学校应急管理制度
学校应急处置管理制度
学校应急处置管理制度第一章总则第一条为了做好学校应急处置工作，保障师生员工生命财产安全，提高应急处置效率，特制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于学校各类紧急事件应急处置工作，包括自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等。
第三条学校应急处置管理应遵循“预防为主、应急为辅”的原则，加强日常预防工作，提高应急处置能力。
第四条学校设立应急管理机构，负责组织协调应急处置工作，定期进行演练演练，不断提升应急处置能力。
第二章应急组织机构第五条学校设立应急管理中心，下设应急处置组、危机处理组、信息发布组等专门工作小组。
第六条应急管理中心负责组织学校应急处置工作，危机处理组负责处理各类紧急事件，信息发布组负责向师生员工发布应急通知。
第七条学校组建应急处置专家库，包括应急管理专家、危险物品处理专家等，为学校应急处置工作提供专业支持。
第八条学校确定应急处置领导小组，由校领导担任组长，各部门负责人担任成员，负责指挥应急处置工作。
第三章应急预案制定第九条学校应急管理中心负责制定学校各类紧急事件应急预案，涵盖自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等。
第十条应急预案应明确各类紧急事件的处置流程、应急响应级别、人员责任、物资准备等内容，确保有效快速处置。
第十一条学校定期组织应急演练，检验应急预案，发现问题及时改进，提高应急处置效率。
第四章应急处置措施第十二条学校应急处置工作分为预防、应对和恢复三个阶段，各阶段采取相应措施。
第十三条在紧急事件发生时，学校应急管理中心及时启动应急预案，组织相关部门进行处置，做好人员疏散、伤员救助等工作。
第十四条学校应急处置工作要充分利用现有资源，做好物资准备、人员培训等工作，提高应急处置效率。
第五章应急指挥体系第十五条学校应急处置采取指挥体系，校领导为最高指挥，应急管理中心为指挥部，各部门负责人为组员。
第十六条指挥体系明确各级指挥人员的职责和权力，建立指挥协调机制，确保指挥部署的有效执行。
第六章应急值班制度第十七条学校设立应急值班制度，保证24小时应急处置无死角，有专人负责应急处置工作。
学校应急管理制度
学校应急管理制度学校应急管理制度在现在社会，制度在生活中的使用越来越广泛，制度是国家法律、法令、政策的具体化，是人们行动的准则和依据。
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学校应急管理制度1为了加强安全管理，确保师生的人身安全，严格执行学校《安全管理条例》、《安全事故责任追究暂行办法》，保证一旦发生安全事故能够及时处理，特制定我校安全应急预案。
一、适用范围本预案适用于我校的重、特大安全事故现场。
包括学校集会、大型集体活动、交通、校舍倒塌、火灾、地震、食品中毒、突发公共卫生事件等。
二、成立应急领导小组组长：马桥副组长：曾凡宏、艾艳霞、王晓春、王威成员：侯庆余、闫宝忠、秦淑范、卢鹤、王振宇刘广平、林华、蒲超、宋德丽、蒋雪三、主要职责1、组长负责召集领导小组会议，部署处置工作，安排、检查落实学校安全重大事宜。
2、副组长负责学校安全应急预案的落实情况，处理突发安全事故，完成事故处理的各项任务。
3、领导小组成员具体负责学校各年级、各部门突发安全事故的。
处理、监控、报告等事宜，并保证领导小组指令的畅通。
做好安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等，把安全事故减少到最低限度。
接待安抚组组长：艾艳霞、组员：政教处成员、音乐组职责：妥善接待相关来访人员，并客观真实地介绍情况；根据事态、事故的发生、发展情况及时向系统指挥、系统领导小组与相关部门通报情况；根据事态、事故情况变化对当事人及当事人的亲属进行安抚慰问；收集整理各类信息资料，分析研究，为领导决策提供依据。
确保应急救援及善后处理过程中相关单位及人员的信息渠道畅通，做好上情下达，下情上报。
随时掌握系统的应急处置工作进展情况，及时收集文字图像等相关资料，经领导小组审定后，向外通报事件的有关信息。
现场救援组：组长：王晓春组员：教务处、范福兴、美术组职责：深入现场，做好有关救援、抢救、解释、宣传、调解、劝导等工作，及时调查收集事件起因、现状、发展趋势等信息，并向组长汇报；采取必要的'措施，把损失降到最低，控制事态蔓延。
学校应急值班管理制度
学校应急值班管理制度第一章总则为加强学校应急工作的管理，保障学校师生的生命财产安全，提高灾害事故的应急处置能力，特制定本制度。
第二章组织机构1. 学校应急管理领导小组：由学校领导成员组成，负责应急管理工作的决策和指导。
2. 学校应急管理办公室：设在学校行政楼，负责具体的应急管理工作。
3. 应急值班组织：分为校内值班和校外值班两个组织，负责紧急事件的处理和处置。
4. 应急救援队伍：由学校教师和工作人员组成，具备应急救援技能和经验。
第三章应急值班工作内容1. 校内值班：定期轮岗，24小时值班制度，负责监控学校内部安全状况，及时发现并处理各类突发事件。
2. 校外值班：配备专门电话和联系人员，24小时值班制度，负责与外部应急机构沟通协调，协助处理重大事件。
3. 应急预警：监控天气、交通等预警信息，提前做好应对措施；在突发事件发生时，第一时间发出警报。
4. 应急响应：组织应急救援队伍，展开应急处置措施，保障师生的安全；同时通知上级领导和相关部门，请求支援。
5. 应急演练：定期组织应急演练，提高应急处理能力和协作意识；总结经验，及时完善应急预案。
第四章应急值班制度实施1. 值班人员要严格遵守值班纪律，保持手机畅通，配备应急工具和设备。
2. 值班人员要熟悉学校各类应急预案，了解常见突发事件的处理方法。
3. 值班人员要随时保持联系，及时上报情况，协助应急救援队伍做好应对准备。
4. 值班人员在处理突发事件时，要冷静应对，切勿慌乱，确保师生的安全。
5. 值班人员要定期接受应急培训，提高自身的应急处理能力和技能。
第五章应急值班管理1. 应急值班工作要建立健全的考核机制，对值班人员的工作进行评定和奖惩。
2. 应急值班工作要完善相关档案管理，及时记录值班情况和处理结果。
3. 应急值班工作要定期召开例会，总结工作经验和问题，及时调整工作方向。
第六章附则1. 本制度由学校应急管理领导小组负责解释。
2. 本制度自发布之日起生效，补充规范前因不符合要求的应急值班管理工作。
学校安全工作应急管理制度
一、总则为了加强学校安全管理，提高学校应对突发事件的能力，保障师生生命财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国突发事件应对法》等法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
二、应急管理体系1. 建立健全应急组织体系。
学校成立应急指挥部，由校长担任总指挥，分管副校长担任副总指挥，各部门负责人为成员。
应急指挥部下设办公室，负责日常应急管理工作。
2. 制定应急预案。
针对可能发生的各类突发事件，制定相应的应急预案，明确应急响应程序、处置措施和保障措施。
3. 建立应急物资储备库。
根据应急预案，储备必要的应急物资，确保应急响应过程中物资供应。
4. 加强应急队伍建设。
组织应急队伍，定期开展应急演练，提高应急队伍的实战能力。
三、应急响应程序1. 信息报告。
发现突发事件后，相关人员应立即向应急指挥部报告，应急指挥部接到报告后，及时向校长汇报。
2. 确认事件。
应急指挥部根据报告情况，迅速组织相关部门进行现场勘查，确认事件性质、影响范围和严重程度。
3. 启动预案。
根据事件性质和严重程度，启动相应的应急预案，组织应急队伍进行处置。
4. 信息发布。
应急指挥部及时向师生发布事件信息，引导师生正确应对。
5. 处置措施。
根据预案要求，采取有效措施控制事态发展，减少损失。
6. 事态恢复。
事件得到有效控制后，应急指挥部组织相关部门进行现场清理和善后处理。
四、应急保障措施1. 人力资源保障。
应急指挥部根据需要，从各部门抽调人员组成应急队伍，确保应急响应过程中人力充足。
2. 物资保障。
储备必要的应急物资，确保应急响应过程中物资供应。
3. 资金保障。
设立应急资金，用于突发事件处置和善后处理。
4. 技术保障。
加强与相关部门、单位的合作，获取必要的技术支持。
五、应急培训与演练1. 定期开展应急培训，提高师生应对突发事件的能力。
2. 组织应急演练，检验应急预案的可行性和应急队伍的实战能力。
3. 根据演练情况，不断完善应急预案和应急管理体系。
2024年学校应急管理工作制度范例（三篇）
2024年学校应急管理工作制度范例为确保个人防护工作到位，特此规定如下：一、个人防护要求1. 特定人员必须穿戴齐全个人防护装备，包括工作服、隔离衣、工作帽及防护口罩。
每次与病人接触后，应立即进行手部清洁与消毒，以防止交叉感染。
二、污染对象的消毒措施(1) 地面、墙壁、门窗的消毒：应选用适宜浓度的过氧乙酸（____%-____%）、二氧化氯（____mg/l-____mg/l）、有效氯或有效溴含量的消毒液（____mg/l-____mg/l）进行喷雾消毒。
针对不同材质的墙壁，需控制喷洒量在合理范围内，以确保消毒效果。
地面消毒时，应先从外围向中心喷雾，随后待室内消毒完成后，再由中心向外围重复喷雾。
所有消毒处理应持续不少于____分钟。
(2) 空气的消毒：房屋密闭后，可采用过氧乙酸溶液（____%-____%）进行熏蒸消毒，每立方米用量为____ml（即纯过氧乙酸____克），可通过熏蒸器或加热蒸发方式进行。
对于大型房屋，可选择气溶胶喷雾方式，使用适宜浓度的过氧乙酸、____%____、二氧化氯或有效氯消毒液，每立方米喷雾量为____ml，作用时间为____小时。
消毒后，应及时开窗通风，并注意防火及过氧乙酸的腐蚀性。
(3) 衣物、被褥、书报等物品的消毒：耐热耐湿物品可采用煮沸或流通蒸汽消毒，时间分别为____分钟和____分钟。
不耐热物品可采用过氧乙酸熏蒸法，每立方米用量为____%-____%的过氧乙酸____ml（____克/米3），熏蒸时间为____小时至____小时。
另可选择环氧乙烷消毒柜或压力蒸汽消毒法进行处理。
(4) 病人排泄物与呕吐物的消毒：稀薄排泄物或呕吐物应加入漂白粉或有效氯消毒液进行处理，搅匀后放置____小时。
无粪尿液同样需加入消毒剂进行处理。
成形粪便则需采用特定浓度的漂白粉乳剂或有效氯消毒液进行处理，作用时间为____小时。
(5) 餐具的消毒：首选煮沸或流通蒸汽消毒法，时间分别为____分钟至____分钟和____分钟。
学校应急队管理制度
学校应急队管理制度第一章总则为了加强学校应急队的组织管理，提高应急处置能力，保障学校师生生命财产安全，特制订本管理制度。
第二章组织机构1. 学校应急队由校领导任命专职负责人担任队长，下设教师队员和学生队员，各部门负责配合应急队的工作。
2. 应急队队长负责全面管理应急队工作，制定应急预案，指导应急演练和实战培训。
3. 教师队员负责学校内部应急处置工作，包括疏散、救援、医疗等，学生队员负责学生组织和宣传工作。
第三章应急预案1. 学校应急预案要定期修订，内容包括突发事件分类、处置流程、责任分工、物资准备等。
2. 应急预案要在学生、教师和员工中广泛宣传，提高应急意识和自救互救能力。
3. 应急预案要随时更新和调整，以适应不同类型的突发事件。
第四章应急演练1. 学校应定期组织应急演练，包括火灾、地震、泄露等常见灾害场景。
2. 应急演练要按照预案流程进行，考核教师和学生的应急处置能力。
3. 应急演练要定期评估，发现问题及时整改。
第五章应急装备1. 学校要配备应急装备，包括灭火器、急救箱、应急通讯设备等。
2. 应急装备要定期检查和维护，确保正常使用。
第六章应急培训1. 学校要定期开展应急培训，包括理论知识和实际操作，提高队员应急能力。
2. 应急培训要结合实际场景，加强实战演练，提高队员处置能力。
第七章应急处置1. 应急队要在突发事件发生时迅速出动，按照预案流程展开处置工作。
2. 应急队要与相关部门密切配合，协调资源，共同应对灾害。
第八章应急宣传1. 学校要定期开展应急宣传活动，提高师生的应急意识。
2. 应急宣传要注重形式多样化，吸引学生关注，增强宣传效果。
第九章管理监督1. 应急队工作要定期检查和评估，发现问题及时整改。
2. 应急队工作要向校领导报告，接受监督和指导。
第十章附则1. 本管理制度自颁布之日起实施，如有变动须及时修改并重新颁布。
2. 本管理制度由校领导负责解释。
以上为学校应急队管理制度，自实施之日起生效。
学校应急预案管理制度
学校应急预案管理制度第一章总则第一条为了加强学校应急预案管理，提高学校应对突发公共事件的能力，保障师生生命安全和学校财产安全，根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国安全生产法》等法律法规，制定本制度。
第二条本制度适用于学校突发公共事件的预防、应急准备、应急处置和事后恢复等工作。
第三条学校应急预案管理应遵循预防为主、常备不懈的方针，贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则。
第四条学校应急预案管理工作应纳入学校日常教育教学工作范畴，确保应急预案的制定、实施和修订得到有效落实。
第二章应急预案的制定第五条学校应根据法律法规、上级部门的要求和学校实际情况，制定突发公共事件应急预案。
应急预案应包括突发事件分类、应急组织体系、应急响应程序、应急资源配置、应急演练和培训等内容。
第六条应急预案的制定应充分考虑学校特点和实际需求，明确应急组织和人员的职责分工，制定具体、明确的应急措施，确保应急预案的科学性、针对性和实用性。
第七条应急预案应定期进行修订，根据法律法规、上级部门的要求和学校实际情况的变化，及时更新应急预案内容。
第三章应急预案的实施第八条学校应建立健全应急预案实施机制，确保应急预案在突发公共事件发生时能够迅速、有效地得到执行。
第九条学校应组织开展应急预案培训和演练，提高师生应对突发公共事件的能力。
培训和演练应结合学校实际情况，定期进行，确保培训和演练的实效性。
第十条学校应建立健全应急预案的监督和评估机制，对应急预案的实施情况进行定期检查和评估，及时发现问题，及时进行整改。
第四章应急预案的修订第十一条学校应根据突发公共事件的实际情况和应对经验，及时修订应急预案。
第十二条应急预案的修订应按照制定程序进行，经学校应急预案评审小组评审通过后，由学校法定代表人签发，予以发布。
第五章应急预案的监督管理第十三条学校应建立健全应急预案的监督管理制度，确保应急预案的制定、实施和修订符合法律法规和上级部门的要求。
学校应急预案管理制度
第一章总则第一条为了加强学校应急管理，提高学校应对突发事件的能力，保障师生员工的生命财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国突发事件应对法》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我校各类突发公共事件的预防和应对工作。
第三条学校应急管理遵循以下原则：1. 预防为主、防治结合；2. 统一领导、分级负责；3. 快速反应、科学处置；4. 依靠科学、加强合作。
第二章组织机构及职责第四条学校成立应急管理领导小组，负责学校应急管理工作。
领导小组下设办公室，负责日常应急管理工作。
第五条应急管理领导小组职责：1. 组织制定、修订学校应急预案；2. 协调、指挥学校突发公共事件应对工作；3. 组织开展应急培训和演练；4. 审批应急物资储备和调配；5. 负责应急信息收集、报告和发布；6. 指导、监督各部门、各单位应急管理工作。
第六条应急管理办公室职责：1. 负责应急预案的编制、修订和发布；2. 负责应急物资的储备和调配；3. 负责应急培训和演练的组织、实施；4. 负责应急信息的收集、报告和发布；5. 负责应急工作的监督检查。
第三章应急预案第七条学校应急预案分为总体应急预案和专项应急预案。
第八条总体应急预案应包括以下内容：1. 应急组织体系；2. 应急工作职责；3. 应急响应程序；4. 应急处置措施；5. 应急保障措施；6. 应急信息报告和发布。
第九条专项应急预案应针对学校可能发生的各类突发事件，如自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件等，分别制定。
第十条应急预案的编制、修订和发布，应经学校应急管理领导小组批准。
第四章应急响应第十一条发生突发事件时，学校应根据应急预案，立即启动应急响应程序。
第十二条应急响应程序包括以下步骤：1. 事件报告；2. 启动应急响应；3. 组织救援；4. 应急处置；5. 信息发布；6. 应急恢复。
第十三条学校各部门、各单位应按照应急预案要求，配合应急管理领导小组开展应急工作。
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溪东中心小学学校应急管理制度
为保障全校师生生命、财产的安全以及正常的教学、生活和工作的稳定，有效地预防安全事故的发生，制定本应急管理制度。
1、应急值班领导成员要提高认识，切实增强责任感和安全防范意识，按照学校的安全预案和应急方案、值日工作制度，坚守岗位，贯彻有效的防范措施，遏制安全事故的发生；
2、严守值班时间，到岗后要及时做好签到、交接、了解学校情况，掌握相关信息等工作；
3、要按时巡视校园，处理值班期间的相关事务，发现问题要采取有效措施，按相关程序进行汇报或处置，结束时要做好值班的情况反馈；
4、应急值班领导小组成员要保持24小时的通信畅通无阻；
5、应急值班人员遵循首发处理为主，当事件发生或预见到可能发生时，按程序、按规定向学校应急领导小组报告，严格遵守《溪东中心小学应急领导小组职责分工》要求，由领导小组统一指挥，分组负责，反应及时，采取主动，加强合作，措施果断，把事故减少至最低。
6、应急办公室电话：2203010
溪东中心小学
2009、8、31。