个冬天的日子里，我写下了本学年的教师期末工作总结，希望能够帮助广大教育工作者进一步提高自己的教学能力和专业素养。
一、教育思想的更新和进步教育思想对教育行为和教育实践的发展有着至关重要的影响。
在本学年度的教育工作中，我深刻认识到，教育思想的更新和进步是非常必要的。
对此，我逐渐形成了以下的思想：1.学生主体、合作共建在过去的教育过程中，我们老师往往是课堂的主角，而学生只是被动地接受教育内容。
但在现代教育中，我们需要将学生放在课堂的中心位置，将其作为课堂主体进行教育。
在教学过程中，我更加注重学生与学生之间的合作共建，让学生自己解决问题，不断地提高学生的思维能力和创新能力。
2.相互促进、协调发展教学工作不仅要注重学生的个体发展，更要注重学生之间的互动和协调发展。
在课堂上，我尝试建立小组互动机制，通过组织小组活动和学生课代表的沟通等方式，促进学生之间的交流合作，从而更好地实现学生的全面发展。
二、教学方式和方法的创新随着新时代的发展，教学方式和方法也应随之变化。
在本学年度的教育工作中，我尝试了一些新的教学方法和形式，取得了一定的效果：1.利用多媒体技术进行教学在教学过程中，我逐渐开始大量使用多媒体技术，将课件、视频、PPT等多种教学媒介进行结合，使学生更好地理解和掌握知识点，从而提高课堂效率。
2.鼓励学生自主探究在学生学习中，我更加注重培养学生自主探究的能力。
通过布置任务、开展课堂互动等方式，引导学生主动探究和解决课程所涉及的问题，沉淀学生思考的过程与方法，培养学生的创新能力和自主学习能力。
三、批判性思维的培养在教育工作中，我逐渐意识到批判性思维在学生人生成长中的重要性，因此，我大量引导学生在学习的过程中运用批判性思维，培养其分析和判断能力，帮助学生更好地应对各种挑战和问题。
2011年老教师个人工作总结_个人工作总结
2011年老教师个人工作总结_个人工作总结2011年老教师个人工作总结s("fzoom");s("hzh0");s("hzh1");s("hzh2");沁骨的寒气带来了冬的讯息，也送走了充实而忙碌的一年。
年复一年，眨眼间，本人快到退休年龄了。
在这岁月匆匆一年里，本人不仅要负责学校财务工作, 而且还负有财会交接培养工作。
一年来,在上级和学校领导的关心、支持下，本人始终不忘坚持认真学习，紧紧围绕学校工作大局，立足本职工作，兢兢业业，在稳定中求创新，在创新上求发展，创造出一流工作业绩为学校教学服务，现将本学期工作总结如下：一、认真学习，提高自身业务素质本人的工作岗位虽然在后勤，但本人始终不忘学习。
一是认真学习党和国家的法律法规，每晚的中央新闻30分和地方新闻是必看内容，了解大事要事，增强法律意识；二是认真学习《会计法》等法律、法规，积极参加会计资格培训、年审等，促进工作更好更有效的开展；三是经常向行家里手学习，比如：在电脑操作中遇到不懂、不会的问题，就立即找张兴旺老师或者陈宝玉老师请教、探讨，请教、探讨后，就在大脑中记一遍，然后在笔记本中记载下来，再加以灵活运用,直至完全掌握为止。
二、任劳任怨，乐于奉献.本人的工作岗位在学校财务室，财务工作琐事多，心要细，要求高，压力大，因次在处理每一件事时，都往往存在着一定的困难和复杂的矛盾。
尤其是在学校欠债、经济不宽余地情况下,债务要还，学校的经费也要正常的运转。
在这即要保运转，又要偿还债务的情况下，作为财务工作人员，就要当好学校领导的参谋，精打细算，统筹规划。
在这心要细、压力大、琐事多的工作环境中，作为财务工作人员，既要有宽阔的胸怀和乐观主义精神，又要有大公无私，廉洁奉公，吃苦耐劳，任劳任怨，爱校如家，不图名利，公道正派, 埋头苦干, 不计较个人得失、处处以学校利益、师生利益为重的奉献精神. 总之, 工作千头万绪, 本人始终本着〞认真细致〞的态度来完成每一项工作。
2011年年终总结(教师)
2011年度工作总结2011年对我来说是关键的一年，我适应了“专任教师”的角色，在这一年中通过自身努力提高了专业技能和教学技能，形成了自己独特的教学风格。
现将我的工作汇报如下：※ 2010-2011学年下学期完成的工作1. 承担了计算机应用技术专业090101、090102、090103三个班级《网页设计与制作》课程的教学任务，共192学时。
从整体的教学设计到具体的教学实现，每个环节都凝聚了我的用心思考和设计，我本着对学生负责、对自己事业负责的态度，结合我学习该门课程时的情况，每个教学重点难点都认真研究最直接最有效的教学法，取得了较好的学习效果，也受到了学生的广泛欢迎。
2. 承担了专业内信息员工作。
3. 承担了公选课《企业网站管理》课程的教学任务，共24学时。
※ 2011-2012学年上学期完成的工作1．承担了计算机网络技术专业100111班《网页设计与网站开发》课程的教学工作，该课程共96学时。
2．承担了网站规划与开发技术专业《网络编辑》课程的教学任务，该课程共40学时。
3. 承担了公选课《企业网站管理》课程的教学任务，共24学时。
4. 承担了110110\11班晚课辅导工作。
5. 承担了专业内信息员工作。
6．与课程组教师一起完成《页面效果图制作》教材的编写工作。
7. 参加了学院的青年教师教学竞赛。
无论结果如何，奋斗和提高的过程让自己感觉很充实，也有很大的收获。
8. 参加分院的说课比赛，向其他老师学到了适用的教学方法。
9. 代表分院教师参加“一二 九”文艺汇演。
10. 主持教师元旦联欢会。
※思想汇报本年度工作态度端正，带着轻松的心态参加了教学竞赛和各种活动，自己也得到了锻炼和提高，尤其教学风格已经沉淀下来。
我一直觉得，人活着不只是为了让自己生活好一点，在满足自身需求的情况下，应该尽最大能力体现自己的社会价值。
一个人的社会价值，不一定非得轰轰烈烈，哪怕随手帮助别人这样的一件小事，也证明助人为乐者的价值！我觉得对于我，最实际的彰显个人价值的方法就是积极学习，不断提高个人的专业技能以及教学能力，并把这些有用的知识和技能传授给学生，以利于学生就业，同时不仅要教好书，还要育好人，哪怕是在学生思想偏激的时候对他进行辅导，或者在他缺乏动力的时候给他鼓励，都彰显了一位教师的个人价值！网站规划与开发技术专业 ***2011-12-2。
2011年教师个人工作总结范文通用版
每当我接受一个新班级时，我总是先比较详细地了解每个学生的家庭情况和他们的思想基础，智力发展，兴趣爱好，性格特点;有什么脾气，发脾气时家长采取什么办法等，以便帮助他们解决困难和进行有的放矢的教育。在学校里发生什么情况，我总是及时与家长联系，争取家长的协助，共同教育好孩子。
自从我这个大男人教一年级以后，心里总觉得不是什么滋味。当看到孩子那天真活泼的样子，心也平衡了。由于农村的孩子见识少，胆子也特别校孩子刚入学时，总有一部分人不敢离开（转载自亿库网，请保留此标记。）座位。有的即使去玩了，也要把自己的书包，雨具等拿在手里，生怕少掉自己的东西。在智力上也存在着很大的差异。针对这种情况，我在教育中，除了加强常规教育外，课间休息我主动地同他们玩，给他们讲故事。接着给他们举行一次“爱护自己的东西，更要爱护学校和同学的东西”主题班会。讲清哪些东西是学校的都应该爱护，怎样爱护，要从爱惜一个粉笔头做起。应该怎样做值日，做好了，又该怎样放好课桌凳和卫生工具等。每天放学回家前，指导他们怎样整理好学习用品。发现有小朋友学习用品掉在地上或乱放，我就主动捡起来帮助整理好。儿童的可塑性很强，经过一段时间的训练、示范，就慢慢地学会自我服务，并养成习惯。因此，我班小朋友很少丢东西。家长反映也很好。
我真诚地爱护学生，关心学生，学生就会更加热爱我，敬重我，这种互爱给我带来无穷的乐趣。
在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关系他们。
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个人工作总结
孙浩华
今年，在教学方面，我担负着高一年三四个班的教学任务，在平常的教学工作中，我即重视学生的学习成绩提高，同时也抓住每一个机会对学生进行思想道德教育，转眼之间，一个学期马上就要过去，在新旧学期的交接时刻，谦虚谨慎地总结过去工作中的经验和教训，无论是对教学成绩的提高，还是教师个人业务水平的提高，都是大有帮助的，所以，我特将自己在历史教学中的经验和教训做一总结如下。
一、改变学生在教学中的地位。
传统的教学模式，是一个教师讲，学生听的过程，不仅抹杀了学生自主学习的空间，同时也使教师忽视了教学的反溃往往是教师口干舌燥，学生似懂非懂。
在教学实践中，我努力改变教学模式，实行“543模式”，让学生在教学过程中动起来，成为学习的主体。
让学生对课本知识有了一个细化的了解，同时也使学生萌发了浓厚的兴趣，自觉主动地去学习，让教师达到事半功倍的效果。
二、正确处理内容与形式的关系。
教学中的内容，是指要让学生掌握的知识，形式是指让学生掌握知识的方法。
我一般先会采用一些学生感兴趣的知识或问题，举一反三，触类旁通，由一个问题发散出一系列的问题，然后再形成一个巨大的知识网络，逐步深化和升华主题，让学生在不知不觉，既看到了树木，也不会忽视森林，完成了由浅入深的学习。
三、把“困惑”留给学生
轻易得到的，人们往往不会。
在教学过程中，这个现象也表现得非常明显。
在以前的教学中，我总是按部就班不厌其烦地给学生进行着讲授，但教学成绩总是不见提高，而且久而久之，学生对历史课都失去了兴趣，这一度让我很迷茫。
在新课改精神的影响下，我逐渐开始改变这种授课模式，不再直接告诉学生因为什么所以什么，而是首先给学生展示现象，然后让学生自己产生问题，自己去解决问题。
教学虽然是一门遗憾的艺术，但是，如果能在其中体会到成就感，也就接近了教学的实质。
教学有法，但无定法。
在新课改的理念中，学校是学生发展的空间，课堂是学生发展的平台，一个追求科学方法，讲究科学理念的平台，一定会塑造出的有用之才，在今后的教学工作中，我将努力学习新课改的精神，并将其融会贯通于教学实践中，用科学的方法贯穿教学，用以人为本的理念指导教学，让学生在快乐、有效的学习中健康的成长，让自己在快乐轻松的教学中，不断成熟，使今后的物理教学更上一层楼。
2012-1-10。