2011新入职教师个人教学工作总结
新任教老师工作总结5篇
新任教老师工作总结5篇篇1一、背景作为新加入教育行列的教师，我在本学期承担了重要的教学任务。
面对新的挑战和机遇，我始终秉持敬业、协作、创新、责任的心态，致力于为学生提供优质的教育服务。
以下是本学期教学工作的全面总结。
二、教学工作计划与执行1. 课程设置与计划：本学期伊始，我针对所带班级的特点，制定了科学、合理的教学计划。
课程设置注重培养学生的综合素质，同时兼顾个性发展，确保课程内容的丰富性和多样性。
2. 教学方法创新：在教学方法上，我注重传统与现代相结合，采用启发式、讨论式等多种教学方法，激发学生主动学习、思考的兴趣。
3. 课堂管理：课堂上，我注重营造良好的学习氛围，建立起严格的课堂纪律，确保教学质量。
同时，关注学生的学习进展，及时给予指导和帮助。
4. 课后辅导与反馈：课后，我积极为学生开展辅导工作，解答疑难问题，并通过作业、测试等方式了解学生的学习情况，及时调整教学策略。
三、教育教学成果1. 学生成绩提升：通过本学期的努力，班级整体成绩得到显著提升，特别是在核心课程的教学上，学生的掌握程度和应用能力有了明显的提高。
2. 学生综合素质增强：除了学术成绩，我还注重培养学生的团队协作、沟通能力等综合素质，通过多种活动，增强学生的实践能力和创新意识。
3. 教学评价与反馈：通过家长、同事及学校的综合评价，我对自己的教学有了更深刻的认识。
正面的评价使我更加自信，同时也让我认识到仍需改进的地方。
四、教师自我成长与反思1. 专业知识学习：作为新教师，我深知自身专业知识的重要性。
本学期，我积极参加各类教育培训，不断提升自己的专业素养。
2. 教学技能提升：我通过学习现代教学手段和技术，不断提升自己的教学技能，努力为学生提供更加生动、高效的教学体验。
3. 教育教学研究：我积极参与学校的教育教学研究，与同事们共同探索更有效的教学方法，不断提升自己的教育教学水平。
4. 反思与总结：每完成一个阶段的教学工作，我都会进行深入的反思与总结，分析教学中的得失，为下一阶段的教学做好充分准备。
新教师个人教学工作总结7篇
新教师个人教学工作总结7篇第1篇示例：新教师个人教学工作总结我在教学中注重培养学生的自主学习能力和创新思维能力。
我积极引导学生积极思考和探索问题，注重激发学生的学习兴趣和潜能。
我在课堂上组织学生进行小组合作，让学生们通过合作来解决问题，培养他们的团队合作意识。
我还注重培养学生的创新意识，开展各种丰富多彩的课外活动和实践活动，鼓励学生进行创新性的实践和研究。
通过这些活动，我观察到学生们的思维方式和学习态度发生了积极变化，他们变得更加主动地思考和学习。
在教学方法上，我尝试了多种教学方法，努力使课堂更加生动有趣。
我注重以学生为中心，关注每个学生的学习状况和情况，根据学生的特点和需求调整教学方法和方式。
我尝试了板书、实验、讲解、讨论等多种形式的教学方法，努力使每个学生都能根据自身的学习方式来接受知识。
我还结合实际生活和社会案例，让学生将所学知识运用到实际生活中，激发学生学习的兴趣和动力。
这些方法不仅使课堂更加生动有趣，还能提高学生的学习效果和成绩。
在教学素材的准备与运用上，我也尽力做到了充分备课和精心设计教学内容。
我会提前准备好教学课件、教案、实验材料等教学素材，确保课堂教学过程流畅和连贯。
我会根据学生的实际情况和需求调整教学内容和方式，使学生更容易理解和接受所学知识。
通过精心设计和准备教学内容，我观察到学生们在课堂上的学习兴趣和投入度明显提高，课堂效果也得到了显著改善。
我在这一年的教学工作总结中，取得了一些进步和成绩，同时也遇到了一些困难和挑战。
我会继续努力学习和提升，不断改进自己的教学方法和方式，提高学生的学习效果和成绩。
我会更加关注学生的个别情况和需求，注重培养学生的自主学习能力和创新思维能力，努力使每一堂课都成为学生成长的动力和契机。
相信在未来的教学工作中，我会更上一层楼，成为一名更加优秀和称职的教师。
【字数:918】第2篇示例：新教师个人教学工作总结我注重课堂教学的多样性和趣味性，以激发学生的学习兴趣和积极性。
新入职教师工作总结5篇
新入职教师工作总结5篇第1篇示例：新入职教师工作总结自进入学校以来，我一直致力于提升自己的教学水平和专业能力，积极融入学校的教学团队，认真履行教学任务，取得了一定的成绩。
在此，我对自己的工作进行了总结，以便更好地改进自己的教学工作。
二、工作亮点1. 紧密与学校教学团队合作，相互学习，取长补短，不断提升自己的教学水平。
2. 在教学过程中，积极与学生沟通交流，鼓励学生发表自己的看法，激发他们的学习兴趣。
3. 关注学生个体差异，针对性地进行教学，帮助每个学生尽快提高学业成绩。
4. 积极参加学校组织的各类教学培训活动，不断更新教学理念，提高专业素养。
三、工作不足1. 需要更加深入了解学生的心理变化和学习习惯，更好地引导他们学习。
2. 在评价学生作业时，需要更加客观公正，注重学生的进步和能力发挥。
3. 需要更加注重课堂教学的互动性和趣味性，增强学生学习的主动性和积极性。
四、工作展望1. 继续努力学习，不断提升自己的专业能力和教学水平，努力成为一名优秀的教育工作者。
2. 加强与学生之间的沟通，更好地理解他们的需求，帮助他们全面发展。
3. 积极探索创新教学方法，使自己的课堂更具特色，更具教育性。
4. 积极参与学校的各项工作，为学校的发展贡献自己的力量。
第2篇示例：新入职教师工作总结我认真学习了学校的相关规章制度和教学大纲，对自己所承担的教学任务有了清晰的认识和了解。
我努力融入到学校的教育教学团队中，与老师们进行交流和分享，互帮互助，共同进步。
在教学中，我注重灵活运用教学方法，根据学生的不同特点和学习需求，制定不同的教学计划和教学方案，提高了教学的针对性和有效性。
在教学过程中，我认真观察和了解学生的学习情况，注重培养学生的学习兴趣和动手能力，引导学生主动参与课堂活动，发挥他们的主体性和创造性。
我努力营造积极向上的教学氛围，倡导学习兴趣和学习乐趣，激发学生的学习潜力，提高他们的学习能力和综合素质。
我积极参加学校组织的各类教育教学活动和培训课程，不断提升自己的专业水平和教学能力。
新教师个人工作总结（精选4篇）
新教师个人工作总结(精选4篇)新教师个人工作总结(精选4篇)在教学工作岗位上，认真执行教师的职业道德。
爱岗敬业，热爱学生，服从学校领导的工作安排，一切从团体利益出发，身为教师，你怎么写一份新教师个人总结呢？下面是小编为大家收集有关于新教师个人工作总结，希望你喜欢。
新教师个人工作总结【篇1】(一)思想政治方面我在师德上首先严格要求自己、与时俱进、爱岗敬业、为人师表、热爱学生、尊重学生。
作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。
在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
对待学校分配的工作,在思想上不敢有半点懈怠,积极认真的去完成,向优秀的同志看齐,用更高的标准要求自己,不甘于平淡,不流于平庸. 在与人相处中,做到谦虚谨慎,与人为善,遵守工作纪律，不迟到，不早退。
(二)教育教学工作根据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。
追求扎实有效的课堂教学。
根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。
把堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。
使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。
班级工作：(1)本学期进行家访28次，主动电访80余次。
10月获得班主任之星。
(2)家长对班级整体工作和班主任工作的满意率比上期有一些提高，师生关系融洽。
(3)班级五项评比、寝室生活两项工作呈上升的趋势。
班主任工作连续3个月为一等奖(4)庆祝国庆比赛获学校三等奖，(5)关注班级整体工作教学质量的提高，积极协助各科任老师对班级教育教学4、语文教研方面以上汇报，还有许多不足，恳请领导和教师的监督、关心、帮助，更好地发挥自己的一份力量，为学校增光添彩，愿和全校教职工携手并进，共创美好明天在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的__教学工作定下目标和方向，保证了整个学期的教学工作顺利完成. 在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。
教师刚入职工作总结【三篇】
教师刚入职工作总结【三篇】第一篇：教师刚入职工作总结在我刚刚入职的这段时间里，我深切感受到了作为一名教师的责任与使命。
我明白教育事业的重要性，也了解到自己作为一名教师应有的职责和要求。
首先，我认真学习了学校的教学大纲和课程要求，制定了相应的教学计划和课程安排。
我注重以学生为中心的教学理念，努力将课堂打造成一个积极、活跃的学习环境。
在上课的过程中，我注重与学生的互动，鼓励他们提问和发表自己的观点，以此激发他们的兴趣和主动性。
其次，我积极参加各种教育培训和学习活动，不断提升自己的教学水平和知识储备。
我充分利用学校的资源，参加教研活动和集体备课，与同事们进行交流和分享。
通过这些学习和交流，我对教学方法和教育理念有了更加深入的理解和认识，也找到了适合自己的教育方式和风格。
最后，我也注重与家长的沟通和合作。
作为一名教师，与家长的合作关系至关重要。
我主动与家长进行交流，及时反馈学生的学习情况和表现，并与他们共同探讨学生的学习问题和解决方案。
通过与家长的密切合作，我相信可以更好地帮助学生健康成长。
总之，我在刚刚入职的这段时间里，努力履行自己作为一名教师的职责和使命。
我将继续不断学习和提升自己，为学生的成长和发展贡献自己的一份力量。
第二篇：刚入职教师工作总结作为一名刚入职的教师，我在工作中积累了很多经验和教训，也有了一些自己的体会和感悟。
首先，我发现教师的工作需要有很强的责任心和耐心。
在与学生的相处和教学过程中，我们需要付出很多的时间和精力，耐心地倾听和回答学生的问题。
我们不能只关注教学效果，还要关心学生的成长和发展。
只有真心关心他们，才能有效地引导他们走向成功。
其次，我发现教学过程中的多样化教育方法和手段非常重要。
每个学生的学习方式和需求都不同，我们需要根据学生的兴趣、特长和能力特点，灵活地选择和运用相应的教学方法和手段。
只有这样，我们才能激发学生的学习热情和主动性，提高他们的学习效果和成绩。
最后，我意识到教师的工作需要不断学习和自我提升。
新教师入职个人工作总结6篇
新教师入职个人工作总结6篇新教师入职个人工作总结篇1时光匆匆，转眼间，一学期即将结束。
作为一名新教师，刚从学校出来又进入学校，环境虽无重大变化，但身份却发生了本质性的变化：由学生转变为教师。
这期间我对自己工作有很多的思考和感受，现将本学期教学工作总结如下：一、思想方面：我能够积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的领导，尊重前辈老教师，热心帮助同事，团结同事；在教学上教育目的明确，态度端正，钻研教材，勤奋刻苦；关心学生，爱护学生，为人师表，与学生亦师亦友。
热爱自己的事业，积极的投身到工作之中去。
积极的参加了学校和教育局组织的培训，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
二、教学方面1、备课从开学初，积极参加教研组组织的教研活动，认真的准备备课，认真的利用好每周二的教研活动时间。
作为一名年轻的教师我积极去听老教师的课，认真的向老教师学习，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的教学水平。
可以根据要求，课前认真备好课，写好学校规定的标准的教案。
备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年级组老师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
为了上好一节课，我经常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和有经验的老教师研究教学环节。
为了准确向学生展示函数图象，数学原理等，我积极的制作多媒体课件，使学生理解概念形象化。
2、上课上好课的前提是做好课前准备。
上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。
运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。
培养学困生的学习兴趣，简单些的找学困生回答。
因材施教，用学生的喜爱教学方法，学生积极的回答问题，能够和学生积极的融合在一起，教学的任务顺利完成，学生的学习效果比较的理想。
3、辅导我利用每天的数学辅导时间对学生进行辅导，不明白的给学生耐心讲解，及时查缺补漏。
同时补充一些课外题让学生多练。
新入职教师教学工作总结（精选3篇）
新入职教师教学工作总结（精选3篇）新入职教师教学篇1春去秋来，迎来送往，时间过得真快，又送走了一群可爱的孩子们。
回想起与他们相处的点点滴滴，真令人留恋。
他们的真诚与合作让我度过了愉快的一年。
眨眼间，愉快又紧张的一学期生活已结束，回想这一学期来我付出的艰辛和努力，看到今天孩子们取得的进步（我班的吴惠林在新世纪学校的考试中，全校排第10名。
）打破了我的历史记录，心中感慨不已，更多的是充满喜悦。
，在这一年里，我跟六（10）班的同学们一起享受欢乐，一起承受痛苦，一起分享平淡。
尽管在这些日子里，很多孩子都给我带来不开心，但我还是很感谢他们，因为是他们使我成长，使我能够在以后的教学生涯中冷静地判断。
下面是我在工作中的一些做法：一、尊重学生，批评讲究方法。
俗话说：好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
而今素质教育已经铺天盖地的在全国开展，建立新型的师生关系已不再是一句，过去的那种以打骂来教育学生的方式已经进入了博物馆。
作为一个新世纪的班主任，面对班上来自不同家庭教育环境，性格不同的几十名学生，怎样才能才能建立一个良好的师生关系，解决好学生的思想问题，让他们建立正确的价值观，道德观，人生观。
培养他们成为一个对社会有用的人。
工作方法是多方面的，但其中一项重要的有效的工作就是与学生谈话，不要当众羞辱学生，维护学生的自尊心。
通过谈话，学生可以在不受外界干扰的情况下，尽情述说个人的思想感情、意见要求，反映自己的情况。
谈话对于师生之间沟通思想、交换意见、交流信息、解决矛盾、融洽感情、增强信赖有着非常重要的作用,。
当然，并不是有良好的谈话，就可以达到对学生教育的目的了。
有的谈话收效甚微，就像春日里不着边际的风，学生听了入耳不入心。
而有的谈话则效果显著，就象一把金钥匙，一下子就能打开学生心头的锁，能使学生如临春风、如沐春雨。
因此，在工作中，面对违反纪律和犯错误的学生，我从不在教室批评，总是利用课间的时间在科室对他们进行谈话教育。
事实证明，这样做法是对的，赢得了学生的尊重。
新入职教师教育教学工作总结（通用7篇）
新入职教师教育教学工作总结（通用7篇）新入职教师教育教学工作总结（通用7篇）每一天的时间都非常珍贵，回顾这段时间的教学，相信大家的能力都得到了很大的提高，先准备一份教学总结吧。
那么如何避免教学总结最后成为流水账呢？下面是小编整理的新入职教师教育教学工作总结（通用7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
新入职教师教育教学工作总结1光阴似箭，转眼间进入永中一小已将一年，作为一名新教师，在各位老师的帮助和支持下，在领导的信任鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。
回顾这一年，对自己的工作表现也有满意和不足，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。
本年度，我担任四年级数学和五年级科学教学工作。
在教学工作方面，做为一名新教师，基本功不扎实，经验缺乏是我的不足。
为了提高自己的教学水平，我主要做了以下几点：1.多学习，多请教。
作为新教师，刚开始确实有些盲目，不知如何下手，但在教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求自己的教学方法适应学生的学习方法，不断改进自己的缺点。
我经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。
2.认真备课，钻研教材，努力上好每一节课。
在备课时我认真钻研教材、教参，虚心向其他老师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点难点。
为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。
在课堂上，努力调动学生的积极性，尽可能使每个学生都参与到课堂中来。
及时批改、讲评作业，尽量做到每次作业都以三个等级对学生表扬鼓励。
做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，使学生学有所得。
3.多看书，多上网。
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进行教育教学。
我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水，时代在不断的发展，知识也在不断的变化，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给自己充电。
还经常网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平。
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2011新入职教师个人教学工作总结
作为一名本学期刚来的教师，我在对学校环境完全陌生和经验不足的情况下，带着校领导的信任和家长的期待投入教学工作，深感惭愧！回顾这四个月来的工作，应该是收获和遗憾并存。
从一名学生转变成了一名教师，角色转变的同时，性质也发生了变化。
起初，我也曾为这种转变茫然过, 但现实容不得我长时间的不适应。
不可否认，在这个过程中有过太多的失败，也有过很多的埋怨，但更多的我想是收获了属于自己的那份心得。
在教学教研方面：
一勤学好问，虚心请教老师，学习他们身上的优点，克服自己的缺点，征求他们的意见，改进自己的工作。
作为新教师在教学上肯定存在很多的不足，基本功不扎实，上课随意性比较大，经验缺乏，因此有很多的地方需要学习，而勤学，好问应该是一条不错的捷径。
在此我非常感谢六年级语文组的有经验的教师，他们在我的讲授过程中给予了很多的帮助。
讲课思路或者是教学过程中出现的疑难问题，他们总是给予我认真地指导。
从他们的教导中我学到了很多优秀的教学方法，也学会了很多处理应急问题的方式。
通过几次听课后也确实受益匪浅，更加明确授课思路，目的清晰，条理清楚。
总之自己首先必须做好的就是要在平时不断学习来增强教学技能，
提高课堂教学容量，使自己的讲述更清晰明了，让自己尽快成长。
二一定要认真备课，努力上好每一堂课
工作以来才深感站上讲台不难，但站好讲台不容易。
特别是在听了几位老师的课之后，发现自己的备课确实存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。
备课是上好一节课的前提，所以我对自己提出必须要按照教材和各班学生的实际情况认真备课。
只有自己准备充分了，才有可能做到有的放矢。
我所教的科目是语文，在学习一些比较枯燥乏味的文章时，可以考虑如何使得课堂变得丰富多彩，提高学生的积极性。
适当穿插一些有趣故事的讲述，或加上一些音频等，使学生更好理解课文的同时，对这门课程也产生了兴趣。
就像我们在学《皇帝的新装》时，组织了一次课本剧的表演，发现学生们的积极性比较高，在娱乐中更深入把握其中人物的个性特征，而且很多同学还建议老师多搞这样的活动，提升他们学习语文的兴趣。
当然我的实践经验很少，一些东西想的也很肤浅，很多建设性的意见都是我们语文组集体备课的结晶。
但我会在之后的教学过程中的不断摸索与虚心学习, 缩小与优秀教师的差距。
现在我还是得扎扎实实做自己的本职工作，研究透教材，认认真真给学生上课。
三认真批改作业。
学生交上来的作业，我绝大多数都会认真批改。
这一点我
感觉在紧张复习这段时间尤其重要。
学生在知识上的漏洞有时自己很难发现，而且老师通过看作业也会基本掌握学生的情况，做到有效的反馈。
还有一点，我觉得老师认认真真地态度，也会无形中感染到学生，特别是一些激励表扬的话语会激发学生下次做好的信心。
当然我并不没有做到很好，一些知识方面反馈的技巧，还要多多请教。
四做好课后辅导工作。
学生的智力发展并不是同步的，而且基础也存在很大的差异。
在课后辅导时也要注意层次。
晚上的作业可以针对几个同学的能力范围单独布置。
我所教班级有几个学生的基础比较差，我就在每天放学后给他们听些五六个字词，然后看着他们改正，下次再听些这几个字的时候就会出现很少的错误，然后再加上几句鼓励的话，让他们不能放弃信心。
也有时也会单独找他们背诵几句古诗，这样上课集体背诵的时候, 他们不会口型跟不上很尴尬，反而会有了进一步学好的信念。
一次上课的听写，其中一位基础比较差的同学竟然全对，当时他的同桌都感到不可思议。
虽然我的这种方式收效甚微，但我只是想很努力的让他们意识到学习中也有快乐可寻。
当然方法不得当的，还要在实践中改正，多和优秀教师探讨。
五严肃上课纪律。
很活的课堂并不是好的课堂。
对孩子的爱也应是有理智的严肃地爱。
通过几个月的工作明白，赢得孩子的尊敬并不是通
过老师脸上的笑容，而要用自己的实力征服他们，使他们从内心对自己产生钦佩之情。
一开始，课上有同学比较随意，导致影响到一部分学生。
现在我也进一步采取措施，集中学生上课的注意力。
对开小差的同学，变相提醒。
对回答精彩的同学，及时表扬。
很多上课应该注意的问题，我想我还在学习中，应该一节比一节更完善。
六及时总结自己在授课过程中的收获和不足，写好教后记。
这是教师成长过程中很重要的一个坏节。
发现不足，才能找到今后工作努力的方向。
积累自己的教学经验这在自己的教学生涯中不容忽视。
七合理利用课余时间提高自身修养
通过这几个月的工作，我深知实验学校里人才济济，要想在这里干岀一点点属于自己的成绩，需要自身不断的努力和奋进。
而我深知自身修养远远达不到所要求的水平，所以只有在日常生活中多督促自己看书，学习。
学习教育心理学理论，学科专业知识，网上查找教学资源，利用可利用的时间让自己进步。
及时总结，是为了更好的进步。
认清自己不足的同时，更重要是看到自己今后努力的方向，对自己的未来充满信心。
我之后需要做的还有更多：
①继续向老教师学习，其实我现在也是一名学生。
不懂就要学会问。
②进一步加强自身基本功训练，课后的练习做到精讲精练，注重对学生能力和情感的培养。
③关注差生，给予他们更多的帮助，不要使他们丧失学习的兴趣。
④采取措施加强孩子上课注意力，提高他们学习语文的兴趣。
⑤学高为师，身正为范。
提高自身专业素养，精通自己所学专业知识，且要不断加以修正。
时刻谨记自己是一名老师，注意自己的形象。
⑥努力使自己成为学生满意的语文老师。
在这不到半年的相处中，我体会到做老师的滋味，有伤心，也有感动。
怎么说呢，与孩子的相处已成为我生活中不可缺少的一部分。
但学高为师，作为一名教师仅仅有亲和力是不够的，更重要的还要看你的专业素养，业务能力。